第一篇：東北地區成人教育協作組織章程

東北地區成人教育協作組織章程

（征詢意見稿）

第一章 總則

第一條 東北地區成人教育協作組織，是由遼寧、吉林、黑龍江、內蒙古等四省區成人教育機構組成的學術研究群眾團體。

第二條 本組織在中國成人教育協會的領導下開展工作。第三條 本協作組織的宗旨是以鄧小平理論和“三個代表”為指導，貫徹落實科學發展觀，按照黨的十七大提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會”的戰略部署，以實現“教育社會化，社會教育化”為方向，整合東北地區終身教育理論與實踐工作者資源，緊密結合東北地區經濟和社會發展及人的發展的需要，研究探索東北地區終身教育發展中的理論與實踐問題，加快東北地區的經濟和社會發展，提供服務、支撐和保障能力，為構建終身教育體系和學習型社會奠定堅實的基礎。

第二章 任務

第四條 組織東北地區終身教育理論和實踐工作者，從實際情況出發，積極開展成人教育研究，促進東北地區成人教育的健康發展。

第五條 組織成員對東北地區成人教育的發展實際開展調查研究和課題實驗，總結先進經驗，積極為各級政府及教育部門提供關于發展終身教育的決策咨詢意見。

第六條 組織關于成人教育的學術研討，開展國內外學術交流。第七條 加強對成人教育的宣傳和理論普及工作，通過各種活動在東北地區逐步建立一支具有較高水平的專業和兼職相結合的成人教育研究隊伍。

第三章 成員

第八條 凡承認本組織章程，在東北地區從事終身教育研究和實踐工作，以及關心終身教育發展，有一定研究能力的教育工作者和社會各界人士，均可成為本組織成員。

第九條 本組織成員由參加本組織的各項活動、提出意見和建議的權利，有執行本組織決議和完成本組織委托的工作的義務。

第四章 組織

第十條 成員代表大會為本組織最高權力機構。成員代表大會每年召開一次，必要時可增加一次，可提前或延后召開。

第十一條 成員代表大會聽取和審議秘書處的工作報告，選舉領導小組成員，修改章程。

第十二條 本組織執行領導機構是秘書處。顧問、秘書長、副秘書長及干事候選人由有關方面協商提名，成員代表大會通過產生。每兩年改選一次協作組織領導機構。

第十三條 本組織設顧問若干人，組長若干人，秘書長1人，副秘書長若干人，干事若干人。

第十四條 第一任秘書處設在遼寧省教育研究院終身教育研究所，秘書處在秘書長領導下，負責本組織日常事務工作。

第五章 經費

第十五條 本組織原則上不收取會費。年會由協作組織成員單位輪流承辦，主辦方可收取一定數額的會務費、資料費，年會經費不足部分由承辦單位補貼解決。

第六章 附則

第十六條 本章程解釋權屬本協作組織。

第十七條 本章程自成員代表大會通過之日起生效。

東北地區成人教育協作組織

2009年8月6日

第二篇：成人教育章程2015-7

廣州市成人教育培訓中心章程

第一章

總

則

第一條

為了規范學校管理，實施依法治校，維護舉辦者、學校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權益，全面貫徹國家教育方針，促進學校持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》和《民辦教育促進法》等法律法規的規定，制定本章程。

第二條

學校名稱: 廣州市成人教育培訓中心

學校地址: 廣州市海珠區前進路云桂大街5號

廣州市工業大道南泰沙路沙溪橫街15號

第三條 學校的性質: 事業單位辦學

學校的辦學形式：業余面授

本中心屬民辦非企業學歷教育，是自愿為全市再就業下崗人員、農村進城務工人員、城鎮在職就業青年進行職業教育文化補習、職業技能培訓服務，從事非營利性活動。第四條

學校宗旨：遵守憲法、法律、法規和國家的教育方針政策，遵守社會道德風尚。

△ 校風：求實、進取、創新 △ 教風：嚴謹認真，以生為本。

△ 學校的辦學目標：廣拓渠道，為社會培養高質素人材。第五條 學校不以營利為目的，學校的舉辦者可以依法取得

合理回報。

第二章

舉辦者、開辦資金和業務范圍

第六條

廣州市成人教育培訓中心的舉辦者是廣州市旅游商務職業學校，前身是廣州市第一成人中專學校，設立時的開辦資金為50萬，其中：國有資金全部國有。

辦學場地校園占地面積750m2，校舍建筑面積750m2，出資方式：全部國有

第七條

廣州市成人教育培訓中心的辦學形式：以業余面授為主，開設的課程有：電腦、升大輔導、文化補習、文秘、外語、物業、餐飲、烹飪、美容美發等。學校以短期培訓為主，合作辦學為輔。

第八條

廣州市成人教育培訓中心的業務主管單位是廣州市海珠區教育局。每年由區教育局、區民政局、市技監局對我校辦學許可證、民辦非企業登記證、組織機構代碼證依法進行審核。

第三章 學校的管理體制

學校設立理事會，由廣州市旅游商貿職業學校行政會議通過，由校級及中層領導組成，監管廣州市成人教育培訓中心 的教育、教學管理工作，理事會由付紅星同志任理事會會長，理事由李燦佳、石發良、唐能越、李紅艷同志組成。

理事會任期3年，任期屆滿可以連任。首批理事由董事會舉辦者推選，以后的理事按照理事會章程推選。理事會、理事名單報教育行政部門備案。第九條 理事會行使下列職權：

（一）聘任和解聘校長；

（二）修改學校章程和制定學校規章制度；

（三）制定發展規劃，批準工作計劃；

（四）籌集辦學經費，審核預算決算，決定出資人取得合理匯報的比例；

（五）決定教職工的編制定額和工資標準；

（六）決定學校分工、合并、變更、終止。

（七）決定其他重大事項。

第十一條 理事會每年至少召開一次會議，有下列情形之一的，可以召開臨時理事會：

（一）理事長認為必要時；

（二）三分之一以上的組成人員聯名提議時。

第十二條

召開理事會會議，理事長或其指頂的人應當在會議召開5天前將會議內容、時間、地點等通知全體組成人員。理事會組織人員因故不能出席是，可以書面委托其他歷史或其他的人代為出席進行表決。委托書應當載明授權的范圍。

第十三條

理事會會議必須由三分之二（含三分之二）的組成人員參加才能召開。理事會會議的表決實行一人一票制，討論一般事項時，組成人員的簡單多數同意即可通過。討論下列重大事項，應當經三分之二以上的組成人員同意方可通過：

（一）聘任、解聘校長；

（二）修改學校章程；

（三）制訂學校發展規劃；

（四）審核預算、決算，決定出資人取得合理回報的比例；

（五）決定學校的分立、合并、變更、終止。

第十四條

理事會會議應當對所議事項和作出的決定形成會議記錄，不同的表決意見應當予以記錄，出席會議的理事會成員應當在會議記錄上簽名。理事對理事會的決議承擔責任。

第十五條

理事長是學校的法定代表人（如以校長作為法定代表人，則在第十七條中規定），理事長由理事會全體組成人員選舉產生。理事長的任期與理事的任期相同，可以連任。

第十六條

理（董）事長行使下列職權：

（一）召集和主持理事會

（二）檢查理事會決議的執行情況；

（三）作為學校法定代表人時，代表培訓中心簽署或授權校長有簽署關文件；

（四）理事會決議授予的其他職權。

第十七條

培訓中心設校長，校長人選由理事會確定，報教

育行政部門核準后由理事會聘任。

校長的任職條件，參照國家舉辦的同級同類教育機構的校長任職條件執行，但年齡可以適當放寬。

第十八條 校長負責培訓中心的教育教學和行政管理工作，行使下列職權；

（一）執行理事會決定；

（二）實施發展規劃，擬定工作計劃、財務預算和學校規章制度，執行經理事會審核通過的工作計劃、財務預算；

（三）聘任和解聘培訓中心工作人員，實施獎懲；

（四）組織教育教學、科研活動，保證教育教學質量；

（五）負責培訓中心日常管理工作；

（六）提出培訓中心內部組織設置方案；

（七）培訓中心理事會的其他授權。

第四章 教師和職工

第十九條

聘用教師和其他職工，應當與其簽訂聘用合同。第二十條

教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同規定的義務。

其他職工的權利義務依據有關法律和聘用合同確定。第二十一條

支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流，參加

專業學術團體。培訓中心對所聘用的教師加強思想品德教育和業務培訓。

第二十二條

培訓中心每年對教師的思想品德、業務水平、工作態度和工作成績進行考核。

第五章

學生

第二十三條

學生享有法律法規規定的受教育的權利，履行法律法規規定的受教育的義務。

第二十四條

對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生，培訓中心按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制訂的獎懲規定，予以表彰、獎勵。

對違反《教育法》等法律法規和學生行為規范的學生，培訓中心按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制訂的獎懲規定，予以處分。

對學生作出處分決定前，應當告知學生有權進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。

第六章

教育教學管理

第二十五條

培訓中心的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。

第二十六條

教學內容應當符合憲法、法律和法規的規定，執行國家課程標準和教學大綱，完成教學計劃，按國家規定選用

教材。

第二十七條

堅持全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學質量。實行科學化、規范化管理，努力提高辦學效益。

第二十八條

培訓中心加強德育工作，注重學生能力培養。第二十九條

培訓中心接受教育行政部門和其他有關部門對教育教學的監督管理；接受人民政府對學校辦學水平、教育質量的督導評估。

第三十條

培訓中心嚴禁體罰和變相體罰學生。第三十一條

培訓中心按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。

第七章

培訓中心財產、財務管理

第三十二條

學校依法建立財務、會計制度和資產管理制度，并按照國家有關規定設置會計賬簿。

第三十三條

培訓中心的經費來源：

（一）舉辦者出資；

（二）在業務范圍內收取的學費等的收入；

（三）接受政府借貸；

（四）接受政府的資助；

（五）接受社會的捐贈；

（六）其他合法收入。

（七）學校對舉辦者投入的資產、受贈的財產，辦學積累以及其他合法財產，享有法人財產權。

第三十四條

培訓中心對接受學歷教育的受教育者收取費用的項目和標準由培訓中心制定，報有關部門批準并公示；對其他受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關部門備案并公示。

第三十五條

每個會計結束時，學校按不低于凈收益的5%的比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第三十六條

每個會計結束時，出資的舉辦者可以取得合理匯報，取得合理回報的比例由學校理事會決定。

第三十七條

每個會計培訓中心辦學有結余時，培訓中心資產的使用接受審批機關和其他有關部門的監督。培訓中心應當在每一會計終了時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果。

第三十八條

培訓中心理事會換屆或更換法寶代表人、校長時，應當進行離任財務審計。

第八章

培訓中心財產、財務管理

第三十九條

培訓中心舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經培訓中心理事會同意，報教育行政部門核

準后，向民政部門申請變更登記。

培訓中心改變名稱、層次、類別、校長，或辦學期限屆滿申請續辦，應當報教育行政部門核準，向民政部門申請變更登記；變更其他事項，應當報教育行政部門備案，向民政部門申請變更登記。

第四十條

培訓中心的合并、分立，在進行財務清算后，由董事會報教育行政部門批準后，向民政部門辦理注銷登記。

第四十一條

培訓中心有下列情況之一的，應當終止：

（一）辦學期限屆滿，經理事會決定不再繼續辦學的；

（二）因管理不善等原因，無法實現辦學目的，經舉辦者提出，理事會通過，并經審批機關批準的；

（三）被吊銷辦學許可證的；

（四）因資不抵債無法繼續辦學的。

第四十二條

培訓中心終止時，應當妥善安置在校學生。第四十三條

培訓中心終止時，應當依法進行財產清算。對培訓中心的財產按下列順序清償：

（一）應退受教育者學費、雜費和其他費用；

（二）應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

（三）償還其他債務。

清償上述債務后的剩余財產，按照有關法律法規的規定處理，其中用于返還舉辦者的部分，按照舉辦者的出資比例進行分配。

第四十四條

培訓中心終止后，應當將辦學許可證和印章

交回教育行政部門，依法到民政部門辦理民辦非企業單位注銷登記。

第九章 附 則

第四十五條

本章程由學校理事會于2015年4月13日表決通過，經教育行政部門批準、登記機關核準后生效。

修改本章程，由培訓中心理事會表決通過，報教育行政部門備案、登記機關核準后生效。

本章程及修改后的章程由教育行政部門向社會公告。

理事簽名：

1、作為教職工代表的理事簽名：

2、具有5年以上教育教學工作經驗的理事簽名：

3、其他理事簽名：

第三篇：組織章程

關愛貧困留守兒童組織

為了提高健雄人的社會責任心，增加健雄人之間的整體凝聚力，體現健雄人心靈美麗與外在魅力相結合的特點，設立“關愛貧困留守兒童組織”，組織的主要成員來自健雄校園中的健雄人。以下是組織章程：

心雨協會章程

第一條組織性質：

由有愛心，有強烈責任感，積極進取的學生們自愿組成的，以宣傳和影響更多的公民來關愛更多的人為基礎內容的公益性學生組織，以社團形式成立，又有別于社團，由院團委直接管轄的愛心團隊。

第二條本組織的宗旨是：

愛心奉獻,從我做起,從今天做起。提倡奉獻精神，依靠學校各方面力量及發起人士（或代表）籌集資金，主要是通過健雄人捐款捐物，為河南省李靈希望小學的留守兒童們提供援助，盡一己之力。我們的目的是：“愛心與美麗同行。” 我們的任務是：團結廣大愛心奉獻者，開展愛心活動，推廣愛心文化、關愛更多的人群，增強責任感,為人類社會和諧貢獻力量。我們的愿望：讓關愛成為一種習慣，（本月您參與公益活動了嗎?）我們的口號：關愛人群，從一元錢做起！

第三條

積極向健雄人宣傳設立“心雨協會”的意義。

第四條 活動

活動前，沒有組織允許不得善自進行一些活動，個人不得私自以關愛名義開展活動，有活動必需有策劃方案并與院里面談妥方案方可實行。活動過程中必需安排好人員，信息的收集，包括照片，視頻等。活動過后必需有公示，總結。

第五條 本組織募捐款項:

捐物和捐款，由組織成員負責征收并由老師及院團委領導監督，有關基金的管理、使用等重大問題均由理事會討論通過決定。基金的使用情況，由組織成員全體審查，每月公布一次，并自愿接受學生處及院團委等部門的監督、審查。

第六條捐助受益對象：

貧困留守兒童、留守老人、殘障人士（感動中國人物李靈的希望小學,見后附頁，我們會在發展的過程中，擴大捐助對象）

第七條

要每月和李靈希望小學進行通信，保持聯系和溝通，介紹我們組織和一直的發展情況，并詢問他們還需要哪些幫助，我們能做到的盡力做到，做不到的在回信中說明原因，并給予他們信心）

第八條感謝信

該協會會在每月寄出后，向每位捐贈者寫感謝信，在南食堂門口或宿舍信息欄公布。

每月12,13,14號進行班級和宿舍宣傳，隨時收集并做好記錄，每月15號寄出物品和信，每月17號食堂版面上張貼感謝信，最新計劃等重要信息。

第十條

本組織理事會成員由發起人面試篩選產生。組織會員必須積極參加活動，并努力工作。全體理事均義務為本組織工作。理事會設會長、副會長，財務部部長，信息部正副部長，宣傳部長，秘書部長，志愿部長理事干事15人，組成團隊（成員共43人）。理事會是本組織的最高領導機構，組織會議由理事會會長團（正副會長）負責召集，理事會秘書長負責日常事務工作，人選由理事會任免。會員的權利：參加組織的工作如：學習、奉獻、活動、娛樂等。對組織的工作有監督、批評、建議的權利。對基金的使用有建議權和知情權。會員義務：遵守組織章程、文化,執行組織決議，響應組織號召，接受并執行本組織分配的各項任務，向組織匯報活動的成果及各種情況。在工作中以身作則，發揮模范作用。

第十一條

組織成員經選拔后志愿加入該組織，加入后不得隨意退職，否則，經理事會處理，進行全院公開批評。

第十二條

理事會不定期召開會議，根據工作任務需要而定。

每一屆換任選舉方式：由組織成員自愿申請某項職位------經理事會認定被選舉人員------被選舉人員進行演說--------組織全體成員進行投票------票數多者勝出。

第十四條

組織成員在工作中要相互幫助，共同努力，共同進步，組織在新老干部交接儀式上，向老一屆干部頒發聘書，對老一屆干部的辛勤工作表示真誠地感謝！

第十五條

組織章程理事會會長在職期間，要進行修改一次，并通過李彤彤老師，院團委馮晟老師審核，同意。各部長離職前寫一份部門工作注意事項，留給新一任部長.2013年10月

第四篇：事業單位組織章程范本

Xxx中心衛生院組織章程

第一章總則

第一條根據事業單位登記有關規定和國家有關法律、法規及省市縣人民政府有關政策規定，制定本章程。

第二條單位名稱：華亭縣神峪中心衛生院。

第三條單位住所：甘肅省華亭縣神峪鄉神峪街道。

第四條本單位是經華亭縣機構編制委員會批準設立的（財政全額撥款）事業單位，隸屬華亭縣衛生局（注：主管部門全稱）管理。

第五條單位設立、變更、注銷，應當依照事業單位登記管理有關規定，向華亭縣事業單位登記管理局申請登記。

第二章宗旨和業務范圍

第六條單位的宗旨是：為人民身體健提供基本醫療保健服務。

第七條單位的業務范圍是：常見病多發病診治與護理、預防保健、恢復期病人康復與檢測。

第三章組織機構及法定代表人

第八條按照華亭縣機構編制委員會《關于成立華亭縣神峪中心衛生院的批復》文件要求，主要職責是：為人民身體健提供基本醫療保健服務。

第九條單位的擬任法定代表人，經華亭縣事業單位登記管理局核準登記，方取得事業單位法定代表人資格。

第十條事業單位法定代表人是代表事業單位行使民事權利、履行民事義務的責任人。

第四章資產管理和使用的原則

第十一條按照《行政事業單位國有資產管理辦法》及時向國有資產管理部門申報、辦理產權登記手續。

第十二條認真做好本單位資產的日常管理工作，優化資產配置，做到物盡其用，發揮資產的最大使用效益。

第十三條資產管理必須用于本單位章程規定的業務范圍和事業的發展，盈余按照國家有關規定進行處理。

第五章事業單位終止程序和終止后資產的處理辦法 第十四條本單位因宗旨業務已經消失、事業性質改變等原因，依照相關規定進行分立、合并、撤銷的，到華亭縣事業單位登記管理局辦理注銷登記。

第十五條事業單位在申請注銷登記前，應當在舉辦單位和其他有關機關的指導下，成立清算組織，完成清算工作。清算期間，事業單位不得開展有關清算以外的活動。

第十六條單位終止后的資產收歸國家所有，并按財政部門的有關規定執行。

第六章章程的修改程序

第十七條事業單位章程由本單位修改，經舉辦單位同意，報華亭縣事業單位登記管理局審核后，方可生效。

第七章附則

第十八條事業單位章程由本單位負責解釋。

第十九條事業單位章程經本單位主要負責人和主管（舉辦）部門簽字蓋章生效。

單位主要負責人簽字：主管（舉辦）部門（章）：

年月日年月日

第五篇：組織的分工與協作

組織的分工與協作

自人類農獵有別，即開始了社會分工，迄止當下信息時代，分工已細于牛毛，分工與協作已覆蓋人類生活的方方面面，任誰無能脫離。大到社會國家，小到工廠家庭，靡不如此。分合之際，自有基本原則貫穿其間，又有靈活手段彌補完全。

1、組織分工以分解任務，組織協作以完成任務

但凡一組織，必為完成一任務而設。肇始之時，必有章程，擬定組織之職能與架構，安排人員與資源，使各部分各負其責，將組織之任務，分列于各部門之中，因任務之需求盡力設置長于此道之人員，以求盡速盡美完成，此為組織之分工。然各部門之間，接手及完成各有先后，必須有部門間之溝通協調，方能使任務之狀態隨時可見，遇到困難及時調集人力物力予以解決，以使任務盡快盡美完成。

分工與協作的關鍵原則，在于各部門能有效完成自身之小任務，并告知需要發生關系之相關部門。

2、分工中出現的問題。當所在部門任務不能盡快盡美達成之時，意味著組織有異常，其主因不外乎有二：

一是能力不足，所任之人其技能不足以完成此難度之任務。組織有力調動安排更有力之人時，安排技能較高之人解決，若一時不能安排技能較高之人，則賴于目下所任之人努力自學，探尋摸索，提高自身。此一項決定組織所能完成之最難任務水平。

二是態度不足，所任之人未盡其責，發生低于其技能之異常。其通常表現為不遵守紀律、對所經手之事漫不經心，對過程中異常將發未發之兆不予關心，于能施加正確影響時放任自流，俟禍之生。此一項決定組織所能完成之最美任務水平。所謂最美任務水平，即組織可以提供永恒如一之產品與服務，有進無退。

管理者應當致力于提升下屬的能力和紀律，不能替下屬思考和工作，深入現場是為了考

察人物和事態，而非代之決斷。

3、協作中出現的問題也有二：

一是溝通通道不暢，沒有制度與記錄，或有制度而不能始終如一貫徹執行，不對溝通之事態詳情予以記錄保存。遇到問題，常常依靠私人友誼幫助快速解決，長期來看，依靠私人友誼快速解決問題乃是對組織正常管理的破壞。

二是發生問題時推諉責任，指責配合部門。世人皆愛榮譽，必盡力維護自己“偉光正”之形象，此乃人之常情，無可厚非。此亦是推諉責任之要因之一，非獨為逃避處罰。委過于人必使協作之部門憤憤不平，破壞協作。倘若諉過之后可以立即改正，何不在組織中專設一受氣包，使皆大歡喜哉？實則諉過之后非但鮮有立即改正，反而變本加厲，甚至洋洋自得。于此時組織之管理者必依組織分工之原則詳究職責，細辯是非，公平公正，如此可以嚴明紀律，一正風氣，斷不可三人成虎，眾口鑠金，使紀律空置，士氣淪喪。

4、木桶理論與常見不良心態：

木桶理論已為眾人所廣知，組織了然短板之所在，然不能迅速有效克服，乃因其常為錯誤思想作祟而非技能不足所致。其常見錯誤心態有二：一是嬰兒心態，二是被污名化，自甘墮落。

所謂嬰兒心態，乃指面對錯誤時，并非認為完全是別人所致，乃是自己也有所不足，然我不足時，別人天然應當來扶我助我，替我完成我之不足，我只需垂手以待問題之解決。本來問題發生在我部門，解決問題卻只知仰賴別人，不知責任分工乃在自己肩膀，只一句“我不能”便心安理得將問題交予別人，倘別人未盡友情及時幫忙，便憤憤不平，指責別人不予幫忙配合，以致不能成功。誰有好大氣量接受此等人？誰有好大氣量幫助此等人？此心態實由管理者平時不按職求責而養成。

所謂被污名化，即是因為長期處于“短板”位置，大多錯誤多歸于其身，多受指責，少

得幫助，致其灰心喪氣，自感“有心殺賊，無力回天”，遂抱無所謂之態度，懶于進步。此時需管理者鼓舞士氣振奮其精神，擇優簡拔樹立榜樣，以賞罰為驅策，設一奮力可達之目標，一戰成功，內豎信心，外掃污名。成功之后置規則使之自守，巡查督進使之保持，激濁揚清，可長治久安。

5、組織從規矩不完善的興盛走向規矩死板的沒落

但凡組織肇始，無不齊心協力，奮力而為，以完成任務為己任，不辭勞苦，以達成目標為幸福，乃至宵衣旰食，不以為苦。于是眾人拾柴火焰高，組織蒸蒸日上，一派興旺之景象。此為組織發展之第一階段，此時規則缺乏，眾人皆以“精神”為導向。然狂風不終朝，暴雨不終夕，山洪不能大江，奮勇之情狀不可久為，久為則衰。組織規模日大，必賴規則以存，如不樹立規則，難免“其興也勃焉，其亡也忽焉”。此時應將“精神”細化整理為“規矩”，使人人做事有章可循，以達成組織自動運轉之狀態。既成之日，上至老板，下至普通員工，任意抽去一段時間，組織之日常工作，不受影響，個人作用越來越小，此為組織發展之第二階段。組織繼續發展，全面展開精細化管理，規則愈來愈細，一切按規矩完成，缺少變化，隨之活力漸失，終于至僵死之境地，至此組織沒落，此為組織發展之第三階段。

第一階段進化至第二階段失敗之例，比比皆是，舉目所望，應有盡有，其周期短則三五年，長則八九年；尚未成功進入第二階段之組織，始終在危險發展狀態，進入第二階段，始得安全。組織由第二階段轉入第三階段者，短則數十年，長則百余年；常保青春之百年企業，國外俯拾皆是。

6、組織中的人物

既論組織之發展，不談人物，有失偏頗。組織中之人物，按其作用，分為三類，一是靈魂人物，二是英雄人物，三是守成人物。

靈魂人物一般為組織首創之最高領導，常具過人之戰略眼光，識人之慧眼，高超之協調

能力，奠定組織之架構，樹立組織之規矩，決定組織之發展方向與前途。

英雄人物常具無畏之勇氣，過人之膽色，敢于擔當，奮勇勃發，是組織第一階段興旺崛起之功臣。是組織中的強者，執行靈魂人物之設想，為組織其他成員之表率。

守成人物乃是組織中執行規矩之眾人，是組織發展之基礎，是英雄人物成功之所賴。處置異常之成功，賴于執行規矩之正常，異常若多，必顧此失彼，難以為繼。守成人物乃是組織成功由第一階段轉化到第二階段，脫離危險發展狀態之中堅，其中優秀者，乃是英雄人物得力之臂助，以補其所不足。