第一篇：關(guān)愛(ài)殘疾留守兒童策劃書

撫塵暖心行動(dòng)------殘疾留守兒童策劃書

一、項(xiàng)目:撫塵暖心行動(dòng)，關(guān)愛(ài)殘疾留守兒童使者培養(yǎng)計(jì)劃

二、項(xiàng)目類型：為兒童服務(wù)類

三、執(zhí)行機(jī)構(gòu)

四、活動(dòng)背景：

智障兒童是一個(gè)比較龐大的群體，占我國(guó)總?cè)丝诘?%。1000多萬(wàn)雙天真的眼睛等待著另外99%的關(guān)注和幫助，雖然社會(huì)上關(guān)于智障人群有所關(guān)注，但對(duì)他們的現(xiàn)實(shí)生活不盡了解，關(guān)愛(ài)智障兒童的成長(zhǎng)和生活，他們需要我們更多人的尊重和呵護(hù)。

五、活動(dòng)目的：

關(guān)愛(ài)智障兒童，了解他們的真實(shí)生活，盡志愿者之力讓他們?cè)诟嗟暮亲o(hù)中茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)我們的努力，我們的關(guān)心，我們的微薄力量，讓那些單純、無(wú)憂無(wú)慮的孩子可以擁有美好而健全的童年，可以快樂(lè)的生活、成長(zhǎng)。與此同時(shí)，發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子關(guān)愛(ài)他人，積極奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)無(wú)數(shù)學(xué)子有耐心，有愛(ài)心的美好品德。用我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間為需要我們的兒童創(chuàng)造一個(gè)愉快、完整的童年。

六、活動(dòng)時(shí)間：

2016年4月至12月

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

奎文區(qū)兒童福利院及相關(guān)貧困家庭 負(fù)責(zé)任人：李榮利，鮑碩，周瑞發(fā)，牟文瑞

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.志愿者招募。為項(xiàng)目的開展組建志愿者隊(duì)伍。

2.志愿者培訓(xùn)。提升志愿者的綜合素質(zhì)，以為服務(wù)對(duì)象提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障項(xiàng)目安全、順利開展。內(nèi)容包括志愿者上崗培訓(xùn)和崗位能力培訓(xùn)，如志愿者的基本素養(yǎng)和禮儀、阿茲海默癥的相關(guān)知識(shí)、基本的社工理念和服務(wù)技巧等。

3.4月1日，志愿者根據(jù)無(wú)課表的情況，一定量的人數(shù)固定一天到殘障院志愿服務(wù)。

4.4月-12月組織人員，在活動(dòng)中負(fù)責(zé)拍照，活動(dòng)后寫新聞稿以及在校園網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳。5.宣傳海報(bào)準(zhǔn)備義賣海報(bào)；

6.聯(lián)系外聯(lián)部，為殘障兒童六一兒童節(jié)表演節(jié)目拉贊助。

九、活動(dòng)安排: 活動(dòng)一

1.在奎文區(qū)中共清池街道東風(fēng)東街兒童福利院，進(jìn)行定期的志愿服務(wù)。

2.每次10個(gè)志愿者（最少限定人數(shù)，也可增加人數(shù)），分兩組，兩個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)分別5人，每組各一個(gè)負(fù)責(zé)人。

3.兒童福利院主要是年齡在10歲以下的低齡兒童，生活不能自理，多患腦癱、自閉癥等疾病。志愿者主要負(fù)責(zé)： 方案一: 14:30-15:15在室內(nèi)上課期間指導(dǎo)兒童和老師互動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)他們做出老師指示的動(dòng)作，引導(dǎo)他們回答老師的提問(wèn)； 15:30-16：15在室外上課，保護(hù)兒童的安全；

16:30-17:20制作簡(jiǎn)單教具，例如簡(jiǎn)單幾何圖形剪紙，還可以像殘障院提供廢紙供畫圖使用； 17:20-17:30打掃室內(nèi)清潔。方案二: 14:30-16:00帶往超市教他們認(rèn)識(shí)生活用品；

16:30-17:30教他們學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)，例如：籃球、羽毛球等 4.對(duì)年齡較大的青少年，有一定的自理能力和理解能力的。志愿者主要負(fù)責(zé)： 方案一: 14:30-15:15教他們制作手工藝品； 15:30-16:15教他們繪畫； 16:30-17:20教他們唱紅歌； 方案二: 14:30-16:30帶往超市教他們認(rèn)識(shí)生活用品；

17:00-17:30教他們學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)，例如：籃球、羽毛球等。5.6月份兒童節(jié)時(shí)在福利院中進(jìn)行志愿服務(wù)（具體服務(wù)任務(wù)聽(tīng)從殘障院老師的安排）。

活動(dòng)三：給予他們身體上的按摩，精神上的輔助，與他們進(jìn)行面對(duì)面，心對(duì)心的交談，使他們表達(dá)自己的想法，找出問(wèn)題原因所在，并及時(shí)處理，以保證他們健康的成長(zhǎng)。

活動(dòng)四：與兒童做力所能及的游戲，讓兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。1:猜謎語(yǔ) 2:做表情 3兒童互助游戲

十、活動(dòng)的目標(biāo)

短期目標(biāo)：改變兒童悲觀的心里，除去其心中的陰暗

中期目標(biāo)：增長(zhǎng)他們的知識(shí)，發(fā)展他們的特長(zhǎng)，豐富其生活，改變其生活方式。

長(zhǎng)期目標(biāo)：使兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，形成一種社會(huì)關(guān)注，愛(ài)心人士關(guān)心的氛圍。

十一、1、直接受益人群 18名留守殘疾兒童，人員在18歲以下，部分在相關(guān)機(jī)構(gòu)接受照顧。

2、間接受益人群 30名留守殘疾兒童家屬或其照顧者，給予他們生活的照顧，給他們做好思想工作。

直接服務(wù) 實(shí)行錯(cuò)時(shí) 志愿者培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè) 宣傳

十二、“關(guān)心殘疾留守兒童“宣傳活動(dòng)

活動(dòng)一：編制“關(guān)心殘疾留守兒童”宣傳手冊(cè)。該活動(dòng)旨在增強(qiáng)市民對(duì)該留守兒童的認(rèn)知，提升社會(huì)知曉度，加強(qiáng)項(xiàng)目的影響力。

活動(dòng)二：“關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注童年”——社區(qū)小劇場(chǎng)。該活動(dòng)旨在用多樣的形式吸引更多的人參與到宣傳活動(dòng)中，讓更多的人關(guān)注殘疾留守兒童。社區(qū)小劇場(chǎng)將在社工的引導(dǎo)下，以自編自導(dǎo)自演的形式演繹服務(wù)對(duì)象和照顧者自己的故事，運(yùn)用多樣的藝術(shù)手段提升市民對(duì)留守兒童的認(rèn)知，提升志愿者的參與激情。

第二篇：關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書

關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書

一、活動(dòng)主題：

“牽手相伴,共享陽(yáng)光”

二、活動(dòng)背景：

他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們是祖國(guó)的未來(lái)正需要的關(guān)愛(ài)。無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

三、活動(dòng)目的：

以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛(ài)分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來(lái)加入我們，一起去幫助他們。

四、主辦單位：

無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

五、活動(dòng)詳情

1)活動(dòng)時(shí)間：2011年4月中旬

2)活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員

3)活動(dòng)內(nèi)容：

主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng)。

4)活動(dòng)地點(diǎn)：荊東-社區(qū)

5)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。

2、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說(shuō)宜興話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個(gè)人。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

為了給以留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽(yáng)光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路，無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東-社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。

我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)

活動(dòng)中。

七、宣傳計(jì)劃

前期準(zhǔn)備:

(1)活動(dòng)前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;

(2)切實(shí)做好與社區(qū)居委會(huì)的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對(duì)象的選定，做好服務(wù)對(duì)象家庭信息資料與人員定點(diǎn)安排及記錄;

(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。

內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;

(4)撰寫好活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表;

活動(dòng)中期安排：

(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：

將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。

2 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來(lái)些互動(dòng)，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。

2)提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;

(3)做好問(wèn)卷調(diào)查的記錄及回收;

(4)切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作;

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

1)活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。

2)列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問(wèn)卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問(wèn)品(水果，面包之類的)等。

九、注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全;

2.成員必須保證不泄露個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì);

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅一條50元

問(wèn)卷調(diào)查表30張

倡議書1張(大字報(bào))慰問(wèn)物品200元

優(yōu)秀青年志愿者證書10張(向團(tuán)委申請(qǐng))合計(jì)250元

無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

2011年10月 15 日

第三篇：關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書

一、活動(dòng)背景：

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)

三、活動(dòng)目的：

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位：生物學(xué)會(huì)

七、活動(dòng)流程：

（一）前期工作

1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛(ài)心的志愿者，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對(duì)工作。

2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。

4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。

5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。

6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。

7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。

（二）活動(dòng)開展（暫定于12月5日）

1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請(qǐng)上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品。

2、游戲環(huán)節(jié)：將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對(duì)30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開展。

3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動(dòng)物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片，發(fā)放心理資料等。

4、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開展。

6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。

八、后續(xù)工作：

1、定期召開志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。

3、召開學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。

4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。

九、資金預(yù)算：

路費(fèi)：400 水費(fèi)：50*1.5=75 面包：50*1.5=7

5資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80*2=160

展板：75*2=150 禮物：500 其他：300

共計(jì)：2360

十、注意事項(xiàng)：

1、注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。

2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。

2、提前準(zhǔn)備好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品。

3、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)。

4、注意聯(lián)系新聞媒體。

5、注意后續(xù)工作的開展。

第四篇：關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書

關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者活動(dòng)

策

劃

書

策劃人：湖師文理學(xué)院青大隊(duì)

二〇一三年五月十九日

一、活動(dòng)背景

“留守兒童真凄涼，平日難見(jiàn)爹和娘，放學(xué)回家忙家務(wù)，夜里夢(mèng)中喚爹娘。”這是不少人對(duì)農(nóng)村留守兒童的印象。近幾年，廣大農(nóng)民工離開家庭外出務(wù)工情況十分普遍，此種情況導(dǎo)致了許多留守兒童在家中無(wú)父母陪伴學(xué)習(xí)生活，因此很多留守兒童在家庭教育上出現(xiàn)了“空擋”，這些孩子也缺少了父母在學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，缺少了溫暖。留守兒童已是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，我國(guó)留守兒童數(shù)量多，涉及面廣，已引起社會(huì)廣泛關(guān)注。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)留守兒童工作十分重視，前國(guó)家主席胡錦濤、國(guó)務(wù)院總理溫家寶都曾深入基層專門看望農(nóng)村留守兒童。當(dāng)人們正在享受著前所未有的社會(huì)主義發(fā)展成果，科學(xué)發(fā)展，文明和諧是我們一直追求的愿景，然而貧困待助的農(nóng)民工子女、留守兒童期盼社會(huì)愛(ài)心的關(guān)愛(ài)。為此，我青大隊(duì)志愿者組織開展“守望童心——關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心行動(dòng)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱

讓笑容充滿驕傲，期待明天會(huì)更好

三、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)留守兒童，彰顯志愿精神

四、活動(dòng)目的及意義

1、通過(guò)開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入的了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，提供力所能及的幫助，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。

2、響應(yīng)關(guān)愛(ài)留守兒童的號(hào)召，深化我校青年志愿者在關(guān)愛(ài)留守兒童方面的服務(wù)工作，彰顯志愿者精神，展示志愿者面形象，讓更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童，走近留守兒童，讓留守兒童感覺(jué)到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2013年5月30日下陸鐵鋪希望小學(xué)

六、活動(dòng)對(duì)象

下陸鐵鋪希望小學(xué)留守兒童

七、活動(dòng)簡(jiǎn)介

將3月24日下陸區(qū)政府舉辦的“緣定東方，我們約會(huì)吧！”活動(dòng)中義賣所得善款作為購(gòu)買愛(ài)心學(xué)習(xí)用品的經(jīng)費(fèi)，并將所購(gòu)物品如數(shù)捐贈(zèng)，為鐵鋪希望小學(xué)的留守兒童們獻(xiàn)出一份愛(ài)心；帶領(lǐng)他們做互動(dòng)游戲、對(duì)抗賽等等，營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的氛圍。

八、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：宣傳部畫好活動(dòng)展板；活動(dòng)部負(fù)責(zé)寫好展板稿；外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)買贈(zèng)送物品。

2.捐贈(zèng)儀式流程（由志愿者主持）：

（1）介紹出席捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓；

（2）下陸區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；

（3）下陸區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；

（4）湖北師范學(xué)院文理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話；

（5）校長(zhǎng)致辭；

（6）鐵鋪希望小學(xué)學(xué)生代表接受捐贈(zèng)；（播放音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）；

（7）捐贈(zèng)儀式結(jié)束。

3、志愿者收拾會(huì)場(chǎng)，和留守兒童開展互動(dòng)活動(dòng)。

志愿者分成若干小組給孩子們帶去愛(ài)心、歡樂(lè)，為留守兒童們“排憂解難”，與孩子們一同游戲（搶板凳、貼膏藥、老鷹抓小雞、白菜蘿卜蹲等），教唱《明天會(huì)更好》。

4.活動(dòng)即將結(jié)束之際，全體參加活動(dòng)成員一同唱歌《明天會(huì)更好》，請(qǐng)孩子們、老師們及志愿者們一起合影，告訴孩子們好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)，明天會(huì)更好。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、志愿者在開展活動(dòng)的時(shí)候不允許玩手機(jī)等有損志愿者形象的任何事情；

2、作為一名志愿者，尤其注意志愿者的形象；

3、各志愿者要謙遜待人，文明有他；

4、志愿者必須將活動(dòng)在校內(nèi)舉行以保證留守兒童的人身安全；

5、必須有組織、有紀(jì)律，一切聽(tīng)從組織安排。

第五篇：關(guān)愛(ài)留守兒童—策劃書 -

青年志愿者協(xié)會(huì)策劃書

重慶科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

策

劃

書

主辦：重慶科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2011年05月25日

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)代社會(huì)眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。

這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見(jiàn)上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障” 等五大問(wèn)題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。

二、活動(dòng)目的及意義：

1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。

2、對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等

3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

4、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們不能看著

這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)通過(guò)電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系。

三、活動(dòng)主題：獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、弘揚(yáng)志愿者精神，為留守兒童送關(guān)

懷

活動(dòng)安排：

(一)活動(dòng)時(shí)間：2011年5月28日

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：杏壇小學(xué)

（三）活動(dòng)開展：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）安排活動(dòng)會(huì)議，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。

（2）提前與學(xué)校聯(lián)系，邀請(qǐng)嘉賓。

（3）會(huì)場(chǎng)布置，話筒音響等設(shè)備的租借。

（4）制作、張貼海報(bào)。

（5）統(tǒng)計(jì)所需物品清單，安排人員工作證的發(fā)放及簽到查崗。

（6）活動(dòng)所需物品的購(gòu)買。

（7）確定30名志愿者名單，做好名單統(tǒng)計(jì)。

2、活動(dòng)開展過(guò)程：

（1）啟動(dòng)儀式：

第一項(xiàng) ：請(qǐng)杏壇小學(xué)校長(zhǎng)致詞；

第二項(xiàng)：請(qǐng)宋會(huì)長(zhǎng)向濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)授旗；

第三項(xiàng)：請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)籌備會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫賓發(fā)言 ；

第四項(xiàng)：請(qǐng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和杏壇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為留守貧困兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品

四、；

第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表講話；

第六項(xiàng)：請(qǐng)陵城鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)講話 ；

第七項(xiàng)：請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話

（2）親情幫助

①學(xué)生志愿者通過(guò)一對(duì)一的形式和留守兒童建立親情幫助關(guān)系，與留守兒童溝通進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

②親情教育，向他們介紹大學(xué)生活，用美好的大學(xué)生活提高孩

子們對(duì)受教育的熱情。

③開展親情課堂，根據(jù)其開課科目設(shè)置相關(guān)課堂輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

④組織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話，把自己的心

事講給父母，為留守兒童與父母溝通提供條件。

⑤我們和留守兒童一起為留守兒童做人生規(guī)劃。

⑥做“歌聲傳球”游戲，尋找快樂(lè)。

⑦一對(duì)一關(guān)愛(ài)的志愿者與留守兒童互留電話號(hào)碼，經(jīng)常溝通，詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活。并合影留念。

3、后期總結(jié)：

（1）統(tǒng)計(jì)志愿者名單。

（2）各部門做好工作總結(jié)，改善不足。

（3）認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

共計(jì)：1790元 注：禮物包括：日記本（志愿者在首頁(yè)寫上勉勵(lì)、祝福的話語(yǔ)，鼓勵(lì)留守兒童記日記，提高寫作的同時(shí)也可以緩解心情。）、詞典（鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)）

五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1、提前與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，確定留守兒童名單；

2、整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作；

3、活動(dòng)后新聞稿要做到及時(shí)寫，及時(shí)投，擴(kuò)大社會(huì)影響力；

4、活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現(xiàn)場(chǎng)

秩序的維持；

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會(huì)徽；

重慶科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2011年 05月25日