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四年級讀書筆記100字[5篇材料]

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第一篇:四年級讀書筆記100字

四年級讀書筆記100字

以下是聘才網(wǎng)小編為大家精心推薦的四年級讀書筆記100字,歡迎閱讀收藏,希望對您有所幫助。

四年級讀書筆記(一)

在老師的推薦下,我拜讀了海倫.凱特寫得《假如給我三天光明》這一書,雖然她雙目失明,可她卻用雙手去觸摸,用心去感受,寫出了這本巨作,著實讓我佩服。它也讓我對生命有了新的認(rèn)識:生活是平淡的,而生命卻是寶貴的!

在《假如給我三天光明》一書中,我們感受到了海倫.凱特多姿多彩的內(nèi)心世界。她的堅強(qiáng),也給了全世界所有的有眼睛的人心靈的啟迪!這不得不讓我想到海南邊防站的解放軍叔叔,他們站在四十多度的高溫下,皮膚每天在高溫與風(fēng)吹日曬下早已紅腫曬破,可一直堅守崗位,從不離職,在需要時隨時可以獻(xiàn)出自已的生命,用平凡的一生譜寫著一曲曲不平凡的生命之歌;也讓我想起教室的老師們,她們在黑板上傳授我們真理,引導(dǎo)我們求知的靈魂,指引我們生命的方向,讓我們暢游在知識的海洋,日復(fù)一日,年復(fù)一年,甚至青絲變成了白發(fā);這些可愛的人們,用不同的生活方式譜寫著一曲曲不同的生命之歌!

可有些人,他們只是用自已寶貴的生命,坐在家里,感嘆世事的不公,蹉跎著年華!還有那些所謂的富人,成天只知道大魚大肉,享受榮華富貴,一頓飯就要成百上千元,他們本可以把這些錢捐給孤兒院,讓無家可歸的孩子有一個溫暖的家,吃上一頓飽飯,有一個遮風(fēng)擋雨的地方。這是多么明顯的差距啊!

我們,雖然只是小學(xué)生,卻也可以同海倫.凱特一樣過不平凡的生活。“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”,是的,學(xué)習(xí),只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能讓有限的生命能體現(xiàn)無限的價值,讓自已活的更加光彩有力!四年級讀書筆記(二)

《愛的教育》這本書是意大利著名作家亞米契斯編寫的,它以日記體的形式講訴了主人公恩利柯在家庭、學(xué)校當(dāng)中發(fā)生的一系列感人的故事。

故事當(dāng)中不僅有善良、可愛的恩利柯,還有他的小伙伴們:有品學(xué)兼優(yōu)的德安西,樂于助人的卡羅納,還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等。這些人物中,我最喜歡卡羅納,因為他樂于助人,幫助同學(xué),維護(hù)班級秩序,懲惡揚(yáng)善,他的這些行為令我非常敬佩。而讓我最討厭弗郎蒂,他不但喜歡作弄同學(xué),還嚴(yán)重地?fù)p壞學(xué)校的設(shè)施,為此,被學(xué)校開除,但他一點(diǎn)悔過之心都沒有,因為他媽媽一把鼻涕一把淚的為他討回了學(xué)籍,他居然不感激還在笑……

文中的每一個故事都告訴我們不同的道理,但是都離不開一個字愛。“愛”分很多種,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學(xué)的關(guān)愛,對學(xué)習(xí)的熱愛,對弱者的憐愛,對物品的珍愛,我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會感恩,感恩生養(yǎng)我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學(xué)……

《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的家園。”

四年級讀書筆記(三)

《舒克和貝塔航空公司》這本書是我在寒假期間閱讀書目中的一本,書中主要寫了兩只小老鼠舒克、貝塔分別開著飛機(jī)和坦克,幫助小螞蟻搬家、找回丟失的小老鼠、醫(yī)治受傷的小麻雀……小動物們?yōu)榱吮硎靖兄x,幫它們建立了一個航空公司。

在我身邊也發(fā)生過這樣的事情。那是去年里的一件事情,午休結(jié)束時,同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室,只見有一個一年級的小同學(xué)跌倒在了樓梯口處,可是同學(xué)們推推搡搡的,卻沒有一個人過來扶他一把。我飛快地跑到了他的身邊,伸出手來將他扶了起來,看著他安全的走進(jìn)教室后,我才放心的離開。沒成想,我的一舉一動被正巧路過的劉主任看在了眼里,他立刻表揚(yáng)了我,并且在全校廣播里進(jìn)行了通報表揚(yáng),同時還激勵同學(xué)們向我學(xué)習(xí),又給班級加了分。聽到老師贊美的話語和同學(xué)們雷鳴般的掌聲,我無比的自豪,所以我要把這種風(fēng)格繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

通過閱讀這個故事,讓我明白了:助人為樂是一件很愉快的事情。不僅幫助了別人,同時也在幫快樂著自己。所以,我要向舒克和貝塔學(xué)習(xí),你們真是好樣的!四年級讀書筆記(四)

晚上睡覺前,按照慣例,把媽媽買的那本《睡前小道理》翻開來看,正好看到了“森林清潔工屎殼郎”這篇文章,讓我看后印象很深刻。以前要是看到這個長得很丑的蟲子會很討厭,但是今天看了這篇文章后,我再也不討厭它了。

屎殼郎有6條腿,鼻子長長的還帶著往上翹,黑乎乎的身體,就像個小臭蟲。可是,它卻是位森林清潔工,動物們的糞便拉出來后,它們就把分散的糞便聚集起來,堆成球狀再吃掉。這樣,森林里就會干干凈凈了。以前是我錯怪它了,光看到它的丑就覺得很惡心,像個害蟲,不應(yīng)該是我們的“好伙伴”。我告訴自己:以后千萬不能以貌取“人”了,外表不起眼的“人”,可能正是為我們的生活作出巨大貢獻(xiàn)的“人”。

我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽笑著撫摸我的頭。她告訴我,生活中還有很多這種現(xiàn)象。例如環(huán)衛(wèi)工人,他們冬天不怕冷,夏天不怕熱,更不怕臟,為的就是把我們生活的城市打掃的干干凈凈。可是還有很多人不但不理解他們,甚至還瞧不起他們,覺得他們從事的工作即低下又卑微,沒有為自己的人生帶來光彩的一面。可是我們有沒有想過,有一天沒有了他們,我們也將會生活在一個臟亂的世界里,路面上到處都是垃圾,糞便漫的到處都是......我們還能穿的漂漂亮亮的去上學(xué)或是工作嗎?到時候我們恐怕只剩下愁眉苦臉了。我告訴媽媽:以后我再也不亂扔垃圾了,看到環(huán)衛(wèi)工人我要親切地喊他們叔叔、阿姨......以后我要認(rèn)認(rèn)真真的對待每一件事情、每一個人,再也不輕視他們了。

四年級讀書筆記(五)

這個寒假里,我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書,我被這本書深深地吸引了。

這本書吸引我的原因有兩點(diǎn):第一,我十分幸運(yùn)地得到了這本書,它是班主任王老師贈送給我的書,我如獲至寶、愛不釋手,看了一遍又一遍。第二,書中的故事實在是太精彩、感人了,超級阿嬤仿佛有魔力似的,讓貧窮的生活充滿創(chuàng)意和樂趣,讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶,下面就跟著我一起走進(jìn)這本書吧。

1945年8月6日,世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸,炸毀了作者昭廣居住的廣島市區(qū),也帶走了他爸爸年輕的生命。因母親無力撫養(yǎng),年僅8歲的昭廣被送到了更艱苦的農(nóng)村佐賀,與年邁的外婆相依為命。沒有菜,外婆用木棒攔截河上游流下來的菜;沒有柴火,外婆用木棒攔截河上漂下來的枯枝。外婆就連走路也綁著磁鐵,吸一些廢鐵釘,賣錢維持生活。在外婆眼中,只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西。在極端艱苦的日子中,樂觀的外婆總能想出神奇的辦法,讓生活充滿溫暖、力量和希望,讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲……外婆是當(dāng)之無愧的超級阿嬤。

讀完這本書,我感慨萬分:幸福是什么呢?外婆和昭廣在艱苦的環(huán)境下,生活卻有滋有味,如今我們的生活是想要什么就有什么,卻感覺不到幸福,這正好印證了外婆的那句話“經(jīng)濟(jì)上的富裕和貧窮并不是幸福與否的關(guān)鍵,精神上的富有才是真正的幸福。”這本書還教會了我當(dāng)在人生的道路上遇到困難和挫折時,我要像超級阿嬤那樣,在困難面前不服輸,勇敢地面對困難,努力地去克服困難,樂觀地迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)!

第二篇:四年級讀書筆記100字

四年級讀書筆記(一)

這個寒假里,我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書,我被這本書深深地吸引了。

這本書吸引我的原因有兩點(diǎn):第一,我十分幸運(yùn)地得到了這本書,它是班主任王老師贈送給我的書,我如獲至寶、愛不釋手,看了一遍又一遍。第二,書中的故事實在是太精彩、感人了,超級阿嬤仿佛有魔力似的,讓貧窮的生活充滿創(chuàng)意和樂趣,讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶,下面就跟著我一起走進(jìn)這本書吧。

四年級讀書筆記(二)

《愛的教育》這本書是意大利著名作家亞米契斯編寫的,它以日記體的形式講訴了主人公恩利柯在家庭、學(xué)校當(dāng)中發(fā)生的一系列感人的故事。

故事當(dāng)中不僅有善良、可愛的恩利柯,還有他的小伙伴們:有品學(xué)兼優(yōu)的德安西,樂于助人的卡羅納,還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等。這些人物中,我最喜歡卡羅納,因為他樂于助人,幫助同學(xué),維護(hù)班級秩序,懲惡揚(yáng)善,他的這些行為令我非常敬佩。而讓我最討厭弗郎蒂,他不但喜歡作弄同學(xué),還嚴(yán)重地?fù)p壞學(xué)校的設(shè)施,為此,被學(xué)校開除,但他一點(diǎn)悔過之心都沒有,因為他媽媽一把鼻涕一把淚的為他討回了學(xué)籍,他居然不感激還在笑

文中的每一個故事都告訴我們不同的道理,但是都離不開一個字——愛。愛分很多種,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學(xué)的關(guān)愛,對學(xué)習(xí)的熱愛,對弱者的憐愛,對物品的珍愛,我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會感恩,感恩生養(yǎng)我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學(xué)

《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的家園。

四年級讀書筆記(三)

《舒克和貝塔航空公司》這本書是我在寒假期間閱讀書目中的一本,書中主要寫了兩只小老鼠舒克、貝塔分別開著飛機(jī)和坦克,幫助小螞蟻搬家、找回丟失的小老鼠、醫(yī)治受傷的小麻雀小動物們?yōu)榱吮硎靖兄x,幫它們建立了一個航空公司。

在我身邊也發(fā)生過這樣的事情。那是去年里的一件事情,午休結(jié)束時,同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室,只見有一個一年級的小同學(xué)跌倒在了樓梯口處,可是同學(xué)們推推搡搡的,卻沒有一個人過來扶他一把。我飛快地跑到了他的身邊,伸出手來將他扶了起來,看著他安全的走進(jìn)教室后,我才放心的離開。沒成想,我的一舉一動被正巧路過的劉主任看在了眼里,他立刻表揚(yáng)了我,并且在全校廣播里進(jìn)行了通報表揚(yáng),同時還激勵同學(xué)們向我學(xué)習(xí),又給班級加了分。聽到老師贊美的話語和同學(xué)們雷鳴般的掌聲,我無比的自豪,所以我要把這種風(fēng)格繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

通過閱讀這個故事,讓我明白了:助人為樂是一件很愉快的事情。不僅幫助了別人,同時也在幫快樂著自己。所以,我要向舒克和貝塔學(xué)習(xí),你們真是好樣的!

四年級讀書筆記(四)

晚上睡覺前,按照慣例,把媽媽買的那本《睡前小道理》翻開來看,正好看到了森林清潔工屎殼郎這篇文章,讓我看后印象很深刻。以前要是看到這個長得很丑的蟲子會很討厭,但是今天看了這篇文章后,我再也不討厭它了。

屎殼郎有6條腿,鼻子長長的還帶著往上翹,黑乎乎的身體,就像個小臭蟲。可是,它卻是位森林清潔工,動物們的糞便拉出來后,它們就把分散的糞便聚集起來,堆成球狀再吃掉。這樣,森林里就會干干凈凈了。以前是我錯怪它了,光看到它的丑就覺得很惡心,像個害蟲,不應(yīng)該是我們的好伙伴。我告訴自己:以后千萬不能以貌取人了,外表不起眼的人,可能正是為我們的生活作出巨大貢獻(xiàn)的人。

我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽笑著撫摸我的頭。她告訴我,生活中還有很多這種現(xiàn)象。例如環(huán)衛(wèi)工人,他們冬天不怕冷,夏天不怕熱,更不怕臟,為的就是把我們生活的城市打掃的干干凈凈。可是還有很多人不但不理解他們,甚至還瞧不起他們,覺得他們從事的工作即低下又卑微,沒有為自己的人生帶來光彩的一面。可是我們有沒有想過,有一天沒有了他們,我們也將會生活在一個臟亂的世界里,路面上到處都是垃圾,糞便漫的到處都是......我們還能穿的漂漂亮亮的去上學(xué)或是工作嗎?到時候我們恐怕只剩下愁眉苦臉了。我告訴媽媽:以后我再也不亂扔垃圾了,看到環(huán)衛(wèi)工人我要親切地喊他們叔叔、阿姨......以后我要認(rèn)認(rèn)真真的對待每一件事情、每一個人,再也不輕視他們了。

第三篇:四年級讀書筆記100字

四年級閱讀筆記(a)

這個寒假,我讀了這本書的傳奇的超級奶奶,我深深地被這本書吸引。

這本書吸引我的原因有兩個:第一,我很幸運(yùn)得到這本書,是老師老師給我的書,我得到寶藏,愛情,讀一遍又一遍。二,本書的故事是如此精彩,觸動,超祖母似乎像魔法,讓窮人的生活充滿了創(chuàng)造力和樂趣,讓原來喪失趙光的童年回憶,以下來了隨著我進(jìn)入這本書。

4年級閱讀筆記(2)

愛的教育這本書是由著名的意大利作家Armitage寫的,它以日記的形式告訴主角Enrike在家庭中,學(xué)校發(fā)生在一系列有趣的故事。

不僅是好的,可愛的Enrike和他的小伙伴的故事:有優(yōu)秀和良好的院長西安,有用的卡羅萊納,和愛做惡作劇弗蘭科等。在這些人物中,我最喜歡的是Carolina因為 他非常有幫助幫助學(xué)生,維持階級秩序,懲罰邪惡和促進(jìn)良好,他的行為使我非常欣賞。讓我討厭弗拉特里,他不僅喜歡做學(xué)生,??而且嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的設(shè)施,因為這被學(xué)校解雇了,但他沒有后悔的心,因為他的母親鼻子流淚,他回到了學(xué)校,他不是感激還是笑

文本中的每一個故事都告訴我們不同的原因,但是與愛字不可分離。愛情很多,有愛國的祖國,好的母親的愛,珍愛的父親的愛,對學(xué)生的愛,對學(xué)習(xí)的愛,對弱者的愛,珍惜的貨物,我們也有一個純潔,善良的愛的心。我們必須學(xué)習(xí)感恩節(jié),感恩的誕生我的父母,感謝給我的老師的知識,感謝幫助我的同學(xué)

愛情教育就像一個美麗的音樂,一杯水洗我的心,一張美味的精神盛宴,只要大家給了一點(diǎn)愛,世界就會變成一個美麗的家。

4年級閱讀筆記(3)

Shook和Bita航空公司這本書是在我的寒假期間 書中主要讀了一本書,書中主要寫了兩本小老鼠舒可,貝塔駕駛飛機(jī)和坦克,幫助小螞蟻移動,找回丟失的老鼠,受傷的小麻雀小動物為了表達(dá)感激,幫助他們建立航空公司。

在我身邊有類似的東西。這是去年的一件事,在午休時間結(jié)束時,學(xué)生涌進(jìn)教室,看到一個一年級的學(xué)生跌倒到樓梯,但學(xué)生推擠和推,但不是一個人來幫助他一個。我很快跑到他身邊,伸出他的手幫助他,看著他安全進(jìn)入教室,我很放心離開。沒想到我的每一舉都發(fā)生了通過劉志仁的眼神,他立刻贊美我,并在學(xué)校的廣播在宣傳中的表彰,也激勵學(xué)生從我學(xué)習(xí),并添加到課堂分鐘。聽到老師贊揚(yáng)的話和學(xué)生的雷聲掌聲,我非常自豪,所以我想繼續(xù)弘揚(yáng)這種風(fēng)格。

通過閱讀這個故事,讓我明白:幫助別人是一件非常愉快的事情。不僅幫助別人,還幫助自己快樂 所以,我想學(xué)習(xí)Shook和Beta,你真的很好!

四年級閱讀筆記

(四)在晚上睡覺前,按照既定的做法,媽媽買這張床前的小理由打開看,只是看到森林清潔劑糞便殼朗朗這篇文章,讓我看起來很印象深刻。如果你看到這個很丑的昆蟲會很煩人,但今天看到這篇文章,我不再討厭它了。

糞便殼郎有六條腿,鼻長也有上翹,黑暗的身體,就像一個小蟲子。但它是一個森林清潔劑,當(dāng)動物的糞便被拉出來,他們收集散落的糞便,把它們堆成一個球。這樣,森林就會干凈。我曾經(jīng)責(zé)怪它,而光看到它丑陋感覺很病,像一只害蟲,不應(yīng)該是我們的好伙伴。我告訴自己:在人們不能采取外觀,外表的謙卑的人,可能是我們的生活,為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。

我告訴我的母親,我的母親微笑著撫摸著我的頭。她告訴我,生活中有許多這樣的現(xiàn)象。如一個戒指 魏工人,他們不怕寒冷的冬天,夏天不怕熱,但不怕骯臟,為了我們的生活清潔城市清潔。但有很多人不僅不了解他們,甚至瞧不起他們,他們在低謙卑的工作,不是為了自己的生活帶來榮耀的一面。但我們沒有想到有一天沒有他們,我們將生活在一個骯臟的世界,路上充滿了垃圾,糞便到處都......我們可以穿你想上學(xué)還是工作?我告訴我的母親:我不會丟棄垃圾,看到衛(wèi)生工作者我會稱他們的叔叔,阿姨......之后,我想認(rèn)真對待每件事情,每個人,不再低估他們。

第四篇:100字讀書筆記

《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因為具有聰慧才氣而被釋放的人——伊索所著的,正是擁有了這種歷史,才使我開始看上這本書。伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn),絕大多數(shù)是以動物與人或者全都是動物為主角的,這樣的優(yōu)勢是很明顯的。作者不用再去費(fèi)時間來描述主角、配角的獨(dú)自性格。只要寫出一種動物就會馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì),從而很好讓人們從不同的角度來認(rèn)識對于寓言的寓意。而且這種用動物代替人的手法也十分地生動典型,狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表老實、兔子代表急躁或機(jī)智、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精練,沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬”一般的簡潔明了,一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡單的敘述和對話,去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”,在不同的人眼里對于同一個寓言里都會自有一番見解。簡單的構(gòu)造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì)。伊索的故事往往是以某些主角(動物)在悲慘的下場下來京時告誡人們,如:《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等,在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說服,使人不得不點(diǎn)都贊同。由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭論,并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同,其中的故事也有些良莠不齊。當(dāng)然值得注意的一點(diǎn)是,我在看《伊索寓言》時,發(fā)現(xiàn)往往在《農(nóng)夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡易,可是有部分的寓言實在難以理解,不知作者在講什么,甚至有一些寓言荒誕極了,有種莫名其妙的感覺。而編者的一段話解說了原因:因為《伊索寓言》中有的故事良莠不齊,因此不必一定要從一個寓言中獲得什么教訓(xùn),僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可。看完后,我也覺得的確我太鉆“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因為作者怕讀者太難理解,所以在最后添上一句:“這說明XXXXXXXX”,看上去實在是把我的想法給抑制住了,反而不太合適,有了畫蛇添足之感。總的來說,《伊索寓言》值得學(xué)習(xí)牢記在心的教訓(xùn)是很多的,故事內(nèi)容也相對比較精彩,而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了,所以我對這本書的評價是很不錯的。

讀西游記有感

西游記說的是唐三藏為普渡眾生,踏上了西天取經(jīng)的道路。在路上,他收下了孫悟空,豬八戒,沙僧三位法力高強(qiáng)的徒弟,他們一路上為唐僧降妖除魔,盡心盡力保護(hù)唐僧西取真經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,最后終于到達(dá)天竺雷音寺,取到真經(jīng),德道成仙。

這本書真是把想象力發(fā)揮到了極致,其中的故事小的時候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些,現(xiàn)在一看,才突然覺得古人真是了不起,居然有這么豐富的想象力。這本書的前言里說西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的,由各個時期人們的想象,由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。孫悟空這個人物簡直是寫活了,有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙,而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

我最近讀了《不忘歷史》這本書,內(nèi)心涌動著一份感動、一份自豪、一份欣喜。我們中華民族愛國志士的高大形象一一浮現(xiàn)在我的腦海里。還記得王二小堅強(qiáng)不屈、百折不撓,用鮮血為我們鋪平大路。他面對敵人的殺心毫無恐懼之意,他是個抗戰(zhàn)小英雄。一個與我們同齡的孩子,本應(yīng)依偎在父母的懷抱中享受天倫之樂,而他卻遭遇了戰(zhàn)爭,遭遇了殘酷的敵人。他本可以逃過一劫,但因為對敵人的仇恨,為了革命的勝利,他奮不顧身。當(dāng)鬼子的槍口對準(zhǔn)他的時候,他沒有畏懼,沒有哭泣。多么勇敢的小英雄啊,我為此震驚。相信他的父母在天上也會為他感到高興自豪的。他們有個這樣的好兒子此生也無撼了!我們和二小相比,簡直是一個天上一個地下。我們是多么幸運(yùn),又是多么幸福啊!我們的生活中沒有戰(zhàn)爭,沒有仇恨,有的只是幸福美好。我們有父母的疼愛,老師的呵護(hù),祖國的培養(yǎng)……我們可以讀書,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。而這一切都是像二小一樣的舍生忘死的英雄們用鮮血為我們換來的!**英雄們,你們的鮮血沒有白流,是你們鋪出了今天的陽光大道。“喝水不忘挖井人”,你們的恩德我們牢記在心。我們一定要珍惜這美好的生活,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。我們要踏著先輩們的足跡,在我們的時代里,為祖國作出自己的貢獻(xiàn)。中國,騰飛吧!在這里我衷心祝愿你更加繁榮昌盛。《愛的教育》讀后感

愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.《童年》讀后感

《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。

小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述,實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年 》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《駱駝祥子》

讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時混亂的社會里,人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級

對勞動人民的深切同情。

《基督山伯爵》

我覺得整部小說都強(qiáng)調(diào)了一個重要的主題“復(fù)仇”,因此人們有時把它翻譯成〈基督山復(fù)仇記〉,我覺得也未嘗不可。它向我們揭示了命運(yùn)的相差,從天堂到地獄,再走墳?zāi)棺呦蛉碎g的輝煌殿堂,也許正是這種命運(yùn)的強(qiáng)烈反差才造就了這部小說的文學(xué)成就!!

讀《丑陋的中國人》有感

這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現(xiàn)實中國中存在的丑陋的一種強(qiáng)烈抨擊、許多同學(xué)看過我的這本書都說我有病、看真么極端的書、把中國說得一無是處、從國家到官員再到百姓、在一些時期都表現(xiàn)的十分“丑陋"、不過看過這本書后會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。

第五篇:讀書筆記100字

讀書筆記100字

篇一:讀書筆記100字

一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護(hù),實在是一個放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件。我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的>勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力。本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界。

篇二:讀書筆記100字

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那>守望,要是有哪個孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。

篇三:讀書筆記100字

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我承任這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,真的并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡敘述中體現(xiàn)出來的完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀??這部處處洋溢著愛的小說散發(fā)出的那種深厚情感力量,真的很偉大。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

篇四:讀書筆記100字

《愛的教育》中,把愛比成很多東西。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑??大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程??雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

篇五:讀書筆記100字

讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

篇六:讀書筆記100字

《洋蔥頭歷險記》這是一本有趣的書,這里面發(fā)生的每一件事都非常驚險,非常有趣。

我覺得這本書中的主人公洋蔥頭是一個聰明、機(jī)靈、小紅蘿卜、小櫻桃等人一起對抗檸檬大王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治,雖然在斗爭中禮歷盡了磨難,但是還是取得了勝利。

我還覺得這本書的用詞非常的生動,讓我仿佛身臨其境。我非常喜歡看這本書。

篇七:讀書筆記100字

前幾天,老師發(fā)給了我一本《最佳作文》。這本書給我印象最深的是一篇名叫《母愛》的文章。>故事是說一個小男孩在玩的時候扭傷了腳,媽媽拖著沉重的身體背著他去醫(yī)院治病。在住院期間,媽媽時時刻刻守候著他,徹夜未眠。幾天下來,媽媽瘦了一大圈。回家以后,媽媽把好菜全留給他吃,自己卻只夾青菜。小男孩一邊吃一邊留下了眼淚。

我被這篇文章深深地感動了,多么感人的母愛呀!在我們高興的時候,陪我們一起高興的是父母;在我們做錯事的時候,原諒我們的是父母;在我們傷心的時候,安慰我們的是父母;在世界上,父母才是最好的、最偉大的、最無私的。母親,為了我們,把愛完全獻(xiàn)給了我們,真是太偉大了!

“誰言寸草心,報得三春暉”。通過這個故事,我明白了:我要好好學(xué)習(xí),用我的成績作為送給媽媽最好的>禮物。

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