第一篇：XX學院學生每月人均消費調查報告

XXX學院學生每月人均消費情況調查報告

內容提要：隨著社會的發展,大學生的消費也越來越高,本文通過問卷調查等方式,對四川城市職業學院的在校大學生消費構成.特點等進行了調查分析,發現大學生消費的主流是科學的,合理的.但也有些不健康的消費觀,大學生消費結構呈現出新變化,而多層次消費水平對大學生又有雙重影響.通過分析影響大學生消費的因素,得出我們應該充分重視大學生消費心理,并引導大學生樹立正確的消費觀.關鍵詞： 大學生

消費

調查

目 錄

一、調查研究背景...............................................................1

（一）四川城市職業學院背景......................................................1

二、調查研究概述................................................................1

（一）調查研究目的..............................................................1

（二）調查研究內容..............................................................1

（三）調查研究方法..............................................................1

（四）調查研究對象..............................................................1

三、調查研究結果................................................................1

（一）被訪者男女所占比列........................................................1

（二）被訪者來自城市農村的比列..................................................2

（三）每月生活費調查情況........................................................2

（四）每月生活費來源情況........................................................3

（五）消費合理安排情況..........................................................3

（六）每月的消費主要用于情況調查................................................3

（七）每月用于飲食費用調查......................................................4

（八）每月購買日常生活用品的情況。..............................................4

四、調查研究結論及建議..........................................................5

（一）調查研究結論..............................................................5

（二）通過調查分析提出建議......................................................6 參考文獻........................................................................8

四川城市職業學院學生每月人均消費情況調查報告

一、調查研究背景

（一）四川城市職業學院背景

四川城市職業學院是經四川省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等學校。學校貫徹“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學指導思想，充分發揮專業特色和優勢，“立足成都，服務四川，輻射全國”，以培養學生實際操作能力、實踐能力和創新能力為主要突破口。學校確定了為城市制造業、城市服務業、工程技術業、時尚產業、信息業、商貿業、金融業等行業培養適應生產、建設、服務和管理一線的、具有良好的職業道德和敬業精神的高技能專門人才的人才培養目標。學校心系學生，學校確立了以提高職業能力和綜合素質為目標，專業設置充分考慮社會經濟對人才的需求，突出城市和職業特色。學?，F有城市管理類、城市服務類、城市工程類、城市藝術類等近40個專業。

二、調查研究概述

（一）調查研究目的

隨著我國經濟的發展和科技的進步,大學生的消費支出逐年增長,且增加幅度越來越大,大學生已成為不容忽視的特殊消費群體,為了初步了解我院學生的消費狀況,結構,及消費觀念,主要從每月飲食費和通訊費兩方面為主來進行調查從而讓學生學會控制自己的行為,做一個理性的消費者,更好地消費理財,清楚自己所消費的方面是否合理從而安排好自己的生活.（二）調查研究內容

1.大學生基本情況情況調查，了解四川城市職業學院學生的家庭月收入.來自農村還是城市.2.大學生每月消費情況，了解四川城市職業學院學生的每月飲食費、每月日常生活用品費、每月生活費和每月通訊費的情況.（三）調查研究方法

1.攔截式問卷調查法,也稱“書面調查法”或者“填表法”。用書面的形式間接收集研究材料的一種調查手段，通過對被調查者發出調查問卷，請示填寫對有關問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。通過對四川城市職業學院學生每月人均消費情況制定了一份問卷，在四川城市職業學院校內對學生進行訪問。

2.面談法，主要是在學校內與四川城市職業學院的學生進行交談時適當讓學生給大學生消費一些建議和意見；對部分的人進行采訪,了解學生對這一調查的其他意見,以及問卷上沒有提到的問題,根據問卷得出的結果進行分析研究。

（四）調查研究對象

1.研究區域：四川城市職業學院校內。2.被訪者條件：四川城市職業學院的學生,年齡在18-23歲，目前就讀于四川城市職業學院。3.調查人數：總共調查55人。

三、調查研究結果

本次調查實際發放55份問卷，其中有5份無效問卷,通過對問卷的整理和審核，實際獲得有效問卷50份，調查發現：

（一）被訪者男女所占比列

30302520151050男女20

通過對被訪者男女所占比列調查得出，接受此次調查的被訪者男生有30人占總人數的60%,女生39人占總人數的40%。

（二）被訪者來自城市農村的比列

302520151050城市農村

通過對被訪者來自城市農村的所占比列調查得出，接受此次訪問的被訪者人數一共是50人,其中有28人來自城市占總人數的56%，22人來自農村占總人數的44%。

（三）每月生活費調查情況

8%282216%28%800以下800-10001000-15001500以上48%

通過對學生每月生活費調查顯示,四川城市職業學院學生每月生活費在800元以下占16%，每月生活費在800-1000元占48%，在1000-1500占28%，每月生活費在1500元以上占8%，可以看出大部分學生的每月生活費在800-1000元和1000-1500元這一范圍。

（四）每月生活費來源情況

2%28%全部家庭家庭 兼職自己兼職70%

通過對學生每月生活費來源情況調查顯示，四川城市職業學院學生有70%的每月生活費全部來自家庭，有28%的學生每月生活費部分來自家庭部分由自己兼職所賺取，僅有2%的學生每月生活費全部由自己兼職所賺取。表明現在的大學生的生活費主要來自家庭。

（五）消費合理安排情況

人數25201510504非常合理合理不太合理5不合理2219

通過對四川城市職業學院學生每月消費合理安排情況調查得出，有4名學生認為自己目前的消費安排非常合理，占總人數的8%，有22名學生認為合理，占總人數的44%，有19名學生認為不太合理，占總人數的38%，有5名學生認為自己目前的消費安排不合理，占總人數的10%。

（六）每月的消費主要用于情況調查

5, 10%5, 10%12, 24%8, 16%20, 40%生活方面化妝品娛樂學習其他

通過對學生每月的消費主要用于情況調查顯示,有12.24%的學生每月消費主要用于生活方面,8.16%的學生每月消費主要用于購買化妝品方面,20.40%的學生每月消費主要用于娛樂方面,5.10%的學生每月消費主要用于學習,還有5.10%的學生每月消費主要用于其它方面。

（七）每月用于飲食費用調查

4%22%30%500以下500-800800-10001000以上44%

通過對學生每月用于飲食費用調查顯示，有30%的學生每月用于飲食費用在500元以下，44%的學生每月用于飲食費用在500—800元，有22%的學生每月用于飲食費用在800—1000，僅有4%的學生每月用于飲食費用在1000元以上?？梢钥闯觯蟛糠謱W生每月用于飲食費用在500-800元和800-1000元這一范圍。

（八）每月購買日常生活用品的情況。

252520151050

1465200以下200-300300-400400以上

通過對學生每月用于購買日常生活用品的情況調查顯示，有6人每月用于購買日常生活用品的在200元以下，25人每月用于購買日常生活用品在200-300元，有14人每月用于購買日常用品在300-400元，僅有5人每月用于購買日常生活用品在400元以上。

（九）月用于通訊費的情況

50以上1420-503020元以下***

通過對學生每月用于通訊費的情況調查顯示，每月用于通訊費在20元以下的有6人占總人數的12%，通訊費在20-50元的有19人占總人數的38%，每月用于通訊費在50元以上的有25人占總人數的50%，表明現在的大學生越來越喜歡與外界聯系，交往得也越來越頻繁。

四、調查研究結論及建議

（一）調查研究結論

根據以上調查問卷數據的整理與分析，我們按照生活所涉及的不同方面比如手機費用、生活費用、日常生活用品費用和飲食費用等整理出了相應的數據表與圖形，形象的展示了我們收集到的不規則數據所暗含的內容，從上面的圖表中我們可以得到以下結論：

1、四川城市職業學院學生每月消費安排合理

通過對四川城市職業學院學生認為自己每月消費安排合理的情況分析,由統計結果可得,大部分學生認為自己每月的消費安排比較合理,可見,我校絕大數大學生有著一定的理財知識,懂得如何去合理安排好自己的生活費,也有部分大學生不懂得如何合理安排好自己的生活費,這就需要控制自己的消費觀念,對于不該花費的錢堅決不花。這一消費習慣的合理安排與家庭也有著很大的關系，大部分學生來自農村從小就學會了節儉，懂得父母掙錢的不容易知道為父母考慮。

2、我校大學生的生活費用大多數來自家庭

通過對我校大學生的生活費來源的情況分析可得，大部分的學生生活費全部來源于家庭，這樣的現象源于現在的大學生沒有固定的工作，潛意識里還沒形成自己要獨立去賺錢的能力。同時也缺少社會實踐的行動，不懂得自己獨立去賺錢供自己上學時的生活費，在校期間的各種費用都是來自于家庭，只是一味的依賴于家庭。

3、購買日常生活用品的消費也在合理的范圍內

通過對我校大學生每月用于購買日常生活用品的消費情況的分析，可以看出大部分同學這一消費是在合理范圍，隨著我國經濟的發展，人們的消費也越來越高。各種物價也迅速增長，根據學校后面的各種商品的售價以及人們的消費水平來看，學生每月用于購買日常生活用品的費用不算多，是正常的生活開支。同時學生也意識到不能過度浪費，要以節儉為榮的心理從而更好地控制了自己每月購買生活用品的費用。

4、我校大學生通訊消費情況基本合理

通過對我校大學生每月通訊消費的消費情況的分析，由統計結果可知，每月通訊費花銷在20-50以上的人數最為突出，可見，我校大學生在手機繳費上的金額不是很高，絕大部分學生能夠做到合理控制自己在通訊方面的肆意浪費。大多數學生認為在學校時就應好好學習，不應該與外界聯系太多，偶爾給父母同學朋友聯系還是很有必要的，但也不能一味的與外界一些不相干的朋友過度聯系，這樣既影響學習有花費太多的通訊費。從而減少不必要的麻煩更能安心的在學校學習。

5、我校大學生飲食費占每月消費的主要部分

通過對我校大學生每月飲食費的消費情況的分析，可以看出飲食費占我校大學生每月消費的主要部分，每月飲食費是我們大學生每月所有費用中的基礎消費，相對于其他生活花銷又是最大的一項消費。隨著現代社會的發展市場上各種肉類、鮮果蔬菜類等飲食必需品也越來越貴，相對而言食堂的飯菜也會相應的加價，從而大學生的每月飲食費也會增多，而且大學生正值壯年期需要補充大量的能量，飲食消費不能減少也不能去避免，我們認為大學生在飲食方面不應斤斤計較，一味的節儉，而是要以身體健康為根本，能吃飽也能吃好，但是也不能浪費，肆無忌憚。

（二）通過調查分析提出建議

1、對大學生的建議

（1）樹立合理的消費觀念，形成正確的消費行為。

大學生要樹立珍惜資源和財富的現代意識。堅決反對攀比、炫耀性消費。樹立“節儉光榮，浪費可恥”的思想。通過古今中外節儉節約的故事，明白“細水可以長流，節儉也是財富”這個淺顯而又深刻的道理。從小事做起，節約每一粒米，吃飯時不亂倒飯菜，珍惜別人的勞動成果。同時努力培養艱苦奮斗和勤儉節約的精神，在日常消費中努力做到計劃理財，量入為出，留有余地；物質性消費和精神消費協調發展，安排好各方面的消費比列；增強科學消費意識和鑒別能力，倡導科學的生活方式，提高消費質量，促進自己身心健康的發展。在校期間可以在不影響學習的情況下出去做兼職來賺取生活費，這樣不但可以磨練自己的意志還能汲取社會經驗，為以后的生活打下基礎。

（2）培養和提升理財能力

如今的大學生需要在激烈的社會競爭懂得如何生存和理財，獨立理財是在這個競爭激烈的社會生存的法寶。在這個競爭激烈的社會，只擁有自信，擁有知識，那是遠遠不夠的，獨立理財是生存的重中之重。理財不是簡單的計算，不是收支平衡，它需要長期的理性基礎，我們需要腦中有獨立的概念，更多的是獨立的行為和理性的思考。財商是反映人在作為經濟人的生存能力，而財商又包括兩方面的內容：

一、正確認識金錢和金錢規律的能力；

二、正確運用金錢和金錢規律的能力。而在這方面，我們應該引起警覺，努力克服不良的消費因素的影響。結合自己的實際情況，養成良好的理財觀念，培養自己的理財能力。女生在這方面，就更加注重，是否成功的女人，理財能力也是衡量的標準之一。從節約做起，從計劃做起，了解時事，看準

時機，是理財的能力。大學生在大學就應該有這樣的意識，做好適應社會的準備，迎接挑戰的準備。

2．給高校的有關建議

（1）加強對大學生消費心理和行為習慣的引導 建議把大學生良好的消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。首先，在校園文化建設中涉及有關大學生健康消費理念的活動專題；其次，開設類試校園生活里的選修課程，切實地幫助大學生制定正確的消費計劃，形成良好的消費觀念；最后，塑造節約型的校園文化理念，利用校園環境影響大學生理性健康的消費習慣的養成，形成良好的生活作風。

學校可以通過宣傳欄、黑板報、廣播等方式來加強學生對消費的正確認識，也可以開展一些關于大學生正確消費和良好行為的活動以此來鼓勵學生，同時對表現突出的學生給予適當的獎勵。教師在課堂上也可以通過視頻教學的方法來引導學生要有正確的消費心理。

（2）加大學生勤儉節約的宣傳力度。

引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統，科學規劃安排，是個人消費標準與家情相適。當然，在社會主義市場經濟條件下，從不斷推動社會經濟發展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵學生積極、合理消費。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。學校應組織廣播、電視、學校開辟專欄，抓好宣傳教育、廣泛宣傳勤儉節約教育，樹立勤儉節約為榮、奢侈浪費為恥的良好社會風尚。建立節約型社會創造條件。要充分利用歷史上的生動偉人的故事，老一輩艱苦奮斗的動人事跡，讓學生從小事做起，使達到耳濡目染，潛移默化，養成勤儉節約的美德。3.給家長的建議

（1）教育和引導子女合理、節約型消費。

家長應該培養子女樹立正確的金錢觀念，讓子女知道金錢是父母辛勤勞動的報酬，來之不易，子女的不良消費就是對父母勞動的不尊重，從而培養勤儉節約的消費觀念。正確對待子女的物質索求，不能千依百順，家長不應用“金錢獎勵法”作為對子女教育的手段，這種做法容易使大學生養成每做一件事就講條件要報酬的不良習慣，更嚴重時淡化了子女的責任感。適當合理的精神和物質獎勵相結合更能對子女起到觸動作用。父母應該做好模范帶頭的作用，從自身做起，做到健康節約消費。

（2）培養孩子的理財觀

家長應該培養孩子正確的理財觀，在面對各種消費誘惑會產生各種不同的消費取向時家長應該表明自己的立場要讓孩子意識到自己家庭本身的情況，這時家長可以在銀行開一個活期儲蓄賬戶，讓孩子自己去支配，并且進一步向孩子解釋有關理財的基本常識，例如銀行是什么，如何制定消費計劃等。等到孩子對理財基本有比較成熟的認識。家長可以鼓勵孩子更多元化地運用手頭的資金，嘗試用投資的手段使財富增值。

在孩子懂得儲蓄后，家長可以逐漸向孩子輸入投資理念。首先，要讓孩子對資金的回報率變得敏感，為其建立一個銀行賬戶。過年利是錢對孩子來說是筆“巨款”，最好建議孩子立即存入自己的個人賬戶，然后再計劃用途。同時，家長要讓孩子明白，銀行不僅可以安全地保管金錢，且隨著時間推移，錢還會越來越多。當孩子對資金回報率變得敏感時，就會關注銀行利率，同時也會思考怎樣才能讓錢更快增值。

只要孩子對財富增長產生了興趣，家長可以適時地向孩子介紹股票、基金等投資方式，甚至可以把股票當生日禮物送給孩子，也可以建議孩子將利是錢投入證券市場。

參考文獻

1.戴長瀾:“90后”大學生經濟獨立意識差 首份調查報告公布 中國青年報 2.袁棟:中國個性消費進入‘90后’時代 河北青年報 3.徐林、王自豪主編：《市場調查與預測》，北京：中國農業大學出版社，2011年 4.劉紅霞：《市場調查與預測》，北京：科學出版社，2011年 5.孫肖麗：《市場營銷原理與實務》，北京：清華大學出版社，2012年

6.曹杰 王紹兵:國民經濟研究所所長樊綱：80、90后消費習慣會變 ?？谕韴?7.王若軍:市場調查與預測.北京:清華大學出版社,2011 8.姚小遠:市場調查原理與方法.上海:立信會計出版社,2011

第二篇：大學生每月人均消費調查問卷 2

大學生每月人均消費調查問卷

親愛的同學：

您好!

我是2011級經濟信息管理一班的學生。為了了解大學生月平均消費狀況，在做以下問

卷調查，希望得到大家的支持，本次問卷的內容會完全保密，請放心填寫。謝謝合作！

1、您的性別（）

A．男B.女

2、您來自（）

A.城市B.農村

3、您的家庭月平均收入是多少（）

A.1000元以上B.1000-3000C.3000-5000D.5000元以上

4、您的每月生活費是多少()

A.800元以下B.800-1000C.1000-1500D.1500元以上

5.您的生活費用（）

A．全部來自家庭B.部分來自家庭，部分來自自己兼職賺取C.全部由自己兼職賺取

6.您覺得您的生活費（）

A.有富余B.剛好夠用C.不夠用

7、您認為您目前的消費安排合理嗎（）

A．非常合理B.合理C.不太合理D.不合理

8、您每月的消費主要用于（）

A．生活方面B.化妝品方面C.娛樂方面D.學習方面E.其他

9.、您每個月用于飲食的費用是()

A．500元以下B.500-800元C.800-1000元D.1000元以上

10、您平均每月用于購買生活用品的消費是（）

A.200元以下B.200-300元C.300—400元D.400以上

11.您每月通訊費()

A．20元以下B.20-50元C.50以上

衷心的感謝您的合作與支持，祝您生活愉快！

第三篇：大學生每月消費狀況調查報告

大學生每月消費狀況調查報告

一月五百貧困戶，千兒八百才起步，兩三千元能扮酷，四千五千真大戶?！边@句順口溜介紹的是現在大學生的消費現象。

現在大學生的生活消費究竟到了一個怎樣的層次？據我們的調查顯示：75%以上的學生每月日常消費在1000元左右，部分爬上了2000元，超過普通白領消費水平。

大學生是如何支配這筆費用的？此次的調查告訴我們，戀愛、人際交往、購物、娛樂等已經成為現代大學生最主要的消費項目。戀愛、人際交往費用是日常消費的大頭?？甲C以及籌備出國的費用，成為讓大學生消費水漲船高的新增長點。通過問卷調查和查找資料的方式，我總結出以下四點不合理之處。●電子產品消費不亞于白領

大學生消費群的普遍特點：追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚；具有求新、求奇的消費心理，對一切感興趣的新奇事物產生強烈的消費欲望，對新產品新技術反應極其敏感，易于接受新事物；品牌意識強烈，喜愛名牌產品；物品的使用大多“喜新厭舊”。大學生對于電子產品的渴望以及潛在的攀比意識，使得大學生電子消費絲毫不亞于白領。

●愛買書的大學生越來越少

現如今，大學生每月在書籍上投入的時間、精力、金錢偏少。這很有意思，大學與高中相比，自主學習的時間更多，可自由支配的時間也更多，大學生理應閱讀大量的課外讀書。然而事實恰恰相反，我們讀的越來越少，我們的閱讀能力在退化！

●品牌成為消費第一考慮因素

80%受訪大學生選擇在經濟條件允許的情況下，購買名牌產品。追求名牌，成為大多數大學生的共同觀點，充分體現了當代大學生對追求高品質，重品牌，有品味的生活的需求與消費觀念。存在過分追求時尚和名牌，如為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。

●戀愛中消費巨大

大學生的高消費到底高在哪，85%的學生表示戀愛最費錢，一束花30元，一個布娃娃80元，一條連衣裙150元，飯錢另計。每個月都得給女朋友花錢，遇上情人節、生日等‘非常時期’還要節衣縮食，甚至借債。

所以我們希望，大學生在學好自己的課程的同時，多花點時間擴充自己的視野，儲備應有的知識，不要貪圖享樂，沉溺于安逸的生活。時刻有憂患意識，主動，積極地讀書學習。

第四篇：關于經濟管理學院學生消費情況的調查報告

關于經濟管理學院學生消費情況的調查報告 調查時間：2010年10月25至27日

調查對象：經濟管理學院學生

調查方法：在QQ，校內上向好友發送調查問卷，在宿舍樓內發放問卷

調查人員：國貿091 趙天宇 209090402

（一）調查情況

當今社會，經濟不斷地發展，國民消費水平不斷提高，大學生的消費水平也在不斷提高，為了更好的了解他們的消費水平，我們進行了這次的調查活動。

通過調查我們發現，學生的大部分的消費來源是父母，沒錢就打電話給父母，但也有部分學生為了減輕父母的經濟負擔，出去找兼職，到一些小店或是快餐店幫忙，打工，賺取自己的生活費。這次的調查活動，總共調查了近50人左右，大約一半以上的人的生活費在1000或是1000以上，少數的人生活費是低于500，約70%的學生生活費超支，更有10%的學生老出現財政赤字。

經過詢問，知道他們的消費去處，一部分是必須的伙食費，一部分是日常生活用品的費用，這兩部分占了40%左右，剩余的大部分用在了娛樂上面，出去游玩，上網，買衣服，手機費用，還有一部分的愛情投資，一開始，大家都很有計劃，但是計劃趕不上變化，心動不如行動，外面的世界，誘惑太多，初入大學新生活，會抵制不了外界的誘惑，紛紛深陷其中。

調查還發現，多數大學生都擁有不止一個的電子產品，如mp3,mp4，psp等等之類的電子產品，現在是電子科技發展的時代，人人都需要高科技來進一步提高自己的生活水平，從而不落后于別人，而且現在的學生很希望有自己的風格或是說個人特色，于是很多人為了特立獨行，在各方面進行包裝，在各個方面都希望自己擁有別人沒有的東西，所以為了達到這個目標，很多人花了很多的精力和金錢，只為了一個特立獨行。

據調研表明：同學們主要的經濟來源是父母，而在國外，孩子16歲后父母就不再是他們經濟的主要來源，這種做法對孩子日后獨立成長必將產生積極作用。沒有嘗過賺錢的辛苦，卻享受著金錢帶來的滿足感。尤其是那些家庭富裕的，花起錢來更是大手大腳，他們的行為會對貧困學生產生一定壓力。因為那些家庭條件不寬裕的學生要和他們交往勢必也要多花錢，因此也就不愿和他們交往這樣，在一定程度上產生了隔閡。久而久之，會對一些學生的心理及個性帶來一定的負面影響。更一些學生的家境并不怎么寬裕，也打腫臉充胖子，拿“錢”包裝自己。在節約成為難以啟齒的話題時，我們在此要發出自己的聲音,不僅僅因為我們愛我們的父母且珍惜他們的勞動,更是為了將來獨立生活做好積極準備?；ㄥX前的考慮及統籌安排應得到我們充分的重視。一位男生說：“本來月初時計算的好好的，但只要同學一起出去玩了就很難控制消費金額了，自己也是處于無奈才透支下個月的生活費的?！绷硪晃煌瑢W這樣反映道：“書太貴了，有時看到好書就買了，然后超支在所難免。”更有人說：“她的生日就是我的末日?！笨磥?，客觀因素也的確,影響收支平衡的重要原因。

流行在一定程度上指引了大學生的消費。流行以金錢作為基礎,面子更使一些大學生喪失了管理金錢的能力,幾乎沒有人能逃脫此等命運,為什么錢字頭上沒有以把刀,讓我們看清其中的厲害關系呢?

于是乎，當老教授陶醉于遠古詩歌中時，此起彼伏的鈴聲將悠遠的意境打得七零八落。于是乎，一天發四百條短信息，快餐時代的愛情變得更為赤裸而張狂。于是乎，如何從網上下載流行音樂成了機友們最熱衷的談資。于是乎，白花花的銀子在一聲聲“哈羅”與“拜拜”之間“恰似一江春水相東流”。一月300多元的通話費是小case，有的甚至達到四位數?？墒鞘謾C在他們的生活中真的如此不可或缺嗎？手提電話的作用說到底就是讓想找到你的人隨時隨地地找到你。而提起電話最常聞的一句卻是“喂，你在干什么？”這種情況下，手機發揮的是隨時隨地聯絡感情的作用。手機的安置也有講究：藏著不如別著，別著不如掛著。有心直口快者說得明白：“買了就為給別人看的，要不花那冤枉錢干嗎?！痹谶@種情況下，手機又充當了時尚的裝飾品。

據心理專家分析,手機以及戀愛消費受示范效應和攀比心理影響較大,但主要還由大學

生在社會整體消費結構中的特殊定位決定。要解決大學生依附于家庭的特殊消費過高的問題，不僅需要對大學生加強教育，更需要全社會的共同努力。需要注意的是這類消費因攀比心理有上揚趨勢。

（二）發現問題：大學生的消費心理

主要有以下特點

1、虛榮心強，攀比消費。攀比消費是當代大學生消費心理的一個很明顯的特點。大

學生們平時在校園中生活在一起，所以他們的消費心理往往會受到相互的影響，他們消費時由于自己所處的環境的影響，往往會采取和別的同學一致的消費行為，看到別人購買某種物品時，不管自己是否真正需要，也要追隨去購買，來滿足自身的虛榮心理。推崇物質消費、追求享樂的思想，在群體模仿式的消費行為中，形成了攀比的心理。不少同學都認同及時享樂的觀點，在日常生活消費中，不顧自己家庭條件是否允許，為了去滿足自己的虛榮心，使用一些價錢不匪的時尚電子產品,如手機、電腦、PSP、MP5等,常常出現你買一個諾基亞N72手機我就買個諾基亞N73手機和你比之類的現象。購買高檔名牌商品，來滿足自己的虛榮心從而覺得自己有多么優秀成為了不少大學生的陋習。

2、思想前衛,追求時尚。我們大學生都是20歲左右的年輕人,并且處于自己最“自由”

時期，自我的需求強烈而多樣，我們站在時代的最前沿，追求新異,追求光鮮,都害怕自己落在潮流的后面，總是希望用不一樣的消費形象向其他人去展示自我，通過消費上的新潮來表示自己的青春活力。我們大學生毫不客氣地說每個人都想成為自己這個圈子的“帶頭大哥”。

3、非理性消費。我們大學生中很大一部分都是第一次離開父母，由于是第一次能夠

完完全全掌握自己手中的錢,所以很多人花錢都沒有規劃,大手大腳的亂花錢。隨著時代的發展,信息的傳播速度快得驚人,一些有用沒用的信息也大量來到我們身邊,處于對社會懵懂的我們常常會看不清現象的背后從而產生一些一時沖動的消費,理所當然我們要為這一時的興起而付上一筆學費。

（三）解決問題：引導大學生樹立健康的消費觀

個人認為引導大學生樹立健康的消費觀主要應該從兩個方面入手，一是要為大學生創造一個良好的外部環境；二是要加強大學生自身的消費觀教育。

創造良好的外部環境。無論你是屬于社會的哪個階層，你都無法不受到消費環境的影響。因此，為大學生創造良好的外部消費環境非常重要。如加強對學校內發放傳單的管理,個人覺得大學生獲得的信息來源多數都是通過一些經常在校園內出現的傳單,什么跆拳道班、吉他班、舞蹈班、硬筆書法班等等的傳單到處都是。大學生是一群未涉社會的人,他們對很多東西都處于懵懂的狀態,當看到這些形形色色的事物難免會好奇,也難免會產生一些不必要的盲目性消費。所以說學校為大學生去創造一個良好的外部環境,個人覺得是不可缺少的一個環節。

其次，家庭教育對大學生的消費觀也起著一定的作用。熟話說父母是孩子的第一任老師,我們當代80、90后的大學生99%以上都是家里的獨生子女,父母對我們的“愛”可想而知,父母會怕我們獨自在外遇到這樣那樣的困難。父母為我們提供生活的所有,為我們免除后顧之憂, 幫助我們順利完成學業。但與此同時,父母們“無私”的愛是否也該有個限度?父母們不應該一味的去滿足孩子們的要求,父母們應該做的是提供合理建議，糾正一些消費誤區。并且把勤儉節約的好習慣傳給孩子們。

除了家長的教育之外,學校也應該加強教育。學校是教育機構,所以學校應該用更加科學的方法來教育我們這些當代大學生,引導我們這些當代大學生樹立健康的消費觀念。學校可以通過多年來對大學生們消費觀念的改變等多個方面進行總結并開設消費指導之類的一些科目,而我們大學生也會通過學習去樹立健康的消費觀。以理性消費代替盲目消費，以簡樸的生活代替浪費的生活，用科學的消費觀去消費,建立現代科學健康的消費觀是我們每個當代大學生都應該做到的。

（四）總結

通過這次調查，我們基本掌握了如今經管院學生消費心理趨勢及現狀。其基本生活消費大體上是現實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養獨立的理財能力、科學的價值觀和信用概念應是當務之急。所以一定要好好培養大學生的正確消費觀。

附件：調查問卷

1.你平均一個月的消費金額大約為（）

A.500元以下B.500-1000元C.1000-1500元D.1500元以上

2.您每月飲食方面支出（包括零食飲料）大約為多少（）

A.250—500B.500—700C 700—1000D.1000以上．您每學期學習方面的花費（包括文具、書籍、復印、培訓班）處于哪個區間（）

A.200以下B.200-300C.300-400D.400-600E.600以上

4.您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為？如果有，平均每月用于這方面有（）元支出

A.50 以下B.50-100C.100-150D.150-200E.200 以上

5.如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費（）

A 基本不花費B.50 以下C50-100D100-200E200 以上

6.您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費”是多少（）

A.我尚單身B.100 以下C.100-200D.200-400E.400 以上

7.您擁有手機嗎？如果有，每個月話費支出為多少？如果沒有，請回答下一題。

A.50 以下B.50-100CC.100-200D.200-300E.300 以上

8.您每月用于通訊方面的支出為多少（僅限于使用電話卡的情況（）

A.20 以下B.20-50C.50-80D.80-110E.110 以上

9.你的消費方式為（）

A.能省則省B.事先做好消費計劃再花錢C.毫不在乎想花就花D.其他

10.你的同學朋友過生日時,你會買禮物嗎（）

A.當然要,不然沒面子B.自己制作,既有意義,又省錢

C.不買,大家都這么熟了D其他

11.當你想要買某樣東西時,卻發現錢不夠，那么你會（）

A.向父母要錢B.自己存錢C.向同學朋友借了再說

D.放棄購買E.其他

12.在你所熱衷的方面，你會不會控制不住自己而大肆花錢（）

A.會B不會C.其他

13.當你在某項消費時,考慮最多的因素是（）

A.錢夠不夠用B.該商品的實用性C.該商品的檔次D.其他

14.對于下列社會一般的消費傾向,你比較贊同哪種（）

A.以經濟實惠為主B.兼顧實惠和高標C.盡量追求高標準D.不清楚

15.買東西,你比較注重哪一方面（單選）()

A.品牌B.質量C.外形美觀D.價格E.其他

16.你是否有在校內外打工或其他兼職的經歷，如果有，或有此打算，目的是()

A.補貼日用B.增長社會經驗C.趕時髦D.渴望獨立

E.閑著沒事就干了F.沒有或沒有此打算.您花費的資金主要來自（）

A.自己勤工儉學B.用休息日在外作家教

C 給企業打工D.主要從家里拿錢，很少自己掙錢

E.其他

18.您的家庭月總收入為（）

A.500（以下)B.500 — 1500C.1500-3000D.3000-5000E.4000 以上 19.您覺得您現在每月消費情況如何（）

A.太高了，自己完全沒想到B.偏高C.剛剛好D.偏低E.太低了，遠遠低于自己預期

第五篇：農村人均年收入與消費方向調查報告

農村人均年收入與消費方向調查報告

調查地點：四川省三臺縣爭勝鄉

關鍵字：收入，消費

一、概況：

爭勝鄉治地位于三臺縣城北20公里，涪江河從西側流過，永和堰從北至南縱貫全境。東與雙石，先鋒接壤,南連新德鎮，北靠里程鄉，西以涪江河心為界與靈興、劉營兩鎮毗鄰。爭勝鄉場鎮位于北緯31o12'。東經105o30'。境內以淺丘為主，東邊是起伏的淺丘地區，西邊是肥沃的沖積平壩。

全鄉總面積20平方公里，場鎮面積0.95平方公里。2001年,鄉轄7個行政村，2001年，全鄉總人口9916人，2918戶。有土地面積1143公頃，耕地面積582公頃，人均占有土地0.9畝。礦藏3種。主要河流3條，涪江河最大，全長11公里。旅游景點2個。植被面積976頃，森林面積552頃，森林覆蓋率95％。氣候屬亞熱季風性濕潤氣候類型。氣候溫和，雨量充沛，四季分明，大陸性季風氣候顯著，年平均氣溫16.7℃，年平均無霜期283天，年平均降水量801毫米，年均日照1376小時。水利條件優越，有塘堰108口，涪江永河堰貫穿全境，控灌面積達5000畝。涪江之濱產砂金、石英石、石灰石。

二、爭勝鄉農民收入現狀

本次調查問卷共制定了30份，收回有效問卷23份。根據對問卷調查表的分析得出，爭勝鄉人民的主要收入是現金收入，來源主要是家庭經營性收入和工資性收入。而在這兩種收入中，很令人驚訝的是，工資性收入占到了主體。2007下半年農民人均現金純收入為1300元，其中，工資性收入700元，主要來自外出打工的農民，家庭經營性收入只占到46.15%，由于本地沒有突出的經濟支柱，農業生產也沒有實現規模化，家庭經營性收入的主要來源是糧食、蔬菜、畜產品等，由于2007下半年主要農副產品市場價格大幅上漲，使家庭經營性收入有所增長，但是，工資性收入任然占主體。

據調查，外出打工的家庭幾乎占到了90%，而打工的主體對象是青年人，年齡主要分布在20~30歲，由于現在家庭大多是獨生子女，家庭沒有了主要勞動力，加之山上土地貧瘠，一部分家庭甚至放棄了山上土地的耕種，只耕種自家的自留地，這可能是家庭經營性收入不在占主體的原因。

三、農民消費方向

2007年下半年爭勝鄉農民人均支出1400元，約占總收入的51.85%，農民的消費方向的主體是生活消費，人均消費950元，占到了總消費的67.86%。文化娛樂消費人均300元，占總消費的21.43%，其他方向消費人均150元。

消費水平體現了農民的生活質量，從調查結果看來，農民的消費方向還是以生活消費為主，據了解，娛樂文化消費比以前提高了很多，農業稅的取消可能是一個方面，使農民有更多的資金用于文化娛樂方面，提高生活水平。

四、對提高爭勝鄉農民生活水平的一些看法

如果沒有好的收入，沒有好的經濟基礎，生活質量很難得到保證。下面是一些根據這次調查結果提出的我自己的一些看法。

首先，爭勝本地沒有自己突出的經濟支柱，使得農民的收入來源單一，收入水平不高，而農民自己生產的一些水果，蔬菜，畜牧業的養殖，不能實現規模生產，經濟效益不高，產品也只能是滿足本地人的生活需要，沒有額外的經濟來源。

其次，據了解，由于今年肉價長得很多，今年畜牧業的養殖戶非常賺錢，可是由于農民買不到豬仔，眼睜睜的看著賺錢的機會溜走。在這一方面，我認為是在前期，鄉政府就應該

積極的引導，給農民提供賺錢的機會，讓農民買到豬仔，今年一定勝過一個大豐收。

第三，外出打工的大多是沒有進大學的青年，文化程度不高，但是接受能力卻很強，外出給別人打工大多賺的是汗水錢，倒還不如自己在家創業，因為本地的養殖業很少，這方面如果積極引導，將會是一筆可觀的收入來源。