第一篇：思修大題

簡述題1：如何樹立為人民服務的人生觀？6 A特別是在社會變革、利益關系調整和各種文化思潮碰撞激蕩給人生思想觀念帶來深刻影響的社會條件下，更要樹立為人民服務的人生觀。B在人類歷史長河中涌現過形形色色的人生觀，只有一位人民服務為和核心內容的人生觀才是科學高尚的人生觀，才值得終身尊奉和踐行。

C一個樹立了為人民服務人生觀的人，就能以正確的人生態度對待人生，對待生活，始終對祖國和人民具有高度的責任感，在服務人民、奉獻社會中實現自己的人生價值。

簡述題2：樹立為人民服務人生觀的原因？6 A． 中國共產黨人結合革命、建設和改革的實踐，闡述了為什么要樹立為人民服務人生觀的深刻道理。

B． 一個樹立了為人民服務人生觀的人，就能對人生目的有更深刻的理解，時時處處為人民著想，助人為樂，造福人民，成為受人民群眾歡迎的人。

C． 一個樹立了為人民服務人生觀的人，就能以正確的人生態度對待人生，對待生活，始終對祖國和人民具有高度的責任感，在服務人民，奉獻社會中實現自己的人生價值。簡述題3：簡述個人理想與社會理想的關系。6 A． 社會理想規定、指引著個人理想。

B． 社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華。

C． 實質上是個人與社會的關系在理想層面的反映。社會理想玉個人理想也不是彼此孤立的，它們之間既相互聯系，相互影響，又相互區別，相互制約。

D． 個人理想的實現，必須以社會理想的實現為前提和基礎。在整個理想體系中，社會理想是最根本最重要的。擴充：個人理想是指處于一定歷史條件和社會關系中的個體對于自己未來的物質生活、精神生活所產生的的種種向往和追求，社會理想是指社會集體乃至社會全體成員的共同理想。個人理想只有同國家的前提，民族的命運相結合，個人的向往和追求只有同社會的需要喝人民的利益相一致，才可能變為現實。社會理想的實現體現在實現個人理想的具體實踐之中。簡述題4：簡述愛國主義的時代價值。6 A愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶。B愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力。C愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉，補充：愛國主義千百年來鼓舞中華民族艱苦奮斗，繼往開來的精神支柱。祖國統一和民族團結，始終代表了中國社會歷史的發展方向，代表了中國各族人民的共同心愿。在中華民族的發展史上，愛國主義對于維護祖國統一和民族團結有著十分重要的作用，新中國成立以來，中國人民的愛國主義熱情空前高漲、愛國主義在推動祖國的全面發展和進步方面，發揮著越來越重要的作用。偉大的人生目標往往產生于對祖國深厚的愛。一個人對祖國愛的越深，歷史責任感就越強烈，人生目標就越明確。

簡述題5：簡述社會公德的含義和主要內容。6 A． 社會公德是指在社會交往和公共生活中應該遵守的道德準則。是維護公共利益、公共秩序、社會和諧穩定起碼的道德要求。

B． 主要內容有文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

文明禮貌是調整和規范人際關系的行為準則。

助人為樂是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現也是社會主義人道主義的基本要求。（君子成人之美）

愛護公物是對社會共同勞動成果的珍惜和愛護，是每個公民應該承擔的社會責任義務和保護環境、建設生態文明關系人民福祉、關系人民未來。

遵紀守法是社會公德最基本的要求，是維護公共生活秩序的重要條件。簡述題6：談談大學生如何自覺遵守社會公德。6 A.公共生活與每個人都密切相關，每個人都應自覺遵守社會公德。B.認真學習社會公德規范是自覺遵守社會公德的前提和基礎。

C.自覺培養社會公德意識，要在形成正確道德認知的基礎上，增強社會責任給和使命感，養成履行社會公德的行為前提。

D.努力提高踐行社會公德的能力，在點點滴滴的日常小事中踐行社會公德，從而在實踐中不斷提高自身的社會公德素養，并帶動他人，影響他人。簡述題7：簡述依憲治國的重大意義。6 A． 加強憲法實施，是一切組織和個人的共同責任和歷史使命。

B． 加強憲法實施，才能鞏固和發展國家根本制度、保證國家權力依法規范運行。并使公民基本權利切實得到實現，公民基本義務切實得到履行。C． 加強憲法實施，確保堅持黨的領導，鞏固黨的執政地位。簡述題8：簡述人生價值實現的條件和辦法。A.實現人生價值要從社會客觀條件出發。B.實現人上價值要從個體自身條件出發。C.不斷增強實現人生價值的能力和本領

D.社會實踐是人生價值真正的源頭活水，是實現人生價值的必由之路。

E.走與人民群眾相結合的道路，向人民群眾學習才能使自己的人生大有價值。

F.社會實踐是科學理論、創新思維的源泉，走與社會實踐相結合的道路是成長的有效途徑。

G.堅持理論聯系實際，投身社會實踐，實現人生價值。簡述題9：簡述社會主義道德建設的核心與原則。6 A． 為人民服務是社會主義道德建設的核心，道德建設核心問題實質上是“為人民服務”的問題

B． 為人民服務是社會經濟基礎和人際關系的客觀要求。為人民服務是社會主義啊市場經濟健康發展的要求。

C． 集體主義是社會主義道德建設的原則。社會主義集體主義強調國家利益、社會整體利益和個人利益的辯證統一。社會主義集體主義強調國家利益、社會利益高于個人利益。社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。簡述題10：簡述法律的本質和特征。6 法律的本質：法律是統治階級意志的體現、統治階級的整體意志。法律體現的是上升為國家意志的統治階級意志。有特定社會的物質生活條件決定的，生產方式，地理環境，人口。

法律的特征：法律是由國家創造病保證實施的行為規范，一是由國家制定或認可而是由國家保證實施，即具有國家強制性。法律是規定權利和義務的行為、規范，告訴人們可以做什么，應當做什么，必須做什么，能做什么和不能做什么。

簡述題11：中國特色社會主義法律體系的含義和特征。6 含義：是指我國全部現行法律法規分類組合為不同的法律部門，而形式是有機聯系的統一整體。

特征：A.體現了中國特色社會主義的本質要求。

B.體現了改革開放和社會主義現代化建設的時代要求。

C．體現了結構內在統一而有多層次的國情要求。

D．體現了繼承中國法制文化優秀傳統和借鑒人類法治文明成果的文化要求。

E.體現了動態、開放、與時俱進的發展要求。

簡述題12：簡述如何堅持依法治國與以德治國相結合。6 A． 堅持依法治國和以德治國相結合是治國理正不可或缺的兩種方式。只有讓法治和德治共同發揮作用，才能是法律與道德相輔相成，相得益彰。

B． 正確認識法治和德治的地位。法治是治國理政的基本方式，德治是治國理政的重要方式，對不同的人群提出有針對性的道德要求。

C． 正確認識法治和德治的作用。因其內在要求和表現形式不同，承擔的后果也不相同。德治發揮作用主要通過人們的內心信念，并對違反道德的行為進行道德譴責。法治發揮作用以國家強制力為后盾，并對違反法律的行為追究法律責任。

D． 正確認識法治喝德治的實現途徑。法治要依靠制定和實施法律規范的形式來推進和實施，德治主要依靠培育和弘揚道德等途徑來推進和實施。簡述題13：簡述人生的自我價值玉社會價值的關系。6 自我價值：是個體的人生活動對自己的生產和發展所具有的價值。社會價值：是個體的人生活動對社會，他人所具有的價值。

A.人生的自我價值和社會價值，既相互區別，又密切聯系，相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體。

B.人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件，人生自我價值的實現是個體為社會創造更大價值的前提。

C.人生的社會價值是社會存在和發展的必然要求，人生社會價值的實現是個體自我完善、全面發展的保障。沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。

簡述題14：簡述思想道德與法律的關系。

A、思想道德和法律都是調節人們思想認為、協調人際關系、維護社會秩序的重要手段。思想道德和法律雖然在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮的作用和方式存在很大不同，但是二者作為社會上層建筑的重要組成部分，共同服務與一定的經濟基礎。B、中國特色社會主義思想道德為中國特色社會主義法律提供價值基礎。C、中國特色社會主義法律為中國特色社會主義思想道德建設提供制度保障。D、國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。簡述題15：簡述法治思維的內涵及基本內容。

A、法治思維是指以法治價值和法治精神為導向，運用法律原則，法律規則，法律方法思考和處理問題的思維模式。

B、法治思維是一種正當性思維，是一種規范性思維，是一種邏輯思維，是一種融法律的價值屬性和工具理性于一體的特殊的高級法律知識。

C、法律之上，權力制約，公平正義，人權保障，正當程序是法治思維的基本內容。簡述題16：簡述新時期愛國主義的主要內容。

A、在經濟全球化條件下，必須繼續堅持和弘揚愛國主義精神、堅持愛國主義與愛社會主義統一，把維護祖國統一放在突出位置，獻身于中國特色社會主義偉大事業。

B、愛國主義與經濟全球化。經濟全球化是世界經濟發展的必然趨勢，但不等于全球政治、文化一體化。

C、愛國主義與愛社會主義具有一致性。在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛上。這是中華人民共和國每一個公民必須堅持的立場和態度。愛國主義和愛社會主義的統一是中國歷史發展的必然結果。

D、愛國主義與擁護祖國統一也是一致的，這不僅是對生活在中國大陸的中國公民的要求，而且是對全體中華兒女包括港澳臺同胞以及海外僑胞的基本要求。只有承認世界上只有一個中國，承認臺灣是中國領土不可分割的組成部分。簡述題17：簡述我國憲法確立的基本原則和制度。

基本原則：黨的領導原則、人民主權原則、人權保障原則、法治原則、民主集中制原則。制度：確立了人民民主專政為國體，規定了人民代表大會制度為根本政治制度，是我國政權組織形式。

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度。

第二篇：思修大題

思修大題

1、樹立新的學習理念：樹立自主學習理念，全面，創新，終身

2、培養優良學風：勤奮，嚴謹，求實，創新

3、在實踐的基礎上迎接挑戰：面臨世界科技文化的挑戰；面臨復雜多變的國際環境的挑戰；面臨新世紀新階段我國發展任務的挑戰

4、科學的理想信念：當代大學生應樹立馬克思主義的科學信仰，樹立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興而奮斗的共同理想。

5、主題：共同理想

6、怎樣弘揚時代精神：必須大力推進理論，科技，制度，文化和其他方面創新；自覺投身于改革創新的偉大實踐

7、如何做忠誠的愛國者：自覺維護國家利益；促進民族團結；維護國家統一；增強國防觀念；以振興中華為己任

8、追求人生目的的意義；~決定人生道路，人生態度，人生價值標準

9、如何端正人生態度：人生須認真，人生當務實；人生應樂觀，人生要進取

10、中華民族優良道德傳統的主要內容：

1、注重整體利益，國家利益和民族利益，強調對社會，民族，國家的責任意識和奉獻精神

2、推崇仁愛原則，追求人際和諧；

3、講求謙敬禮讓，強調克驕防矜；

4、倡導言行一致，強調恪守誠信；

5、追求精神境界，把道德理想的現實看做一種高層次的需求；

6、重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用

11、社會主義道德建設的核心：為人民服務，原則：集體主義

12、大學生與誠信道德：誠信是大學生樹立理想信念的基礎：是大學生全面發展的前提；是大學生進入社會的通行證

13、社會公共活動的特征：活動范圍的廣泛性，活動內容的公開性；活動對象的復雜性；活動方式的多樣性

14、有序公共生活的意義；是構建和諧社會的重要條件；是經濟社會健康發展的必要前提；是提高社會成員生活質量的基本保證；是國家現代化和文明程度的重要標志

15、愛情三要素：性愛理想責任

16、戀愛中的道德：尊重人格平等，自覺承擔責任，文明相親相愛

17、培養法律思維方式和途徑：學習法律知識，掌握法律方法，參與法律實踐

18、我國實行的憲法：198219、憲法的基本原則：黨的的領導原則，人民民主原則，公民權利原則，法律原則，民主集中制原則

20、我國的國家機構；全國人民代表大會，中華人民共和國主席，國務院，中央軍事委員會，地方各級人民代表大會和各級人民政府，民族自治地方的地方機關，人民法院和人民檢察院

21、犯罪種類：1022、刑罰體系：主刑和附加刑。主刑；管制拘役，有期無期 死刑

第三篇：考研政治思修大題分析

親，按照技巧寫思修與法基分析題答案

1、(2013、37)（1）從法律角度如何理解“我無權拒絕他們入內閱讀，但你有權選擇離開”？（5分）

答：根據材料我們可以看出：某圖書館向所有讀者免費開放，乞丐和拾荒者也不例外，都可以在圖書館讀書，接受教育。有讀者對此表示不滿，向館長抱怨說：“圖書館是大雅之堂，如果允許乞丐和拾荒者進入閱讀，就是對其他讀者的不尊重。”館長回答說：“我無權拒絕他們入內閱讀，但你有權選擇離開。”

這體現了我國憲法中：國家尊重和保障人權；公民在法律面前一律平等；公民有受教育的權利；平等權是公民的一項基本權利；人身自由權是公民具體參加各種社會活動和實際享受其他權利的前提，也是保持和發展公民個性的必要條件。

（2）圖書館向乞丐和拾荒者免費開放對我們處理人際關系有何啟示？（5分）

答：根據材料我們可以看出：圖書館對乞丐和拾荒者免費開放，并不是一種施舍，讀者可以被這種和諧的環境所改變，人們在相互尊重中心靈也得到了凈化。圖書館是公共場所，乞丐和拾荒者也有讀書的需要和權利，理應受到尊重和平等對待。這說明我們在處理人際關系中要堅持平等原則、互助原則和寬容原則。就個人而言，這是高尚的人格力量；就單位而言，這是寶貴的無形資產；就社會而言，這是社會和諧，增進人際交往的基本保證；就國家而言，這是良好的國際形象。

2、(2012、37)（1）基于“信義兄弟”這個事例，怎樣理解誠信及其道德力量？(6分)答：根據材料我們可以看出：“信義兄弟”這件事，感動人們的是孫家和工友共同表現出來的誠信為本的美德。哥哥視誠信為生命，弟弟生死接力，母親信義為先，工友真誠相待，體現的都是人們以信為本的優良品德。這一信義之舉體現了誠信美德的凝聚力和影響力。誠信美德既是中華民族的傳統美德，又符合我國社會主義初級階段道德建設的現實狀況，也是社會主義精神文明建設的客觀要求。大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系良好社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會、社會主義現代化建設和實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信美德作為高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。

（2）在法律關系中，為什么也要堅守誠信？(4分)答：根據材料我們可以看出：孫家雖然慘遭不幸，仍然切實履行了按時發放工錢的承諾，這正是法律精神誠信的體現。在發展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的過程中，更加需要大力倡導誠實信用的美德或法律規范。市場經濟是講究信用的經濟，市場經濟越發達，對誠實守信的要求就越高。誠實信用也是民法的一項基本原則，在民事法律關系中，民事主體必須信守合同，依法行使權利，履行義務。

就個人而言，誠信美德是高尚的人格力量；就單位而言，誠信美德是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信美德是社會和諧，增進人際交往的基本保證；就國家而言，誠信美德是良好的國際形象。

3、(2011、37)（1）如何理解“給人溫暖就是給自己幸福”？（6分）

“給人溫暖就是給自己幸福”體現出人生的自我價值和社會價值兩個方面的內容和辯證關系，是郭明義人生價值觀的集中反映。

自我價值與社會價值的關系是自我價值和社會價值是辯證統一的，相輔相成不可分割的有機整體；自我價值體現社會價值，社會價值包含自我價值；我們不能只看到自我價值看不到社會價值；也不能看到社會價值看不到自我價值，我們應把自我價值和社會價值統一于中國特色的社會主義建設中來。自我價值和社會價值總體上是統一的，只有特殊情況下，需要犧牲自我價值實現社會價值，這樣，表面上犧牲了自我價值實現了社會價值，也是實現自我價值的最高境界。

郭明義的先進事跡充分體現了“給人溫暖就是給自己幸福”。（2）為什么說郭明義的先進事跡是“簡單中的偉大”？（4分）

答：根據材料我們可以看出：郭明義多年堅持做平凡簡單的事情，但是他的精神是偉大的，境界是崇高的。他影響、帶動了更多的人，起了很好的示范作用，產生的社會效應是廣泛而深遠的。

人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否促進了歷史的進步，是否對社會和他人作出了貢獻。“簡單中的偉大”是人們對郭明義人生價值的評價。

4、(2010、37)（1）為什么文明出行“既是道德呼喚，也是法律要求”？（6分）

答：文明出行是現代社會公共生活的重要內容，隨著社會的進步，公共生活領域的范圍逐漸擴大。公共生活需要公共秩序。維護公共秩序對經濟社會健康發展、保障人民生活質量與安全具有重要意義。建立和維護社會秩序需要道德和法律兩種手段。兩者發揮作用的方式有所不同，但互為補充，相輔相成。

公共生活中的道德和法律所追求的目標是一致的，都是通過規范人們的行為來維護公共生活中的秩序，實現社會穩定和經濟發展。雖然道德和法律發揮作用的方式有所不同，但二者互為補充、相輔相成。道德規范作用的更好發揮，需要法律支撐；而法律作用的更好實現，則需要道德建設為重要條件。良好社會秩序的形成、鞏固和發展，要靠道德，也靠法律。（2）我們應如何從自身做起，構建文明的公共生活秩序？（4分）

答：在發展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的過程中，需要構建文明的公共生活秩序。為此，我們必須做到：增強文明出行的社會公德意識和法律意識，養成遵守文明出行的社會公德和遵紀守法的良好行為習慣，學習和把握文明出行中的道德與法律規范，提升文明出行的自身文明素質。

第四篇：思修大題答案修改版

緒論 珍惜大學生活開拓新的境界

1、當代大學生嶄新形象（緒論P10-11）（1）理想遠大，熱愛祖國；（2）追求真理，善于創新；（3）德才兼備，全面發展；（4）視野開闊，胸懷寬廣；（5）知行合一；腳踏實地。

2、社會主義核心價值體系的科學內涵（緒論P13-15）（1）鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈的用馬克思主義中國文化最新成果武裝全黨，教育人民；（2）用中國特設社會主義共同理想凝聚力量；（3）用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志；（4）用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全人民團結奮斗的共同思想基礎。

第一章 追求遠大理想堅定崇高信念

3.理想信念的含義（第一章P21-23）理想的含義：1理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物；2理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的向向往和追求；3理想是是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。

信念的含義：（1）信念同理想一樣，也是人類特有的一種精神現象；（2）信念是認知，情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態度和精神狀態；（3）信念是對理想的支持，是人類追求理想目標的強大動力。

4.理想信念對大學生成長成才的意義（第一章P24-25）

理想信念的作用：（1）指引人生的奮斗目標；（2）提供人生的前進動力；（3）提高人生的精神境界。理想信念與大學生：

1引導大學生做什么人；2指引大學生走什么路；3激勵大學生為什么學。

第二章 繼承愛國傳統弘揚民族精神

5.愛國主義的時代價值？（第二章P43-45）（1）愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；（2）愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶；（3）愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力；（4）愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉。

6.怎樣做忠誠的愛國者？（第二章P56-62）（1）自覺維護國家利益；2）促進民族團結；（3）維護祖國統一；（4）增強國防觀念；（5）以振興中華為己任。

第三章 領悟人生真諦創造人生價值

7.人生目的對人生實踐的重要作用？（第三章P65-66）（1）人生目的決定人生道路：一方面，人生目的規定了人生活動的大方向，對人們所從事的具體活動起著定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行為的動力源泉，為實現人生目的，人們會注重培養能力、磨練意志、奮發進取、努力拼搏。（2）人生目的決定人生態度：人生道路崎嶇不平，面對各種各樣的矛盾和斗爭，正確的人生目的可以使人無所畏懼、頑強拼搏、積極進取、樂觀向上，錯誤的人生目的則會使人 或是投機鉆營、鋌而走險、違法犯罪，或是虛度人生、游戲人生、放縱人生，或是悲觀消沉、看破紅塵、厭世輕生。（3）人生目的決定人生價值標準：正確的人生目的會使人懂得人生的價值在于奉獻，錯誤的人生目的則會使人把人生價值理解為向社會或他人進行索取。（有認為對的，可以加上：人生觀主要是通過人生目的，人生態度和人生價值三個方面體現出來的，其中人生目的是人生觀的核心，有什么樣人生目的就會有什么樣的人生態度，就會追求什么樣的人生價值。人生目的是人在人生實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求。人生目的在人生實踐中具有重要作用。）

8大學生應當怎樣樹立積極進取的人生態度？（第三章P66-68）

需要端正人生態度，即：

1人生須認真：以認真的態度對待人生，就是要嚴肅思考人的生命應有的意義，明確生活的目標和肩負的責任。

2人生當務實：要從人生的實際出發，以科學的態度看待人生，以務實的精神創造人生，以求真務實的精神做好每一件事。

3人生應樂觀：樂觀向上、熱愛生活、對待人生充滿自信。

1人生要進取：適應歷史發展的趨勢，以開拓進取的態度接待人生的各種挑戰。

9.大學生自覺地調適心理、保持心理健康的途徑和方法主要有哪些？（第三章P80-82）

1樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；2掌握應對心理問題的科學方法；3合理調控情緒；4積極參加集體活動，增進人際交往。

10.怎樣促進個人與社會的和諧？（第三章P85-86）1正確認識個體性和社會性的統一關系； 2正確認識個人需要與社會需要 的統一關系；3正確認識個人利益與社會利益的統一關系；4正確認

識享受個人權利與承擔社會責任的統一關系。11.競爭的含義（第三章P84）

競爭有多種表現形式。一般來說，競爭是具有積極意義的，他有助于激發競爭主體的進取心，有助于競爭主體客觀的評價自我，揚長避短，展現才華，不斷提高，從而有助于推動社會的發展。競爭也可能產生消極影響，在競爭中經常獲勝又容易滋長驕傲自大的情緒。尤其值得注意的是，采取不正當手段進行的惡性競爭，既是人際交往的大忌，也是個人品德修養的大忌。

13.合作的含義（第三章P84）

一個人，一個群體的力量是有限 的，真正偉大的力量在于團結協作，團結有力量，團結能制勝。社會越發展，人們合作的范圍越廣大，合作的形式也就越多樣。

14.競爭與合作的關系（第三章P84）1從形式上看，競爭與合作是對立的，2從本質上看，二者又是相互伴隨，相互同一的。3競爭離不開合作，競爭獲得的勝利，通常總是某一群體內部或多個群體之間的通力合作的結果；4合作也離不開競爭，沒有競爭的合作就缺乏活力。5競爭促進合作的廣度和深度，6合作又增強競爭的實力。

15.人生的自我價值和社會價值，兩者具有怎樣的關系？（第三章P72-74）

（人生價值內在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面:1人生的自我價值:是個體的人生活動對自己的生存和發展所具有的價值。主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程度。2人生的社會價值:是個體的人生活動對社會，他人所具有的價值。衡量標準是個體的人生活動對社會，他人所具有的價值。)人生的自我價值和社會價值，既相互區別，又密切聯系，相互依賴，共同構成人生價值的矛盾統一體：

一方面，人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件；

另一方面，人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎，沒有社會價值，人生就的自我價值就無法存在。

16.如何評價一個人的人生價值（第三章P74-76）（1）對于一個人的價值評判，主要是以他對社會所做的貢獻為標準。即：貢獻越大，社會價值越大；反之，社會價值就越小；若起反作用，社會價值就表現為負價值。2）人生價值評價的根本尺度，是看一個

人生活動是否符合社會勞動的發展規律，是否通過實踐促進歷史的進步。（3）評價人生價值要掌握恰當的方法，做到四個堅持：①堅持能力有大有小與貢獻須盡力相統一；②堅持物質與精神貢獻相統一；③堅持完善自身與貢獻社會相統一；④堅持動機與效果統一。

17.人生價值實現的條件以及如何實現人生價值？（第三章P76-79）

條件：條件：

（一）人生價值的實現的社會條件：實現人生價值要從社會客觀條件出發；人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致；

（二）人生價值實現的個人條件：實現人生價值要從個體自身條件出發；不斷提高自身能力，增強實現人生價值的本領；立足于現實，堅守崗位做貢獻；實現人生價值要有自強不息的精神。

實現方法：社會實踐是人生價值真正的源頭活水，是實現人生價值的必經之路。即：走與人民群眾相結合的道路；走與社會實踐相結合的道路。第四章 加強道德修養錘煉道德品質

18、道德的社會作用主要體現在哪幾方面第四章P92）（1）道德能夠影響經濟基礎的形成，鞏固和發展；（2）道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量；（3）道德對其他社會意識形態的存在具有重大的影響；（4）道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序的穩定；（5）道德是提高人的精神境界，促進人的自我完善，推動人的全面發展的內在動力6在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

19.社會主義集體主義道德要求可以具體分為哪三個層次？（第四章P106）1一是無私奉獻，一心為公。這是集體主義的最高層次，是共產黨員，先進分子應努力達到的道德目標。2二是先公后私，先人后己。這是已經具有較高的社會主義道德覺悟的人們能夠達到的道德目標。3三是公私兼顧，不損公肥私。這是對我國公民的最基本的道德要求。20.公民基本道德規范的主要內容包括哪些第四章P113）（1）“愛國守法”：強調公民應培養高尚的愛國主義精神，自覺的學法 懂法用法和護法；（2）“明禮誠信”：強調公民應文明禮貌，誠實守信，誠懇待人；（3）“團結友善”：強調公民之間應和睦友好，互相幫助，與人友善；（4）“勤儉自強”：強調公民應努力工作，勤儉節約，積極進取；（5）“敬業奉獻”：強調公民應忠于職守，克己奉公，服務社會。

21.構建社會主義和諧社會過程中為什么更要大力倡導誠信美德？（第四章P114）

首先，誠實守信是市場經濟條件下經濟活動的一項基本道德準則；其次，誠實守信是職業道德的一項基本的要求；最后，誠實守信是做人的一項基本道德準則。

22.誠信美德對大學生成長與成才的重要作用？（第四章P115）

1誠信是大學生樹立理想信念的基礎：一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念。一個在平時不講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念作出犧牲。大學生只有養成誠實守信的道德品質，才能真正忠于國家和民族事業。2誠信是大學生全面發展的前提：大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，講誠信、講道德，自覺端正態度，堅守道德規范，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。

3誠信是大學生進入社會的“通行證”：社會主義市場經濟的正常運行需要每個人誠實守信、遵守契約。民主法治建設需要社會成員遵紀守法、相互信任。努力養成誠實守信的優良品質，奠定立足現代社會的道德基石，才能成為高素質的人才，承擔起社會責任和歷史使命。

23.個人品德的概念及其特點？（第四章P116）概 念：個人品德是通過個人自覺的道德修養和社會道德教育形成的穩定的心理狀態和行為習慣。特 點：①實踐性：個人品的不是個人的某種先天稟賦，而是個人在社會實踐中錘煉而成的一種特殊品行。

②綜合性：個人的道德品質不是零碎的個人生活片斷，而是個人的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念、道德行為的綜合體現。

③穩定性：個人品的不是臨時的、短暫的道德現象，它一經形成，就會長時間地影響人的知、情、意、行各個方面。

第五章 遵守社會公德維護公共秩序 24..維護公共秩序的重要意義？（P122-124）公共社會需要社會秩序：

（1）有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件；（2）有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提；（3）有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保證；（4）有序的公共生活是國家現代化和文明程度的重要標志。

25.社會公德的含義及其重要特征？（P126-128）含 義：社會公德是指人們在社會交往中和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間的最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩定的最起碼的道德要求。

特 征：①繼承性：千百年來，人類在共同生活、相互交往的過程中，形成了生活中應當遵守的基本準則。

②基礎性：社會公德是社會道德體系的基礎層次。③廣泛性：社會公德是全體社會成員都必須遵守的道德規范，具有最廣泛的群眾基礎和適用范圍。④簡明性：社會公德大多是生活經驗的積累和風俗習慣的提煉，往往不需要做更多的說明就能被人們理解。

26.公共生活中的法律規范的作用主要包括哪些？（P134-135）（1）指引作用：指法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導人們在法律范圍內活動的作用（2）預測作用：指法律通過其規定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質以及它所導致的法律后果。（3）評價作用：指法律所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作用。4）強調作用：指法律能夠用國家強制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。（5）教育作用：指指法律所具有的、通過其規定和實施而影響人們思想，培養和提高人們法律意識，引導人們依法行為的作用。第六章 培育職業精神樹立家庭美德

27、職業道德的基本要求有哪些？（第六章P147-150）①愛崗敬業；②誠實守信；③辦事公道；④服務群眾；⑤奉獻社會；

28.大學生應具備怎樣的正確創業觀？（第六章P161）1要有積極創業的思想準備：因為消極、應付的態度，就有可能失去已經得到的職業。反而，創業意識強烈并且思想準備充分就能獲得更好的發展機會。2要有敢于創業的勇氣：因為有勇氣者才敢于創業、善于創業和成功創業。

3要有提高創業的能力：因為創業需要的是智勇。既要不拘泥于陳式，又要充分考慮自身的條件、創業的環境等各種現實的因素。

29.戀愛過程中的道德要求體現在那幾個方面？（第六章P165）

1尊重人格平等：尊重對方的獨立性和重視雙方的平等。

2自覺承擔責任：無論貧富、康病、順境或逆境，都要自愿地為對方承擔責任。

3文明的相親相愛：舉止得體、相互尊重，在公共場合，遵守社會公德。

30..大學生在戀愛問題上應處理好那幾方面的關系？（第六章P167）

①戀愛與學習的關系；②戀愛與關心集體的關系；③戀愛與關心他人和社會的關系。第七章 增強法律意識弘揚法制精神 31..法律的一般含義（參見P174-175）

法律是由國家創制并保證實施的行為規范；法律是統治階級意志的體現；法律由社會物質生活條件決定。

32..法律運行包括的哪幾個環節（參見P179-181）①法律制定（立法）②法律遵守（守法）③法律執行（執法）④法律適用（司法）等環節。33..我國中央國家機關立法權限（參見P180）（1）全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權；（2）國務院有權根據憲法和法律 制定行政法規。（3）國務院各部門可以根據憲法，法律和行政法規，在本部門的權限范圍為之內，制定部門規章；（4）省，自治區，直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據本行政區域的具體情況和實際需要，在不同憲法，法律和行政法規相互抵觸的前提下，可以制定地方性法規。

34..全國人大的立法活動的環節（參見P180）①法律案的提出；②法律案的審議；③法律案的表決；④法律的公布。

35.法律權利與法律義務的性質（參見P190）1從來源上來看，法律權利與法律義務一般都來源于法律的明文規定，或者法律雖未明文規定，但可以從法律的規定中推導出來。

2從基本內容來看，法律權利意味著人們可以依法作或不作一定的行為。

3從范圍來看，法律權利和義務都有明確的界限。36..法律權利與法律義務的關系如何？（參見191-192）1結構上的相關關系：法律權利和法律義務是對立統一的。他們相互依存、相互貫通、相互滲透、相互包含，而且在一定條件下相互轉化。2總量上的等值關系：首先，一個社會的法律權利總量和法律義務總量是相等的。其次，在具體的法律關系中，法律權利與法律義務相互包含。3功能上的互補關系：法律權利和法律義務各有其獨特的、總體上又是相互補充的功能。

37.法律思維方式及其特征？（參見P197-198）含

義：所謂法律思維方式，是指按照法律的規定，原理和精神，思考，分析，解決法律問題的習慣與取向。

特 征：①講法律：以法律思維方式思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。

②講證據：以法律思維方式思考與處理法律問題要以證據為根據。

③講程序：以法律思維方式思考與處理法律問題要從法律程序出發。

④講法理：以法律思維方式思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。

38..作為大學生應該如何維護社會主義法律的權威？（參見P201-202）

（1）努力樹立法律信仰：從內心深處真正認同、信任和信仰法律。

（2）積極宣傳法律知識：宣傳社會主義法制觀念，幫助人們徹底根除“權大于法”、“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳社會主義法律的優越性，使人們了解、熟悉和認同我國社會主義法律。（3）敢于同違法罪犯作斗爭：不僅要有守法意識，自覺遵守國家法律，而且要敢于和善于同違法犯罪作斗爭，自覺維護法律權威。第八章 了解法律制度自覺遵守法律

39..我國憲法的特征及基本原則？（參見P204-206）特征：①在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面；

②在效力上憲法的法律效力最高；

③在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

基本原則：①黨的領導原則； ②人民主權原則； ③公民權利原則； ④法治原則； ⑤民主集中制原則

40.我國民法的基本原則主要包括哪些？（參見P219）①平等原則；②自愿原則；③公平原則；④誠實守信原則；⑤禁止權力濫用原則。

41.民事法律行為應當具備的條件？（參見P220）行為人具有相應的民事行為能力；意思表示真實；不違反法律或者社會公共利益；

42.我國刑法明文規定的的基本原則包括哪些參見P232）（1）罪行法定原則：即法無明文規定不成罪，法無明文規定不處罰；（2）罪行相當原則：是指罪犯社會危害性程度及應負刑事責任的大小，是決定

罪罰輕重的主要依據；（3）適用刑法一律平等原則：是指對任何人犯罪，不論其社會地位，民族，種族，性別，職業，宗教信仰，財產狀況如何，在刑法上一律平等，任何人都沒有任何超越法律的特權。

第五篇：思修

2014級《思想道德修養與法律基礎》研究型思考題

一、近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給煙臺市福山區福新街道壚上村大學生村官張廣秀復信，對她病愈重返工作崗位表示慰問，對全國大學生村官提出殷切期望。他在信中指出，“改變農村面貌，幫助農民群眾過上好日子，推動廣大農村全面建成小康，需要黨和政府的好政策，也需要千千萬萬農村基層干部帶領廣大農民群眾不懈努力。大學生村官計劃實施以來，數十萬大學生走進農村，熱情服務，努力實現人生價值。希望你和所有大學生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。” 來源：2014年02月13日新華網

請結合上述講話精神和教材相關理論，談談你對下列問題的理解。

1、如何理解“立志高遠”與“始于足下”的辯證關系？

2、如何理解在實踐中化理想為現實？

3、如何正確認識人生價值？

4、結合大學生實際，談談如何創造有價值的人生？

二、黨的十八大提出，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”

請結合上述材料和教材相關理論，談談你對下列問題的理解。

1、如何正確理論社會主義核心價值觀的科學內涵？

2、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義有哪些？

3、社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的辯證關系？

三、有人說，“道德與法律如鳥之兩翼，車之兩輪，不可分離，相互配合，協同發揮作用。”

結合教材相關理論，談談你對下列問題的理解。

1、法律與道德在社會生活中的重要功能與作用？

2、道德素質與法律素質的相互關系？

3、結合大學生實際，談談應該如何加強道德修養與法律修養？

四、2014全國道德模范——龔全珍。龔全珍，女，1923年12月出生。她是開國將軍甘祖昌的夫人，1957年隨甘祖昌回到江西省蓮花縣，在鄉村教師的平凡崗位上幾十年如一日，兢兢業業、教書育人。離休后，積極開展革命傳統教育和理想信念教育，傾力捐資助學、扶貧濟困，開辦“龔全珍工作室”服務社區、服務群眾，從青春歲月到耄耋之年，為廣大群眾做了大量的實事好事，受到當地干部群眾的尊敬和愛戴。龔全珍同志的先進事跡，充分展示了信仰的力量、精神的力量、道德的力量，她用自己的實際行動，傳承了中華民族的傳統美德，弘揚了我們黨的優良作風，值得每一個人向她學習、向她看齊。

請運用教材相關理論知識，結合上述案例及大學生實際，回答下列問題：

1、理想信念的重要意義有哪些？

2、道德的主要功能和社會作用體現在哪些方面？

3、結合大學生實際，談談如何加強自身道德修養？

五、在北京APEC會議期間，京津冀實施道路限行和污染企業停工等措施，來保證空氣質量達到良好水平。2014年11月3日上午8點，北京市城六區PM2.5濃度為每立方米37微克，接近一級優水平。2014年11月10日，國家主席習近平在APEC歡迎宴會上說，這幾天北京空氣質量好，是我們有關地方和部門共同努力的結果，來之不易。我要感謝各位，也感謝這次會議，讓我們下了更大的決心，來保護生態環境，有利于我們今后把生態環境保護工作做得更好。也有人說，現在北京的藍天是 APEC藍，美好而短暫，過了這一陣就沒了，我希望并相信通過不懈的努力，APEC藍能夠保持下去。

運用教材相關理論，聯系大學生實際，回答下列問題。

1、如何協調人與自然的關系，有效解決當前的生態問題。

2、如何理解社會公德中對“保護環境”的要求？

3、《環境保護法》的基本原則有哪些？

4、大學生如何為建設生態文明美麗中國做出貢獻

六、“占中”指的是正在我國香港特別行政區發生的“占領中環”非法集會。參與“占中”的市民長期及大規模占領公共地方及道路，嚴重阻塞交通，擾亂社會秩序，是把少數人的政治訴求凌駕于法律之上。同時“占中”對香港旅游業、餐飲業等經濟方面的沖擊也逐漸浮現。“占中”持續至今，損害香港的公共利益，破壞香港法治，影響香港社會未來的發展。因此，“占中”損害的是香港社會安寧和經濟繁榮，動搖的是香港核心價值和法治精神。

請結合上述材料，運用教材相關理論知識，回答：

1、公共秩序對公共生活的重要作用有哪些？

2、全球化環境里如何弘揚愛國主義精神？

3、談談如何做一個忠誠的愛國主義者？

七、羅陽，遼寧沈陽人。研究員級高級工程師。沈陽飛機工業（集團）有限公司董事長、總經理、黨委副書記。2012年11月25日12時48分執行任務時，突發急性心肌梗死、心源性猝死，經搶救無效，在工作崗位上殉職，終年51歲。他投身祖國航空事業30年來，秉持航空報國的志向，堅持敬業誠信、創新超越的理念，兢兢業業，攻堅克難，長年超負荷工作，帶領工程技術人員完成了多個重點型號研制，直至生命的最后一刻，為我國航空事業發展作出了突出貢獻。

結合教材相關內容和案例，回答下列問題。

1、愛國主義的科學內涵有哪些？

2、做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力？

3、如何認識經濟全球化背景下的愛國主義？

4、大學生應該樹立怎樣的職業觀？

八、2014年11月11日上午，華東政法大學法律學院一名學生因上課遲到，被老師批評后用熱水潑向老師面部，造成該教師面部燙傷。事發后，學校立即報警。近日，華東政法大學正式通報“女學生被批后持熱水潑教師”事件，校方初步認為該事件是“教師在正常履職中遭受的不法傷害”，將視警方的調查結果依法依規進行處理。

結合案例，運用教材相關理論知識，回答：

1、樹立社會主義法治理念的重要意義有哪些？

2、如何維護法律權威？

3、大學生應該如何加強法律素養?

九、黨的十八屆四中全會提出，全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。

請結合上述材料，聯系教材內容，回答下列問題。

1、如何理解社會主義法律的本質和作用？

2、何謂“依法治國”？

3、社會主義法治理念包括哪些基本內容？

十、“依法治國，首先是依憲治國；依法執政，關鍵是依憲執政”。

結合上述材料，談談你對下列問題的理解。

1、憲法的主要特征和基本原則表現在哪些方面？

2、如何理解憲法在社會主義法律體系中的重要地位？

3、如何理解我國憲法規定的公民的基本權利和基本義務？