第一篇：我與春天的故事

我 與 春 天 的 故 事 系 列 活 動(dòng)

策劃書(shū)

主辦：船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)

2011年4月x日

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

我和春天的美麗誓言

春天是喜，春天是福，春天是我們一起走過(guò)的歲月，春天有我們一起走過(guò)的痕跡，春天還有我們不曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，春天更是我們努力的方向。讓我們把誓言，一個(gè)一個(gè)兌現(xiàn)，那將是美好的誕生！

春天來(lái)了，帶著對(duì)新的一年的期盼，它走進(jìn)了我們的心，走進(jìn)了我們的世界。在這新的一年里，我們把眾多的希望寄托給了春天。是春天，讓我們對(duì)這新的一年有了新的認(rèn)識(shí)和等待，是春天讓我們對(duì)這新的一年有了希望和期望。在這多情的歲月里，是春天，給了我們不同的愛(ài)戀和幸福，讓我們揮揮手，向春天說(shuō)聲：“你好！”

在春天，我們?nèi)鱿铝说谝豢梅N子，它帶著我們的希望在土里萌芽，生長(zhǎng)；在春天，我們唱起了青春的歌，它為我們奏響了優(yōu)美的交響樂(lè)；在春天，我們露出了新的一年里第一個(gè)微笑，它悄悄的把我們的幸福收藏；在春天，我們說(shuō)出了第一個(gè)約定，它說(shuō)，這個(gè)季節(jié)里，你們一定要幸福！

春天，給了我們?cè)S多幻想，所有的過(guò)去，在這一刻，變成美麗的回憶。所有的東西，在未來(lái)的空間里，變的珍貴。春天說(shuō)，“我要把你們的友誼變成鐵打不變的，我要把你們的愛(ài)情變成崇高無(wú)尚的，我要讓大家的生活遠(yuǎn)離煩惱，我要把所有的快樂(lè)拋向人間。我要讓所有的種子都享受發(fā)芽生長(zhǎng)的樂(lè)趣！”于是，我們每天都要經(jīng)歷日出和日落，我們要習(xí)慣起南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū) 早貪黑去工作，為了自己的生活，更加幸福，更加美滿。我說(shuō)，我和春天有個(gè)約定。我要讓自己在春天里一直保持著微笑，我要讓自己在春天里一直活潑開(kāi)朗，我更要讓自己在春天桃花開(kāi)的時(shí)候，變成一個(gè)美麗的新娘。然而，這都是夢(mèng)，我的一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)美麗的春天里，我會(huì)跟隨春姑娘的腳步，讓自己每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

春天點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“我相信，你一定能做到。要在春天花開(kāi)的時(shí)候，展現(xiàn)你最美麗的一面，你是我們的驕傲。”想到這里，我也笑了，這是我一生中最驕傲的幻想。春姑娘，會(huì)看著我出嫁，她會(huì)一直陪著我到地老天荒，哪怕沒(méi)有未來(lái)沒(méi)有以后，其實(shí)，這已經(jīng)是未來(lái)和以后了。未來(lái)在春天的腳步下變得更好更可愛(ài)，我們的期望和希望永遠(yuǎn)都不會(huì)落空，這就是我們的誓言。我們要為了彼此，守護(hù)好自己的承諾。春風(fēng)吹走我們所有的不快樂(lè)，春雨滋潤(rùn)著我們天真單純的心靈。春天的太陽(yáng)暖洋洋的告訴大家，這就是幸福。白云萬(wàn)里，心曠神怡，讓我們放開(kāi)心去想象吧，讓我們敞開(kāi)心去歌唱吧，讓我們閉上眼睛去禱告吧，世界就在我們睜開(kāi)眼的下一秒中變得美好，眼前，是想不到的世外桃源，心里是甜不膩的愛(ài)情宣言，這就是人生。是我，和春天兩個(gè)人的約定！

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

系列活動(dòng)之

主辦：2010級(jí)學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)

2011年4月x日

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國(guó)在國(guó)際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普遍開(kāi)展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩！在此，為了展示我們大學(xué)生的精神風(fēng)采，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部的交流，培養(yǎng)團(tuán)學(xué)會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，“增進(jìn)和睦、促進(jìn)團(tuán)結(jié)”，又基于我們2010級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)有大批羽毛球愛(ài)好者，我們特將在團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部舉辦羽毛球比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)這次羽毛球比賽活動(dòng)，一方面提高團(tuán)學(xué)會(huì)成員的綜合素質(zhì)和必要的技能；另一方面在活動(dòng)開(kāi)展中培養(yǎng)團(tuán)學(xué)會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)部門內(nèi)部成員的了解和默契，以及各部門間的了解和溝通，使部門間、部門成員間和睦、團(tuán)結(jié)；同時(shí)在活動(dòng)中各成員相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。在歡快，熱烈的氣氛中，增進(jìn)團(tuán)學(xué)會(huì)成員間的了解，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

三、活動(dòng)對(duì)象

10級(jí)的各位老師,2010級(jí)全體團(tuán)學(xué)會(huì)成員（12個(gè)部門及主席團(tuán)）、記者團(tuán)、廣播站、勤工助學(xué)中心組成16個(gè)參賽隊(duì)，由10級(jí)老師組成老師隊(duì)，共17個(gè)隊(duì)。

四、主辦單位

2010級(jí)分學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

五、承辦單位

2010級(jí)學(xué)生分會(huì)體育部 2010級(jí)學(xué)生分會(huì)宿管部 2010級(jí)分團(tuán)委組織部 2010級(jí)分團(tuán)委宣傳部

六、活動(dòng)時(shí)間

宣傳時(shí)間： 比賽時(shí)間：

七、活動(dòng)地點(diǎn)

南華大學(xué)船山學(xué)院新校區(qū)操場(chǎng)

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

八、活動(dòng)流程 1.前期準(zhǔn)備：

a.活動(dòng)宣傳：張貼海報(bào)、口頭通知、開(kāi)會(huì)通知等形式（宣傳部負(fù)責(zé)）；

b.由主席團(tuán)成員邀請(qǐng)10級(jí)各老師參加比賽，組成輔導(dǎo)員隊(duì)；

c.宿管部負(fù)責(zé)羽毛球活動(dòng)場(chǎng)地的布置； d.由主席團(tuán)準(zhǔn)備比賽器材；

e.參賽隊(duì)員表格及比賽安排表格的制作由主席團(tuán)助理負(fù)責(zé)； 2.中期開(kāi)展：

a.由宿管部維持場(chǎng)地紀(jì)律，由體育部負(fù)責(zé)比賽記錄及統(tǒng)計(jì)；

b.比賽時(shí)由王晨毅及記者團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行拍照； c.比賽時(shí)由組織部對(duì)參賽的隊(duì)員進(jìn)行核實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)比賽時(shí)換人； 3.后期事項(xiàng)： a.由老師頒獎(jiǎng)； b.整理活動(dòng)的相關(guān)資料；

C.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

九、比賽規(guī)則：

1.嚴(yán)格按照羽毛球比賽的規(guī)則進(jìn)行比賽，將會(huì)有專業(yè)學(xué)生裁判進(jìn)行評(píng)分。

2.比賽進(jìn)行三局兩勝制，安球積分，每一球?yàn)?分。共11分，先達(dá)到滿分者為勝。

3.比賽開(kāi)始前，雙方猜拳或抓鬮的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，贏者有權(quán)向另一方發(fā)球。4.發(fā)球員可自選發(fā)球區(qū)進(jìn)行發(fā)球。5.比賽開(kāi)設(shè)男單、女單、混雙三項(xiàng)比賽。6.團(tuán)學(xué)會(huì)12個(gè)部門、記者團(tuán)、廣播站、勤工助學(xué)中心及主席團(tuán)共16個(gè)隊(duì)分別進(jìn)行初賽、八強(qiáng)賽、四強(qiáng)賽、半決賽、決賽，比出冠軍，之后由冠軍隊(duì)和輔導(dǎo)員隊(duì)。

十、活動(dòng)細(xì)則：

1.參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛(ài)惜場(chǎng)地設(shè)施。

2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行。3.在比賽過(guò)程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場(chǎng)衛(wèi)生。

4.活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要改變，南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū) 則另行通知；

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.活動(dòng)宣傳材料： 20元 2.礦泉水： 35元*2箱=70元 3.比賽用工作證： 2元*20張=40元

4.證書(shū)及獎(jiǎng)金 ：200元*3人=600元 150元*3人=450元 100元*3人=300元

共計(jì):1500元

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)9

系列活動(dòng)之

主辦：2010級(jí)學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)

2011年4月x日

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片新綠，空氣中彌漫著醉人的花香，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)我們10級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氣氛，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時(shí)，這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。春游是一項(xiàng)團(tuán)體性活動(dòng)，因此還可以鍛煉團(tuán)學(xué)會(huì)的組織能力與協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)同學(xué)間的合作意識(shí)和能力，使得我們10級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)更加具有凝聚力和向心力。

二、活動(dòng)對(duì)象

2010級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)副部長(zhǎng)以上干部及老師助理（共69人），10級(jí)全體老師

三、活動(dòng)地點(diǎn)

衡陽(yáng)雨母山

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月x日

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

四、活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備：

a.開(kāi)會(huì)討論，征集意見(jiàn)，確定參加人數(shù)及春游形式（燒烤或野炊）；

b.由王永駒、徐翔、石斯堯、張麒先期前往雨母山考查環(huán)境并預(yù)定場(chǎng)地；

c.對(duì)參加人員進(jìn)行分組（各分主席帶領(lǐng)自己分管的部門為一組，老師助理與老師一起）； d.做好活動(dòng)前的安全教育； e.食物自帶，準(zhǔn)備好垃圾袋； 2.活動(dòng)開(kāi)展：

早晨8:30在校門口集合，9:00集體乘車出發(fā)，赴雨母山（車程約3公里，10分鐘左右車程），9:30到達(dá)后停車休整，后依之前的分組組隊(duì)出發(fā)游玩，11:30左右集合用午餐（中餐自帶），13:00-16:00為節(jié)目時(shí)間（節(jié)目待定），16:30集合16:40乘車返回。時(shí)間安排：8:30 左右集合

9:00 左右乘車出發(fā)

9:30 左右到達(dá)

10:15 右活動(dòng)開(kāi)始 16:30 左右集合

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū) 16:40 左右乘車返回

3.后期事項(xiàng)：

a.整理場(chǎng)地、打掃垃圾； b.整理活動(dòng)的相關(guān)資料； c.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

五、注意事項(xiàng)：

1.路上和活動(dòng)時(shí)注意安全。2.堅(jiān)決服從安排。

3.所有人員帶齊有效身份證件。

4.不在公共場(chǎng)所亂丟果皮紙屑，不攀折花木。5.自由活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)游戲。6.不暴飲暴食，注意飲食安全。

7.所需物品：自帶食物（燒烤材料）、飲用水、相機(jī)、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。8.關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，將另行通知。

南華大學(xué)船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì)“我和春天的故事”系列活動(dòng)策劃書(shū)

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

往返車費(fèi)： 700元

場(chǎng)地費(fèi)等費(fèi)用：20元*75人=1500元

共計(jì)：2200元

船山學(xué)院2010級(jí)團(tuán)學(xué)分會(huì) 2011年4月1日

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第二篇：我與故事

別樣的小城,擁有別樣風(fēng)味;別樣的人生,富有別樣的經(jīng)歷;而別樣的我,卻充滿著別樣的故事。―題記

花開(kāi)花落,我的人生如蓮花的開(kāi)沒(méi);云起云涌,我的故事如仙鶴般飛過(guò)!苦讀十年,十年苦讀,只為那一朝的寂寞,那是可怕而又興慰的寂寞!激動(dòng)的我,不由得蕩起往事的沉沒(méi)......三年酷署,酷署三年,積壓了千多個(gè)日日夜夜的我,終于到了展翅飛翔的時(shí)刻!往事如煙,卻又歷歷在目,難以忘懷.高一的我,剛剛脫去滿身童稚,懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)未來(lái)的向往,滿心歡喜的跨入高中的殿堂~那個(gè)我久久向往的天堂!在我的視野里,一切都那么新奇,兩只黑色的眼球總被吸引,絕不放過(guò)一切!一片細(xì)小的綠葉,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放過(guò)!好想把自己化為一張厚實(shí)寬闊的網(wǎng)絡(luò),將它們一一掬入懷中,細(xì)細(xì)品味,仔細(xì)觀摩.秋風(fēng)吹過(guò),金色的楓葉隨處飄落,厚厚的密密的鋪了一地,暖暖的映出秋色!他們悄悄躲入我的懷抱,藏進(jìn)我的心窩!呵~真想化為一片枯葉,甘愿悄悄隕沒(méi)!我很快樂(lè),快樂(lè)的我!秋天靜靜走過(guò),那寒冷慢慢降落!他生生的把快樂(lè)剝奪.葉,輕輕隕落,不再擁有那可愛(ài)的綠色,甚至連那絲絲淡黃也難以找尋!留下的,只有滿身青褐,婉如被黑夜所包裹,再無(wú)半點(diǎn)亮色.一次次的考試,就象一把把鋼刀,深深的將我的胸膛插破!......不知有多少涕淚,曾為此劃落.一陣寒風(fēng)吹過(guò),全身的汗毛都豎起來(lái),不禁打了個(gè)顫~好冷!再度拾撿那枯葉,才知時(shí)光已然遠(yuǎn)去,歡笑也隨風(fēng)落沒(méi).惜日里那童真的我呢?那個(gè)滿懷幸福的我呢?隱藏了,消失了,還是沉默了?心如死灰的我,再無(wú)半點(diǎn)激情,更無(wú)半點(diǎn)星火!有的只是一片黑暗,有的只是層層寂寞!經(jīng)歷哀愁的我,好似靜靜的沒(méi)落!高二,苦澀的高二,青澀的自我!不知有多少時(shí)刻想要放棄,可卻又不舍!因?yàn)?''不經(jīng)煉獄的苦楚,何以美妙的生活!'' “黑云壓城城欲摧,甲光向金鱗開(kāi).''烏黑的陰云擠滿心頭,壓得透不過(guò)氣來(lái),好似身體即將崩潰,心理即將潰亂,再也沒(méi)有半點(diǎn)氣力!整日埋沒(méi)在書(shū)海里的我,抬目四望,難覓歡笑,悠悠愁愁的我!整日飛馳,如那奔騰千里的野馬,決心超越自我!在這炎炎夏日,處處一片燥熱,難覓半點(diǎn)清涼!心也隨之激蕩,與那攀升的溫度相和!昂揚(yáng)起斗志,只為今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧書(shū)而過(guò)!那困頓的雙眼,常常給我折磨,不知道被它襲擊了多少次?有時(shí)被重重?fù)舻?在那冰涼的書(shū)桌上埋沒(méi);有時(shí)與之相抗,直至東方出現(xiàn)絲絲亮色!......辛勞鑄就高三的底色,默默演義著我的故事,暢想著我的生活!一切都在此刻沉默,沒(méi)有言語(yǔ),只有故事里別樣的我!

第三篇：春天的故事作文：我心中的春天

春天的故事作文：我心中的春天

春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂(lè)。

春天也來(lái)到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。

進(jìn)了校門，看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細(xì)又嫩的小芽，似乎正在說(shuō)：我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！

前些天，在我們的校園里似乎很少看見(jiàn)花，但是，一旦開(kāi)花，就開(kāi)得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個(gè)花朵團(tuán)隊(duì)，好像在等著蜜蜂來(lái)親吻它們。

這不，下了一場(chǎng)雨，花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng)，雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的翡翠，美麗極了。

田野里，空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏，那些放風(fēng)箏的孩子們，笑得那么開(kāi)心，跑得那么愉快！

公園里，柳樹(shù)又發(fā)出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘也甩開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹(shù)上雖沒(méi)有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上蕩球千。

到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！

今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的心情春天總是暖暖的！

第四篇：我和少先隊(duì)員的故事-野百合的春天

野百合的春天

有人說(shuō)輔導(dǎo)員就像小草，雖然平凡，卻能用它的本色給大自然以無(wú)限的生機(jī)，而我，更愿意是那春風(fēng)細(xì)雨，為了美麗的花朵，默默地用愛(ài)心滋潤(rùn)孩子們那純潔的心靈。

2009年9月，我擔(dān)任了學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，學(xué)校里82%的學(xué)生都是外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童，以前都是在電視里了解認(rèn)識(shí)的留守兒童，但如今他們卻真真實(shí)實(shí)的也出現(xiàn)在了我的生活中。然而卻有這樣一個(gè)留守兒童，讓我感受到了一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員的重任與自豪！他就是———馬祥瑞！

2012年9月新生報(bào)到的一天，我校一年級(jí)新生來(lái)了一名特殊的孩子，這名學(xué)生由于在小時(shí)候發(fā)高燒而落下了輕微的腦癱，致使雙腿嚴(yán)重變形以至于不能正常獨(dú)立行走，面對(duì)孩子母親真切的懇求，校長(zhǎng)最終還是答應(yīng)了孩子?jì)寢尩娜雽W(xué)請(qǐng)求。

馬祥瑞正常入學(xué)了，但是實(shí)際情況卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想的那么簡(jiǎn)單，這名學(xué)生在上課時(shí)一言不發(fā)，老師怎么問(wèn)都是低著頭不語(yǔ)，甚至在上課時(shí)經(jīng)常尿褲子，引得全班同學(xué)議論紛紛，這嚴(yán)重影響到了正常的教學(xué)秩序，后來(lái)在教室外陪讀孩子的母親告訴我們：由于孩子行走困難走哪里都要大人抱著，常年又都和爺爺呆在家里，這使得孩子產(chǎn)生了自卑消極的心理，不愿意和任何人說(shuō)話，但作為媽媽，非常希望孩子能享受到和正常孩子一樣的待遇...聽(tīng)了孩子母親的講述后，我陷入了沉思，這樣的孩子面對(duì)生活上的不便和外界的歧視，內(nèi)心是怎樣的寂寞和憂傷.....作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我突然意識(shí)到自己肩上的責(zé)任是如此重大，我悄悄地告訴自己，要走進(jìn)他的心靈，幫助他健康成長(zhǎng)。

面對(duì)馬祥瑞的孤僻、不合群，我囑咐所有的任課老師們要在課堂上要多多幫助他，同時(shí)我上課的時(shí)候總是刻意把最簡(jiǎn)單的問(wèn)題交給他回答，以增加他的自信心。下課了，我扶著他的雙手鼓勵(lì)他要多練習(xí)行走，學(xué)習(xí)中我還組織學(xué)生結(jié)成對(duì)子鼓勵(lì)幫助他，漸漸的孩子變了，上課也主動(dòng)開(kāi)始舉手了，下課的時(shí)候會(huì)看到他不在拒絕同學(xué)了。

為了使孩子的母親不用天天守在教室外，能騰出時(shí)間既能在外打工掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)，又能照顧到孩子，我在本校開(kāi)展了一次“學(xué)雷鋒，從我做起”的少先隊(duì)活動(dòng)。全校各個(gè)年級(jí)組成“學(xué)雷鋒”志愿者小隊(duì)，每個(gè)課間都有三個(gè)學(xué)生來(lái)照顧他，如攙扶他上廁所，幫助他練習(xí)走路??，這讓所有的孩子們感受到了幫助與被幫助的快樂(lè)。

在課余時(shí)，我還經(jīng)常對(duì)馬祥瑞進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他能正確認(rèn)識(shí)和接納自己。記得在一次談話中我問(wèn)他：“馬祥瑞，你最大的夢(mèng)想是什么？”只見(jiàn)他清澈的眼睛里閃過(guò)一絲淚光，他小聲地說(shuō)：“媽媽每天都要抱著我來(lái)去學(xué)校，我多希望媽媽不用這么辛苦”看著懂事的馬祥瑞，我不由得把他抱在了懷里，輕聲說(shuō)：“放心吧，孩子。老師一定會(huì)幫助你的！”我把馬祥瑞的情況向校長(zhǎng)做了匯報(bào)，校長(zhǎng)聽(tīng)后說(shuō)：“一定要圓孩子的這個(gè)夢(mèng)！”在今年“六一”兒童節(jié)時(shí)，在我校組織開(kāi)展的“圓你小小夢(mèng)想”活動(dòng)中，我校的校長(zhǎng)親自為他送了一臺(tái)輪椅。馬祥瑞和媽媽相擁喜極而泣。馬祥瑞的媽媽說(shuō)，非常感激學(xué)校和全體

師生所做的這一切，是學(xué)校讓她的孩子生活在了陽(yáng)光里，是我們?nèi)w師生的愛(ài)心改變了孩子，給了他們希望，給了他們春天！

第五篇：春天的故事

春天的故事

小燕子唱著歡快的歌，在天空中自由自在的遨游著，感受著春天帶來(lái)的一切，小花們舒展出漂亮的花朵，小草們茁壯的成長(zhǎng)，孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來(lái)了，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的驚喜。

校園里的小花們爭(zhēng)奇斗艷，你瞧，那梅花開(kāi)得多旺盛啊，這不時(shí)讓我想起了我們課文中學(xué)得《早》，是啊，二十四番花信風(fēng)，一侯是梅花，開(kāi)得最早，我們也要學(xué)梅花，學(xué)魯迅，學(xué)時(shí)時(shí)早事事早的精神。小草們茁壯的成長(zhǎng)，你瞧，他們多綠呀！在春天的感召下快樂(lè)的體驗(yàn)生活的價(jià)值。小燕子從南方飛回來(lái)了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，他們多么的天真。你瞧，他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！快看，那只貓頭鷹形的風(fēng)箏飛的最高。春天給大地添上了一片綠色，春天讓大地復(fù)蘇了，春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑！

我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的故事。五年級(jí):馬云可