第一篇：人教版語文八年級(jí)上冊古詩理解性默寫

人教版語文八年級(jí)上冊古詩理解性默寫

《望岳》

1．借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句：岱宗夫如何？齊魯青未了。2．

虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。3．

表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

4．既是攀登泰山極頂?shù)氖难裕质桥实侨松敺宓氖难裕ū憩F(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。《春望》

1．表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句：國破山河在，城春草木深。2．詩人感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。

4．詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。《石壕吏》

1．表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！

2．表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。3．

老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。4．

表明家無壯男，凄婉可憐的語句：室中更無人，惟有乳下孫。

5．表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去，出入無完裙。

6．寫老婦為保家庭，自請(qǐng)應(yīng)役的語句：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

7．暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途，獨(dú)與老翁別。《歸園田居》

1．表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

2．表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我（畫龍點(diǎn)睛）的語句：衣沾不足惜，但使愿無違。《使至塞上》

1．以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。2．

以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。《渡荊門送別》

1．點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句：渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

2．化靜為動(dòng)，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語句：山隨平野盡，江入大荒流。

3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

4．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。《游山西村》

1．含困境中蘊(yùn)含希望哲理的名句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

2．表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的語句：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

名句綜合運(yùn)用

1．生活中，常有艱難險(xiǎn)阻后豁然開朗的情形，引用陸游《游山西村》中的詩句應(yīng)該是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

2．農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達(dá)：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

3．表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念，引用《歸園田居》中的詩句最合適的是：衣沾不足惜，但使愿無違。引用《望岳》中的詩句表達(dá)應(yīng)該是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4．

古詩中勸學(xué)的詩句很多，如：少壯不努力，老大徒傷悲。

5．我們想達(dá)到某個(gè)目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的詩句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

6．表達(dá)豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應(yīng)是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。7．

勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

第二篇：2017年人教八年級(jí)語文上冊古詩文理解性默寫

2017年部編八年級(jí)語文上冊古詩文理解性默寫（完整版）

（一）《三峽》（酈道元）

1.從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：

2.《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險(xiǎn)要、壯麗絢美的句子是： 3.《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險(xiǎn)的句子是：

4.《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是： 5.《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是： 6．朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還 這使我們想到: 7．有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：

8、《三峽》中描寫春冬之景時(shí)，采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，先寫了“”的靜景，然后寫了“”的動(dòng)景。

9．烘托三峽秋景凄涼的語句是：

10.舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現(xiàn)“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象晨現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“”的凄異景狀一去不復(fù)返了。

（二）答謝中書書（陶弘景）

1.統(tǒng)領(lǐng)全文，充當(dāng)本文引子的句子是：

2.運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是“”。（表現(xiàn)山水相映之美）

3.講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是:

4.將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是:

5.找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的“” 6.表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：

7.表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：

（三）記承天寺夜游（蘇軾）

1.《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：

2.點(diǎn)明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達(dá)作者曠達(dá)情懷的語句： 3.《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達(dá)心境的句子是：

（四）與朱元思書（吳均）

1.文中從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是：

2.文中與“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是：

3.文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時(shí)，也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了“異”的特點(diǎn)的句子是：

4.文中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的四句是：

5.表達(dá)作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是：

6.文中抒發(fā)了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣的句子是：

（五）野望（王績）

1.點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)和事件，并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子：

2.《野望》中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對(duì)偶句（寫景句）：

3.以動(dòng)寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：

4.王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨(dú)抑郁心情的句子是：

（六）黃鶴樓（崔顥）

1.唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對(duì)于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：

2.崔顥用對(duì)偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：

3.崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是： 4.唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句是： 與馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》中“”意境相仿。

（七）使至塞上（王維）

1.《使至塞上》敘述此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩緣何而作的詩句是： 2.采用對(duì)比手法，點(diǎn)明時(shí)間，表現(xiàn)詩人失意情緒和飄零之感的詩句是：

3.不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是： 4.王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句是：

5.王維在《使至塞上》一詩中，通過寫景來交代行蹤，暗示詩人因?yàn)槭艿脚艛D而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩句是：

6.兩句即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情。

7.由名句“”，可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的句子是：。

8.王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：

9.《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句：

10.《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是：

（八）渡荊門送別（李白）

1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句：

2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是： 3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達(dá)了奇特大膽的想象這一特點(diǎn)的詩句是： 4.李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語句是： 5.《渡荊門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是：

（反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩）（用比喻描寫水中月、天上云的美麗景象）

（九）《錢塘湖春行》（白居易）

1.抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫禽鳥（動(dòng)物）的優(yōu)美詩句是： 2.抓住早春特點(diǎn)，從俯視角度描寫花草（植物）的優(yōu)美詩句是： 3.表達(dá)詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：

4.白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是：

5.白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是： 6.（通過花草來體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃）運(yùn)用擬人，化靜為動(dòng)的詩句是： 7.寫出詩人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：

（十）《庭中有奇樹》（古詩十九首）

1.《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是：

2.《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念的詩句是： 3.《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈(zèng)的愁苦的語句是：

4.《庭中有奇樹》中表達(dá)主人公無可奈何、自我寬慰，點(diǎn)明全詩主題的句子是：

（十一）《龜雖壽》（曹操）

1.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩句（運(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移）是：

2.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達(dá)詩人年老而壯志猶存）的詩句是：

3.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩句是：

4.作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽?wèi){上天安排的詩句：

（十二）《贈(zèng)從弟（其二）》（劉楨）

1.劉楨的《贈(zèng)從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句（描寫風(fēng)狂的反復(fù)句）是： 2.與陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：

3.《贈(zèng)從弟》劉楨：詩中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的詩句是： 4.詩中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩句：

5.《贈(zèng)從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是（主旨句）:

6.《贈(zèng)從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅(jiān)貞不變的本性的詩句是：

（十三）《梁甫行》（曹植）

1.《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：.《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現(xiàn)自己對(duì)下層人民的同情的句子：

4.《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是： 5..《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：

（十四）《飲酒（其五）》（陶淵明）

1.陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：

2.表達(dá)了詩人不與世俗同流合污（本文的主旨句）的詩句：3.陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達(dá)胸襟的詩句是：

4.陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：

5.《飲酒（其五）》.在陶淵明《飲酒》組詩第五首（結(jié)廬在人境）中與“可意會(huì)，不可言傳”（表現(xiàn)心與物遇，進(jìn)入物我兩忘境界）意境相似的句子是：

6.表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體（反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活）的詩句是：

7.表明詩人擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是： 8.富含哲理，寫出人生際遇實(shí)際只是人的一種感受的句子是： 9.描繪傍晚時(shí)分山中美麗景色的詩句是：

（十五）《春望》（杜甫）

1．寫出望中之所見，表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句：

2．承上啟下，表明詩人作者移情于物，感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：

3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句： 4．詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：

5.杜甫的《春望》中，春天的花開、鳥鳴無疑引發(fā)了詩人的優(yōu)國和思親之情：

6.杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現(xiàn)長安春日滿目凄涼，傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的詩句是：

7.杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國，念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：

8.在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂“

（十六）《雁門太守行》（李賀）

1.詩中寫戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩句是： 2.詩中描寫白天戒備森嚴(yán)，無比威嚴(yán)的詩句是：

3.詩中運(yùn)用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的情形：

4.抒發(fā)誓死報(bào)國忠心的詩句是：

5.“”把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美。

6.“”顯然是潛師夜襲，一場苦戰(zhàn)。“易水”二字使人聯(lián)想起戰(zhàn)國時(shí)刺客荊軻的《易水歌》：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”

7.“。”黃金臺(tái)相傳是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王所筑，渴望賢才，置千金于臺(tái)上，延請(qǐng)?zhí)煜缕娌拧Ｔ娙私栌眠@個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭的地點(diǎn)相吻合，又是對(duì)天子和將士的守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的稱頌。

（十七）赤壁

(杜牧)1.借古物興感慨的詩句是：

2.運(yùn)用議論手法詩中隱含作者獨(dú)特的見解，表達(dá)自己懷才不遇、生不逢時(shí)的情緒以小見大，借二喬的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩句：。

3.在《赤壁》中，作者杜牧對(duì)赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評(píng)判的句子是：

4.杜牧在《赤壁》中寫設(shè)想中的東吳敗亡，不從山河破碎、生靈涂炭著筆，僅以二喬命運(yùn)代表東吳命運(yùn)的詩句是：

5.杜牧在《赤壁》中借物興感，評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩句是：

6.杜牧的《赤壁》一詩中，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句（作者夸大東風(fēng)?的作用，借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸）是：

7.《赤壁》中表現(xiàn)杜牧一反傳統(tǒng)的看法，抒發(fā)奇想，引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像的兩句詩是：

（十七）漁家傲（天接云濤連曉霧）(李清照)1.詞中展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷，形成一種渾茫無際的境界，并為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)的句子：

2.詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶不滿的句子：

3.詞人經(jīng)過海上航行，一縷夢魂仿佛升入天國，見慈祥的天帝。在幻想的境界中，詞人塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心民瘼的天帝。“”，雖然只是一句異常簡潔的問話，卻飽含著深厚的感情，寄寓著美好的理想。

4.李清照在《漁家傲》中，“”一句用路途遙遠(yuǎn)而時(shí)光易逝來比喻理想難以實(shí)現(xiàn)，寫出了詞人晚年孤獨(dú)無依的痛苦感受。

5.李清照的《漁家傲》中“ ”表達(dá)了詞人決心像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，樂觀地尋求幸福的理想與愿望，也是本詩的主旨句。

6.詞中運(yùn)用屈原《離騷》詩句典故，詞中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的句子是:

（十八）浣溪沙

(晏殊)1.晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對(duì)光陰流逝的無限惆悵的句子是： 2.詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩句是：

3.說明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是： 4.抒發(fā)惜春傷時(shí)之情并給人以哲理性啟迪的名句是：

5.晏殊《浣溪沙》詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”兩句構(gòu)成“新”“舊”的對(duì)比，下片構(gòu)成“來”“去”對(duì)比的詞句是：

6.追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是： 7.表現(xiàn)詩人沉思形象的句子：

8.時(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“”這兩句詩表示慨嘆。

（十九）采桑子(輕舟短棹西湖好)(歐陽修)1.從視覺和聽覺兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景的句子是： 2.詞中寫船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)的句子是： 3.把水面比作明凈平滑的琉璃，寫出風(fēng)平浪靜的句子是：

（二十）相見歡(朱敦儒)1.象征南宋的國勢日漸衰微，并為全詞奠定蒼涼感傷的情感基調(diào)的句子是：

2.回憶中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了國土恐難收復(fù)的擔(dān)憂、無奈、沉痛之情的句子是：

3.朱敦儒的《相見歡》表現(xiàn)了作者渴望早日恢復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也是對(duì)朝廷茍安旦夕，不圖恢復(fù)的憤慨和抗議的詩句是：

（二十一）如夢令（常記溪亭日暮）(李清照)1.《如夢令》中景色迷人，樂不思“宿”的句子是：

2.李清照的《如夢令》：追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：

3.翠綠的荷花和旭日中，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺，詩人楊萬里贊其是“”，而詞人李清照卻在《如夢令》中嗟嘆：

4.寫回舟迷路的句子是：

第三篇：八年級(jí)上冊語文古詩理解性默寫教師用

初三語文中考復(fù)習(xí)八年級(jí)下第三課時(shí)

25、杜甫詩三首

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解每首詩創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解每首詩的思想感情

2、激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。

3、理解融情于景的表現(xiàn)手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。

【教學(xué)重難點(diǎn)】、1．了解每首詩創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解每首詩的思想感情。2．初步鑒賞品味詩歌的美點(diǎn)。

3．把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。課時(shí)安排：2--3課時(shí) 教學(xué)過程： 教學(xué)目標(biāo)：

一、給下列詞語注音

岱（）眥（）簪（）逾（）

二、文學(xué)常識(shí)填空 1．杜甫（712～770），字________，別號(hào)________，朝偉大的________詩人。2．杜甫的詩作在總體上反映了________朝由________而________的變化過程，號(hào)稱“詩史”。

3．《 》寫于所謂“開元盛世”，其時(shí)詩人才二十四五歲；《 》和《 》則寫于“安史之亂”前期，詩人已到中年。

三、默寫

1．岱宗夫如何？________。2．________，渾欲不勝簪。

3．暮投石壕村，________。________，老婦出門看。4．夜久語聲絕，________。天明登前途，________。4．用原文回答問題。

（1）說明兵役之苛酷：________________（2）說明戰(zhàn)爭之慘烈：________________（3）說明戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重：________________（4）表現(xiàn)老婦喪子的悲痛和含悲度日：________________（5）能概括全詩內(nèi)容的：________________ 5．本段文字正面描寫老婦人“致詞”，層層訴說、凄苦至極，側(cè)面寫 “________”，揭示主題。

一、dài zì zān yú

二、1．子美；少陵野老；唐；現(xiàn)實(shí)主義 2．唐；盛；衰 3．望岳；春望；石壕吏

三、1．齊魯青未了 2．白頭搔更短 3．有吏夜捉人；老翁逾墻走 4．如聞泣幽咽；獨(dú)與老翁別

四、鐘：聚集； 眥：眼角； 書：信； 抵：值； 渾：簡直。

五、1．書：信；新：最近；去：離開；猶得：還能夠。2．（1）戍shù，戍守；戌xū，壬戌；戎róng，戎馬一生。（2）衰shuāi，衰老；哀āi，悲哀；衷zhōng，無動(dòng)于衷。3．①②③‖④⑤‖⑥第一層：三男戍邊，二男戰(zhàn)死。第二層：家中情況。第三層：老婦自請(qǐng)服役。4．（1）三男鄴城戍（2）二男新

戰(zhàn)死（3）出入無完裙（4）存者且偷生，死者長已矣（5）聽婦前致詞 5．安史之亂

（3）《春望》中反映詩人憂國思家的愁苦之心的詩句是：______________________；《石壕吏》中暗示老婦已被抓走的詩句是____________________。詩中描寫兵役之苛酷的句子是____________________；描寫戰(zhàn)爭之慘烈的詩句是__________________；

4．補(bǔ)寫詩句。

（1）蕩胸生層云，_________________。_________________，一覽眾山小。

（2）國破山河在，_________________。感時(shí)花濺淚，_________________。

（3）吏呼一何怒，_________________！

（4）夜久語聲絕，_________________。

1．(1)dài(2)zì(3)sāo(4)zān(5)yú(6)yè shù(7)yè(8)yù

2．（1）聚集（2）山的北面 山的南面（3）終當(dāng)、終要（4）簡直（5）多么（6）越過 跑（7）應(yīng)征（8）告別、離別

3．（1）唐 子美 詩圣 詩史 《杜工部集》

（2）《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》 《新婚別》《垂老別》《無家別》

（3）白頭搔更短，渾欲不勝簪 獨(dú)與老翁別

4．（1）決眥入歸鳥 會(huì)當(dāng)凌絕頂

（2）城春草木深 恨別鳥驚心

（3）婦啼一何苦

（4）如聞泣幽咽

答謝中書書 基礎(chǔ)知識(shí) 文學(xué)常識(shí)

本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。陶弘景（456-536），字通明，號(hào)華陽隱居，丹陽秣（Mò）陵（今江蘇南京）人。有《陶隱居集》。

文言詞語

【共】一起。【談】談?wù)摚蕾p。【交輝】交相輝映。【四時(shí)】四季。【歇】消散。【頹】墜落。

【沉鱗】潛在水中的魚。鱗，借代魚。【競躍】爭相跳躍。競，爭著。

【復(fù)】再。【與（yù）】參與，這里指欣賞。理解探究 整體把握

文章以感慨發(fā)端，期望與古往今來的林泉高士相比肩。

接下來的十句，作者便以具體描繪秀美的山川景色。仰視俯視、平遠(yuǎn)高遠(yuǎn)的視角，動(dòng)靜結(jié)合，使讀者對(duì)山川景物產(chǎn)生完整、統(tǒng)一的印象。

最后，文章又以感慨收束，自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。

本文寫景，抓住景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機(jī)，通過高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，來傳達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。

問題探究

1．作者描寫景物有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？ 觀察角度：由仰而俯； 景物形象：由顯而微； 景物狀態(tài)：由靜而動(dòng)；

時(shí)間交代：由朝而夕。使山川景物和諧、完整、統(tǒng)一。2．“山川之美，古來共談”內(nèi)含作者什么感情？

有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情。

3．運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是什么？ “，”

4．講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是什么？。。

5．將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是什么？。。6．“實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。與謝公比肩之意溢于言表。

7．最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？。

8．分析“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。”加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

“歇”“頹”擬人，賦予事物以人的感情和行為，有過程，激發(fā)人的想像，充滿生命氣息。“鱗”字是用借代，避俗，增加了語言表現(xiàn)力，文學(xué)色彩濃厚。

9．本文是在是一篇美文。試分析美在何處。

（1）意境美。風(fēng)光綺麗，融入感情，形成優(yōu)美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏變化之美。④動(dòng)靜相襯之美。

（2）結(jié)構(gòu)美。全文分三部分。“山川之美，古來共談”總領(lǐng)全文，以“美”點(diǎn)明全文中心。中間部分具體敘寫山川之美。最后以感嘆總括前文，首尾呼應(yīng)，議敘結(jié)合，使文章主體部分更為鮮明突出。文中的寫景部分，仰視再俯瞰，復(fù)平看，最后又分“曉”與“夕來寫，次第井然。

（3）語言美。言簡意賅，多用對(duì)稱四字句，配以長句收束；修飾詞語使顏

色、聲音、動(dòng)作的狀態(tài)表露無遺。如滔滔急流，瀉入大海。

記承天寺夜游 基礎(chǔ)知識(shí) 文學(xué)常識(shí)

《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。

文言詞語

[解]除去，脫。[戶]門。[欣然]喜悅的樣子。[念]考慮、想到。[遂]于是，就。[寢]睡覺。[相與]共同，一起。[中庭]院里。[空明]形容水的澄澈。[交橫]交錯(cuò)。[蓋]原來（是）。[但]只是。[閑人]清閑的人。[耳]罷了。理解探究 整體把握

這篇小品文通過寫“月”創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧靜的藝術(shù)境界，通過寫“閑”，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。將“月”“閑”融為一體，深沈含蓄，精美傳神。

結(jié)構(gòu)提綱

欲睡——（月入）——起行——（念）——尋友——漫步——抒意（少閑）↓ ↓ ↓ ↓

興奮喜悅 轉(zhuǎn)憂、孤寂 寬慰、樂極 難言之情 問題探究 1．“月色入戶”表現(xiàn)了怎樣的情味？

運(yùn)用擬人，似乎月亮也懂得作者寂寞無聊，悄悄進(jìn)門與他為伴。2．“欣然起行”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？ 寂寞寒夜中難得的喜悅與興奮。

3．從“念無與為樂者”中揣摩作者的心情。作者可能想：與誰一同賞月才不致辜負(fù)如此良宵？在這謫居的寂寞中，誰能與我同賞明月？透出憂愁孤寂的心情。

4．表明“念“的結(jié)果的句子是什么？ 遂只至承天寺，尋張懷民。

5．為什么不假思索地去“尋張懷民”？ 同是被貶之人，也是知心朋友。6．作者“解衣欲睡，欣然起行”，“懷民亦未寢”，從這里可以看出什么？ 二人心有靈犀。7．“積水空明，藻荇交橫”分別比喻什么？表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)？ “積水空明”比喻月光。表現(xiàn)了月光的皎潔、透明。

“藻荇交橫”比喻月影。表現(xiàn)了月影斑駁，搖曳多姿。也表現(xiàn)了竹柏倒影的清麗淡雅。

全句渲染出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。8．本文描寫了哪些景物？目的是什么？

虛景：清澈的水，水中的植物；實(shí)景：竹柏之影。襯托了月下庭院的幽靜、淡雅和賞月者的恬靜、悠閑。

9．寫景中表現(xiàn)了作者怎樣的心境？ 清靜、舒適、愉悅。

10．想像一下作者與張懷民散步是什么心情。悠閑自得、無憂無慮。11．“何處無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”表達(dá)了作者怎樣微妙復(fù)雜的感情？（文尾通過“閑人”表達(dá)了怎樣的感情？怎樣理解“閑人”的含義？）

貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的歡喜、漫步的悠閑、尋求解脫的曠達(dá)??各種難言之情盡在其中。

12．結(jié)尾惋惜無人賞月，暗示了什么？ 世人大多熱中名利，為俗務(wù)所累。13．文中緊扣“閑”字組織文章，“閑人”是點(diǎn)睛之筆，“閑”表現(xiàn)在何處？（摘引文中句回答）

“解衣欲睡”，見“月色入戶”則“欣然起行”；與“懷民步于中庭”，連“竹柏影”都看得很仔細(xì)。這些都說明是“閑人”。

拓展延伸

1．根據(jù)本文創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)。

例：月色懂人心潛窗入戶，謫人共嬋娟遣憂逐愁

2．從文中可見當(dāng)時(shí)作者思想怎樣？你從中能得到什么啟發(fā)？

蘇軾被貶，心情憂郁。但是，他仍然有進(jìn)取之心，他月夜游寺正是消釋抑郁的具體行為。在政治漩渦中損傷了的心靈只有在清涼的無所掛礙的月夜中才得以恢復(fù)，從大自然的美景中尋求精神的寄托。作者不是沉溺于感情的深淵中，而是尋求解脫，使這篇散文顯得瀟灑、雋雅。

本文啟發(fā)我們，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心態(tài)去調(diào)節(jié)自己，樹立進(jìn)取之心，從而迎來希望的曙光，走上光明的前途。

課程標(biāo)準(zhǔn)語文八年級(jí)上冊古詩理解性默寫(2)4．翻譯句子。

（1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

翻譯：想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人，于是到承天寺，找張懷民。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

翻譯：庭院里像積水那樣清澈透明，水中各種水草縱橫交錯(cuò)，原來那是竹柏的影子啊。

2、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

哪夜沒有月光？哪里沒有綠竹和翠柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

天豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂全承寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步行中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。___________？___________？但少閑人如吾兩人耳。

1．文中畫線處應(yīng)填的句子是___________和___________。2．“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對(duì)象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句運(yùn)用了___________的修辭手法。3．翻譯下列句子。但少閑人如吾兩人耳： 4．“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________，意思是___________，成語___________中有這個(gè)字，就作這個(gè)意思講。

5．文中最能表現(xiàn)作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句？ __________________________________________________________ 【1．何夜無月

何處無竹柏

2．月光

竹柏影

比喻3．只是缺少像我們兩個(gè)一樣清閑而

有雅趣的人。

4．qǐn 友好親睡覺，廢寢忘食等。5．但少閑人如吾兩人耳。】

《望岳》

借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句：岱宗夫如何？齊魯青未了。

虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

既是攀登泰山極頂?shù)氖难裕质桥实侨松敺宓氖难裕ū憩F(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

《春望》

1．表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句：國破山河在，城春草木深。

2．詩人感時(shí)傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。

詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。《石壕吏》

表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！

表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。

老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。表明家無壯男，凄婉可憐的語句：室中更無人，惟有乳下孫。

表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去，出入無完裙。寫老婦為保家庭，自請(qǐng)應(yīng)役的語句：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途，獨(dú)與老翁別。《歸園田居》

表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我（畫龍點(diǎn)睛）的語句：衣沾不足惜，但使愿無違。

《使至塞上》

以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。《渡荊門送別》

1．點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句：渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

2．化靜為動(dòng)，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語句：山隨平野盡，江入大荒流。

3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

4．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

名句綜合運(yùn)用

農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達(dá)：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念，引用《歸園田居》中的詩句最合適的是：衣沾不足惜，但使愿無違。引用《望岳》中的詩句表達(dá)應(yīng)該是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

古詩中勸學(xué)的詩句很多，如：少壯不努力，老大徒傷悲。

我們想達(dá)到某個(gè)目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的詩句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

表達(dá)豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應(yīng)是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

49、通過《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。

50、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。

51、《歸園田居》中透過________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。

52、蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

54、透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

55、李白《渡荊門送別》中_________，_____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。

56、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。

57、李白《渡荊門送別》中___________，____________兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化。

58、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。

59、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。

60、《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大。

61、《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩人感時(shí)傷事的情感。

62、《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩是_________________，________________。

63、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。

_____________________________________________________________________ 68、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：________________________ _______________________________________

1.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 二句體現(xiàn)了杜甫怎樣的思想感情？

2.“暮投石壕村,有吏夜捉人”，交代了那些內(nèi)容 ？渲染了怎樣的氣氛？

3.天明登前途,獨(dú)與老翁別 透出了什么信息

4.說明戰(zhàn)爭破壞之嚴(yán)重的句子是

表現(xiàn)老婦喪子的悲痛和含悲度日的句子 1.悲傷

2.說明作者住宿石壕村,有官吏來捉人,渲染了緊張的氣氛.3.老太被抓走了

4.有孫母未去,出入無完裙.存者且偷生,死者長已矣.49、白頭搔更短，渾欲不勝簪50、吏呼一何怒，婦啼一何苦

51、種豆南山下，草盛豆苗稀

52、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A

53、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚

54、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

55、渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游

56、衣沾不足惜，但使愿無違

57、山隨平野盡，江入大荒流

58、征蓬出漢塞，歸雁入胡天

59、蕩胸生層云，決眥入歸鳥60、岱宗復(fù)如何，齊魯青末了61、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心62、烽火連三月，家書抵萬金63、天明登前途，獨(dú)與老翁別64、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月65、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也66、春冬之時(shí)??良多趣味67、每至晴初霜量??猿鳴三聲淚沾裳68、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

二、69、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 70、國破山河在，城春草木深。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生71、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。國破山河在，城春草木深

第四篇：語文八年級(jí)上冊古詩文理解性默寫

語文八年級(jí)上冊重點(diǎn)篇目理解性默寫練習(xí)姓名

一、《桃花源記》

1．文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的？

，。2.描寫桃花林美麗景色的語句是：。3.描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的語句是：。4.表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子是：

。5.描寫了桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子：

，。。

6.描寫桃花源中人幸福生活的語句：。7.表明漁人總體感受的句子：。

8.表明桃花源中人來桃花源原因的句子：。

9.表明漁人背信棄義的句子：。10.最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子：

a.。。b.。

11.成語“無人問津”出自本文，其原句是：。

二、《陋室銘》

1．《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點(diǎn)明文章主旨的語句是：。

2．《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實(shí)結(jié)合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是：，。3．《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：。4．《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：。5．《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋的語句是 ：。

6．《陋室銘》中引用孔子的話，畫龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文的句子是： 7.《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實(shí)結(jié)合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是：

。。

三、《望岳》

1.《望岳》借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句是：

？。

2.杜甫《望岳》一詩中虛實(shí)結(jié)合，描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是：。

3.杜甫《望岳》一詩中表現(xiàn)其不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是：。

4.《望岳》中不僅寫出泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄的句子是：。

5.《望岳》表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句是：。6.既是攀登泰山極頂《望岳》的誓言，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語句：。

四、《使至塞上》

1．《使至塞上》通過寫景來交代行蹤，比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的詩句是：。

2．《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：。

3．《使至塞上》詩中的頸聯(lián)，作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起，意境雄渾，視野開闊的千古壯觀的名句是：。4.王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子：。

一、《桃花源記》

1．文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的？忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

2．描寫桃花林美麗景色的語句是：芳草鮮美，落英繽紛。3．描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的語句是：阡陌交通，雞犬相聞。

4．表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

5．描寫了桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子：

阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

6．描寫桃花源中人幸福生活的語句：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。7．表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。

8．表明桃花源中人來桃花源原因的句子：先世避秦時(shí)亂。9．表明漁人背信棄義的句子：詣太守，說如此。

10．最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子：a.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱.余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。11．成語“無人問津”出自本文，其原句是：后遂無問津者。

二、《陋室銘》

1．《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點(diǎn)明文章主旨的語句是：斯是陋室，惟吾德馨。

2．《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實(shí)結(jié)合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是：

可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

3．《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。4．《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。5．《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

6．《陋室銘》中引用孔子的話，畫龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文的句子是： “何陋之有？”。7.《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實(shí)結(jié)合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是： 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

三、《望岳》

1.《望岳》借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何? 齊魯青未了。

2.杜甫《望岳》一詩中虛實(shí)結(jié)合描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

3.杜甫《望岳》一詩中表現(xiàn)其不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

4.《望岳》中不僅寫出泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄的句子是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

5.《望岳》表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句是：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。7.既是攀登泰山極頂《望岳》的誓言，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

四、《使至塞上》

1．《使至塞上》通過寫景來交代行蹤，比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的詩句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

2．《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

3．《使至塞上》詩中的頸聯(lián)，作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起，意境雄渾，視野開闊的千古壯觀的名句是：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。（或?qū)懗隽诵燮妗⑵嫣孛利惖娜怙L(fēng)光的句子）

4.王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

第五篇：古詩理解性默寫

古詩理解性默寫

●古詩（10首）

1、《次此北固山下》（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句：

。描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的名句：

。集中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)洛陽的思念，點(diǎn)明主旨的句子：。

2、《赤壁》（杜牧）：借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆的句子：

。以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，以小見大，別出心裁的名句：。表明詩人有感而發(fā)的兩句：。詩人感慨英雄成敗的句子：

。設(shè)想與歷史事實(shí)相反的結(jié)果，借史傾吐胸中抑郁之氣的句子：

。

3、《浣溪沙》（蘇軾）：反用白居易“聽唱黃雞與白日”句，感嘆老當(dāng)益壯，體現(xiàn)作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格的句子：

？。

4、《十五夜望月》（王建）：詩人寫中庭月色，給人以積水空明、澄清素潔之感的句子：

。使人不禁想起李白的名句：

。用他人對(duì)月相思來暗寫自己的相思之情的句子：

。詩人采用委婉的疑問語氣，將對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉的句子：

。運(yùn)用抒情的方式，表達(dá)詩人對(duì)家人的深深思念之情的詩句：。

5、《水調(diào)歌頭》（蘇軾）：對(duì)月抒懷，道盡千載離人心聲的名句：。表達(dá)作者豁達(dá)胸襟的哲理句：

。想象綺麗，描繪仙界空靈的名句：

。

表達(dá)作者美好的愿望的名句：。借詠月表達(dá)思念、祝愿之情的千古名句：

。寫詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對(duì)月無可奈何的發(fā)問的句子：。下闋開頭描寫月光流轉(zhuǎn)的句子：。表現(xiàn)蘇軾對(duì)人生的感悟的句子：

。表達(dá)自己與親人共賞人間美景的心愿，并體現(xiàn)他積極樂觀的人生態(tài)度的句子：。用月亮也會(huì)有“陰晴圓缺”，來表現(xiàn)人的“悲歡離合”是自然的常理，揭示了不必為不如意的事情而傷感的人生哲理的句子：

。

6、《早春呈水部張十八員外》（韓愈）：寫出細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，似有似無的詩句：

。讓人感到春雨可貴的詩句：

。寫出早春小草的若隱若現(xiàn)、似有似無，全詩最為精彩的一句：

。以對(duì)比的手法，議論抒情，突出早春的可愛的詩句：。

7、《西江月 夜行黃沙道中》（辛棄疾）：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明深刻的句子：。詩人巧妙運(yùn)用數(shù)字入詩寫景的句子：。與“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子：。描寫山鄉(xiāng)驟雨將至的詩句：。

8、《秋詞》（劉禹錫）：通過對(duì)動(dòng)物的描寫揭示秋日勝過春天的詩句：

。詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，為我們描繪了一幅動(dòng)人的圖景：“

”，并由此引發(fā)了詩人“

”的豪情。“

，”直抒胸臆；“，”寫出了秋天勝過春天的原因。運(yùn)用對(duì)比手法，表現(xiàn)詩人對(duì)秋不同于古人的獨(dú)特看法的句子：

。運(yùn)用特寫鏡頭，融合詩人引發(fā)的豪情，創(chuàng)造出美妙的詩情畫意的句子：。抒發(fā)作者壯志凌云的詩句：。

9、《迢迢牽牛星》：突出織女美麗而勤勞的詩句：。織女手弄機(jī)梭，卻織不出布萊，而且哭得淚如雨下，其原因是：。寫織女牛郎雖只有一條清淺的銀河之隔，相距并不遙遠(yuǎn)，卻只能相視不能相語的句子：

，？

。

10、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）：將月亮人格化，以寄托自己離愁的詩句：

。寫景兼點(diǎn)時(shí)令，含有漂泊之感、離別之恨的句子：

。而“

”句寫聞?dòng)崳岛粗猓憩F(xiàn)旅途艱難。

詩歌賞析

①體味詩歌的遣詞，應(yīng)從詩歌語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性三方面來考慮用詞的精妙之處。②體味詩歌的意象（意境）。所謂“意”，就是作者的主觀情思；所謂“象”“境”，就是詩中的自然景物、生活畫面，即意中有景，景中含意。仔細(xì)體味詩中的意象，借助想象和聯(lián)想把握詩歌所寫的情懷。③體味詩歌所表現(xiàn)的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。④體味詩題的要求，把握解答的切入點(diǎn)，把握試題的側(cè)重點(diǎn)。●

一、《次北固山下》唐 王灣新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

1、名句：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。

2、整體賞析（課本）：詩人乘舟來到北固山下，展現(xiàn)在眼前的是山青水碧的壯麗景色。殘夜將盡，旭日從海中孕育而去；時(shí)令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然的理趣。

3、主題：作者借寫長江的風(fēng)景，表達(dá)他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟。

4、解釋詞語：“次”：路途中的停宿。“客路”：作者要去的路，這里指旅途。

5、本詩的景物描寫達(dá)到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅什么樣的情景？ “闊”表現(xiàn)出了春潮上涌，江水與岸齊平的浩渺廣闊之景。既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。

6、“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸” 賞析：以小景與大景相互映襯，畫面非常精彩。通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景襯托的更加恢弘闊大。

7、“海日生殘夜，江春入舊年” 賞析：（1）殘夜將盡，旭日從海中孕育而去；時(shí)令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然的理趣。（2）把“日”“春”作為新生的美好的事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情；（3）海日用“生”，江春用“入”，將景物擬人化而富有生機(jī)。（4）兩句對(duì)仗工整，形象生動(dòng)。

8、“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”：表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情，點(diǎn)明了主旨。

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二、《赤壁》唐 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1、名句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

2、整體賞析（課本）：此詩借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，真可謂以小見大，別出心裁。

3、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”賞析：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，諷喻當(dāng)朝統(tǒng)治者不能抱有僥幸心理，真可謂以小見大，別出心裁。

4、《赤壁》是一首懷古詠史之作，是詩人經(jīng)過赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場，有感于三國時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的？ 借一件古物興起對(duì)前朝人物和事跡的感慨。（在那次大戰(zhàn)中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年還沒有時(shí)光消蝕掉，經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。）前兩句寫興感之由。

5、有人認(rèn)為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看？

不合適。原詩以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，諷喻當(dāng)朝統(tǒng)治者不能抱有僥幸心理，真可謂以小見大，別出心裁。正是此詩藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯(cuò)，但一點(diǎn)詩味也沒有了。

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三、《浣溪沙》宋 蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

1、名句：誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

2、整體賞析（課本）：溪水尚可倒流，誰說人老不能煥發(fā)青春？這首詞體現(xiàn)出作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格。

3、主題：這首詞上闕寫景，寫清泉寺幽靜的風(fēng)光和環(huán)境。下闋抒懷，表現(xiàn)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。

4、“山下蘭芽短浸溪”一句中的“浸”字既寫出小溪流水清淺透明，又突出了蘭草伸出水面向上生長的勃勃生機(jī)。

5、詞中的對(duì)偶句是“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”。

6、“黃雞”的本意是黃雞報(bào)曉，詩中是指：時(shí)間，時(shí)光流逝。

7、賞析“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”：這幾句詩以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象，即景生感，借喻抒懷，體現(xiàn)出作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格。而最后一句反用白居易“聽唱黃雞與白日”其意，更表現(xiàn)了他進(jìn)一步自勉：雖然自己年老，但仍是可用之材，用不著為衰老嘆息！寫作此詞時(shí)，蘇軾正是政治上失意，生活處于逆境時(shí)，但他積極地態(tài)度、豁達(dá)的胸襟、樂觀的精神卻躍然紙上。

8、展開合理的想象，說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。

山下溪水潺潺，岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽兒。松林間的沙路，仿佛剛洗過，一塵不染，異常潔凈。蒙蒙細(xì)雨中傳來了子規(guī)清脆的鳴叫。描寫了一幅清新自然，充滿生機(jī)的畫面。

9、這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷？

體現(xiàn)出作者熱愛自然，熱愛生活，曠達(dá)樂觀的性格，也表現(xiàn)了作者老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。●

四、《十五夜望月》唐 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

1、名句：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

2、整體賞析（主題）：詩人運(yùn)用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長的意境，加上一個(gè)唱嘆有神、悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情意，表達(dá)得非常委婉動(dòng)人。

3、、暗寫詩人望月，點(diǎn)題之筆的詩句：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”請(qǐng)賞析。詩人寫中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以積水空明、澄凈素潔之感，使人不禁聯(lián)想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“樹棲鴉”三個(gè)字，樸實(shí)、簡潔、凝練，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月的寂靜。“冷露無聲濕桂花”，這里的桂花可能是指月中的桂樹，這是暗寫望月，正是全篇的點(diǎn)題之筆，意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。“冷”字既寫了秋夜露珠的清冷；同時(shí)也表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)孤寂、悵然的心境。“無聲”二字，細(xì)致的表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久，帶給我們豐美的聯(lián)想。

4、簡要解釋“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的意思，說說這兩句詩的妙處。

普天之下，有誰不望月思鄉(xiāng)，不知今晚的秋思落在誰的一邊。詩人推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍，境界高遠(yuǎn)；詩人在這里并不直接傾訴自己的思念之切，而是采用委婉的疑問語氣：“不知秋思落誰家？”明明是自己在懷人，偏偏說“秋思落誰家”，這就將詩人對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思，表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉。在煉字上，一個(gè)“落”字，新穎妥帖，不同凡響，給人以形象的動(dòng)感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑向人間似的。

5、作者是如何表達(dá)別離之情、思聚之念的？

作者運(yùn)用形象化的語言，描繪特定的環(huán)境氣氛，營造出一種月圓人缺、寂靜思憶的意境，把要表達(dá)的別離之情、思聚之念，自然而然地流露出來。

6、有人認(rèn)為“桂花”一詞，有點(diǎn)題之妙，你同意嗎？作簡要說明。

桂花既可指庭院中的桂樹，又可指傳說中的月亮上的桂樹，這就暗寫了詩人在望月，從而表現(xiàn)了更豐富的美的聯(lián)想。因而“桂花”有點(diǎn)題之妙。

7、《全唐詩》在收錄這首詩時(shí)將末句的“落”字作“在”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更有表現(xiàn)力？ “落”字更有表現(xiàn)力，“落”字，新穎妥帖，不同凡響，給人以形象的動(dòng)感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑向人間似的。而“在”就沒有這樣的藝術(shù)效果。

8、這首詩前兩句寫景，你能看出當(dāng)時(shí)詩人的形象和心境是怎樣的？ 當(dāng)時(shí)詩人孤獨(dú)無眠，久久地望月苦思，心境很凄涼。

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五、《水調(diào)歌頭》 宋 蘇軾

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。//轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1、名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

2、整體賞析（主題）：這首詞反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極“遁世”的念頭，表現(xiàn)了曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。

3、這首詩上闕寫詩人飲酒問天，萌生了乘風(fēng)歸去的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛，下闕寫詞人問月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝愿。

4、“人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全” 賞析：包涵著人生哲理。人月無常，自古皆然，人的悲歡離合同月的陰晴圓缺一樣，兩者是自然的常理，是人生無法克服的遺憾。

5、試對(duì)“但愿人長久，千里共嬋娟”中“嬋娟”解釋并對(duì)這兩句進(jìn)行賞析。“嬋娟”，這里指月亮。只希望人人平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。表達(dá)了作者對(duì)離人的美好祝愿。

6、“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?”賞析：這是詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對(duì)月亮無可奈何的發(fā)問，但詞人很快領(lǐng)悟到離別是人生無法解決的永恒主題，因而自解自嘆了。

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六、《早春呈水部張十八員外》唐 韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1、名句：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

2、整體賞析：詩人如畫家設(shè)色作畫，描摹早春特有的景致：細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，遠(yuǎn)看有草色，近看卻沒有。象征大地回春的淡遠(yuǎn)草色，遠(yuǎn)勝過晚春滿城處處煙柳的景色，人們怎能不珍惜早春這一最美好的時(shí)光？

3、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。

細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；走近細(xì)看，卻又看不清有什么顏色。以此景描寫早春再恰當(dāng)不過。

4、“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”歷來受到人們的贊賞。你怎樣理解這句詩？ 寫早春之景，用“如酥”為喻，突出春雨的可貴，草因雨而綠，小雨中的草色不是惹眼的一片碧綠，而是若隱若現(xiàn)，似有似無，富有生機(jī)。

5、賞析“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”：象征大地回春的淡遠(yuǎn)草色，遠(yuǎn)勝過晚春滿城處處煙柳的景色。這句詩揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的時(shí)節(jié)就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭。

6、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛之情。

7、“絕勝”的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。三四句屬議論句，將滿城煙柳與淡遠(yuǎn)草色對(duì)比，突出早春的可愛。

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七、《西江月》宋辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

1、名句：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

2、整體賞析（課本）：這篇以農(nóng)村生活為題材的佳作，恰如一幅山村夜行圖，使人有身歷其境之感。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”兩句，通過嗅覺和聽覺來捕捉下也景物特征，給人印象鮮明而深刻。

3、這首詞描寫的是一幅農(nóng)村夏夜圖。上片寫晴，下片寫雨。“蛙聲一片”已透露出天將有雨的信息。

4、“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”：采用了互文的修辭手法，指明月、清風(fēng)驚動(dòng)了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了。“驚鵲”和“鳴蟬”兩句以動(dòng)寫靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

5、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”賞析：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。

八、《秋詞》唐 劉禹錫

自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

1、名句：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

2、整體賞析（課本）：晴空鶴飛沖天的動(dòng)人圖景，與由此引發(fā)的詩人豪情融合在一起，創(chuàng)造出美妙的詩情畫意，發(fā)出了“秋日勝春朝“的感慨。

3、賞析“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”：自古以來文人筆下的秋天，往往是肅殺、冷清，令人傷感凄涼。而在我看來秋天遠(yuǎn)勝初春。詩人一反常情，表達(dá)了對(duì)秋天的贊美，抒發(fā)了詩人積極樂觀的思想情感。

4、“秋日勝春朝”的理由是什么？

秋天天高云淡，爽朗明快，在詩人看來更易激發(fā)靈感和激情，使人產(chǎn)生積極奮發(fā)，昂揚(yáng)向上的精神氣概。詩中蘊(yùn)含著詩人積極樂觀的思想感情。

5、賞析“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”：詩人抓“鶴飛沖天”的景觀加以描繪，展現(xiàn)出了秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，似乎也載著詩人的一縷詩情，直沖霄漢。在詩人看來“鶴”是不屈的化身，它給于讀者的感受，不僅僅是秋天的生機(jī)和色彩，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。

6、“晴空一鶴排云上”中的“排”字，有何妙處？ 一個(gè)“排”字，“推開”的意思，寫出了孤鶴搏擊長空的豪情壯志，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情，這正是詩人雖遭貶謫，卻絕不消沉的頑強(qiáng)意志的生動(dòng)體現(xiàn)。

7、秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？

借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運(yùn)面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。

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九、《迢迢牽牛星》（選自《古詩十九首》）

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。

1、名句：盈盈一水間，脈脈不得語。

2、整體賞析（課本）：這首詩寫的是天上神話，表達(dá)的是人間悲情，寫進(jìn)了天下多少癡情男女的離恨與相思！詩句中有六句用了疊字，不但讀起來瑯瑯上口，而且增強(qiáng)了全詩纏綿的情調(diào)。

3、這首詩一共十句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩質(zhì)樸、清麗，情趣盎然。特別是后兩句，一個(gè)飽含離愁的少婦形象躍然紙上，意蘊(yùn)深沉，風(fēng)格渾成，是極難得的佳句。

4、賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語”：那阻隔了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn)，雖只一水之隔卻相視而不得語也。“脈脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語。

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十、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》唐

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

1、名句：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

2、整體賞析（課本）：這是一篇以景傳情的懷念友人的詩。詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮。

3、題目中“聞”的意思是（聽到），“左遷”的意思是（貶官）。

4、“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”既點(diǎn)明了寫此詩的時(shí)令是（春末夏初），又渲染了（離恨傷感）的氣氛。

5、“聞道龍標(biāo)過五溪”點(diǎn)明了朋友“左遷”地點(diǎn)之僻，又表明了作者（對(duì)朋友的同情和牽掛）之情。

6、此詩首句出現(xiàn)了兩個(gè)具有節(jié)令特點(diǎn)的景物“楊花落”“子規(guī)啼”二者的作用是什么？“楊花落”展現(xiàn)了暮春之景，給人以飄零和落寞之感；“子規(guī)啼”是哀啼，這是化用了典故，抒寫離別之恨，二者都是以景襯情。

7、賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”：詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮，表達(dá)了詩人對(duì)朋友真摯而深沉的牽掛和思念。

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