第一篇：江蘇丹陽九中2011—2012學年第一學期九年級思想品德

江蘇丹陽九中2011—2012學年第一學期九年級思想品德

第二單元達標測試卷

(時間：90分鐘 滿分：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共60分)1.“人類離不開合作，就像魚兒離不開水，花兒離不開陽光。”這句話告訴我們（）A.生活中需要合作

B.生活中的合作可有可無，無關緊要 C.只要善于合作，就沒有完成不了的工作 D.合作無處不在，無時不有

2.周恩來總理在其外交生涯中首創“求同存異”的方針，他指出：“為有利于糾紛的解決，有利于團結，為致力共同事業的合作開辟道路，求同存異應是最好的選擇。”這句話強調了（）A.在合作中要做到求同存異 B.在合作中要做到互利互惠 C.在合作中要做到相互尊重 D.在合作中要做到相互信任

3.有時人們在交往中不得不說一些出于愛心的、真心的“謊言”。對于“善意的謊言”認識不正確的是（）A.有時能使人們的感情變得更融洽 B.有時能使復雜的問題得到妥善解決 C.出于良好的愿望 D.不會產生壞的結果

4.善于合作，首先要做到（）A.合理分工、科學計劃 B.有效指揮、相互配合 C.自覺承擔責任和義務 D.相互溝通、求同存異

5.當今世界各國不斷加強合作與交流的原因是（）①科技迅猛發展，經濟全球化步伐加 ②各國領導人的要求

③只有加強合作，才能推動人類文明不斷進步和發展

④許多全球性的問題，需要在各個領域加強合作與交流 A.①②③④

B.①②③ C.①③④

D.①②④

6.在合作中出現矛盾和分歧是難免的，關鍵是（）A.及時溝通、消除隔閡 B.相互尊重、相互信任 C.相互幫助、相互鼓勵 D.合理分工、科學計劃

7.合作中，必須自覺承擔的責任和義務是（）A.妥善解決合作中不愉快的事情 B.堅持公平公正的原則

C.各司其職，做好自己份內的事情

D.對于別人的短處和缺點要能寬容和忍讓 8．“人生最美麗的補償之一就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。”這句話告訴我們合作的價值體現在（）A．合作能互惠互利、共享成果

B．合作能促進團結、增強力量

C．合作能揚長避短、有效利用資源

D．合作能集思廣益、優勢互補

9．隨著2012年中考腳步的臨近，班主任號召全班同學在中考復習中互相結對子，發揮“1+1＞2”的效應，不讓一個同學掉隊。發揮“1+1＞2”的效應，要求全班同學（）①形成良好的競爭意識

②團結協作，互相啟發，共同進步

③對自己負責，各司其職，各得其所

④在合作中競爭，在競爭中合作

A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①②③④

10．近年來，中國女子短道速滑隊屢創佳績。主教練給隊員王濛的評價是“激烈的比賽氛圍，總能使她滑出好成績。”這一評價蘊含的道理是（）A.競爭能增強團隊的凝聚力

B.合作才能實現共同目標 C.競爭有利于開發個人潛能

D.良好的合作能創造雙贏

11.在IT行業，微軟和漢王都選擇了正確的策略——合作。由于雙方的成功合作，使產品迅速地占領了市場。這給人們的啟示有（）①合作競爭求發展

②在市場競爭中有合作，在合作中有競爭

③雙贏是合作最理想的結果

④競爭不存在合作和團結

A.②③④

B.①②④ C.①②③

D.①③④

12.“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。”德謨克利特的這句名言說明了（）A.我們要敢于競爭

B.在競爭中合作 C.在合作中競爭

D.公平競爭 13.正確對待競爭，要做到（）①在競爭中要學會運用各種手段

②對自己要有一個正確的認識

③在競爭中要善于審時度勢，揚長避短

④學會在競爭中獲得知識，增長才干

A.②③④

B.①②④ C.①②③

D.①③④

14.（2011·廣東廣州）2010年11月3日晚，騰訊公司突然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運行QQ軟件。由于騰訊QQ擁有6億注冊用戶，而360軟件的用戶量也高達3億，因此中國絕大多數互聯網用戶被迫卷入360公司和騰訊公司的爭端，不得不“二選一”。這一爭斗不但使騰訊股票市值蒸發逾百億港元，也讓360公司的上市計劃受到影響。這一事件給我們的啟示是（）

①競爭意味著“你死我活”，就要通過各種方式壓倒對手

②競爭與合作相互依存，在合作中競爭，在競爭中合作

③現代社會充滿競爭，競爭對手不能相互排斥，而要相互促進、共同提高

④要超過競爭，把競爭對手打倒，是我們競爭的目的

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

15.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”這句話告訴我們的道理是（）①合作是事業成功的土壤

②合作的核心是發揚集體主義精神

③任何事業的成功，都需要良好的合作

④我們要善于競爭

A.①②③

B.①③④ C.①②④

D.②③④ 16.“眾猴協力撈月亮，肥貓英勇作先鋒。志愿者？學雷鋒？鮮美的魚兒不說話，暴露的動機令人憎。”（見漫畫）這表明，合作需要（）

A．合理分工，科學計劃 B．有效指揮，相互配合 C．承擔責任，履行義務 D．相互溝通，求同存異

17.做誠實的人，必須做到對事負責，對事負責就是（）①對他人負責

②對社會負責

③對自己負責

④對國家負責 A.①②③④

B.①②④ C.①③④

D.②③④

18．下列對圖中主人公行為的看法，正確的是（）

A.是保護個人隱私的正當行為

B.雖然不誠實，但是個人小事上欺騙沒有關系 C.不讓媽媽擔心而說的“善意的謊言” D.不講誠信，對自己不負責

19.某學校老師與學生簽訂《學生權利保障公約》，其中一項規定，教師未經學生許可，不得查閱學生手機短信，不得以考試成績排列并公布學生名次。關于“個人隱私”下列說法正確的是（）

A.個人心理、生理以及社會交往中的秘密都受法律保護

B.所有侵犯他人隱私、敗壞他人名譽和人格的行為都應受到法律制裁 C.尊重保護他人的隱私，也是尊重他人人格的表現 D.誠實守信，說老實話，意味著放棄自己的隱私權 20.下列對誠實守信的表述，不正確的是()

A.對人誠實和尊重他人隱私其實并不矛盾，關鍵要看具體的情況是什么

B.誠實與信用是相互聯系的C.恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度

D.誠實與守信之間沒有聯系，是兩回事兒

二、分析說明題(共40分)21.閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》。

請回答：

(1)你認為漫畫表達了什么道理？并作簡要說明。(4分)

(2)你品嘗過成功合作的喜悅嗎？請說出來與大家分享。(6分)

源:]

(3)漫畫給你有什么啟示？(2分)

22.小健是老師最信任的班長。一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網上交了朋友，正熱火朝天地“談戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況；作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。

請結合相關知識，回答下列問題：

(1)如果小健告訴老師實情，可能有什么結果？他有沒有違背誠信這一原則？(4分)

(2)如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結果？(6分)

(3)假如你是小健，你會怎么辦？請說說你的理由。(6分)

23.某校學生會打算開展“創誠信校園，做誠實學生”活動，決定先在同學們中進行誠信狀況調查，若你是這次活動的組長，為了更好地給這次活動提供依據，請完成下面題目：(1)調查報告的標題是：。（1分）(2)就調查的程序問題，你的組員提出了以下建議：

①與部分老師和同學座談

②設計調查方案 ③向學校提出具體建議

④整理交流、分析資料 請你按正常的活動順序將上述建議排序(只寫數字序號即可)（1分）

(3)請簡要說明這次調查的目的。（2分）

(4)你們在調查中發現：十個人中有八個人在交往中吃過別人不講誠信的虧；在校園里，許多同學都有過考試作弊、故意欺騙老師和同學、當值日生不擦黑板、抄襲作業、上課無故遲到、用餐插隊等行為；也有些家長給孩子寫虛假的請假條；等等。①結合上述調查材料，你認為加強誠信教育有什么重要性?（4分）

②請你根據調查結果，就如何開展“創誠信校園，做誠實學生”向學生會提出建議。（4分）

第二單元達標測試卷

1.A 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.A 13.A 14.B 15.A 16.C 17.A 18.D 19.C 20.D 21.(1)①生活中既有競爭又有合作。②合作與競爭是相互依存的關系，合作之中有競爭，競爭之中有合作。③在日常生活中，既要學會競爭，提高個人的素質，又要學會合作，在合作中奉獻自己的力量。

(2)例：運動會上通過大家的合作分工，班級取得優異成績，或通過大家的齊心協力，攻克了一道難題，或在拔河比賽中大家共同努力，取得了第一名的好成績，或大家齊動手，分工協作，把教室打掃得干干凈凈等。

(3)要學會與人合作。22.(1)假如小健告訴老師實情，可能會失去小奎這個朋友，小奎會認為他不守諾言。但小健這樣做并沒有違背誠信這一原則，因為是否做到了誠信要與具體情況結合起來。

(2)假如小健履行對小奎的承諾，不僅會失去老師對他的信任，而且對小奎也沒有好處。他這么做并不是真正在幫小奎，小奎會在網絡中越陷越深，影響學習，并且會影響他健康成長。

(3)假如我是小健，我會把實情告訴老師，這并不違背對好朋友的承諾，只有請老師幫助開導教育才能使小奎戒掉網癮，健康成長。

23.(1)關于我校學生誠信狀況的調查。

(2)②①④③

(3)調查目的：通過對學生誠信狀況的調查，分析造成誠信缺失的原因，樹立誠信道德的重要性，形成講實話、守信用的道德 觀念和自覺行為。

(4)①誠實守信是中華民族的傳統美德，是市場經濟的重要原則，是公民基本道德規范的重要內容，加強誠信教育，有利于推動學校精神文明建設，有利于青少年健康成長，有利于形成良好社會風氣。②建議：對學生加強誠信是中華民族傳統美德的教育；組織觀看優秀電影電視片；聽先進人物報告會；舉辦以誠信為主題的演講比賽、故事會、班級辯論會、師生實話實說討論會、征文競賽等；校內墻壁、櫥窗張 貼誠實守信的名言警句；班級出一期以誠信為主題的黑板報；家庭、社會、學校結合，請有關社會人士和家長作相關報告等。

第二篇：九年級第一學期思想品德教學計劃

九年級第一學期思想品德教學計劃

時間一晃而過，老師們的教學工作又將有新的目標，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的九年級第一學期思想品德教學計劃，歡迎閱讀與收藏。

一、教學指導思想

略

二、教學目標

略

三、學情分析

本屆學生的總體智力水平不錯，但容易受外界影響，在對待各科目方面存在偏科，尤其是在受到壓迫時容易學習幾科而放松另外幾科。同時，學生的心態不靜，浮躁的情況下很難學好文化科目。其中，對學習成績要求高點的學生來說，效果不會太差也好不到那里去，但對學習成績要求一般的學生來說，則教學效果會更糟些。這種情況下容易出現兩個學習極端。

同時，本學期又接受一個新班級，盡管補習時上過幾次課，但對班級學生的學習習慣及心態情況還不甚明了，總體上是不樂觀的。嚴格要求還是必需要的。

四、教學成果目標

上屆學生的學習成果不甚滿意，對本屆學生的要求會嚴格但謹慎。

合格率100%，優秀率50%，高分率10%

從一開始就定人定標，做好學習的每一步。

五、教學進度與安排表

與學校的校歷保持一致，但更側重于教學踏實落地。

六、教學事項注意

1、學習新的知識，做到讓學生掌握知識，理解知識、對新知識的學習產生興趣。熟悉書本內容，最低的要求是知道知識點在書中的位置，好的同學能夠構建知識體系，最高的要求是理解與掌握所學知識并運用知識解析案例。

2、分配到小組內部負責基本輔導，老師講解方法、與學生溝通、特別關注的同學要單獨輔導、關注學生的每次考試成績

3、每單元有知識網絡結構圖的作業要求

4、每節課必用多媒體展示案例

5、每節課必有10名以上同學發言

6、每次作業完成與評講后必然要及時更正，同時要有檢查

7、作業要注意書寫與格式要求

8、要落實檢查每節課的聽課筆記

9、每節課表揚人數不少于5人

一、指導思想：

配合xx市課程改革精神，以課堂教材改革為核心，認真落實xx區教研室在全區積極倡導的“三生課堂”教學模式，在教學實踐中形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高課堂語言表達能力、知識重組能力；建立思想品德與其他學科之間的對話。樹立競爭合作意識，加強協同作戰能力，跟其他任課教師一起重新定位自己新崗位的新角色；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。

二、教材分析：

教材分為單元、課、框、目四個層次。每一個單元下面設有主題探究。主題探究主要是圍繞單元的中心議題，以小課題、長作業的方式啟發學生進行自主、合作、探究式的學習，引導學生提高搜集、處理信息的能力、分析解決問題的能力、獲取新知識的能力，與同學團結交流合作的意識與能力。

教材把培養學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地了解第三單元的內容，有利于更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現了對學生的關注。

三、重難點

重點：

1、我的角色，我的責任

2、國家興亡，匹夫有責

3、認清基本國情

4、實施可持續發展戰略、科教興國戰略、落實科學發展觀

5、走共同富裕的道路、學會合理消費

6、學會選擇，學會承擔

7、終身學習，持續發展

難點：

1、什么代價，什么回報

2、實施可持續發展戰略

3、弘揚和培育民族精神

4、正確行使政治權利

5、基本經濟制度、分配制度

6、建設社會主義精神文明

7、全面建設小康社會

8、生活的岔路口

四、學生情況分析：

1、九年級學生已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。

2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。

3、本學期由于學校統籌安排，所教班級將增加一個，應爭取在最短時間內掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。

五、主要任務和要求

1、關注常態教學，向每一節課要質量。

認真分析“三生課堂”實施情況，加強對新課程實施的反思。對新課程推進過程中出現的問題，進行專題研究，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平。積極參加思想品德學科青年教師的教學競賽活動，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業務水平。

2、做好備課、上課、作業、輔導、評價等環節的工作。

要制定好改進教學五環節的具體要求。重視學法研究，分層教學，分層指導。堅持每周至少一次的集體備課活動，要落實內容、地點、人員等。

3、處理好初中畢業所面臨的'心理問題。

引導學生樹立正確的、遠大的理想，學會正確處理、釋放面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態去迎接即將到來的挑戰。

4、增強責任感。

通過探討個人與國家、社會的關系，在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建成小康社會的奮斗目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，認識到應承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。結合學生的親身體驗，培養學生愛國、愛黨的情感，培養學生艱苦奮斗和開拓創新的時代精神。

六、教學措施

（一）做好教學常規工作

1、認真鉆研教材、課程標準，熟悉教材及其指導思想；積極參加集體備課，上好每一節課；認真細致的批改學生作業，及時收發；嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。

2、虛心學習，本學期聽課不少于20節，多聽與思想品德學科相關教師的課。

3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

（二）積極參加教研活動，提高業務水平

1、積極參加市、區、鎮、學校的教研活動，提高教研能力。

2、努力撰寫論文，提高專業理論水平。

（三）激發學生興趣，提高學習成績

1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。做好培優輔差工作。做好后進生個別思想工作，利用課余時間進行輔導，提高了學生學習興趣，增強學生自信心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶后進生，把學生分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

七、教學中應注意的問題：

1、強質量意識。積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

2、強情感意識。多與學生進行情感交流，發現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

3、強教研意識。學他人之長，補自己之短，共同進步。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。

4、強分層教學意識。抓兩頭、促中間，達到教學質量的大面積提高。

第三篇：2011—2012學年第一學期九年級思想品德教學計劃

2011—2012學年第一學期九年級思想品德教學計劃

平頂山中學教師 計俊華

一、指導思想

教材以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導。認真貫徹黨中央提出的“加強思想道德建設”、“弘揚和培育民族精神”、“建設社會主義精神文明”的要求，充分體現《愛國主義教育實施綱要》《公民道德建設實施綱要》等有關文件精神，以《全日制義務教育思想品德課程標準》為根本依據。

二、教材分析：

《思想品德》九年級（全一冊）教材共分四單元十課，設計了28個框。從總的設計思路來看：

第一單元“承擔責任 服務社會”開門見山，讓學生在正確認識個人與集體、社會關系的基礎上，感悟對自己、對家庭、對集體、對社會所應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。

第二單元“了解祖國 愛我中華”，從作為一個中國公民所應負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接，引導學生從自己的實際生活出發，了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增進對社會主義祖國的熱愛之情。

第三單元“融入社會 肩負使命”也是從責任與使命這一角度切入的。如果說第二單元主要是從宏觀的角度進行概略性的描繪，第三單元則從政治生活、經濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹，幫助學生了解我國的基本經濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內容，以利于學生更好地參與社會生活。

第四單元“滿懷希望 迎接明天”，從社會與個人兩個角度，引導學生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。這樣，全書四個單元貫穿“責任與使命”這一核心價值觀，凸顯 “承擔社會責任 迎接希望明天”這一主題。

三、教學要求

1、以人為本、以學生發展為本。

2、平等互動的師生關系。

3、學生積極主動、自主探究的學習。

4、努力踐行。

四、教材的主題和重點：

九年級教材的主題是“責任與使命”，即重點探討個人與國家和社會的關系。

五、教學措施

1、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想；

2、采用互動式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習；教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人

3、扎實基礎、突出重點，培養學生堅強意志，能夠堅持學習。

4、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養,注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態度和價值觀的三維目標的落實 六，教學安排與方法：

1、教學進度：每框計劃一課時。(教學內容過多的適當延長為二課時)

2、教學方法：采用啟發式、討論式、探究式、自主式等方法進行教學。

七、教學進度表

周 次

時 間

內

容

第一周 9.1-9.2

我對誰負責

誰對我負責、不言代價與回報 第二周 9.5-9.9

承擔關愛集體的責任、承擔對社會的責任 第三周 9.12-9.16

做一個負責人的公民、第一單元練習第四周 9.19-9.23

我們的社會主義國家、黨的基本路線 第五周 9.26-9.30

統一的多民族國家、對外開放的基本國策

第六周 10.4-10.8

計劃生育與保護環境的基本國策、實施可持續發展戰略 第七周 10.11-10.15

實施科教興國的發展戰略、燦爛的中華文化 第八周 10.18-10.22

弘揚和培育民族精神、第二單元練習

第九周 10.25-10.29

人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法 第十周 11.1-11.5

依法參與政治生活、一、二單元復習第十一周 11.8-11.12

期中考試及點評、造福人民的經濟制度 第十二周 11.15-11.19

走向共同富裕的道路、學會合理消費 第十三周 11.22-11.26

建設社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第十四周 11.29-12.3

第三單元練習、我們的共同理想

第十五周 12.6-12.10

艱苦奮斗

開拓創新、正確對待理想和現實 第十六周 12.13-12.17

理智面對學習壓力、未來道路我選擇 第十七周 12.20-21.24

擁抱美好未來、第四單元練習第十八周 12.27-12.31

單元復習第十九周 1.3-1.7

期末總復習

第四篇：初中思想品德九年級第一學期期末

教科版初中思想品德九年級第一學期期末精品試題

教科版九年級思想品德全一冊內容以國情知識為主，以公平、正義、培養青少年的責任意識，初步了解掌握我國的經濟制度、政治制度、民族精神、國際關系、如何面對升學與擇業知識為主。本學期所考察的內容也是基于以上知識點。所以在編寫本試卷時，我先列出了本冊的雙向細目表，從而把握本冊知識點、重點及難點，再以此為依據，從重要的知識點開始，進行了知識點的歸結和材料的組建，重點考察學生的識記能力、知識點的再現再認能力、運用教材知識分析問題、解決問題的能力。共計出20個選擇題，5個筆答題，考察了知識點達到30多個，涵蓋了教材的基本知識點和重點，達到了考試考察的目的。

試卷有效性的認證：

思想品德課最大的特點就是與時俱進。所以考試的試題基本都是與近一兩年的時政緊密相關的材料，以符合貼近實際、貼近生活、貼近學生的“三貼近原則”。所以要求出題人必須時刻關注最新的時政和新聞，并能夠把時政和新聞整合到教材中，為教學服務，整合到試卷中，為考試服務。

搜集考試信息的工具：

《中學生時事政治報》、《半月談》、上網查找、教材、教參。通過上網查找及翻閱相關資料，找到與教材知識點相關的素材并加工，改變為適合考察的試題形式，從而達到了出題要求。

利用考生檔案搜集學生的相關信息，了解學生的知識狀況、年齡

特點、尤其是城里學生與農村學生的差距，適當考慮上述因素，以便使試題更加符合學生實際

第一學期期末考試 九年級思想品德試題

（本卷滿分：100分 考試時間：90分鐘）卷Ⅰ（選擇題部分）

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1.紀念辛亥革命

周年大會10月9日上午在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會并發表重要講話。

A.100

B.99

C.90

D.95 2.中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于10月15日至18日在北京舉行。全會強調，要深化

改革，推動社會主義文化大發展大繁榮。

A.政治體制

B.經濟體制

C.文化體制

D.社會體制

3.國務院新聞辦11月16日發表了《中國農村扶貧開發的新進展》白皮書。國務院扶貧辦主任范小建在接受記者專訪時表示，我國扶貧標準以下的農村貧困人口數量從2000年底的9422萬人減少到2010年底的2688萬人，農村居民的生存和

問題已基本解決。

A.溫飽

B.小康

C.就業

D.教育

4.12月13日16時40分許，中國巡邏執法船順利返航抵達云南

關累港碼頭，至此，中老緬泰四國

聯合巡邏執法首航全線安全成功。

A.湄公河

B.南塔河

C.蒙河

D.洞里薩河

5.美國國防部長帕內塔12月18日簽署官方文件，為接近9年的戰爭正式畫上句號。

A.阿富汗

B.伊拉克

C.利比亞

D.海灣

6.在中國共產黨領導人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財富，如抗戰精神、載人航天精神、抗震救災精神等。這些在革命和建設實踐中形成的民族精神（）

①是社會主義先進文化建設的重要內容

②是經濟發展的決定因素

③有利于增強民族凝聚力和綜合國力

④需要青少年繼承和發揚

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．③④ 7.漫畫《小康目標》表明（）

①我國現在達到的小康是全面的小康 ②實現全面的小康還需要很長時間的努力

③全面的小康是較高水平的小康，是共同富裕的小康

④億萬中國人民圓了期盼已久的小康夢，滿懷希望奔向更加富裕的小康

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

8.一位企業家說：“錢對企業家來說，只是掙多掙少的事情，而對廣大農民來說，則是救急、救命的事情，把可花可不花的錢省下來資助貧困農村，既是義務，也是責任”這說明（）

①越來越多的企業家表現出“富而思源”的高尚境界

②先富帶動后富，逐步實現共同富裕 ③農民致富必須靠企業家的幫助 ④企業家從事慈善事業是為了撈取名譽

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

9.右圖說明了什么（）

A.企業要合法致富，維護消費者的合法權益

B.企業要靠科技和智慧致富

C.企業經營不能以贏利為目的D.企業要富而思源、富而思進

10.對右邊漫畫寓意理解正確的是

（）A.幫助農民工討薪是政府的中心工作

B.政府高度重視農民工權益保障問題

C.關心幫助弱勢群體只是政府的職責

D.可以杜絕拖欠農民工工資現象發生

11.2011年5月30日召開的中共中央政治局會議指出，要以解決影響社會和諧穩定突出問題為突破口，通過協調社會關系、規范社會行為、化解社會矛盾和深入細致的群眾工作，維護人民群眾權益，促進社會公平正義，保持社會良好秩序，有效應對社會風險，為黨和國家事業發展營造更加良好的社會環境。這是由于

①平等是我們孜孜以求的目標

②教育是社會公平正義的根本保證

③社會資源的分配還存在地區之間、群體之間和個人之間的不均衡

④我國社會仍然存在一些不平等現象

⑤制度不完善是不平等現象存在的最主要根源

A.①③④

B.①②③④⑤

C.②③④⑤

D.①②④⑤

12.2011年3月5日 十一屆全國人大四次會議聽取和審議國務院總理溫家寶關于政府工作的報告；聽取和審議最高人民法院工作報告；聽取和審議最高人民檢察院工作報告審查和批準國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要等。上述材料表明（）

①我國的一切權力屬于人民

②人民代表大會是我國的根本政治制度

③在我國，人民代表大會集中行使國家權力

④行政、審判、檢查機關對人民代表大會負責，受其監督。

A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②④

13.2011年12月12日，是濟南市縣鄉人大選舉日。505萬選民投票選出了自己滿意的“代言人”。行動不便的79歲陳連科老人在家中投下莊嚴一票，71歲的馬延樞老人早早來到選舉現場，選出了自己心中滿意的代表……一幕幕情景說明（）

①依法參與選舉，是人民行使當家作主權利的最重要方式 ②越年齡大的人，越積極參與選舉，民主政治意識越強 ③選民對自己選舉權利更加珍視，民主政治意識不斷增強 ④人大代表來自各個民族、分布在各個地區、工作在各行各業 A．②④

B．①③

C．①④

D．②③

14.從“毒豆芽”到“毒燕窩”，從“地溝油”到“校車安全”，最近接連發生的公共事件，再次引起了我們對安全的擔憂。相關部門表示要徹查一系列事件，依法予以嚴懲。這告訴我們

（）

①弄虛作假，必將受到法律的嚴懲 ②違法必究是依法治國的有力保障 ③要合法致富，見利不能忘義 ④增強公德意識，承擔社會責任

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

15.2011年堪稱我國“政務微博元年”。截至2011年10月底，政務微博開通總數接近兩萬，覆蓋全國31個省級行政區，已成為政府機構、官員和民眾互動的新平臺。“微博問政”

（）

①能保障人民當家做主，參與管理國家事務 ②有利于督促國家機關及工作人員依法行政 ③解決了公眾現實生活中的一切難題 ④體現了政府以人為本，執政為民

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④ 16.2011年，中國加入世界貿易組織十周年。十年來，中國出口增長4.9倍，進口增長4.7倍，已成為世界第一大出口國和第二大進口國。這說明我國

①已經跨越了社會主義初級階段

②長期堅持對外開放基本國策

③在世界舞臺上扮演著重要角色

④是經濟全球化的唯一受益者

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

17.2011年11月16日上午,濟南市召開第三屆全國道德模范先進事跡報告會暨第三屆全市道德模范表彰大會,49名全市道德模范獲表彰,284名全國、省、市道德模范獲460萬獎勵,其中,全國道德模范劉延寶、馮思廣分別獲20萬元重獎。濟南市政府的這一舉措（）

A.有利于推進我市的道德建設，提升市民的文明素質 B.有利于推動我市經濟發展

C.有利于推動我市的法制建設 D.有利于發展綠色經濟

18.如果說北京奧運會是中國展示給世界看，那么上海世博會就是世界展示給中國看。世博會既是一次世界科技交流的盛會，更是一次世界文化的碰撞會。面對不同文化的差異，我們應當采取的正確態度是（）

①照搬照抄，全盤吸收

②平等交流，互相學習③相互借鑒，求同存異

④尊重差異，共同繁榮 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

19.技工人才由于人才總量相對較小，同時需求缺口拉大，進一步加劇了技工人才的缺乏，因此，技工人才成為“才市”中的“香餑餑”。這給我們成才方面的啟示是（）

①在選擇成才目標時要符合社會發展的要求 ②在選擇成才目標時要從自身的實際出發 ③當今激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭 ④要提高自身的素質，成為社會需要的人才 A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

20.在第21屆冬奧會上，我國花樣滑冰老將申雪、趙宏博奪得了金牌，20多年的執著追求終于如愿以償。這啟示我們（）

①只要執著追求，任何理想都能實現 ②理想的實現是一個艱苦奮斗的過程 ③理想的實現需要腳踏實地、全力以赴

④理想是一成不變的，要終身為之奮斗 A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ 卷Ⅱ（非選擇題 共60分）

二、簡答題（共22分）

21.（8分）仿照示例，請你用簡潔的語言概括出表格中材料所體現的道理，把答案寫在相應的表格內。

材

料

體 現 的 道 理

“勤勞意味著萬物不缺，懶惰意味著一無所有。”

例：辛勤的勞動是創造財富的基礎

航天科技領域每投入1元錢，將會產生7—12元的回報。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來了巨大的經濟利益。

“十二五”時期，我國政府將提高扶貧標準，減少貧困人口；加快完善社會保障制度，進一步提高保障水平。

“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”

22.（14分）為隆重慶祝中國共產黨90周年華誕，深情回顧黨的歷史，熱情謳歌黨領導全國各族人民進行革命、建設和改革，為國家為民族建立的豐功偉績，你校組織開展系列宣傳活動，請你參與其中，完成以下任務。

（1）【黨史知多少】請將下列問題補充完整。

①以鄧小平同志為核心的黨的第二代領導集體，指出了我國最基本國情是

，制定了黨的基本路線，其核心內容是

。（2分）

②以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體，提出了“三個代表”重要思想：中國共產黨必須始終代表中國

，代表中國，代表

中國

。（3分）

③以胡錦濤同志為核心的黨的第四代領導集體，提出了“第一要義是，核心是，基本要求是

，根本方法是統籌兼顧”的科學發展觀。（3分）

（2）【黨在我心中】同學們搜集了建黨90年來我國取得的偉大成就，從中我們可以得出哪些道理？（6分）

三、材料分析題(共23分)23.【正視科技水平，爭做創新人才】（13分）

材料一：“天河一號” 千萬億次高效能計算機研制成功；中國“蛟龍號”載人潛水器完成了5000米級海試第三次下潛科學考察和試驗任務，最大下潛深度達5188米；神舟八號飛船在兩次完成與天宮一號目標飛行器的對接后，返回艙安全返回……

材料二：

國家項目

科技進步對經濟發展的貢獻率

對外技術依存度

中國

39% 50%以上

創新型國家

70%以上

30%以下

材料三：

《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》指出，充分發揮科技創新在經濟社會發展中的引領作用，繼續加強對科技的投入和支持，通過多方面的努力，使我國全社會研究開發投入占國內生產總值的比例逐年提高，以提高科技實力并促進經濟社會的可持續發展。

（1）根據上述材料，請你談談對我國當前科技發展水平的認識。（4分）

（2）面對材料二反映的問題，我們國家是如何應對的？（3分）（3）作為新時代的中學生，如何適應當前科技發展的趨勢？（6分）

24.【關心家鄉變化，建設美好家園】(10分)

小清河“舊貌”

小清河“新顏”

濟南小清河已有900年歷史，近二三十年來由于工業和生活廢水的大量排入，小清河遭到了嚴重破壞，變身 “小黑河”。2007年11月6日，小清河治理工程正式拉開序幕，總投資86億元，是濟南歷史上投資規模最大，投資最多，效益最長遠的公益性民生項目。2011年，濟南小清河主城段“十·一”蓄水試航，終于再現清朝詩人朱照“短橋淺水小清流”景觀。市民激動地說：“小清河今天的面貌不但比過去更美了，而且它的未來更加引起人們的關注，我們盼望著它的明天更美好。”

（1）結合材料談談，小清河“舊貌”換“新顏”說明了什么？（4分）

（2）為了使小清河的明天更美好，我們青少年能做些什么？（6分）

四、活動探究題（共15分）25.【知國策

感黨恩】

90年征途漫漫，90年功昭日月。誕生于民族危亡之際的中國共產黨，90年來始終以強國富民為己任，一代代領導人帶領勤勞

勇敢、自強不息的中國人民取得了一個又一個勝利，令國人驕傲，讓世界動容……

【身邊的溫暖】

（1）在你的親戚、朋友、家人及你自身身上，你看到了或感受到了黨的政策帶來的哪些溫暖？（至少三個方面）(3分)【身邊的感動】

近年來，從抗洪救災到地震搶險，從抗擊非典到抑制流感，哪里有危險，哪里就有共產黨員的身影，黨旗就是命令，其插到哪里“哪里就是前沿陣地”，為了維護人民的利益，有多少黨員犧牲了自己寶貴的生命……

（2）在你的身邊，有哪些優秀的共產黨員的先進事跡令你感動？（2分）

【身邊的決策】

溫總理在十一屆全國人大三次會議的政府工作報告中指出，改善民生是經濟發展的根本目的。我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧。2010年3月“兩會”期間，民生問題成為與會的全國人大代表和全國政協委員熱議的話題。

（3）為了“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”，國家制定了哪些制度（國策、戰略）加以保證實現？試從政治、經濟、文化、社會等方面各舉一例說明。（4分）

（4）解決一系列民生問題的最根本途徑是什么？為什么？

（6分）

第一學期期末考試

九年級思想品德試題評分意見

2 3 4 5 6 7 8 9 10

A C A A B C

B C A B 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C B C B D

A B A B

21．科學技術是第一生產力；我國政府關心和幫助弱勢群體；勤儉節約是中華民族的傳統美德；人民生活水平顯著提高。（每一小題2分）

22.（1）①現在處于并將長期處于社會主義初級階段；“一個中心，兩個基本點”。

②先進生產力的發展要求，先進文化的前進方向，最廣大人民群眾的根本利益。

③發展，以人為本，全面協調可持續。

（2）沒有共產黨就沒有新中國；只有社會主義才能救中國；只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現我國的發展和中華民族的偉大復興；中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心；中國共產黨立黨為公、執政為民；中國共產黨是人民當家做主和依法治國的根本保證；等等。（答出三點即可得滿分）

23.（1）我國當前科技技術取得了很大發展，在某些領域達到世界先進水平。（2分）但與發達國家相比仍有一定的差距，尤其是我國科技進步對經濟發展的貢獻率還比較低，而對外技術依存度還偏高。（2分）

（2）黨和國家敏銳地把握科學技術發展的客觀趨勢，實施科教興國戰略、人才強國戰略、自主創新戰略；設立國家最高科學技術獎；大力推動科技進步與人才培養；加強人力資源的開發。（答出三點即可）

（3）青少年要培養熱愛科學的精神和創新意識；在日常生活中，從身邊的新發現、新觀點、小發明、小創造做起；珍惜受教育的權利，履行受教育義務；努力提高自身素質，立志做創新型人才等。（答出三點即可）

24.（1）我市堅持保護環境的基本國策和可持續發展戰略；政府是公共利益最大的提供者和守護者；我們黨積極踐行“三個代表”重要思想。（只要言之有理，答出兩點即可）

（2）樹立保護環境和可持續發展的觀念；愛護小清河周邊的公共設施及生態環境，不向河里亂扔垃圾；向周圍的親友宣傳小清河的變化，號召人們熱愛、保護小清河；對污染、破壞小清河的行為進行勸阻、舉報等。（符合要求，言之有理，答出三點即可）

25.（1）A：我奶奶家在農村，今年回家過年，大伯很高興，他說：“國家不但取消了農業稅，還對糧農進行補貼，咱農村人的日子越來越好過了，這多虧了黨的好政策啊！”

奶奶也很高興，因為從2010年4月份開始，濟南市近60萬符合條件的農民開始按月領取養老金，奶奶也有養老金了。

B：寬敞明亮的教室、先進的教學設備、豐富的教學資源、優秀的教師團隊使我們享受到優質的教育，我們應珍惜受教育的權利，自

覺履行受教育的義務，好好學習，報效祖國。

C：前幾年，我媽媽下崗了，她一度情緒很低落，政府開展了“四零五齡”人員再就業扶助工程，我媽媽又重新回到了工作崗位，媽媽臉上又重現了昔日的笑臉，家里緊張的氣氛緩解了，我的擔心也沒有了，現在感覺很幸福……。

D：寬闊的馬路、便利的交通、明亮的路燈、綠綠的草坪、休閑的廣場……政府是公共利益最大的提供者與守護者，他們努力創造條件，讓人民生活的更加幸福、更有尊嚴！

E:我是一名貧困女童，每年年底黨和政府都會發放“救助貧困女童的救助金”，我感覺很溫暖。

注：本問答案也可以直接組織為：取消農業稅、對糧農進行補貼、實施新農保政策、實行免費義務教育、實行下崗人員再就業扶助工程等。

（2）①農民群眾的貼心人——“鞠躬盡瘁、一心為民”的安徽小崗村黨委第一書記沈浩。

②家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生、無償獻血6萬毫升的好人、當代活雷鋒郭明義。

③退休后上山植樹護林的楊善洲。

④王樂義，三元朱村一個普通的農民黨員，靠著勤勞智慧，率領全村種菜，實現年人均收入近萬元，“樂義”牌蔬菜也名聲遠揚，鄉親們得到的是實實在在的收獲。

（3）

內容

舉例

經濟上

堅持和完善公有制為基礎，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；堅持可持續發展戰略，正確處理經濟發展與人口、資源、環境之間的關系。

政治上

堅持和完善人民代表大會制度，確保國家權力掌握在人民手中；堅持依法治國的基本方略。

文化上

堅持科教興國戰略、人才強國戰略及增強自主創新能力戰略等。

社會上

建立和完善養老保險、醫療保險、失業保險等制度，努力為人民解除后顧之憂。

（4）根本途徑是毫不動搖地堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。（2分）

因為①以經濟建設為中心是興國之要。是我們黨、我們

國家興旺發達和長治久安的根本要求。

②只有緊緊抓住經濟建設這個中心，把發展社會生產力擺在首位，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。

③才能推動社會全面進步，為社會主義政治、文化、社會建設打下堅實的基礎。

④才能增強我國的經濟實力，提高國際地位，為世界和平與發展做出更大貢獻。（答出三點即可得4分）

第五篇：2014-2015第一學期九年級思想品德教學計劃

2014-2015第一學期九年級思想品德教學計劃

鄭海龍

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以科學發展觀和先進的教育理念為指引，在教科室與部教務處的指導下，積極推行學校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強組內教師教育教學理論學習，深入鉆研教材，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

二、教材分析

本教材將學生的視野引向世界，注重學生健全人格發展與完善，對學生著重進行心理教育、國情教育，理想教育。本教材可讀性強,教育功能突出，理論聯系實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。重點在于增強學生世界觀、人生觀，,教理導行。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

三、學生情況分析

總體上講，學生學習積極性比較好，紀律性與自覺性比較強。但部分學生學習缺乏興趣，課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，目的不明確。

四、教學目標

培育學生具有世界眼光，能正確處理初中學生畢業所面臨的問題。對學生進行心理教育、國情教育，理想教育等。掌握知識，在明年中考取得優異成績。

五、教學措施

(一)、做好教學常規工作

1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

2.虛心學習,本期聽課要不少于20節,多聽與政治科相關教師的課。

3.認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動,提高業務水平

1、積極參加科組、學校的教研活動，承擔學校安排的本期政治的教研課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業理論水平。

(三)激發學生興趣，提高學習成績

1、化化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。積極靈活的學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生，把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋,提高整體教學效果。

4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

六、教學進度與安排

周次 課題 課型 第一單元（責任與角色同在）新授 2 第一單元（在承擔責任重成長）新授 3 第一單元（在承擔責任重成長）新授 4 單元復習第一次月考 講評 5 第二單元（認清基本國情）新授 6 第二單元（認清基本國情）新授 7 第二單元（了解基本國策）新授 8 第二單元（發展戰略）新授 9 第二單元（中華文化與民族精神）新授 10 第二單元（單元復習）復習11 期中考試、試卷講評 講評 11 第三單元（參與政治生活）新授 12 第三單元（關注經濟發展）新授 13 第三單元（投身精神文明建設）新授 14 第三單元復習復習15 第三次月考 講評 16 第四單元（實現文明的共同理想）新授 17 第四單元（選擇希望人生）新授 18 第四單元單元復習新授 19 期末復習（第一單元）

復習20 期末復習（第二單元）復習21 期末復習（第三單元）復習22 期末復習（第四單元）復習23 期終考試