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公司中層干部培訓(xùn)方案

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第一篇:公司中層干部培訓(xùn)方案

江西潤(rùn)澤文化傳媒有限公司

中層干部培訓(xùn)方案

為了進(jìn)一步提升公司干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力,更好的適應(yīng)公司發(fā)展的要求,根據(jù)公司月度例會(huì)工作部署,策劃了本次以“提素質(zhì)、改短板、爭(zhēng)一流”為主題的中層干部培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議,希望通過(guò)培訓(xùn)使中層管理者彌補(bǔ)其管理能力的不足,進(jìn)一步幫助中層管理人員明確公司在2017年的任務(wù)目標(biāo),提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

(一)培訓(xùn)內(nèi)容 1.管理素能

著名管理培訓(xùn)專(zhuān)家容易所著《做最好的中層》,具體內(nèi)容包括:

(1)中層角色清晰定位;(2)中層價(jià)值體現(xiàn);(3)中層的業(yè)務(wù)能力;(4)中層的管理能力;(5)中層的培訓(xùn)能力;(6)中層的政治素質(zhì);(7)中層的思想素質(zhì);(8)中層的心理素質(zhì);(9)中層的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);(10)中層的財(cái)務(wù)素質(zhì);(11)中層的身體素質(zhì);(12)中層的自我管理能力。

2.公文處理

(1)部門(mén)總結(jié)寫(xiě)作(2)公文處理辦法(3)內(nèi)部軟件使用 3.管理制度

(1)行政類(lèi);(2)企業(yè)文化;(3)規(guī)章制度;

(二)培訓(xùn)方式

1.培訓(xùn)采用視聽(tīng)培訓(xùn)法,集中組織中層管理人員觀看《做最好的中層》培訓(xùn)光碟。2.由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的中高管兼職講師授課。公司內(nèi)的中高層管理者都具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理流程、崗位技能都較為熟悉,公司可挖掘并培養(yǎng)內(nèi)部講師,通過(guò)有效的培訓(xùn)評(píng)估體系和激勵(lì)措施,建立內(nèi)部講師管理制度。

3.外聘專(zhuān)家培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行

二、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

(一)培訓(xùn)時(shí)間

每周一晚上18:30-21:30。

(二)培訓(xùn)地點(diǎn)

公司會(huì)議室,培訓(xùn)室,或另行安排。

三、培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議,達(dá)到以下預(yù)期目標(biāo): 1.明確角色定位,與公司保持高度一致; 2.樹(shù)立中層干部管理意識(shí),提高執(zhí)行力; 3.改善中層管理方法,提高履職素能; 4.幫助中層掌握自我修煉的方法; 5.培養(yǎng)中層干部責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí); 6.發(fā)展和培養(yǎng)公司的內(nèi)部講師。

四、培訓(xùn)實(shí)施步驟及分工

(一)準(zhǔn)備階段(2017年11月8日~11月12日)1.購(gòu)置培訓(xùn)光碟,策劃培訓(xùn)方案報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核。責(zé)任部門(mén):行政部 2.提前安排好講師。責(zé)任部門(mén):行政部

(二)實(shí)施階段(2017年11月13日~)

1.集中觀看培訓(xùn)課程《做最好的中層》12個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容,逐 步統(tǒng)一中層干部思想,明確角色定位,進(jìn)而對(duì)照現(xiàn)代企業(yè)管理要求來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提素質(zhì)、自主改進(jìn)短板的目的。

責(zé)任部門(mén):行政部

時(shí)間要求:2017年11月13起執(zhí)行 2.部門(mén)總結(jié)寫(xiě)作,公文管理,內(nèi)部軟件使用 由行政安排或聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人士主講。

3.由公司各職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)公司主要管理制度分別進(jìn)行授課。

時(shí)限要求:2017年11月13日起,將課件提前發(fā)行政部。

(三)總結(jié)交流階段(每周一晚上18:30-21:30)1.組織召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),由全體中層管理人員書(shū)面總結(jié)學(xué)習(xí)成果,在找準(zhǔn)自身定位的基礎(chǔ)上交流自身存在的短板和努力提升的方向。

時(shí)限要求:每周二早上9:00,將學(xué)習(xí)心得書(shū)面送行政部。2.向員工和下屬積極宣傳本次總結(jié)會(huì)議的精神。

五、活動(dòng)相關(guān)要求

1.本次活動(dòng)是公司立足當(dāng)前企業(yè)管理形勢(shì)組織的一次專(zhuān)門(mén)針對(duì)中層干部的主題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議,全體中層干部要認(rèn)真對(duì)待,積極參與。

2.通過(guò)制度再學(xué)習(xí),全面提升企業(yè)中層管理技能的水準(zhǔn),以提升企業(yè)管理績(jī)效,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想道德素質(zhì),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、堅(jiān)持自律。

4.集中精力學(xué)習(xí),做好記錄,上課時(shí)手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài),不隨意走動(dòng),不抽煙。

5.按時(shí)參加培訓(xùn),培訓(xùn)期間無(wú)故不得缺席。有特殊事務(wù)不能參加者,必須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng),行政部負(fù)責(zé)考勤管理。

劉剛草薦 2017年11月8日

【做最好的中層】-作者:容易 【企業(yè)文化】-作者:劉剛 附件

第二篇:公司中層干部培訓(xùn)方案

***公司中層干部培訓(xùn)方案

為了進(jìn)一步提升公司干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力,更好的適應(yīng)公司發(fā)展的要求,根據(jù)公司月度例會(huì)工作部署,策劃了本次以“提素質(zhì)、改短板、爭(zhēng)一流”為主題的中層干部培訓(xùn)活動(dòng),希望通過(guò)培訓(xùn)使中層管理者彌補(bǔ)其管理能力的不足,進(jìn)一步幫助中層管理人員明確公司在2014年的任務(wù)目標(biāo),提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

1.管理素能

著名管理培訓(xùn)專(zhuān)家容易所著《做最好的中層》,具體內(nèi)容包括:

(1)中層角色清晰定位;(2)中層價(jià)值體現(xiàn);(3)中層的業(yè)務(wù)能力;(4)中層的管理能力;(5)中層的培訓(xùn)能力;(6)中層的政治素質(zhì);(7)中層的思想素質(zhì);(8)中層的心理素質(zhì);(9)中層的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);(10)中層的財(cái)務(wù)素質(zhì);(11)中層的身體素質(zhì);(12)中層的自我管理能力。

2.黨風(fēng)廉政建設(shè)

3.公文處理

(1)機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作;(2)公文處理辦法。

4.管理制度

(1)行政類(lèi);(2)質(zhì)量環(huán)保類(lèi);(3)生產(chǎn)類(lèi);(4)安健環(huán)類(lèi)。

(二)培訓(xùn)方式

1.培訓(xùn)采用視聽(tīng)培訓(xùn)法,集中組織中層管理人員觀看《做最

好的中層》培訓(xùn)光碟。

2.由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的中高管兼職講師授課。公司內(nèi)的中高層管理者都具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理流程、崗位技能都較為熟悉,公司可挖掘并培養(yǎng)內(nèi)部講師,通過(guò)有效的培訓(xùn)評(píng)估體系和激勵(lì)措施,建立內(nèi)部講師管理制度。

3.外聘專(zhuān)家培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行

二、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

(一)培訓(xùn)時(shí)間

2014年3月22日—23日,具體時(shí)間見(jiàn)培訓(xùn)課程表安排。

(二)培訓(xùn)地點(diǎn)

公司三樓大會(huì)議室。

三、培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)

通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng),達(dá)到以下預(yù)期目標(biāo):

1.明確角色定位,與公司保持高度一致;

2.樹(shù)立中層干部管理意識(shí),提高執(zhí)行力;

3.改善中層管理方法,提高履職素能;

4.幫助中層掌握自我修煉的方法;

5.培養(yǎng)中層干部責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí);

6.發(fā)展和培養(yǎng)公司的內(nèi)部講師。

四、培訓(xùn)實(shí)施步驟及分工

(一)準(zhǔn)備階段(2014年3月12日~3月15日)

1.購(gòu)置培訓(xùn)光碟,策劃培訓(xùn)方案報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核。

責(zé)任部門(mén):綜合管理部

2.提前聯(lián)系外聘專(zhuān)家。

責(zé)任部門(mén):綜合管理部

(二)實(shí)施階段(2014年3月22日~3月23日)

1.集中觀看培訓(xùn)課程《做最好的中層》12個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容,逐步統(tǒng)一中層干部思想,明確角色定位,進(jìn)而對(duì)照現(xiàn)代企業(yè)管理要求來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提素質(zhì)、自主改進(jìn)短板的目的。

責(zé)任部門(mén):綜合管理部

時(shí)限要求:2014年3月20日

2.黨風(fēng)廉政建設(shè)

由江蘇省***監(jiān)獄副監(jiān)獄長(zhǎng)****主講。

3.機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作及公文管理

由集團(tuán)總裁辦副主任*****主講。

4.由公司各職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)公司主要管理制度分別進(jìn)行授課。

時(shí)限要求:2014年3月20日,將課件提前發(fā)綜合管理部。

(三)總結(jié)交流階段(2014年3月22日)

1.組織召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),由全體中層管理人員書(shū)面總結(jié)學(xué)習(xí)成果,在找準(zhǔn)自身定位的基礎(chǔ)上交流自身存在的短板和努力提升的方向。

時(shí)限要求:2014年4月20日,將學(xué)習(xí)心得書(shū)面送綜合管理部。

2.向股東方積極宣傳本次主題活動(dòng)。

五、活動(dòng)相關(guān)要求

1.本次活動(dòng)是公司立足當(dāng)前企業(yè)管理形勢(shì)組織的一次專(zhuān)門(mén)針對(duì)中層干部的主題培訓(xùn)活動(dòng),全體中層干部要認(rèn)真對(duì)待,積極參與。

2.通過(guò)制度再學(xué)習(xí),全面提升企業(yè)中層管理技能的水準(zhǔn),以提升企業(yè)管理績(jī)效,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想道德素質(zhì),強(qiáng)化廉政意識(shí)、堅(jiān)持廉潔自律。

4.集中精力學(xué)習(xí),做好記錄,上課時(shí)手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài),不隨意走動(dòng),不抽煙。

5.按時(shí)參加培訓(xùn),培訓(xùn)期間無(wú)故不得缺席。有特殊事務(wù)不能參加者,必須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng),綜合管理部負(fù)責(zé)考勤管理。

綜合管理部

二〇一四年三月十日

第三篇:中層干部培訓(xùn)方案

XX有限公司

中層以上干部培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的中層干部作為企業(yè)的中間力量,不但是企業(yè)戰(zhàn)略制定的參與者,也是戰(zhàn)略的執(zhí)行者,肩負(fù)著企業(yè)員工與企業(yè)高層之間紐帶作用,是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步提升公司干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力,更好的適應(yīng)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,根據(jù)公司黨委2013年工作部署,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,希望通過(guò)培訓(xùn)使中層管理者彌補(bǔ)其管理能力的不足,進(jìn)一步幫助中層管理人員明確公司在2013年的任務(wù)目標(biāo),提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

認(rèn)真貫徹XX對(duì)加強(qiáng)企業(yè)干部隊(duì)伍建設(shè)的要求,進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)XX的企業(yè)文化,全面提升每個(gè)參培人員的能力素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、以及合作意識(shí)。

通過(guò)公司人力資源部召集公司中層干部以及部分技術(shù)骨干、后備干部進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),提高中層干部以及后備干部的工作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新思維,發(fā)掘更多想做事,能做事,會(huì)做事的技術(shù)骨干和后備干部,努力培養(yǎng)和造就出一支政治堅(jiān)定、理論素養(yǎng)高、管理能力強(qiáng)、善于把握市場(chǎng)規(guī)律、勤奮實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新、作風(fēng)優(yōu)良的XX干部隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)對(duì)象

公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部及部分技術(shù)骨干、后備干部。

四、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:3月16日、3月17日(脫產(chǎn)封閉式訓(xùn)練)地點(diǎn):XX會(huì)議室

五、具體流程

〈一〉、學(xué)習(xí)18大主題講座

目的:豐富企業(yè)文化,提升企業(yè)員工對(duì)時(shí)事政治的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)十八大的了解,力求做到了解、領(lǐng)悟、貫徹、實(shí)踐18大的精神內(nèi)涵。培訓(xùn)內(nèi)容:

1、在科學(xué)發(fā)展觀下構(gòu)建中國(guó)(全民)幸福經(jīng)濟(jì)社會(huì)

2、中華文明復(fù)興,全面文明創(chuàng)新社會(huì)和穩(wěn)定的生產(chǎn)關(guān)系建設(shè)

3、中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系再發(fā)展學(xué)習(xí)資料:

1、十八大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章(修正案)》

2、十八大報(bào)告《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為

全面建成小康社會(huì)而奮斗》

3、《黨的歷史知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》學(xué)習(xí)形式:

1、聘請(qǐng)黨校老師進(jìn)行授課

2、利用視頻學(xué)習(xí)宣傳

3、編發(fā)資料學(xué)習(xí)宣傳

4、課堂重點(diǎn)試卷考核 具體時(shí)間:3月16日9點(diǎn)—17點(diǎn)

注:18大培訓(xùn)內(nèi)容由黨群工作部統(tǒng)一安排。〈二〉企業(yè)文化及管理培訓(xùn) 目的:

1、進(jìn)一步了解XX的企業(yè)文化,增強(qiáng)組織認(rèn)同感,和企業(yè)歸屬感。

2、開(kāi)拓參培人員的思維和眼界,進(jìn)一步培養(yǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部及部分技術(shù)骨干、后備干部的創(chuàng)新思維。

3、通過(guò)分組,在培養(yǎng)參培人員管理能力和統(tǒng)籌能力的同時(shí),提高參培人員自身素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容:

1、XX企業(yè)文化的介紹

2、公司領(lǐng)導(dǎo),中層,主管的角色與職責(zé)、能力與要求

3、提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的方法

4、有效的溝通 學(xué)習(xí)資料:

1、XX企業(yè)文化

2、沙因《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)》

3、現(xiàn)代管理學(xué)之父,彼得 德魯克《有效的管理者》

4、吉姆?柯林斯 《基業(yè)長(zhǎng)青:理想公司的成功理念》

5、彼得《彼得原理》

6、拉夫斯托《最卓越的團(tuán)隊(duì)合作》學(xué)習(xí)形式:

1、邀請(qǐng)XX專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行公司的企業(yè)文化建設(shè)的講授

2、聘請(qǐng)XX大學(xué)的專(zhuān)家教授進(jìn)行管理培訓(xùn),培訓(xùn)采取課時(shí)講授,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組談?wù)摷坝螒騾⑴c小組形式(內(nèi)容由專(zhuān)家教授與培訓(xùn)負(fù)責(zé)人商討決定)

3、課堂重點(diǎn)試卷考核

具體時(shí)間:企業(yè)文化介紹:3月16日18點(diǎn)—21點(diǎn)管理培訓(xùn):3月17日9點(diǎn)—17點(diǎn) 注:管理培訓(xùn)內(nèi)容由人力資源部安排。

七、培訓(xùn)要求:

1、全體中層干部務(wù)必充分認(rèn)識(shí)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性,以積極的態(tài)度認(rèn)真接受培訓(xùn),并通過(guò)干部個(gè)人的學(xué)習(xí)帶動(dòng)所在支部和部門(mén)的學(xué)習(xí),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

2、注重結(jié)合自身崗位及工作特點(diǎn),研究如何在工作中把握和運(yùn)用所學(xué)理論,理論結(jié)合實(shí)際,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

3、集中精力學(xué)習(xí),上課要做好記錄。上課時(shí)手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài);不隨意走動(dòng),不抽煙。

4、按時(shí)參加培訓(xùn),培訓(xùn)期間無(wú)故不得缺席。有特殊事務(wù)不能參加者,必須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)。黨群組織部負(fù)責(zé)考勤管理。

5、每位參培人員需在培訓(xùn)結(jié)束后,結(jié)合本職工作實(shí)際提交一篇學(xué)習(xí)心得。

八、培訓(xùn)考核

本次培訓(xùn)只有負(fù)激勵(lì),沒(méi)有正激勵(lì),各位參培人員需要掌握的知識(shí)及技能,是各位崗位必備能力,培訓(xùn)期間成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員,相信為以后的升職必定增加一個(gè)勝任砝碼。具體考核辦法:

1、每次出勤占總成績(jī)的20%;

2、每課時(shí)的課堂表現(xiàn)(筆記,聽(tīng)課態(tài)度等)占總成績(jī)的50%;

3、課程結(jié)束的考核(小組發(fā)言得分,課堂重點(diǎn)試卷考核得分)占30%。

附:

1、本次培訓(xùn)采用分組形式,參培人員共分成八組,每組討論定出組名及組長(zhǎng),提交給培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

(以下組名僅供參考:勇往直前陽(yáng)光先鋒快樂(lè)家族成長(zhǎng)部落龍之傳人希望之翼夢(mèng)想之星智之飛躍)

2、培訓(xùn)結(jié)束后,每組推選出一個(gè)代表發(fā)言進(jìn)行小組總結(jié)(發(fā)言人與組長(zhǎng)不重復(fù),由XX大學(xué)授課老師進(jìn)行評(píng)價(jià)得分,評(píng)價(jià)得分計(jì)入課程結(jié)束的考核中)

附錄:XX中層以上干部培訓(xùn)班參培人員名單

第四篇:中層干部培訓(xùn)方案

中層干部培訓(xùn)方案

篇一:中層干部培訓(xùn)方案

“十二五”期間是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要時(shí)期,也是我市中小學(xué)校教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為進(jìn)一步促進(jìn)我市中小學(xué)管理水平,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教育干部后備力量,提升中小學(xué)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力,以確保我市中小學(xué)教育干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。依據(jù)教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》(中教8號(hào)令)的有關(guān)指示精神,結(jié)合我市的實(shí)際情況,本著遵從教育干部成長(zhǎng)規(guī)律的原則,根據(jù)《齊齊哈爾市“十二五”期間中小學(xué)中層干部培訓(xùn)規(guī)劃(方案)》,結(jié)合訥河市教育干部培訓(xùn)的實(shí)際情況,特制定《訥河市“十二五”期間中小學(xué)中層干部培訓(xùn)方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,順應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求和使命,以提高中小學(xué)校中層干部適應(yīng)新形勢(shì),應(yīng)對(duì)新局面,解決新問(wèn)題的能力為目的,努力培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,掌握現(xiàn)代教育理論技術(shù),具有較高的執(zhí)行能力,善于管理,作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的中堅(jiān)力量,為提高我市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的人才保證。

二、培訓(xùn)原則

1、分類(lèi)指導(dǎo),按需施教

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),針對(duì)學(xué)校的管理崗位,任職年限的不同而設(shè)置和安排相應(yīng)的課程及實(shí)踐考察活動(dòng)。

2、全程管理,關(guān)注實(shí)效

對(duì)培訓(xùn)過(guò)程實(shí)行全程管理,突出培訓(xùn)實(shí)效性,關(guān)注學(xué)員在工作崗位的能力提升。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、細(xì)化培訓(xùn)過(guò)程

集中培訓(xùn)與崗位自培相結(jié)合,系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用、競(jìng)賽相結(jié)合,開(kāi)展校際交流研討,讀書(shū)匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí),優(yōu)秀管理論文評(píng)比及全方位才能展示等活動(dòng),為中小學(xué)中層干部的綜合業(yè)務(wù)能力提高搭建平臺(tái)。

4、全面考核,訓(xùn)用結(jié)合

重視考核結(jié)果,將培訓(xùn)考核結(jié)果納入中層干部培訓(xùn)檔案管理,并將結(jié)果作為提拔任用的重要依據(jù),對(duì)于考核優(yōu)秀的,建議優(yōu)先選拔任用。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),使中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力得到進(jìn)一步提升,樹(shù)立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的辦學(xué)理念,為我市中小學(xué)教育干部積極諸備人才資源。

1、提高全市中小學(xué)中層干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平,熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī),形成依法治校的能力。在實(shí)際工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法、提高組織實(shí)施素質(zhì)教育和能力和水平。

3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法,提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的培養(yǎng),提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。

四、培訓(xùn)時(shí)間、方式以及培訓(xùn)對(duì)象

㈠培訓(xùn)時(shí)間

20XX年4月至20XX年8月

㈡培訓(xùn)方式

以遵循教育干部成長(zhǎng)規(guī)律為前提,以培訓(xùn)有效性為出發(fā)點(diǎn),開(kāi)展多層次、多形式、多崗位的培訓(xùn)。

1、遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律,開(kāi)展分層次培訓(xùn)、高中學(xué)校的中層干部由齊市教研院培訓(xùn),選拔優(yōu)秀中小學(xué)中層干部接受齊市級(jí)培訓(xùn)、其它中小學(xué)中層干部由訥河市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)。

2、針對(duì)不同崗位、不同對(duì)象,開(kāi)展分崗培訓(xùn)。包括教學(xué)、教育、行政等。

3、開(kāi)辟多元培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容。如:讀書(shū)自學(xué)、理論講授、校本研修、校際交流、外出考察

㈢培訓(xùn)對(duì)象

教育中層干部全員參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。

1、選拔和推薦初中、小學(xué)中層干部各10名參加齊市教研院培訓(xùn),年齡男50周歲以下,女48周歲以下。

2、高中學(xué)校中層干部由齊市教研院培訓(xùn)。

3、其它中層干部由訥河市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)。

㈣培訓(xùn)內(nèi)容

教材由齊市教研院干訓(xùn)部統(tǒng)一訂購(gòu)。

培訓(xùn)內(nèi)容包括三方面:

第一部分為必修內(nèi)容。面授80學(xué)時(shí),自修80學(xué)時(shí)內(nèi)容有教育教學(xué)、教育科研、教育管理、教育政策法規(guī)等。第二部分為研修內(nèi)容。選擇適合學(xué)員研究的課題,帶著課題在工作單位結(jié)合理論學(xué)習(xí),聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行進(jìn)修校本研修,通過(guò)論文、案例、課例、敘事或研究報(bào)告匯報(bào)研究成果,不得少于120學(xué)時(shí)。

第三部分為綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,包括外出考察、優(yōu)質(zhì)課展示、學(xué)員聽(tīng)評(píng)課、崗位職能訓(xùn)練及競(jìng)賽、撰寫(xiě)管理案例等,不得少于80學(xué)時(shí)。

六、考核驗(yàn)收

對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員要進(jìn)行全過(guò)程考核。包括學(xué)習(xí)態(tài)度、出席率、學(xué)習(xí)結(jié)果等。考核方式是除本市各科成績(jī)考核外,還要參加齊齊哈爾教育教研院統(tǒng)一考核和考試,成績(jī)合格者可獲得黑龍江省教育廳統(tǒng)一印制的教育干部“十二五”培訓(xùn)證書(shū),并將培訓(xùn)考核結(jié)果裝入個(gè)人檔案。以此作為今后選聘中小學(xué)校長(zhǎng)的重要依據(jù)。

七、保障措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。組成健全的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。一要充分認(rèn)識(shí)中層干部培訓(xùn)工作的重要性,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo),要抓緊、抓實(shí)、抓好。

二要在齊齊哈爾教育局和訥河市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,成立市(縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)“十二五”教育干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,辦公室設(shè)在訥河市教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部。

三要把各學(xué)校中層干部的培訓(xùn)工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容,使中層干部培訓(xùn)工作有序、高效地進(jìn)行。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者參與到培訓(xùn)中來(lái)。

一是選聘由專(zhuān)職干訓(xùn)教師、教育專(zhuān)家、中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行政領(lǐng)導(dǎo)組成的專(zhuān)兼職相結(jié)合的高水平的教師隊(duì)伍。

二是注重教科研相結(jié)合及其引領(lǐng)作用。開(kāi)展教育干部的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提升培訓(xùn)質(zhì)量。

三是重視對(duì)干訓(xùn)專(zhuān)兼教師的考評(píng)工作,不斷充實(shí)干訓(xùn)教師隊(duì)伍。

3、加大干訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,保質(zhì)保量地完成“十二五”教育干部全員培訓(xùn)任務(wù)。

篇二:中層干部培訓(xùn)方案

依據(jù)中共中央《20XX年-20XX年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》(中發(fā)[20XX]4號(hào))“要采取多種措施,抓緊培訓(xùn)年輕干部,堅(jiān)持學(xué)員選調(diào)與后備干部培養(yǎng)相結(jié)合的原則”,以及教育部《全國(guó)教育干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》(征求意見(jiàn)稿)、教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》(中教8號(hào)令)的有關(guān)指示精神,為了加大我市中小學(xué)教育干部的培訓(xùn)力度,確保我市中小學(xué)教育干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力,提高中小學(xué)校的整體管理水平,結(jié)合我市的實(shí)際情況,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以提高中層干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn),進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的原則,努力培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的中小學(xué)校級(jí)后備力量,為提高我市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

進(jìn)一步提高齊齊哈爾市中小學(xué)校的中層干部整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,從而推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,健全和完善具有我市特點(diǎn)的中小學(xué)教育干部培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。

1、提高全市中小學(xué)中層干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平,熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī),形成依法治校的能力。在工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法,提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法,提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的培養(yǎng),提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。

三、培訓(xùn)時(shí)間、方式以及培訓(xùn)對(duì)象

(一)培訓(xùn)時(shí)間:20XX年9月至20XX年10月。

(二)培訓(xùn)方式

中小學(xué)中層干部培訓(xùn)應(yīng)繼承我市“十二五”校長(zhǎng)培訓(xùn)中形成的成功經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)中要采用以下主要方式:

1、指導(dǎo)自學(xué),培養(yǎng)自學(xué)能力

由于中小學(xué)中層干部在學(xué)校工作中具體管理任務(wù)較重,在培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),每科都要規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、思考題目,學(xué)員在自學(xué)過(guò)程中要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,以此培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力。

2、集中輔導(dǎo)、突出重點(diǎn),增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性

為了提高學(xué)員的理論素養(yǎng),突出各學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容,要組織短期高效的集中輔導(dǎo),在集中輔導(dǎo)中應(yīng)將講授與研討交流、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,提高集中面授的實(shí)效性和針對(duì)性。

3、活動(dòng)引領(lǐng),提升學(xué)員的教育教學(xué)和管理能力能力

中小學(xué)中層干部培訓(xùn)是一種以掌握履行崗位職責(zé)所必備的基本知識(shí)和技能為主要目標(biāo)的培訓(xùn)類(lèi)型,通過(guò)自學(xué)和面授輔導(dǎo)幫助學(xué)員掌握所需理論知識(shí),通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而使學(xué)員形成履行崗位職責(zé)所必備的技能和能力。活動(dòng)類(lèi)型包括校本研修、學(xué)員論壇、掛職鍛煉、教育考察,職能訓(xùn)練等,可根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況靈活選用。

(三)培訓(xùn)對(duì)象

1、全市高中(包括職業(yè)高中、民辦高中等)以及示范性初中的中層干部由齊市教育教學(xué)研究院干訓(xùn)部組織培訓(xùn);

2、其余所有學(xué)校的中層干部由各縣區(qū)教師進(jìn)修校干訓(xùn)部組織培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

作為中小學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,他們不僅是一線教師,又肩負(fù)管理者的責(zé)任,所以必須在提高 教育科學(xué)理論素養(yǎng)的同時(shí)提高其學(xué)校管理理論素養(yǎng),這樣能既引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展又能進(jìn)行科學(xué)的教育教學(xué)管理。教學(xué)內(nèi)容主要包括三個(gè)板塊:

第一板塊為必修課:(其中面授為120學(xué)時(shí),自修240學(xué)時(shí))

1、中小學(xué)現(xiàn)代教育新理念

2、中小學(xué)教師職業(yè)道德

3、新課程與中小學(xué)教育科學(xué)研究

4、中小學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)策略

5、中小學(xué)心理健康教育

6、中外教育史

7、學(xué)校管理理論與實(shí)踐

8、教育法制基礎(chǔ)

9、義務(wù)教育法講座

第二板塊:選修課(各地區(qū)根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)設(shè),30學(xué)時(shí))

第三板塊:綜合實(shí)踐活動(dòng)(包括校本研修、學(xué)員論壇、掛職鍛煉、教育考察,職能訓(xùn)練、撰寫(xiě)管理案例等等,80學(xué)時(shí))

五、考核與結(jié)業(yè)

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員參與培訓(xùn)的全過(guò)程考核,既要有對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度和出席率的過(guò)程性考核,又要有對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的考核。對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的考核要依據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)要求來(lái)進(jìn)行,考核方式靈活多樣,如檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得、讀書(shū)匯報(bào)、撰寫(xiě)論文和教育管理案例、進(jìn)行管理案例分析以及閉卷考試等。考核內(nèi)容要以培訓(xùn)內(nèi)容和選用的教材為依據(jù),并要做到理論聯(lián)系實(shí)際。所有培訓(xùn)內(nèi)容考核合格后方可獲得由省教育廳統(tǒng)一印制的教育干部“十二五”培訓(xùn)證書(shū),并將培訓(xùn)考核結(jié)果裝入個(gè)人檔案,以此作為今后選聘中小學(xué)校長(zhǎng)的重要依據(jù)。

六、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全管理機(jī)構(gòu)

一要從科教興國(guó)和 加強(qiáng)教育干部后備力量培養(yǎng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),并將其作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。

二要在齊市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充實(shí)、調(diào)整、健全市、縣(區(qū))兩級(jí)“十二五”教育干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三是領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)培訓(xùn)工作要做到有部署、有檢查、有總結(jié),真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處,保證各中小學(xué)中層干部要全員參加培訓(xùn)。

四要把各學(xué)校中層干部的培訓(xùn)工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容,使本次培訓(xùn)工作有序、高效地進(jìn)行。

五、為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)者的培訓(xùn)、教學(xué)過(guò)程的管理、培訓(xùn)資料的選用、學(xué)業(yè)成績(jī)的考核等業(yè)務(wù)由齊市教研院具體負(fù)責(zé)。

2、專(zhuān)兼結(jié)合,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一是選聘由專(zhuān)職干訓(xùn)教師、教育專(zhuān)家、中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行者領(lǐng)導(dǎo)組成的一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的、高水平的干訓(xùn)教師隊(duì)伍。

二是培訓(xùn)前要對(duì)專(zhuān)兼職干訓(xùn)教師進(jìn)行教材教法等相關(guān)培訓(xùn),提高干訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)能力。

三是注重教科研活動(dòng)的引領(lǐng)作用,針對(duì)中小學(xué)中層干部培訓(xùn)經(jīng)常開(kāi)展干訓(xùn)教研和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提升培訓(xùn)的質(zhì)量。

四是高度重視對(duì)專(zhuān)兼職干訓(xùn)教師的考評(píng)工作,對(duì)不勝任的教師及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

3、完善制度、確保陪效果

在培訓(xùn)過(guò)程中,各培訓(xùn)單位應(yīng)根據(jù)考核要求對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全過(guò)程考核,從而對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)反饋,不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。全市中小學(xué)校中層干部培訓(xùn)任務(wù)完成后,要進(jìn)行檢查、評(píng)估、總結(jié)和表彰,因此,我們要進(jìn)一步完善學(xué)員考勤、學(xué)籍管理以及獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)管理制度、班主任管理制度、檢查、評(píng)估制度等,通過(guò)加強(qiáng)制度管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量

篇三:中層干部培訓(xùn)方案

按照《省林業(yè)廳直屬機(jī)關(guān)開(kāi)展“提高能力建設(shè)活動(dòng)”的實(shí)施方案》要求,為了加大我校干部的培訓(xùn)力度,確保我校干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力和學(xué)校的整體管理水平,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以提高中層干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn),進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的原則,努力培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的后備力量,為提高我校教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

進(jìn)一步提高我校的中層干部整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,從而推動(dòng)我校的改革與發(fā)展,健全和完善具有我校特點(diǎn)的干部培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)時(shí)間、方式、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)主管部門(mén)

(一)培訓(xùn)時(shí)間:20XX年4月至20XX年12月。

(二)培訓(xùn)方式

1、指導(dǎo)自學(xué),培養(yǎng)自學(xué)能力

由于中層干部在學(xué)校工作中具體管理任務(wù)較重,在培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中層干部自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),每月規(guī)定自學(xué)內(nèi)容(見(jiàn)第四項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容),中層干部在自學(xué)過(guò)程中要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,以此培養(yǎng)中層干部的自學(xué)能力。

2、集中培訓(xùn)、突出重點(diǎn),增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性

為了提高中層干部的理論素養(yǎng),突出重點(diǎn)內(nèi)容,組織短期高效的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),在集中培訓(xùn)中將播放結(jié)合工作實(shí)際的講座視頻,提高集中培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。

(三)培訓(xùn)對(duì)象:學(xué)校全體中層干部。

(四)培訓(xùn)主管部門(mén):黨委工作部。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、“學(xué)校發(fā)展,贏在中層”講座視頻

2、現(xiàn)代教育新理念(四月份)

3、教師職業(yè)道德(五月份)

4、教育方法與學(xué)習(xí)策略(六月份)

5、學(xué)生心理健康教育(九月份)

6、中外教育史(十月份)

7、學(xué)校管理理論與實(shí)踐(十一月份)

8、教育法制基礎(chǔ)(十二月份)

培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)培訓(xùn)的自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),匯總每位中層干部的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,根據(jù)實(shí)際情況召開(kāi)總結(jié)大會(huì),請(qǐng)?jiān)谂嘤?xùn)過(guò)程中較為突出的中層干部交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,相互交流,為我校今后的中層干部管理奠定基礎(chǔ)。

五、保障措施

在培訓(xùn)過(guò)程中,黨委工作部對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全過(guò)程考勤,從而對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)反饋,不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。通過(guò)加強(qiáng)制度管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

篇四:中層干部培訓(xùn)方案

為了更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)院(校)中層干部的培養(yǎng)和教育,以“XX大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的精神,推進(jìn)“十二·五”發(fā)展規(guī)劃,努力建設(shè)一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí),具有較強(qiáng)管理能力,德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。根據(jù)工程大黨委關(guān)于《加強(qiáng)干部政治理論和管理知識(shí)培訓(xùn)制度》的精神,結(jié)合我院(校)具體情況,制訂20XX年新聘任中層干部培訓(xùn)計(jì)劃如下:

一、培訓(xùn)目的

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院(校)中層干部隊(duì)伍建設(shè),提高中層干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)院(校)改革、發(fā)展、穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,為認(rèn)真貫徹落實(shí)“XX大”精神,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真貫徹黨要管黨、黨管干部的原則,促進(jìn)我院(校)“帶隊(duì)伍、促業(yè)務(wù),抓業(yè)務(wù)、帶隊(duì)伍”的傳統(tǒng)更加健全,更加完善,保證學(xué)院(校)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。為進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)治黨治校,更好地貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,保證黨員、干部廉潔從政,創(chuàng)建特色鮮明的職業(yè)教育院校。

二、內(nèi)容和方法

培訓(xùn)的內(nèi)容:主要是學(xué)習(xí)XX大精神、以及十六大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等。培訓(xùn)的方法:采取以講座、自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合,討論和交流相結(jié)合。培訓(xùn)班共設(shè)八課:第一課—怎樣當(dāng)好一名中層干部;第二課—學(xué)院(校)“十二·五”發(fā)展規(guī)劃主要目標(biāo)與措施;第三課—黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告;第四課—學(xué)院(校)財(cái)務(wù)管理基本知識(shí);第五課—教學(xué)管理與科研工作探討;第六課—公文寫(xiě)作與實(shí)務(wù);第七課—學(xué)習(xí)調(diào)研;第八課—學(xué)習(xí)交流。

三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

培訓(xùn)地點(diǎn):綜合樓九樓報(bào)告廳

培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容:

序號(hào) 日期 輔導(dǎo)課內(nèi)容 主講人 7月10日上午8:30-9:00 干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式 柳如榮 7月10日上午9:00-11:00 怎樣當(dāng)好一名學(xué)院(校)中層干部 柳如榮 7月10日下午12:30-14:30 學(xué)院(校)“十二·五”發(fā)展規(guī)劃主要目標(biāo)與措施 劉啟中 7月10日下午14:40-16:10 廉潔從政勤政高效服務(wù)教學(xué) 李軍 7月11日上午:8:30-10:30 遵守財(cái)務(wù)制度嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律規(guī)范預(yù)算支出提升學(xué)院(校)財(cái)務(wù)管理水平張志剛 7月11日上午10:40-12:00 增強(qiáng)管理意識(shí)推進(jìn)特色發(fā)展 胡寧 7月11日下午13:00-14:00 公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)培訓(xùn) 何利成 7月11日下午14:00-17:00 分組討論 黨辦 7月12日-7月13日 干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式 柳如榮 7月12日-7月13日 學(xué)習(xí)調(diào)研(時(shí)間地點(diǎn)另定)黨辦 7月12日-7月13日 學(xué)習(xí)交流 黨辦 XX年7月-XX年1月 干部考察 黨辦

四、建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度

1、凡應(yīng)參加的集體學(xué)習(xí),遲到或早退半小時(shí)以上未請(qǐng)假者,該次學(xué)習(xí)作缺勤。

2、根據(jù)干部平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)人小結(jié),給予綜合成績(jī),綜合成績(jī)將作為干部考核的內(nèi)容。

五、要求

中層干部要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把自己擺進(jìn)去,自覺(jué)參加;正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活這三者關(guān)系,做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,上課時(shí)不做其他事情。

篇五:中層干部培訓(xùn)方案

為進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和履職能力,確保實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),完成學(xué)校今年黨政工作要點(diǎn)確定的各項(xiàng)任務(wù),結(jié)合我校干部隊(duì)伍的實(shí)際,經(jīng)黨委研究同意,暑期舉辦第一期處級(jí)干部培訓(xùn)班,現(xiàn)制定如下培訓(xùn)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的XX大和XX屆X中全會(huì)精神,為黨的XX大召開(kāi)營(yíng)造良好的校園氛圍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

按照中組部、省委組織部和省委教育工委關(guān)于干部培訓(xùn)的部署和要求,結(jié)合當(dāng)前高等教育形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際工作,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),在戰(zhàn)略視野、高校管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、作風(fēng)及廉政建設(shè)等方面,不斷提高干部的思想水平、增強(qiáng)干部的管理能力、改進(jìn)干部的工作作風(fēng),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

三、參加人員

校領(lǐng)導(dǎo)、正副處級(jí)干部

四、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間:7月23日-27日

地點(diǎn):廣東乳源(麗宮)

五、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn),專(zhuān)題報(bào)告、交流討論和參觀休閑結(jié)合進(jìn)行。

六、培訓(xùn)日程及內(nèi)容安排(略)

說(shuō)明:

1、具體安排見(jiàn)附件行程安排。

2、期間安排干部培訓(xùn)工作調(diào)查問(wèn)卷。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)工作在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,由黨委組織部牽頭,黨政辦公室、黨委宣傳部等部門(mén)協(xié)助組織實(shí)施。

八、經(jīng)費(fèi)概算(略)

九、工作要求

1、高度重視。參訓(xùn)人員要思想上高度重視,要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),勤思考、學(xué)真經(jīng)、求實(shí)效,通過(guò)培訓(xùn),了解大局,提高能力。

2、遵守紀(jì)律。參訓(xùn)人員要保持良好精神狀態(tài),服從安排、積極互動(dòng)、遵守紀(jì)律、注意安全。不遲到、早退、請(qǐng)假、缺席。如有特殊情況不能參加,需向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并報(bào)組織部備案。

第五篇:中層干部培訓(xùn)考核方案

中層干部培訓(xùn)考核方案

為了提高中層干部的管理能力,提升中層干部的服務(wù)技能和服務(wù)水平,將中層干部培訓(xùn)工作落到實(shí)處,特制定本考核方案。

一、考核主管部門(mén):

公司人力資源部

二、被考核對(duì)象:

司屬各中層干部及其所轄部門(mén)

三、考核內(nèi)容:

對(duì)公司各項(xiàng)文件精神、任務(wù)指標(biāo)、規(guī)章制度和工作職責(zé)的貫徹、執(zhí)行情況。

四、考核等級(jí):

分“特優(yōu)、優(yōu)秀、良好、中等、差”五個(gè)等級(jí)。

五、考核方式:

1、每季度考核一次,由部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)打分。

2、在每季度的第一個(gè)星期,由人事部門(mén)結(jié)合被考核對(duì)象上一季度情況進(jìn)行綜合評(píng)定,確定其考核等級(jí)。

六、獎(jiǎng)懲方式

1、人事部門(mén)將本項(xiàng)考核結(jié)果納入每月“優(yōu)秀員工”評(píng)選及每季度“優(yōu)勝部門(mén)”評(píng)選范疇,將其作為兩項(xiàng)評(píng)選的參照指標(biāo)之一。

2、考核等級(jí)評(píng)定時(shí),在“中層干部”與“所轄部門(mén)”兩項(xiàng)均達(dá)到“良好”等級(jí)(含“良好”)以上的情況下,對(duì)于成績(jī)特別突出(被評(píng)為“特優(yōu)”等級(jí))的被考核對(duì)象,人事部門(mén)可以特別考慮,破格將該中層干部推選為當(dāng)月“優(yōu)秀員工”,或?qū)⑵渌牪块T(mén)破格推選為該季度“優(yōu)勝部門(mén)”。如果“中層干部”與“所轄部門(mén)”兩項(xiàng)均達(dá)到“特優(yōu)”等級(jí),該中層干部和其所轄部門(mén)一同破格推選。

3、對(duì)于考核結(jié)果被評(píng)為“差”的中層干部,人事部門(mén)取消其當(dāng)月“優(yōu)秀員工”的評(píng)選資格,責(zé)令其對(duì)本次培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容繼續(xù)進(jìn)行自我學(xué)習(xí),并于一個(gè)月內(nèi)對(duì)其進(jìn)行重新考核。重新考核結(jié)果依舊被評(píng)為“差”的,取消其三個(gè)月的 “優(yōu)秀員工”評(píng)選資格并取消其所轄部門(mén)一個(gè)季度“優(yōu)勝部門(mén)”的評(píng)選資格。對(duì)于考核結(jié)果被評(píng)為“差”的部門(mén),取消其一個(gè)季度“優(yōu)勝部門(mén)”的評(píng)選資格及該部門(mén)所有中層干部該季度“優(yōu)秀員工”的評(píng)選資格。連續(xù)三次以上(含三次)被考核為“差”的,該部門(mén)所有中層干部由人事部門(mén)考慮對(duì)其進(jìn)行人事處理。

七、考核標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)《考核評(píng)分表》)

1、本考核標(biāo)準(zhǔn)中被考核對(duì)向分“中層干部”和“所轄部門(mén)”兩欄,“中層干部”欄主要考核中層干部個(gè)人情況,“所轄部門(mén)”主要考核該中層干部所轄部門(mén)內(nèi)部的情況。

2、本考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分內(nèi)容分部門(mén)培訓(xùn)、服務(wù)態(tài)度、工作職責(zé)、規(guī)章制度和突出表現(xiàn)五個(gè)部分。“部門(mén)培訓(xùn)”主要考核各部門(mén)對(duì)公司下發(fā)的文件、精神和任務(wù)指標(biāo)的貫徹、落實(shí)情況;“服務(wù)態(tài)度”主要考核員工對(duì)公司外部人員尤其是對(duì)游客的服務(wù)質(zhì)量;“工作職責(zé)”主要考核員工是否忠于本職,在工作過(guò)程中是否有推諉責(zé)任的現(xiàn)象;“規(guī)章制度”主要考核員工對(duì)公司各類(lèi)規(guī)章制度的遵守情況;“突出表現(xiàn)”主要考慮員工在日常工作中是否有大的成績(jī)或過(guò)失。(本條中所有“員工”均包括中層干部)

3、本考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)100分為基礎(chǔ)分,部門(mén)培訓(xùn)、服務(wù)態(tài)度、工作職責(zé)、規(guī)章制度和突出表現(xiàn)五個(gè)部分各設(shè)20分,扣分時(shí)下不封底,各部分得分與總分均可出現(xiàn)負(fù)分。因?yàn)榍八牟糠种兴袟l款均為公司全體員工最基本的職業(yè)要求,故達(dá)到要求不予獎(jiǎng)分,沒(méi)達(dá)到則予以扣分。

4、中層干部應(yīng)對(duì)所轄部門(mén)員工起表率作用,故中層干部被扣分時(shí)其所轄部門(mén)亦相應(yīng)扣除同等分?jǐn)?shù)。

5、等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):

特優(yōu):100分;優(yōu)秀:85~99分;良好:75~84分;中等:50~75分;差:<50分。

考核評(píng)分表

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