第一篇：八年級數學下冊期中考試復習計劃

八年級下冊數學期中復習計劃

復習目標：期中試卷難度系數不大，所以復習時必須把基礎知識的復習放在首位，突出重點，引導學生把所學的知識進行系統歸納和總結，彌補學習過程中的缺漏，選擇有代表性與典型性的題目進行講解或讓學生練習,幫助學生從中找出解題規律與方法,使學生通過復習有新的收獲,新的體會，對于基礎好的學生可適當進行變式拓展訓練。

復習階段采取的措施：

1.精心備課上課，針對班級學生出現的錯題及所涉及到的重點問題認真挑選試題。

2.對于復習階段作業的布置，少而精，有針對性，并且很抓訂正及改錯。

3.抓好課堂學生的管理，切實作到每個學生都集中精神，提高課堂40分鐘的質量。

4.發揮備課組教師的集體力量，在試題的選擇上作到面面俱到，重點難點突出，不重 不漏。

由于復習時間較短，基本上每一章復習一節課，各老師也可根據自己班的具體情況做調整。具體安排如下：復習時間是5月2日、5月3日、5月4日、5月7日、5月8日5天共6課時。

第一課時： 復習選講《配套練習》第一章三角形的證明回顧與思考部分習題和知識點.第二課時： 復習選講《配套練習》第二章一元一次不等式與一元一次不等式組回顧與思考部分習題和知識點.第三課時: 復習選講《配套練習》第三章圖形的平移與旋轉回顧與思考部分習題和知識點.第四課時:復習選講《配套練習》第四章因式分解回顧與思考部分習題和知識點.第五課時：選講期中復習卷一練習.第六課時：選講期中復習卷二練習.

第二篇：八年級數學期中考試復習計劃

八年級數學期中考試復習計劃

集體備課：

地點：會議室

時間：第八周 成員：八年級備課組

主題：八年級期中復習計劃

一、近期課時安排：

第八周：主要有以下內容：

第四單元：1課時（平方根、立方根基礎知識鞏固與練習）

第三單元：1課時（勾股定理基礎知識回顧、鞏固練習講解）

第二單元：2課時（軸對稱圖形基礎知識回顧、鞏固練習講解）

第一單元：1課時（全等三角形基礎知識回顧、鞏固練習講解）

第九周：主要有以下內容：

綜合知識鞏固：（期中綜合試卷測驗與講評、區練習卷測驗與講評。2套試卷）

查漏補缺：（寄宿班：重點加大知識廣度和深度，兼顧班級基礎薄弱學生。

普通班：重點課本基本概念理解以及基礎知識簡單應用為主。）

二、資料選擇：

1、第八周資料主要采用課本基礎知識點、數學學習評價后面的單元測試題。兼顧部分印刷的單元測試卷。

2、第九周:主要采用區練習卷、學習評價中的期中測試卷、以及教師自己編輯的適合不同類型班級的學習資料。主要以試題為主。普通班和寄宿班分開使用)

三、教學過程中注意事項

1、證明題要注意證明過程書寫的規范性。尤其是關鍵的證明理由要求學生寫。

2、證明題關注學生的思維過程。更多鼓勵采用多種證明方法。

3、勾股定理應用過程中注意計算的準確性。

4、復習過程中注意回顧以前評價手冊以及補充習題和作業中的錯題。研究錯誤原因。

5、綜合測試中注意試卷分析，查找丟分的原因所在。并采取措施補救。

第三篇：八年級英語期中考試復習計劃

八年級英語期中考試復習計劃

期中考試就是一種階段性,診斷性的檢查測試,檢查出不足之處,以備后期教學的應變。我們要對以前所學內容Unit1---Unit5進行全面的,認真的復習。一,復習策略

(一)立足基礎

復習時要強調基礎知識,將已學過的語法知識按單元進行歸納分類,以便使零散的知識連貫起來.加強單詞和固定搭配的檢查,對于每個單元的重點語法應該強化。特別是中等以下的成績的更應該立足基礎來復習。

(二)查缺補漏,精選練習題,提高復習效率.復習時要強調針對性和有效性.嚴格按照區教研室發布的考試考點明細表來復習,把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容.整合所學課文的知識,擴大每節復習課的容量, ,吸引學生的注意力,使其保持復習的積極性.(三)注重復習技巧,突破薄弱環節,增強復習積極性

聽,說,讀,寫交替進行,減輕學生疲勞感,精選練習套題，提高復習實效.現在復習時就應采取正確的解題技巧,思路和方法,包括在進行聽力訓練時.復習時應該把各類題型進行分析,歸類,掌握解題方法，拓寬解題思路.(四)注意復習方式,保持學生積極性.A,布置適量,難度適中的課堂練習和課后練習,讓學生鞏固所復習內容.B,實行小組合作學習及分層教學的復習方式,對學生進行分組分層訓練,英語單科較差的學生,盡量在作業,試卷的批改中做到面批,面改.讓成績較好的帶動幫助成績較差的學生,讓學生在合作學習中共同進步.C,對于區白皮書A卷是我們重點復習的內容，特別是平行班。每個班都得一一認真落實。

二,具體復習內容.(一)課本知識回顧

學生對以前所學的英語知識已漸漸遺忘,本著“溫故知新”的原則,要求學生扎扎實實搞好基礎知識的復習.A.幫助學生回顧各模塊的話題是什么,在頭腦中建構起整體知識網絡.這也和對話復習,閱讀復習在話題方面得到呼應.B.按模塊歸類,對語法知識點進行梳理,可參考書后語法講解如：比較級和最高級的構成和用法。.C.同時注意基礎詞匯,詞組,sectionA 2D和grammarfocus句型的過關.(二)按試題類型復習

聽力復習

內容主要為評價題和測評,對簡單的句子要求學生能重復.提醒學生要聽前審題。多練習跟書本5個單元相關話題的小對話。單項選擇

內容為測評和評價試題。切記一,不要搞題海戰術,要做典型性,代表性試題,要講得透,學得精;二,不要死記硬背答案;三,做題時考慮語意和語法要并重;四,要把題干句子,四個選項讀完整;五,切記不要只憑第一印象,排除方法為上策.一定要提醒學生帶著語境來答題。C.閱讀類試題

找評價題和測評中典型性試題作為例題教學生解題方法,如:如何注意語意和語法對試題的雙重作用(完形填空,綜合填空);如何繞過障礙詞或如何猜詞義的方法;如何有效的發掘重要信息點,關鍵詞的方法;如何控制閱讀速度的方法;哪個地方該精讀,哪個地方該泛讀的方法;如何做好推理性試題和概括性試題的方法.D.完成對話

根據課文話題選擇相應對話練習進行改變測試.尤其注意打電話,致謝,道歉,會面,看病等習慣用語;注意疑問詞的使用;注意人稱代詞的使用;注意動詞謂語的一些語法方面的要求;注意最好要寫一些完整句子.E.作文

此題也屬能力型試題,要根據學生本身的不同情況提出要求,能力較強,基礎較好的學生要多用較高級的詞匯和句子.反之,對那些基礎較差的同學只要求把句子寫完整,寫對即可.同時,在這個時候可復習一些比較好的句型,以備在作文當中靈活使用.最后還要提醒學生要注意審題,不丟落信息點,而且作文應有開頭和結尾.在最后的時刻,我們可以選擇與課文相關話題的作文題目進行訓練,并對比較好的學生作文依照評分標準進行評析.

第四篇：八年級數學下冊期末復習計劃

一、復習內容：

第一章二次根式

第二章一元二次方程

第三章頻數及其分布

第四章命題與證明

第五章平行四邊形

第六章特殊平行四邊形和梯形

二、復習目標：

初二數學本學期內容多，導致本次復習時間較短，只有三個周的復習時間。根據實際情況，特作計劃如下：

（一）、整理本學期學過的知識與方法：

1.第一、二章主要是計算，教師提前先把概念、性質、方法綜合復習，加入適當的練習，在練習計算。課堂上逐一對易錯題的講解，多強調解題方法的針對性。最后針對平時練習中存在的問題，查漏補缺。

2.第三、四章主要是概念的教學，對這兩章的考試題型學生可能都不熟悉，所以要以與課本同步的訓練題型為主，要列表或作圖的，讓學生積極動手操作，并得出結論，課堂上教師講評，盡量是精講多練，該動手的要多動手，盡可能的讓學生自己總結出論證幾何問題的常用分析方法。

3.第五、六章是幾何部分。這兩張的重點是平行四邊形和特殊平行四邊形的性質及其判定定理。所以記住性質是關鍵，學會判定是重點。要學會判定方法的選擇，不同圖形之間的區別和聯系要非常熟悉，形成一個有機整體。對常見的證明題要多練多總結。

（二）、在自己經歷過的解決問題活動中，選擇一個最具有挑戰問題性的問題，寫下解決它的過程：包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會，并選擇這個問題的原因。

（三）、通過本學期的數學學習，讓同學總結自己有哪些收獲?有哪些需要改進的地方。

三、復習方法：

1、強化訓練

這個學期計算類和證明類的題目較多，在復習中要加強這方面的訓練。特別是一元二次方程，在復習過程中要分類型練習，重點是解題方法的正確選擇同時使學生養成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題，要通過針對性練習力爭達到少失分，達到證明簡練又嚴謹的效果。

2、加強管理嚴格要求

根據每個學生自身情況、學習水平嚴格要求，對應知應會的內容要反復講解、練習，必須做到學一點會一點，對接受能力差的學生課后要加強輔導，及時糾正出現的錯誤，平時多小測多檢查。對能力較強的學生要引導他們多做課外習題，適當提高做題難度。

3、加強證明題的訓練

通過近階段的學習，我發現學生對證明題掌握不牢，不會找合適的分析方法，部分學生看不懂題意，沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題，引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特點。

4、加強成績不理想學生的輔導

制定詳細的復習計劃，對他們要多表揚多鼓勵，調動他們學習的積極性，利用課余時間對他們進行輔導，輔導時要有耐心，要心平氣和，對不會的知識要多講幾遍，不怕麻煩，直至弄懂弄會。

四、課時安排：

本次復習共三周時間，具體安排如下：

第一章1課時

第二章2課時

第三章1課時

第四章2課時

第五章2課時

第六章2課時

綜合復習3課時

第五篇：2013至2014學八年級下冊數學復習計劃

2013至2014學八年級下冊數學復習計劃

一、指導思想：

學期即將結束，按教學計劃開展教學活動已進入復習階段，期末復習，如果不講究科學的態度和方法，那么對學生來說，就一定感到很乏味。所以調動學生的復習積極性很重要。為了更好的提高復習效率，突出尖子生，重視學困生，提高中等生，有的放矢的做好復習，特制定本復習計劃。

二、復習內容： 北師大版八年級數學下冊

三、復習目標：

1、通過復習使學生在回顧基礎知識的同時，掌握“雙基”，構建自己的知識體系，掌握解決數學問題的方法和能力，從中體會到數學與生活的密切聯系。

2、在復習中，讓學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯系，培養學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

3、通過專題強化訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發其學習數學的興趣。

4、通過模擬訓練，培養學生考試的技能技巧。

三、復習重點：

1、第1章和第6章：三角形的證明，平行四邊形

2、第4章和第5章：因式分解，分式

3、第2章：一元一次不等式

4、第3章：圖形的平移與旋轉。

四、復習措施：

（一）分單元復習階段的措施：

1、復習教材中的定義、概念、規則，進行正誤辨析，教師引導學生回歸書本知

識，重視對書本基本知識的整理與再加工，規范解題書寫和作圖能力的培養。

2、在復習應用題時增加開放性的習題練習，題目的出現可以是信息化、圖形化方法形式，或聯系生活實際為背景出現信息。讓學生自主發現問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同層次學生的學習。

3、重視課本中的“數學活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數學活動為載體，編寫相關“拓展延伸”的 探究性題型以及對例、習題的改編題。復習階段采取的措施：

4、加強學生對典型題型的收集，指導學生收集錯題。對于復習階段作業的布置，少而精，有針對性，并且很抓訂正及改錯。

5、合同科教師商量討論，在試題的選擇上作到面面俱到，重點難點突出，不重不漏。

6、面向全體學生，從大多數學生的實際出發，注重學困生基礎知識的掌握，對于學有余力的同學，多做一些能力提升的練習題。

（二）綜合測試階段的注意點

1、認真分析前去年的統考試卷，基本把握命題思想，掌握重難點，側重點，基本點。

2、根據歷年考試情況，精心匯編一些模擬試題，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力。

3、在每套后注重分析講評，多用激勵性語言，提高學生學習積極性。

五、復習進度安排：

1、第18周：將知識點理順，學生重溫整冊內容，并同步進行單元復習、單元測試，了解平時錯誤或遺忘的內容。

2、第19周：整冊教材的模擬測試，模擬試題的講評，針對復習中出現的問題進行查缺補漏。

3、期末考試。