第一篇：星空的經(jīng)典語(yǔ)錄

星空的經(jīng)典語(yǔ)錄

1.那時(shí)候，未來(lái)遙遠(yuǎn)而沒(méi)有形狀，2.夢(mèng)想還不知道該叫什么名字。

3.我常常一個(gè)人，走很長(zhǎng)的路，在起風(fēng)的時(shí)候覺(jué)得自己像一片落葉。

4.仰望星空，我想知道：有人正從世界的某個(gè)地方朝我走來(lái)嗎? 5.像光那樣，從一顆星到達(dá)另外一顆星。6.后來(lái)，你出現(xiàn)了。又離開(kāi)了。

7.我們等候著青春，卻錯(cuò)過(guò)了彼此…… 但我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。” 8.雖然一切都會(huì)過(guò)去，但是在放手之前，想要抓多緊，就抓多緊。

9.十三歲的我們。其實(shí)非常脆弱。十三歲的我們。其實(shí)也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。所以。在我們必須面對(duì)這個(gè)殘酷的世界以前。請(qǐng)溫柔的對(duì)待我們。我們要求的真的不多。一個(gè)眼神。一句話。一場(chǎng)雨。一陣風(fēng)。或者。是一個(gè)點(diǎn)頭再見(jiàn)。只要這么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。我們都會(huì)打從心里感到幸福。但是。我要的再見(jiàn)。卻始終都沒(méi)有得到。后來(lái)。小兔子再也沒(méi)有變成大兔子。小象。也沒(méi)有變成大象。唯一長(zhǎng)大的。好像只有我自己。

我有一對(duì)愛(ài)我的爸爸媽媽 雖然 他們已經(jīng)不愛(ài)彼此了 我有一群關(guān)心我的同學(xué) 雖然 他們不見(jiàn)得了解我 看著我同學(xué)們的背影 我發(fā)現(xiàn) 他們的夏天才正要開(kāi)始 但我的夏天卻提早結(jié)束了 在我高一那一年爸爸媽媽還是離婚了媽媽幾年后在國(guó)外再嫁 我 選擇了跟爸爸繼續(xù)生活 13歲的我們其實(shí)非常脆弱 13歲的我們其實(shí)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)

所以 在我們必須面對(duì)這個(gè)殘酷的世界以前 請(qǐng)溫柔地對(duì)待我們 我們要求的真的不多 一個(gè)眼神 一句話 一場(chǎng)雨

一陣風(fēng) 或者 只是一個(gè)點(diǎn)頭再見(jiàn) 這樣這么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖 我們都會(huì)打從心里感到幸福 但是我要的再見(jiàn) 卻始終沒(méi)有得到

后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)到小杰 小兔子再也沒(méi)有變成大兔子 小象也沒(méi)有變成大象 唯一長(zhǎng)大的好像只有我自己....雖然一切都會(huì)過(guò)去 但是 在放手之前 想要抓多緊 就抓多緊

《暹羅之戀》之語(yǔ)錄(2011-02-23 18:52:52)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 雜談 分類(lèi)： 愛(ài)在暹羅

一 四人語(yǔ)錄

MEW帶TONG回自己家時(shí)，在晚上TONG問(wèn)MEW的一段話，也是影片首次點(diǎn)明的一個(gè)主題：-

TONG：“一個(gè)人住寂寞嗎？”TONG：“為什么會(huì)寂寞？”

即使我們都因?yàn)閻?ài)犯過(guò)錯(cuò)誤，但也比什么都沒(méi)為愛(ài)付出強(qiáng)，不是嗎？生活總是給我們很多機(jī)會(huì)，-讓我們從頭再來(lái)，改正我們?cè)赶碌腻e(cuò)誤。——莙-有愛(ài)就有希望！——英

我不能做你的男朋友了，但這并不代表我就不愛(ài)你了！——棟-

如果真的愛(ài)一個(gè)人，我們能忍受有一天，我們可能失去他嗎？離別這種事也是生命的一部分，我們都知道。我們真的能釋?xiě)褑幔课覀冋娴膼?ài)一個(gè)人，不害怕他離我們而去嗎？同時(shí)我又在想，有可能這樣嗎？不愛(ài)任何人，我們還能活下去。——謬-二 經(jīng)典臺(tái)詞-

“為什么奶奶會(huì)喜歡這首曲子？” - “因?yàn)闋敔敽芟矚g彈給阿媽聽(tīng)。” - “爺爺是不是彈得很棒？” -

“那當(dāng)然，想不想和爺爺彈得一樣好？” - “彈這么好有什么用？” -

“也許有一天，你可以用音樂(lè)把你的新生告訴某個(gè)人。就像爺爺用音樂(lè)告訴奶奶的那樣。” - “那爺爺想對(duì)對(duì)奶奶說(shuō)什么？” - “仔細(xì)聽(tīng)……” -

“爺爺說(shuō)，他想念奶奶。” -

“如果有一天爺爺回家，家里空蕩蕩的，他會(huì)很寂寞的。所以，和奶奶做個(gè)伴吧”- -2“嘿M(fèi)ew，在做什么？” - “哦，我在寫(xiě)歌。” - “歌是關(guān)于什么內(nèi)容的？” - “關(guān)于愛(ài)情。” -

“愛(ài)情？那也不難啊，Mew。” -

“哦……不知道呀……恩……我又沒(méi)愛(ài)過(guò)。” -

“Mew還沒(méi)有女朋友？真的嗎？Mew，真的嗎？” - “好啦，不說(shuō)這個(gè)啦。” -

“那如果你想知道戀愛(ài)是什么感覺(jué)，讓我來(lái)做你的女朋友吧。” -

“你……瘋了！” -

“好好考慮考慮吧，每個(gè)人都需要的哦。” - “我試試吧”（Mew和英）-

3-“Mew，彈下那首歌給我聽(tīng)吧。” - “哪首？” -

“就是小時(shí)候你常彈的那首。” - “恩……” -

“是這首嗎？” -

“我家有人搬進(jìn)來(lái)嗎？” - “恩。” -

“她有沒(méi)有回來(lái)過(guò)。” - “誰(shuí)？” -

“沒(méi)……沒(méi)什么。” -

“你還沒(méi)忘嗎？” -

“如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)Tang姐，你會(huì)和她說(shuō)什么呢？” - “我也不知道。可能會(huì)問(wèn)：?為什么？?” - “為什么？” -

“為什么要離開(kāi)我們。” -

“那不是她的錯(cuò)，Tong。”-

（“Mew，彈下那首歌給我聽(tīng)吧。” - “哪首？” -

“就是小時(shí)候你常彈的那首。” - “恩……” -

“是這首嗎？” -

“我家有人搬進(jìn)來(lái)嗎？” - “恩。” -

“她有沒(méi)有回來(lái)過(guò)。” -

“誰(shuí)？” -

“沒(méi)……沒(méi)什么。” - “你還沒(méi)忘嗎？” -

“如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)Tang姐，你會(huì)和她說(shuō)什么呢？” - “我也不知道。可能會(huì)問(wèn)：?為什么？?” - “為什么？” -

“為什么要離開(kāi)我們。” - “那不是她的錯(cuò)，Tong。”-

4-“我搬走后，你過(guò)得怎么樣？” - “還好，玩音樂(lè)很有趣。” - “一個(gè)人住，不寂寞嗎？”-“寂寞得害怕。” -

“為什么說(shuō)寂寞得害怕？” -

“小時(shí)候，寂寞是因?yàn)闆](méi)有朋友。長(zhǎng)大了，卻比那時(shí)候還要寂寞。” -

“Mew為什么會(huì)感到寂寞？” -

“我也不知道怎么說(shuō)，從初二的那個(gè)夏天就開(kāi)始了。爸媽帶奶奶去什么地方三四天的樣子……時(shí)間越久，我就越想奶奶。有時(shí)候我在想，如果真的愛(ài)一個(gè)人，我們能忍受有一天我們會(huì)失去他的事實(shí)嗎？我們都知道，離別這種事情，也是生命的一部分。我們真的能釋?xiě)褑幔琓ong？如果我們真的愛(ài)一個(gè)人，會(huì)不害怕他離我們而去嗎？同時(shí)我又在想，有可能這樣嗎——如果不愛(ài)任何人，我們還能繼續(xù)生活下去嗎？這就是我所謂的寂寞。我這樣已經(jīng)五年了，我怎么會(huì)不知道寂

寞的可怕呢？而我今后的人生又會(huì)怎樣……”-(Mew和Tong 心痛啊！！)-

-5“那首歌，很好聽(tīng)！怎么寫(xiě)出來(lái)的啊？” - “如果沒(méi)有Tong，可能就沒(méi)有這首歌。聽(tīng)了覺(jué)得怎么樣？” -

“難以言表……”-

-6“Mew，我知道是什么意思了。” - “那……是什么意思？” -

“就是，如果有愛(ài)，就有希望。” - “那你還抱有希望嗎？” - “我們還應(yīng)該有希望嗎？” - “Ying永遠(yuǎn)是我的好朋友啊！”-

7“你這么生我的氣嗎？你給樂(lè)隊(duì)弄出這么大的麻煩我也沒(méi)生你的氣。我不明白你為什么變成這個(gè)樣子。你想要我怎么樣呢？如果是因?yàn)槲胰悄闵敲创蟮臍猓曳浅１浮！? -

“我不是生你的氣，我只是不想再唱歌了。” - “為什么？” -

“我沒(méi)有心情唱了，你不會(huì)明白的。” - “雖然我不明白，但你還是我的好朋友。

為什么你總認(rèn)為沒(méi)人關(guān)心你呢？”- 8-“你累嗎，媽媽?zhuān)俊? - “什么？” -

“就是家里的事。” -

“當(dāng)然累，那還能怎么樣呢。你呢，怎么樣？” - 好，我也不知道，還好，媽。” - “Tong，去把木偶掛起來(lái)。” - “掛這里好嗎，媽媽?zhuān)俊? - “掛吧，都掛起來(lái)。” - “要是掛這個(gè)木偶呢？” - “掛吧。” -

“如果兩個(gè)掛一起呢？” - “你就掛吧！” -

“要是我掛上去后，您不喜歡，您又會(huì)生氣。” - “那選一個(gè)自己覺(jué)得最好的吧……”-

9-我一直在想，你們會(huì)怎樣生活下去。但是我相信你們一定可以相互扶持繼續(xù)生活下去，就算沒(méi)有我在。因?yàn)槟銈儽舜碎g都有深深的愛(ài)，雖然有時(shí)會(huì)感到有些過(guò)頭，以至傷害到了彼此。但我相信隨著時(shí)間的流逝，我們都會(huì)明白，愛(ài)是永遠(yuǎn)都沒(méi)有過(guò)分的。

-“即使我們可能因?yàn)閻?ài)而犯下一些錯(cuò)誤，那也比什么都沒(méi)有為愛(ài)付出強(qiáng)，不是嗎？生命總會(huì)給予我們很多機(jī)會(huì)讓我們重新開(kāi)始，讓我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永铮M最大的努力來(lái)照顧彼此。謝謝你們所做的一切。如果有機(jī)會(huì)，我們還會(huì)再見(jiàn)。”- 10-“什么時(shí)候照的？” - “就是去清邁的時(shí)候。” - “那時(shí)她就不在了？” -

“不。我們四個(gè)都在。但是Dang想幫我們拍照。你看你，笑得多自豪，就是因?yàn)槭荄ang幫我們拍照。可能這只是件小事，但也是僅有的幾件Dang做得讓我們感到自豪的事。” -

“我都知道了……我都知道了……”- 11-Mew。” - “怎么樣，Tong？” - “歌很好聽(tīng)哦！” -

“聽(tīng)了以后覺(jué)得怎么樣？” -

“嗯……我可能不能和你在一起了，但是這并不代表我不愛(ài)你了！” - “謝謝你！” -

“那我先走了，朋友等我呢。” - “等等，Mew。” - “這是什么？” - “圣誕禮物。” - “謝謝你！”- 12-“謝謝你……”-

第二篇：星空歷險(xiǎn)記

星空歷險(xiǎn)記 今年我榮幸的參加了星空夏令營(yíng)，我和朋友夢(mèng)幻、楊瑩乘著“牡丹7號(hào)”飛船先飛到了水星上，我本來(lái)認(rèn)為水星上有水就沒(méi)帶上水，在這里接上幾瓶就可以了，就只帶了幾個(gè)空瓶子，可誰(shuí)知到了水星上我才知道這里連一滴水都沒(méi)有。這里的這個(gè)“水”字只是星球的一個(gè)代號(hào)，沒(méi)水可怎么過(guò)這幾天呢？還好夢(mèng)幻、楊瑩帶了水，可她們只帶了自己的份，我喝什么？細(xì)心的楊瑩聽(tīng)到了我的抱怨，對(duì)我說(shuō)：“明天我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，保證這幾天渴不著你，你放心睡吧。”我半信半疑地睡進(jìn)宇宙飛船的休息倉(cāng)中，“對(duì)了，你帶了火和空瓶嗎？”楊瑩又來(lái)問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊瑩沒(méi)再說(shuō)什么。因?yàn)樗桥c太陽(yáng)非常接近，所以它的白晝地表溫度可高達(dá)攝氏四百二十七度；而到晚上又驟降至攝氏零下一百七十三度。由于水星表面溫度太高，它不可能像它的兩個(gè)近鄰金星和地球那樣保留一層濃密大氣，因此無(wú)論是白天還是夜晚，水星的天空都是漆黑的。在水星漆黑的天空中可以看到明亮的金星和蔚藍(lán)色的地球。因此我們也不能在外宿營(yíng)。

第二天，我和楊瑩按昨天商量好的由她駕駛飛船，帶著我和夢(mèng)幻到火星上去，夢(mèng)幻在上飛船之前猶豫了一會(huì)兒，她說(shuō)：“楊瑩，來(lái)的時(shí)候我記得不是你駕駛飛船，你行嗎？”“對(duì)，你行嗎？”我也問(wèn)了一聲。“別門(mén)縫里看人，我可是老飛船駕駛員，多次和爸爸自駕飛船到太空旅行。”楊瑩說(shuō)，可是事情總是出乎意料，剛飛到半路飛船出故障了，只好先停在近一點(diǎn)的金星上，“嘀嘀，嘀嘀”,夢(mèng)幻的太空電話響了，張老師在電話里說(shuō)：“你們仨去哪了？大家找你們半天了。”夢(mèng)幻急忙回答：“張老師，我們正在金星上呢！”“什么?你們?cè)诮鹦巧希銈兇┯詈椒藛幔俊薄皼](méi)有，今天怪熱的，穿那東西干嘛？”楊瑩搶著說(shuō)。張老師急了，她大聲地說(shuō)：“那金星的大氣里充滿(mǎn)了濃硫酸霧滴，粘在身上會(huì)把皮膚腐爛掉的。”我們聽(tīng)了張老師的話，急忙回到飛船里將宇航服穿到身上。可是我們足足等了二十四個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)落下山去。張老師又打電話來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們仨飛船恢復(fù)正常后就趕快離開(kāi)。因?yàn)榻鹦亲赞D(zhuǎn)很慢，那里的一天相當(dāng)于地球上二百四十三天，不過(guò)你們還能看到由于金星的自東向西自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)在金星上西升東落的特別景象。”可夢(mèng)幻和楊瑩帶的水都有限，飛船萬(wàn)一不能排除故障我們喝什么呢？最后我們大家商量將水集中起來(lái)，大家按計(jì)劃喝。又一個(gè)二十四小時(shí)過(guò)去了，眼看水就只剩幾滴了，還好飛船已修復(fù)好，楊瑩又駕駛著飛船出發(fā)了。當(dāng)我們看到一顆桔紅色的星球時(shí)，楊瑩歡呼起來(lái)，我和夢(mèng)幻非常納悶，楊瑩似乎猜到我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“這就是我要帶你們?nèi)サ哪莻€(gè)地方，跟我來(lái)保證沒(méi)錯(cuò)。”我們把飛船降落在桔紅色的星球上，再用隱形膜將飛船包好。做好這些之后楊瑩遞給我們每人一把鐵鍬，對(duì)我們說(shuō)：“拿著，朝著地下用力挖。”我和夢(mèng)幻越聽(tīng)越氣憤，對(duì)著她大吼：“楊瑩，你帶我們來(lái)就是為你耕地的嗎？你是不是腦子有問(wèn)題呀？” 楊瑩搖搖頭說(shuō)：“才不是呢，我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)火星的地下有許多冰，前天我問(wèn)你帶火了沒(méi)有，就是要將冰融化后喝。”聽(tīng)了這話我和夢(mèng)幻覺(jué)得挺不好意思的，為了爭(zhēng)取時(shí)間我們齊心協(xié)力干了起來(lái)。夢(mèng)幻負(fù)責(zé)挖冰，我和楊瑩負(fù)責(zé)融冰，冰倒是好挖，可融冰卻沒(méi)有那么好弄了，我和楊瑩先把冰放到桶里，再用我?guī)?lái)的火種融化它。經(jīng)過(guò)我們的努力我們已有四桶水了，我們拿出早已備好的空瓶將水灌滿(mǎn)，每人都飽飽的把水喝足。

最后由我來(lái)駕駛飛船，無(wú)數(shù)的星星從我們身邊劃過(guò)，有帶著美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的流星，有鑲嵌在夜幕上的晶瑩寶石—恒星，在茫茫的星空中我們終于看到了藍(lán)色星球——地球，回到了自己的家園。這次星空夏令營(yíng)活動(dòng)真讓人難忘。

五（6）班

李文佳

第三篇：《星空》讀后感（通用）

《星空》讀后感范文（通用5篇）

讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《星空》讀后感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

今天，我讀完了《星空》，它是臺(tái)灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?/p>

這本書(shū)主要講述了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩常常關(guān)上門(mén)，躲在自己的世界里，覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞。在寒冷的一個(gè)夜晚，她看見(jiàn)仿佛來(lái)自另一個(gè)星球的一個(gè)男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對(duì)著漫天大雪，輕聲唱歌，非常快樂(lè)自在。后來(lái)那個(gè)小男孩成為了她的新同學(xué)。他非常沉默，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，完全不理會(huì)周遭的世界。因?yàn)樗齻儌z都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來(lái)到小女孩爺爺曾住過(guò)的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。

這個(gè)故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實(shí)是一幅梵高的名畫(huà)。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛(ài)他，但是卻不理解她。她渴望小時(shí)候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂(lè)的生活。我覺(jué)得爸爸媽媽的愛(ài)其實(shí)和星空一樣，永遠(yuǎn)不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個(gè)表情，可能會(huì)讓她感到溫暖。

現(xiàn)在的社會(huì)上，很多孩子都是這樣，覺(jué)得沒(méi)法和這個(gè)世界交流覺(jué)得孤獨(dú)，書(shū)中這兩個(gè)小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨(dú)的星星，需要更多的溫暖，這樣才會(huì)快樂(lè)。讓我們一起關(guān)心這一類(lèi)人吧！

這真是一本使人心情壓抑的書(shū)啊，其實(shí)每天的陽(yáng)光都是燦爛的，世界也充滿(mǎn)了愛(ài)。

《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會(huì)溝通，不管面對(duì)什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。

影片的最后，如果結(jié)尾法國(guó)小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會(huì)更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺(jué)得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來(lái)說(shuō)，應(yīng)該拼滿(mǎn)了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品，我覺(jué)得這也暗示了人生的'不如意吧！其實(shí)，遺憾也成了當(dāng)今社會(huì)亮麗的風(fēng)景線，就像獨(dú)缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術(shù)品。現(xiàn)實(shí)中也許時(shí)常上演遺失的美好，就像影片中小美沒(méi)有得到小杰對(duì)她說(shuō)的那句再見(jiàn)，給人一個(gè)遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。

在這部電影里，有幾處淚點(diǎn)觸動(dòng)人心。一個(gè)是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對(duì)他說(shuō)，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦。”不知道為什么，觀眾聽(tīng)到這句話都會(huì)產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來(lái)。還有，看到小美半夜在野外等看星空時(shí)發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時(shí)候的感觸。不過(guò)回顧整部影片，所有的感動(dòng)和眼淚，都是因?yàn)殡娪袄飩鬟f出的純真的美好。因?yàn)榧冋妫怨陋?dú)；因?yàn)榧冋妫愿杏|。

一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個(gè)安靜的孩子，在班里很少說(shuō)話，直到轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)安靜的男孩小杰。

走過(guò)春天，夏至又至。爺爺?shù)碾x世，父母的離婚，小杰的即將遠(yuǎn)去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。

“你想要看星空嗎？”兩個(gè)少年坐上離開(kāi)城市的火車(chē)進(jìn)入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過(guò)，靜靜地成長(zhǎng)。“我們會(huì)死嗎？別人不會(huì)說(shuō)我們殉情吧。”也曾有過(guò)害怕，但更多的是對(duì)未來(lái)的無(wú)懼，因?yàn)橛行∶溃行〗堋?/p>

當(dāng)來(lái)到爺爺?shù)男∥萸皶r(shí)，小美打開(kāi)門(mén)獨(dú)自走了進(jìn)去，而小杰留在了門(mén)外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關(guān)于成長(zhǎng)的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場(chǎng)景。

霧還沒(méi)散，星空會(huì)出現(xiàn)嗎？當(dāng)小美看見(jiàn)小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開(kāi)的雙手，最后是爺爺?shù)膿肀В磺卸汲蔀榱颂摶谩．?huà)面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見(jiàn)了。小杰去哪里了呢？沒(méi)人知道。或許是走向了小美逝去的青春里。

九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會(huì)是小杰寄來(lái)的嗎？我們不知道。當(dāng)那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒(méi)有什么事情發(fā)生。

多年后，直到小美在巴黎看見(jiàn)了一家拼圖店，這家店里的每一幅拼圖都少了一塊。回憶閃現(xiàn)，小美的淚不知不覺(jué)地涌現(xiàn)，那個(gè)身影，那個(gè)聲音又會(huì)是誰(shuí)？

拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長(zhǎng)——等候著青春，卻錯(cuò)過(guò)了彼此。有成長(zhǎng)的地方就會(huì)有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨(dú)不變的是歲月已經(jīng)離去的苦澀。

緊閉雙眼，我擁有最燦爛的星空。睜開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)最寂寞的微光。

暑假期間，我在中央六臺(tái)看了一部影片，她的名字叫《星空》。這部影片很適合我們中學(xué)生看，她用梵高的星空?qǐng)D來(lái)體現(xiàn)本影片的主題，以一副殘缺的拼圖寄予以人生的缺失，很有意思，值得一看。

《星空》，描述的是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)大的故事：有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的少女，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的少年，他們都不是最快樂(lè)的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來(lái)到少女的爺爺曾經(jīng)住過(guò)的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來(lái)，少女病了，而少年不知去向……他們究竟經(jīng)歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢？《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類(lèi)無(wú)法和世界溝通的孩子，從對(duì)社會(huì)的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。

《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會(huì)溝通，不管面對(duì)什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。

影片的最后，如果結(jié)尾法國(guó)小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會(huì)更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺(jué)得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來(lái)說(shuō)，應(yīng)該拼滿(mǎn)了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品，我覺(jué)得這也暗示了人生的不如意吧！其實(shí)，遺憾也成了當(dāng)今社會(huì)亮麗的風(fēng)景線，就像獨(dú)缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術(shù)品。現(xiàn)實(shí)中也許時(shí)常上演遺失的美好，就像影片中小美沒(méi)有得到小杰對(duì)她說(shuō)的那句再見(jiàn)，給人一個(gè)遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。

在這部電影里，有幾處淚點(diǎn)觸動(dòng)人心。一個(gè)是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對(duì)他說(shuō)，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦。”不知道為什么，觀眾聽(tīng)到這句話都會(huì)產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來(lái)。還有，看到小美半夜在野外等看星空時(shí)發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時(shí)候的感觸。不過(guò)回顧整部影片，所有的感動(dòng)和眼淚，都是因?yàn)殡娪袄飩鬟f出的純真的美好。因?yàn)榧冋妫怨陋?dú)；因?yàn)榧冋妫愿杏|。

最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《星空》。它講述了各個(gè)天區(qū)的星座和每個(gè)月份可以看見(jiàn)的星座，以及一些星空的知識(shí)。其中我最感興趣的是恒星類(lèi)型的這一部分。

恒星類(lèi)型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識(shí)。同時(shí)運(yùn)用多張圖片形象地解釋了O至M型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。

再來(lái)看看天區(qū)部分的內(nèi)容。這本書(shū)假想在地球外面有著一個(gè)天球，并將肉眼可見(jiàn)的星星印在上面，把它分成6個(gè)區(qū)域來(lái)分別介紹，這6個(gè)區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個(gè)赤道天區(qū)。其中介紹每個(gè)天區(qū)的時(shí)候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為-1至6等7個(gè)等級(jí)，數(shù)值越小就代表星星越亮，并用各種符號(hào)標(biāo)出了各種天體的位置。

接下來(lái)講一講每月星空指南。星空指南的每個(gè)月都分為北半球和南半球來(lái)介紹，每部分都附有一張帶方向標(biāo)識(shí)的星座圖，同時(shí)旁邊還附有其中幾個(gè)星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見(jiàn)哪些星座，看這部分就對(duì)了。

然后，我們來(lái)看一看星空知識(shí)。星空知識(shí)一共有恒星的一生、恒星類(lèi)型、恒星測(cè)量、太空星云等十二部分。星空知識(shí)中安插了許許多多的圖片，靠圖片來(lái)解釋各種復(fù)雜的知識(shí)。同時(shí)，每一部分還介紹了一個(gè)對(duì)天文學(xué)有偉大貢獻(xiàn)的天文學(xué)家。

星空是斑斕多姿的，相信你看過(guò)這本書(shū)后，也會(huì)更加喜歡天上那些美麗的星星！

第四篇：《星空》觀后感

《星空》以小女孩小美的心里過(guò)程為線索展開(kāi)。是一個(gè)關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)的故事，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話思想豐富的少女，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話有家庭陰影的少年，他們都不是最快樂(lè)的孩子，也許正因?yàn)槿绱瞬趴梢员舜税参俊⑿撵`相通。

我想這部電影每個(gè)人看過(guò)的感受都不會(huì)一樣，就像我們的成長(zhǎng)，每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷。家庭、朋友、老師，智商、情商，都不一樣。也許你是單親家庭的孩子；也許你有一個(gè)臥病在床的奶奶需要照顧；也許你有一個(gè)像孩子一樣讓人擔(dān)心的媽媽?zhuān)灰苍S你的爸爸也會(huì)家庭暴力；也許你有個(gè)和你長(zhǎng)得很像的姐姐；也許你有很多很多的好朋友；也許你從小優(yōu)秀受人矚目；也許你默默無(wú)聞像棵草。。

這一切的一切，好的不好的都會(huì)過(guò)去，就像電影告訴我的：有陰影的地方，必定有光。

還記得高中時(shí)候好朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話鼓勵(lì)了我很久，她說(shuō)天空陰太久，天會(huì)知道，同樣也會(huì)讓你的晴天久一點(diǎn)的。

這些絲絲柔柔的溫暖就像是小美心中那一塊發(fā)著光的拼圖，也是我的光。

影片中在所有的一切好像都過(guò)去的時(shí)候，小美長(zhǎng)大了，她說(shuō)好像世界上長(zhǎng)大的，只有她自己。其實(shí)長(zhǎng)大不過(guò)是意味著你和那些熟悉的人、事、物、場(chǎng)景作別，不斷的學(xué)習(xí)面對(duì)生離死別，不斷的學(xué)著更加堅(jiān)強(qiáng)和孤獨(dú)的面對(duì)自己。

這部電影的視覺(jué)效果也非常棒，這也正是最開(kāi)始預(yù)告片就吸引了我的地方：

小男孩與小女孩一起坐著火車(chē)去冒險(xiǎn)，去看爺爺，小男孩靠著女孩的肩膀睡著，女孩甜甜的笑，這時(shí)小火車(chē)神奇的飛了起來(lái)，下面的景色越來(lái)越遠(yuǎn)也越來(lái)越像童話一樣，音樂(lè)也在這時(shí)配合的響起，小女孩的心里被表現(xiàn)的淋漓盡致，仿佛能體會(huì)到她那時(shí)心中的愉悅。

徐嬌和林暉閔以及一群紙動(dòng)物的那一段也同樣像童話一樣，紙折的動(dòng)物五顏六色，雖不形象，但卻生動(dòng)，長(zhǎng)頸鹿、大象、兔子、狗狗等等等等，大家一起在路上走著，沒(méi)有其他嘈雜的東西，沒(méi)有灰沉沉的建筑，走過(guò)的地方就變成彩色，一切都顯得那么美好。美好的也讓人不禁流淚。

還有就是小美在夢(mèng)中與即將去世的爺爺見(jiàn)面的一段讓我印象十分深刻。慈祥可愛(ài)的爺爺住在山上的小木屋里，家里有各式各樣的木頭做的小東西，很浪漫，爺爺對(duì)小美很好，總是做小玩意兒給小美，這次爺爺做的是一頭藍(lán)色的大象，可是還少一條腿，在小美的夢(mèng)中，她自己一個(gè)人夜里去看爺爺了，大象跟在后邊一瘸一拐的，最后她們見(jiàn)到了爺爺，抱住了爺爺，夢(mèng)中驚醒來(lái)的她卻得知爺爺在醫(yī)院已經(jīng)去世了。

電影的配樂(lè)也是非常棒的，恰到好處的烘托了主人公的心里變化。

這部電影讓我的眼淚不斷的流啊流。好像打開(kāi)了我的心，跟著它感受著，悲傷著，欣喜著。長(zhǎng)大后這些變成了心中最珍貴的東西。

我想起了十三歲的時(shí)候和他一起躺在草地上看的星星，想起了十六歲那年和父母一起去內(nèi)蒙古看到的那像要砸下來(lái)把我嚇哭的星星。想起了那樣的星空和那年的我們。

“這一片無(wú)言無(wú)語(yǔ)的星空，看著我靜靜流淚”

那年的星空你還記得嗎？

第五篇：《星空》讀后感

今天我看完了一本小說(shuō)，小說(shuō)的名字叫《星空》，這個(gè)故事講述了一位統(tǒng)治者的一生。

這位統(tǒng)治者是少校出身，憑著過(guò)人的才干和謀略，一步步推翻了原來(lái)的政權(quán)，自己做了首領(lǐng)。后來(lái)，他開(kāi)始兼并各個(gè)割劇勢(shì)力，在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統(tǒng)一的崇高目標(biāo)一步步靠近，最后，他只剩下了一個(gè)對(duì)手，而這個(gè)對(duì)手是他的強(qiáng)敵。這兩個(gè)強(qiáng)大的政權(quán)之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對(duì)手迷上了毒品，慢慢地死了，所以主人公很快就實(shí)現(xiàn)了一統(tǒng)天下的愿望。

當(dāng)他的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸死了，他又娶了一個(gè)冷漠的人作妻子；他的對(duì)手死后，他感覺(jué)他到達(dá)了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢？終于，有一天，他悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，沒(méi)人知道他去了哪里。

所以，一個(gè)人有了目標(biāo)，生活才能有動(dòng)力。一個(gè)聰明的人會(huì)給自己定一個(gè)人生的目標(biāo)，這一時(shí)期的目標(biāo)，這一學(xué)期的目標(biāo)和每一天的目標(biāo)，然后，努力去實(shí)現(xiàn)，讓每一天都充實(shí)地度過(guò)，能達(dá)到最高點(diǎn)的人畢竟是少數(shù)，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。