第一篇：楓葉旅行記

楓葉旅行記

親愛的先生們，女士們，大家好。我是一片很小，很不起眼的楓葉葉。但是經(jīng)過一個春天和夏天的成長，我已經(jīng)長到人的兩個手掌那么大了。媽媽說，秋姑娘就要來了，還要帶我們?nèi)ビ瓮媸澜缒亍＿@個消息被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都眼巴巴地等著秋姑娘的到來······

啊，終于熬到了我們期待已久的日子了，我們脫掉外套，換上媽媽為我們精心準(zhǔn)備的黃色棉襖，秋姑娘出現(xiàn)在我們的視線，我們迫不及待地掙脫媽媽的懷抱，和秋姑娘一起去環(huán)游世界······

我們隨著秋姑娘飄到了小溪旁，河水好清啊：小魚小蝦們在水里快活地游著，大螃蟹也從一個石頭縫鉆到另一個石頭縫······它們玩得快活極了。后來，我們有飄到了樹林：蘋果妹妹漲紅了臉蛋，好象一個害羞的小妹妹；橘子老弟，也換上了厚厚的黃色棉襖······

又接著，我們來到了草地，看見了活蹦亂跳的小朋友，在玩著精彩有好玩的游戲，有的玩捉迷藏，有的玩跳房子······笑聲連棉不斷······

啊，玩了一天了。天漸漸黑下來，我和兄弟姐妹們躺在草地上休息，看著滿天星星的夜空，不知不覺的睡著了，接著，進(jìn)入了甜蜜的夢想······

夢見了梧桐樹哥哥在放聲歌唱，水杉妹妹在風(fēng)中跳著美麗動人的巴蕾舞······

啊，天亮了，又該上路了。我們隨著秋姑娘越飄越遠(yuǎn)······

冷水江同興中心小學(xué)六年級：陳花

第二篇：小學(xué)作文：楓葉旅行記

楓葉旅行記

秋天，一個陽光明媚的早晨。楓葉寶寶告別了楓樹媽媽，隨著秋風(fēng)姑娘一起去遠(yuǎn)方旅行。

飄呀飄，飄呀飄，第一片楓葉寶寶飄到了金色的海洋里，原來那是一片一望無際的田野，田鼠看見了興高采烈地飛奔過去，猛地抱起楓葉高興地說：“啊，終于有過冬的棉被了!”就這樣，第一片楓葉寶寶的家就是田鼠的家。

飄呀飄，飄呀飄，第二片楓葉寶寶飄到了一條清澈的洗澡盆里，原來那是一條小溪。一群活蹦亂跳的小魚兒看見了楓葉興奮地說：“呀，我們盼望已久的紅色小扇子終于飄到我們這里來了，萬歲，萬歲!”不用說，這片楓葉寶寶的家肯定就是這條清澈的小溪了。

飄呀飄，飄呀飄，最后一片楓葉寶寶飄到了燕子他*的腳下，燕子?jì)寢尩鹌饤魅~寶寶說：“這是秋天的電報(bào)，是催我們?nèi)ツ戏侥?”這樣，最后一片楓葉寶寶的家肯定就在南方了。

三個楓葉寶寶都找到了自己生活的地點(diǎn)準(zhǔn)備過冬了，不久冬天也到了……

第三篇：《時(shí)光旅行記》讀后感

《時(shí)光旅行記》讀后感1

最近我讀了很多故事書，比如《我是哈啦小公主》、《小鯉魚跳龍門》、《狼王夢》、《時(shí)光旅行記》等等。其中我最喜歡的是李珊珊阿姨寫的《時(shí)光旅行記》，每一個故事里都藏著一個道理，當(dāng)我讀到“六個李先生”時(shí)，讓我知道了時(shí)間的重要性，時(shí)間就是重生、時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是奇跡、時(shí)間就是效率。當(dāng)我讀到“遭遇日歷軍”時(shí)，讓我明白了有用的時(shí)間就像一顆顆星星懸浮在上空，過上自由自在的生活，無用的時(shí)間走到哪兒都會受到嘲笑。

在《時(shí)光旅行記》中讓我印象最深刻的故事是“和時(shí)間做朋友”，我感覺時(shí)間就像故事里說的那樣，有時(shí)時(shí)間過的很慢，像“蝸牛”一樣，有時(shí)時(shí)間過的很快像“閃電”一樣，比如媽媽說再過十分鐘就可以出去玩了，我就會感覺這十分鐘好漫長，要是在外面，我玩的很開心的.時(shí)候，媽媽說再過十分鐘我們就可以回家了，我就會感覺時(shí)間過的很快。

從而讓我感覺到時(shí)間是個神奇的東西，它有時(shí)慢有時(shí)快，對于每個人來說都是一種不同的體驗(yàn)，這就需要我們合理的安排好自己的時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，讓每一分每一秒都過得都意義。

我以前就不會安排我的時(shí)間，做事情比較慢，把好多時(shí)間都浪費(fèi)了，平時(shí)我看媽媽就把時(shí)間安排得很好，媽媽知道什么時(shí)間該干什么事情，真的把時(shí)間當(dāng)成了朋友，從今以后我也要向我的媽媽一樣，親近時(shí)間，認(rèn)識時(shí)間，重視時(shí)間，把握時(shí)間，做時(shí)間的好朋友。

《時(shí)光旅行記》里的每一個故事都深深的吸引著我，讓我對時(shí)間充滿了好奇，讓我感到時(shí)間很寶貴，時(shí)間對每個人都是平等的。時(shí)間短暫而又漫長；時(shí)間平凡而又寶貴。在你不高興的時(shí)候時(shí)間過得很慢，在你高興的時(shí)候時(shí)間過得很快，所以我們要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間，不要讓時(shí)間溜掉，利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，時(shí)間就會給我們帶來快樂和幸福，成為我們真正的好朋友。

《時(shí)光旅行記》讀后感2

“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“怎么總是那么慢！”，媽媽催促的聲音從早到晚縈繞在我的耳畔，“又是你最后一個離開教室！”，每天放路隊(duì)，老師都會無奈的對我直搖頭。我總是弄不明白為什么我總是那么慢，讀了《時(shí)光旅行記》，終于找到了原因。

里面的主人公一個是慢性子“上一秒”，一個是急性子“下一秒”，“上一秒”左額頭長了一個痣，“下一秒”右額頭長了一顆痣。讓我印象最深刻的是：“上一秒和“下一秒”去時(shí)光街找主人，他們的主人是李先生，但是時(shí)光街有七個李先生。當(dāng)他們在一家比較氣派的銀行找到“李大貴”的時(shí)候，他正在一個單獨(dú)的房間里里教訓(xùn)一個小伙子，他對小伙子說：“時(shí)間就是金錢”，你在這里一個月了，都沒有做什么，我不能留你了。說罷就把這個小伙子給開除了，小伙子只能失落的離開了銀行。

時(shí)間如金子般珍貴，每個人都應(yīng)該管理好自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。大家在校時(shí)間都是相同的，有的同學(xué)在回家前就把所有作業(yè)完成，甚至爭取到自由閱讀的快樂時(shí)光；有的同學(xué)連課堂作業(yè)都拖拖拉拉完不成。遺憾的是，我不是前者。每次在學(xué)校看到別人把作業(yè)寫完還可以看課外書的時(shí)候就在想自己為什么沒有做完該做的事情呢，放學(xué)后媽媽也會說別人完成作業(yè)都可以放學(xué)出去玩你怎么就沒有安排好自己的時(shí)間呢？

放暑假以后我就開始合理安排自己的時(shí)間，用四天的時(shí)間做完了暑假作業(yè)，每次上完英語課回來以后第一時(shí)間先寫英語作業(yè)復(fù)習(xí)知識重點(diǎn)還第一時(shí)間背會課本內(nèi)容，每次也是第一個背誦打卡的`，剩下來的時(shí)間我可以閱讀.還可以和媽媽一起做家務(wù)，照顧狗狗，出去跑步 跳繩，時(shí)間安排的明明白白，每天過得很充實(shí)很快樂。真正的和時(shí)間做了一對“好朋友”。

少壯不努力，老大徒傷悲。《時(shí)間旅行記》幫我改掉了拖拉的壞毛病，這真是一本寶藏書，我要介紹給更多的小伙伴。

《時(shí)光旅行記》讀后感3

七月夏花爛漫，暑期如約而至，終于有時(shí)間手捧書籍，不問時(shí)光地讀一讀了。最近我最喜歡讀的一本書是《時(shí)光旅行記》，它是著名作家李珊珊專門為兒童讀者創(chuàng)作的，以兒童的視角對話時(shí)間精靈，可以讓那些聽不進(jìn)去大道理的孩子們在這里用通俗易懂的方式呈現(xiàn)出來。

故事的主要內(nèi)容是時(shí)間國里有兩個小精靈，一個叫“上一秒”，一個叫“下一秒”，他們雖然是好朋友，但是性格卻是截然不同的，一個是慢性子，一個是急性子，為了找到他們的主人，開始了一段非常有趣的冒險(xiǎn)故事。

讓我印象深刻的故事是《男孩的憂傷》。小精靈“上一秒”和“下一秒”通過時(shí)間隧道來到了他們的目的地——時(shí)光街77號，看到了小男孩一家的困境：爸爸不要他了，媽媽每天像發(fā)瘋似的打罵小男孩，因此小男孩每天都很憂傷。于是，兩個小精靈靈機(jī)一動大膽啟動“時(shí)光機(jī)”，回到過去，讓一家三口重溫過去溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫助他們走出困境，回到從前溫暖的家。最后，小精靈“上一秒”和“下一秒”的勇敢事跡被“時(shí)光機(jī)”記錄下來并傳送到了時(shí)間國，感動了時(shí)間國所有的精靈們。它們因此獲得時(shí)間國最高的獎勵——和自己的主人永遠(yuǎn)生活在一起，就這樣，慢性子的“上一秒”變成時(shí)針，急性子的'“下一秒”變成秒針，每天陪伴著小男孩成長和進(jìn)步。

在相同的時(shí)光里，兩位性格迥異的小精靈，它們奇妙的時(shí)光之旅深深地打動了我。還記得，我們和太陽并肩，和月亮賽跑，時(shí)間對我們來說是多么的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

作為一名少先隊(duì)員，即使在暑假，我也會利用碎片的時(shí)間去充電學(xué)習(xí)，去提升自己。我會讀愛讀的課外書，我會捧起課本溫故而知新，我會在主持人課程中大放光芒，我會去自己想去的地方見我想見的“上一秒”或“下一秒”，我們會共同努力，跟時(shí)間賽跑，書寫屬于我們的時(shí)光旅行記。

《時(shí)光旅行記》讀后感4

今年暑假，爸爸給我買了兩本新書，一本是《時(shí)光旅行記》，一本是《豆粒兒，你的信》。《豆粒兒，你的信》寫的是春夏秋冬四個季節(jié)的動植物講解，告訴我們要愛惜自然、保護(hù)生物。但我最喜歡的是《時(shí)光旅行記》。

這本書寫的是時(shí)間國有兩個小精靈，一個是“上一秒”，一個是“下一秒”，它們想做永恒時(shí)間，必須到時(shí)光街找到一個叫“李先生”的主人。因?yàn)樵跁r(shí)間國有一條規(guī)定，如果時(shí)間能夠給主人帶來快樂和幸福，它們就會變成珍貴的時(shí)刻，就像我加入少先隊(duì)員那一刻一樣。如果時(shí)間沒用的話，就會被日歷軍抓住送到時(shí)間廢品站清理掉。 “上一秒”因?yàn)樨澩孀叩奶瑳]有跟緊“下一秒”，被日歷軍抓到了。幸好它們會隱身術(shù)，在一輛大黃車兩把有吸力的大刷子吸走了垃圾和日歷軍的時(shí)候，它們隱身起來逃脫了。原來時(shí)間會隱身術(shù)，所以我們平常看不著時(shí)間，但是，時(shí)間就在我們身邊，如果我們不珍惜時(shí)間，它會偷偷溜走，當(dāng)我們珍惜時(shí)間，它就會帶來榮耀。

兩個時(shí)間小精靈在時(shí)光街尋找主人的時(shí)候遇到了六個不同職業(yè)的`“李先生”，他們都不是兩個時(shí)間小精靈要找的主人，因?yàn)樗麄兌己苷湎r(shí)間，第一個理發(fā)師說：時(shí)間就是重生，第二個經(jīng)理說：時(shí)間就是金錢，第三個魔術(shù)師說：時(shí)間就是奇跡，第四個設(shè)計(jì)師說：時(shí)間就是效率，眼鏡店的售貨員李先生和博物館的講解員李先生都不是他們要找的人。還有一個小男孩叫皮小貝，可是他玩游戲的時(shí)候叫李先生，他很不愛學(xué)習(xí)，是他丟掉了時(shí)間精靈。最后兩個時(shí)間小精靈找到了他的主人，重啟了時(shí)光機(jī)，化解了小男孩和媽媽的矛盾，它們和小貝一家人幸福的生活在一起，它們住在小貝最心愛的鬧鐘里，上一秒變成時(shí)針，下一秒變成秒針。

讀了這本書以后，我得到了很多啟發(fā)，我感到時(shí)間很寶貴，時(shí)間對每個人都是平等的，時(shí)間短暫而又漫長，在你不高興的時(shí)候時(shí)間過得很慢，在你高興的時(shí)候時(shí)間過得很快，和時(shí)間做朋友，時(shí)間每一刻都在陪伴著我。我們要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間，不要讓時(shí)間丟掉，利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，時(shí)間就會給我們帶來快樂和幸福。

《時(shí)光旅行記》讀后感5

在假期的時(shí)候，我讀了一本好書叫《時(shí)光旅行記》。這本書講的是兩個小精靈“上一秒”和“下一秒”他們逃出時(shí)間國去尋找他們共同的主人“李先生”的故事。遇到了好多個李先生，但都不是他們要找的李先生，皮小貝竟是他們要找的李先生。最后兩個小精靈冒著危險(xiǎn)啟動了時(shí)光機(jī)，幫助皮小貝重新找到幸福和快樂，而他們也得到了時(shí)間國的最高獎賞——和主人永遠(yuǎn)生活在一起。當(dāng)故事結(jié)尾時(shí)“上一秒”和“下一秒”變成了分針和秒針，也寓示著我們要好好利用時(shí)間，不能讓時(shí)間從我們的指縫中溜走，每一分每一秒都不能虛度，因?yàn)闀r(shí)間并不可以重來，所以我們要活在當(dāng)下，今日事今日畢。時(shí)間精靈畢竟只是美好的想象，我們要做的是要珍惜現(xiàn)在，這樣做我們才不會讓未來的'自己因?yàn)楝F(xiàn)在而后悔。

讀完之后，我首先想到的是我要珍惜時(shí)間，因?yàn)槲业臅r(shí)光不能像書里那樣能夠改變。我們一定要合理安排時(shí)間，不管是寫作業(yè)還是其他活動，這樣我們才可以把有限的時(shí)間發(fā)揮出無限的價(jià)值，就像匡衡鑿壁偷光那樣我們要時(shí)時(shí)刻刻記得努力勤勉。就像我們通過讀書獲取知識，我們努力工作賺錢等等，約翰遜說過：“人生最讓人苦惱的是時(shí)間和金錢有很多，但你卻不知道如何使用。”所以我們在平常的學(xué)習(xí)生活之中要合理安排時(shí)間，在正確的時(shí)間做該做的事，才能使自己的時(shí)間的到充分的利用。

書中還教會我一個道理，在做事的時(shí)候要專心致志，不能三心二意。

我也明白了，好的環(huán)境對人的成長的重要性，在父母的陪伴，學(xué)校的培養(yǎng)下，我們生活的幸福快樂，才更要努力，成長為國家所需要的人才。我非常慶幸自己“生在紅旗下，長在春風(fēng)里。”。“上一秒”和“下一秒”最后變成分針和秒針，看著手表上的指針，我常常會想起它們，也記得要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

《時(shí)光旅行記》讀后感6

暑假期間，我閱讀了李珊珊的著作《時(shí)光旅行記》，它講述的是時(shí)間國里有兩個小精靈——“上一秒”和“下一秒”，他們?yōu)榱顺蔀橛杏玫臅r(shí)間，去時(shí)光街尋找自己的主人——李先生。經(jīng)歷了一段精彩的冒險(xiǎn)之旅，一路上他們遇到了六個李先生，最后找到了主人“憂郁的小男孩”皮小貝，通過開啟時(shí)光機(jī)，幫他解決了家庭問題，實(shí)現(xiàn)了愿望。最終成為了永恒的時(shí)間，變成了時(shí)針和秒針。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”這是發(fā)明大王愛迪生常對助手說的一句話；“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”農(nóng)民伯伯利用二十四節(jié)氣進(jìn)行播種、施肥、鋤草、收割；雷鋒叔叔抓緊每分每秒認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、幫助他人；我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤先生即使走在路上，也是讀讀背背，他的英文、俄文、德文、法文四門外語的單詞就是這樣積累掌握的；齊白石爺爺?shù)摹安婚e一日”……這些名人事跡的點(diǎn)滴無不激勵著我們要珍惜并合理的.安排時(shí)間。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們是時(shí)間的主人，更是時(shí)間的好伙伴，時(shí)間就是效率，要學(xué)會珍惜時(shí)間。平時(shí)我利用在上學(xué)路上背誦古詩或者外語單詞；吃水果時(shí)看有趣的課外書。暑假期間，我為自己制定了《時(shí)間計(jì)劃表》，合理安排每天的學(xué)習(xí)、練鋼琴和運(yùn)動、休息時(shí)間，雖然每一天都安排得滿滿的，但是我還是會抽出時(shí)間不斷地提高自己的琴技，在我不懈的努力下，獲得了中國音樂家協(xié)會鋼琴六級證書！爸爸媽媽雖然平時(shí)工作很忙，但周末或者假期時(shí)常會抽出閑暇時(shí)間陪伴我和妹妹去游歷祖國的大好河川，“讀萬卷書，不如行萬里路”，讓我和妹妹切身感受到身為中國人的自豪，也感受到了大自然給予我們?nèi)祟惖酿佡浐凸砀窆ぃ∶刻焱砩习职謰寢屢矔闀r(shí)間和我們聊聊新聞瑣事，讀讀書籍，看看電影，問問我們的切身感受，培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、善于思考，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，讓我們在不知不覺中受益匪淺。媽媽經(jīng)常拿魯迅先生的名言激勵著我們，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還有的。”

小朋友們，你們也要學(xué)會珍惜時(shí)間，合理的利用時(shí)間噢！

《時(shí)光旅行記》讀后感7

一天晚上，小明玩著爸爸送給他的最心愛的生日禮物——玩具時(shí)光機(jī)，玩著玩著，就睡著了。

慢慢地，小明感覺已經(jīng)是早上了，于是一骨碌爬起來，坐到沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸給了小明一個只有手掌大的時(shí)光機(jī)，對小明說：“這是給你的生日驚喜！”小明看到了他早就想要的時(shí)光機(jī)，別提有多高興了，因?yàn)樗钕蛲模褪亲鴷r(shí)光機(jī)看看未來的樣子。

小明打開時(shí)光機(jī)的'門，可是時(shí)光機(jī)太小了，他進(jìn)不去。小明問：“時(shí)光機(jī)，時(shí)光機(jī)，你能把我變小嗎？”話音剛落，從時(shí)光機(jī)里閃出一道強(qiáng)光，射在小明身上，把他變得只有手指頭那么大。然后小明鉆進(jìn)了時(shí)光機(jī)，時(shí)光機(jī)“嗖”的一聲帶著他來到了20年后。小明一走下時(shí)光機(jī)，就發(fā)現(xiàn)他的城市變得煥然一新，路上沒有一片垃圾，空氣格外清新，馬路上沒有一輛汽車。

走著走著，小明來到一家文具店。售貨員阿姨微笑著對小明說：“小朋友，這兒的文具可神奇了，不僅可以使用，還可以吃哦，快挑一個吧！”聽了售貨員阿姨的介紹，小明非常感興趣，左看看，右瞧瞧，他對里面所有的文具都充滿了好奇。最后他挑了一支鉛筆，一瓶墨水，一把尺子和一個練習(xí)本。給完錢，小明就忍不住到外面試吃起來。他先是喝了一口墨水，發(fā)現(xiàn)墨水是酸酸的藍(lán)莓汁。接著又舔了一下鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆是甜甜的彩虹糖。再咬了一口尺子，發(fā)現(xiàn)尺子是香香的白巧克力。然后啃了一口練習(xí)本，發(fā)現(xiàn)練習(xí)本是脆脆的餅干。

就在小明盡情地享受著他的文具大餐時(shí)，他不知不覺地回到了原來的地方，發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)還在。時(shí)光機(jī)正反復(fù)地說著：“時(shí)間已到，時(shí)間已到，請上機(jī)，請上機(jī)。”小明心想：還好，還好，差點(diǎn)就回不去了。于是他迅速地坐上了時(shí)光機(jī)，時(shí)光機(jī)又帶著小明飛上了云層。突然，時(shí)光機(jī)開始劇烈地?fù)u晃起來，警報(bào)也響了起來，時(shí)光機(jī)在說：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！電量不足。”剛說完，時(shí)光機(jī)就掉了下來……

小明猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，媽媽正在喊他：“起床啦，小明，今天上學(xué)不能遲到。”小明想：哦，原來是一場夢！

這場夢讓小明提前看見未來，也讓小明對未來充滿了無限的向往！

第四篇：時(shí)光旅行記讀后感

暑假里，我讀了許多書，《時(shí)光旅行記》是我最喜歡的。它主要講了時(shí)間精靈上一秒和下一秒離開時(shí)間王國到時(shí)光街尋找主人的故事。

因?yàn)闆]能完成使命，它們想要改變，讓自己變得很有意義，成為永恒的時(shí)間。就像我們一樣，每個人都希望自己的人生可以像珠寶一樣閃閃發(fā)光，絢麗多彩。

在它們努力的過程中，遇到了許多困難。在調(diào)皮的上一秒被日歷君抓走后，勇敢、機(jī)智的下一秒不顧危險(xiǎn)幫助同伴順利逃脫。讓我感受到了它們之間深厚的友誼和團(tuán)結(jié)一心的力量。這也讓我想到了，每次我有困難的時(shí)候，我的姐姐和弟弟都會第一時(shí)間過來幫助我。

在知道幫助小主人可能會遇到的危險(xiǎn)時(shí)，它們不顧自身安危，義無反顧的啟動了“時(shí)光機(jī)”，最終順利的完成使命，成為了永恒的、有意義的時(shí)間。記得上次爬山的時(shí)候我實(shí)在是沒力氣了，差點(diǎn)倒滑下去，在危急關(guān)頭是弟弟一把抓住了我，最終我們一起爬到了山頂，看到了美麗的風(fēng)景。

在文章的后記中有許多讓我印象深刻的知識，它告訴我們做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還告訴我們許多非常實(shí)用的生活小技巧。我們可以在散步的時(shí)候回憶每天的重要事情，也可以等待車子的時(shí)候復(fù)習(xí)功課。我還知道媽媽每天早晨，都會在等待燒水或者煮飯的時(shí)候，幫我和弟弟完成洗漱。讀完這本書后我一定要更加珍惜時(shí)間，要在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，利用碎片的時(shí)間提高自己的效率，去掌握時(shí)間。

《時(shí)光旅行記》真是一本很好的書，兩個可愛的時(shí)間精靈讓我們明白了許多道理。它們之間的深厚友誼，互相團(tuán)結(jié)的精神，還有不懼危險(xiǎn)的無私奉獻(xiàn)，深深的溫暖和感動了我。小朋友們，你們有機(jī)會一定也要來讀一讀哦！

第五篇：小雨點(diǎn)旅行記 教案

精彩教案

活動名稱：小雨點(diǎn)旅行記 活動設(shè)計(jì)：大五班 張豐英

活動目標(biāo)：

1．欣賞并理解故事《小雨點(diǎn)旅行記》。

2．初步了解雨的形成的過程。活動準(zhǔn)備：

1．課件《小雨點(diǎn)旅行記》。

2．杯子、小玻璃板。

3．幼兒收集有關(guān)雨形成的資料。活動步驟：

一、欣賞故事《小雨點(diǎn)旅行記》

1．教師播放課件【故事欣賞】，請幼兒欣賞。

2．教師：小雨點(diǎn)想干什么？是誰幫助了它？它先落到了哪里？遇見了誰？后來小雨點(diǎn)還去了哪些地方？發(fā)生了什么事情？最后小雨點(diǎn)是怎么回到自己的云房子里的？

3．教師再次播放課件【故事欣賞】，請幼兒欣賞。

二、說一說：雨的形成

1．幼兒談?wù)勛约簩τ甑男纬傻恼J(rèn)識。

教師：你覺得雨是怎么來的？

2．打開課件【游戲】，請幼兒一起排序，教師操作。

三、小實(shí)驗(yàn)：雨從哪里來

1．教師：雨究竟是怎樣形成的呢？我們來做一個小實(shí)驗(yàn)。

教師將熱水倒入杯中，引導(dǎo)幼兒觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象（水蒸氣向上蒸發(fā)）。

2．教師再將玻璃板蓋住杯口，引導(dǎo)幼兒觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象。（水蒸氣在玻璃板上形成的小水珠，小水珠變成水滴落在杯子里）

四、總結(jié)

教師：原來地上的水受到了太陽公公的照射，熱得受不了，就變成了水蒸氣，跑到空中去了，在空中它們又碰到了風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥對著這些水蒸氣吹氣，他們就覺得冷了，然后就變成小水珠落到地上來了！這樣就形成了雨！延伸活動

引導(dǎo)幼兒觀察雨后地面上的積水在太陽照射下的變化，并結(jié)合課件【蒸發(fā)現(xiàn)象】，引導(dǎo)幼兒理解蒸發(fā)現(xiàn)象。