第一篇：教科版小學三年級上冊品德與社會 復習資料

教科版小學三年級上冊品德與社會 復習資料

一、填一填

一單元 夸夸我自己

1、我們要學會愛自己，更要學會愛（別人）。

2、身邊的人就像會說話的鏡子，幫助我們更好的了解（自己）。

3、學會真誠地關心別人、贊美別人，你也會得到（更多的贊美）。

4、面對挑戰，我們要勇敢地（面對）。只有不斷地（嘗試），才能對自己更加充滿（自信）。

5、我的最大優點是（）。

6、誰都會有不如別人的地方，但是我們要（相信自己）。只要心中有（陽光），就能朝著明天快樂地奔跑！

7、(留心觀察)、(善于思考)我們就會學到很多東西。

8、在日常生活中，不管是學習還是做事，只有抓緊(時間)，學會合理安排時間，才能有(效率)。

9、自己的事情，能做的應該(自己做)，不能做的事情(學著做)。二單元 溫暖的家 1、1913年，美國國會通過一項議案，將每年（5月的第二個星期日）作為法定的母親節。母親節創立后，得到世界各國人民的支持，每當這個節日來臨，做兒女的就會以各種方式表達對母親的（尊敬）和（愛戴）。

2、每年（6月的第三個星期日）是父親節。

3、家中有（爸爸）、（媽媽）、和（我）。(家)是我們生活中最（親近），最（熟悉）的地方。

4、一個名字的誕生，寄托著家人的（希望），記載著一段（溫馨）的故事。

5、在生活中的每一天，家人用（無聲的愛），呵護我們成長。

6、和父母（談談心），了解他們的想和對你的期望，也把你的一些愿望告訴他們。

7、平時我們應該讓爸爸媽媽少一些（煩惱），多一些（快樂）。

8、我們要做有心人，留意家人的（健康），體諒他們的（心情），用（愛心留言條）表達你的愛和關心。

9、在家中，之所以大家總是互相關心，互相惦記，是因為大家是（一家人）。三單元 我愛我們的學校

1、(學校)是我們學習的地方，我們在這里（愉快）地生活，共同（學習），共同（游戲），(茁壯)成長。

2、（學校）（家庭）（社會）是我們最熟悉的地，我每天在這里生活、學習和游戲。

3、為了營造一個好的學習環境，每一所學校都設計了自己的（校園文化）。

4、聾啞學校是屬于（特殊）學校。

5、圖書館、學校、郵電局、商店、車站、都屬于（服務機構）。

6、老師是（知識）的傳播者，我們應該（尊敬）老師

7、在地圖上的方向是（上北下南）、（左西右東）。

9、我知道辨別方向的方法有（利用指南針）、（太陽方向）、（樹木的年輪）、（北極星等。

10、(規則)是我們（自己）制定的，大家都要遵守。

11、規則與我們的生活密不可分,涉及到我生活的方面面,真是(生活處處有規則)。

12、(規則)可以保證我們（健康）、（安全）、（愉快）地學習。

13、無論在家、在學校、還是社會，我們都應該承擔起自己的(責任)。

14、我們生活在社會中，有許多事情也需要我們來(盡責)。

15、光榮榜中那些受表彰的同學是我們學校的（驕傲）。四單元 家鄉的山山水水

1、我的家鄉在（四川）省（大竹）縣（竹陽）鎮。在祖國的（西南）部。與我們省相連的是（青海省）省、（甘肅）省、（貴州）省、（云南）省、（陜西）省、（重慶）市、（西藏）自治區。

2、家鄉的著名風景有：（凈土寺）、（竹海公園）、（東湖公園）等，小吃有（觀音豆腐干）（東漢醪糟）等。五單元 有趣的家鄉風情

1、中華民族有許多傳統節日，如：①、（臘八節），即舊歷十二月初八日 ②、（除夕）——農歷十二月三十

③、（春節）——農歷正月初一

④、（元宵節）——農歷正月十五

⑤、（清明節）——（公歷4月5日）。

⑥、（端午節）——農歷五月初五

⑦、（七夕節）——農歷七月初七⑧、（中元節）——舊歷七月十五日⑨、（中秋節）——農歷八月十五

⑩、（重陽節）——農歷九月初九

.2、少數民族有許多傳統節日有：傣族的潑水節；彝族（白族）的火把節；回族（維吾爾族）的開齋節；蒙古族的那達慕大會；藏族的洛薩節；壯族的歌婆節等。

五、問答題。

1、怎樣少給家人添麻煩？

答：聽爸爸媽媽話、聽老師話。認真學習、按時完成作業、回到家了孝敬老人。自己的事情自己做。

2、舉例說明當接受別人為自己提供的服務或幫助時該怎樣做？

答：比如：當觀看別人演出時，鼓掌或送鮮花表示感謝；比如：當你摔倒，別人把你扶起來時，應說：“謝謝！

3、寫出幾個誠實守信的成語或俗語。（至少5個）

答：一諾千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，駟馬難追；人而無信，不知其可也。

4、校外的公路上有許多垃圾。

答告訴城管部門或告訴環保部門進行清理或者組織同學組成環保小隊進行清理。

5、媽媽在陪客人聊天，我想請媽媽給我聽寫詞語。

答：等媽媽和客人講完重要的事情，再請媽媽報寫詞語。或者聽聽媽媽和客人是否是在聊一些不重要的事情，禮貌的爭得媽媽和客人的同意，再請媽媽給自己報寫詞語。

6、與父母發生矛盾，你會怎么解決？

答：冷靜的面對矛盾，如果是自己錯了就要勇于承認錯誤，并加以改正。

7、你覺得你在學校有哪些收獲？

答：學習了知識文化，學習了做人的道理，認識了很多朋友。

8、你認為社區給人們的生活帶來哪些好處？ 答：社區給人們的生活帶來了很多方便。

9、說一說，生活中我們可以通過哪些途徑學習？ 答：可以通過看書、看電視、請教別人、上網等

10、你一定積累了不少公共場所的安全小常識吧，快快動手寫一寫。

答：①舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。②放學排隊不亂跑。③自行車、助動車和機動車，要慎重選擇停放點，應停放在有專人看管的停車處。④.隨身攜帶錢款應放在盡量不被他人看見和摸到的位置。

11、請你設計幾條愛護公共設施的宣傳標語。

答：①工資你高我也高，環保意識要提高 ②綠水青山是我家，大家不要破壞他

③保護環境，人人有責

④生產綠色產品，節約地球資源

⑤保護環境 造福后代

⑥保護一片綠地 撐起一片藍天

12、小明膽子小害羞，于是上課時干脆從不舉手發言，對嗎？ 答：不對。上課發言時膽子小，如果不經常鍛煉總是不敢說，所以應該試著改變。

13、鄰居家的小姐姐，練琴到晚上十點多，影響了小虎休息，若你是小虎，你會怎么做？ 答：有禮貌的去找鄰居說明小姐姐晚上十點多練琴，影響人們的休息，與她商議，是否早點練習，早點休息。

14、我很想競選班長，但我怕同學嘲笑，對嗎？

答：不對。因為很想競選班長，哪么就應該敢于參與，大膽嘗試一下，樹立自信。

15、星期天，李靜到公園去游玩，忽然看到有幾個人在花壇邊的草地上拍照。如果你是李靜，你會怎么辦？

答：上前勸阻，并告訴他們在草地上拍照，會踩壞草坪，讓他們了解大家都這樣做的嚴重后果。

16、父母經常加班，沒人做飯吃。于是小紅抱怨，不開心。對嗎？

答：因為父母很忙，我們應該理解父母，不能抱怨，應該主動學習做飯。

17、你都知道哪些尊重他人的禮節？趕快說說吧。（至少說五條）

答：約會時不遲到；和人談話時不打斷別人的談話；和長輩講話時不頂嘴；見面時問好；不在背后議論殘疾人。

19、在家、在學校、在社會我們都應承擔起自己的責任，你覺得自己做到了嗎？給大家舉例說說吧！

答：在家，我幫助爸爸媽媽做家務；在學校，我認真學習，幫助同學；在社區，我愛護環境、愛護公物，不亂扔垃圾。

20、爸爸答應我星期天到奶奶家去，又不去了。

答：如果爸爸確實是因為臨時有重要的事不能去，我們應該理解爸爸。如果是因為爸爸不想去，說話不算話，我們應該跟爸爸講誠實守信的重要性，讓爸爸知道，答應別人的事就一定要做到。

六、創作（1-5題若寫不下請做到本頁的背面）。

6、我的倡議書。

針對你們學校的衛生情況，代表三年級大隊部寫一份倡議書。號召全校同學一起來愛護環境，清潔校園。時間就在今天。范文：

愛護學校環境衛生倡議書 親愛的同學們：

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？可是，在我們的校園里，地上隨處可見紙屑、瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。為了還大家一份久違的干凈，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進校園內。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生。

幸福小學三年級大隊部

2011年

月

日

教科版三年級品德與社會上冊試卷 一.填空：

1.我今年(9)歲，學得好的功課是(數學)，喜歡的運動是(打乒乓球)。

2.遇到紅綠燈，紅燈(停)，綠燈(行)，黃燈(要看清)，穿越馬路時應走(人行橫道)。

3.我們遇到危險的時候，要(沉著)，(鎮定)，不能(慌張)。

4.火警電話(119)急救電話(112)報警電話(110)。我們在撥打報警電話時，特別要說清楚事情發生的(地點)。

5.我生病的時候，媽媽會(耐心地照顧我)，媽媽生病的時候，我要(安慰她)。

6.每年5月的第二個星期日是(母親節)，每年6月的第三個星期日是(父親節)。爸爸的生日是（12月20日），媽媽的生日是（8月10日）。

7.我們在日常生活中要善于(觀察)和(思考)。

四.簡答題：

1.寫一句有關學習的格言。答：溫故而知新。

2.你有零花錢嗎？你是怎樣使用自己的零花錢的？

答：有。平時存起來，要買學習用品的時候，再拿出來用。五.問題：

1.我們要學會自己的事情自己做，你在家里做了些什么？還應該做些什么？

答：自己整理書包，自己洗衣服。還應該幫助父母做家務，如洗碗、拖地。2.你希望別人怎樣對待你？說說你自己是怎樣對待別人的？

答：尊重我，喜歡與我相處。我尊敬長輩，愛護小朋友，對別人有禮貌、友善。

四年級復習

1.左鄰右舍之間應該（彼此了解）、（互相關心）。2.（互相尊重）是鄰里之間和睦相處的前提。3.鄰里之間要（互相尊重）、（互相理解）。4.當鄰居間發生矛盾，產生誤會時，應該（彼此諒解）（彼此謙讓）、（和睦相處）。5.“六尺仁義巷”講的是鄰里之間（互諒互讓）的故事。

6.文明的鄰里關系，需要我們大家（共同建立）、（共同維護）。

7.我心中的文明公民是（能樂于助人、互幫互助、和睦相處的人）我們的文明公約有（尊老愛幼）、（不隨地亂扔垃圾）、（不罵人、不打架）、（樂于助人）、（注意保持衛生）等等。8.每個人都會有困難，（熱心幫助別人）。不僅可以使有困難的人走出困難，也會帶給自己好心情。

9.鄰里之間只有（齊心協力）、（互相幫助），才能把生活壞境創造得更加美好。10.要想建立良好的鄰里關系，一是（要彼此尊重和理解），二是（要以身作則）。11.我們的生活中，處處都有（規則）。12.（《小學生日常行為規范》）是國家為小學生制定的行為準則。

13.（憲法）是國家的根本大法。新中國第一部憲法產生于（1954年9月）。14.為了使廣大少年兒童的合法權益不受侵害，國家專門制定了（《中華人民共和國義務教育法》）、（《中華人民共和國未成年人保護法》）、（《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》）。

15.（1991）年，我國頒布了《未成年人保護法》；（1999）年，國家頒布了《預防未成年人犯罪法》。（1986年4月），我國頒布了《義務教育法》。16.（有法必依）、（執法必嚴）、（違法必究）是我們國家實施法律法規的重要原則。

17.（孫武）在歷史上嚴格治軍，是偉大的軍事家。18.遵守規則應（從小時做起）、（從小事做起），并且事事堅持，這樣才能養成良好的行為習慣。

19.在日常生活中，規矩（無處不在）、（無處不有）；設立規則的目的是保障人民（平等）、（有序）、（安全）地工作、學習和生活；違反規則的人要（接受處罰），否則規則就失去了約束的權威；只有人們都（自覺遵守規則），社會才能變成一個（祥和）、（有序）的幸福大家園。

20.你在生活中遇到的困難有（成績不理想）（父母身體不好）（冬天上學路滑）等等。

21.人的一生會遇到許多的困難，困難并不可怕，關鍵是（我們應該勇敢地面對它），（要想辦法克服和挑戰它）。

22.勇敢地面對困難、克服困難，可以使你（意志得到磨練），變得（堅強起來）。23.面對困難，我們應該保持（積極樂觀）的心態，不要被困難所打倒。24.寫出一個克服困難的名言：（世上無難事，只要肯登攀—毛澤東）25.要想成為生活的強者，就應該（經受各種考驗），在克服困難的過程中（挑戰自我），（鍛煉自己的意志品質）。

26.克服困難的過程，就是（鍛煉意志）的過程，面對困難，你的克服方法是：（堅持不懈的努力）。

27.“警枕催讀”是（司馬光）的故事。“沒有文憑的數學家”說的是（華羅庚）。28.在困難面前，我們要（不低頭）、（不畏懼）、（樹立信心），運用（聰明的頭腦）和（堅強的意志），就一定能克服困難，戰勝挫折。29.俗話說“安居才能樂業。”,(住房)對于每個家庭都至關重要。

30.改革開放以來，人民生活水平提高的重要標志是（人們的居住條件得到了很大的改善）。

31.20世紀50-70年代，“四大件”指的是（自行車）、（縫紉機）、（手表）、（收音機）；20世紀80-90年代的“四大件”則是（冰箱）、（彩電）、（洗衣機）、（錄音機）；而到了90年代后期，“四大件”變成了（空調）、（電腦）、（手機）、（汽車）。

32.解放前，我國的人均壽命只有（35）歲，而到2001年，我國人均預期壽命已經達到（71.8）歲，現在，我國已進入世界“長壽國家（人均預期壽命在70歲以上）”的行列。

33.談談你對未來生活的暢想（可以以文字、圖片、圖表等形式突出衣、食、住、行等多方面）。

34.（1978）年，中國共產黨召開了（十一屆三中全會），提出了（改革開放）的大政方針；（1997）年中國共產黨召開了（第十五次全國代表大會），確定了（科教興國）和（可持續發展）戰略；（2002）年中國共產黨召開了（第十六次全國代表大會），確定了（全面建設小康社會）的奮斗目標。35.家鄉的變化日新月異，其中的原因有（改革開放政策好）、（注意保護環境）、（科學技術和教育受到重視）、（引進了外資）等。

36.（改革開放政策）幫助我國迅速駛上了經濟發展的快車道。37.（對外貿易）、（引進外資）、（技術引進）、（國際勞務合作）、（國際旅游）體現出了我國對外開放成果的顯著。

38.（旅游業）正成為僅次于外貿、勞務輸出的我國第三大創匯支柱產業。

39.改革開放前后，我國城鎮人均年收入增加了（12.19）倍，農村增加了（9.58）倍。

40.、目前，阻礙我們全面實現小康社會的“攔路虎”有（人口多、負擔重）、（大氣污染）、（經濟發展不平衡）等。

41.我國還有近（3000萬）的貧困人口，另外,(自然災害)也使一部分仍然靠天吃飯的農民解決不了溫飽問題。

42.家鄉今天的發展變化是（改革開放以來家鄉人努力奮斗）的結果。

2.五年級復習

3.1.我國全稱（中華人民共和國）。陸地面積是（960）萬平方千米，位居世界第（三）位，海域面積（300）萬平方千米。

2.我國領土的四端：最北端在（黑龍江的漠河以北）的黑龍江主航道中心線上；最南端在南海南沙群島中的（曾母暗沙）；最東端在（黑龍江與烏蘇里江）主航道中心線的相交處；最西端在（新疆帕米爾高原）。

3.我國的行政區有（34）個省級行政區，包括（23）個省，（5）個自治區，（4）個直轄市，（2）個特別行政區。4.北京是我國的（首都），距今已有（3000）多年的歷史，是全國（政治）和（文化）的中心，也是我國進行（國際交往）的中心。

5.臺灣是我國領土（神圣不可分割）的一部分，是我國（最大）的島嶼，位于我國（東南部），是（東海）和（南海）的航運要沖，有我國（“海上走廊”）之稱，絕大部分居民是（福建）、（廣東）省移民的后裔。

6.（長江）是我國的第一大河，全長（6300）多千米，長度居世界第（三）位，有（“黃金水道”）之稱。

7.（黃河）是我國的第二大河，呈（“幾”）字形，（黃河流域）和（長江流域）是中華民族的搖籃。

8.當今世界最大的水利樞紐工程是（長江三峽工程）。

9.我國著名的四大高原是（青藏高原）、（內蒙古高原）、（黃土高原）、（云貴高原）。四大盆地是（塔里木盆地）、（準噶爾盆地）、（柴達木盆地）、（四川盆地）。三大平原是（東北平原）、（華北平原）、（長江中下游平原）。10.世界上最高的山峰是（珠穆朗瑪峰），位于（喜馬拉雅山脈）。11.我國最大的咸水湖是（青海湖），最大的淡水湖是（鄱陽湖）。最深的湖泊是（長白山天池），最高的湖泊是（納木錯）。

12.我國是一個統一的國家，生活著（56）個民族。人數最多的是（漢族），約占總人數的（90%），其余各民族都叫做（少數民族）。

13.（蒙古）族生活在北部的草原上，從事畜牧生產；發明了“坎兒井”的是新疆的（維吾爾）族；布達拉宮是（藏）族古建筑。14.藏族人喜歡吃（糌粑），維吾爾族喜歡吃（馕），回族人喜歡吃（油炸馓子）。15.（朝鮮）族喜歡跳長鼓舞，（傣）族喜歡跳孔雀舞，（壯）族喜歡跳扁擔舞。16.我國最早的原始人是（云南元謀）人，隨后是80萬年以前出現的（陜西藍田人），（北京猿人）距今也有四五十萬年的歷史，距今1.8萬年的是（“山頂洞人”）。

17.黃帝和炎帝被尊奉為華夏族共同的祖先，所以今天我們常常自稱（“炎黃子孫”）。

18.（秦王嬴政）統一六國，自稱“始皇帝”，是中國第一個皇帝。

19.（長城）是我國古代勞動人民勤勞和智慧的結晶，是中華文明的見證，是一座歷史的豐碑。

20.（孔子）是我國古代偉大的思想家、教育家、儒家學派的創始人。（儒家）是春秋時期沖崇尚“禮樂仁義”的學派，提倡“仁”的學說。（道家思想）的影響僅次于儒家思想。

21.（孫武）是我國春秋時期偉大的軍事家，她撰寫了著名的《孫子兵法》。新-課-標-第-一-網

22.我國古代的四大發明是（造紙術）、（印刷術）、（指南針）、（火藥）。（中醫藥）被稱為“中國古代第五大發明”。

23.（中國）是世界上首先觀測到哈雷彗星的國家。（張衡）發明了地動儀，（祖沖之）第一次精確地把圓周率計算到了小數點后的第七位，（僧一行）首次測算出了子午線的長度。

24.中國畫在題材上分為（人物畫）、（山水畫）、（花鳥畫）等，在技法上分為（工筆畫）、（寫意畫）兩種。25.“文房四寶”是指（筆）、（墨）、（紙）、（硯）。

26.帝國主義列強對中國進行了侵略，強迫清政府簽訂的中英（《南京條約》），中日（《馬關條約》），中國與八國聯軍簽訂的（《辛丑條約》），中俄（《璦琿條約》）、（《天津條約》）、（《北京條約》），給中國人民造成了很大的危害。

27.中華民族是偉大的民族，在和外來侵略者的斗爭中涌現出了很多英雄人物，比如：虎門銷煙的（林則徐）、抗法老英雄（馮子材）、黃海大戰的北洋水師將領（鄧世昌）等。

28.（孫中山）是民主革命的先驅者，他領導的（辛亥革命）推翻了（清朝）的腐朽統治。

29.（1921年7月23日），中國共產黨第一次全國人民代表大會在（上海）召開。30.（人民群眾的支援）是解放戰爭勝利的保障。

31.1948年秋，人民解放軍開始全國性的戰略反攻，先后發起了舉世聞名的（遼沈）、（淮海）、（平津）三大戰役，基本上殲滅了國民黨軍隊的主力，加速了人民解放戰爭的勝利。

32.（1949年4月21日），解放軍百萬雄師高呼“打過長江去，解放全中國”的口號，發動了渡江戰役，并于（4月23日）攻入南京。

33.（1949年9月），第一屆中國人名政治協商會議在（北平）隆重召開。會議決定：成立（中華人民共和國），選舉（毛澤東）為中央人民政府主席，把北平改名為（北京），作為新中國的（首都），以（五星紅旗）為國旗，以（《義勇軍進行曲》）為代國歌。

34.（1949年10月1日），中華人民共和國成立，標志著中華人民站起來了。35.（1956年7月13日），我國第一輛解放牌汽車，在（長春）第一制造廠誕生。36.（1959年國慶前夕），我國第一個大型油田——（大慶油田）誕生。37.（1964年10月16日），我國（第一顆原子彈）爆炸成功。38.（1967年6月），我國（第一顆氫彈）爆炸成功。39.（1970年4月24日），我國（第一顆人造衛星）順利升空。40.（1971年10月），我國恢復了在（聯合國）的合法席位。41.（1978年12月），中國共產黨（第十一屆三中全會）召開，會議做出了把全黨工作重點轉移到（經濟建設）上來，鄧小平提出了（“實事求是，解放思想”），以及（“建設中國特色社會主義”）等一系列重要理論。42.（深圳）是我國第一經濟特區。

43.改革開放以來，我國在農村實行了（家庭聯產承包責任制），調動了農民的積極性。

44.（1997年）和（1999年），（香港）和（澳門）分別結束了帝國主義100多年的統治，回到祖國的懷抱，這是我國（“一國兩制”）方針的偉大勝利。45.（2003年），在黨中央的領導下，全國人民眾志成城，取得了抗擊（“非典”）的勝利。

46.（2001年），（北京）取得了第（29）屆奧運會的主辦權。47.除了（長江三峽）、（青藏鐵路）等工程外，我國還啟動了（南水北調）、（西氣東輸）等重大建設項目。48.（2003年10月15日），“神舟五號”載人飛船發射成功，（2005年10月17日凌晨），”神舟六號”飛船也發射成功。

49.（2002年），在我國已取得巨大發展成就的情況下，黨和國家又提出（“全面建設小康社會”）的更加宏偉的目標。

50.全面建設小康社會，不僅包括（物質生活）的提高，還包括人們（精神生活）的豐富，以及（自然壞境）的改善，即追求（物質）、（精神）和（生態文明）的共同發展，促進（人與自然）的和諧共存。四年級《品德與社會》

四、智力沖浪。

1、你知道哪些少數民族的節日，請對應寫出4個。

答：傣族的潑水節；彝族（白族）的火把節；回族（維吾爾族）的開齋節；蒙古族的那達慕大會；藏族的洛薩節；壯族的歌婆節等。

2、你知道哪些異國習俗，請對應寫出四例。

答：圣誕節－歐美各國；感恩節－美國；斗牛－西班牙；新年音樂會－奧地利；精美食品－意大利；優美舞蹈－保加利亞；櫻花節、穿和服、茶道、相撲－日本；芭蕾舞劇－俄羅斯；風味小吃“熱狗”－美國；草群舞－夏威夷土著；見面雙手合掌，十指并攏，表示敬意－泰國；喜歡穿白色衣服－阿拉伯人；啤酒節－德國；狂歡節－巴西等。

3、從食品的包裝袋上我們都可以得到哪些信息？（至少四條）答：食品價格；食品名稱；保質期；營養成分；食品配料等。

4、日常生活中，我們會遇到哪些意外事件呢？請寫出四種，并對應寫出一種解決辦法。

答：迷路、溺水、食物中毒、火災、地震、泥石流、洪水等。火災發生時，要及時撥打119報警電話，說明起火地點、火勢、人員傷亡情況等。

五、生活在線。

只要言之有理即可。小學四年級上冊品德與社會復習題 一． 填空。

1.困難總會在我們前進的路上出現，有人說：“困難像彈簧，你（弱）它就（強）。

2.在通往成功的路上有一條河，它的名字叫（放棄），這條河上有一座橋，它的名字叫（堅持）。

3.多小的一點事，別忘了----讓我先說（對不起）。

4.學會選擇，學會比較，買自己需要的，你就是（聰明的消費者）。5.（發票）是一種購物憑據，正規的商場都應該給顧客開具。

6.無質量檢驗合格證，無產品名稱及生產廠家的廠名、廠址，無生產日期和有效期的產品稱為(“三無 ”產品)． 7.憲法規定：“公共財產神圣不可侵犯。破壞公共財產是（不文明）的行為，嚴重的甚至是（違法）行為。8．“（多于遠水難救近火，遠親不如近鄰）”鄰里之間應該互相幫助。9．不怕一萬，就怕萬一。（生命）只有一次，安全與我們的生活息息相關。10．“已所不欲，勿施于人”。你不希望別人怎樣對你，就不要這樣對別人。我們要多站在（他人的立場）想問題。

11、生活中常有困難和艱險，但無論如何我們都需要（堅強面對）。

12、每個人都曾失敗過。面對失敗，有的人灰心喪氣，有的人卻能把它當做一次（成長）和（鍛煉）的機會.13、（失敗是成功的階梯）。如果我們從失敗中吸取教訓,看到自己的不足,從而（改變自己）的做法,就能走向（成功）。

14、自信是善于（發揮自己的長處）,自信是敢于（正視自己的缺點），自信是面對（困難百折不撓）......自信就是（成功的起點）。

15、如果事情本身難以改變,我們可以改變一下（自己的想法和行為）。

16、成功來自于面對困難時的（堅持不懈）。

17、（學習）的快樂可以一起分享,（游戲）的快樂可以一起分享,（成功）的喜悅可以一起分享。

18、我們的集體是一個溫曖的大家庭,大家相互（理解）、相互（幫助），一塊兒開心地成長。

19、大家（取長補短）、（互相合作）,才能把每個人的力量凝聚在一起,共同解決問題,完成任務。.20、（“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”）大家都來出主意,我們一定可以成為最棒的!

21、了解了自己班級的（優點）和（不足）后,我們就會進步提更快。

22、我們的（學習用品）、（食品）、（衣服）、（日用品）,幾乎都要從商店購買。各種各樣的（商店）,給人們的生活帶來了方便。

23、（價格）是變化的,如果你了解了其中的秘密,就能買到比較（實惠）的商品,體會到購物的樂趣。

24、購物的學問很多.我們買東西要從（不同）的角度考慮,才能買到又實用又便宜的商品。

25、在我們的周圍,有許許多多的（公用設施）,它們默默地為我們服務,為我們的生活提供無盡的便利。

26、大家生活在一起,多為（別人）想一想,多給（別人）一方便,其實也就給我自己方便,生活將因此而更舒心。

27、我們生活的（環境）需要大家共同愛護,鄰里之間的許多事情需要大家（協商解決）。

28、在平時的日子,時時、處處按（“文明使者”）的標準要求自己,你會發現,我們都會成為（文明使者）。

29、樓上樓下、左鄰右舍生活在一起，有時難免有些誤會和矛盾。其實，只要（相互體諒），（彼此謙讓），我們就會擁有一個友好、文明、清潔、舒暢的居住的環境。

30、面對自然與社會中的意外事件，我們要增強（），（）。當他人身處困境時，更應伸出友愛之手，無私援助。善待自己，善待他人，我們的生活就會充滿愛的陽光。

31、常用的消防器材有（滅火器）。干粉滅火器適用于撲救（可燃液體、氣體、電氣）火災以及（不宜用水撲救的）火災。

32、安全上學，安全回家，是家長、學校、社會對每一位同學的期望和要求。因此，我們應該遵守（交通規則），注意（安全）。33.“防洪大堤，嚴禁放牧”，“火車危險，注意安全”這是（警示）用語。34．（生存能力）是人危難中保護自己，擺脫險境的能力。35．我知道的自然災害有龍卷風、（地震）、（洪水）、（火山爆發）等。

36、克服一次（困難）,實現一個（目標）,都是一次小小的成功。

37、（快樂）和（憂傷）其實都在心里,用（快樂）的心情去看每一件事。

38、每個人都會有喜恕哀樂,有點煩惱也是正常的.如果我們能堅持做情緒的主人,學會開導自己,就能經常保持一份（好心情）。

三．簡答題。

（一）你知道哪些交通規則？ 答：交通規則條例：

1.騎自行車應走右側自行車道。

2.過馬路應走人行道（或天橋、地下通道）；遇紅燈止步，見綠燈前行。

3.乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。

4.遵守交通規則應成為我們的行為規范。

5.在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。

6.橫過車行道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。

7.不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

8.不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

9.學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

（二）引發交通事故的主要原因有哪些？

答：1.人們交通安全意識淡薄 2．車輛超速 3.疲勞駕駛,酒后駕駛4.道路不熟悉,加上新手多造成的.5.天氣原因6.路況較差

（三）發生火災時，有哪些順利逃生的小技巧？ 答：遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。一般地說，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節梯連用逃生；②利用建筑物通道或建筑物內設施逃生；③自制器材逃生；④尋找避難處所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。

（四）舉例說明在平時生活中,我們如何節約用水?請你寫出一句節約用水的公益廣告語。

1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

2.洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；

3.大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；

4.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

5.自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

6.沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg；

7.家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

8.家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

9.洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上；

10.水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；

11.將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

12.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg；

13.淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；

14.手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節省水200kg；

15.用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；

16.洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg 關于節約用水的公益廣告用語： 要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。

（水是生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。）（別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。）

（現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？）

（節約用水是每個公民的責任和義務！）

（五）吃了變質不合格食品我們的身體健康會受到危害，在選購食品時，我們注意包裝上什么？

答：在選購食品時，我們應該注意包裝上：

1.質量檢驗合格證。2.產品名稱及生產廠家的廠名；廠址。3.生產日期和有效期。

（八）小強遇到了不開心的事，你能給他幾條建議幫他排解煩惱嗎？寫出你的建議：

答：建議：1把讓自己生氣的事寫下來，然后扔進紙簍。

2．找老師同學聊天。

3．看笑話書。

4．一直哈氣，哈到沒氣。

第二篇：教科版六年級品德與社會上冊復習資料

教科版小學六年級品德與社會上冊復習資料

【第一單元：從小學創造】

1、（好奇心）是創造的動力。法國作家（法郎士）說過：（好奇心）造就科學家和詩人。

2、（提出問題），是向創造邁出的第一步。（魯班）根據茅草割破手指而發明了鋸子；慕布里奇拍攝奔馬的研究成果直接催生了（電影）。

3、人類夢想能夠飛翔，從而發明了（飛機）；人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說中獲得靈感，從而登上了（月球）；人類從魚潛水得到啟發，發明了（潛水艇）。

4、（想象力），是每個渴望創造的人成功的重要條件。（牛頓）發現萬有引力，（愛迪生）發明電燈，（萊特兄弟）制造（飛機），都是因為他們擁有豐富的想象力。

5、有（幻想）、做（白日夢），是創造的開始。幻想有時還會成為科學探索的（動力）和（基礎），幻想并不是（空想）。

6、創造是大自然賦予人類的（本能），每一個普通人都有創造的（潛能），平凡的生活中到處蘊藏著創造的（機遇）。我國著名教育家（陶行知）說過：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”

普通工人（畢昇）發明了“活字印刷術”；東漢普通小官（蔡倫）改進了“造紙術”；裁縫坦莫尼爾發明了（縫紉機）；雜貨店學徒、看門員胡克發明了（顯微鏡）；家庭婦女瑪麗安娜發明了（紙尿片）；流浪漢（迪斯尼）創造出米老鼠的經典形象。

7、（愛迪生）是世界著名的發明大王，他一生中自己單獨或組織進行的發明有近（2000）項。他的名言有：“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功。”他的故事告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去戰勝失敗的（勇氣），看不到失敗的（價值）。

【第二單元：從田野到車間】

1、一粒米的由來：犁田——播種——栽秧——噴藥、施肥——收割——曬干、收藏。

2、農業生產就是人們從事的（栽培農作物）和（飼養動物）的生產。人們平時所說的農業，既包括（種植業），也包括（林業）、（牧業）和（漁業）。

（二十四節氣）是農業生產的法寶，人們還將它編成朗朗上口的歌謠，也叫農諺。

如：“清明前后，種瓜點豆”、“立夏小滿正栽秧”、“立冬蠶豆小雪麥”。

（袁隆平），被稱之為“雜交水稻之父”。

3、農民與（土地）結下了不解之緣。他們在播下種子的同時，也播下了（希望）；在收獲果實的同時，也收獲著（快樂）。

4、瓷器的制作過程：和瓷泥——制胚——烘干——上釉——燒窯——質檢。

5、紙的制作過程：做紙漿——煮沸、攪勻——抄紙——吸干、晾干。

6、棉花的“百變之謎”：棉花——棉線——棉布——花布——床單、被褥、裙子、棉襖。

7、（科學技術）的進步，為工農業的發展插上了騰飛的翅膀。傳統的工業、農業正在走向（現代化）。（現代化水產養殖），被稱為“水上放牧”，大大提高了水產品的產量。

【第三單元：走進信息時代】

1、從古代的（烽火臺）、（驛站），到今天的（傳真）、（電子郵件）和（網絡），到現在的（信息高速）公路，（信息時代）正向我們走來。

2、（通信），是現代生活中的一個重要部分。通信的發展不斷改變著我們的（生活）方式。今天，憑借現代信息技術，我們足不出戶就能與世界（對話）。

3、古時候，人們靠（烽火）、（郵驛）等方式傳遞信息。（郵驛）是我國古代傳遞信息的主要方式。一句“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了唐朝詩人（杜甫）對信息傳遞難的深切感受。

4、（寄信），是常用的通信方法之一，有簡便、安全、費用低等特點。現在，人們仍然用這種方式（傳遞信息）、（表達情意）。寄信時，要使用（國家）統一監制的信封，并按規定（格式）書寫。最古老的郵政出現在（中）國，郵票的發明者是（英）國人（羅蘭·希爾）。私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的郵票，都是（違法）行為。

5、一封信的傳遞過程：投遞——郵車、飛機運送——信件分揀——郵遞員送達。

6、隨著社會的進步和科學技術的發展，（電話）成為深受人們喜愛的、最為普通的一種通信方式，（電視）、（計算機）、（網絡）、廣播、報刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道，信息高速公路將真正成為地球的“神經網絡”。

7、只要學會（選擇），適度（節制），我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂

趣。我們在網絡世界中自由遨游、享受方便的同時，要遵守（網絡規則），還要（提高警惕，免受傷害）。

8、簡答題：

（1）現代通信給我們帶來了哪些好處？

答：①用于閱讀、旅游、健身等休閑活動；②查找和使用自己所需要的資料，進行網上購物，欣賞藝術作品等；③通報災害信息，進行預防和救助等。

（2）現代通信家族有哪些成員？

答：火車、汽車、飛機、電話、手機、傳真、網絡等。（3）人類歷史長河中曾出現過哪些通信方式？

答：古代烽火臺、古代信使、郵驛、信鴿傳書、消息樹、反光鏡、漂流瓶等。（4）郵件的種類有哪些？

答：平信、掛號信、航空信、特快專遞等。（5）郵政有哪些服務項目？

答：寄信、匯款、郵寄包裹、訂閱報刊雜志等。（6）電話對你的生活有什么影響？請舉例說明。

答：①及時傳遞信息；②與遠方親人保持經常聯系；③進行緊急呼救；④長期玩耍電話，影響健康和學習。

（7）我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進“網絡陷阱”？（上網要注意些什么？）

答：①不是所有的網站都適合我們；②自己的地址、電話不告訴網友；③不打開來歷不明的電子郵件。

（8）請寫出全國青少年網絡文明公約。

答：①要善于網上學習，不瀏覽不良信息；②要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；③要增強自護意識，不隨便約會網友；④要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

【第四單元：人類文明的足跡】

1、（古巴比倫）、（古印度）、（古埃及）、（古代中國），并稱為世界四大文明古國。古巴比倫的文明發源地在（底格里斯河）和（幼發拉底河）流域；古印度的文明發源地在（恒河）流域；古埃及的文明發源地在（尼羅河）流域，古代中國的文

明發源地在（黃河）流域。

2、文字出現了，人類文明的曙光出現了。古巴比倫創造了（楔形）文字，古埃及創造了（象形）文字，古代中國創造了（甲骨文）。

3、四大文明古國為人類開啟了許多文明的大門。（古埃及）人創造了現在使用的公歷；（古巴比倫）人創造了“七天為一星期”；（古印度）人發明了0到9這10個數字；（古代中國）采用了十進位制的算法。

（金字塔）是古埃及人民的杰作，是古埃及（法老）的陵墓。古埃及的醫學發達，很早就能施行（外科）手術，制作的（木乃伊）有的已經完好地保存了3500多年。

古代中國的（中醫中藥）自成體系，是世界醫學的一朵奇葩；古代印度還有（醫學專科）學校和專職醫生。

4、（1782）年，（英）國機械師（瓦特）發明了（蒸汽機），把人類帶進了“蒸汽時代”，（紡織）業、（煤炭）業、（鋼鐵）業得到迅猛發展。美國人（富爾敦）用蒸汽機作為動力，制造出了第一艘汽船；英國人（斯蒂芬遜）利用蒸汽機作動力推動了火車，從此人類社會進入了一個嶄新的（工業）時代。

5、（1831）年，（英）國科學家（法拉第）完成了磁場產生電的實驗。（愛迪生）發明了電燈。（發電機）的發明，掀起了第二次科學技術革命，人類進入了“電氣時代”。

2000多年前，中國人發明了（指南針）；1867年，德國人奧古斯特·奧托發明了（內燃機）；1886年，德國人卡爾·本茨發明了（汽車）；1903年，美國工程師萊特兄弟制造出了（飛機）。6、16世紀，波蘭天文學家（哥白尼）對“地心說”提出了挑戰，創立了“太陽中心說”。

（阿基米德），是古希臘最偉大的科學家之一，發明了杠桿原理和浮力定律；（牛頓），是偉大的天才科學家，在數學、天文、力學、光學等方面都有杰出的成就；

（愛因斯坦）提出的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一； 華羅庚，是我國著名的（數學家）。

7、《一千零一夜》，又名《天方夜譚》，出自中古時期的阿拉伯，是世界文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。熟悉的人物有：阿里巴巴。

《伊索寓言》，作者是古希臘的寓言作家伊索，是一本生活的教科書，為后來歐洲寓言創作奠定了堅實的基礎。熟悉的故事有：《農夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》。

8、在人類燦爛的藝術星空中，（雕塑）、（繪畫）是其中耀眼的兩顆星辰。雕塑：《維納斯》——古希臘 《思想者》——羅丹（法國）繪畫：

《清明上河圖》——張擇端（中國）《吉普賽女郎》——哈爾斯（荷蘭）《蒙娜麗莎》——達芬奇（意大利）《日出·印象》——莫奈（法國）《六駿圖》——徐悲鴻（中國）

音樂：《二泉映月》——二胡演奏 《天鵝湖》——芭蕾舞劇 偉大的文學家（雨果）說：音樂是開啟人類智慧寶庫的一把鑰匙。

9、（1972）年，聯合國教科文組織第17屆大會通過了《世界遺產公約》。世界遺產分為三類：（文化遺產）、（自然遺產）、（文化和自然雙重遺產）。

10、簡答題：

（1）說說你所知道的在我國的世界遺產。答：故宮、長城、天壇、泰山、張家界等。（2）為什么要保護文明遺產？

答：文明遺產，是人類的祖先留下的寶貴財富，是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。文明遺產一旦被破壞，就永遠也不能恢復原貌。

（3）中國古代的“四大發明”指的是哪些？ 答：指南針、造紙術、火藥、印刷術。

【第五單元：我們去環球旅行】

1、地球約（71）%的面積被海洋覆蓋，地球上的陸地大都集中在（北半球），可（北極）附近是海洋；海洋大都集中在（南半球），可（南極）附近是一片陸地。

2、按面積由大到小排列，地球上的“四大洋”是指：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）；“七大洲”是指：（亞洲）、（非洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南極洲）、（歐洲）、（大洋洲）。

3、（1519）年，（葡萄牙）航海家（麥哲倫）用了近

（三）年時間，完成了人類歷史上第一次環繞地球的航行。

4、（地球儀）是地球的模型。（赤道）將地球平分為南、北兩個半球，它的實際周長約（4萬）千米。

5、目前，地球上有（224）個國家和地區，總人口已經超過（70）億人。除（南極洲）外，各大洲都有人類居住。

世界上的居民主要有（黃種人）、（白種人）、（黑人）、（棕色人種）四大人種，他們主要的居住地是：黃種人主要居住在東南亞；白種人主要居住在歐洲、澳洲、南美洲；黑人主要居住在非洲；棕色人種主要居住在北美洲。

6、地球表面上的地形主要有（山地）、（高原）、（平原）、（丘陵）、（盆地）等五種；

7、我所知道的“世界之最”：

世界上最大的洋——太平洋 世界上最小的洋——北冰洋 世界上最大的洲——亞洲 世界上最小的洲——大洋洲 世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈 世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰

世界上最高的高原——青藏高原 世界上面積最大的高原——巴西高原 世界上最大的平原——亞馬遜平原 世界上面積最大的沙漠——撒哈拉沙漠

世界上最長的河流——尼羅河 世界上最寬的瀑布——伊瓜蘇瀑布 世界上最大的峽谷——雅魯藏布江大峽谷 世界上最大的裂谷——東非大裂谷

8、（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的（2/5），它上面的島嶼最多，有（大陸島）、（火山島）、（珊瑚島）等。（夏威夷群島）是從海底冒出來的，被稱之為“太平洋上的珍珠”。

9、（美國）是一個多民族的國家，被稱之為“移民之國”，也是當今世界上最發達的國家，工農業生產都居世界（首位）。美國的首都是（華盛頓）。

（紐約）是美國第一大城市和最大的海港，被稱為“萬國之國”。（聯合國）總部就設在那里，那里還有：美國人民追求自由的標志——（自由女神）神像；世界金融中心——（華爾街）；居住了大約10萬華人的（唐人街）。

10、（圣誕節）是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，現在已經成為世界上許多國家盛行的節日。最著名的狂歡節在（巴西）的里約熱內盧。

11、（乞力馬扎羅）山位于赤道附近，是（非洲）最高的山，其山頂卻終年積雪； 非洲的（撒哈拉沙漠）是世界上最大的沙漠。沙漠中的（貝魯因）人居住在用獸皮或羊毛制成的帳篷里。（俾格米）族是世界上身材最矮小的民族，被稱為非洲的“袖珍民族”,生活在（剛果）盆地的熱帶雨林中。那里還是（植物）的王國、（動物）的天堂。

在東非，有世界上最大的大裂谷——（東非大裂谷），被稱之為“地球的傷疤”。那里的（角馬）干濕季往返大遷徙最為壯觀。

12、（西班牙）被稱為旅游王國，有遍及全國的（天主）教堂、南方的（阿拉伯）式建筑、世界文豪（塞萬提斯）的不朽名著《堂吉訶德》、著名畫家（畢加索）的作品，以及馳名世界的西班牙（斗牛）和熱情奔放的（踢踏）舞。

13、歐洲地形以（平原）為主，大部分地區氣候溫和濕潤。那里有世界花園（日內瓦）、世界花都（法國巴黎）、郁金香的故鄉（荷蘭）。

（風車）是荷蘭的象征，（郁金香）是荷蘭的國花。

（埃菲爾）鐵塔，是法國的象征，也是世界著名的鋼鐵建筑。法國有世界著名的凱旋門、巴黎圣母院、凡爾賽宮、盧浮宮。

（盧浮宮）是世界上最大的美術博物館，收藏了各國藝術珍品達（40）多萬件，其中（3）件被列為國寶：米開朗琪羅的《勝利女神》雕像、達芬奇的《蒙娜麗莎》油畫及維納斯雕像。

法國的巴黎有風靡世界的（巴黎時裝）和（香水），還有風味獨特的（法國蝸牛）。

14、認識世界，了解世界各地民族風情的方法有：上網搜集專題網頁、紀錄片；搜集郵票、錢幣、國旗、明信片等。

15、有關的節日與國家：

中秋節——中國 感恩節——美國 月圓節——非洲國家 狂歡節——巴西 捕魚節——尼日尼亞 西紅柿節——西班牙

第三篇：教科版小學《品德與社會》三年級上冊教案

教科版小學《品德與社會》三年級上冊教案

一、我的自畫像

教學目標：

1、了解自己的特點，發展自我意識和自我概念。

2、發揚自己的優勢，有自信心，形成自我認同、自我悅納的態度。

3、通過自畫像，制作“明星卡”，培養學生動手動腦能力。

教學時間： 兩課時 教學過程：

第一課時

一、從了解老師開始，激發學生興趣

同學們，你們發現了沒有，今天我們的課堂有許多不同的地方。（指說）

我們是老朋友了，你們對我有哪些了解？還想知道些什么？（學生提問，教師回答）

二、自己眼中的“我” 1．過渡

你們對我有了一些了解，想不想讓我也了解你？ 同學們之間已經相處兩年多了，想不想讓大家更了解你？

2．介紹游戲

好，下面我們就來玩個游戲，好嗎？這個游戲叫——“猜猜我是誰”。現在我們每位同學都有一張“我的小檔案”，等會兒我們把自己的外貌特征、愛好、長處都寫在上面，不過有一樣不能寫（名字），對，這一寫可就露餡了。我們來看看哪些同學平時對別人了解的比較多，能看了介紹，立刻就把猜出他是誰。

3．師生獨立填寫《小檔案》 4．二人小組討論

我們是不是把自己的特點都寫出來了呢？我建議啊，大家把自己寫的拿給一位好朋友看看，讀給他聽聽，請他給你當當參謀。愿意嗎？（教師和學生一起下位與朋友商量）大家商量好了嗎？就把寫好的小檔案折好，投進“快樂包”吧。

三、同學眼中的“我” 1．組建4人小組

誰愿意來抽這么多同學都想抽啊，這可難辦了。怎么辦呢？

咱們就和附近的同學組成4人小組，每組選出一位組長。（自由組建小組，選出組長）相信你們一定能不負眾望。你們就上去拿吧。2．游戲開始，師生共同參與 4．全班匯報

同學們，你們都猜出來了嗎？你是怎么猜出的？（拿出“快樂包”里的小檔案）還有一些同學沒有被大家猜出來，他們是誰呢？讓咱們一起來猜。

5．小結

同學們，你們知道嗎？剛才你們對自己準確、全面的描述，精彩的表演，就是一張張生動的“自畫像”（板書課題），正是憑著它，大家才能一下子把你猜中的。所以，了不起的不是我們，了不起的是你自己！（豎大拇指）

第二課時

一、說說你，說說我 1．暢談感受，激起交流愿望

今天，能認識你們這么多好朋友，我很高興。你們高興嗎？為什么？

那么，你們愿不愿意向老師夸夸你的同學，夸夸你自己？

2．角色扮演，進行行為指導 3．自主活動，拓寬展示空間 現在就去向你的同學夸夸你自己吧！（學生下位與同學交流）

二、總結

作為你們的朋友，我又欣喜地發現你們還有這些優點：勇敢，大方，很有禮貌，同學們，你們喜歡自己嗎? 你們能不能大聲地告訴自己，告訴所有的人：誰很棒？誰是巨人？誰能行？

對，同學們，相信自己，喜歡自己，力量就在我們每個人的心中！

當然，“人非圣賢，孰能無過？”我建議大家課后去征求同學們的意見，看看自己還有哪些不足需要改進，這樣才能讓自己進步得更快，才能畫出更滿意的自畫像。

附：我 的 小 檔 案 1.同學們，請你在正確的括號里打

我是女生，（）扎著辮子。（）我是男生。（）

在班里，我的個子很高。（）

我的個子不高也不矮，屬于中等。（）我的個子不太高，所以做在前排。（）我長得比較胖，但挺結實。（）我很瘦，爸爸媽媽總要我多吃些。（）

告訴你，我的視力很好，我會繼續保護好它。（）雖然我戴眼鏡了，但我仍然認真地做眼保健操，注意用眼衛生，爭取讓度數不再加深。（）2.請根據下面的要求，在橫線上填寫。

我長得 今天，我穿了 我喜歡 我的優點是 其它方面：

二、別人眼中的我

教學目標：

1、借助他人的評價，幫助學生客觀、全面地認識自我。

2、幫助學生正確面對他人的意見，培養學生良好的溝通能力與心理承受能力。

3、讓學生知道自己的缺點與不足，并愿意改正。教學時間： 一課時 教學過程：

一、師生談話，激情導入

同學們，老師有一件事情想請你幫忙，好嗎？我們認識了這幾天，你們對我有什么映像，你們能不能送給老師幾句真誠贊美的話？

二、以他人為鏡，提升自我認識。

1、第一面鏡子：家長 在小組內交流父母寫給自己的話，可以大聲讀，也可以交換看。了解自己在父母對自己的期望。

2、第二面鏡子：同學

a、閱讀教材中的活動提示，組織學生討論活動中要注意的事項。

b、學生分組開展“who am I”游戲，老師參與小組活動。

3、說說自己在活動中的收獲。

三、活動拓展

1、說說在生活中，還有哪些人可以做我們的鏡子。

2、鼓勵學生不斷以人為鑒，完善自己。

三、心中有陽光

教學目標：

1、讓學生體會到“天生我材必有用”，體驗自我實現的愉悅。

2、引導學生大膽地表現自己，積極參與社會生活，尋找能發揚自己優勢，提高自我的生角色。

3、幫助學生制定計劃，有意識地進行自我完善，能看到自己的進步。

教學時間： 一課時 教學過程：

一、亮出我自己

展示“我自信嗎”小卡片。老師要為學生創設情境，創造機會，幫助學生“亮出我自己”。

小活動：黃金廣告亮出我自己

二、毛遂自薦

聽“毛遂自薦”的故事。討論這個故事給大家什么啟示？ 閱讀教材，這些同學在什么情況下勇敢地亮出自己？你喜歡他們嗎？

你打算從哪些方面嘗試、鍛煉自己？讓學生完成書上的小卡片。

三、陽光計劃

和自己比進步：閱讀教材中的故事，思考：愛因斯坦的板凳做得并不太好，但老師為什么還夸獎他呢？

說說這學期你哪些方面有進步？

你的理想是什么？你希望自己哪些方面有進步？ 閱讀教材中的個案，學習男孩的決心和勇氣。學生交流：怎樣才能讓計劃順利實施？

四、總結號召

自信是我們快樂，自信使我們成功，希望同學們把自信的秘訣記在心里，愿你們的心中充滿陽光，愿你們的生活充滿快樂！

四、溫馨的港灣

教學目標：

1、通過講解自己名字的來歷、訴說長輩對自己無私的關愛等教學活動，讓學生感受父母長輩的養育之恩，體會家庭人員間的親情；激發學生孝敬父母長輩、關心熱愛自己的家庭。能初步感受到自己的成長離不開父母的教導、離不開可愛溫馨的家庭。

2、教育學生作為家庭的一員，平時能為家庭出一份力量，體現家庭主人翁的精神，明白父母長輩操持家務、養育自己很辛苦，從而激發自己做個熱愛家庭、孝敬長輩的好孩子。

3、了解父母長輩為了創造家庭的溫馨所付出的辛勞。知道熱愛家庭、孝敬長輩的具體表現，并且能夠在日常生活中得到體現。

重點難點：

使學生在活動中感受到父母長輩無私的關愛，體會到家庭無比的溫馨、幸福。

教學時間： 一課時 教學過程：

（一）、名字的故事，“溫馨”的感受：

1、引入：聽老師講名字的故事，猜猜她是誰？

2、活動：a、學生自由講解自己名字的故事。（好朋友互說、師生互說）b、小記者采訪。（互問互答）

3、小結：小朋友們，讓我們銘記父母長輩們對我們的希望，快樂生活，健康成長，將來成為建設祖國的棟梁。

（二）、濃濃的關愛，“溫馨”的體現：

其實，有心的小朋友能感受到，在我們生活中的每一天，我們的家人就是用無聲的愛，呵護著我們的成長！

1、請大家看看這幾組感人的畫面吧！

（隨機播放錄象：A、下雨天，爺爺背我行走。B、生病時，爸爸細心照料。C、遇到困難，媽媽耐心鼓勵。D、做錯事，奶奶嚴厲批評。）

2、活動：學生回憶并訴說自己所經歷的往事，感受到父母長輩的愛。

3、小結：聽了剛才那一段段感人的話，讓我們深切感受到長輩的愛是那么偉大。無論是慈愛，還是嚴愛，都能體現一份“溫馨”。那么，小朋友們，讓我們一起為自己擁有一個“可愛、溫馨的家”，而歌唱吧！（播放歌曲：甜蜜的家 師生、家長齊唱）

（三）、承諾的見證，“溫馨”的港灣：

師：同學們，長輩們的關愛我們牢記在心。我們也是家庭中的一個小主人，家庭的“溫馨”不僅是長輩們“愛”的體現，更重要的是我們的“付出”。我提議，讓我們用自己的行動為長輩，為這個“溫馨”的家出一份功勞吧！

1、學生分別說說自己的承諾，表表決心。

2、活動：作一張“承諾留言”卡。（播放音樂）

3、小結：我相信只要小朋友們照著自己許下的諾言付出與行動，與家人互敬、互愛、互勉，那么我們的家庭會變得更加“可愛”，讓家成為我們“溫馨的港灣”。

五、爸爸媽媽，你們辛苦了

教學目標：

1、通過觀察，讓學生感受爸爸媽媽為家庭的溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。

2、使學生懂得要用行動來回報父母的養育之恩，主動做力所能及的事，為家庭分憂。

3、使學生體驗“當家”的辛勞，提高自己料理生活的能力。

教學時間： 一課時 教學過程：

（一）父親節和母親節

1、同學們記得母親節與父親節是哪天嗎？

2、揭題：五月的第二個星期和六月的第三個星期

3、看插圖說故事。

4、中央電視臺有一個關于家庭美德的廣告，請學生講述。

5、記錄爸爸媽媽今天為自己和家里做的事。

6、討論交流，你想對爸爸媽媽說些什么？想為他們做些什么？

（二）我跟爸爸媽媽去上班

1、看插圖講故事，體會人物感情。

2、討論一：爸爸媽媽這么辛苦，不去上班了，行嗎？

3、討論二：如何回報爸爸媽媽的辛勞？

4、交流：你了解自己的父母的工作嗎？和大家說一下。

（三）今天我當家

1、出示一組對比數據：（各國少年兒童家務量統計數據：中國12分鐘 英國30分鐘 韓國42分鐘 美國72分鐘）

2、談談這組數據反映了什么情況？

3、學習制訂“今天我當家”計劃表：

（1）出示兩個計劃表進行比較，看哪個安排更合理。（2）學生自主制訂計劃表。

制訂計劃表可以是一天，也可以是一天中的某個時間段或某一件事情。

（3）收集典型計劃表，交流。（4）分組評比，每個小組選送一個最佳方案，進行示范學習。

4、實踐活動：完成一篇體驗日記，記述“當家”活動中發生的有趣的事，重點寫出體驗和感受。

六、爸爸媽媽的心，我能懂

教學目標：

1、讓學生懂得家庭成員之間要互相溝通、互相理解、互相關心，家庭才會更加和睦溫馨。

2、指導學生學會在與父母發生沖突時或在家人遇到困難時，主動找父母談心，并付諸具體行動。

3、指導學生學會用“愛心留言條”等不同形式向父母表達自己的愛。

教學時間： 一課時 教學過程：

（一）和爸爸媽媽談心

1、指導學生看圖，了解同一件事為什么孩子與父母之間會有不同的看法。

2、你和父母談過心了嗎？

3、你因何事與父母談心？結果如何？

4、討論：（1）討論：“與父母發生沖突時怎么辦”。

（2）討論：“媽媽下崗了，我……”或是“爸爸生病了，我……”

(二)愛心留言條

1、老師出示留言條。

2、讀一讀，這是誰給誰的留言條，說了什么？

3、你收到過留言條嗎？說給我們聽一聽，當收到留言條時，你有什么想法？

4、學寫留言條：（1）指導寫作格式。

（2）練習：學會給家里成員寫一張留言條。

5、你寫好了留言條，準備放在哪呢？為什么？

6、討論：

師：除了“愛心留言條”外，我們還可以用什么方式來表達自己對父母的關心？

讓學生知道：一句話、一張卡、一幅畫、一首小詩、給父母搬凳子等不同形式都是表達愛心的方式。

七、說說我們的學校

教學目標：

1、指導學生了解學校的地理位置和基本情況，并能做簡單的介紹。

2、通過交流，使學生初步產生對學校的親切感，激發學生進一步了解學校的興趣。

教學時間： 一課時 教學過程：

一、介紹學校的全稱

（1）老師出示地圖，大體知道學校的地理位置（2）說出學校的全稱，并能把學校的全稱寫下來，如“某某省某某市某某學校”

二、介紹學校的榮譽

對于能說出近年來學校榮譽的同學要加以肯定，鼓勵他們關注學校的熱情

三、介紹學校的環境和設施

先引導學生看看教材中的同學是怎樣介紹的，和他們比較一下，自己的學校有哪些特點？引導學生發現學校可愛的一面，引導學生注意利用學校的設施，方面自己的學習和生活

四、介紹學校的快樂生活

五、介紹我看到過的其他的學校

六、寫下我還想了解學校的什么

八、校園里的發現 教學目標：

1、讓學生了解學校的組織機構、發展變化、校風校訓等

2、使學生感受校園文化氛圍，進一步激發學生對學校的親切感和自豪感

3、通過組織探究活動，提高學生的觀察、搜集、整理信息的能力

教學時間： 一課時 教學活動：

一、交流上節課寫下的問題卡片，激發學生的探究欲望

二、自由組合、擬定活動計劃

三、匯報活動計劃

1、學生匯報活動計劃 我最自豪的發現： 我最不滿的發現： 我最感動的發現： 我認為最有趣的發現：

2、教師提示學生的發現方法：采訪、調查、參觀、查閱校園信息網等

3、討論活動中可能會遇到的問題及處理方法

四、開展校園尋寶活動 我們的校園是個豐富多彩的世界，他不僅環境優美，而且洋溢著濃厚的文化氛圍，同學們帶上你的問題一起去“校園尋寶”吧，看看誰的發現最精彩！

九、給學校畫張“地圖”

教學目標：

1、指導學生觀察、熟悉學校周邊環境，幫助學生從實際生活中獲得相關經驗。

2、指導學生正確辨別方向，能用簡單的圖形畫出學校周邊環境圖。

教學時間： 一課時 教學過程：

一、激發興趣，進行活動前的準備

1、學生回憶畫學校平面圖的步驟，說說自己的收獲

2、根據學校大門，幫助學生確定東、南、西、北四個方向

3、組織學生討論注意事項及怎樣才能畫好路線圖

二、外出活動

學生帶上紙筆和相關工具

三、匯報探路情況

1、說清楚探路的方向，沿路經過了哪些地方

2、把自己的記錄和本組同學進行交流，相互補充，糾正錯誤的地方

四、完成學校周邊的線路圖

1、啟發學生為商店、大廈、報亭、車站等建筑和其他設施設計圖例

2、討論畫線路圖和畫學校平面圖有什么不同

3、小組合作，完成線路圖

4、通過投影點評一張線路圖，讓學生說說畫得清楚不清楚，大家共同提出修改意見

5、學生適當修改自己的線路圖

五、再次探路，尋找發現

六、再次匯報探路情況

七、小結

十、在學校工作的人們

教學目標：

1、熱愛學校，關心學校，尊敬教師和學校工作人員和他們的勞動。

2、培養學生的觀察能力和語言表達能力。養成隨時收集周邊信息的習慣。

3、知道學校是培養人才的地方，學校的工作人員和各種設施都是為培養學生服務的。教學課時： 兩課時 教學過程：

第一課時

一、導入新課：

同學們，今天你們走進學校都看見了誰？（板書：老師、同學、傳達室的爺爺……）這些人都是學校的工作人員，我們學校里還有哪些工作人員？（板書課題：在學校工作的人們）

二、了解在學校工作的人們

上節課老師給大家布置了一個任務：當一次校園小記者，采訪你最喜歡的或最想了解的在學校工作的人。誰來給大家談一談自己的采訪經歷？

根據學生回答，教師進行引導：

1、采訪老師

先讓學生說，然后教師引導：你們每天和老師朝夕相處，還觀察到老師做了哪些工作？老師這樣做是為了什么？

2、采訪校長（出示照片）

讓學生說，然后教師引導：你們沒采訪校長之前，以為校長每天都做什么？通過這次和校長零距離接觸，你們感覺了解校長了嗎？

師補充：校長每周要組織老師們學習一些新的教學理念和管理方法，之前需要閱讀一些有關的書籍，或是從網上搜集大量的信息和資料；每天還要抽時間聽老師們的課，指導老師們將先進的教學理念化成具體的教學行為……

3、采訪微機老師（出示照片）

學生說，教師補充：學校的網站的維護等等都是牛老師的工作，“笨小孩”就是牛老師在校園網上的網名，有興趣的同學可以和他在網上交流。

4、英語老師（出示照片）

請學生根據平時和老師的接觸說一說對老師的了解。

5、圖書館老師（出示照片）鼓勵學生踴躍借書。

6、傳達室的爺爺（出示照片）

7、工友徐師傅

師：聽說同學們在采訪過程中吃了一次閉門羹，誰來談一談？（學生說）

引導學生知道徐師傅不善于表達自己，請學生根據平時的觀察說一說，然后請幾個學生模擬表演，完成采訪任務。

第二課時

對學校工作的人有一顆感恩的心

1、同學們你們想過嗎？如果有一天，學校里沒有了他們，會是什么樣子？

師：如果沒有校長……（學生說）如果沒有英語老師…… 下面讓學生來設想和回答。

2、原來在學校工作的人們對我們是這么重要，他們每天忙忙碌碌、默默無聞，是為了什么？（辦好學校，給同學們創設良好的學習氛圍。）請學生現場采訪一下老師。你們想過該怎樣和他們相處，怎樣回報他們？（學生回答）

3、無論是不善表達的工友申師傅，還是侃侃而談的校長、老師，他們都在為了我們的健康成長，為了學校發展而努力工作，都是值得我們尊重和熱愛的人，我們對他們都要有一顆感恩的心。

（請學生欣賞歌曲動畫：感恩的心）

4、我想，此時此刻同學們一定有許多心里話要對他們說，讓我們把自己最想說的話寫在心形卡上，寫給昨天你采訪過的人。

5、學生寫。

6、請個別學生念一念。

同學們，讓我們手捧這一張張寫滿祝福的卡片，連同我們一顆顆真誠、熾熱的心去送給在學校工作的工友、老師和校長，好嗎？

十一、我能為學校做點什么

教學目標：

1、通過學生自己動手設計學校名片，激發學生關心學校、熱愛學校的情感。

2、培養學生創造力和想像力，培養學生審美情趣和良好個性。

活動準備：

1、學生設計表格，搜集有特色的名片。

2、學生準備硬卡紙、彩筆、剪刀等制作工具。教學課時： 兩課時 教學過程：

第一課時

一、初識名片，激趣導入 1.生活中，名片有什么作用？

2.小組交流自己帶來的名片，看看別人在名片上介紹了什么

3.導入活動主題：同學們愿意為學校制作一張名片嗎？

二、找出學校的特點

1.你對學校有了哪些了解？（地理位置、校園環境、教學設施、榮譽、老師和同學的情況、開展過的大型活動）

2.匯報結果

3.游戲－－“校園之最”快速搶答 如：學校最有名的人是（）學校最美的地方在（）等

4、教師小結

第二課時

一、學做名片

二、制作名片

三、展示名片

四、總結、拓展

十二、看地圖，找家鄉

教學目標：

1、能在地圖上查找本地市、本省及省會城市的位置，知道家鄉是祖國的一部分。

2、了解圖例和實物的關系；學習看地圖的方法，培養讀地圖的能力

3、能正確辨認地圖上簡單的圖例、方向；初步養成交流、合作、探究的學習習慣。

教學準備：

1、中國行政地圖及所在地區省市行政地圖

2、讓一些出生在長沙市以外的學生多上臺說一說他的家鄉

教學時間： 兩課時 教學過程：

第一課時

一、看地圖，說家鄉 1．導入：

家鄉是生我養我的地方，我們的家鄉在哪里呢？ 學生說說家鄉的所在地

2．師：知道了家鄉的地址，能不能在地圖上找到它的位置？

學生在書中的地圖上把家鄉所在的省（自治區、直轄市）涂上自己喜歡的顏色，說說它在祖國的哪個位置。

3．師出示中國行政地圖，說說它像什么。復習地圖上的東西南北和上下左右的關系，認認“雄雞”的頭、胸、背、尾、腳各是祖國的哪些省份。

學生說說涂色的圖形像什么（認認自己所在省的圖形特征）。

4．說說寫寫你家鄉的地址。如我家所在地是湖南省，在長沙市岳麓區，長沙是湖南的省會。這里是魚米之鄉，盛產柑橘、桃子、茶葉等。

二、“我找到家鄉了” 1．出示家鄉（省市）地圖。2．學習圖例。

（1）討論問題：地圖上為什么要有圖例？圖例和實物有什么關系？我們看地圖的時候，這些圖例可幫我們哪些忙？

（2）根據各自家鄉的地圖特征，添加個別圖例，加深印象。

3．以小組為單位，運用圖例，在地圖上找找自己的家鄉。

4．上臺交流，說說我是怎樣找到家鄉的。

第二課時

“地圖告訴我很多”匯報會

1．匯報內容：選擇地圖、地圖差異、看圖收獲、看圖疑問等。

2．匯報程序：同桌交流、小組交流、推選一名同學上臺向全班交流匯報。

介紹地圖的比例尺——

地圖是將地球表面按一定的比例縮小后，描繪在平面上的圖形。因此，要想知道地圖上某一段距離在實地上的長度，就必須知道實地在地圖上縮小的倍數。

地圖比例尺的定義：地圖上某一段長度與實地相應長度之比。

地圖比例尺的表現形式：

1．文字比例尺：它是直接用文字來說明地圖與實地上長度的比例關系，如“1厘米代表10公里”。

2．分數式比例尺：分數式比例尺，其分子為圖上距離，分母為實地距離。分子與分母為同一單位且分子為1，如“1:5000”。

3．圖解式直線比例尺：地圖上比較常見的一種比例尺，它可以不必經過數學計算，可直接在地圖上量出相應的實地距離。

4．斜分比例尺：斜分比例尺是縱橫兩種分劃的復合比例尺，故又叫復比例尺，又可稱為微分尺。

5．緯線比例尺：上述直線比例尺及斜分比例尺主要用于大中比例尺地圖，而在小比例尺（1:100萬以下）的地圖上，由于投影的關系，使之各緯線（或經線）的長度變形不同，所以不能用一種直線比例尺來概括全圖。此時應對每一緯線（或經線）畫一個直線比例尺，結合起來叫作緯線比例尺。

第四篇：教科版小學六年級品德與社會上冊復習資料分解

教科版小學六年級品德與社會上冊復習資料 【第一單元：從小學創造】

1、（好奇心）是創造的動力。法國作家（法郎士）說過：（好奇心）造就科學家和詩人。

2、（提出問題），是向創造邁出的第一步。（魯班）根據茅草割破手指而發明了鋸子；慕布里奇拍攝奔馬的研究成果直接催生了（電影）。

3、人類夢想能夠飛翔，從而發明了（飛機）；人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說中獲得靈感，從而登上了（月球）；人類從魚潛水得到啟發，發明了（潛水艇）。

4、（想象力），是每個渴望創造的人成功的重要條件。（牛頓）發現萬有引力，（愛迪生）發明電燈，（萊特兄弟）制造（飛機），都是因為他們擁有豐富的想象力。

5、有（幻想）、做（白日夢），是創造的開始。幻想有時還會成為科學探索的（動力）和（基礎），幻想并不是（空想）。

6、創造是大自然賦予人類的（本能），每一個普通人都有創造的（潛能），平凡的生活中到處蘊藏著創造的（機遇）。我國著名教育家（陶行知）說過：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”

普通工人（畢昇）發明了“活字印刷術”；東漢普通小官（蔡倫）改進了“造紙術”；裁縫坦莫尼爾發明了（縫紉機）；雜貨店學徒、看門員胡克發明了（顯微鏡）；家庭婦女瑪麗安娜發明了（紙尿片）；流浪漢（迪斯尼）創造出米老鼠的經典形象。

7、（愛迪生）是世界著名的發明大王，他一生中自己單獨或組織進行的發明有近（2000）項。他的名言有：“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功。”他的故事告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去戰勝失敗的（勇氣），看不到失敗的（價值）。

【第二單元：從田野到車間】

1、一粒米的由來：犁田——播種——栽秧——噴藥、施肥——收割——曬干、收藏。

2、農業生產就是人們從事的（栽培農作物）和（飼養動物）的生產。人們平時所說的農業，既包括（種植業），也包括（林業）、（牧業）和（漁業）。

（二十四節氣）是農業生產的法寶，人們還將它編成朗朗上口的歌謠，也叫農諺。如：“清明前后，種瓜點豆”、“立夏小滿正栽秧”、“立冬蠶豆小雪麥”。（袁隆平），被稱之為“雜交水稻之父”。

3、農民與（土地）結下了不解之緣。他們在播下種子的同時，也播下了（希望）；在收獲果實的同時，也收獲著（快樂）。

4、瓷器的制作過程：和瓷泥——制胚——烘干——上釉——燒窯——質檢。

5、紙的制作過程：做紙漿——煮沸、攪勻——抄紙——吸干、晾干。

6、棉花的“百變之謎”：棉花——棉線——棉布——花布——床單、被褥、裙子、棉襖。

7、（科學技術）的進步，為工農業的發展插上了騰飛的翅膀。傳統的工業、農業正在走向（現代化）。（現代化水產養殖），被稱為“水上放牧”，大大提高了水產品的產量。

【第三單元：走進信息時代】

1、從古代的（烽火臺）、（驛站），到今天的（傳真）、（電子郵件）和（網絡），到現在的（信息高速）公路，（信息時代）正向我們走來。

2、（通信），是現代生活中的一個重要部分。通信的發展不斷改變著我們的（生活）方式。今天，憑借現代信息技術，我們足不出戶就能與世界（對話）。

3、古時候，人們靠（烽火）、（郵驛）等方式傳遞信息。（郵驛）是我國古代傳遞信息的主要方式。一句“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了唐朝詩人（杜甫）對信息傳遞難的深切感受。

4、（寄信），是常用的通信方法之一，有簡便、安全、費用低等特點。現在，人們仍然用這種方式（傳遞信息）、（表達情意）。寄信時，要使用（國家）統一監制的信封，并按規定（格式）書寫。最古老的郵政出現在（中）國，郵票的發明者是（英）國人（羅蘭·希爾）。私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的郵票，都是（違法）行為。

5、一封信的傳遞過程：投遞——郵車、飛機運送——信件分揀——郵遞員送達。

6、隨著社會的進步和科學技術的發展，（電話）成為深受人們喜愛的、最為普通的一種通信方式，（電視）、（計算機）、（網絡）、廣播、報刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道，信息高速公路將真正成為地球的“神經網絡”。

7、只要學會（選擇），適度（節制），我們就能充分享受到信息帶來的方便和樂趣。我們在網絡世界中自由遨游、享受方便的同時，要遵守（網絡規則），還要（提高警惕，免受傷害）。

8、簡答題：

（1）現代通信給我們帶來了哪些好處？

答：①用于閱讀、旅游、健身等休閑活動；②查找和使用自己所需要的資料，進行網上購物，欣賞藝術作品等；③通報災害信息，進行預防和救助等。

（2）現代通信家族有哪些成員？

答：火車、汽車、飛機、電話、手機、傳真、網絡等。（3）人類歷史長河中曾出現過哪些通信方式？

答：古代烽火臺、古代信使、郵驛、信鴿傳書、消息樹、反光鏡、漂流瓶等。（4）郵件的種類有哪些？

答：平信、掛號信、航空信、特快專遞等。（5）郵政有哪些服務項目？

答：寄信、匯款、郵寄包裹、訂閱報刊雜志等。（6）電話對你的生活有什么影響？請舉例說明。

答：①及時傳遞信息；②與遠方親人保持經常聯系；③進行緊急呼救；④長期玩耍電話，影響健康和學習。

（7）我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進“網絡陷阱”？（上網要注意些什么？）

答：①不是所有的網站都適合我們；②自己的地址、電話不告訴網友；③不打開來歷不明的電子郵件。

（8）請寫出全國青少年網絡文明公約。

答：①要善于網上學習，不瀏覽不良信息；②要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；③要增強自護意識，不隨便約會網友；④要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

【第四單元：人類文明的足跡】

1、（古巴比倫）、（古印度）、（古埃及）、（古代中國），并稱為世界四大文明古國。古巴比倫的文明發源地在（底格里斯河）和（幼發拉底河）流域；古印度的 文明發源地在（恒河）流域；古埃及的文明發源地在（尼羅河）流域，古代中國的文明發源地在（黃河）流域。

2、文字出現了，人類文明的曙光出現了。古巴比倫創造了（楔形）文字，古埃及創造了（象形）文字，古代中國創造了（甲骨文）。

3、四大文明古國為人類開啟了許多文明的大門。（古埃及）人創造了現在使用的公歷；（古巴比倫）人創造了“七天為一星期”；（古印度）人發明了0到9這10個數字；（古代中國）采用了十進位制的算法。

（金字塔）是古埃及人民的杰作，是古埃及（法老）的陵墓。古埃及的醫學發達，很早就能施行（外科）手術，制作的（木乃伊）有的已經完好地保存了3500多年。

古代中國的（中醫中藥）自成體系，是世界醫學的一朵奇葩；古代印度還有（醫學專科）學校和專職醫生。

4、（1782）年，（英）國機械師（瓦特）發明了（蒸汽機），把人類帶進了“蒸汽時代”，（紡織）業、（煤炭）業、（鋼鐵）業得到迅猛發展。美國人（富爾敦）用蒸汽機作為動力，制造出了第一艘汽船；英國人（斯蒂芬遜）利用蒸汽機作動力推動了火車，從此人類社會進入了一個嶄新的（工業）時代。

5、（1831）年，（英）國科學家（法拉第）完成了磁場產生電的實驗。（愛迪生）發明了電燈。（發電機）的發明，掀起了第二次科學技術革命，人類進入了“電氣時代”。

2000多年前，中國人發明了（指南針）；1867年，德國人奧古斯特·奧托發明了（內燃機）；1886年，德國人卡爾·本茨發明了（汽車）；1903年，美國工程師萊特兄弟制造出了（飛機）。6、16世紀，波蘭天文學家（哥白尼）對“地心說”提出了挑戰，創立了“太陽中心說”。

（阿基米德），是古希臘最偉大的科學家之一，發明了杠桿原理和浮力定律；（牛頓），是偉大的天才科學家，在數學、天文、力學、光學等方面都有杰出的成就；（愛因斯坦）提出的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一；華羅庚，是我國著名的（數學家）。

7、《一千零一夜》，又名《天方夜譚》，出自中古時期的阿拉伯，是世界文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。熟悉的人物有：阿里巴巴。

4、（地球儀）是地球的模型。（赤道）將地球平分為南、北兩個半球，它的實際周長約（4萬）千米。

5、目前，地球上有（224）個國家和地區，總人口已經超過（70）億人。除（南極洲）外，各大洲都有人類居住。

世界上的居民主要有（黃種人）、（白種人）、（黑人）、（棕色人種）四大人種，他們主要的居住地是：黃種人主要居住在東南亞；白種人主要居住在歐洲、澳洲、南美洲；黑人主要居住在非洲；棕色人種主要居住在北美洲。

6、地球表面上的地形主要有（山地）、（高原）、（平原）、（丘陵）、（盆地）等五種；

7、我所知道的“世界之最”：

世界上最大的洋——太平洋 世界上最小的洋——北冰洋 世界上最大的洲——亞洲 世界上最小的洲——大洋洲 世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈 世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰

世界上最高的高原——青藏高原 世界上面積最大的高原——巴西高原 世界上最大的平原——亞馬遜平原 世界上面積最大的沙漠——撒哈拉沙漠

世界上最長的河流——尼羅河 世界上最寬的瀑布——伊瓜蘇瀑布 世界上最大的峽谷——雅魯藏布江大峽谷 世界上最大的裂谷——東非大裂谷

8、（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的（2/5），它上面的島嶼最多，有（大陸島）、（火山島）、（珊瑚島）等。（夏威夷群島）是從海底冒出來的，被稱之為“太平洋上的珍珠”。

9、（美國）是一個多民族的國家，被稱之為“移民之國”，也是當今世界上最發達的國家，工農業生產都居世界（首位）。美國的首都是（華盛頓）。

（紐約）是美國第一大城市和最大的海港，被稱為“萬國之國”。（聯合國）總部就設在那里，那里還有：美國人民追求自由的標志——（自由女神）神像；世界金融中心——（華爾街）；居住了大約10萬華人的（唐人街）。

10、（圣誕節）是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，現在已經成為世界上許多國家盛行的節日。最著名的狂歡節在（巴西）的里約熱內盧。

11、（乞力馬扎羅）山位于赤道附近，是（非洲）最高的山，其山頂卻終年積雪； 非洲的（撒哈拉沙漠）是世界上最大的沙漠。沙漠中的（貝魯因）人居住在用獸皮或羊毛制成的帳篷里。（俾格米）族是世界上身材最矮小的民族，被稱為非洲的“袖珍民族”,生活在（剛果）盆地的熱帶雨林中。那里還是（植物）的王國、（動物）的天堂。在東非，有世界上最大的大裂谷——（東非大裂谷），被稱之為“地球的傷疤”。那里的（角馬）干濕季往返大遷徙最為壯觀。

12、（西班牙）被稱為旅游王國，有遍及全國的（天主）教堂、南方的（阿拉伯）式建筑、世界文豪（塞萬提斯）的不朽名著《堂吉訶德》、著名畫家（畢加索）的作品，以及馳名世界的西班牙（斗牛）和熱情奔放的（踢踏）舞。

13、歐洲地形以（平原）為主，大部分地區氣候溫和濕潤。那里有世界花園（日內瓦）、世界花都（法國巴黎）、郁金香的故鄉（荷蘭）。

（風車）是荷蘭的象征，（郁金香）是荷蘭的國花。

（埃菲爾）鐵塔，是法國的象征，也是世界著名的鋼鐵建筑。法國有世界著名的凱旋門、巴黎圣母院、凡爾賽宮、盧浮宮。

（盧浮宮）是世界上最大的美術博物館，收藏了各國藝術珍品達（40）多萬件，其中（3）件被列為國寶：米開朗琪羅的《勝利女神》雕像、達芬奇的《蒙娜麗莎》油畫及維納斯雕像。

法國的巴黎有風靡世界的（巴黎時裝）和（香水），還有風味獨特的（法國蝸牛）。

14、認識世界，了解世界各地民族風情的方法有：上網搜集專題網頁、紀錄片；搜集郵票、錢幣、國旗、明信片等。

15、有關的節日與國家：

中秋節——中國 感恩節——美國 月圓節——非洲國家 狂歡節——巴西 捕魚節——尼日尼亞 西紅柿節——西班牙 答：指南針、造紙術、火藥、印刷術。【第五單元：我們去環球旅行】

1、地球約（71）%的面積被海洋覆蓋，地球上的陸地大都集中在（北半球），可（北極）附近是海洋；海洋大都集中在（南半球），可（南極）附近是一片陸地。

2、按面積由大到小排列，地球上的“四大洋”是指：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）；“七大洲”是指：（亞洲）、（非洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南極洲）、（歐洲）、（大洋洲）。

3、（1519）年，（葡萄牙）航海家（麥哲倫）用了近

（三）年時間，完成了人類歷史上第一次環繞地球的航行。

4、（地球儀）是地球的模型。（赤道）將地球平分為南、北兩個半球，它的實際周長約（4萬）千米。

5、目前，地球上有（224）個國家和地區，總人口已經超過（70）億人。除（南極洲）外，各大洲都有人類居住。

世界上的居民主要有（黃種人）、（白種人）、（黑人）、（棕色人種）四大人種，他們主要的居住地是：黃種人主要居住在東南亞；白種人主要居住在歐洲、澳洲、南美洲；黑人主要居住在非洲；棕色人種主要居住在北美洲。

6、地球表面上的地形主要有（山地）、（高原）、（平原）、（丘陵）、（盆地）等五種；

7、我所知道的“世界之最”：

世界上最大的洋——太平洋 世界上最小的洋——北冰洋 世界上最大的洲——亞洲 世界上最小的洲——大洋洲 世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈 世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰

世界上最高的高原——青藏高原 世界上面積最大的高原——巴西高原 世界上最大的平原——亞馬遜平原

世界上面積最大的沙漠——撒哈拉沙漠

世界上最長的河流——尼羅河 世界上最寬的瀑布——伊瓜蘇瀑布 世界上最大的峽谷——雅魯藏布江大峽谷 世界上最大的裂谷——東非大裂谷

8、（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的（2/5），它上面的島嶼最多，有（大陸島）、（火山島）、（珊瑚島）等。（夏威夷群島）是從海底冒出來的，被稱之為“太平洋上的珍珠”。

9、（美國）是一個多民族的國家，被稱之為“移民之國”，也是當今世界上最發達的國家，工農業生產都居世界（首位）。美國的首都是（華盛頓）。（紐約）是美國第一大城市和最大的海港，被稱為“萬國之國”。（聯合國）總部就設在那里，那里還有：美國人民追求自由的標志——（自由女神）神像；世界金融中心——（華爾街）；居住了大約10萬華人的（唐人街）。

10、（圣誕節）是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，現在已經成為世界上許多國家盛行的節日。最著名的狂歡節在（巴西）的里約熱內盧。

11、（乞力馬扎羅）山位于赤道附近，是（非洲）最高的山，其山頂卻終年積雪； 非洲的（撒哈拉沙漠）是世界上最大的沙漠。沙漠中的（貝魯因）人居住在用獸皮或羊毛制成的帳篷里。（俾格米）族是世界上身材最矮小的民族，被稱為非洲的“袖珍民族”,生活在（剛果）盆地的熱帶雨林中。那里還是（植物）的王國、（動物）的天堂。在東非，有世界上最大的大裂谷——（東非大裂谷），被稱之為“地球的傷疤”。那里的（角馬）干濕季往返大遷徙最為壯觀。

12、（西班牙）被稱為旅游王國，有遍及全國的（天主）教堂、南方的（阿拉伯）式建筑、世界文豪（塞萬提斯）的不朽名著《堂吉訶德》、著名畫家（畢加索）的作品，以及馳名世界的西班牙（斗牛）和熱情奔放的（踢踏）舞。

13、歐洲地形以（平原）為主，大部分地區氣候溫和濕潤。那里有世界花園（日內瓦）、世界花都（法國巴黎）、郁金香的故鄉（荷蘭）。

（風車）是荷蘭的象征，（郁金香）是荷蘭的國花。

（埃菲爾）鐵塔，是法國的象征，也是世界著名的鋼鐵建筑。法國有世界著名的凱旋門、巴黎圣母院、凡爾賽宮、盧浮宮。

（盧浮宮）是世界上最大的美術博物館，收藏了各國藝術珍品達（40）多萬件，其中（3）件被列為國寶：米開朗琪羅的《勝利女神》雕像、達芬奇的《蒙娜麗莎》油畫及維納斯雕像。法國的巴黎有風靡世界的（巴黎時裝）和（香水），還有風味獨特的（法國蝸牛）。

14、認識世界，了解世界各地民族風情的方法有：上網搜集專題網頁、紀錄片；搜集郵票、錢幣、國旗、明信片等。

15、有關的節日與國家：中秋節——中國 感恩節——美國 月圓節——非洲國家 狂歡節——巴西 捕魚節——尼日尼亞 西紅柿節——西班牙

第五篇：教科版品德與社會小學畢業復習資料

教科版品德與社會小學畢業復習資料

一、填空題：

1、在學習上，合作讓我們（戰勝困難）；在賽場上，合作讓我們（贏得榮譽）；在集體生活中，合作讓我們（更開心）。

2、大家為了同一個目標，齊心協力做事，這就叫做（合作）。體育比賽需要（運動員）之間的合作；研究開發新產品需要（科研人員）之間的合作；聯合國“維和需要（國家）之間合作??社會生活中的許多事情只有通過合作才能做好。

3、合作諺語或警句： ○1一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；②人心齊，泰山移；

③孤雁難飛，孤掌難鳴；④三個臭皮匠，頂個諸葛亮； ⑤眾人拾柴火焰高；

⑥團結就是力量； ⑦滴水不成海，獨木難成林； ⑧二人同心，其力斷金。4、1945年，瑞典皇家醫學院將該的諾貝爾生理學及醫學獎授予（弗洛里.弗萊明.錢恩）3人。他們三人發明了（青霉素）。

5、合作與競爭的關系：在我們的生活中，競爭與合作無處不在。競爭，可以促進發展；合作，更有利于取長補短，形成合力，使發展更健康、更協調。在科技飛速發展、專業分工日趨精細的今天，任何一個人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開（集體的智慧）。競爭需要合作，合作中存在競爭，（合作和競爭）缺一不可，同樣重要。

6、“當對手成為我們的朋友時，我們得到的不僅僅是多了一個朋友；當對手成為我們的敵人時，我們損失的不僅僅是少了一個朋友。”這句話告訴我們（多個朋友多條路，多個敵人難走路）。

7、為什么要感謝對手？因為真正促使你堅持到底的，不是別人，而是（你的對手）；真正促使你成功的，往往是（與對手的競爭）。個人有了對手，就會（不斷磨練意志，想方設法去超越，去奪取勝利）；集體有了對手，就會（眾志成城，勵精圖治，形成強大的凝聚力）。

8、在合作的過程中，每一個參與者都能享用共同創造的資源，這就是（共享）；每一個參與者都能取長補短，優勢互補，從中獲得益處，共同成長，這就是（雙贏）。合作的最大好處是（使合作雙方或多方能夠雙贏與共享）。

9、新中國誕生的時間是（1949年10月1日）。中國人民在（中國共產黨）的領導下，創造了舉世公認的奇跡。

10、原子彈（1964年10月）氫彈（1967年6月）人造地球衛星（“東方紅”1號衛星1970年4月24日）“神舟”5號，我國第一次飛船載人飛行（2003年10月15日）“神舟”6號（2005年10月12日）“神舟”7號，我國第一次實現太空行走（2008年9月25日），氣象衛星“風云”1號發射成功（1988年9月）。

11、中國用占世界（7%）的耕地養活了占世界（22%）的人口。12、20世紀70年代的“四大件”是（收音機、縫紉機、自行車、手表）。20世紀90年代的“四大件”是（彩電、冰箱、洗衣機、電話）。現代家庭的“四大件”是（電腦、空調、住房、私家車）。

13、我國的（谷物、化肥、彩電、鋼鐵）以及（棉花、肉類、煤炭、化學纖維、紗布、水泥、數字程控交換機）等產品的產量位居世界第一。

14、我國已基本普及了

（九）年義務教育，國民素質和社會文化程度明顯提高。

15、我國“十五”規劃四大工程（南水北調、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送）激活了我國（東西南北）地區經濟、社會的發展。

16、我國改革開放的總設計師是（鄧小平）。

17、（1980）年，我國決定在東部沿海建立經濟特區，（深圳）成為我國第一個經濟特區。面積最大的經濟特區是（海南）。最詩情畫意的濱海經濟特區是（珠海）。我國在東部沿海地區先后建立的五個經濟特區是（深圳、珠海、汕頭、廈門、海南）。

18、三峽工程創造了世界水利工程的（多項）之最。

19、“兩彈一星”是指（原子彈、氫彈和人造地球衛星）。兩彈元勛是（鄧稼先），導彈之父是（錢學森），雜交水稻之父是（袁隆平），盧光琇取得的成就是（遺傳），我國飛天第一人是（楊利偉）。20、我國第一座核電站是（秦山核電站）。

21、我國的東方之珠是（香港）。香港回歸祖國的時間是（1997年7月1日零點）；澳門回歸祖國的時間是（1999年12月20日）。

22、（2001年7月13日），我國申奧成功。（2008年8月8日），第29屆奧運會在北京開幕，中國共獲得（51）枚金牌，位居金牌榜（第一）。

23、《七子之歌》是我國著名詩人（聞一多）寫的。

24、（1971年10月25日），第26屆聯合國大會恢復了我國在聯合國的席位和一切合法權利。目前已有（170多）個國家與我國建立了外交關系，有（180多）個國家和地區與我國有經濟貿易來往，與我國第一個建交的國家是（蘇聯），時間是（1949年10月2日）。

25、（2001年12月），我國加入了世界貿易組織（WTO）。

26、第一個以中國城市命名的國際組織是（上海合作組織）。27、2010年5-10月，世界博覽會在（上海）舉行。28、2002年11月8日，中國共產黨第十六次全國代表大會提出的奮斗目標是：①到2020年，人民過上富裕的小康生活；②在新中國成立100周年時，把我國建設成為（社會主義現代化強國）。

29、（世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步），這是各國人民的共同愿望。聯合國大會決定從2002年起把每年的（9月21日）定為“停火和非暴力”的（世界和平日）。

30、（和平與發展）是當今時代的主題，也是各國人民的共同愿望。許多人畢生致力于這一崇高的事業，被譽為“和平使者”，如：（宋慶齡、周恩來、安南、特雷莎、施韋澤）等。

31、英國著名動物學家珍?古道爾博士創辦的（根與芽）組織，其工作宗旨是（關心環境、關愛動物、關懷社區）。

32、為和平服務的組織：（聯合國、國際奧委會、國際紅十字會）。

33、聯合國總部設在（美國紐約）。它是一個世界性組織，現有（192）個成員國。

34、聯合國安全理事會五個常任理事國是（中國、俄羅斯、美國、英國、法國）。

35、奧運會會標五環相連，象征（全世界人民同心協力、團結一致）。

36、國際紅十字會目前已有（186）個國家參加。宗旨是弘揚人道主義，維護世界和平，發展進步事業。

37、我們是每一位父母、每一個家庭的希望，我們更是每一個（民族）、每一個（國家）的希望，我們是整個世界的希望，而我們共同的希望就是（全世界的和平）。

38、地球是顆（藍色的）星球，大約有（46億）歲了。

39、大氣中的有些氣體，如（二氧化碳、甲烷）等，能讓陽光照到地球表面，同時又阻擋熱量從地球表面散發出去。當這些氣體太多時，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一個大溫室，這就是（溫室效應）。40、溫室效應的危害：①冰川、冰山融化，從而使海平面上升；②有的地方越來越干旱，而有的地方水災越來越頻繁；③地球上的病蟲害增加；④氣候變暖，海洋風暴增多；⑤土地干旱，沙漠化面積增大。41、2011年10月，全球的總人口已經超過了（70億），地球太擠了。

42、世界濕地日——2月2日； 世界森林日——3月21日； 世界水日——3月22日； 世界氣象日——3月23日；世界地球日——4月22日； 世界無煙日——5月31日； 世界環境日——6月5日； 世界人口日——7月11日；

43、環境惡化、人口急劇增長、資源短缺??種種難題令人憂心忡忡。我國的淡水資源總量居世界第（4）位，而人均占有量居世界第（121）位。

44、石油和天然氣將在（30-50）年內消耗殆盡，煤炭也只能勉強維持（200多）年。

45、（蛇、貓頭鷹）是捕鼠能手。

46、自然資源可分為（生態資源）（礦產資源）（生物資源）；還可以為（可再生資源）和（不可再生資源）。（生物資源、生態資源）屬于可再生資源；（礦產資源）屬于不可再生資源。

47、（綠色）是人類未來的希望。（童年）是人生最美的階段。48、55、學會感激，你就擁有了（快樂與幸福）。

49、未來把握在我們自己的手里，只要擁有（自信、希望、夢想），我們就可以擁有美好的未來。50、1955年4月，（周恩來）在萬隆會議上代表中國闡述了和平共處五項基本原則。

51、佛羅倫斯?南丁格爾是近代護理學和護士教育創始人之一。

52、陳景潤是我國著名的數學家，證明了歌德巴赫猜想。

53、人類基因組計劃是自然科學史上國際合作的典范，參與這一龐大工程的六個國家是（美國、英國、法國、德國、日本、中國）。54、2000年6月，（轉基因羊）的培育，標志著我國轉基因技術進入新的發展階段。

55、（博鰲亞洲論壇）是第一個總部設在中國的非官方、定期、定址的國際組織。

56、中國共產黨“十六大”的靈魂是（“三個代表”重要思想）；中國共產黨“十七大”的核心內容是（科學發展觀）。

57、聯合國的宗旨是（維護國際和平與安全，制止侵略行為，發展國際友好關系，促進國際合作）。

58、聯合國和平使者，動物學家（珍?古道爾博士）創辦的 “根與芽” 組織的工作宗旨是“關心環境、關愛動物、關懷社區”。

二、簡答題：

1、為什么生活離不開競爭？

答：因為競爭讓我們進步，競爭讓我們成長。有了對手，人們才會有危機感，才會有競爭意識，有了對手，人們才會奮發圖強，銳意進取。

2、請你設計幾條標語表達和平的心聲。

答：①讓戰爭從我們身邊走開；②我們要和平，不要戰爭；③停止戰爭，和平萬歲。

3、請寫出你的和平寄語。

答：①讓地球上不再有戰火；②愿和平永駐人間；③愿和平的陽光灑滿世界的每個角落；④愿和平之花永不凋謝。

4、請你為今年的世界人口日設計一幅宣傳標語。

答：①計劃生育，人人有責；②控制人口，保護環境，珍惜家園；③實行計劃生育，功在當代，利在千秋；④控制人口增長，為地球媽媽減負；⑤控制人口數量，提高全民素質。

5、寫一條環保口號、一條和平口號和一條勵志名言。

環保口號：

1、生命只有一次，地球只有一個；

2、保護環境，人人有責。

和平口號：

1、世界是我家，和平需要你我他；

2、萬事萬物是有價的，和平是無價的。勵志名言：

1、少壯不努力，老大徒傷悲；

2、有志者事竟成。

6、請你設計兩句提醒人們愛惜和節約用水的標語。

答：①不要讓最后一滴水成為你我的眼淚；②節約用水、保護水資源，是全社會共同的責任；③珍惜水就是珍惜您的生命。

7、北京申奧成功和成功舉辦奧運會說明了什么？

答：①說明我國有能力、有條件舉辦奧運會；②中國越來越有實力。

8、在你心中，和平是什么？

答：①和平就是大家永遠是朋友，不打仗；②和平就是大家互相幫助，幸福地生活；③和平就是人們內心的寧靜；④和平就是不要戰爭，不要屠殺生靈。

9、能源危機就在眼前，我們該怎么辦？

答：①謹慎地利用自然資源，保護周圍的環境；②我們要節約能源；③我們可以開發新能源；④減少能源的開采；⑤實行計劃生育政策。

10、請問，你的理想是什么？你打算怎樣為實現自己的理想而努力？ 答：我的理想是?

我打算①加強鍛煉，增強體質，讓自己有一個強健的身體；②努力學習，積累更多的知識，培養各方面的能力，為實現自己的理想打下堅實的基礎。

11、在我們的生活中，合作無處不在，為什么要和他人合作？你想怎樣與他人合作？

答：有的事情光憑個人的力量不能完成，需要更多的人共同努力，人多力量大，合作可以發揮每個人的長處。

怎樣與他人合作：①真誠合作要以大局為重。要學會發現別人的長處，體諒別人的難處；善于傾聽不同意見；要學會負責；要經得起委屈和誤解??只有大家心往一處想，勁往一處使，合作才會成功。②合作需要求同存異，學會用寬廣的胸懷去接納別人，用真誠的態度去贏得伙伴的信任，合作要建立在尊重、理解的基礎上。

12、有人說：“知識改變命運。”你贊同嗎？為什么？

答：贊同。在這個充滿競爭的時代，擁有知識，就擁有競爭的實力，知識不只是從課本上得來的。讀課外書、參加實踐活動，甚至與別人談話都可以獲得知識。只要勤學好問，知識就能一點點地積累，我就變得更加富有。

13、在我們周圍，破壞環境的事情經常發生。你認為我們應當如何從我做起，從小事做起，時時注意保護環境？

答：①自己要做到不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木；②注意節約用水，節約用電；③要愛護花草樹木；④盡量避免使用一次性物品；⑤不吃野生動物；⑥少用塑料包裝袋○7植樹種草，綠化家園。

14、再過幾個月，我們就成為中學生了，在你的想象中，中學生活應該是怎樣的？

答：我可以學到更多有用的知識，可以認識更多優秀的老師，結交更多的好朋友，我們將在一個團結向上、溫暖和諧的大家庭中健康快樂地成長。（具體的自己想象）

15、日本曾經給我們民族帶來巨大的災難，我們永遠不會忘記。現在日本經濟依然強大，依然與我們國家在進行競爭，我們需要學會“與狼共舞”，我們依然要與日本在許多方面合作。請你想一想，我們與日本合作是為了什么？

答：我們與日本合作能使我們產生強烈的危機感，促使我們不斷努力，奮發圖強，銳意進取，這樣能讓我們在強烈的競爭中立于不敗之地。

16、世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步，這是世界人民的共同愿望。請你用三句以上的話語表達你對和平的愿望。

答：①假如和平可以出售，我將為我的祖國買來和平；②戰爭如惡夢，讓它永遠離開我們；③讓還在飽受戰爭災難的人們早日像我們一樣沐浴在和平的陽光中。

17、請你談談人口急劇增長對我們個人的生活產生了什么影響？

答：由于人口數量的增加，將來人類的吃飯、穿衣、住房、用水、用電、就業、上學等都會成為大問題。它們就像一塊塊巨石，壓在我們的心頭。

18、城市交通越來越擁擠，主要是家庭小汽車發展快，道路修建跟不上，部分行人和司機不遵守交通規則等，請你談談解決的辦法。

答：我認為①少用燃油的代步工具，盡量騎腳踏車或步行；②加強和提高公民的素質教育，讓人們能自覺遵守交通規則等。

19、你就要畢業了，就要離開母校了。這里是你成長的地方，快樂生活的地方，許多幸福的時光都將永遠浸透在你的生命里，許多美好的故事都永遠閃耀在你的回憶中，請你給敬愛的老師、親愛的同學各寫一句美好的感謝的話語。

20、現在英國和葡萄牙分別將香港和澳門的主權歸還給了中國，你對此有什么感想？

答：只有國家的強大才能維護國家的主權和領土完整。我們的祖國已逐漸走向繁榮富強，我為自己是一名中國人而感到驕傲，同時，我也希望祖國早日實現完全統一。

21、戰爭給人類帶來哪些災難？

答：戰爭給人類帶來的是廢墟、鮮血、死亡、貧窮、疾病、饑荒等災難。

22、沙漠不斷擴大，對地球這個生命的搖籃會產生什么影響？

答：①使許多人喪失了土地、失去了家園、淪為難民；②沙漠埋葬了許多有價值的古跡（如：“空中花園”、樓蘭古國、絲綢之路）；③使自然災害“沙塵暴”頻繁發生。

三、連線題：

①維護國際和平與安全、制止侵略的組織

世界經貿組織

協調和促進世界經濟貿易發展的組織

聯合國組織

弘揚人道主義、維護世界和平的組織

奧林匹克委員會

舉辦世界體育盛會、促進世界和平的組織

國際紅十字會

空氣

地球媽媽的肺

森林

地球媽媽的血液

土地

地球媽媽的骨骼

水

地球媽媽的皮膚

山

地球媽媽的肌肉