1.關注留守兒童策劃書 2.關愛留守兒童策劃書 3.關愛留守兒童策劃書 4.關愛留守兒童策劃書 5.關愛留守兒童策劃書

1、關注留守兒童策劃書

一、活動背景：

隨著我國經濟的發展，城市化水平加快，越來越多的農民工遠離家鄉，到城市打工，進而造成農村出現大量留守兒童。

留在農村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養。“隔代撫養”有著中國傳統的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導和道德管束。

他們需要社會的關注，而我們能做的就是奉獻自己的愛心，關注留守兒童的成長。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實。

二、活動主題：“青”心“協”手，走近心靈

三、活動時間：待定

四、活動地點：李萬小學，學生家里

五、活動目的：

1、使留守兒童感受到來自社會的關懷，溫暖他們的心靈。

2、加強留守兒童與大學生之間的溝通，使我們的大學生更加了解這個特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關懷與幫助。

3、提高青年志愿者的服務素質，展現志愿者的奉獻精神與風采。

4、提高大學生的思想覺悟，增強廣大學生的公民意識。

六、活動對象：文法學院青協實踐部、焦作高新區實驗小學部分學生。

七、活動前期準備：

１、與高新區小學的相關校領導聯系，進行活動相關事宜的討論，并對該校留守兒童的數量、年齡、學習情況等做具體的了解。

2、走訪留守兒童的家庭發現具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數、家庭收入、與家里環境。

八、活動流程：

1、詢問學校老師這些留守兒童在學校的表現及對他們的看法。

2、準備一些調查問卷，調查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。

3、探訪留守兒童家里，詢問其在平常生活、學習中遇到的問題，給他們輔導功課，并與其談心。

4、組織一部分留守兒童寫一封給父母的信，寫出他們想對父母說的話。

5、組織部分留守兒童在戶外做點小游戲，讓他們在游戲中感受到快樂與關懷。

6、贈送留守兒童一些小禮品，如書籍、學習用品、自制的卡片等。

7、讓留守兒童寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。

8、志愿者在活動中與留守兒童留影。

9、在校內做好宣傳工作，呼吁更多的人關注留守兒童九、九、注意事項：

1、由于信息采集量較大，所以要合理安排時間。

2、參與拍攝人員行為要自然。

3、網上搜集的信息要有典型性。

2、關愛留守兒童策劃書

前言

春風迎面，我們的校園由愛的溫暖籠罩。通過這次，讓同學們深刻體會到了世界上還有那么多不幸的人。相比較而言，坐在溫暖的教室里，睡在溫暖的寢室里，吃在溫暖的食堂里的我們，是有多么地幸運。借此，體會我們現在所擁有的一切是多么地來之不易，體會我們應該向提供這一切給我們的人們表達感恩之情。不管是父母，老師，亦或是同學，都或多或少地給予我們物質或精神上的財富，但這一切并不是我們生來就必須得到的，我們能擁有，是因為他們關心我們、愛護我們，他們有著一顆善良的心。我們有什么理由不去感恩而以為這是我們理所當然的，懷著感恩的心，做出了一些實際的事情，心在融化，讓我們的變得更加和諧、更加溫暖。

主題：愛在春日，讓夢起飛

一、活動時間

2012年3月

二、活動地點

江西理工大學應用科學學院

三、參加人員

應科院學生及老師

四、活動步驟

與留守兒童歡樂互動

1、首先用旗子和彩帶將學校進行布置，在主樓大廳辦一次攝影與繪畫展覽

2、由學生會學生帶領孩子們在學校參觀地點操場，將孩子們分組，由一名男生和一名女生陪同一個孩子，在所發的風箏上寫下心愿并放飛風箏，放的最高最遠則獲勝；或進行拔河比賽將學生與孩子搭配分組，獲勝者將獲得獎品，其余孩子得到鼓勵獎。獎品可為學習用品和體育用品。

3與孩子們一起在學校食堂共進午餐。在學術報告廳和孩子們一起觀看兒童具有教育意義的喜劇電影，例如小鬼當家。

4、在事先布置好的教室里進行室內游戲，將孩子們分組每組用背夾住氣球，在規定時間內夾得最快者獲勝。

5、在晚上欣賞晚會

五、晚會策劃

1、開場舞《西游記》，由學生們扮演經典動畫片西游記的人物并帶來舞蹈

2、配樂武術

3、歌曲演唱

4、話劇，由學生出演經典童話故事，例如白雪公主等

5、現代舞表演

6、喜劇小品

7、串燒演唱經典兒童歌曲

8、《環保時裝秀》由我部門出演的最后一個節目，有學生自己擔任設計師用一些材料做一些衣服，將出演模特辦成機器人，喜洋洋，奧特曼等多種形象

六、活動感言；你不需要有萬丈豪情、柔情、激情，只要一個擁抱，一個笑容，一天就可以看到孩子們無邪的笑容。我希望更多的人能獻出一份愛，多為那些真正需要關心的人奉獻愛，讓他們感受到真誠、善良、耐心和愛的存在。

3、關愛留守兒童策劃書

一、活動背景：

現代社會眾多家長自身經濟受條件限制，在外經商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”的現象屢見不鮮，使很多學生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作。

這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環境中畸形成長現象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學校、家庭、社會影響頗深。

二、活動目的及意義：

1、密切關注兒童、增強情感投資。聯合學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況。

2、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等

3、學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規范的養成教育，使他經常受到老師的表揚。

4、保持融洽感情、填補深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯系，造成孩子情感和心靈的創傷極為嚴重。留守兒童中品質低下、心態不良、性格倔強等兩極分化也不在話下，我們不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯系。

三、活動主題：獻愛心、送溫暖、弘揚志愿者精神，為留守兒童送關懷

活動安排：

(一)活動時間：2011年5月28日

（二）活動地點：杏壇小學

（三）活動開展：

1、前期準備：

（1）安排活動會議，指定分配任務及注意事項。

（2）提前與學校聯系，邀請嘉賓。

（3）會場布置，話筒音響等設備的租借。

（4）制作、張貼海報。

（5）統計所需物品清單，安排人員工作證的發放及簽到查崗。

（6）活動所需物品的購買。

（7）確定30名志愿者名單，做好名單統計。

2、活動開展過程：

（1）啟動儀式：

第一項：請杏壇小學校長致詞； 第二項：請宋會長向濟寧學院沸點志愿者協會授旗；

第三項：請濟寧學院沸點志愿者協會籌備會會長孫賓發言；

第四項：請協會領導和杏壇小學領導為留守貧困兒童贈送學習用品；

第五項：請學生代表講話；

第六項：請陵城鎮教委領導講話；

第七項：請濟寧學院領導講話。

（2）親情幫助

①學生志愿者通過一對一的形式和留守兒童建立親情幫助關系，與留守兒童溝通進行心理輔導。

②親情教育，向他們介紹大學生活，用美好的大學生活提高孩子們對受教育的熱情。

③開展親情課堂，根據其開課科目設置相關課堂輔導，增強學習興趣。

④組織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話，把自己的心事講給父母，為留守兒童與父母溝通提供條件。

⑤我們和留守兒童一起為留守兒童做人生規劃。

⑥做“歌聲傳球”游戲，尋找快樂。

⑦一對一關愛的志愿者與留守兒童互留電話號碼，經常溝通，詢問學習、生活。并合影留念。

3、后期總結：

（1）統計志愿者名單。

（2）各部門做好工作總結，改善不足。

（3）認真聽取學校對本次活動的評價，希望再次合作。

四、經費預算

共計：1790元注：禮物包括：日記本（志愿者在首頁寫上勉勵、祝福的話語，鼓勵留守兒童記日記，提高寫作的同時也可以緩解心情）、詞典（鼓勵同學學習）

五、活動中應注意的問題及細節：

1、提前與有關學校聯系，確定留守兒童名單；

2、整個活動中要有人負責拍照工作；

3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大社會影響力；

4、活動過程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現場秩序的維持；

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會徽。

4、關愛留守兒童策劃書

一、活動的背景

淮安市漣水縣保灘鎮中心小學有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉來到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。

二、活動的主題

關注留守兒童，關注祖國的未來

三、活動目的及意義

1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。

四、活動時間：3月28日

五、活動地點：淮安市漣水縣保灘鎮中心小學

六、活動的對象：淮安市漣水縣保灘鎮中心小學的留守兒童及機械系全體師生

七、主辦單位：淮陰工學院機械系團委

承辦單位：淮陰工學院機械設計及其自動化1111、1112、1113班

八、活動構成

1.校長宣布活動開幕

2.老師代表講話

3.學生代表做發言

4.文藝演出。（史云飛演奏樂器，）

5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、跳繩比賽、丟手絹等游戲

6.在校內征集愛心圖書，小玩具，發放給留守兒童（無論新舊，所有適合小學生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）

7.建立淮安市漣水縣保灘鎮中心小學“留守童”檔案。做到一人一卡（檔），收集他們成長的信息，進行動態跟蹤。保護“留守兒童”的合法權利，防止意外傷害或人身侵犯，保障他們的安全和健康。

8.進行微博呼吁。讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童

九、人員安排

1.心理委員收集如何關心留守兒童心理方面的資料，并于當天與留守兒童交流。

2.組織委員負責活動過程中的拍攝和活動后的活動總結

3.宣傳委員積極動員我班同學參加本次活動和獻愛心活動，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）

4.文藝委員出一張于活動主題相關的海報

5.徐碩制作留守兒童檔案卡，選取幾個有代表性的詩歌。

十、活動的經費預算

汽車的燃油費：200（往返)

餐飲費：200元

宣傳費用（馬克筆、毛筆，墨水、白紙、彩紙、紅紙、橫幅、透明膠、雙面膠等）：10元安全教育材料復印費：50總計：870元

5、關愛留守兒童策劃書

一、活動主題

同一片藍天下，我們和你們一起成長

二、活動目的

通過此活動為留守兒童帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂。并更深入地了解留守兒童的需求，為了這些孩子的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓他們學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，為自己創造未來。

三、活動意義

首先，有助于中華民族傳統美德的傳承；其次，有利于社會的和諧；第三，實現了學校教育和大學生自我教育有機結合。第四，營造關心留守兒童的良好社會環境，增強全社會力量來幫助他們。

四、活動時間和地點

(一)時間：2012年3月26日

(二)地點：荊州市御河小學

五、活動內容

(一)前期準備：

1、首先，成立領導小組，明確職責分工。加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

2、其次建立留守兒童檔案和聯系卡制度

要認真調查研究，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話、家長務工單位的詳細地址與聯系電話、監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等等，學校安排負責學籍檔案管理人員對留守兒童檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時修改或補充有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強我們與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以青年志愿者為核心的關愛網絡。

3、在御河小學進行此活動的啟動儀式

(二)中期內容:

1、真情關愛，“兩個優先”

（1）學習上有優先輔導

聯系留守兒童所在班級的老師進行溝通，對留守兒童年齡等逐一分類、分組。具體分析學生的學業情況，每一個星期或兩個星期對留守兒童上門進行輔導，并制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。

（2）生活和心理健康優先

建立健全青年志愿者與留守兒童的談心制度。留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使孩子開心，、家長放心。定期召開幫扶人、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求每月至少與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。對少數“問題”留守兒童，和心聯部等部門合作下，和監護人進行溝通，共同制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，樹立其樂觀向上的生活態度。

2、開展人文關愛活動

(1)知識競賽：涉及文化，歷史，市政，經濟，自然科學等，并且在競賽的過程中把知識同實踐相結合，讓孩子們了解知識在生活中的力量。

(2)團隊類游戲：舉辦團隊訓練營，寓教于樂，在游戲中讓孩子們認識到“知識改變命運”的道理，提高他們的團隊合作意識，也是讓這些遠離父母的孩子們能夠在同齡人中找到快樂與安慰。

(3)觀看電影：放映兩部電影，一部是極具教育意義的優秀國產電影，另一部是比較輕松的卡通片或者是喜劇片。讓孩子們通過這樣的方式認識到外面的世界，認識到校園生活的美好。

(4)我們和孩子們一起做“教育與人生”的黑板報，調動大家的積極性，也是借此機會給大家一個實踐團隊合作能力的機會。

3、開展募捐活動

營造關心留守兒童的良好社會環境，增強全社會力量的幫助參與。在宣傳部和社會實踐部等部門合作下通過這次募捐活動，我們希望校園內外的力量共同來關注社會弱勢群體。特別是要盡自己的努力幫助他們，促進孩子們的茁壯成長。

（三）活動后期

1、“六一”舉行留守兒童聯歡會，詳細材料見后期策劃書。

2、此活動相關人員進行經驗交流，逐步改善其工作方法等，讓留守兒童更好地在我們的幫助下快樂成長。

3、相關人員進行留守兒童的總結報告。

4、留守兒童工作檔案整理。

科技學院、學前教育系青工部

第二篇：關愛留守兒童策劃書

關愛留守兒童策劃書

一、活動主題：

“牽手相伴,共享陽光”

二、活動背景：

他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關愛。無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處特此發出倡議和策劃走進留守兒童身邊，彌補他們內心的空白。

三、活動目的：

以培養大學生對社會問題的關注，讓現代的獨生子女更加懂得滿足自己的現在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。

四、主辦單位：

無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處

五、活動詳情

1)活動時間：2011年4月中旬

2)活動對象：環藝系大一同學及秘書處成員

3)活動內容：

主要承擔宜興街道辦事處轄區內個人、單元、社區的力所能及的志愿服務活動，為社區內的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務內容，我部門作出詳細的計劃并上報團委，經上級同意后再與街道辦事處有關部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。

4)活動地點：荊東-社區

5)活動準備：

1、活動負責人事先找到社區負責人商談活動事項。

2、向各班征集參與此次活動的人員(會說宜興話的優先選用)。每班約兩至三個人。

六、活動內容：

為了給以留守兒童更多的關愛，讓他們的內心的空白可以更少一點，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務活動社會化、項目化，立足校園，服務社區，面向社會”為發展思路，無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處特此發出倡議和策劃走進荊東-社區，志愿服務社區這一活動。

我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區內個人、單元、社區開展志愿者服務活動，為社區內留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務

活動中。

七、宣傳計劃

前期準備:

(1)活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;

(2)切實做好與社區居委會的聯系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務對象的選定，做好服務對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄;

(3)準備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。

內容為：弘揚志愿者精神，為社區服務事業貢獻一份力量;

(4)撰寫好活動問卷調查表;

活動中期安排：

(1)志愿者分隊人員確立及組織安排：

將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進行看望。

2 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。

2)提前與社區居委會取得聯系，安排好“走進社區”工作進程;

(3)做好問卷調查的記錄及回收;

(4)切實做好服務對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準備好相機，做好采相工作;

八、活動準備

1)活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發到各個班級。

2)列出活動所需物品：一條橫幅(弘揚志愿者精神，為社區服務事業貢獻一份力量)、三十張問卷調查、環境藝術系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果，面包之類的)等。

九、注意事項：

1.活動前街道辦事處負責人要告知一些關于個人、單元、社區的基本情況，以確保成員安全;

2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機會;

十、經費預算：

橫幅一條50元

問卷調查表30張

倡議書1張(大字報)慰問物品200元

優秀青年志愿者證書10張(向團委申請)合計250元

無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處

2011年10月 15 日

第三篇：關愛留守兒童策劃書

一、活動背景：

隨著我國政治、經濟、文化的不斷發展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現出我們的愛心。

為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來”的愛心實踐活動。

二、活動主題：關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來

三、活動目的：

1、關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農村留守兒童

3、向社會展示西南大學學生的優秀素質

4、為同學提供鍛煉機會

四、活動時間：XX年12月5日

五、活動地點：北部區天府鎮天府中學

六、主辦單位：西南大學生命科學學院

承辦單位：生物學會

七、活動流程：

（一）前期工作

1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統計好他們的基本信息交予天府中學，然后由天府中學做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。

3、學會成員準備相關心理游戲及節目。

4、聯系心理咨詢的相關人員。

5、聯系學院關于設置助學金相關事宜。

6、在學校樟樹林及各大園區宣傳此次活動。

7、聯系學通社等相關媒體。

（二）活動開展（暫定于12月5日）

1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請天府中學相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

2、游戲環節：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內容和環節由生物學會設計和開展。

3、精品展示：在游戲環節的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環節所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關人員進行講解，也可現場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片，發放心理資料等。

4、現場心理咨詢：請相關心理咨詢人員到現場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。

5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯系方式，以便后面活動的開展。

6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。

八、后續工作：

1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯系一次。

2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。

3、及時給志愿者做相關培訓。

3、召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎。

4、向相關媒體投送新聞稿件。

九、資金預算：

路費：400 水費：50*1.5=75 面包：50*1.5=7

5資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80*2=160

展板：75*2=150 禮物：500 其他：300

共計：2360

十、注意事項：

1、注意嚴格把關，選拔出優秀的志愿者。

2、加強志愿者的培訓和管理。

2、提前準備好各個環節的各種所需物品。

3、注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。

4、注意聯系新聞媒體。

5、注意后續工作的開展。

第四篇：關愛留守兒童策劃書

關愛留守兒童志愿者活動

策

劃

書

策劃人：湖師文理學院青大隊

二〇一三年五月十九日

一、活動背景

“留守兒童真凄涼，平日難見爹和娘，放學回家忙家務，夜里夢中喚爹娘。”這是不少人對農村留守兒童的印象。近幾年，廣大農民工離開家庭外出務工情況十分普遍，此種情況導致了許多留守兒童在家中無父母陪伴學習生活，因此很多留守兒童在家庭教育上出現了“空擋”，這些孩子也缺少了父母在學習和生活上的關心和幫助，缺少了溫暖。留守兒童已是一個復雜的社會問題，我國留守兒童數量多，涉及面廣，已引起社會廣泛關注。黨中央、國務院對留守兒童工作十分重視，前國家主席胡錦濤、國務院總理溫家寶都曾深入基層專門看望農村留守兒童。當人們正在享受著前所未有的社會主義發展成果，科學發展，文明和諧是我們一直追求的愿景，然而貧困待助的農民工子女、留守兒童期盼社會愛心的關愛。為此，我青大隊志愿者組織開展“守望童心——關愛留守兒童愛心行動”活動。

二、活動名稱

讓笑容充滿驕傲，期待明天會更好

三、活動主題

關愛留守兒童，彰顯志愿精神

四、活動目的及意義

1、通過開展這項活動，更深入的了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，提供力所能及的幫助，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、響應關愛留守兒童的號召，深化我校青年志愿者在關愛留守兒童方面的服務工作，彰顯志愿者精神，展示志愿者面形象，讓更多的人來關注留守兒童，走近留守兒童，讓留守兒童感覺到家的溫馨和社會的溫暖。

五、活動時間及地點

2013年5月30日下陸鐵鋪希望小學

六、活動對象

下陸鐵鋪希望小學留守兒童

七、活動簡介

將3月24日下陸區政府舉辦的“緣定東方，我們約會吧！”活動中義賣所得善款作為購買愛心學習用品的經費，并將所購物品如數捐贈，為鐵鋪希望小學的留守兒童們獻出一份愛心；帶領他們做互動游戲、對抗賽等等，營造一個輕松和諧的氛圍。

八、活動流程

1.活動前期準備：宣傳部畫好活動展板；活動部負責寫好展板稿；外聯部負責購買贈送物品。

2.捐贈儀式流程（由志愿者主持）：

（1）介紹出席捐贈儀式的領導及來賓；

（2）下陸區教育局領導講話；

（3）下陸區團委領導講話；

（4）湖北師范學院文理學院領導講話；

（5）校長致辭；

（6）鐵鋪希望小學學生代表接受捐贈；（播放音樂《愛的奉獻》）；

（7）捐贈儀式結束。

3、志愿者收拾會場，和留守兒童開展互動活動。

志愿者分成若干小組給孩子們帶去愛心、歡樂，為留守兒童們“排憂解難”，與孩子們一同游戲（搶板凳、貼膏藥、老鷹抓小雞、白菜蘿卜蹲等），教唱《明天會更好》。

4.活動即將結束之際，全體參加活動成員一同唱歌《明天會更好》，請孩子們、老師們及志愿者們一起合影，告訴孩子們好好照顧自己，好好學習，知識改變命運，明天會更好。

九、活動注意事項

1、志愿者在開展活動的時候不允許玩手機等有損志愿者形象的任何事情；

2、作為一名志愿者，尤其注意志愿者的形象；

3、各志愿者要謙遜待人，文明有他；

4、志愿者必須將活動在校內舉行以保證留守兒童的人身安全；

5、必須有組織、有紀律，一切聽從組織安排。

第五篇：關愛留守兒童—策劃書 -

青年志愿者協會策劃書

重慶科技學院青年志愿者協會

關愛留守兒童活動

策

劃

書

主辦：重慶科技學院青年志愿者協會

2011年05月25日

一、活動背景：

現代社會眾多家長自身經濟受條件限制，在外經商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”的現象屢見不鮮，使很多學生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作。

這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環境中畸形成長現象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障” 等五大問題對學校、家庭、社會影響頗深。

二、活動目的及意義：

1、密切關注兒童、增強情感投資。聯合學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況。

2、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等

3、學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規范的養成教育，使他經常受到老師的表揚。

4、保持融洽感情、填補深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯系，造成孩子情感和心靈的創傷極為嚴重。留守兒童中品質低下、心態不良、性格倔強等兩極分化也不在話下，我們不能看著

這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯系。

三、活動主題：獻愛心、送溫暖、弘揚志愿者精神，為留守兒童送關

懷

活動安排：

(一)活動時間：2011年5月28日

（二）活動地點：杏壇小學

（三）活動開展：

1、前期準備：

（1）安排活動會議，指定分配任務及注意事項。

（2）提前與學校聯系，邀請嘉賓。

（3）會場布置，話筒音響等設備的租借。

（4）制作、張貼海報。

（5）統計所需物品清單，安排人員工作證的發放及簽到查崗。

（6）活動所需物品的購買。

（7）確定30名志愿者名單，做好名單統計。

2、活動開展過程：

（1）啟動儀式：

第一項 ：請杏壇小學校長致詞；

第二項：請宋會長向濟寧學院沸點志愿者協會授旗；

第三項：請濟寧學院沸點志愿者協會籌備會會長孫賓發言 ；

第四項：請協會領導和杏壇小學領導為留守貧困兒童贈送學習用品

四、；

第五項：請學生代表講話；

第六項：請陵城鎮教委領導講話 ；

第七項：請濟寧學院領導講話

（2）親情幫助

①學生志愿者通過一對一的形式和留守兒童建立親情幫助關系，與留守兒童溝通進行心理輔導。

②親情教育，向他們介紹大學生活，用美好的大學生活提高孩

子們對受教育的熱情。

③開展親情課堂，根據其開課科目設置相關課堂輔導，增強學習興趣。

④組織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話，把自己的心

事講給父母，為留守兒童與父母溝通提供條件。

⑤我們和留守兒童一起為留守兒童做人生規劃。

⑥做“歌聲傳球”游戲，尋找快樂。

⑦一對一關愛的志愿者與留守兒童互留電話號碼，經常溝通，詢問學習、生活。并合影留念。

3、后期總結：

（1）統計志愿者名單。

（2）各部門做好工作總結，改善不足。

（3）認真聽取學校對本次活動的評價，希望再次合作。

五、經費預算

共計：1790元 注：禮物包括：日記本（志愿者在首頁寫上勉勵、祝福的話語，鼓勵留守兒童記日記，提高寫作的同時也可以緩解心情。）、詞典（鼓勵同學學習）

五、活動中應注意的問題及細節：

1、提前與有關學校聯系，確定留守兒童名單；

2、整個活動中要有人負責拍照工作；

3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大社會影響力；

4、活動過程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現場

秩序的維持；

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會徽；

重慶科技學院青年志愿者協會

2011年 05月25日