第一篇：毛概暑期社會實踐調查報告

毛概暑期社會實踐調查報告

新學期伊始，校團委為了更準確、更及時地了解我校學生在暑假期間和返校后的思想動態，有針對性地做好青年學生的思想工作，為學校德育工作提供依據并使同學們在新的學期有更大的進步，以飽滿的精神狀態迎接新的學年，要求各學院分團委通過座談、走訪等形式深入學生班級和宿舍，以便及時、準確、全面地收集同學們返校后的思想動態，為推進今后思想政治教育工作的機制創新、渠道拓展做可靠鋪墊。

經過綜合整理各分團委調研報告及問卷，反映楚我校學生返校后精神風貌良好，思想積極向上，整體心態平穩，對個人發展、學校教育改革、社會問題均表現出了熱切關注和理性態度。廣大團員青年充分肯定了國家、學校在過去一年中取得的成就，他們滿懷信心展望未來，主體意識、憂患意識、參與意識和責任意識明顯增強，現將有關情況匯總如下：

一、對時事政治、社會熱點問題和當今國際形勢的態度和認識

(一)黎以沖突誰之過你我都來議一議

黎以沖突自7月12日開戰以來，一直牽動著國際社會的關注。同學們普遍認為在這場戰爭中“人民”又一次成為了雙方發動武力襲擊的“正義護身符”。并且，同學們對美國在黎以沖突中所表現出的立場和態度表示出明顯的不滿。還有一些同學表達了自己的觀點，他們認為戰爭就是“玩火”，既能毀人，也會傷已：一方面，以色列的大規模軍事行動，未必就能輕而易舉地達到摧毀真主黨與哈馬斯武裝的目的;另一方面，戰火一旦延燒，就會有失控而發展成地區戰爭的危險。

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不過，大家在這個問題上的很多看法，還是和我國多次重申的主張類似。他們認為，我國政府在中東問題上所作的外交努力，彰顯出了我國在外交政策上的成熟，也從某種程度上反映出我國的綜合國力有了顯著的提升，并且是一個負責任、愛好和平的安理會常任理事國。

(二)老扁“xx”終失民心多行不義必自斃

臺灣問題一直是大學生們熱切關注的一個重大問題。管理學院的賈同學說：“施明德這次發動的倒扁行動，和前面的此類行動已經‘大不一樣’。這是繼親綠學者倒扁后又一次從泛綠陣營內部發動的倒扁運動。施明德以民進黨前主席的身份，以反對xx的‘白金體制’、恢復民進黨的道德形象為號召，其影響力要遠大于親綠學者。”

(三)小泉“拜鬼”為哪般激起亞洲人民齊唾罵

我校許多同學對日本領導人屢次參拜靖國神社表示了極大的憤慨，他們說中國是日本軍國主義對外侵略戰爭的最大受害國，中國人民在日本侵華戰爭中蒙受了深重災難。正確認識和對待這段歷史，是戰后中日關系得以恢復和發展的政治基礎，也是兩國共同面向未來的重要前提。小泉首相不斷在歷史問題上傷害中國人民感情，不僅失信于國際社會，也將失信于日本人民，損害日本的國家形象和利益。對小泉參拜靖國神社的認識和看法。同學們認為，日本應該認真深刻的反省二戰中所犯下的罪行，小泉也應該停止參拜靖國神社。同時，同學們也認識到，日本人民也是二戰的受害者，中日關系還是應該以和平為主流，中日兩國人民應該世代友好。最后大家一致認為，只有不斷增強綜合國力，才能提高我們的國際地位，因此，大家應該認真學習，多學本領，報效祖國。

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(四)從欣弗事件反思醫學之恥

欣弗事件搞得沸沸揚揚，同學們對這個事件的發生，均感到憤慨和失望。大家對這次事件的失望，不僅源自藥品監管部門的一再失職，還源自這個并不復雜的事件所呈現出的更多信息。

文法學院的周凱說：“死于欣弗事件的張家界老教師陳德祥只是普通感冒，但就是這普通的感冒卻被醫生動用了‘致命’抗生素。我們不禁要問，用‘大炮打蚊子’到底是誰之過?過度使用抗生素和藥物本身可能存在的問題碰到了一起，終于讓小病釀成了大難。”

目前，我國已成為世界上濫用抗生素最嚴重的國家之一，以至于世界衛生組織專門以此設立研究課題。“假藥之痛”我們畢竟還可以通過法律法規中的程序去中止，但抗生素“濫用之災”，缺乏保護的平民百姓們又該如何去防御、去遏制?從這個角度看欣弗事件，讓人有更為深切的遠慮。

(五)生命比新聞更重要

對于在社會上引起廣泛關注的河南臺記者因為救人而沒有完成新聞報道的事，也是同學們反映比較熱烈的。今年8月，河南省鄭州市一名13歲女孩不幸落入黃河，河南電視臺都市頻道女記者曹愛文聞訊趕到現場報道。在現場無人懂得急救知識的情況下，出身于醫生家庭的曹愛文放棄報道，對小女孩實施急救，但最終沒能挽回小女孩的生命。

文法學院廣告0401班的xx說：沒想到，對她放棄報道而去救人的行為有的媒體竟然發出異議，認為是“中國最美女記者救人作秀”等等。他們的這種看法令人很失望，其實我們社會正需要這種正義的精神。至于所謂“美女記者”之稱，牛牛文庫海量資料分享

文法學院分團委的一個學生干部說：說她美麗，可能是說她心靈比較美，要做一個好記者，首先要做一個好人，做人必須要善良，必須要有正義感，有愛心和責任心。

(六)伊朗核問題請以“和”為貴

伊朗核問題也是大學生普遍比較關注的一個問題，同學們在通過看電視、看報紙、看網絡了解相關信息后，也認為伊朗在堅持其強硬態度、堅守本國發展核技術這一底線的同時，應努力尋求國際社會的同情和支持，爭取通過談判打破僵局，緩解國際壓力，為最終解決其核問題創造條件。

此外同學們對東南沿海臺風頻襲、重慶旱情、油價上漲等問題也表現了相當的關注。

二、對《xx文選》出版發行的認識和看法

《xx文選》的出版發行，是以xx同志為總書記的黨中央做出的重大決策，是當前全黨政治生活中的一件大事，這本書科學總結了我們黨領導人民戰勝各種艱難險阻，全面開創中國特色社會主義事業新局面的寶貴經驗、宣傳思想戰線方面的論著和理論成果。

調查中，廣大學生都對此書的出版發行發表了自己的看法。文法學院87.5%的學生認為這是新時代黨中央領導人民群眾走建設社會主義道路的得力保障，是繼胡總書記提出的新時期的社會主義榮辱觀后的又一重要思想武器。很多預備黨員和黨員同志更是感覺到學習《xx文選》的重要性和緊迫性，希望在新學期黨小組會議中積極掀起學習此書的熱潮。

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關于《xx文選》出版發行的問題，調查發現大多數同學只是通過一些新聞媒介了解到該書的出版，而對圖書內容的了解只是停留在很膚淺的地步，沒有進行深入的品讀體會;還有少部分同學對該書的出版發行一無所知。

三、對xxxx年奧運會招募志愿者的看法

xxxx年的xx奧運會是我國第一次舉辦的大型體育綜合盛會，它象征著中華民族的偉大復興。從此次問卷調查中我們可以看出，大部分大學生對在xx舉辦此次奧運會都表現出極大的熱情，并且非常關注此次奧運會準備工作的進展情況，像這次奧運會的“綠色，人文，科技”理念,“同一個世界,同一個夢想”(one world,one dream)口號，福娃吉祥物等都受到了同學們的高度評價。但在關于xxxx志愿者招募的工作調查中，情況卻不是很樂觀，只有很少的同學對此事十分了解并愿意加入志愿者行列;很大部分同學都是知道但不了解活動的具體細節，但是有加入志愿者行列的極大興趣，表現出大學生的積極性。

四、紀念紅軍長征勝利70周年

今年是長征勝利70周年、抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利61周年，也是“一二?九”運動71周年。中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長征轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。

調查中，物流學院物流管理專業的一名本科生表示，他在暑假自愿接受了紅色教育的洗禮，觀看了很多紅色電影，觀摩了抗戰時的一些重要文獻資料及圖片，而且還發動自己的同學和朋友一起去了解那段令人難忘的歷史。家住河北的張同學積極參加了該省舉辦的“揚長征精神做紅軍傳人”主題教育實踐活動，想起自牛牛文庫海量資料分享

己的祖輩在當時所受的苦難，自己現在所受的一些小小挫折又算得了什么呢?據物流學院調查結果顯示，有57.3%左右的本科生通過學習當地老紅軍革命事跡以及觀看革命題材的電影電視劇等途徑來接受革命教育的洗禮。文法學院則對社會上盛行的活動“重走長征路”提出了自己的看法，他們認為重走，并不只是體力的長征，更是一次精神的長征，是在歷史時空的穿越中，讓心靈得到洗禮。在不在路上重走并不重要，重要的是，你懷有怎樣的信念。因此，廣大同學們更贊成這樣的“重走”——用自己的智慧，傳承長征。它體現在對歷史的真實態度，對現實的理性選擇，對理想信念的堅持;體現在正義的堅守和力所能及的小善;體現在集體主義觀念及職業精神和職業操守的遵從。

同學們紛紛表示：我們應該以紀念紅軍長征勝利70周年這一重要事件為契機，積極接受紅色教育洗禮，使自己進一步增強愛黨愛國情懷，增強對綜合國力真切含義的理解。我們一定要努力學習科學文化本領，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。

五、青年大學生在“節約型社會”建設中應當如何有效發揮作用

“節約型社會”是我們中國永葆富強的唯一出路，我們應當用實際行動來完成黨中央的這個號召。作為青年大學生，我們應全力支持建設“節約型社會”，這就相當于全力支持建設一個開放的民族，讓節約，成為我們日常生活的一種方式;讓勤儉，成為我們民族文化的品牌亮點。我校對“節約型社會”建設中大學生的地位進行了調查：78.3%的同學認為大學生是建設“節約型社會”的核心，12.0%的人認為大學生在建設“節約型社會”的過程中是根本沒有作用的，9.7%的同學認為大學生在其中起到次要的作用，可見大部分同學還是愿意投身到建設“節約型社會”的建設中去。此外，他們還對我校“節約型社會”方面的活動組織情況進行了調查：其中有20.3%的同學認為經常組織，70%的同學反映很少組織，9.7%的同學反映根本沒有組織過相應的活動。從同學們的反映情況來看，我牛牛文庫海量資料分享

校組織的有關“節約型社會”方面的活動還是不夠有吸引力，在以后的工作中應多開展，開展好，為同學介紹更多的關于“節約型社會”的知識，將我們的新一代大學生培養成節約型社會建設的精英。

六、青年大學生在社會主義新農村建設中應當發揮的作用

黨的xx屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》明確了今后5年我國經濟社會發展的奮斗目標和行動綱領，提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，為做好當前和今后一個時期的“三農”工作指明了方向。

通過本次問卷調查，我們了解到：大部分學生對于“國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見”持積極肯定的態度，認為加強對農村的建設是迫切需要的，認為當前農村的落后是制約我國發展的重要因素之一，建設一個社會主義制度下的新農村，有助于我國經濟的更快發展!而對于大學畢業后是否到農村基層工作，信息學院對同學們進行了調查，調查結果顯示：58.9%的人非常愿意，30.4%的人看情況而定，只有10.7%的人填寫了不去。從結果中可以看出：對新農村的建設，大學生還是主動愿意前往農村為我們的新農村建設添磚加瓦。

基于各個學院所反映的情況，我們將在今后的工作中大力開展有關農村基層情況介紹的活動，加強同學們對農村的認識，樹立他們建設農村的信心，為建設一個社會主義新農村貢獻我們當代大學生的一份力量!

七、對參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的收獲、體會以及對深化社會實踐活動的建議

在今年的暑期中，我校同學開展了各種各樣的社會實踐活動，既有分散實習牛牛文庫海量資料分享

又有集中實踐，既有實地考察也有問卷調查。同學們聯系實際，突出重點，注重實效，緊密結合各自的專業，充分發揮各自的優勢，針對各地不同的情況，為社會提供力所能及的實實在在的服務。據調查，我校78%的本科生利用暑假參加了不同類型的社會實踐活動。他們表示，自己的生活閱歷和社會水平還很低淺，所以需要進行大量的實習和鍛煉來完善。從調查的數據表中我們看到，有50%同學利用暑假去了學校、企業、政府機關等實習，有22%左右的人通過做家教、促銷等打工掙學費，還有6%的同學參加了學校和院系組織的“三下鄉”活動。

調查顯示，同學們通過社會實踐鍛煉，不僅組織協調等能力上得到了提高，而且社會適應能力、責任意識、社會關懷意識也得到了增強，他們更加懂得關注社會、關注身邊的人。在一項有關“喜歡參加哪種類型的暑期社會實踐”調查中，有67%的同學對科技支農、法律援助、食品安全教育、醫療服務、支教、志愿活動、文藝演出等社會服務、體驗實踐表示了極大的興趣。

而在社會實踐的側重點上，認為在實踐中更應注重了解問題的同學占了四成，認為了解與解決并重的約45%。值得注意的一個數據是，仍有16%的被調查對象覺得自己所參與的暑期社會實踐活動流于形式，浪費時間。

經過實踐，同學們都認為社會實踐是一筆財富，一分付出，一分回報。通過社會實踐，不僅鍛煉了自己的能力，學到了腳踏實地的研究方法，還可以學到書本上學不到的東西，增加社會閱歷，拉近與社會的距離。親自參加社會實踐，也使同學們有機會了解社會各階層的生存環境和狀況。可見，社會實踐對于學生增加知識，樹立正確的人生觀和價值觀有很強的積極意義。

八、對社會和高校對關注貧困生方面所作的工作的態度和看法

據有關調查資料表明，當今大學生中貧困生占的比例為10-20%左右。貧困牛牛文庫海量資料分享

生在經濟上雖然貧困，但在他們身上卻表現出頑強拼搏精神，學習非常優秀。

在物流學院的調研對象中，有35人是貧困生，其中有28人(占80%)認為我們學校在對貧困生的補助上做的較好，國家關于貧困生的各項優惠政策都能落實到位，同時也感覺到集體的溫暖，稱按照現在的狀況完成學業應該沒有什么大問題。

從問卷統計可以看出，50%的同學對于學校的物質幫扶(發放貧困補助金，提供勤工助學崗位等)基本上滿意，他們認為學校確實為貧困生解決了許多生活學習上的困難，社會和國家對貧困生的關注也起到了很大的作用。但同時，有些同學也提出了一些貧困生資助體系中存在的問題。大家談論最多的，便是社會與學校應更多的關注貧困生的精神生活，而不是僅停留在一些“治標不治本”的物質補助上，應幫助貧困生從精神上“脫貧”。

大多數同學對于國家助學貸款還是相當關注，都表示這是一個能夠解決困難學生問題的一個有力措施。同時，很多同學也希望學校能對校內勤工助學崗位進一步規范，真正把崗位用到困難學生身上，讓困難學生能在校安心學習。

九、對當前大學生思想狀況的態度和看法

作為當代大學生，以自己為立足點看自己，看其它大學生，也是一種認識問題的方法。有同學說，大學生的一代是處于過渡期的一代，比中學生的思想要成熟，但又還缺乏一定的社會經驗。進入大學后，同學們少了家長和老師的約束，行動變得自由，思想容易起伏，如果缺乏交流與指導有可能思想偏激，會用不正確的眼光與態度看問題，因此當代大學生要與更多的人交流，接觸更多的事物，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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也有同學談到，大學生進入校園以后，接受的理論多了，像毛概、鄧論、馬哲等，這些先進的理論知識有利于幫助同學們形成正確的思想體系。

當代大學生的考研熱情極度高漲，顯然從一個側面反映出大學生面對激烈的社會競爭時日趨健康理性的心態。物流學院的一名03級學生說，今年他們宿舍四個人都準備復習考研。他認為，考研是為實現自己的價值，以適應社會需要，實現更好的就業。許多同學都有這樣一種共識，這也是近年來考研人數不斷增多的一個重要原因，這同時也反映出我校學生強烈的求知欲和進取精神，我校學風校風建設取得了顯著的成效。

十、對團組織服務學生學習、就業、心理等方面的意見和建議

團組織是高校的一個重要的先進思想組織，是我們青年學生參加的主要組織，不言而喻，團組織對團員的思想動態和精神面貌以及他們的學習、生活和就業等都有極其重大的影響。如何發揮團組織的積極作用，使其更好的服務于青年大學生的生活、學習、心理等方面也成了團組織建設和大學生整體素質得以提高的一個不可回避的問題。

對于團組織活動的支持，我校有47.6%的同學非常支持，41.7%的同學一般支持，由此可以看出在過去的一年中大多數團組織還是工作的不錯的，得到了同學們的認可。在調查過程中同學們為團組織的發展也提出了一些建議。在電信0501團支部舉行的座談會中，徐同學認為團組織應該組織各種積極向上的活動，如知識講座、電影展覽和在線咨詢等，通過這些豐富多彩的團活動娛樂同學們的身心。李同學則認為團組織應該多組織一些公益性的活動，這樣不僅于社會有利，更有益于學生的心理健康成長。攀同學認為團組織應該組織同學實際接觸社會，接觸他們即將面臨的大市場，學習如何在這個市場里將自己推銷出去，如何把握自身的優缺點，以及在這個市場里所必需具備的實力，以便同學們在學習生活過牛牛文庫海量資料分享

程中有針對性的鍛煉，充實自己。另外，同學們普遍認為，團組織在服務學生的能力方面還有很大提升空間，怎么樣最大限度的把團組織的這種優勢轉化為對學生實實在在好處，才能進一步鞏固團組織在學生心中的地位。

由于當前的社會競爭日益激烈，來自我校畢業生就業反饋的信息表明：社會對大學生的素質要求越來越高，素質多元化、能力復合型的人才備受社會用人單位的青睞。正是意識到日漸清晰明朗的就業壓力，很多同學對畢業后的就業形勢表示關注。在暑期更是全方面了解有關用人單位的用人要求及國家有關就業部門的就業信息，及時掌握動態，為日后就業做好準備。

對于學校今后的建設和發展，同學們也提出了一些非常中肯、有建設性的意見和建議。同學們提出：應在課程設置、授課方式等方面進一步加強教學管理加快教學改革的步伐;希望學校改進后勤服務工作;希望進一步加強就業全程指導和心理咨詢服務這兩方面的工作;希望學校繼續加快校園人文環境、學生宿舍、文體設施，以及校園文化的建設;希望學校增設勤工助學的崗位，為更多的貧困學生解決實際困難。這些建議寄托了我校同學們對學校健康發展的美好期待。

當代大學生是一個多層次的多向度群體，無論是在思想水平、道德準則，還是綜合素質差別較大，層次清晰。調查反映出一部分同學有明確的理想信仰和道德追求;有一部分同學對時事的關注有待加強;有一部分學生雖有較強的上進心，但意志品質較弱，有的同學則能樂觀地看待生活，心理壓力小，能把握住自己;但還存在一些學生缺乏遠大理想和學習動力，目的尚不明確，盲目悲觀，心理壓力過大等問題。

通過本次調查，使我們初步了解了我校同學的返校思想動態，總體上反映的情況還是可喜的，絕大多數學生思想觀念積極，學習態度端正，也比較關心外部世界，對周圍的事物有著敏銳的觀察力，且能得出比較正確的判斷和理解;在大牛牛文庫海量資料分享

學生暑期社會實踐當中，更是有著出色的表現，同時涌現出一大批在社會實踐當中有出色表現的集體和個人，并且有創新意識以及自己獨到的見解等等。但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關注和端正。我們希望所有的同學都能在校團委的領導和組織下，在今后的學習生活和工作中形成更加向上的正確的思想意識，以良好的心態面對將來社會競爭的考驗。

共青團武漢理工大學委員會宣傳調研部

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第二篇：暑期毛概社會實踐調查報告

暑期毛概社會實踐調查報告

調查課題：關于農村留守兒童的教育問題

學院：機械工程及其自動化

班級：機自1002班

姓名：呂錦杰

學號：0401100215

2012年8月10號

關于農村留守兒童問題的暑期社會實踐報告

調查背景

本人故鄉江蘇省泰州市合陳鎮，主要以農業為主，近年來隨著家鄉勞務產業的快速發展，越來越多的農村富余勞動力外出務工，使得一部分孩子脫離父母親的直接監護，成為留守兒童。而隨著留守兒童成為問題兒童現象的日益凸顯，這一特殊的未成年人群體也越來越多地受到社會的關注。為了聯系實踐《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課程的思想精髓，完成暑期社會實踐報告，本人通過走訪、調查問卷等形式，對全鄉留守兒童的生活和教育狀況進行了專題調查。現將調查結果總結如下。

一、基本情況

合陳鎮，總人口5.9萬人。全鄉家庭收入主要依靠耕地，為了增加生活收入，許多農民紛紛外出務工。目前全鄉在外務工人員達1500人（次）。由于大部分務工人員沒有能力將孩子帶到城市撫養或讀書，因而形成了相當數量的留守孩。據調查，我鄉現有留守孩112人（男66人，女46人），其中未上學的留守兒童25人（男15人，女10人），上小學的留守兒童51人（男31人，女20人），上初中的留守兒童36人（男21人，女15人）。在對留守兒童的托管上，隔代監護的兒童數達95人，親屬監護的兒童是17人。

二、留守兒童生活現狀分析

（一）、留守兒童缺乏親情的關愛

通過對留守兒童的調查，發現他們家庭的經濟狀況大都不容樂觀。由于經濟原因，留守兒童父母回家次數也普遍比較少，基本上都是一年回來一次。從留守兒童對家庭生活期望上看，59.5% 的留守孩子希望“和爸爸媽媽在一起”，希望“和爺爺奶奶共同生活”的占8.4%，希望“一個出去一個在家”的占 32.1%，這表明孩子當前嚴重的“親情饑渴”。盡管如此，31.2% 的留守子女卻表示與在外打工的父母相處時感到生疏冷漠、交流困難，可見長期的分離和缺乏聯系使得親子關系會出現障礙，甚至出現“親生后母現象”。這無論對父母還是孩子來說，都無不會造成一種心理上的巨大創傷，尤其是對孩子來說，很可能會使他們將來變得性格冷漠等，造成許多心理疾病，嚴重影響他們將來的健康發展。由于缺乏或者不愿意采取與監護人或老師交流這些正式的宣泄方式，部分孩子積壓憂郁，必然產生自卑心理。

（二）學習狀況不容樂觀

留守兒童和監護人對待讀書和教育的認識上也不容樂觀，由于監護人素質不夠高引起許多監護人對其孩子的教育都疏于管理，留守兒童的學習成績不容樂觀。農村父母文化程度小學學歷居多，甚至不識字，很難輔導子女功課。由于多是隔代監護，爺爺奶奶文化程度不高，加上溺愛，管教不嚴，許多留守兒童自律性較差，學習無人督促，留守兒童學習狀況大多不太好，監護人本身態度和能力減弱了原有的家庭監督作用，影響了子女自控力的形成。

（三）監護狀況堪憂、監護人情況分析：據調查，留守兒童中 84.8% 是由爺爺奶奶等隔代親人照看，15.2% 由親戚代管，可見隔代監護是我鄉留守子女主要的監護方式。盡管 84.4 ％的隔代親人很高興照顧留守子女，但是由于體力、知識等原因，57.1 ％的隔代監護人表示“照看孩子感到吃力”。

2、監護人素質普遍偏低，對孩子的學習介入過少導致學習成績不太好。一方面，那些父母在外的家庭，由于爺爺奶奶等文化水平較低，對孩子學習上的問題一般都不能給予幫助；另一方面，父母只有一方在家的，由于每天所要承擔的家務很多，也沒有很多時間去關注孩子。

3、家庭教育是監護的重要部分，在教育態度方面，48.8 ％的隔代親人及 63.9 ％的親戚表示“只照顧生活，別的不管”，只要有所交代就可以了，這說明了孩子缺乏必要的家教氛圍。無論是爺爺奶奶還是親戚，對孩子大多局限于吃飽穿暖之類的淺層關懷，難以盡到對孩子的教育責任。可見無論隔代監護還是親戚監護，在監護內容及責任上都存在著很大的盲區。

三、留守兒童所存在的主要問題

1、平時缺乏親情的關愛導致的生活問題。父母在外打工使孩子在生活上得不到很好的照顧，無法養成良好的生活習慣。家是孩子最開始的港灣，是他們的最早啟蒙地，選擇隔代教育還是親子教育對兒童健康成長有著至關重要的影響。祖父母和其他非直系親屬對兒童的照顧遠不及親子間的教育那樣有針對性和富有情感性。留守兒童成長期間長期缺乏的恰恰是親情的撫慰與關懷，這也是我們社會應該給予高度重視的問題。

2、缺乏完整的家庭教育導致的心理問題。小學生正處于身心迅速發展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認識，與此相關的也帶來了一些煩惱與沖突。這時，他們需要有傾訴的渠道，也需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。家人在這方面應該起到非常重要的引導作用。但由于父母在外，留在家里的其他親屬或父親/母親無暇顧及他們的情緒情感變化，使得留守兒童缺少了起碼的與父母交流的機會。這種情緒的長期積累，對于兒童心理的健康成長非常不利。家庭教育是啟蒙教育，也是影響人一生的至關重要的教育。良好的家庭教育氛圍，有利于培養出身心都得到健康發展的下一代。因為父母在外，父母與子女之間的關系相對疏遠，親子關系發生了消極變化，這對留守兒童心理的健康成長也產生了諸多不利影響。另外，在缺乏父母關愛和正常家庭氛圍的環境下成長起來的兒童，往往缺乏安全感，人際交往能力也較差。

四、建議與對策 建農村勞動力有序流動，是城鄉一體化發展的必然趨勢，也是建設社會主義新農村的必然要求。但如果因為工作不到位，“留守兒童”成了“問題孩子”，就不僅是家庭的不幸，也是社會的不幸。因此，關愛“留守兒童”，保證他們健康成長，應該成為家庭、學校、社會共同關心，方方面面協同配合的綜合工程。現結合我鄉實際，提出以下建議：

1、認真實施“藍天教育計劃”。我鄉中小學要建成學校、家庭、社會共同關心“留守兒童”的“藍天學堂”，開展形式多樣、生動活潑的親子活動，培養孩子們的學習興趣和生活趣味，排除他們的心理障礙，使他們成長為體魄健康，心態良好的一代新人。

2、加強學校與家長的聯系。關注“留守兒童”的健康成長，學校、教師、家長互相配合必不可少。一是鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭。學校的老師經常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。二是建立“留守兒童”家庭聯系卡。學校通過打電話給外出的父母，寫聯系卡向監護人反饋等形式，定期或不定期地將孩子的學習情況和思想動態及時向家長反映，實行學校與家庭、班主任與留守兒童及其家長間互動與聯動，共同關心對“留守兒童”的教育。

3、關心“留守兒童”的心理健康。做人德為先，育人先育“心”。把城市學校開辦的“心理咨詢室”、“師生悄悄話”信箱的經驗引入我鄉中小學，定期聘請有關專家為學生講授青春期健康知識。通過教師與學生對話，幫助學生坦然面對成長的煩惱，樹立正確的人生觀、價值觀。對遭遇挫折或困難的孩子及時給予心理撫慰，特別是幫助“留守兒童”克服孤僻、膽怯、冷淡等心理，以彌補父母不在身邊的家教缺失。

4、動員社會共同關心“留守兒童”的成長。關注“留守兒童”的成長，就是關注祖國的未來，是全社會的事。鄉村組織要做好工作，確保外出務工人員妥善安排孩子，落實好監護和教育責任，并要求他們外出期間盡可能多與孩子聯系。學校或村組織就近組織孩子開展有意義的活動，豐富他們的精神文化生活，讓他們融入集體之中，保持健康向上的精神狀態。通過方方面面齊心協力，為我鄉“留守兒童”創造健康成長的良好環境。

但是要從根本上解決“留守兒童”問題，要有賴于社會教育與保障機制的完善和健全，如果外出務工人員的子女能與城市的孩子享受同等的受教育機會，就可能鼓勵父母把孩子帶在身邊。目前最可行的只能是要求父母多關心孩子，外出前先考慮一下孩子的問題，出去后盡可能與孩子多保持聯系。老師們也盡可能多地關心留守兒童，學校或村組織，可以就近組織孩子開展有意義的活動。

附表

親愛的小朋友：

你好！這是一份有關你自己的問卷調查，你的意見相當寶貴，請就你的個人情況和感受如實填答，此問卷不記姓名，請不必有任何顧慮。調查的結果便于制定更多更好的關心和幫助你提高學習的計劃、活動以及解決你學習生活中的困難。調查問題的回答均無對錯之分，僅供本人社會實踐之用。謝謝你的參與！

1、您知道什么是農村留守兒童嗎？（）

A、知道 B、不知道 C、有點印象，但具體不清楚

2、父母外出打工,你和誰 生活在一起?（）A(外)祖父母 B 親戚 C 其他 人 D 自己住

3、和他們生活在一起,平時是否和他們有矛盾?（）A 經常有 B 偶爾有 C 幾乎沒有 D 沒有

4、平時和他們有矛盾時,你怎樣處理?（）

A 吵架 B 悶不吭聲 C 向父母訴苦 D 采取某種行為發泄

5、你是否擔心父母在外打工會出事？（）A很擔心

B有時擔心

C不擔心

6、你對父母外出打工的態度是？（）

A支持

B不支持

C無所謂

D不表態

7、你覺得父母不在身邊對你最大的影響是什么？（）

A孤單沒人聊天

B生活沒人照顧

C學習沒人知道監督___________

8、平時你是否有零花錢?（）A 有 B 沒有

9、是否明白父母外出打工的原因?（）A 明白 B 不明白

10、父母外出打工,你想不想和他們住在一起?()

D其他 A 想 B 不想

11、你多久和父母聯系一次?（）

A平均一周一次 B平均每月一次 C 不定時的經常聯系 D 很少聯系

12、你父母在外打工,多久回來一次?（）A 一個月 B半年 C一年

D.一年以上

13、平時學習上是否有困難?（）A 有 B 沒有

14、如果遇到困難,你會采取什么方式解決?（）A 求助老師 B 求助同學 C 求助親戚 D 自己解決

15、如果考試沒考好,大多情況下,你認為是什么原因造成的?（）A自己平時不夠努力 B沒有老師或家長指導 C客觀原因 D自己本來就不行

16、如果因為做錯一點小事而被老師和家長批評,你會怎么做?（）A承認錯誤,下次不再犯 B有點氣憤,但只在心里想 C無所謂,聽完就算 D當面頂撞,對著干 １

7、你平常如果生病了，會怎么辦？（）A忽略

B自己配藥 C看醫生，抓藥

D打電話給父母 E其他_____________ １

8、平常的周末，放假時間都做些什么？（）A做家務 B做農活

C學習D玩 １

9、你最感謝的人是誰（）

A父母 B在家照顧自己的人

C老師

D其他______________ 20、你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人嗎？（）

A喜歡，害怕 B喜歡，不害怕

C不喜歡，害怕 D不喜歡，不害怕

21、你是否覺得自己很棒、很優秀？（）A我很棒，我做的很好 B我做的很一般

C我做的比很多人差 D我做什么都不成功

22、你在學校里,和你玩得好的同學多不多?（）A 很多 B 一般 C 很少 D 沒有

23、你平時做家務嗎？（）A 經常做

B 偶爾做 C 不做

24、你認為一個幸福的家應該？（）

A、和父母在一起 B、要什么有什么 C、想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣

25、你覺得身邊的人關心你嗎？（）A 很關心

B 很少關心

C 不關心

26、你對父母親的滿意度？（）

Ａ、很滿意

Ｂ、有感情不很滿意 Ｃ、相處很少很想念 Ｄ、不常在一起不太想念

27、你覺得學校，社會對你的關心程度如何？（）A很關心 B很少關心 C不關心

28、你經常在課后復習功課嗎？（）

A經常

B偶爾 C從不 問卷統計結果

1、A、14.28% B、42.86% C、42.86%

2、A、67.65% B、17.65% C、2.94% D、11.76%

3、A、5.71 % B、51.43% C、28.57% D、14.29%

4、A、2.85% B、54.29% C、14.29% D、28.57%

5、A、37.14% B、48.57% C、14.29%

6、A、57.14% B、17.14% C、5.72% D、20.00%

7、A、14.29% B、28.58% C、51.43% D、20.00%

8、A、80.00% B、20.00%

9、A、88.57% B、11.43%

10、A、88.57% B、11.43%

11、A、34.29% B、5.71% C、45.71% D、14.29%

12、A、2.78% B、33.33% C、38.89% D、25.00%

13、A、2.78% B、33.33% C、38.89% D、25.00%

14、A、25.72% B、28.57% C、5.71% D、40.00%

15、A、91.66% B、2.78% C、2.78% D、2.78%

16、A、77.78% B、13.89% C、5.56% D、2.77%

17、A、8.33% B、0% C、86.11% D、2.78% E、2.78%

18、A、21.05% B、7.89% C、34.22% D、36.84%

19、A、47.37% B、31.57% C、13.17% D、7.89% 20、A、5.56% B、19.44% C、38.89% D、36.11%

21、A、11.43% B22、A、45.71% B23、A、52.78% B24、A、71.43% B25、A、71.43% B26、A、62.86% B27、A、62.86% B28、A、31.43% B、71.43% C、42.86% C、41.67% C、25.71% C、25.71% C、20.00% C、37.14% C、68.57% C、14.29% D、11.43%、5.55%、2.86%、2.86%、17.14%、0%、0%、2.85%

第三篇：2016年暑期毛概社會實踐調查報告

2016年暑假還沒到，不過小編已經為給我準備了2016年暑期毛概社會實踐調查報告，希望對您有用。

一.前言

經過一學期對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習，我對毛澤東思想和我國當代的特色社會主義理論有了一個更細致和系統的認識，在學院的要求下，這學期我帶著在課堂上學到的理論知識，回到家鄉，對家鄉XXX農民的收入進行實地調研，最后整理總結形成了此報告。

二.XXX的基本情況

XXX的農業在三大產業中一直占有重要地位，根據鄰水統計年鑒，20XX年全縣地區生產總值88.6億元，比上年增長14.8%。其中，第一產業增加值23.3億元，第二產業增加值35.1億元，;第三產業增加值30.2億元。可以看出，農業在XXX的經濟中依舊占據著重要的地位。因為鄰水的地形是屬于三山夾兩槽，所以地形上并不是很適合工業的發展，由于溫熱多雨的亞熱帶季風，使得農業的發展具有良好的氣候條件。20XX年，全縣農業生產穩定發展。全年糧食總產量46.4萬噸，增長2.7%;油菜籽產量2.18萬噸，增長19.5%;花生產量1.19萬噸，增長5%;煙葉產量760噸，減7.2%;麻類作物產量500噸，減20.3%;園林水果產量7.96萬噸，增長9.5%;蔬菜產量43.6萬噸，增長17.5%。農產品中，XXX作為臍橙之鄉，臍橙是最大的特戰，2005年至20XX年XXX平均每年新增臍橙種植面積2萬余畝;20XX年柑橘總面積達20萬畝，其中優質臍橙面積15.6萬畝，占柑橘總面積的78%;臍橙種植面積較2005年的10.5萬畝增加5.1萬畝，增長48.6%;今年新建成柑橘標準化示范基地5個，面積5000余畝，打造精品果園20個，無公害柑橘生產面積達10萬畝。

這些產量與數據在農民的收入中占據了大部分，在接下來的報告中我將用數據說明。

三.農民收入基本情況

總的情況：20XX年全XXX農民人均純收入達到4562元，比上年凈增364.8元，高出全省平均水平(4462)100元。近年來，隨著農村經濟的快速發展，家鄉XXX的農民收入擺脫了從1991年到2001年長達10年的停滯增長局面，實現了快速增長，農民收入水平有了很大的提高。按農民收入的來源來劃分的話，農民收入在多元化的基礎上出現了一些新的特點。

(一)家庭經營性收入雖然是農民收入的主要來源，但所占比重呈逐年下降趨勢。2007年XXX農民家庭經營收入占當年農民人均收入的62%，20XX年下降到60%，2003年下降到53%，2008年下降到 59 %，2009年下降到 58.5 %，2010年下降到 54 %，2011年下降到48.08%，20XX年為48.26%，在家庭經營內部，來自第一產業的收入比重由2011年的77.97%上升到20XX年的 79.64%，上升了1.67個百分點，而二、三產業在家庭經營中所占的比重由2003年的 22.03 %下降到2008年的20.36 %。農民家庭經營主要依靠種植業和養殖業，其收入的減緩或下滑直接影響農民收入的增減。但XXX的農民收入依舊有自己的鄉鎮特色，主要表現在兩河鄉的大橋村、觀音鎮的倒朝門村、御臨鎮的滑灘村的優質臍橙，新鎮鄉的優質稻，九龍鎮黃泥村的再生稻，城北鎮羅解村山區反季節蔬菜等，已成為當地老百姓脫貧致富的骨干增收項目。總得來說，XXX20XX年農民人均農業收入985.44元，占農民人均純收入的28.16%。

(二)工資性收入成為農民收入的主要來源，為農民增收貢獻最大。2008年農民獲得的工資性收入人均570.1元，占當年農民人均純收入的35.36%，到20XX年工資性收入人均1473.81元，人均增加930.71元，增長1.58倍，占當年農民人均純收入的43%，為農民增收的貢獻率為63.41%，為貢獻率中最高。農民收入的增長部分主要靠非農產業、靠外出打工，而不是靠種地和二、三產業。

(三)財產性收入和轉移性收入所占比重不大，但具有內在潛力。從縣農民收入構成情況看，近年來農民財產性、轉移性收入在總收入中所占的比重有所下降。20XX年，全縣農民人均財產性收入和轉移性收入為91.89元、48.45元，兩項之和占當年農民人均純收入的8.32 %。

(四)農民從一系列惠農政策中得到更多的實惠。20XX年國家繼續加大了政策扶農助農力度，增加糧食直補款和農資綜合補貼標準，擴大農機具補貼范圍，啟動農村低保，進一步深化農業保險和新型合作醫療，使農民從一系列多予政策中得到更多的實惠。20XX年農民人均獲得轉移性收入228.05元，比上年增加74.40元，增長48.42%。

(五)城鄉居民收入差距進一步擴大。XXX2011年城鎮居民可支配收入4715元，農民人均純收入1543.3元，城鄉居民收入比(以農民人均純收入為1)為3.06:1;20XX年城鎮居民可支配收入13225元，農民人均純收入3500元, 城鄉居民收入比約為3.78:1。而20XX年城市居民人均消費性支出9542元，增長17.7%，農民人均生活消費支出3038元，增長16.3%，若把社會保障水平等因素考慮在內，城鄉實際收入差距更大。

四.制約農民增收的主要因素

關于XXX農民增收問題的原因分析只我根據自己在暑假實踐中和自己在農村生活近20年來的經驗總結出來的，不一定就是我完全正確，但也能反應一些事實。

(1)鄉鎮經濟發展緩慢。鄉鎮經濟仍是制約XXX快速發展的短腿，鄉鎮經濟總量和居民收入與全國縣域平均水平還有較大差距，不及全省平均水平。20XX年XXX生產總值比上年增長15.5%，20XX年全縣XX個鄉鎮農民人均純收入均低于全國平均水平，其主要原因是鄉鎮經濟發展明顯滯后。鄉鎮企業的情況如下，鄰水柑桔開發有限公司、順翔米業、鄰水奧派思食品等農產品加工企業25 家等產業化龍頭企業，但存在著分布不均的現象。不過鄉鎮企業對于經濟的帶動作用明顯，比如在鄰水柑桔開發有限公司帶動下，柑桔產業基地已發展到43鄉鎮、面積達26.5萬畝。在順翔米業公司的帶動下，全縣已有40個鄉鎮的農戶種植優質稻30余萬畝，僅此一項農戶年均增收450元以上。

(2)土地難以實現規模經營。目前，經營承包土地仍是農戶獲取收入的主要來源，對經營個體而言，其規模較小而且很分散，要靠它長久地、大幅度地增加農民收入難度很大。XXX現有耕地179.05萬畝，人均占有1.8畝。由于土地經營規模小，生產手段落后，加之農產品生產成本居高不下，農民要想在有限的耕地上致富難度很大。即使今后隨著農業科技的推廣應用和生產水平的進一步提高，但這種超小型的土地規模和小而全的經營方式，難以支撐持久地、大幅度農民收入的增加。

(3)農村二、三產業比重偏小。家庭經營所得仍是XXX農民收入的基本來源。在家庭經營內部，來自第一產業的收入比重由2001年的 79.46%上升到20XX年的79.64%，上升了0.18個百分點，而二、三產業在家庭經營中所占的比重由2001年的20.54%下降到20XX年的20.36%，這幾年農民家庭收入結構變化不大，農民沒有從二、三產業的發展中得到相應的收入。農業收入的增加或下滑直接影響農民收入的增減，這在一些山區鄉鎮尤為突出。

(4)農業生產成本不斷增加。調查數據顯示，20XX年XXX農村居民用于家庭經營費用支出人均757.09元，增長21.4%。其中，第一產業生產費用支出人均667.35元，比上年多支出104.14元，增幅為18.5%，比來自家庭經營一產純收入的增幅要高出8.2個百分點。從支出構成看，人均購買農用生產資料支出534.7元，增長14.6 %;農業其他生產服務支出132.51元，增長15.1%。另據調查，20XX年糧食生產成本較往年明顯提高，主要是農資價格上漲和雇工成本提高所致，兩者合計致使每畝種糧成本增加70-80元左右。盡管各級鄉鎮政府相繼出臺了增加農業補貼等各項惠農政策措施，但是農資價格的持續高位運行，從一定程度上沖抵了惠農政策效應，直接影響了全年農民純收入的持續快速增長。

(5)農村勞動力資源素質不高。據統計。XXX農村勞動力中，高中以上文化程度15萬人，占農村勞動力總數的16%，每萬名勞動力中有大學以上文化程度的僅為13人，其中初中文化程度44.2萬人，占54%，初中以下46.8萬人，占30%，受過農業職業教育和技能培訓的不到10%，這與推進農業現代化的要求很不適應。隨著青壯年勞動力不斷外出，目前，留守在農村的從業人員以多數老人和婦女為主。他們缺少就業必需的技能、技術，素質較低，技能單一，經營管理能力較低，一方面難以接受新農業科技知識，制約了農業生產率的提高;另一方面，農村勞動力適應不了當前非農產業的發展要求，多為從事傳統的交通運輸業、批發零售貿易業及低層次的服務行業，難以進入較高層次的新興第三產業，所以也制約了農村非農產業的發展及農民增收進程。

五.暑假實踐感悟

本學期的暑假社會實踐是系統深入的將課堂上的知識與實際結合起來，同時也是第一次如此深入，大范圍的了解我的家鄉，在實踐中雖然遭受了毒辣的太陽和一些受訪人們的拒絕，但是依舊是一次意義重大的過程。

第四篇：毛概暑期調查報告

思想政治理論課

社會實踐調查報告

課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 題目：有關農民工權益保障問題的調查

班級：工業工程091601

姓名：學號

姓名：學號

姓名：學號

姓名：學號

姓名：學號

（注：姓名欄根據實有人數設置，按作者貢獻順序填寫）

第一作者聯系電話

指導教師

有關農民工權益保障問題的調查

摘要：近年來，農民工問題一直都是社會廣泛關注的問題，作為一名來自農村的大學生，我對這個問題一直都很關注。我國拖欠農民工工資現象的廣泛存在，成為突出的社會問題，探尋法律保護農民工合法權益問題，已經引起普遍的關注。這就需要我們思考更深的是如何探尋治理拖欠農民工工資的法治化之路，建立杜絕拖欠農民工工資現象發生的長效機制，通過法律措施從源頭上預防和制止拖欠農民工工資。正好借著這次在暑假的時間里，接觸了很多當地打工的外地農民工，在與他們的談話中，我進一步了解到他們的不易與艱辛！

關鍵詞：民工工資，權益保障，拖欠，處罰

問題闡述

一、拖欠民工工資問題：

許多民工一年的辛苦錢打了水漂，家里的生活沒了著落。據調查，拖欠民工工資大多發生在建筑工地。在建筑攻打的民工勞動強度大，勞動和生活條件差。而建筑工程又流動性比較大，有關部門管理相對困難，許多民工工資被拖欠和克扣。這個問題引起全社會的廣泛關注，民工背井離鄉，常年在外賣苦力，掙的是“血汗錢”和“活命錢”，拖欠民工工資，無論從法律上還是從道義上講，都是極其惡劣的行為。廣大農民工對建筑事業做出了重要貢獻，沒有他們的付出，取得今天的建設成果是不可想象的，我想，拖欠農民工工資，不管什么原因都不應該，尤其是一些包工頭惡意拖欠，行為特別惡劣，令人氣憤。是什么原因造成拖欠民工工資的事件屢見不鮮呢？據調查，拖欠民工工資的一個重要原因是建筑市場不規范。有的建筑隊為了攬工程墊姿施工；而墊姿款也有可能是貸款來的，一旦發生資金短缺，很容易拖欠勞動者工資，損害民工權益。有的工程層層轉包，加上監管不利，很容易發生包工頭卷款逃逸，讓辛辛苦苦一年的民工們血本無歸。

二、民工權益保障問題：

民工哪里得知，民工權益保障問題嚴重，民工權益得不到有效保障，導致有些民工怕上當受騙不敢外出務工，有些為了討要工錢鋌而走險，以身試法，用綁架，暴力，跳樓，自殺等非正常手段解決，有些看別人靠非法手段聚斂財富相安無事，就放縱自己偷盜，搶劫，綁架，坑蒙拐騙等非法手段尋

求生存生活，成為嚴重影響社會安定團結和經濟發展的主要因素，應引起社會各界的高度重視。是什么原因造成民工的權益受到侵害呢？

主要原因

一、現有法律對侵權者處罰太輕

在調查中我發現一個怪現象，企業用人單位老板有意和民工不簽合同，以便侵害民工權益在發生傷殘賠償是推脫責任逃避法律制裁，有些用人單位即便簽了合同，大都是一企業老板自身利益為重，不考慮民工權益的霸權合同，民工一旦提出簽訂合同按法律享受權益時，往往遭到解雇開除。在我國人多崗少就業嚴峻的情況下，民工為了生存生活只能忍辱負重，任人宰割，民工給筆者算了一筆帳令人吃驚，按法律用人單位每年最少克扣侵占民工工資在5000元以上，有些老板動用暴力，黑社會等手段撒賴或卷款一跑，民工一年辛辛苦苦的血汗錢就付之東流，連吃飯回家成問題。一位民工以他600來人的單位為例，企業通過罰款不給加班費，結帳克扣壓低工資等非法手段，一年僅侵占民工工資福利一項竟達四五百萬元，觸目驚心，不敢想象。而這些老板如此聚斂財富，到處揮金如土，橫行霸道卻無一人因此獲罪判邢豈能不肆無忌憚。

二、擺補正民工權益保障的位置

在一些地方，保護民工權益還停留在口頭上，只喊口號，不見行動，如有行動也是雷聲大，雨點小。制訂政策文件時如同兒戲，政治口號滿篇，只字不見硬措施，強手段。前段時間新聞媒體對北京某執法部門落實每月按時不足額給民工發工資時，出臺這樣條款“用人單位每月保證300元工資，如有困難的單位可逐步落實”，這種摸棱兩可，愚弄民眾的文件進行了有力地批評就是典范一例。我們不明白，出臺這樣的單位領導為何對用人單位那么地曖昧，處處考慮周到，就連每月足額發工資的法規于不顧大打其折扣，讓只發300元，還是有困難可逐步落實。相反，對民工竟是那么的冷漠，苛刻。他們不會不知道民工這點血汗錢是一家人賴以為生的救命錢，按時沒有他民工家里的老人、妻子、孩子就要挨額，無法生活。當企業用人單位發生侵害民工權益和特大惡性以及流血事件是，有部門追究，有寫領導竟以影響投資環境，安定團結冠冕堂皇的理由進行袒護，壓制處理。可從來沒有任何部門，任何領導以為自己為虎作倀，才是真正影響社會安定團結和經濟發展的主要因素。

三、勞務市場監管不力

目前全國勞動力市場而言，企業老板，用人單位私招成為普遍的社會現象，職業更是魚目混雜，坑蒙拐騙，泛濫成災，發生侵權后無人過問；而拿著納稅人工資的當地政府，勞動監督部門連自己管轄內有多少用人單位，多少在業人員都搞不清楚。執法擺出一副官僚衙門作風，事不關己高高掛起，民高了相互推委，久拖不決。按說一個地區拖欠民工工資，侵權事件，惡性流血時間頻繁發生，當地政府，勞動部門負有不可推卸的法律責任，可至今沒有人和部門因此受到處罰。如此執法，如此監管全國拖欠民工工資達千億元之后就不足為怪了。

四、受害民工投訴艱難

民工遭受侵權后，按說解決途徑很多，可向勞動監察，政府，信訪，勞動仲裁，法院等執法部門投訴得到解決，可事實上民工投訴極其艱難。因國情人多崗少就業嚴峻，民工要求用人單位簽定合同往往遭解雇，開除。這樣的法律，這樣的公道，久而久之民工不再相信法律、相信公道，有冤大都自人倒霉。

針對以上兩個問題，如何解決拖欠民工工資的問題和切實保障民工權益，我將談一談自己的觀點。

我認為，解決拖欠民工工資問題要“標本兼治”，要運用行政、經濟、法律手段綜合治理。一是布置各地認真清查，對查出后被投訴拖欠農民工資的單位，要責令其及時補發。對拒不補發的，要與有關不滿一起幫助農民用法律維護自己的權益。二是對嚴重拖欠農民民工工資的施工企業，按低一級資質認定。三是因建設單位拖欠施工器樂工程款導致拖欠工資的，要會同有關部門追究建設單位責任。房地產項目資金不到位的，堅決不予辦理施工許可；房地產企業拖欠工程款導致拖欠民工工資的，不批準其新開發項目，并在資質年檢中予以處理。四是加強社會信用體系建設部將鎮定建筑用戶合同示范文本，在合同中對付款期限、拖延付款的責任作出明確規定，將農民權益寫在條款上，對他們進行實實在在的保護。

對于保證民工權益的問題，我有以下幾點建議：

一、完善法制，加大打擊侵權粒度。

現有法律對侵權時間大都以罰款不了了之，處罰太輕，起不到應有作用。

在私有經濟占主導地位的今天，民工占用企業老板的財產大都判罪判刑。而企業老板有意侵害民工權益聚斂財產卻相干無事。

二、科學有序地規范勞務市場管理秩序

目前勞務時常秩序混亂，監管失控，在這種情況下不能放任自流，危害社會。職介應由勞動部門統一管理。以規范勞務市場秩序納入科學有序監督管理體系。

三、管理責任到人

勞務監管要責任到人，分片負責，對處理不當引起集體上訪，鬧事釀成流血時間的，應對當地政府，勞動監察部門負有責任的人員進行記過、撤職、開除等相應的處罰，以避免因管理失職，不力造成危害社會。

四、建立健全民工權益監督保障體系

勞務監察部門要經常對民工工資、福利發放，三險的交納進行堅持督促形成工作制度。這樣就形成工會協作，勞動監督，政府法律作后盾的一體的社會保障民工權益體系。

五、民工侵權糾紛法院應該先受理后收費

民工遭遇侵權后，大都因手續不全，交不起各種費用被執法部門拒絕受理，這導致民工鋌而走險，用非正常手段解決，不利于社會的安定團結和經濟發展。在人多崗少九月嚴峻特殊國慶下，對交不起訴訟費的，應先受理，判決執行后扣除。切實保護民工的切身利益，是我們全社會的責任，通過這次調查，我更是感到了一種責任感。我要趁著大學階段在學習和思想上嚴格要求自己，為農民的合法權益做出自己的貢獻。

日志一

今天已經來工地體驗了好多天，經過這幾天在工地的生活，我切實感到了民工師傅們的不容易。他們在炎炎烈日下和水泥、篩沙子，這應該是里面最累的工作了。在室內裝修的師傅們用混凝土用的很快，而且在市內裝修的人也很多，但是在室外工作的師傅只有那么兩三個。為了能及時供應使得師傅們用料，他們不得不拼命干活。臉上的汗水就像下雨一樣滴下來。有些民工師傅的后背被太陽灼傷，脫了一層皮。室內的師傅們雖然避免了陽光的灼曬，但他們的工作也并不輕松。他們工作前要在墻上澆水，澆完以后地上就會存留10厘米左右的積水。他們穿的都是布鞋，每天都要再睡里走過類走過去，有的叫都泡爛了。

民工師傅們如此拼命地工作就是為了能過上好日子。可是他們一天天的如此勞累，有些人到最后卻拿不到工資，真不明白那些包工頭和老板們怎么會如此狠心。

日志二

今天民工師傅們沒有工作，因為天在下雨，室外的師傅沒有辦法工作。如果在平日的話，他們早上5：00就開始工作了，然后一直工作到12:00他們才去吃飯。吃完飯后他們小睡一會，到13:30的時候繼續工作，知道20:00才下班。因為下過雨的關系，所以今天的天氣有點冷。今天民工師傅們總算是好好休息了一下。到了晚上的時候，風也變大了，從四面的窗戶吹進來，凍得我蓋上了被子，頭也縮了進去。他們平日里就是在這種還未裝修或剛剛裝修的還未安裝窗戶的屋子里住。

包括知識分子在內的工人階級和農民階級，始終是推動我國生產力，先進文化和社會進步的根本力量，都是建設中國特色社會主義的依靠力量。全心全意的依靠工農階級，發揮工農階級的領導作用，必須保障包括農民工在內的全體職工的合法權益，鞏固工農階級的主人翁地位。

第五篇：毛概暑期調查報告

口述歷史——走近文革

——我爺爺的文革歲月

時間：2014/7/24

地點：湖北

人物：我，爺爺（被訪談人）

一：訪談記錄

我：爺爺，我毛概課有一個作業，叫做口述歷史，走近文革，要采訪過來人的真實記錄。所以煩請您老配合一下。我想爺爺您親身經歷了那么多事情，今天就特請您講講您在“文革”期間的一些經歷和感受。你現在對“文革”還有什么印象啊？

爺爺：我印象是六幾年“文革”開始的，具體時間我記不清。在當時一下子說打左派，一下子又打右派，后來不曉得什么原因，就爆發“文革”了，就是打倒一切牛鬼蛇神了??哈哈！

我：恩恩，“文革”是66年5月爆發的，一直到76年10月才結束的，整整持續了10年。文革最開始是干什么啊？革什么命啊？

爺爺：最開始要數“破四舊”了。那時候要“破四舊”（即舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣），凡是“四舊”的東西都要被破壞，被砸毀。香爐、燈盞等拜神用具，這些都屬于“四舊”的東西，當然要被破壞，通通都抄了堆在池塘邊啊。古書，古畫什么的同搜出來燒毀。連土地廟都不準供，全部推倒，菩薩都被當柴燒了。

我：那我們家那些香爐、燈盞等拜神用具也被砸毀了嗎？

爺爺：沒有沒有。我家成分好，是幾代的貧農家庭，我們是人民群眾，誰敢來我們家破壞啊！誰敢來就打死誰！

姑姑：那破壞什么人的這些東西啊？誰家遭破壞啊？

爺爺：“四類分子”啊。“四類分子”你知不知道啊？地主分子、富農分子、反革命分子、壞分子這就是“四類分子”。那時候就專門對付這些“四類分子”，“四類分子”被批斗，被打，家里被砸，很慘的。有的人被活活整死了呢。

我：那都是什么人負責批斗“四類分子”的？

爺爺：那還用說，紅衛兵啊。

我：紅衛兵是呢些人當啊？爺爺當過紅衛兵嗎？

爺爺：沒有啊。紅衛兵可不是什么好東西。都是縣上下來的學生，年輕人，不上學到處鬧事。我：我查過資料，知道紅衛兵。紅衛兵是“文革”期間的特殊人群，大部分由年輕的學生組成。紅衛兵并不是真正的國家軍隊，而是一種特殊的群團組織，是文化大革命中沖擊原政權、鞏固社會主會成果的重要力量。毛主席還在天安門親自召見過紅衛兵呢。爺爺：都是大好的年紀，不上學，成了流氓??

我：那我們村子有“四類分子”嗎？他們后來命運如何啊？

爺爺：我有一個遠房的父輩的叔叔就被劃為“四類分子”，他那時候差不多被紅衛兵打死。

如果不是村子里的人幫他，他肯定會被打死的。

我：那時人們是怎么幫他的？難道就不怕紅衛兵知道，自己都會被打死啊？

爺爺：反正大家就是同情他，不想他被打死。所以一知道紅衛兵來，就叫他快點躲起來，反

正不讓紅衛兵知道。其實就算把他藏在自己的家里，那些紅衛兵都不敢進你家搜查的。那時紅衛兵看到我們這些群眾，他們對我們很客氣的，很恭敬的，就算我們群眾打了他們，他們都不敢還手的，當然我們也不會無端端打人。

我：為什么紅衛兵這么怕群眾啊？

爺爺：你都不知道，當時的口號是“發動群眾鬧革命，讓群眾自己教育自己，自己解放

自己。”群眾的地位是很高的，毛主席都讓紅衛兵向群眾學習啊。那時候紅衛兵只來了幾個月就被調走了，有人說是紅衛兵造成很不好的影響，也有人說有些特務分子混進紅衛兵里，特地來搗亂的，來報仇的。

姑姑：那時候紅衛兵打死很多人，后來“文革”結束，很多紅衛兵卻被人打死。我：那時候要“發動群眾鬧革命”，那大家是不是整天鬧革命，大家都不工作啊？

爺爺：當然不是啊，手停口停，大家不用吃飯啊？大家還是一樣去耕田。那時的口號是“抓

生產促革命”，群眾的日常工作還是一樣照常。

我：那當時大家都是怎么參加“文革”的？怎么個“革”法兒啊？

爺爺：學毛主席語錄，背毛主席語錄。白天在田地工作，晚上就開會。開會前，一定要說“毛

主席萬萬歲，林彪身體健康”，開會主要是學習毛主席語錄，大家就坐在一起學毛主席語錄。我那時都做過輔導員，讀毛主席語錄給大家聽，然后大家就一起背啊。如果你開會遲到了，你就要背毛主席語錄。

我：如果背不出來，怎么辦啊？后果很嚴重嗎？

爺爺：背不出來，就教到你會背為止，也不會說有什么嚴重后果。那個年代，每個人都會背

幾句毛主席語錄，有時有人來檢查，你就算正在田地里工作，你都要馬上停下手中的工作，背毛主席語錄。

我：每個人都必須學習毛主席語錄？每天都學？

爺爺：那個時候是每天都要對著毛主席像“早請示，晚匯報”的，毛主席語錄要放在香案上供起來。

我：那“文革”期間，大家的生活會不會比以前差了，生活會不會受到很大的影響？

爺爺：沒有，還是差不多，沒有什么影響，還是一樣照樣過生活，就多了一樣要學習毛主席

語錄，要背毛主席語錄。

我：那76年10月，“文革”結束的時候，大家有沒有特別地高興？聽說全國各地都在慶祝呢。

爺爺：沒有，還是平常一樣過日子，一點特別都沒有??

我：那爺爺您身上有沒有發生特別難忘的記憶深刻的時間呢？給我講講你的故事吧

爺爺：都年紀大了 記不清了。有一件事兒倒是忘不掉啊。那時候爺爺是大集體生產小隊隊

長，隊里有個劉小伙，是別個小組的，總喜歡偷懶，抬杠，溜奸耍滑。有一次爺爺當眾狠狠地批評了他。沒想到這小子表面上服服帖帖。暗地里卻念念不忘，耿耿于懷。無時無刻不在伺機報復。有一天晚上，劉小伙拉了一群紅衛兵，各個舉著火把圍在我家大場上，在外面叫嚷著要查抄我家，說要批斗我爺爺。左鄰右舍的年輕人趕緊過來勸解。爺爺我人緣好，村里年輕人也圍過來幫忙。大伙兒說抓人總的給個理由。不能亂來。劉小伙拉弄紅衛兵造謠說我是資產階級當權派。大伙兒急忙辯解說我家幾代貧農，怎么會是當權派呢？這不是笑話嗎？劉小伙說：“他當生產隊長，掌權了不是當權派么？”大家頓時哄笑起來，一個小小隊長怎么會是當權派。紅衛兵們見我家人多勢眾，剛來時的囂張氣焰頓時沒了。他們又覺得劉小伙確是在無理取鬧，不想自討沒趣，就一個個散去了。最后劉小伙一邊走一邊憤憤不平的叫嚷，說什么說非要告到我，要擁護毛主席，打到當權派，要讓我坐牢??

我：那后來呢？

爺爺：后來？沒有后來。后來人家發泄了，就好好過日子呢了唄。再后來文化大革命就結束

了，再后來大集體就解散了??

二：影響

文化大革命是中國歷史上曠古爍今的大事件，是國家的大災難，是民族的大浩劫。之前看了太多的電視電影，太多的歷史書籍，太多的小說，我竟然有了一種慣性的思維，一直都以為那個時期每個人都有一段刻骨銘心的歷史，每個人都有轟轟烈烈的大事件。在訪談中對的爺爺的經歷竟然有些失望，總期待能問出點什么值得夸耀和自豪的。但事實是，爺爺沒有什么驚天動的大事。不是革命英雄，不是紅衛兵，沒造過返，沒奪過權??他是最普通不過的底層小老百姓。也許我應該感到慶幸，正是爺爺平穩安全的度過了那段不尋常的時期，才有今天的我，才有了后來。

文化大革命對國家和民族的影響不必多說。可是作為歷史的個體，它對爺爺的影響到底有多大呢？我不清楚，也無法去詳細了解他。爺爺也日薄西山，行將就木了，已到了朝不保夕的地步了。想想他漫長的一生，也許文革只是他數不清的苦難中的一個小插曲，一朵小浪花。在他眼，比起他幼年喪母，青年受挫，艱難的成家立業的歷史來，文革顯得毫無特色。關于文革的記憶也漸漸淡化，消散，但是總有一些東西會被記住的。那個時代特有的烙印：“破四舊”，“打到一切牛鬼蛇神！”“革命無罪，造反有理”等等也許會永遠沉淀在爺爺腦海深處，成為爺爺的一部分。無論如何，那都是一個人最真實的經歷，最客觀的的歷史。

三：我的總結

不經過實踐是沒有發言權的，實踐是檢驗真理的唯一標準。通過本次采訪，我對文化大革命有了更直觀更全面更深刻的了解。就全國而言，文革卻是是一場大災難，大悲劇，給國家和民族帶來無法估量的損失。但是，在許多偏遠地區，尤其是在偏遠的貧困農村地區，所

遭受到的“文革”的負面影響其實還是比較小的，日子還是像以前那樣子過，并沒有遭受到很嚴重的人身、財產安全等等影響。當然，這是微觀上的歷史。

所以，從書本上了解到的，當1976年10月14日，中共中央公布粉碎“四人幫”的消息，10年“文革”浩劫結束的時候。人們奔走相告，興高采烈，大眾舉杯相慶，很多地方酒類銷售一空，全國一片歡騰。而我們村子里的人們還是日常平靜地做著各自的工作，還是像往常一樣日出而作，日落而息。大概是因為“山高皇帝遠”吧。所以我覺得任何一個歷史事件都應該從大的方面和小的方面來看。每個人的命運都和歷史大環境聯系在一起，在這舞臺上扮演著自己的角色，誰也跳不出來。可是作為個體，歷史上的大戲究竟帶給了他們什么樣的影響呢？當我發現文革在爺爺眼里并無特色時，并不能用書本上“慘痛回憶”之類詞來概述時，我并不能回答出這樣一個復雜的問題。

關于紅衛兵問題，我想在農村中的人們應該是不怎么了解的。在毛澤東的支持和林彪、江青等人的煽動下，紅衛兵以“破四舊”（即舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣）為名，走出校門，“殺向社會”。他們砸毀老字號的店鋪招聘，更改街道名稱，任意批斗所謂“反動學術權威”。闖入民宅查抄死人財物，焚燒古典名著，搗毀文物字畫，破壞名勝古跡，造成了不可彌補的嚴重損失。這些都是無法磨滅的。但是紅衛兵也是時代的悲劇，在本來應該好好在學校讀書學習的年齡，對于對毛澤東的崇拜，單純、滿腔熱情地響應“文革”的號召，去造反，去破壞??有多少人的青春就這樣浪費了耽誤了呢？錯過了就永遠的錯過了。那是一代人的悲劇。一個國家和民族的悲劇。

總之，沒有在“文革”期間經歷過深重災難的人們，是不能體會到“文革”結束所帶來的餓勝利的喜悅的。我不想去做一些空洞有輕薄的結論，因為我還不夠資格。但歷史終究翻過了那一頁，也許每個時代青年應該努力的是不讓悲劇重演??