第一篇：學(xué)校文化建設(shè)自我評(píng)估報(bào)告

加強(qiáng)環(huán)境建設(shè) 優(yōu)化育人氛圍

——學(xué)校文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告 學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，對于提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富學(xué)生文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀，建立和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大意義。

校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來，我校堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教育局要求，我校對校園文化建設(shè)創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

今年，我校立足學(xué)校實(shí)際,將工作重心放在環(huán)境文化建設(shè)上,通過全校師生的不懈努力，取得了較好的成績。

一、學(xué)校基本概況

我校地處靖如的交匯處，總占地面積25560平方米，總建筑面積9027平方米，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生945名，專任教師106名，是一所辦學(xué)規(guī)模中等、充滿青春活力的農(nóng)村初中。

2007年以來，在上級(jí)黨政和主管部門的關(guān)心和支持下，先后新建了辦公樓、食堂、教師宿舍和改建了校門等工程，學(xué)校面貌得以改觀。

2013年，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于年初制定了具體的《學(xué)校文化

建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。我們的文化建設(shè)思路是：學(xué)文明禮，做幸福人！旨在通過加強(qiáng)文明禮儀教育和科學(xué)文化教育，培養(yǎng)一批批有知識(shí)、講文明的社會(huì)公民，讓他們在成長中體會(huì)幸福。我們的努力目標(biāo)是：精細(xì)的內(nèi)部管理、精干的師資隊(duì)伍、精致的學(xué)校布局、精良的教學(xué)質(zhì)量。

二、具體做法及主要成績

學(xué)校文化是以校園為主要空間，以師生為主體，以課外活動(dòng)為主要內(nèi)容，以學(xué)校精神為主要特征的群體文化。它對學(xué)生的知、情、意、行有潛移默化的影響，對我們完成育人的任務(wù)發(fā)揮著積極作用。因此，我校十分重視校園文化建設(shè)，為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧、規(guī)范的學(xué)校文化氛圍，而不懈努力。一年來，著重抓好以下幾方面的工作。

（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作，提高學(xué)校文化建設(shè)的效果，學(xué)校成立了以張翼校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期定期召開校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各小組成員的職責(zé)，對校園文化建設(shè)的工作成效進(jìn)行定期分析，進(jìn)行認(rèn)真討論和修改，通過反思、調(diào)整、充實(shí)，使之更加完善。

（二）采用“專人負(fù)責(zé)，全員參與”的工作舉措。

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教師法》，結(jié)合本校的工作實(shí)際，堅(jiān)持“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更有特色”的總體工作思路，明確師生是校園文化建設(shè)的主體，時(shí)刻關(guān)懷學(xué)校師生的人文發(fā)展，激勵(lì)教職員工的自發(fā)性和主體性，積淀濃厚的校園文化。為提高學(xué)校文化建設(shè)的質(zhì)量，2

在建設(shè)工作開展的過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了針對性強(qiáng)，切實(shí)可行的工作措施。

1、采用分塊負(fù)責(zé)制：將學(xué)校園文化建設(shè)體系的有關(guān)內(nèi)容分解為5個(gè)板塊，相應(yīng)地設(shè)置了5個(gè)工作組，并由專人落實(shí)負(fù)責(zé)。

2、全員參與，全方位開展，整體推進(jìn)。為創(chuàng)造獨(dú)具我校特色的學(xué)校文化，無論是校徽的設(shè)計(jì)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提煉，還是班級(jí)文化墻的布置，我們動(dòng)員全體師生都參與了這一活動(dòng)，這是一次富有意義的文化活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中得到教育和濡養(yǎng)。

3、全程嚴(yán)管，邊查邊改，邊評(píng)邊補(bǔ)，逐步升級(jí)。

4、將師生的文化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，使之相融相益。

（三）集中精力加強(qiáng)硬件建設(shè)，提升校園文化品位。

今年是我校學(xué)校文化建設(shè)工作的起始之年，環(huán)境文化建設(shè)是今年工作的重中之重，而硬件建設(shè)尤其重要。

目前，學(xué)校各種功能室、專用教室配套齊全，尤其是為改變我校過去“小黑板+掛圖”的單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，緊跟時(shí)代步伐，利用大量豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，讓農(nóng)村的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在上級(jí)部門的支持下，我校今年所有教室都裝配好了多媒體教學(xué)設(shè)備。目前，多媒體教學(xué)在課堂的使用率高達(dá)80%，得到了家長和學(xué)生的一致好評(píng)。

（四）加強(qiáng)文化布置，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、圖書室等，學(xué)校目前各功能室齊全。二是校園教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。

校園大門顯目的學(xué)校校名，進(jìn)入大門看到六塊明顯的學(xué)校宣傳欄，學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校師生活動(dòng)作品，走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓走廊張掛學(xué)校辦學(xué)特色“習(xí)慣教育”，每學(xué)期更換一次。教師辦公室張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食、節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語。

（五）弘揚(yáng)“一彎腰”精神，全面凈化校園環(huán)境。

1、在各班設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，對亂丟亂扔進(jìn)行全天候監(jiān)督；

2、繼續(xù)弘揚(yáng)“一彎腰”精神，實(shí)行“首遇責(zé)任制”；

3、發(fā)動(dòng)志愿者，徹底清除衛(wèi)生死角，對校園排水溝等地方進(jìn)行了全面清理和疏導(dǎo)。

（六）加強(qiáng)各類活動(dòng)的組織與開展，豐富校園文化氣息。

1、全面開展興趣小組活動(dòng)。

今年，我校每班都組建了“三進(jìn)”工作興趣小組，并且通過以學(xué)生報(bào)名、學(xué)校微調(diào)的方式，設(shè)立了聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、球類、棋類、作文與閱讀、科技制作、朗誦與演講、趣味數(shù)學(xué)、英語口語等共二十多個(gè)興趣小組。每周三的下午進(jìn)行分班培訓(xùn)，統(tǒng)一安排老師輔導(dǎo)，學(xué)生全員參與，做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)老師，并教導(dǎo)處定期督查、反饋。目前，開展有序，并將在期末進(jìn)行成果展示。

2、開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。

今年，我校已組織和開展了“師生感恩書信大賽”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“環(huán)保杯”班級(jí)籃球賽、“讀書月”系列活動(dòng)（包括“我讀書、我成長、我快樂”征文活動(dòng)、“搏浪杯”班級(jí)朗誦大賽、“好書推薦卡制作”活動(dòng)）等多項(xiàng)大型活動(dòng)，既為學(xué)生提供了展示才藝的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，又為校園文化生活增添活力，有效提升了班級(jí)的凝聚力和吸引力。

3、利用紀(jì)念日開展愛國主義教育活動(dòng)。

“五四”青年節(jié)，由學(xué)校團(tuán)委宣傳和發(fā)動(dòng)，學(xué)校團(tuán)支部吸收了35名思想進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)的新團(tuán)員。

4、注重輿論宣傳，引領(lǐng)校園文化健康向上發(fā)展。

利用校刊《搏浪文學(xué)》、校園廣播、國旗下的講話、學(xué)校宣傳窗和班級(jí)黑板報(bào)等載體，結(jié)合學(xué)校德育工作主題，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣、禮儀知識(shí)、愛國主義、民族精神的宣傳和教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生切身感受校園精神，爭當(dāng)新時(shí)期的時(shí)代先鋒。

5、開展“大課間”活動(dòng)。

以“陽光體育一小時(shí)”為大課間的標(biāo)準(zhǔn)，排球、籃球、跳繩作為大課間的主打活動(dòng)，全體師生共同參與。

（七）學(xué)校教學(xué)文化建設(shè)

緊跟課改步伐，積極參加學(xué)校、共同體組織的青年教師課堂教學(xué)大賽，教務(wù)處還采取“班主任經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對話、互動(dòng)

和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

第二篇：學(xué)校文化建設(shè)自我評(píng)估報(bào)告

加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)優(yōu)化育人氛圍

——桂橋中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，對于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大意義。今年，我校以《學(xué)校文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),立足學(xué)校實(shí)際,將工作重心放在環(huán)境文化建設(shè)上,通過全校師生的不懈努力，取得了較好的成績。

一、學(xué)校基本概況

我校地處長壽鎮(zhèn)聯(lián)升村S308線與桂南公路的交匯處，占地面積7715平方米，總建筑面積3150平方米，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400名，生源輻射周邊12個(gè)行政村，在崗教師27名，平均年齡不足30歲，是一所辦學(xué)規(guī)模不大但充滿青春活力的農(nóng)村初中。

2008年以來，在上級(jí)黨政和主管部門的關(guān)心和支持下，共投資200余萬元，先后進(jìn)行了教學(xué)樓翻新、新建食堂、學(xué)生宿舍和校門等工程，學(xué)校面貌得以改觀。

2013年既是我校“合格學(xué)校創(chuàng)建年”，也是學(xué)校文化建設(shè)工作正式啟動(dòng)之年。作為學(xué)校文化建設(shè)學(xué)區(qū)重點(diǎn)支持校，在縣局和學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)下，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于年初制定了具體的《學(xué)校文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》。我們的辦學(xué)理念是：學(xué)文明禮，做幸福人！并將“知 1

書知禮，雅言雅行”作為校訓(xùn)。旨在通過加強(qiáng)文明禮儀教育和科學(xué)文化教育，培養(yǎng)一批批有知識(shí)、講文明的社會(huì)公民，讓他們在成長中體會(huì)幸福。我們的努力目標(biāo)是：精細(xì)的內(nèi)部管理、精干的師資隊(duì)伍、精致的學(xué)校布局、精良的教學(xué)質(zhì)量。

二、具體做法及主要成績

學(xué)校文化是以校園為主要空間，以師生為主體，以課外活動(dòng)為主要內(nèi)容，以學(xué)校精神為主要特征的群體文化。它對學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響，對我們完成育人的任務(wù)發(fā)揮著積極作用。因此，我校十分重視校園文化建設(shè)，為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧、規(guī)范的學(xué)校文化氛圍，而不懈努力。一年來，著重抓好以下幾方面的工作。

（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作，提高學(xué)校文化建設(shè)的效果，2013年3月，學(xué)校成立由學(xué)校行政牽頭、全體教師參與的學(xué)校文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各工作小組的職責(zé)，確保學(xué)校文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

2013年9月，學(xué)校成立了由全體教師會(huì)表決通過產(chǎn)生的自我評(píng)估小組，由熊爭鳴任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校文化建設(shè)工作進(jìn)行全面的評(píng)估與評(píng)價(jià)。

（二）采用“專人負(fù)責(zé)，全員參與”的工作舉措。

為提高學(xué)校文化建設(shè)的質(zhì)量，在建設(shè)工作開展的過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了針對性強(qiáng)，切實(shí)可行的工作措施。

1、采用分塊負(fù)責(zé)制：將學(xué)校園文化建設(shè)體系的有關(guān)內(nèi)容分解為5個(gè)板塊，相應(yīng)地設(shè)置了5個(gè)工作組，并由專人落實(shí)負(fù)責(zé)。

2、全員參與，全方位開展，整體推進(jìn)。

為創(chuàng)造獨(dú)具桂中特色的學(xué)校文化，無論是校徽、校旗的設(shè)計(jì)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提煉，還是校歌、校賦的創(chuàng)作，我們動(dòng)員全體師生都參與了這一活動(dòng)，這是一次富有意義的文化活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中得到教育和濡養(yǎng)。

3、全程嚴(yán)管，邊查邊改，邊評(píng)邊補(bǔ)，逐步升級(jí)。

4、將師生的文化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，使之相融相益。

（三）集中精力加強(qiáng)硬件建設(shè)，提升校園文化品位。

今年是我校學(xué)校文化建設(shè)工作的起始之年，環(huán)境文化建設(shè)是今年工作的重中之重，而硬件建設(shè)尤其重要。自學(xué)校文化建設(shè)工作開展以來，我校共投入資金約90.8萬元，重點(diǎn)打造以下四項(xiàng)工程：

1、新建運(yùn)動(dòng)場。為解決學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場地狹小的問題，根據(jù)方局長、李局長的指示，在學(xué)校東側(cè)的山窩開挖、平整、硬化出一個(gè)1600m2的梯形水泥運(yùn)動(dòng)場，建成標(biāo)準(zhǔn)籃球場和排球場各1個(gè)、跳遠(yuǎn)沙坑（帶）1個(gè)，跑道1條。早在6月份我校即利用雙休日完成了拓展、平整工程，開挖并運(yùn)走土方2500m3，石方760 m3；7月上中旬完成了場地碾壓、修砌排水溝110m,磚混護(hù)坡及看臺(tái)110 m，并修筑連接文化廣場的30X15公分的水泥踏步43級(jí)。7月下旬完成澆筑20cm厚的混凝土1600m2。該項(xiàng)目需資金約30萬元。

2、打造文化廣場。根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)的需要，我校將教學(xué)樓與宿舍樓之間的原泥沙操場改建成一個(gè)1900m2的長方形的文化廣場，四周為4m寬的環(huán)形水泥路帶，中間鑲嵌大理石地板，并配備升旗臺(tái)、宣傳窗等設(shè)施，主要用于升旗、學(xué)生集合和大課間活動(dòng)等。這一項(xiàng)目已于7月下旬完成了土方開挖、平整場地，目前完成了澆筑廣場四周4m寬180m長的環(huán)形混凝土路帶, 8月中下旬完成路帶中央1200m2大理石的鋪砌，9月中旬完成綠化工程。該項(xiàng)目需資金30萬元。

3、開設(shè)“班班通”。為改變我校過去“小黑板+掛圖”的單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，緊跟時(shí)代步伐，利用大量豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，讓農(nóng)村的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，我校于暑假期間對10間教室裝備了“班班通”。目前，多媒體教學(xué)在課堂的使用率高達(dá)80%，得到了家長和學(xué)生的一致好評(píng)。該項(xiàng)目需資金25萬元。

1在運(yùn)動(dòng)場與文化廣場之間新增綠化帶3804、加快校園綠化進(jìn)程。○

2在學(xué)校文化廣場四周修砌平方米，植木造型分布，空隙植以草皮。○

3加強(qiáng)對原有綠化帶的撫育和護(hù)花壇90米，主要栽植桂花樹16株。○

理，組織師生，定期施肥、修剪和除草。該項(xiàng)目需資金5.8萬元。

（四）加強(qiáng)文化布置，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

我校圍繞“知書知禮，雅言雅行”的主題對校園環(huán)境進(jìn)行全面、周密、細(xì)致的布置，讓師生置身其中，耳濡目染，達(dá)到熏陶、教化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格和高尚的道德情操的目的。具體包括：

1、校門口懸掛校訓(xùn)“知書知禮，雅言雅行”及大門對聯(lián)；

2、宿舍樓背面懸掛“三風(fēng)”內(nèi)容；

3、教學(xué)樓走廊懸掛有關(guān)禮儀知識(shí)的牌匾24塊，名人名言12幅，學(xué)生作品框48個(gè)；

4、教室內(nèi)部懸掛有關(guān)禮儀知識(shí)的牌匾4塊，國旗、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)和班務(wù)欄各一個(gè)；

5、教師辦公室的布置：懸掛《教師職業(yè)道德》、《教師文明禮儀公約》、《教師必具的五種精神》等牌匾3塊；

6、食堂的布置：懸掛禮貌謙讓的標(biāo)語3塊，有關(guān)食品衛(wèi)生安全的大型寫真1塊；

7、寢室的布置等。

以上文化布置于2013年7月啟動(dòng)，于8月下旬完成安裝。該項(xiàng)目預(yù)算需資金6萬元。

（五）弘揚(yáng)“一彎腰”精神，全面凈化校園環(huán)境。

1、在各班設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，對亂丟亂扔進(jìn)行全天候監(jiān)督；

2、繼續(xù)弘揚(yáng)“一彎腰”精神，實(shí)行“首遇責(zé)任制”；

3、發(fā)動(dòng)志愿者，徹底清除衛(wèi)生死角，對校園排水溝、化糞池進(jìn)行了全面清理和疏導(dǎo)。

（六）加強(qiáng)各類活動(dòng)的組織與開展，豐富校園文化氣息。

1、全面開展興趣小組活動(dòng)。今年，我校繼續(xù)通過以學(xué)生報(bào)名、學(xué)校微調(diào)的方式，設(shè)立了聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、球類、棋類、作文與閱讀、科技制作、朗誦與演講、趣味數(shù)學(xué)、英語口語等共12個(gè)興趣小組。每周五的下午進(jìn)行分班培訓(xùn)，統(tǒng)一安排老師輔導(dǎo)，學(xué)生全員參與，做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)老師，并教導(dǎo)處定期督查、反饋。目前，開展有序，并將在期末進(jìn)行成果展示。

2、開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。今年，我校已組織和開展了“師生感恩書信大賽”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“環(huán)保杯”班級(jí)籃球賽、“讀書月”系列活動(dòng)（包括“我讀書、我成長、我快樂”征文活動(dòng)、“夏之聲”班級(jí)朗誦大賽、“好書推薦卡制作”活動(dòng)）、“唱響青春”校園十佳歌手大賽等五項(xiàng)大型活動(dòng)，既為學(xué)生提供了展示才藝的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，又為校園文化生活增添活力，有效提升了班級(jí)的凝聚力和吸引力。

3、利用紀(jì)念日開展愛國主義教育活動(dòng)。“五四”青年節(jié)，由政教處宣傳和發(fā)動(dòng)，學(xué)校團(tuán)支部吸收了35名思想進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)的新團(tuán)員。

4、注重輿論宣傳，引領(lǐng)校園文化健康向上發(fā)展。利用校刊《桂子花開》、校園廣播、國旗下的講話、學(xué)校宣傳窗和班級(jí)黑板報(bào)等載體，結(jié)合學(xué)校德育工作主題，對學(xué)生進(jìn)行禮儀知識(shí)、愛國主義、民族精神的宣傳和教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生切身感受校園精神，爭當(dāng)新時(shí)期的時(shí)代先鋒。

5、開展“大課間”活動(dòng)。以“兔子舞”作為大課間的主打活動(dòng)，全體師生共同參與。

（七）組織編寫校本教材，積極籌劃“禮儀課堂”。

禮儀課堂就是通過本校教師組織編寫教材，利用校本課程的授課時(shí)間，分年級(jí)和層次對學(xué)生進(jìn)行校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)的傳授，并以考試、搶答、演講等形式作為檢測手段，為社會(huì)、國家輸送知書達(dá)理的好少年。

目前，我校由羅喜恩老師負(fù)責(zé)牽頭開發(fā)校本課程，組織政治老師

編寫《桂橋中學(xué)文明禮儀教程》一書，全書共分“校園禮儀篇”、“家庭禮儀篇”、“社交禮儀篇”三個(gè)篇章，分別為7、8、9年級(jí)的學(xué)生使用。

三、存在的問題

我校的學(xué)校文化建設(shè)取得了一定的成效，但距離我們的期望和上級(jí)的要求尚有較大距離，存在著一定問題。主要是因?qū)W校經(jīng)費(fèi)緊缺，學(xué)校文化建設(shè)工作很難一步到位。

1、文化廣場上未按規(guī)劃豎立雕刻“禮”字的文化石。

2、《桂中賦》未按規(guī)劃在校門口以大理石雕刻形式懸掛。

3、圍墻雖已整修，但并未統(tǒng)一形式和顏色。

4、八、九年級(jí)的老式課桌仍未更換。

5、無專門的圖書室、體育器材室、儀器室等功能室。

四、努力方向

此次評(píng)估，經(jīng)報(bào)告校務(wù)會(huì)，并與評(píng)估小組召開專題研究會(huì)議，一致認(rèn)為我校的學(xué)校文化建設(shè)工作應(yīng)在以下三個(gè)方面努力：

1、校園的環(huán)境建設(shè)變美了，陳舊的老式課桌應(yīng)盡快想方設(shè)法更換，爭取在2014年年內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

2、功能室的嚴(yán)重匱乏，成為學(xué)校文化工作開展的絆腳石，一定要力爭在2015年前完成綜合樓的修建。

3、精心打造“禮儀課堂”，使之成為我校特有的文化品牌。

桂橋中學(xué)文化建設(shè)自我評(píng)估小組

第三篇：學(xué)校評(píng)估自我檢查報(bào)告

學(xué)校建校三年來，在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺，實(shí)現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以爭創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的社會(huì)人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著千萬個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)（2004）84號(hào)文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真作好本學(xué)校工作的自評(píng)自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報(bào)如下。

一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校

1、認(rèn)清形勢，確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展還面臨著國家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的發(fā)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢，在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策，表明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。

2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案在2003年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議，督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。

3、精心設(shè)計(jì)，營建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會(huì)說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化；建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化；在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。

4、全員參與，狠抓落實(shí)創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的責(zé)任人細(xì)化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》和《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。

5、查缺補(bǔ)漏，加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平時(shí)的工作就做細(xì)，對每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向發(fā)展。

在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了實(shí)驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。

6、落實(shí)規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化2004年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收團(tuán)在上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收團(tuán)首先聽取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào)，觀看了學(xué)校專題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗(yàn)收團(tuán)評(píng)議，認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光；領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國一流，制度管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)

第四篇：學(xué)校評(píng)估自我檢查報(bào)告

學(xué)校評(píng)估自我檢查報(bào)告

學(xué)校綜合評(píng)估自查報(bào)告

我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué)，占地16500平方米，建筑面積8488平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生203人，另有學(xué)前班2個(gè)57幼兒。在崗教師11人，教師學(xué)歷、崗位合格率均為100%；學(xué)校輻射7個(gè)行政村。現(xiàn)對一年來的工作自查報(bào)告如下：

一、班子團(tuán)結(jié)，向心力強(qiáng)，有一支過硬的教師隊(duì)伍。

在素質(zhì)教育實(shí)施過程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教師隊(duì)伍中威信高，關(guān)鍵時(shí)刻打得起硬仗，在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實(shí)事，少說空話；工作精神----樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)；為人處事----寬以待人，嚴(yán)于律己；教育教學(xué)----拼搏進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

二、全力迎檢，全面提質(zhì)，上下齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園。

一年來，我校承擔(dān)了兩次大型的評(píng)估驗(yàn)收工作，教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估和灤南縣學(xué)校管理提高工作現(xiàn)場會(huì)。尤其是5月份的現(xiàn)場會(huì)，雖然讓我們?nèi)w教師感覺很累，但學(xué)校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個(gè)完整的雙休日。學(xué)校人員緊張，校長，既要謀劃好學(xué)校工作，同時(shí)又是一個(gè)勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里；春季澆地、施肥，水泵壞了

需要我去修理同時(shí)又兼任著學(xué)校的保安兼門衛(wèi)……在校長的帶動(dòng)下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點(diǎn)，自愿犧牲自己的休息時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在學(xué)校勞動(dòng)基地建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)方面我們加大投資力度，創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟(jì)特色和文化特色，局領(lǐng)導(dǎo)幾次深入學(xué)校視察現(xiàn)場會(huì)準(zhǔn)備工作，對學(xué)校的準(zhǔn)備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場會(huì)，展示了全校師生的精神風(fēng)貌，受到縣局張局長和同仁的一致好評(píng)。而且連續(xù)兩個(gè)禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師約80多人次來我校參觀，并夸贊不止。

三、改善辦學(xué)條件，加快發(fā)展步伐。

為了使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園，打造良好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光，學(xué)校實(shí)施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學(xué)生的

勞動(dòng)技能和勞動(dòng)情感，又為學(xué)校創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活，搭建學(xué)生展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，學(xué)校要求各班以教室為陣地，積極開展班級(jí)文化建設(shè)。新穎別致、文明高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千余元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的大力投入，使學(xué)校的環(huán)境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風(fēng)不起沙、雨不泥洼，形成了環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越，文化氛圍濃厚，人文環(huán)境和諧，學(xué)習(xí)氣氛高漲的局面。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保了師生安全，學(xué)校安寧。

2、以“好習(xí)慣是幸福之源”為主題狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)接受管理、參與管理。全面推行學(xué)生自主管理模式，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的自覺性和主動(dòng)性，提高學(xué)生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

3、以“2010年教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)之中，多方面、多層次的開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)能力，使學(xué)生在各個(gè)方面主動(dòng)發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績，可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了

堅(jiān)實(shí)的腳印，同時(shí)也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

4、體育藝術(shù)教育因?yàn)槿狈Ｂ毥處煟砸恢笔寝r(nóng)村小學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂為平臺(tái)，全體教師共同參與，扎實(shí)開展鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動(dòng)，全力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發(fā)展學(xué)生愛好、特長，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)。

五、取得成績

通過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被縣局評(píng)為“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)；上學(xué)期獲期末成績檢測全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評(píng)比全鎮(zhèn)第一、大課間活動(dòng)評(píng)比全鎮(zhèn)第一，本學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)全鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一。

崔新莊子完全小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化的管理目標(biāo)邁進(jìn)。

六、存在的問題

通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題與不足：

1、學(xué)校師資隊(duì)伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強(qiáng)，它們制約著教育教學(xué)工作的有效開展。

2、多數(shù)家長對教育認(rèn)識(shí)不足，對孩子學(xué)習(xí)督促不夠。

七、今后努力方向

針對以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：

1、積極籌措經(jīng)費(fèi)，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，大力抓好校園綠化、美化建設(shè)，使學(xué)校日益凸顯環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，從師德、事業(yè)心、責(zé)任心方

面入手，采取切實(shí)有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務(wù)更精良的教師隊(duì)伍。

3、立足未來，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真抓好校安工程。

4、聚焦課堂，以課堂教學(xué)為主陣地，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：自我評(píng)估報(bào)告

自我評(píng)估報(bào)告

摘要：

每一個(gè)人都有自己的獨(dú)到之處，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每一個(gè)人都有一片自己渴望的藍(lán)天。而大學(xué)階段無疑是大多數(shù)人決定命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在大學(xué)當(dāng)中，我們樹立了自己的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)了完善自己，大學(xué)生活，無意的是今后踏入社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我們必須對自己的將來有一個(gè)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，方能到達(dá)成功的彼岸。都說一切盲目的努力比不上一個(gè)明智的選擇，所以，一切的一切……自我認(rèn)識(shí)才是重中之重。

關(guān)鍵詞：性格類型、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、人生價(jià)值觀......正文：要想對自己有一個(gè)足夠的認(rèn)識(shí)，必須從各個(gè)方面進(jìn)行分析。宏觀全局才能對自己更好的掌控，因此我打算從興趣、性格、技能、人生觀、價(jià)值觀等方面對自己進(jìn)行一盤徹底的總結(jié)。

1性格類型

自我測評(píng)我屬于isfp型 ISFP型的人平和、敏感他們保持著許多強(qiáng)烈的個(gè)人理想和自己的價(jià)值觀。他們更多地是通過行為而不是言辭表達(dá)自己深沉的情感。ISFP型的人謙虛而緘默但實(shí)際上他們是具有巨大的友愛和熱情之人但是除了與他們相知和信賴的人在一起外他們不經(jīng)常表現(xiàn)出自我的另一面。因?yàn)镮SFP型的人不喜歡直接地自我表達(dá)所以常常被誤解。ISFP型的人耐心、靈活很容易與他人相處很少支配或控制別人。他們很客觀以一種相當(dāng)實(shí)事求是的方式接受他人的行為。他們善于觀察周圍的人和物卻不尋求發(fā)現(xiàn)動(dòng)機(jī)和含義。因?yàn)镮SFP型的人完全生活在目前之中所以他們的準(zhǔn)備或計(jì)劃往往不會(huì)多于必需他們是很好的短期計(jì)劃制定者。因?yàn)樗麄兺耆度擞诂F(xiàn)在喜歡享受目前的經(jīng)歷而不繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)沖刺所以他們對完成工作感到很放松。他們對于從經(jīng)歷中直接了解和感受的東西很感興趣常常富有藝術(shù)天賦和審美感力求為自己創(chuàng)造一個(gè)美麗而隱蔽的環(huán)境。沒有想要成為領(lǐng)導(dǎo)者ISFP型的人經(jīng)常是忠誠的追隨者和團(tuán)體成員。因?yàn)樗麄兝脗€(gè)人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去判斷生活中的每一件事所以他們喜歡那些花費(fèi)時(shí)間去認(rèn)識(shí)他們和理解他們內(nèi)心的忠誠之人。他們需要最基本的信任和理解在生活中需睦人際關(guān)系對于沖突。可能存在的盲點(diǎn)高度的敏感天性使ISFP型的人清楚地了解別人的需求他們有時(shí)過度地工作以滿足那些需求以致于在這一過程中忽略了自我。他們必須更多地關(guān)心自己而不是別人。因?yàn)樗麄兺耆炎⒁饬杏诂F(xiàn)在他們的經(jīng)歷所以往往無法看得更遠(yuǎn)從而喪失了更廣泛的視野。有時(shí)他們很難理解一個(gè)較為復(fù)雜的環(huán)境事務(wù)。因?yàn)樗麄兺ǔ２粫?huì)尋找或觀察在目前不存在的可能發(fā)生的事物所以他們往往不會(huì)事先準(zhǔn)備也很難有條理地安排時(shí)間和資財(cái)。他們本來是應(yīng)該努力工作以約束自己的沖動(dòng)從而完成任務(wù)和享受一段安靜時(shí)光或是參加一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。ISFP型的人往往做個(gè)人的反省然后變得很生氣和失望所以說他們是很容易受別人影響的。由于他們總是按人和事物所呈現(xiàn)的表象來認(rèn)識(shí)他們卻從來不會(huì)預(yù)想其中的不良動(dòng)機(jī)或從中推斷出其他的內(nèi)容所以人們常認(rèn)為他們過于信任他人很容易上當(dāng)受騙。他們必須對自己的需求更加關(guān)心進(jìn)一步考慮他人行為的含義。對自己的分析更多地具有懷疑精神和客觀性會(huì)使他們的判

斷力更出色。

2職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣屬于社會(huì)型兼常規(guī)型。

喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關(guān)心的問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；比較看重社會(huì)義務(wù)跟社會(huì)道德。習(xí)慣按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；不喜歡冒險(xiǎn)和競爭；工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律。根據(jù)以上職業(yè)興趣特征，社會(huì)中適合我的工作主要有直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等或者各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。3職業(yè)能力

在大學(xué)這個(gè)人生階段，我希望自己能不掛科，并能在性格，言行和各項(xiàng)綜合能力的提升，為以后的就業(yè)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，并且希望今后能夠找著一份穩(wěn)定的工作，就我現(xiàn)在的專業(yè)針灸推拿而言無疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

在專業(yè)技術(shù)方面自己略微懂得一些電腦辦公軟件，并且覺得自己談吐比較流利，普通話還不錯(cuò)，這些就是在職業(yè)技能方面的擅長方面。

還有就是覺得自己有著還過的去的精神面貌，比較有親和力。就所有的這些長處而言，要在社會(huì)中立足還是比較有難度，所以在大學(xué)階段會(huì)積極的去學(xué)習(xí)各種新能力，讓自己在今后的生涯中更具有競爭力。

4人生價(jià)值觀

在所有的價(jià)值觀中，認(rèn)為我自身價(jià)值觀傾向有以下幾種：

美感：能不斷的追求美的東西，得到美感的享受。

獨(dú)立性：能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性，按自己的方式或想法去做，不受他人的干擾。

管理：在于獲得對他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。

經(jīng)濟(jì)報(bào)酬：在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過的較為富足。

人際關(guān)系：希望在一起工作的領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)人品較好，相處在一起感到愉快，自然，認(rèn)為這就

是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。

就以上這些評(píng)估而言，我的想法是從事醫(yī)療保健方面的工作，目前先給自己定個(gè)位。首先最重要的是把我們現(xiàn)如今的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng)，以至能夠?qū)ζ潇`活運(yùn)用。再者要加強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)，言行舉止和談吐，具備一個(gè)良好的素養(yǎng)。最后要在大學(xué)里邊認(rèn)識(shí)形形色色的人物，擴(kuò)展人脈，為自己的職業(yè)生涯做出強(qiáng)勢的鋪墊。

參考文獻(xiàn)：《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》