第一篇：2015.4.28二年級4班班隊活動方案

二年級安全教育主題班會活動方案

主持合：尊敬的老師（王），親愛的同學們（謝），下午好！主持王飛陽：今天我們一起來學習安全知識，為我們的生命保駕護航！

主持謝靈溪：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。主持王飛陽：但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。主持謝靈溪：下面，請欣賞由王飛陽和他的小伙伴為我們表演《生活安全常識歌》 主持謝靈溪：生活安全知識多，你有哪些小收獲？

主持王飛陽：我們每天都要來往學校與家庭之間，你是怎么到學校的？ 還有其他方式嗎？ 你愿意讓自己在上學放學的路上更加安全嗎？ 請欣賞由許錦睿和他的小伙伴們表演的快板《交通安全》！主持王飛陽：從剛才的節目中你學到了哪些知識！

主持謝靈溪：據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!主持王飛陽：下面請大家看一段視頻，看看生命是怎樣在一瞬間消失或者受到傷害的！主持謝靈溪：通過觀看視頻，你發現了哪些違反交通規則的行為？

主持王飛陽：交通安全很重要，學校安全也不可忽視，我們在校時間可是接近8個小時哦！謝靈溪：校園安全有哪些需要注意的地方呢？有請黃思睿組合為我們表演快板《校園安全》 王飛陽：還有一個小組愿意為我們補充校園安全常識，有請詹書藝和她的小伙伴們！謝靈溪：安全常識除了以快板的形式來表達還有其他的形式嗎？

王飛陽：當然有了，余浩天還為我們帶來了詩歌了，有請余浩天和他的伙伴們上場！

謝靈溪：余浩天的安全詩歌的確很好！葉一戀的安全兒歌也值得期待，有請葉一戀小組的同學們上場！王飛陽：還有兩個小組為我們帶來了安全知識順口溜，他們可是要準備PK一下的，他們就是李宇樂小組和莫倚小組，有請李宇樂小組為我們表演！謝靈溪：有請莫倚小組為我們表演！

王飛陽：他們哪個小組表演得更好？能上臺表演就都是最棒的！

謝靈溪：咱們講了一節課的安全，到底我們的安全知識增加了沒有，我們來進行一個安全知識大競賽，請 老師為我們當裁判，8個小組比一比，看哪個小組是安全知識總冠軍！

備注：請老師在黑板上畫好統計表格，播放PPT呈現競賽內容，記錄搶答正確次數，宣布冠軍小組！

第二篇：二年級4班班隊總結

時間總是過得這么快，又到期末了，又該寫每學期必寫的班隊總結了。回顧這一學期，我們班的孩子長高了不少，懂事了不少。這學期，張骙走了，有時還挺惦記他的，不知他過得怎樣。這學期又加入三個外地生，這三個孩子沒讓我少操心，成績不好不用說，品行方面也很讓人擔憂。不知為什么，從一年級上冊開始，我們班就陸續有學生轉進轉出，這給我帶來了不小的壓力。面對一個新的環境，學生不適應，我們老師也同樣需要很長一段時間去適應。但這又是無法改變的現實。這一學期，我主要做了以下工作：|||

一、教書、育人并重|||在認真教學的同時，我十分重視學生的品行教育。學生思想上一有不對，我總是在了解情況后第一時間和他交談，對他進行耐心教育。盡量多和學生談心，特別是一些留守兒童和單親家庭的孩子，他們的內心往往比一般孩子更敏感，更脆弱，跟他們說話要更小心，以免觸到他們內心的那根弦。我還經常利用晨間談話的時間對學生進行教育，有時還播放一些兒童教育篇，效果挺不錯，比單純的說教好多了。|||

二、抓好后進生的轉化工作|||我本著不落下一個學生的原則，對后進生的轉化做到耐心、細致、持之以恒。后進生的轉化不是一天兩天的事情，有時你的付出和回報是不成正比的。在這種情況下，教師要調整好自己的心態。提高一分是一分。上單元考10分，這單元考20分，也是進步，也應該表揚他，鼓勵他。|||

三、班干部的培養|||懶教師教出能干的學生，也許我就是如此吧。我從一年級就開始培養小干部，他們給我幫了不少忙。如：每天由專門的同學檢查校徽、紅領巾，每組都有小組長收發作業和檢查衛生，眼保健操有專人監督管理，早自修有同學進行晨讀管理等等，好多事我都丟給小干部做，而且他們都能很好地完成。我輕松了，他們的能力也提高了，何樂而不為呢？|||

四、家校聯系工作|||現在有了校訊通，聯系家長就方便多了。有事群發個信息，家長都能在第一時間收到。做起工作就容易了。不光如此，我還借助校訊通和家長交流孩子最近在校的表現，學習成績的變動等等。讓

家長和

老師對孩子有更全面的了解。|||我想，只要用心，什么事情都會做好。下學期，我將更加用心面對我的孩子們！

第三篇：二年級班隊活動方案

二年級班隊活動方案

做“新一代文明人”

活動目的：

讓隊員通過多種角色的體驗，懂得在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。活動準備：

查一查：學校學生有哪些不文明的舉止？（調動大隊委及學校的勸導隊員，利用開學的時間，結合學校“文明中隊”評比活動，進行調查。）

聽一聽：號召全校隊員們用心感受一下，家庭中會出現哪些不文明的現象。

走一走：利用假日的時間讓隊員們進入社區（車站、菜市場、商店）感受一下人群中經常出現哪些不文明的行為。

記一記：學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？ 想一想：作為一個社會上的小公民，應該做些什么？要怎么做？ 活動方式：

根據自己的興趣與特點組成一個個體驗小隊 活動過程：

1、做好隊員的宣傳工作，發出“我用小手牽大手共創文明新生活”文明倡議（學校隊員人手一份、家庭每戶一份、社區利用板塊宣傳，并借助村里的廣播及老人會的力量進行宣傳）

2、中隊分成若干體驗小隊進行活動。在學校里的體驗：“我是小小環保員”“我是校園小主人” “我是文明小天使”等。在家庭里的體驗：“我是理財小能手” “我是文明小天使”等。

3、班隊課上隊員們暢談在體驗活動中的收獲與感受，輔導員適時引導，鼓勵隊員們大膽嘗試，把體驗活動搞得有聲有色。

4、以“圖片展覽”的形式，舉辦“我是新一代文明人”體驗活動，讓隊員們知道講文明、講衛生、講科學，倡導一種文明健康的生活方式，從自我做起，以蓬勃向上的精神風貌掀起一場向陋習宣戰的革命，為爭新時代好公民盡自己應盡的職責。

5、評選“城市小主人”“文明小天使” “理財小能手”并對應的頒發“小主人章”“文明章”“小能手章”讓隊員們暢談此次活動的意義，并讓隊員們宣誓：做一個受時代歡迎“新一代文明人”，將活動推向更高潮。

“節約用水”主題隊會活動方案

水——20億人生命之所系

一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學 生節約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資 源的重要性。

四、活動過程：

（一）隊會儀式：匯報人數、出旗

（二）隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。（學生鼓掌）

主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！“節約用水”主題隊會現在開始！

甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

乙：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

甲：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？ 乙：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。甲：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？ 乙：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

甲：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？ 全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

甲：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》 乙：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

甲：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？ 乙：同學們能做些什么呢？

甲：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們班向全校同學發出倡議。乙：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。甲：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

乙：今天這個日子讓我們班全體同學緊緊地和水聯系在一起。主持人合：《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。

《我節約 我快樂》主題班會 活動目標

1、學生懂得勤儉節約的道理，從小自覺養成勤儉節約的好習慣。

2、積極投身于“全民節約，共同行動”中，從我做起，從點滴做起，爭當節約小標兵，健康快樂地成長。活動準備

1、多媒體課件；

2、學生調查生活中有關節約與浪費的事例；

3、教師收集“全民節約，共同行動”的教育資料。活動過程

一、我是小小設計家

班長：同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今天的“我節約 我快樂”主題班會，好嗎？

老師：同學們好！很高興能和大家一起開展這個主題活動。同學們，你們覺得怎樣開展這個主題活動呢？請同學們分小組進行討論，共同設計活動方案，待會我們還要在全班進行交流哩。

老師:來吧,同學們,我們來交流一下----如何開展“我節約 我快樂”主題班隊會活動。老師：我們就以游戲的形式進行這個主題班會。班長，你說好嗎？

二、TV音樂室

老師：同學們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎？ 班長：那就讓我們一起進入TV音樂室，共同欣賞一曲《憫農》吧（播放課件,學生欣賞MTV《憫農》）。老師：歌曲告訴了我們什么呢？ 班長：那我們應該怎么做才好呢？

三、游 戲

（一）擊鼓傳花游戲

老師：節約是中華民族的傳統美德！2005年8月，我們敬愛的總理溫家寶爺爺向全國人民發出了一個什么號召?(“建設節約型社會，提倡全民節約”)。

班長:我們學校也積極響應了這個號召.下面我們開展幾個有趣的活動,看看我們班、我們每個同學如何爭當“節約小標兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。

老師：游戲的規則是這樣的：鼓聲響起時，同學們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學手上，哪位同學來選一個題號,然后依據題的內容來完成相應的活動。現在，誰愿意和老師共同主持這個游戲呢?。

1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么？

2、你通過調查，發現生活中有那些浪費現象？

3、請你送給同學們一句關于節約的格言或諺語。

（二）“節約大比拼”游戲

老師：在剛才這個游戲中,我們玩得很開心.在游戲我們知道了怎樣爭當節約小標兵。下面讓我們一起進入“節約大比拼”游戲。同學們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最喜歡哪只小動物呢？

師生活動：①在學習用品上，我們怎樣才能作到節約呢？ ②怎樣合理利用零花錢？③你打算怎樣節約水電呢？④我們怎樣合理利用廢舊物品呢？⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節約呢？

四、我為大樹穿新衣

班長：在游戲活動中，同學們表現得都很不錯，相信同學們說到做到，在日常生活當中，時時處處爭當節約小標兵！

老師：同學們，創建節約型社會，人人有責。我們能做些什么呢？看，老師這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下，它美嗎？請你給它裝扮一下好嗎？

班長：現在同學們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始！

（學生六人一組進行互動、討論和商議，教師巡視指導并參與小組活動。）（每組派一名學生，代表本組同學在全班交流，并把綠葉和果實貼到大樹上。）

班長：同學們，瞧，“成長樹”上結出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。老師：一片片綠葉和一個個果實告訴我們---在生活中要堅持節約，杜絕浪費!

五、總結延伸 老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節約小標兵”活動相信小朋友們都會被評為“節約小標兵”。

班長：現在, 我們一起學一首好聽的兒歌。

[播放課件]（兒歌內容：爭當節約小標兵。小朋友，在長大，勤儉節約要做到，從小養成好習慣，爭當節約小標兵。）

班長：下面，我們請輔導員陳老師做“我節約 我快樂”主題隊會的總結發言，掌聲歡迎！老師總結：同學們，讓我們從我做起，從一點一滴做起，從現在做起，養成勤儉節約的好習慣，爭當節約小標兵！為建設美好的新丹江口做出應有的貢獻！

第四篇：二年級班隊活動方案

小學班隊活動實例

隨著社會的不斷發展進步、信息量的不斷增加和社會實踐內容的不斷豐富，小學生的思想意識和行為變得更加敏銳和復雜起來。作為小學班主任教師，肩上所承載的教育任務也日趨繁重。教育實踐證明，內容豐富生動、形式靈活多樣的主題班隊活動是教育學生的有效途徑之一，深受小學生的喜愛。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始，我將上好班隊的活動，現將班隊工作計劃如下：

一、指導思想

新的學期，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

二、班級管理理念：

樹立一種意識：自立服務的意識。培養三種心態：積極樂觀主動的心態。

養成三種習慣：良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。培養三大情商：學會理解，學會尊重、學會感恩。實現三大目標：學會做人，學會求知，學會健體。

培養六特別： 特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習。

三不做有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他 人的事不做。

三、每周主題活動內容及目的 第一周：雷鋒的背影

目的：通過活動認識、了解雷鋒，真正領會雷鋒精神，學雷鋒，做“雷鋒”。培養學生講文明、懂禮貌的習慣，鼓勵他們好好學習。第二周：誠信，教我做人 目的：通過活動，讓隊員知道在現實生活中應如何做到誠實守信，形成良好的行為習慣。第三周：誠信大本營 目的：通過活動，體現小學生誠實待人、樂于助人的道德風尚，挖掘“身邊人、身邊事。” 第四周：文明禮貌從小事做起

目的：通過活動，讓學生進一步了解禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的小學生。第五周：守紀，我們能行 第六周：向陋習說再見

目的：通過活動，讓學生了解自己班中也存在著一些不良的行為習慣，能使學生從我做起、從身邊的小事做起，改正不良的行為習慣，并能主動解決問題。第七周：公用設施的訴說

目的：引導學生自覺地愛護公共財物，維護公共設施。第八周：生命只有一次

目的：懂得交通安全的重要性，把交通安全時時刻刻記在心里，并成為交通安全知識的小宣傳員。

第九周：關愛明天 第十周：夸夸我自己

目的：幫助學生了解自己，悅納自己，體驗愉悅；引導學生多方面地欣賞自己，看重自己，發揚優勢、建立自信。讓學生為自己樹立一個個小目標，并努力去實現。第十一周：課間十分鐘，大家一起樂 第十二周：過一個有意義的雙休日 目的：通過活動，讓學生知道時間一去不復返，應該好好利用雙休日，合理安排自己的學習與娛樂，過一個有意義的雙休日，懂得要珍惜時間。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

海口市第二十六小學

1、文 明 教 育

活動過程：

一、主持人宣布“文明守紀，從我做起”主題班會開始。

1、了解班訓征集情況。

2、全班討論，確定班訓。

3、齊頌班訓。

二、聽相聲小段《出洋相》，談感受。

三、《小學生日常行為規范》知識競賽（擊鼓傳花）。

四、欣賞表演《禮貌之歌》。

五、生談收獲。

六、師總結。

2、安全教育活動方案

中隊名稱 活動主題 參加人員 主持人 二（1）中隊 時時刻刻 注意安全 二（1）班全體學生 魯貝貝

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內容：

1． 看錄象《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2．在學校里，我們應該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

（2）．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以 3． 雜校外，也要注意交通安全，說說你已經知道了哪些交通知識。

3、班隊活動設計：學禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌

活動內容：

1．親愛的同學們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統，從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的“四有”新人。主持人宣布：“學禮儀，用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會現在開始！

2．要用禮儀，就要知道禮儀常規的內容，下面請十個同學把禮儀常規的十條講給大家聽聽。（十人上臺站成一排）

3．我們要使用好哪些禮貌用語？請回答。學生齊：請、謝謝、對不起、沒關系、您、您好、再見。

4．我們要使用好哪些體態用語？請第一小組回答。一組齊：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立

5．下面請看小品表演《借書》 表演：兩名學生上臺表演，一人正在家看書，另一人輕輕敲門，聽到“請進”后進去。然后對話“請你把這本書借給我看，好嗎？”“好！” “謝謝你！”“不用謝！”（倆人同時敬禮）（掌聲）

6． 他們剛才表演得很不錯，請說說他們剛才使用了哪些禮貌用語？（學生紛紛舉起小手，主持人點名回答）生答：“請”、“謝謝”、“不用謝”。

7．我們班有很多同學在這方面做得很好，他們是：（六名同學有禮貌地向大家鞠躬）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意。（六名同學上位）今后我們要向他們學習。8．下面請看舞蹈表演《上學歌》。（六名女生表演《上學歌》）剛才她們的舞跳得真好，小品表演《兩種態度》表演：兩同學在上學路上，他們碰了一下，然后爭得面紅耳赤，“是你先撞我的！”爭著爭著，又互相抓著衣服，這時上課鈴響了，結果他們都遲到了。又有兩名學生在上學路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對不起！”“沒關系。”然后一起牽著手友好地上學去。（敬禮、掌聲）

4、我把安全記心中

活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生

全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式：小品、比賽等。活動過程：

同學們，你們好！我們一年級 “我把安全記心中”主題隊會現在開始。我們是社會的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進校門的一年級學生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了 一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊會，讓大家對安全有個了解，下面請看圖片 ：踢足球(出示圖片)，老師講解圖片內容。

同學們，聽了老師的講解后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進行選擇題比賽。（老師提問）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很明白，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。要注意安全，請聽快板——（播放錄音）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

點炮引，要用香，別用火柴打火機；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災害人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 學唱兒歌。

5、生命在你手中——交通安全主題班會

班級: 2（1）班 活動時間:10月11日 活動地點:教室

活動主題:生命在你手中——交通安全主題班會 教育目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。活動過程: 課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

活動反思:

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

6、《我有一雙小小手》

2（1）班班隊活動

活動目的：

1、讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。

2、初步學會洗手，養成經常洗手、講究衛生的好習慣。活動過程：

一、猜謎，說說小手。

1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）

2、做拍手操。

3、請小朋友說說你會用小手做些什么？

是嗎，我們都有一雙小小手，它會幫我們做許許多多的事，沒有它可不行！

二、小小檢查站。（誰的手干凈，誰的手臟？）

1、看看自己的手。我的手臟嗎？

2、看看同學的手。我們來比較一下，誰的手干凈，誰的手臟了。

三、保護小手大行動。活動一：我們要勤剪指甲。

1、檢查小朋友的指甲，交流指甲不剪的壞處。

2、老師給個別學生示范剪指甲。活動

二、我們要勤洗手。

1、給每個小組一盆清水，一塊肥皂。我們來洗手。

2、看看洗過手的水，看過洗過的手。

3、我的手洗干凈了嗎？

（老師教給學生洗手的方法。）

四、總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養成勤洗手、勤剪指甲的好習慣。

7、怎樣對待考試

班隊活動設計

活動目的：

1、引導學生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。

2、教育學生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。活動過程：

一、啟發談話。

同學們，我們已復習了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節課我們一起來探討一下。

二、談談感想。

1、考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）

2、考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）

3、考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）

4、為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？

（1）考前應認真上好復習課，認真對待每一次作業，不懂地及時問老師。（2）考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。

（3）考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。

三、請一些同學作經驗介紹。

四、提出希望。

8、《我們在成長》主題隊會 2（1）中隊

一、活動準備

課前讓小朋友各自準備好自己要展示的作品或本領。

二、活動過程

（一）交流收獲

師：不知不覺，我們已在小學里度過了將近一年的時間，下面請大家說說，自己都學會了什么？

生1：我學會了讀書，寫很多的字。生2：我學會了尊老愛幼。生3：我認識了人民幣。生4：我學會了乘法口訣。．．．．．．

（二）展示收獲

主持人：大家的收獲真多呀！下面就請大家現場表演吧！陸文彪：展示自己的鉛筆字 徐文沁：歌曲《春天在哪里》 張佳麗：畫畫《快樂的六一》 黃星磊：講故事《白雪公主》 湯佳境、毛雨平：朗誦古詩《鵝》、《村居》 湯凱欣：口算題

（三）自理能力比賽

師：大家真厲害！接下來我考考大家，請大家以最快的速度整理自己的書包。開始！生整理書包，評選前五名，鼓勵。

（四）延伸

齊唱《小雨，小雨》。

（五）老師講話。

1、小樹苗的成長離不開陽光、雨露，我們的成長離不開老師、父母，你想對他們說什么呢？

2、生自由談。

3、讓我們努力學習，用智慧的彩筆描繪未來的人生藍圖吧！

三、活動結束

9、克服粗心大意

一．活動目標： 懂得粗心大意是學習的敵人，要從小養成認真仔細的好習慣。使學生明白“專心致志，細心認真”的精神是克服粗心大意的良藥。二．活動過程： 談話揭題 聽故事，明理：

《一點值16萬》《一個減號等于千萬美元》

討論：為什么會造成這樣大的損失？ 3 辨一辨（內容略）4 議一議：

怎樣做才能克服粗心大意的毛病呢？（小組討論）5 課后延伸：比一比，誰的作業做得最認真，差錯最少？

10、《我愛我班》主題隊會

活動目的：樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。活動過程：

一、主持人導入

同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五（3）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（指名說一說）

二、《我愛我班》主題隊會現在開始。

甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學的做法你覺得對嗎？ 乙：請欣賞小品《我是為班級好》。（請戴凱嵩、張小龍、陳強為大家表演）。甲：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學講講她是怎么看待班級的。乙：請欣賞作文《我愛我班》。（請胡曉琴朗誦）

合：對，讓我們團結起來吧！請欣賞歌曲《友誼花開萬里香》。乙：我們歌頌過老師、祖國??

甲：讓我們歌頌一下班級吧！請聽詩朗誦《班級我愛您》。（有請褚佳紅）

乙：你是如何深愛著班級呢？請萬筱玲為我們述說吧！請欣賞詩歌《我愛我班》。甲：有一個優秀的班級，離不開一位優秀老師的精心培育。

乙：讓我們再次感謝我們親愛的老師，請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。三|、活動結束。

11、班隊活動備課（教案）體貼父母 1教時 教學要點：

懂得體貼父母是一種美德，也是子女應盡的義務。學會體貼父母的一些坐法。活動要點：

1、在家當好小幫手，分擔父母的辛苦。

2、在外不亂花零錢，珍惜父母的勞動。

3、在校勤奮學本領，理解父母的心愿。教學過程：

一、談話啟示：

請同學說說父母是怎樣關心我們的事。小結后揭題：體貼父母。

二、小品表演：

1、紅紅的爸爸媽媽都在廠里工作，每天回家還要干好多家務活。紅紅想：爸爸媽媽每天工作那么忙，回家也不能歇一歇呀！于是??

（四人小組討論后派代表表演）

2、小品：

地點：上學路上。人物：小販1、2、3。學生：01、02。小販1：賣冰棍？奶油冰棍！

學生01：喂，買兩根。（順手給02一根）小販2：炒米糖吃？，又香又甜的炒米糖！學生01：（湊過去）多少錢一塊？ 小販2：五角。

學生01：哦，來兩塊。

小販3：粘紙要嗎？瞧，多好看的粘紙！學生01：（猶豫了一下）我買兩張。

學生02：（埋怨）這一會兒工夫你花了那么多錢！

學生01：（不以為然地）嗨，這有什么，反正我爸爸有的是錢。討論：

1、他這樣做對嗎？為什么？

2、為什么說亂花零錢就是不珍惜父母勞動？ 想一想，議一議：

1、爸爸媽媽什么時候最高興？什么時候最不高興？

2、我們應該怎樣體貼父母？

12、班隊活動備課（教案）

為集體多做好事 1課時

教學目標：

1.懂得個人離不開集體，要熱愛集體，關心集體。

2.引導學生學習雷鋒，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。課前準備：

1、了解雷鋒一心為集體做好事的有關事跡。

2、了解班級學生中關心集體的情況和好人好事。教學過程；

1、設問導學

一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水與江河、大海的關系來比喻個人和集體的關系，從而引出本課主題。并達成以下兩點：（1）、引導學生理解雷鋒有關個人和集體關系的思考：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只要和集體結合在一起才能最有力量。只有把集體建設好了，我們每個人才能生活得更幸福。

（2）、讓學生知道什么是集體。知道我們每個人都是生活在集體中，都離不開集體，都要熱愛集體，關心集體，主動為集體做好事。

2、學習雷鋒事跡。

（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學到了什么？

3、說說做做

（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導。

13、活動主題：與好書交朋友

活動目的：

初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。活動準備：

1、學生利用課余時間，參觀學校的圖書館，了解書籍的發展歷史等有關知識。

2、扮演角色的排演。活動過程：

1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。

2、表演小品《買書》

主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板 由張佳歡等五位學生表演。談談看了小品后，你明白了什么？

3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？ 由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。由劉玉華同學為大家演講。

5、主持人：最后請聽《少年大學生施展》的故事。由楮夢婷同學給大家講。

6、學生談談自己聽后的感受。

7、班主任老師講話。

第五篇：二年級班隊活動方案

arniánjíbānduìhu?d?ngfāngàn二年級班隊活動方案

1、文 明 教 育

活動過程：

一、主持人宣布“文明守紀，從我做起”主題班會開始。

1、了解班訓征集情況。

2、全班討論，確定班訓。

3、齊頌班訓。

二、聽相聲小段《出洋相》，談感受。

三、《小學生日常行為規范》知識競賽（擊鼓傳花）。

四、欣賞表演《禮貌之歌》。

五、生談收獲。

六、師總結。

2、安全教育活動方案

中隊名稱 活動主題 參加人員 主持人 二（1）中隊 時時刻刻 注意安全 二（1）班全體學生 魯貝貝

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內容：

1． 看錄象《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2．在學校里，我們應該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

（2）．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3． 雜校外，也要注意交通安全，說說你已經知道了哪些交通知識。

3、班隊活動設計：學禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌

活動內容：

1．親愛的同學們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統，從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的“四有”新人。主持人宣布：“學禮儀，用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會現在開始！

2．要用禮儀，就要知道禮儀常規的內容，下面請十個同學把禮儀常規的十條講給大家聽聽。（十人上臺站成一排）

3．我們要使用好哪些禮貌用語？請回答。學生齊：請、謝謝、對不起、沒關系、您、您好、再見。

4．我們要使用好哪些體態用語？請第一小組回答。一組齊：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立

5．下面請看小品表演《借書》

表演：兩名學生上臺表演，一人正在家看書，另一人輕輕敲門，聽到“請進”后進去。然后對話“請你把這本書借給我看，好嗎？”“好！” “謝謝你！”“不用謝！”（倆人同時敬禮）（掌聲）

6．他們剛才表演得很不錯，請說說他們剛才使用了哪些禮貌用語？（學生紛紛舉起小手，主持人點名回答）生答：“請”、“謝謝”、“不用謝”。

7．我們班有很多同學在這方面做得很好，他們是：（六名同學有禮貌地向大家鞠躬）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意。（六名同學上位）今后我們要向他們學習。

8．下面請看舞蹈表演《上學歌》。（六名女生表演《上學歌》）剛才她們的舞跳得真好，小品表演《兩種態度》表演：兩同學在上學路上，他們碰了一下，然后爭得面紅耳赤，“是你先撞我的！”爭著爭著，又互相抓著衣服，這時上課鈴響了，結果他們都遲到了。又有兩名學生在上學路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對不起！”“沒關系。”然后一起牽著手友好地上學去。（敬禮、掌聲）

4、我把安全記心中

活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生

全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、比賽等。

活動過程：

同學們，你們好！我們一年級 “我把安全記心中”主題隊會現在開始。我們是社會的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進校門的一年級學生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了 一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊會，讓大家對安全有個了解，下面請看圖片 ：踢足球(出示圖片)，老師講解圖片內容。

同學們，聽了老師的講解后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

下面我們來進行選擇題比賽。（老師提問）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很明白，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。要注意安全，請聽快板——（播放錄音）

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

點炮引，要用香，別用火柴打火機；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災害人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 學唱兒歌。

5、生命在你手中——交通安全主題班會

班級: 2（1）班 活動時間:10月11日

活動地點:教室

活動主題:生命在你手中——交通安全主題班會

教育目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

活動過程: 課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

活動反思:

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

6、《我有一雙小小手》

2（1）班班隊活動

活動目的：

1、讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。

2、初步學會洗手，養成經常洗手、講究衛生的好習慣。活動過程：

一、猜謎，說說小手。

1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）

2、做拍手操。

3、請小朋友說說你會用小手做些什么？

是嗎，我們都有一雙小小手，它會幫我們做許許多多的事，沒有它可不行！

二、小小檢查站。（誰的手干凈，誰的手臟？）

1、看看自己的手。我的手臟嗎？

2、看看同學的手。我們來比較一下，誰的手干凈，誰的手臟了。

三、保護小手大行動。活動一：我們要勤剪指甲。

1、檢查小朋友的指甲，交流指甲不剪的壞處。

2、老師給個別學生示范剪指甲。活動

二、我們要勤洗手。

1、給每個小組一盆清水，一塊肥皂。我們來洗手。

2、看看洗過手的水，看過洗過的手。

3、我的手洗干凈了嗎？（老師教給學生洗手的方法。）

四、總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養成勤洗手、勤剪指甲的好習慣。

7、怎樣對待考試

班隊活動設計 活動目的：

1、引導學生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。

2、教育學生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。

活動過程：

一、啟發談話。

同學們，我們已復習了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節課我們一起來探討一下。

二、談談感想。

1、考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）

2、考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）

3、考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）

4、為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？

（1）考前應認真上好復習課，認真對待每一次作業，不懂地及時問老師。（2）考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。

（3）考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。

三、請一些同學作經驗介紹。

四、提出希望。

8、《我們在成長》主題隊會

2（1）中隊

一、活動準備

課前讓小朋友各自準備好自己要展示的作品或本領。

二、活動過程

（一）交流收獲

師：不知不覺，我們已在小學里度過了將近一年的時間，下面請大家說說，自己都學會了什么？

生1：我學會了讀書，寫很多的字。生2：我學會了尊老愛幼。生3：我認識了人民幣。生4：我學會了乘法口訣。．．．．．．

（二）展示收獲 主持人：大家的收獲真多呀！下面就請大家現場表演吧！陸文彪：展示自己的鉛筆字 徐文沁：歌曲《春天在哪里》 張佳麗：畫畫《快樂的六一》 黃星磊：講故事《白雪公主》

湯佳境、毛雨平：朗誦古詩《鵝》、《村居》 湯凱欣：口算題

（三）自理能力比賽

師：大家真厲害！接下來我考考大家，請大家以最快的速度整理自己的書包。開始！生整理書包，評選前五名，鼓勵。

（四）延伸

齊唱《小雨，小雨》。

（五）老師講話。

1、小樹苗的成長離不開陽光、雨露，我們的成長離不開老師、父母，你想對他們說什么呢？

2、生自由談。

3、讓我們努力學習，用智慧的彩筆描繪未來的人生藍圖吧！

三、活動結束

9、克服粗心大意

一．活動目標： 懂得粗心大意是學習的敵人，要從小養成認真仔細的好習慣。2 使學生明白“專心致志，細心認真”的精神是克服粗心大意的良藥。二．活動過程： 談話揭題 2 聽故事，明理：

《一點值16萬》《一個減號等于千萬美元》

討論：為什么會造成這樣大的損失？ 3 辨一辨（內容略）4 議一議：

怎樣做才能克服粗心大意的毛病呢？（小組討論）5 課后延伸：比一比，誰的作業做得最認真，差錯最少？

10、《我愛我班》主題隊會 活動目的：樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。活動過程：

一、主持人導入

同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五（3）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（指名說一說）

二、《我愛我班》主題隊會現在開始。

甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學的做法你覺得對嗎？ 乙：請欣賞小品《我是為班級好》。（請戴凱嵩、張小龍、陳強為大家表演）。甲：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學講講她是怎么看待班級的。乙：請欣賞作文《我愛我班》。（請胡曉琴朗誦）

合：對，讓我們團結起來吧！請欣賞歌曲《友誼花開萬里香》。乙：我們歌頌過老師、祖國??

甲：讓我們歌頌一下班級吧！請聽詩朗誦《班級我愛您》。（有請褚佳紅）乙：你是如何深愛著班級呢？請萬筱玲為我們述說吧！請欣賞詩歌《我愛我班》。甲：有一個優秀的班級，離不開一位優秀老師的精心培育。

乙：讓我們再次感謝我們親愛的老師，請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。三|、活動結束。

11、班隊活動備課（教案）體貼父母

1教時

教學要點：

懂得體貼父母是一種美德，也是子女應盡的義務。學會體貼父母的一些坐法。活動要點：

1、在家當好小幫手，分擔父母的辛苦。

2、在外不亂花零錢，珍惜父母的勞動。

3、在校勤奮學本領，理解父母的心愿。教學過程：

一、談話啟示：

請同學說說父母是怎樣關心我們的事。小結后揭題：體貼父母。

二、小品表演：

1、紅紅的爸爸媽媽都在廠里工作，每天回家還要干好多家務活。紅紅想：爸爸媽媽每天工作那么忙，回家也不能歇一歇呀！于是……

（四人小組討論后派代表表演）

2、小品：

地點：上學路上。

人物：小販1、2、3。

學生：01、02。小販1：賣冰棍？奶油冰棍！

學生01：喂，買兩根。（順手給02一根）小販2：炒米糖吃？，又香又甜的炒米糖！學生01：（湊過去）多少錢一塊？ 小販2：五角。學生01：哦，來兩塊。

小販3：粘紙要嗎？瞧，多好看的粘紙！學生01：（猶豫了一下）我買兩張。

學生02：（埋怨）這一會兒工夫你花了那么多錢！

學生01：（不以為然地）嗨，這有什么，反正我爸爸有的是錢。討論：

1、他這樣做對嗎？為什么？

2、為什么說亂花零錢就是不珍惜父母勞動？ 想一想，議一議：

1、爸爸媽媽什么時候最高興？什么時候最不高興？

2、我們應該怎樣體貼父母？

12、班隊活動備課（教案）

為集體多做好事

1課時

教學目標：

1.懂得個人離不開集體，要熱愛集體，關心集體。

2.引導學生學習雷鋒，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。課前準備：

1、了解雷鋒一心為集體做好事的有關事跡。

2、了解班級學生中關心集體的情況和好人好事。教學過程；

1、設問導學

一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水與江河、大海的關系來比喻個人和集體的關系，從而引出本課主題。并達成以下兩點：

（1）、引導學生理解雷鋒有關個人和集體關系的思考：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只要和集體結合在一起才能最有力量。只有把集體建設好了，我們每個人才能生活得更幸福。

（2）、讓學生知道什么是集體。知道我們每個人都是生活在集體中，都離不開集體，都要熱愛集體，關心集體，主動為集體做好事。

2、學習雷鋒事跡。

（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學到了什么？

3、說說做做

（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導。

13、活動主題：與好書交朋友

活動目的：

初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。活動準備：

1、學生利用課余時間，參觀學校的圖書館，了解書籍的發展歷史等有關知識。

2、扮演角色的排演。活動過程：

1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。

2、表演小品《買書》

主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板 由張佳歡等五位學生表演。談談看了小品后，你明白了什么？

3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？ 由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。由劉玉華同學為大家演講。

5、主持人：最后請聽《少年大學生施展》的故事。由楮夢婷同學給大家講。

6、學生談談自己聽后的感受。

7、班主任老師講話。