第一篇：小學德育工作會議記錄

小學德育工作會議記錄

今天下午最后兩節課學校召開德育工作會議，校長、德育副校長、學生處主任、全體班主任及學生處工作人員與會。

一、回顧和部署篇——學生處吳主任

（一）四月份工作回顧

1、“五一”長假下鄉家訪；

2、“三風”（校風、學風、教風）建設之學習氛圍營造；

3、班級文化建設評比反饋；

4、校園文化藝術節準備工作。

5、不足之處：

（1）出現了兩起學生爬窗離開宿舍到城里通宵上網的嚴重違紀事件；（2）學生使用手機又呈反彈趨勢（綠谷小俊雖有 “禁止學生使用手機就像禁止婚前不要同居一樣難”的名言，但他絕對是禁機運動的積極分子，就像當年禁煙運動的英雄一樣，哎呀，怎能跟他相提并論，自我掌嘴！）

（3）學生公寓里出現了幾起偷竊錢物的事件。

（二）五月份工作布置

1、落實班級財產承包責任制；

2、推薦扶貧助學對象；

3、午休課的進一步規范問題；

4、高三學生檔案歸檔工作。

二、思考和補充篇——德育副校長潘校長

1、班級文化建設的導向性、人文性、個性化的問題；

2、午休課的考勤問題和就寢紀律問題；

3、人身安全和財產安全問題。

三、指導和期望篇——梅校長

1、提高認識，進一步明確班主任工作的重要性；

2、認真學習，勤于實踐，不斷提高班主任的班級管理水平：

（1）班主任的教育觀念、工作方式和心理健康程度直接影響教育成效；（2）轉變重管輕教的作風。班主任對班級問題、學生問題要有預見性，要高度重視平時的系統化教育，不要出了問題才去管。班主任不是***員。

（3）培養一支能管、會管、敢管的班干部隊伍，班主任切忌孤軍奮戰；（4）班主任要用人格的力量去感染學生；（5）班主任要善于分析學生的心理特點。

3、整頓學生使用手機問題；

4、整治學生吃零食問題（呵呵，高中生跟小學生一樣，甚至更嘴饞。）

第二篇：德育工作會議記錄

學校德育工作會議記錄

2008-2009年第一學期

學校德育工作會議記錄

2008-2009年第一學期

學校德育工作會議記錄

2008-2009年第二學期

學校德育工作會議記錄

學校德育工作會議記錄

第三篇：小學部教師德育工作會議記錄

小學部教師德育工作會議記錄

時間:2013/7/19 地點:小學管理辦公室 主題:對小學德育的思考 主持人:蒲德祥

會議首先分析了當前我小學部德育現狀

1﹑學生思想狀況堪憂。個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想左右著小學生的價值取向；傳統的倫理道德、審美情操在小學生頭腦中的地位越來越脆弱。

2﹑教師思想認識不容樂觀。教師既是學生接受知識的指導者和傳授者，也是學生思想靈魂的鑄造者和傳播者，教師應模范地履行為人師表、教書育人的神圣職責。從調查和平時的了解中，有相當一部分老師不能以身示范、嚴格要求，在對德育工作的認識上存在誤區。3﹑家庭教育工作亟待提高。家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任老師。調查中我們發現，絕大多數的教育觀念與小學保持一致，但仍有一部分家長德育觀念亟待加強。

其次全體教師圍繞以下兩個問題發表了對小學德育工作的思考: 1﹑如何正確處理德育工作與教育教學工作的關系。

首先，要不斷提高思想認識。只有認識清楚，才能把做好德育工作作為自覺的要求和行動的指南。教職工普遍存在兩種想法：其一，德育是軟任務，難見成效，往往說說重要，忙時不要。其二，認為現實社

會的影響，德育的力度和效果以及德育水平不如過去，容易留戀以往的德育。因此，對教職工加強學習，提高認識，轉變觀念是極為重要的。

其次，要構建良好的師資隊伍。我們要努力加強師資隊伍的建設，開展學知識、學理論、學技能活動，努力提高教師的素質，要求學生做到的，教師首先要做到，要求學生規范的，教師首先要規范，以教師良好的形象感染學生。2﹑小學德育工作的體現途徑

首先，搞好小學德育工作的前提和關鍵是教師自身道德的建設。首先我們要做好德育工作，必須以加強師德建設為前提，師德建設不是可以一勞永逸的工作，必須長抓不懈。因此，對我們每一個教育工作者來說，都有一個不斷加強師德修養的任務。

其次，與家庭教育、社會教育緊密結合，是小學德育工作能取得成效的重要因素。當小學應對目前學生家長多數在外的現狀時，應摸索出與時代相適應的聯系形式，如建立學生家長通訊簿、校長熱線等方式，多與家庭溝通，摸準學生在成長過程中的思想動態，及時發現不良苗頭，與家庭一起糾正其不良風氣。與此同時，小學要善于利用社會上思想道德風范的先進典型，引導學生樹立正確的道德觀念，也要善于運用社會上的反面典型，引導學生樹立正確的人生觀念，只有家庭、社會、學校有機地結合起來，小學德育工作才可能有的放矢，取得實效。

再次，形成家庭、社會和學校德育“合力”，小學生畢竟處于道德思維

發展的初級階段，發展水平低，思維片面，加之閱歷淺，容易產生思想品德方面的模糊甚至錯誤觀點。教育工作者必須義不容辭地以身示范、因勢利導、潛移默化地引導學生的思想品德朝著健康、正確的方向發展。但在小學德育工作中，家庭、社會更是重要的主導者。目前，教育常常陷入尷尬，究其原因，是學生在校學習5天接受的正確觀念，結果在家和社會2天的時間里，就被家長的錯誤觀念和社會上的一些不良文化弱化、抵消，甚至使未成型的道德價值觀念朝畸形方向發展了，這就要求我們在不斷加強家長正確教育觀念引導，消除社會不良文化影響的同時，加大學校、家庭、社區的協同性和互動性，形成德育“合力”。

第四篇：學校德育工作會議記錄1

2013年

前郭村小學德育工作會議記錄

（一）積極探索，大膽實踐，師德建設工作取得新成效

學校的一切工作都是圍繞教書育人這個根本任務來進行的，建設一支具有高尚師德的教師隊伍，是完成這個根本任務的重要保證。通過各種教育活動，引導廣大教師自覺修身養性，淡泊名利，潔身自好，以德服人，以德立教。全縣各學校統一認識，多管齊下，扎實工作，師德建設工作取得了新的成績，主要表現在以下幾個方面：

1、廣泛宣傳發動，充分認識了師德建設的重要性

師德是教師的靈魂，師德教育則是塑造教師靈魂的系統工程，是教育工作的重中之重。

2、全面總結表彰，切實保障了師德建設的實效性

通過師德建設教育活動的開展，各項工作都得到了促進。一是校園育人環境漂亮了。不僅注重了知識育人，也注重了環境育人。學校栽了樹、種了草、育了花，櫥窗變亮了，地面變凈了，草坪變綠了。二是教師精神面貌振作了。廣大教職員工認真學習，深刻反思，不斷提高，身上頹廢的東西少了，健康的東西多了，涌現出了一大批愛校愛生、善思善教的先進事跡、模范個人。

（二）抓住機遇，拓寬思路，學校德育工作取得新進展

近年來，我校認真組織學習和落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，始終把德育工作放

在首位，根據各校實際，認真探索學校德育工作的新路子，不斷改進和創新德育工作方法，落實措施，夯實基礎，拓寬思路，與時俱進，學校德育工作取得了新進展。主要表現在以下幾個方面：

1、德育首要位置進一步突出，學校德育常規工作基本落實

2、守住了德育工作的主陣地，學校德育工作方法不斷創新。

3、德育的社會課堂已初步建好，德育管理工作進一步優化。

4、德育導向政策得到堅持，公民道德教育、法制教育進一步強化。

5、德育工作意識得到加強，校園文化建設進一步重視。加大校園環境建設，營造健康向上的校園文化，努力為學生創設一個“時時愛教育，處處受感受”的德育環境。如宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室等，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。長期堅持的升旗儀式和系列化的國旗下講話，豐富多彩的學生社團和興趣小組活動，以及學校藝術節、運動會等活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性和教育形式的多樣性，使學生在良好的校園文化環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

二、認清形勢，正視我校德育工作的不足

同志們，我們在充分肯定過去的做法和取得成績的同時，還必須清醒地看到，我校德育工作還存在著許多薄弱環節和亟待解決的問題。“加強德育”喊了許多年，德育工作也轟轟烈烈地進行著，德育文件、德育會議、德育活動、德育課題研究等等，投入的精力不少，但收效并不理想，德育效率不高已是一個不爭的事實。這一方面與社會轉型時

期人們價值觀念沖突、道德標準波蕩的德育大背景有關，另一方面，我認為在我們的學校德育工作中，不可否認地存在著可以改進之處。

（一）師德師風與為人師表尚有距離

1、思想認識還不到位。

2、整改未動真格。

3、長效機制還未健全。

5、師德建設的工作方法還有待改進。

（二）以人為本 求真務實

努力開創我校德育工作新局面

前郭村小學 2013年11月

第五篇：小學會議記錄

會議時間：2007年1月5日早上7點30——8點30分 會議地點：多媒體教室 參加人員：全體黨員 出勤記錄：全勤 主持人：張學球 會議記錄：王文濱

會議內容：賀英副書記作2005年我校黨支部工作總結2006年我校黨支部工作計劃的報告

一、2005年我校黨支部工作總結

剛剛過去的一年，是“十一五”發展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。

1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質

我們始終堅持黨員干部月月有學習活動、理論中心組間周有學習活動制度。學習內容有：優秀黨員的先進事跡；“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育影視。

2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創建提供物質支持。

利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；組織教師學習，傳達貫徹有關會議、文件精神。重點學習《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。

3、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。1）建立了黨員示范崗，充分發揮黨員先進性作用

2）加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

3）組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

4、優化支部工作，推進黨風廉政建設。5．推行校務公開，實行民主管理。

6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。

7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。

8、加強法制教育，維護安定團結。1）．注重教師法規學習，提高法律意識 2）．完善幫教網絡，綜合治理有成效。

二、2007年我校黨支部工作計劃 工作目標

1、繼續開展先進性教育活動，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。

5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

三、主要工作及措施

（一）加強學習顯成效

1、齊全學習制度。

2、學習形式多樣化。

3、樹立新時期黨員形象。

4、改善新時期黨群關系。

5、各項工作要有新的發展。

6、加強師德建設，強化內部管理。

（二）抓好黨建促行風

1、進一步落實好區教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。

2、支部加強對校務公開工作的指導。

3、認真開好每學期一次的民主生活會。

4、積極探索黨建工作新路子。

（三）規范管理促發展

1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。

2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。

3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。

（四）豐富活動帶群體

1、本年打算每年一次黨員生活會，（包括學習、參觀、活動等）。

2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書 ”活動。

3、加強工會工作。

4、抓好家長學校。

5、關心離退休教師的學習和生活。

歷史老照片

揭露你所不知道...會議時間：2007年1月5日早上7點30——8點30分 會議地點：多媒體教室 參加人員：全體黨員 出勤記錄：全勤 主持人：張學球 會議記錄：王文濱

會議內容：賀英副書記作2005年我校黨支部工作總結2006年我校黨支部工作計劃的報告

一、2005年我校黨支部工作總結

剛剛過去的一年，是“十一五”發展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。

1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質

我們始終堅持黨員干部月月有學習活動、理論中心組間周有學習活動制度。學習內容有：優秀黨員的先進事跡；“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育影視。

2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創建提供物質支持。利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；組織教師學習，傳達貫徹有關會議、文件精神。重點學習《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。

3、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。1）建立了黨員示范崗，充分發揮黨員先進性作用

2）加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

3）組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

4、優化支部工作，推進黨風廉政建設。5．推行校務公開，實行民主管理。

6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。

7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。

8、加強法制教育，維護安定團結。

1）．注重教師法規學習，提高法律意識

2）．完善幫教網絡，綜合治理有成效。

二、2007年我校黨支部工作計劃

工作目標

1、繼續開展先進性教育活動，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。

5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

三、主要工作及措施

（一）加強學習顯成效

1、齊全學習制度。

2、學習形式多樣化。

3、樹立新時期黨員形象。

4、改善新時期黨群關系。

5、各項工作要有新的發展。

6、加強師德建設，強化內部管理。

（二）抓好黨建促行風

1、進一步落實好區教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。

2、支部加強對校務公開工作的指導。

3、認真開好每學期一次的民主生活會。

4、積極探索黨建工作新路子。

（三）規范管理促發展

1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。

2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。

3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。

（四）豐富活動帶群體

1、本年打算每年一次黨員生活會，（包括學習、參觀、活動等）。

2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書 ”活動。

3、加強工會工作。

4、抓好家長學校。

5、關心離退休教師的學習和生活。

會議名稱：徐莉委員作《堅持“八個方面”優良作風、加強領導干部作風建設》學習講座 會議時間 2009年5月10日 會議地點 二號樓會議室 記錄人 董蘇 出席與列席會議人員：全體黨員 缺席人員

會議主題

會議主持人 徐莉 會議記錄：

會議內容：學習《堅持

“八個方面”優良作風、加強領導干部作風建設》

領導干部作風決定黨風，黨風決定民風，領導干部作風如何，關系到中國特色社會主義事業全局的成敗。只有全面加強領導干部作風建設，才能為黨的事業提供堅強有力的組織保證。相反，如果忽視作風建設，放任不良的作風成氣候，則必定會給我們的干部隊伍建設和黨的事業發展帶來嚴重災難。加強作風建設，各級領導干部必須增強自覺性。作為普通黨員，也不能把領導干部作風建設看成是與己不相干的事，而必須增強主人翁意識，充分認識加強干部作風建設的重要性，為切實加強領導干部作風建設貢獻自己的力量。

一、全面把握新形勢下領導干部作風建設八個方面的要求

一是要勤奮好學，學以致用。學習是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。對領導干部來說，學習就是工作，就是必須承擔的責任和使命。只有勤奮好學、學以致用，才能堅持與時俱進，創造性地工作。各級領導干部必須牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，既從書本中學習，又從人民群眾的生動實踐中學習，努力使自己成為學習型干部，在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，要從領導工作的實際需要出發，本著缺什么，補什么的原則，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富做好領導工作的知識武裝和知識儲備；要自覺成為學以致用、用有所成的表率，著眼于解決改革發展穩定中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，特別是要轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。

二是要心系群眾，服務人民。加強和改進黨的作風建設，努力實現領導干部作風的進一步轉變，核心問題是要在領導干部中樹立心系群眾、服務人民的良好風氣，保持黨同人民群眾的血肉聯系。心系群眾、服務人民，需要領導干部在思想上牢固樹立馬克思主義的群眾觀點。要在思想感情貼近人民群眾，真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，越是職務高了越是要注意同人民群眾保持密切聯系，越是要深入到基層和群眾中去，了解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量，做到同人民群眾心連心。需要領導干部在工作中從群眾中來，到群眾中去。要把人民群眾的愿望和要求作為決策的根本依據，使各項決策既體現人民群眾的現實利益又代表了人民群眾的長遠利益。既反映大多數群眾的普通愿望又照顧部分群眾的特殊要求。要把解決民生問題放在各項工作的首位，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大力氣做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事，努力讓人民群眾得到實實在在的利益，共享改革發展的成果。

三是要真抓實干，務求實效。真抓實干，務求實效，首先要求各級領導干部發揚求真務實精神，大興求真務實之風。要增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，下決心從文山會海中解脫出來，下決心從送往迎來中擺脫出來，把心思真正用在干事業上，把精力投到抓落實中創造實實在在的工作成績。真抓實干，務求實效，要在攻堅克難上狠下功夫。現在是發展的黃金期，也是矛盾的凸顯期。在這種情況下，黨的領導干部不能怕苦畏難，要敢于直面困難、正視矛盾，主動到條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方去，同群眾一起研究辦法、采取措施，努力打開工作局面。真抓實干，務求實效，要在改革創新上狠下功夫。改革創新是真抓實干的體現，更是求真務實的要求。各級領導干部一定要與時俱進、改革創新，在深入調研、把握規律的基礎上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創造新業績，真抓實干，務求實效，要在抓好落實上狠下功夫。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施；部署了的工作就要督促檢查，一抓到底。一些關鍵的、重要的環節，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。

四是要艱苦奮斗，勤儉節約。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和作風，是我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶。我們現在講艱苦奮斗、勤儉節約，不是要人們去過清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理 的物質利益，而是要大力支持發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，不畏艱難，不解奮斗。黨員干部要牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約原則、精打細算，嚴格把關，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

五是顧全大局，令行禁止。我們黨的宗旨和黨的先進性，要求黨的每一個成員尤其是每一位領導同志，必須成為遵守黨的紀律的模范，成為維護全局利益、整體利益的模范。同時，要善于把中央精神和部門實際結合起來，創造性地開展工作，努力把各方面的積極性引導好、保護好、發揮好，真正做到對上負責和對下負責的統一，做到在維護大局的前提下實現本地區、本部門的發展。顧全大局，令行禁止，要求我們的黨員干部都要進一步增強大局意識。無論是在地方工作還是在部門工作，都必須自覺地與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威和中央大政方針的統一性和嚴肅性，堅持少數服從多數、下級服從上級、局部服從全局、小道理服從大道理，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實。六是要揚民主，團結共事。發揚民主，團結共事，最重要的各級領導干部要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，嚴格按照領導班子內部議事和決策機制辦事；不能個人說了算，更不能搞獨斷專行。領導干部要增強民主意識，虛心聽取各方面意見，善于和同志們團結共事，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。各級領導班子的主要負責同志尤其要要帶頭發揚，心胸開闊，虛懷若谷，從善如流，平等待人，樂于聽取各種意見包括不同意見，自覺接受監督，善于調動大家的積極性，團結班子全體同志一道工作，充分發揮班子整體合力。

七是要秉公用權，廉潔從政。秉公用權，廉潔從政，必須從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。各級領導干部要自覺加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政嚴德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產黨員的高尚品格和革命氣節。秉公人權，廉潔從政，黨員干部必須成為遵法的模范。要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，時刻警惕權力、金錢、美色的誘惑，防止手中的權力商品化、庸俗化，決不能把權力變成以權謀私的工具。秉公用權，廉潔從政，必須堅持原則、秉公辦事、公私分明。不僅要管住自己，還要管好家屬和身邊工作人員。要切實加強對家屬和身邊工作人員的教育、提醒、約束，使他們自覺嚴格要求自己。同時，要防止別有用心的人從他們身上打開缺口。

八是要生活正派，情趣健康。黨員領導干部自覺加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，注意防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。要注意培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正確選擇個人愛好，提高文化素養，擺脫低級趣味。要慎重對待朋友交往，堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同基層干部多交朋友，多同先進模范交朋友，注意凈化自己的社交圈，對那些懷著個人目的來拉拉扯扯的人要保持高度警覺、要時刻檢點自己生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。

會議名稱：推進作風建設，打造和諧校園 會議時間 2009年6月16日 會議地點 二號樓會議室 記錄人 董蘇 出席與列席會議人員：全體黨員 缺席人員 病假1人 會議主題

會議主持人 徐莉 會議記錄：

1、加強師德師風建設，精心打造優質教師隊伍。以活動為載體，堅持開展面向社會承諾活動，承諾的重點放在教師愛崗敬業、尊重學生、規范言行、建設和諧的師生關系和家校關系上，嚴格實行師德失范一票否決制，杜絕體罰和變相體罰學生、不尊重學生個性隨意處罰等現象的發生。大興學習之風，修師德、強師學、提師能。進一步加大對優秀教師的宣傳力度，以典型引路，以典型帶動一般，不斷壯大名優教師、骨干教師隊伍。

2、依法規范辦學行為，深入推進素質教育。深入推進新課程改革，嚴格實行科學的作息時間和靜校制度、嚴格實行素質教育評價制度。進一步改進學校德育工作，深入實施素質教育，努力培養高素質的社會主義現代化建設人才。

3、抓好校園安全工作,努力

構建“和諧校園”。從維護學校穩定、社會穩定，構建和諧社會的高度，學校與教師簽訂安全工作責任狀，按照預防為主，防治結合的要求，認真查找安全方面的漏洞，特別要高度關注午間、課間、體育與活動等特殊時段的學生行為規范，加強學校體育設施設備、校園活動場地安全、食堂食品衛生安全制度的檢查與落實，廣泛開展安全教育和安全排查工作，把安全工作作為行風建設的一大重點工作抓嚴抓實。積極為學生創造平安、健康、文明、和諧的校園環境。

4、加強教學檢查，完善教學管理。認真落實提出的教學工作“十字”方針：備課要“神”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。繼續開展教學常規檢查，每月至少一次。強化對重點工程、重點工作、緊急工作的督查。校長室要加大對制度執行情況的督查力度，嚴格執行領導干部外出請假制度、重大事項報告制度、緊急信息報送制

度，嚴肅查處有令不行、工作失職行為，確保政令暢通。

5、提高服務質量，改進工作作風。對來訪人員做到熱情接待，耐心傾聽，及時處理。對上級交辦的重要信訪，按規定做好反饋工作。

6、加強廉潔自律，虛心接受群眾監督。建立健全各項規章制度，公開辦事程序，加大監督力度，著力構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。進一步推進校務公開工作。認真執行公務接待有關規定，嚴格控制接待標準。樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，始終保持嚴謹的生活態度和生活作風，主動接受基層群眾和社會各界的監督。

7、創造一流成績，開創教育工作新局面。緊緊圍繞“注重內涵求提升、加快發展求均衡、探索創新求突破”的總體思路，樹立敢為人先的勇氣、爭創一流的精神，按時保質保量地完成既定的目標，力爭在改善辦學條件上實現新突破，推動我校教育的快速、優質、和諧發展。

會議名稱：王軍、戚北臣轉為預備黨員討論會 會議時間 2009年9月16日 會議地點 二號樓會議室 記錄人 董蘇 出席與列席會議人員：全體黨員 缺席人員

會議主題

會議主持人 徐莉 會議記錄：

會議第一項：按照程序由王軍、戚北臣兩位同志宣讀入黨申請及個人家庭主要成員的簡歷。會議第二項：入黨介紹人介紹王軍、戚北臣兩位同志政治業務工作表現情況，全體黨員一致表決同意成為王軍、戚北臣兩位同志預備黨員。

最后由楊志書記對兩位同志今后的工作提出幾點要求，希望他們不驕不躁，繼續發揚藥監分局的優良傳統，做一名合格的共產黨員。

會議名稱：進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及“三觀教育 會議時間 2009年10月18日

會議地點 二號樓會議室 記錄人 董蘇

出席與列席會議人員：全體黨員 缺席人員

會議主題

會議主持人 徐莉 會議記錄：

徐莉委員作了講話：近來學生黨員在學習、工作中普遍存在一些問題，需要我們組織各種活動積極做好學生黨員的思想政治教育工作。本黨支部準備對學生黨員進行愛國主義、社會主義、集體主義教育及“三觀教育”。要組織一系列座談活動，加強對學生黨員在思想政治方面的教育，發揮黨員的先鋒模范作用，提高為人民服務的意識。

同時還要開展一系列批評與自我批評活動，解決黨員思想中深層次的問題，及時、準確糾正黨員中存在的不良思想。

要狠抓實效解決實際問題。同時這期間要注意與班委會、團支部共同合作，深入同學中去，營造良好的教育氛圍。

會議名稱：開展黨員先進性教育

會議時間 2009年11月21日

會議地點 二號樓會議室 記錄人 董蘇

出席與列席會議人員：全體黨員 缺席人員

會議主題

會議主持人 徐莉

會議記錄：

徐莉委員在會上做了重要講話，她指出，開展保持共產黨員先進性教育大討論活動，明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，是學習動員階段的重要工作內容，是深化學習培訓的關鍵環節，也是做好分析評議工作的前提和基礎。

在討論中，黨員們踴躍發言，紛紛提出了符合黨章要求、體現時代特征、反映學校工作特點的黨員保持先進性的具體要求。圍繞“黨員先進性是什么”的問題，各位黨員暢所欲言，各抒己見。董蘇老師認

為，黨員先進性就是“平時工作看得出來、關鍵時候站得出來、黨和群眾需要時候能挺身出來的”。也有同志認為，黨員先進性就是“政治強、學習深、作風硬、業務精、服務優”。圍繞“如何保持黨員先進性，如何樹立黨員良好形象”的問題，楊榮華老師結合自己的工作談到，保持黨員先進性是時代發展的要求，是黨的事業發展的要求，也是共產黨員永葆政治本性，永做時代先鋒的要求。服務大局，服務社會、服務學生是黨對我們教育工作的內在要求，也是我們黨全心全意為人民服務宗旨在教育工作中的集中體現。

通過討論，大家普遍反映，討論交流的過程，實際上是黨員自我教育和自我改造的過程，是黨員增強黨性修養、以黨員先進性來塑造自己的過程。這次討論 使每個黨員都進一步清楚了應該從哪些方面保持和體現新時期共產黨員的先進性，為下一步教育學習活動的開展打好了基礎。

會議名稱：民主生活會 會議時間 2009年12月25日 會議地點 二號樓會議室 記錄人 董蘇 出席與列席會議人員：全體黨員 缺席人員

會議主題

會議主持人 徐莉 會議記錄：

楊志書記：大家對一年來自己在工作、生活、學習、作風等方面開展批評與自我批評。首先，我尋自己的情況進行總結和回顧。自己能認真履行職責，積極探索工作中的新措施、新方法，熟悉黨建制度和章程，積極調動廣大黨員的積極性，黨員模范作用發揮較好。不足之處：黨員的教育工作方式方法不夠靈活，教育效果不到位，工作主動性、創新意識不強。

徐莉委員：能夠認真履行支部工作職責，積極主動，勤奮工作。存在的問題是離支部的要求還有差距，今后工作中努力改進。

董蘇委員：能夠認真學習，履行好支部崗位職責，較好地完成工作任務，今后要加強學習，不斷提高工作水平和能力。

通過支部民主生活會，使大家對自身的工作有了明確地集訓和提高，大家