第一篇：六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)(選打印的資料)

六年級基礎(chǔ)知識專項練習(xí)

班別 姓名 學(xué)號

仿寫句子。

給我一次困難,讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗，讓我助長智慧；給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠；假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”。語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。語文是年輪，讓人深入理解思考；語文是婀娜多姿的花朵，令人流連忘返；語文是隨風(fēng)飄蕩的春雨，讓生物生機勃勃；語文是深不見底的深淵，讓人無法自拔。語文是慈祥敬愛的母親，令人親切無比。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一縷陽光，就傳遞一份溫暖；如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗。

6如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；如果我是春風(fēng)，我將吹綠田野的莊稼；如果我是春雨,我將澆灌每處的干涸；如果我是音符，我將為人們創(chuàng)出最動人的音樂；如果我是鑰匙，我將打開人們心中所有的結(jié)；如果我是一把火，我將溫暖人們的心。

7校園如一個大家庭，老師就像家長，我們都是他們哺育的孩子；校園如一個知識的天地，它給莘莘學(xué)子豐富的精神食糧；校園如一本翻不完的相冊，一頁頁都留著我們美好的回憶。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起，故鄉(xiāng)的歌是一朵燦爛的花，總在回鄉(xiāng)的路上綻放；故鄉(xiāng)的歌是一條清澈的小溪，總在游子的心頭流淌。

9語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

10書是階梯,能攀登知識之峰；書是火把,能指引前進(jìn)之路；書是明燈，能照亮未來道路。

11朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。12 童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章；童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點。

13友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮；友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。

14愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是久旱之后的一場春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵；愛心是沙漠里的一滴清泉，使長途跋涉的行者得到希望和生命。

15春天的雨，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

16您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

語句積累 心正則筆直。戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不是寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？ 唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、望自由的《夢游天姥吟留別》。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》。宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》。

6人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考；從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；從《正氣歌》學(xué)得做人的原則；從《童年》學(xué)得對待苦難的態(tài)度；從《西游記》學(xué)得神奇的想像；從馬克思學(xué)得入世的激情；從魯迅學(xué)得批判精神；歌德的詩句刻寫著智慧的人生；拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。

7有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。“人”與“大”：

①人長大了，原來是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人 才會變得偉大。③人懂得了約束自己，也就真正長大了。④人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。“上”與“下”：①追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。②上與下，在某些時候，只是方向發(fā)生了改變。閱讀名著會讓我們受益無窮。聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)； 閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

成語接龍

胸有成竹-> 竹報平安-> 安富尊榮-> 榮華富貴-> 貴而賤目-> 目無余子-> 子虛烏有-> 有目共睹-> 睹物思人-> 人中騏驥-> 驥子龍文-> 文質(zhì)彬彬-> 彬彬有禮-> 禮賢下士-> 士飽馬騰-> 騰云駕霧-> 霧里看花-> 花言巧語-> 語重心長-> 長此以往-> 往返徒勞-> 勞而無功-> 功成不居-> 居官守法-> 法外施仁-> 仁漿義粟-> 粟紅貫朽-> 朽木死灰-> 灰飛煙滅-> 滅絕人性-> 性命交關(guān)-> 關(guān)門大吉-> 吉祥止止-> 止于至善-> 善賈而沽-> 沽名釣譽-> 譽不絕口-> 口蜜腹劍-> 劍戟森森-> 森羅萬象-> 象箸玉杯-> 杯弓蛇影-> 影影綽綽-> 綽約多姿-> 姿意妄為-> 為人作嫁-> 嫁禍于人-> 人情冷暖-> 暖衣飽食-> 食不果腹

國家英雄

古代民族英雄：抗倭名將：戚繼光 收復(fù)臺灣：鄭成功近代民族英雄：虎門銷煙：林則徐 甲午軍魂：丁世昌 現(xiàn)代人民英雄：慷慨殉國：楊靖宇 烈火英雄：邱少云

名言詩句、歇后語積累

在括號里填上帶“春”的詞語。

（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時照我還？（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（春城）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

忽如一夜（春風(fēng)）來，千樹萬樹梨花開。

在括號里填上動物或植物名。

（孔雀）東南飛，五里一徘徊。故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。柴門聞（犬）吠，風(fēng)雪夜歸人。枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。

兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

詩中山 : 1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）2.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

詩中水 : 1.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

詩中花：

1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。2.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。詩中鳥：

1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐?王維《鳥鳴澗》 2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐?孟浩然《春曉》

詩中長江：

1.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》

2.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》

詩中黃河：

1.大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》 2.白日依山盡,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》

詩中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白

詩中春：

1.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。2.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

詩中夏：

1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

詩中秋：

1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》）2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

詩中冬：

1.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。2.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。閱讀

1、兩種語言類型：口語、書面語。

2、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

3、四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

4、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

5、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

6、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語、雙關(guān)

7、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

8、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘

9、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

10、記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物抒情議論句）

11、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

12、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

13、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

14、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境

15、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）、移步換景

16、景物描寫的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想

17、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）

18、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

（邏輯順序六種形式：1 一般—個別 2 現(xiàn)象—本質(zhì) 3 原因—結(jié)果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要）

19、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

20、說明文類型：事理說明文、事物說明文

21、結(jié)構(gòu)形式：總分總、總分、分總（分的部分常有并列式、遞進(jìn)式）

某句話在句子中的作用

* 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文

* 文中：承上啟下（過渡）；總領(lǐng)下文，總結(jié)上文

* 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）修辭手法的作用

（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境 * 比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性

* 排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等

答題格式：強調(diào)了+對象+特性 * 設(shè)問：引起讀者注意和思考 答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

* 反問：強調(diào)，加強語氣等 * 對比：強調(diào)了??突出了?? * 反復(fù)：強調(diào)了??加強語氣

小學(xué)語文五、六年級古詩及百花園必背的的古詩和名言

語文第九冊

望天門山（唐·李白）

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。山行（唐·杜牧）

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。暮江吟（唐·白居易）

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

語文百花園一

麻雀雖小——五臟俱全 黃牛吃草——吞吞吐吐 趕鴨子上架——強人所難 老鼠鉆煙筒——直來直去 豬鼻子插蔥——裝像（象）黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

語文百花園二

水天一色 風(fēng)月無邊（湖南岳陽樓聯(lián)）

臺榭參差金碧里 煙霞舒卷畫圖中（北京頤和園聯(lián)）四面荷花三面柳 一城山色半城湖（濟(jì)南大明湖聯(lián)）

語文百花園三

不屈不撓 大義凜然 豪情壯志 勇往直前 臨危不懼 舍身取義 前仆后繼 同仇敵愾 披荊斬棘 眾志成城 中流砥柱 感天動地

語文百花園四

遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。（法國·巴爾扎克）信用既是無形的力量，也是無形的財富。（日本·松下幸之助）失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。（美國·富蘭克林）閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。（英國·莎士比亞）

語文百花園六

在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。（英國·培根）一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。

（美國·凱勒）

讀書不僅僅是向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學(xué)的知識變成我們自己的東西。（英國·洛克）

語文第十冊 出塞（唐·王昌齡）

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。題臨安邸（宋·林升）

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。示兒（宋·陸游）

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

語文百花園一

粗枝大葉 無濟(jì)于事 杳無音信 冥思苦想 疾惡如仇 為非作歹 惱羞成怒 照本宣科 如虎添翼 如坐針氈

水草肥美的地方鳥多，心地善良的人朋友多。（蒙古族）母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。（鄂溫克族）駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石。（納西族）

語文百花園三

對酒（秋瑾）

不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

語文百花園四

有勇氣的人，心中必然充滿信念。（古羅馬·西塞羅）真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。（古羅馬·塞涅卡）喪失財富的人損失很大，可是喪失勇氣的人，便什么都完了。

（西班牙·塞萬提斯）語文百花園五

慷慨激昂 寧死不屈 樂善好施 滿腔義憤 氣急敗壞 垂死掙扎 為非作歹 惱羞成怒 秋夜將曉出籬門迎涼有感（南宋·陸游）

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

語文百花園六

魯迅名言

時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑

臉迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。

語文第十一冊

石灰吟（明·于謙）

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

竹石（清·鄭燮）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

夏日絕句（宋·李清照）

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。語文百花園一

刻舟求劍 坐井觀天 濫竽充數(shù) 亡羊補牢 守株待兔 掩耳盜鈴 邯鄲學(xué)步 葉公好龍 對牛彈琴 囫圇吞棗

語文百花園二

己亥雜詩（清·龔自珍）

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

語文百花園四

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。臺上一分鐘，臺下千日功。

青松（陳毅）大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。

語文第十二冊

送元二使安西（唐·王維）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐·李白）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

賦得古原草送別（唐·白居易）

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

語文百花園一

春夜喜雨（唐·杜甫）

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

語文百花園二

有令即行 有禁即止

道德行為憑自律 文明規(guī)范貴堅持

須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣 方配做泱泱大國公民 修身治國生死無懼 敬業(yè)奉公寵辱不驚

車走直馬走斜必依規(guī)矩 綠燈行紅燈止才成方圓 崇高文明充實精神生活 升華公德熏陶思想感情

語文百花園三

人的天職在勇于探索真理。（波蘭·哥白尼）探索真理比占有真理更為可貴。（美國·愛因斯坦）

科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。（華羅庚）

語文百花園四

贈汪倫（唐·李白）

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

語文百花園六

一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。（李大釗）青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

（蘇聯(lián)·高爾基）

尋常的山花凋謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復(fù)返。（英國·王爾德）青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。（法國·蕭伯納）

小學(xué)S版語文古詩集錦

語文第一冊

一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤。

語文百花園二

十年樹木，百年樹人。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

語文百花園五

云對霧，雪對霜。和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽。桃對李，柳對楊。山清對水秀，鳥語對花香。

語文百花園四

專心致志 聚精會神 自強不息 發(fā)憤圖強 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。

語文百花園五

山清水秀 鳥語花香 歡聲笑語 喜氣洋洋 生機勃勃 萬紫千紅 王婆賣瓜，自賣自夸。老鼠看倉，看個精光。

一日三笑，不用吃藥。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

語文百花園七

龍飛鳳舞 龍騰虎躍 生龍活虎 一馬當(dāng)先 萬馬奔騰 馬到成功

九九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河邊看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，午馬未羊，申猴酉雞，戌狗亥豬

語文百花園八

憫農(nóng)（唐·李紳）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。語文第四冊

詠柳（唐·賀知章）

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小池（宋·楊萬里）

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小兒垂釣（唐·胡令能）

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐霉苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。夜書所見（宋·葉紹翁）

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

語文百花園一

笑瞇瞇 笑哈哈 笑嘻嘻 笑呵呵 笑吟吟 抿著嘴笑 咧著嘴笑 捂著嘴笑 眉開眼笑 笑逐顏開

語文百花園三

一絲不茍 聚精會神 手不釋卷 廢寢忘食 循序漸進(jìn) 深入淺出 日積月累 溫故知新

絕句（唐·杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。語文百花園四

清清楚楚 干干凈凈平平整整 許許多多 多多少少 反反復(fù)復(fù) 急急忙忙 認(rèn)認(rèn)真真 仔仔細(xì)細(xì)

語文百花園六

雨晴（唐·王駕）雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。

蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

語文百花園八

所見（清·袁枚）牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。語文第五冊

早發(fā)白帝城（唐·李白）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

絕句（唐·杜甫）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

江雪（唐·柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人（唐·劉長卿）日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。語文百花園一

宿新市徐公店（南宋·楊萬里）

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

語文百花園二

鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔 畫龍點睛 打草驚蛇 馬到成功 亡羊補牢 呆若木雞 狗急跳墻

語文百花園三

讀書百遍，其義自見。（三國·魏·王肅）讀書破萬卷，下筆如有神。（唐·杜甫）讀書不趁早，將來徒懊悔。（清·陳其然）讀過一本好書，像交了一個益友。（臧克家）

語文百花園四

鹿柴（唐·王維）

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。

語文百花園五

游子吟（唐·孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？語文百花園六

言行一致 誠心誠意 廢寢忘食 堅持不懈 表里如一 竭盡全力 孜孜不倦 堅韌不拔 光明磊落 鍥而不舍 腳踏實地 業(yè)精于勤

語文百花園七

墨梅（元·王勉）

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

語文百花園八

元宵（明·唐寅）

有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

語文第六冊

惠崇《春江曉景》（宋·蘇軾）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

游園不值（宋·葉紹翁）

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

從軍行（唐·王昌齡）

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

塞下曲（唐·盧綸）

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

語文百花園一

春回大地 春光明媚 春暖花開 春風(fēng)化雨 春色滿園 春滿人間 春潮涌動 春意盎然 春雷滾滾

語文百花園二

清明（唐·杜牧）

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

語文百花園三

勸學(xué)（唐·顏真卿）

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。知識就是力量。（英國·培根）天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。（美國·愛迪生）天才在于積累，聰明在于勤奮。（華羅庚）

語文百花園四

鄉(xiāng)村四月（宋·翁卷）

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

語文百花園五

手足之情 魚水情深 情深義重 情滿人間 同心協(xié)力 同甘共苦 朝夕相處 攜手并肩

語文百花園六

山清水秀 風(fēng)調(diào)雨順 秋高氣爽 集思廣益 同心協(xié)力 聚精會神

拋棄時間的人，時間也拋棄他。（英國·莎士比亞）完成工作的方法是珍惜每一分鐘。（英國·達(dá)爾文）世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍

貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。（蘇聯(lián)·高爾基）

語文百花園七

捐軀赴國難，視死忽如歸。（三國·魏·曹植）天下興亡，匹夫有責(zé)。（清·顧炎武）讀書不忘報國，報國不忘讀書。（蘇步青）

以身許國 為國捐軀 精忠報國 憂國憂民 國泰民安 安國興邦

語文百花園八

此起彼伏 左顧右盼 大驚小怪 明察暗訪 前因后果 爭先恐后 將功補過 大公無私

三人行，必有我?guī)熝伞＃ā墩撜Z》）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（《論語》）不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成大海。（《荀子》）

語文第七冊

望洞庭（唐·劉禹錫）

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

菊花（唐·元稹）

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

楓橋夜泊（唐·張繼）

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

語文百花園一

田園樂（唐·王維）

桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

語文百花園二

浪淘沙（唐·劉禹錫）

八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。早霞不出門，晚霞行千里。日暈三更雨，月暈午時風(fēng)。

燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。東虹日出西虹雨。

語文百花園三

繩鋸木斷，水滴石穿。

勤能補拙是良策，一分辛勞一分才。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

語文百花園四

風(fēng)平浪靜 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)吹草動 風(fēng)雨同舟 風(fēng)起云涌 風(fēng)吹雨打 風(fēng)卷殘云 風(fēng)雨交加

樂游原（節(jié)選）（唐·李商隱）

向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

語文百花園五

別董大（唐·高適）

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

語文百花園六

九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 書山有路，學(xué)海無涯。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。

語文百花園七

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。（法國·拿破侖）理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的 方向；沒有方向，就沒有生活。（俄國·列夫·托爾斯泰）

理想必須要人們?nèi)崿F(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。（吳玉章）語文百花園八

乞巧（唐·林杰）

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。竹籃打水——一場空 十五個吊桶打水——七上八下 小蔥拌豆腐——一清二白 搟面杖吹火——一竅不通 芝麻開花——節(jié)節(jié)高

語文第八冊

江畔獨步尋花（唐·杜甫）黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

寒食（唐·韓翃）春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

泊船瓜洲（宋·王安石）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

語文百花園一

落落大方 竊竊私語 井井有條 滔滔不絕 源源不斷 彬彬有禮 栩栩如生 翩翩起舞 亭亭玉立

四時田園雜興（宋·范成大）

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

語文百花園二

千山萬水 千言萬語 千變?nèi)f化 千姿百態(tài) 千差萬別 千絲萬縷 千真萬確 千奇百怪 千軍萬馬 千秋萬代 千難萬險 千錘百煉

漁歌子（唐·張志和）

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。語文百花園三

問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。（蘇聯(lián)·巴甫洛夫）沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。（英國·牛頓）一切推理都必須從觀察與實驗得來。（意大利·伽利略）在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。（法國·法布爾）對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。（茅以升）

語文百花園四

涼州詞（唐 王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

語文百花園六

樹直用處多，人直朋友多。（藏族）騎快馬的，感覺不到路遠(yuǎn)；朋友多的，感覺不到困難。（鄂倫春族）

有朋友的人，像草原一樣寬廣；沒有朋友的人，狹窄如同巴掌。（蒙古族）智慧不憑年齡憑心靈，友誼不在一時在平時。（維吾爾族）

語文百花園七

鶴立雞群 虎頭蛇尾 雞犬不寧 井底之蛙 鼠目寸光 狡兔三窟 九牛一毛 渾水摸魚 羊腸小道 守株待兔 老馬識途 狐朋狗友

畫眉鳥（宋·歐陽修）

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。螳螂捕蟬，黃雀在后。鷸蚌相爭，漁翁得利。塞翁失馬，焉知非福。老驥伏櫪，志在千里。老鼠過街，人人喊打。不入虎穴，焉得虎子。

語文百花園八

鳥獸蟲魚 梅蘭竹菊 亭臺樓閣 琴棋書畫 筆墨紙硯 喜怒哀樂 衣食住行 柴米油鹽 酸甜苦辣 風(fēng)云雷電 風(fēng)花雪月 花草樹木 生老病死 陰晴圓缺 春夏秋冬 芙蓉樓送辛漸（唐·王昌齡）

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。

第二篇：六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)——詞語、歇后語、成語、諺語2

十一、按要求寫成語（至少五個）

1、描寫人物儀表的：

2、反映景色優(yōu)美的：

3、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：

4、含有動物名稱的成語：

5、含有植物的名稱的成語：

6、含有比喻手法的成語：

7、含有夸張手法的成語：

8、含有擬人手法的成語：

9、來源于歷史故事的成語：

10、來源于寓言故事的成語：

十二、寫近義詞：

依戀（）

氣魄（）

和善（）

驚恐（）

暴躁（）

害羞（）

勉勵（）閃爍（）

完美（）推辭（）茂密（）

和諧（）

低廉（）摧毀（）

緊密（）

精巧（）

疲倦（）

驚愕（）

鏟除（）

察覺（）寬恕（）

凝聚（）

嘲笑（）

懼怕（）

十三、寫反義詞：

特殊（）

溫柔（）加速（）

悲痛（）

衰敗（）成功（）

出色（）喧鬧（）

熟悉（）獨特（）

繁忙（）

奉獻(xiàn)（）

干燥（）高尚（）

廣袤（）勸阻（）

蒼老（）

緊張（）

敬愛（）

浪漫（）偶然（）靈巧（）

昏庸（）

偶爾（）

十四、詞語搭配：

（）的火焰

（）的陽光

（）的天空

（）的頭發(fā)

（）的話語

（）的成就

（）的建筑

（）的態(tài)度

熱情的（）熱鬧的（）

親切的（）

親密的（）

豐富的（）

豐盛的（）

熱烈的（）

猛烈的（）

創(chuàng)造（）

改正（）

堅持（）

端正（）

堅守（）

整理（）

制造（）刻苦地（）耐心地（）

無情地（）

悄悄地（）

忘我地（）深情地（）專心地（）

十五、選詞填空：

1、埋怨抱怨

事后，他（）自己考慮不周到。

他老是（）別人對他不尊重。

2、必須必需

一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。

他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。

3、畢竟究竟

興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。

光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。

4、沉重繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他懷著（）的心情告別了媽媽。

5、成績成就成果

建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。

我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。

6、涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn)

開展五講四美活動以來，全校（）出一派新氣象。

開展五講四美活動以來，好人好事不斷（）。

7、矗立聳立屹立

劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。

人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場南部。

十六、把詞語按一定順序排列：

1、中國 濱海縣實驗小學(xué) 江蘇省

濱海縣實驗小學(xué)六（1）班

2、準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖到 起跑

3、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)

4、頭部 身體 上身 牙齒 嘴

十七、用_____劃出不是同一類的詞：

1、梅花

蘭花

菊花

雪花

荷花

2、麻雀

鵪鶉

蝙蝠

喜鵲

翠鳥

3、《少年文藝》《少年科學(xué)》《我們愛科學(xué)》《少年報》《小學(xué)生作文》

4、矮懶高胖瘦

5、米飯稻子面條包子大餅

十八、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視

走——（）、（）、（）、（）、（）

叫——（）、（）、（）、（）、（）

十九、根據(jù)意思寫詞語：

1、不顧個人安危，奮勇直前（）

2、在困難面前不屈服。（）

3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）

4、前后相接，連續(xù)不斷。（）

5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（）

6、比喻白費力氣，不可能達(dá)到目的。（）

二十、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線：

１、剪刀對布匹鋸子對（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）磚頭

２、花卉對公園化石對（１）商店（２）禮堂（３）博物院（４）圖書館

３、成果對努力收獲對（１）除草（２）播種（３）施肥（４）耕耘

４、良藥對苦口忠言對（１）順耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悅耳 ５、綠色對顏色鉛筆對（１）文具（２）鋼筆（３）木頭（４）鉛筆盒

６、工人對機器戰(zhàn)士對（１）坦克（２）大炮（３）機槍（４）武器

７、失敗對痛苦正如成功對（）

８、開始對結(jié)束正如元旦對（）

９、早晨對朝陽正如黃昏對（）

10、雨天對潮濕正如晴天對（）

11、陌生對熟悉正如隨便對（）

12、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ┒?/p>

十一、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>

響應(yīng)

覺悟

明確

問題

克服

號召

表示

方向

改正

困難

接受

批評

提高

缺點

解決

態(tài)度

刻苦地

奔馳

巨大的 景色

熱烈地

學(xué)習(xí)

無窮的 變化

飛快地

歌唱

壯麗的 前程

愉快地

討論

燦爛的 力量

二十二、用“精”、“贊”、“激”備組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。1．精：

①我們的工作首先要（），不能有一點兒馬虎。

②楹梁、屏風(fēng)、門窗上都雕刻著（）的花紋。2．贊：

①老師和同學(xué)們都（）李強的毛筆字寫得好。

②在賽詩會上，同學(xué)們高聲朗誦（）祖國的詩篇。3．激：

王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄，他滿懷（）地講述了一次與越南侵略軍進(jìn)行（）戰(zhàn)斗、全殲敵人的經(jīng)過。聽完報告以后，我們的心情非常（），英雄們的事跡將永遠(yuǎn)（）我們前進(jìn)。二

十三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語

例1：（遼闊）的大地

（）的臉頰（）的囑托（）的麥穗（）的細(xì)雨

（）的大雨

（）的對比（）的金字塔（）的蘆笛聲

例2：（傷心）地嘆氣

（）地眨眼（）地歡呼（）地吐出 無情地（）

（）地吼叫（）地飛起（）地飛著 慷慨地（）

例3：考慮得（周到）

砌合得（）描繪得（）處理得（）配合得（）二

十四、成語天地：

1、寫出含有“一”到“十”以及“百、千、萬”的成語各一個：

2、寫出含有夸張手法的成語四個（如：膽小如鼠等）

3、寫出含有比喻手法的成語四個（如：水平如鏡等）

3、寫出“幡然悔悟”的近義詞，不少于四個，越多越好。

4、寫出“學(xué)富五車”的近義詞，不少于四個，越多越好。

5、寫出四個表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的成語，如“大義凜然”等

6、分別寫出四個出自神話故事、歷史故事、寓言故事的成語，并任意選擇一個寫出所包含的故事。

出自神話的成語：

出自歷史的成語：

出自寓言的成語：

我要寫的一個寓言故事：

7、請你任意寫一個成語，然后以這個成語開頭做一次十個成語的接龍游戲：

補充句子

一、寫出句子的后半部分。

1、書讀百遍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、路遙知馬力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、前人栽書，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、學(xué)習(xí)如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、一年之計在于春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、冬天麥蓋三層被，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、莊稼一枝花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、雨雪年年有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、早霞不出門，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、書山有路勤為徑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、橫眉冷對千夫指，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、虛心使人進(jìn)步，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、三個臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、讀書破萬卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、熟讀唐詩三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、拳不離手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、良藥苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、吃了人家的嘴軟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、黎明即起，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21、芝麻開花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22、十五個吊桶打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、丈二和尚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、姜太公釣魚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

25、老鼠過街，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26、砌墻的磚頭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

27、飯鍋上的茄子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

28、小蔥拌豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

29、茶壺里煮餃子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、外甥打燈籠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

31、竹籃子打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

32、麻繩拴豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

33、坐在飛機上吹喇叭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

34、高射炮打蚊子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

35、手電筒的光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

36、黃鼠狼給雞拜年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

37、禿子頭上打傘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

38、聾子的耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

39、大拇指掏耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 40、棉花店失火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、把下面的諺語．歇后語填完整。

１、病從＿＿＿。

２、鐵不鍛煉不成鋼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、有理不在＿＿＿。

４、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。

５、書山有路勤為徑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、虛心的人＿＿＿＿＿，驕傲的人＿＿＿＿＿。

７、冬天麥蓋＿＿＿＿，來年＿＿＿＿＿＿＿＿。

８、有志不在＿＿＿。

９、春雨＿＿＿＿＿。

10、瑞雪＿＿＿＿＿。

11、啞巴吃黃蓮－－＿＿＿＿＿＿＿

12、＿＿＿＿＿＿＿－－滿肚子話說不出

13、老虎掛念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、＿＿＿＿＿＿＿－－得過且過

15、黃鼠狼給雞拜年－－＿＿＿＿＿＿＿

16、搟面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、＿＿＿＿＿＿＿－－多管閑事

18、泥菩薩過河－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、千里送鵝毛－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21、＿＿＿＿＿＿＿－－各顯神通

三、把下列各句補充完整

1、一年之計在于春，_________________________________。

2、前人載樹，_________________________________。

3、______________________，全靠肥當(dāng)家。

4、______________________，晚霞行千里。

5、河漂一道川，______________________。

6、______________________，枕著饅頭睡。

7、讀書百遍，___________——________.8、三人行，____________——_________.9、___________________——多練。

11、__________________________——多思。

12、逆水行舟，__________________。

13、_______________________，日久見人心。

14、______________________，人不運動不健康。

15、______________________，節(jié)節(jié)高。

16、______________________，七上八下。

17、______________________，后來居上。

18、______________________，摸不著頭腦。

19、外甥大燈籠——______________________。20、小蔥拌豆腐——______________________。

21、周瑜打黃蓋——______________________。

22、______________________，——愿者上鉤。

23、雪里江山美，_____________________。

第三篇：六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)作文資料

六年級語文畢業(yè)考作文復(fù)習(xí)

一、寫人類作文（父母、小伙伴、印象深刻、陌生人、感動、難忘、欽佩的人）

切記：無論是寫人還是記事，都離不了事（以事寫人），為避免離題，最好在開頭加入人物的外貌描寫；時刻注意在文中加入對人物的語言、動作、心理、神態(tài)等描寫。

1、開頭：

①我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

②在人生的小路上，你總會遇到各種各樣的人，他們像美麗的鵝卵石，點綴著你的人生，給你留下深刻的印象。在我的生活中，就有這樣一個人，她就是XXX。

2、結(jié)尾：

①這就是XXX，一個既調(diào)皮搗蛋，又樂于助人的人。我想，也許我們的生活正是因為有了這樣的人，才會變得豐富多彩吧。

②這就是XXX，我的好朋友，朋友就像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；朋友就像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；朋友就像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。相信我們的友誼會地久天長。

3、范文：

例子1： 我的小伙伴

看到這個作文題目，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一個面孔：一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，微微翹起的嘴唇兩邊有兩個可愛的小酒窩，她始終都是笑的，一頭長長的秀發(fā)，一個美少女的形象躍然紙上。這個女孩就是高婷。有一次，我和高婷出去玩，她在廣場發(fā)現(xiàn)了一個棕色的錢包，立刻尋找失主，可是沒人應(yīng)。他看錢包脹鼓鼓的，打開一看，有兩千多塊現(xiàn)金，還有牡丹信用卡和身份證。“這么多錢，丟失錢包的人一定很著急，我們要想辦法把錢包還給失主，才能安心。”說罷，他就在廣場里等著，一直等到下午六點多，才有一個中年女人急匆匆的趕過來。這位女阿姨身穿一襲長裙，十分焦急，在地下找什么東西，高婷跑去問：“請問阿姨是不是丟了錢包？”那個阿姨連忙說：“是呀！今天下午我來廣場接我的同事，不慎把我的錢包丟了，當(dāng)時我沒發(fā)覺，直到五點我去銀行取錢才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，這才趕過來。”“哦，原來您就是失主呀！阿姨給您錢包。”“太謝謝你們了，阿姨說，“這是我的心意。”高婷卻說：“阿姨，我不需要，這是一個少先隊員應(yīng)該做的！”說完，拉著我的手跑了。這就是我的小伙伴——高婷，一個善良的人，我為我有這樣一個小伙伴感到驕傲，感到自豪！

例子2： 我的媽媽 我認(rèn)為，天底下最偉大、最無私的愛，就是母愛。母親心是純潔的，至高無上的，每一個母親，都有一顆最真誠的心，我的媽媽就是這樣的一個人。

我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那正是她平時為家庭辛苦勞累的見證。

媽媽對自己的子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。記得那是冬天的一個下午，放學(xué)回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，1 看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無情地向我們襲來。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個號，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點了點頭，激動地說不出話來。媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。

二、記事類作文（印象深刻、難忘、感動、藏在心中的事；成長故事（童年趣事）；XX，我想對你說）

1、開頭：

①在我的記憶相冊里，有著許許多多不同的鏡頭，有開心的、有難過的，也有幸福的，但是其中有一個鏡頭卻時時在我眼前浮現(xiàn)，那是讓我感動的一幕??

②生活就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了快樂、悲傷，裝滿了回憶。打開這個盒子，那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我記憶的長河里閃爍??

2、結(jié)尾： ①雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但是當(dāng)時的每一個細(xì)節(jié)都深深地刻在我的心里，每次回憶起來，都會涌起一陣感動，它讓我明白了__________________________。

②現(xiàn)在一想起那件事，我的心中都會暖暖的，它讓我感動。我忘不了那件事，忘不了XXX對我的幫助，我真感激他。

3、范文： 例子1：關(guān)愛在我身邊

關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。記得那一天，天空烏云密布，眼看一場大雨就要來臨。那時，我和媽媽正在外面。突然看見天要下雨，我們心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在家里曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變“落湯雞”了，今晚一定會挨凍的，這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！

我正想著，嘿！真是“說曹操，曹操就到”呀！天下起黃豆般大小的雨來了。終于，我們到家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓！我沖到樓上時，打開門，咦？被子呢？等我進(jìn)到屋時，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀！

后來，我才知道，原來那天，我的表哥正在家里，突然見到天公變臉，表哥立刻飛奔向陽臺，以最快的速度收下了棉被，剛收完，天就開始下雨了,雖然我家的棉被搶救及時，可他家的就沒那么幸運了，為此姑媽還狠狠地罵了他一頓。我被表哥的行為感動了，我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛。

例子2：我的成長故事 我們在成長中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長。其中有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧??

耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡單，小菜一碟。

我跟爸爸坐著大巴士來到了游泳館，我領(lǐng)了手牌，脫了衣服，來到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不2 知不覺的鉆進(jìn)了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見了便用激將法鼓動我說：“你這個膽小鬼，連這個都不敢，真不是條好漢啊!”沒想到，這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路那么容易啊!接著，爸爸又教給我學(xué)洼泳的動作：收、翻、蹬、并；劃水的動作：胸前抱水；以及換氣的動作。看著爸爸輕松自如地游泳動作，我羨慕極了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要刻苦練習(xí)，像爸爸游得一樣好。后來幾天，我不但白天抓緊時間練習(xí)，而且晚上回家也反復(fù)地練習(xí)，甚至在夢中也在想著怎樣學(xué)游泳。經(jīng)過我的努力，暑假結(jié)束的時候，我都敢到深水區(qū)去游泳了。雖然我的動作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。例子3：場面描寫：精彩的運動會（注意大場景和小鏡頭的結(jié)合）一次激動人心（別開生面）的校運會 今天，我們滿懷著希望與信心迎來了今年的校運動會。原本寂靜的操場上一下子歡騰起來。100米比賽開始了。只等那一聲清脆的槍聲，我們班的小明同學(xué)像一根離弦的箭向終點沖去，拼命飛奔，四周響起了震耳欲聾的吶喊聲“加油，加油！”。靠近終點了，大家捏緊了手，十分緊張，哇！沖過終點了，第一名，真厲害！

隨著同學(xué)們的歡呼聲，期待已久的接力賽拉開了序幕。跑在最前面的是我班的小嘉，她跑起步來可快了，不一會兒，就把別班的運動員落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。兩旁的觀眾在歡呼雀躍著為運動員加油。

“ 嘟——”裁判把哨子用力地一吹，精彩的拔河比賽正式開始。由我們班迎戰(zhàn)六一班，只見雙方運動員擺好姿勢，腳跟頂著腳跟，身體微微傾斜，都使出了吃奶的勁兒向自己一方拉動繩子，互不相讓。你看，連平時斯文秀氣的女孩子，這時也卯足了勁，憋紅了臉，用力拉動繩子。繩子在我們的拉動下左右浮動著，那調(diào)皮的紅標(biāo)好像在和同學(xué)們開玩笑，一會兒向東，一會兒向西，搖擺不定。這時，我們聽到場邊的拉拉隊那激動的加油聲，經(jīng)過我們堅持不懈的努力，我們終于取得了勝利，大家都跳起來，叫起來，大聲歡呼，喝彩。

精彩的運動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。

例子4：我的讀書故事 高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁。

記得有一次，一回家我就找了一本喜歡的課外書，可是爸爸不讓我看閑書，怎么辦呢？我靈機一動，想出了一個好辦法，我悄悄把書夾在語文書里，然后我就津津有味地看起書來。不知過了多久，爸爸回來了，我手忙腳亂地把書藏好，認(rèn)真開始寫作業(yè)。爸爸在我房間看到我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開，我又開始看“語文書”，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺得有些不對勁：“你在干嗎，發(fā)呆呀！他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書放回原地，老老實實做我的作業(yè)。哎，看來我要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時間，來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。

這就是我的讀書故事，我愛讀書，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去。書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！例子5：一句格言給我的啟示 “滴水能把水穿透，萬事功到自然成。”這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我；它像一股風(fēng)，為我驅(qū)散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。

記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《神奇小偵探》和《英語書》，媽媽似乎期待著什么，我把《神奇小偵探》打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢？ 我一把推開書，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應(yīng)過老媽，每天堅持背單詞的。我恍然大悟，把書放回書架，背起了單詞。媽媽見狀對我說：“兒子，媽媽送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。

是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學(xué)習(xí)，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅持不懈，走向成功。媽媽，我想對你說（注意：以具體事例來抒發(fā)真情實感）

媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，藏在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗——說亮話了。媽媽我想對你說：“謝謝你，媽媽！”

每當(dāng)我揉著朦朧的睡眼起床時，您總在廚房忙忙碌碌地為我準(zhǔn)備著早餐。夏天時，您總會為我準(zhǔn)備好涼開會，可我只會抱怨：“不想喝水。”現(xiàn)在，我知道您所做的一切都是為我好。

記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很差。我回到家里就躲在角落里，委屈地大哭了起來，您回到家看見我在哭，就耐心地問我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您卻不責(zé)怪我，反而對我說：“生活中誰都會遇到困難，只要你以后努力，沒有什么過不去的難關(guān)。”聽完這句話，我的心情就豁然開朗了。

這些生活中的點點滴滴回憶起來。我深深的感受到了濃濃的母愛，人間最偉大的愛難道不是母愛嗎？難道我們不應(yīng)該感恩母愛，感謝母親嗎？我真想說一句：“謝謝你，媽媽！”

三、寫景狀物類作文

（一）寫景（校園；季節(jié)；公園；風(fēng)景優(yōu)美的地方）例子1：美麗的校園

我們的校園是一個美麗的校園。

春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈。我們在春天的校園里讀書，歡快地玩耍，啊！校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！

夏天的校園是一個五彩繽紛的世界。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的大榕樹。樹葉層層疊疊，形成了一個翠綠的保護(hù)罩。下課了，同學(xué)們到都喜歡在榕樹邊上玩耍，有的踢球，有的看書，有的聊天，暢所欲言。這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。

秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛4 的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一片肅靜。原本郁郁蔥蔥的樹木脫下了衣裳，筆直著聳立，就像衛(wèi)士在守衛(wèi)著校園。窗外寒風(fēng)呼嘯，教室卻溫暖如春，不時傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。啊！這是一個多么美麗的校園，我愛我的校園。例子2：美麗的公園

那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。

我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊！像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時，湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。

河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)佛過，柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”，時而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚的“琴聲”翩翩起舞。

公園里還有一個荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠，占滿了整個池塘。荷葉大大的，就像一個個碧玉盤，上面滾動著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào)，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不鮮明，卻襯托出水的清澈，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的柔美，白的純凈，黃的嬌艷。花香陣陣，沁人心脾，一陣微風(fēng)佛過，一池的荷花隨風(fēng)輕舞，就像荷花仙子降落到人間。公園里的景色真美啊！

（二）狀物（1.寫外形、2.寫習(xí)性）

可 愛 的 小 貓

我的阿姨家養(yǎng)了一只活潑、淘氣的小貓，它的名字叫“咪咪”。“咪咪”全身長滿了雪白的絨毛，大大的腦袋上長著兩只圓圓的小耳朵，一有細(xì)微的聲音耳朵立刻靈活的左右轉(zhuǎn)動，一雙會變色的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它胖胖的身子后，還拖著一條長長的大尾巴，走起路來一甩一甩的。它的鼻子又圓又小，嗅覺可靈敏了，能聞到老遠(yuǎn)的魚腥味，嘴邊有幾根胡子，顯得特別神氣。(外表)“咪咪”很貪吃，有一次，我去阿姨家玩，看見家里買了一條魚準(zhǔn)備煮魚湯喝，“咪咪”好像聞到了氣味，在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時還喵喵叫，阿姨看它可憐巴巴的樣子，就挑了一塊魚肉投給它，“咪咪“猛地?fù)湎螋~肉抓起魚肉就往嘴里塞，吃的津津有味。咪咪吃飽了總是喜歡在暖和的地方無憂無慮的睡覺，他睡覺的身子總是縮成一團(tuán)藏起四肢，就像絨線球似的躲在沙發(fā)角里睡大覺了。“咪咪”吃飽睡醒后，總是很精神，但也夠調(diào)皮的。有一次，阿姨不注意，它從柜子里拖出絨線球玩，咪咪先用前爪試探了一下，絨線球便慢慢地向前滾去，它緊追不舍。過了一會，那個絨線球停了，咪咪又湊上去，再小心翼翼地碰碰絨線球，咪咪不離左右追著，絨線球越來越來越小，最后變成了一堆絨線，咪咪沒了玩興，就到一邊又去睡覺了。（習(xí)性）“咪咪”即淘氣又貪吃，即活波又可愛，我愛我阿姨家的小花貓——“咪咪”。

四、各種應(yīng)用類作文

（一）演講稿（開場白→中間（主干）→結(jié)尾）祖國在我心中

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：頂格寫稱呼 大家好！我演講的題目是“祖國在我心中”。（開場白）

祖國，當(dāng)我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷5 史悠久的文化，會聯(lián)想英勇善戰(zhàn)的斗士；還有那鮮艷的五星紅旗。從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切。如精忠報國的岳飛，收復(fù)臺灣的鄭成功，中國革命的先驅(qū)者孫中山等等??無數(shù)仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌，把愛國之情化作英勇獻(xiàn)身的實際行動。

同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個英雄的國度而自豪。愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮；平時要積極參加校內(nèi)外開展的一切和諧成長的活動。從日常生活中的小事去體現(xiàn)出了自己的愛國意識。50多年前，一代偉人毛澤東面對祖國的壯麗河山，發(fā)出了感嘆：江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！我的演講完了，謝謝大家！（結(jié)尾）

（二）倡議書與書信

一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書的寫作格式與一般書信基本相同，只是因為內(nèi)容、用處和讀者對象不同，稍有一些區(qū)別。關(guān)于保護(hù)動物的建議書

親愛的同學(xué)們： 如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎？如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎？我想你當(dāng)然會說：“不會！”現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎游铮械囊褳l臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失?? 同學(xué)們?yōu)檎葎游铮热祟悾任ㄒ坏牡厍蜈s快行動起來吧！因此我們提出以下幾點建議：

1．我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。

2．現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。

3．目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。

4．如果我們在路上遇到了小動物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。5．如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應(yīng)及時向居委會、學(xué)校及有關(guān)部門報告。

希望大家一起行動起來吧，只要大家自覺遵守《野生動物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。

禮村小學(xué)六年2班 ××××年××月×日

補充書信格式：

（三）日記（觀察日記；平時生活）格式：日期+星期+天氣 9月4日 星期三 雨轉(zhuǎn)陰 觀察辣椒

我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。今天，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺的大花盆里。剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時才能生出辣椒來？怎樣才能加快辣椒的生長速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會長得更快，爸爸回來一定會夸我！”

過了三四天，太陽像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽臺一看，辣椒沒有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個花盆白花花的一片。又過了幾天，我到陽臺一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣？爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會傷到植物。”我聽了直點頭。

通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也像種辣椒一樣，要講究學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識。

（四）讀后感（點——介——議——聯(lián)——結(jié)）開頭點名中心．．．．．．+．簡要介紹文章內(nèi)容．．．．．．．．+．發(fā)表自己的感想．．．．．．．+．聯(lián)系生活實際發(fā)表感嘆．．．．．．．．．．+．結(jié)尾點題．．．．

勇敢的心——讀《平分生命》有感 今天，我讀了一篇好文章，名字叫《平分生命》，文中小男孩的堅強勇敢和對妹妹的愛讓我十分感動。這篇文章講述了這樣一個故事：相依為命的兩兄妹，妹妹染上了重病，哥哥勇敢頑強的地給妹妹獻(xiàn)了血。當(dāng)他聽到醫(yī)生說，獻(xiàn)血不會導(dǎo)致死亡，自己還能活100年時，高興得又蹦又跳。小男孩毫不猶豫地決定和妹妹平分生命。讀到這，我被小男孩深深地感動了。一個年僅10歲的孩子，卻能夠勇敢的承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任，甚至不惜與妹妹平分生命。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，又有多少人能如此坦誠心甘情愿的說出并做到呢？ 讀到這里，我不禁想起了大地震中那些為了救學(xué)生而失去生命的老師、為了救自己的孩子而失去生命的父母、還有那些排著長長的隊伍去獻(xiàn)血的人們，這些不都是為了救自己的同胞在平分生命，甚至在不惜失去自己的生命嗎？ 《平分生命》給我一個啟示：要做一個充滿愛心的人，也要做一個勇敢負(fù)責(zé)人的人。

五、想象作文（假如我是____________ ；二十年后的我，發(fā)明）例子1：假如我是一棵樹

假如，我是一棵樹，我要生長在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽烤著大地的時候，我愿為行人遮擋陽光；當(dāng)大雨傾盆的時候，我愿成為毫無準(zhǔn)備的路人的一把大傘；當(dāng)沙塵暴襲擊人們時，我會和它展開殊死搏斗。假如我是一棵樹，在春天，我要最早地發(fā)芽，還要第一個長出鮮嫩的綠葉，告訴人們春天來了。在夏天，我會撐開一把大傘，讓人們來避暑，讓孩子們到樹下盡情地游戲，讓老人們在這里擺上一桌好棋。在秋天，我要讓枝頭掛滿各種果實，蘋果、雪梨、檸檬、桃子??讓所有的人都可以吃到香甜的水果。冬天即使人們從我身上砍下些枝條當(dāng)柴用，我也不生氣，因為我想讓人們都暖暖和和地渡過寒冷的冬天。總之，只要我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。例子2：二十年后回故鄉(xiāng)

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，現(xiàn)在是2033年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)，我可愛的故鄉(xiāng)，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書，坐上我那自動導(dǎo)航的超音速飛機，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。

經(jīng)過幾個小時的飛行，我來到了故鄉(xiāng)XX村。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯地方了呢：放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪??應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時候去玩過的青菜地、番薯地??，它們怎么都不見了？往前一看，哇！我發(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個四方、透明而又不知名的果實，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品，剛剛培育出來，可以已經(jīng)吸引了很多國外的公司前來訂購??

看著眼前的一切，我感到不可置信，二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，面對著發(fā)展迅猛的家鄉(xiāng)，我由衷地感到高興。

六、寫一件藝術(shù)品、或者學(xué)藝術(shù)的過程。

1、學(xué)藝術(shù)的過程 學(xué)捏泥人

我家的書架上擺上著一尊精美的泥塑，來家里的客人一見到它，都贊不絕口，這可是我花費好一番功夫制作的呢。

一次偶然的機會，我去參觀了社區(qū)泥人展，看著那些形態(tài)各異、栩栩如生的泥塑，我不由得著迷了，在心中 萌發(fā)了一個念頭：我要學(xué)泥塑。一尊泥塑看著簡單，可是捏起來一點都不容易，我從書店買回了專門的書，一頁頁認(rèn)真地琢磨起來。一開始，我做出來的泥塑總是“四不像”，可是我沒有放棄，而是繼續(xù)鉆研起來。炎熱的夏天里，我在房間做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下，美工刀割傷了我手，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做，做壞了也絕不灰心，換了泥繼續(xù)來。日復(fù)一日，我的手越來越巧，做出來的作品也越來越逼真。后來，我的泥塑作品參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，獲得了好成績，看著金光閃閃的獎狀，我心里甜滋滋的。現(xiàn)在，泥塑成了我不可割舍的愛好，也成了我的拿手絕活，每當(dāng)我做泥塑時，總會想起學(xué)習(xí)過程中的辛苦，激勵著我做事要堅持不懈。

2、一件藝術(shù)品

“唐老鴨”儲蓄盒

我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當(dāng)擺設(shè)，二是用來儲蓄。唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色 的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個綠色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣，總會往它的背上放。每當(dāng)我做作業(yè)時，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問我：“今天的作業(yè)做好了沒有？”這時，我會低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：“嗯，干得不錯。”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)!

七、我的理想、學(xué)會生存（自己復(fù)習(xí)本學(xué)期作文）

八、編寫童話故事 筆尖妹妹和筆套姐姐

筆尖妹妹和筆套姐姐是一對互相輔助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字，筆套姐姐就用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹，她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。

原來，小主人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的稱贊，筆套姐姐別提有多高興了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值模瑸槭裁此üP套姐姐）卻在外面聽稱贊，不公平，不公平，不公平！”

又是像往常一樣，小主人寫完字，筆套姐姐正要用身子保護(hù)筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：“不，我不用你保護(hù)！”筆尖妹妹說著便走了。

第二天，小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時候，不警惕掉進(jìn)了垃圾簍。小主人對筆尖妹妹說：“我們自己有自己的長處和短處，再說，事情不是一個人就能做好的，也有別人的功勞呀！”筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了。” 從此，大家都開開心心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。

精美句子仿寫20例

1、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；

幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

2、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

3、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

4、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。

勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

5、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；

假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；

假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

6、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；

陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；

駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；

哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；

歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪??

啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

7、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；

即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；

即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；

即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀；

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；

即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；

即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；

即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。

8、歷史是一本書，時間是一支筆；

歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng)；

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；

歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石；

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；

歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤；

歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

9、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

10、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；

如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；

如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急；

如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

11、愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；

讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；

讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

12、生活是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞。

生活是一艘揚帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會駕駛。

生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦。

生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會鑒賞。

生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會閱讀。

13、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；

愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

14、人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；

人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；

人生如一幅畫，應(yīng)該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

15、假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。

假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。

假如我是個歌手，我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。

假如我是個攝影師，我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。

16、青春是一種令人羨慕的資本。

憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；

憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；

憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；

憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷

17、其實天不暗，陰云終要散；

其實海不寬，此岸連彼岸；

其實山不險，條條路可攀；

其實路不遠(yuǎn)，一切會如愿。

艱難困苦的日子里我為你祈禱，請你保重每一天。

18、讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；

讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀；

讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；

讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。

19、花朵把春天的門推開；綠蔭把夏天的門推開；碩果把秋天的門推開；飛雪把冬天的門推開；真誠把友誼的門推開。

20、只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

第四篇：六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)古詩資料

古詩詞復(fù)習(xí)資料

小學(xué)語文成語

最貴重的東西:價值連城 最近的距離:近在咫尺 最激烈的競爭:龍爭虎斗 最多的罪行:罄竹難書 最高超的醫(yī)術(shù):妙手回春 最短的見識:鼠目寸光 最緊急的情況:十萬火急 最快的閱讀:一目十行 最深刻的見解:入木三分 最快的速度:一日千里 最誠懇的道歉:負(fù)荊請罪 最大的決心:破釜沉舟 最重要的一筆:畫龍點睛 最吝嗇的人:一毛不拔 最徒勞的做法:海底撈月 最機靈的人:八面玲瓏 最堅固的防守:固若金湯 最出眾的人:百里挑一

最難過的日子:度日如年 最重的病情:病入膏肓 最迫切的心情:歸心似箭 最好的記憶:過目不忘 最貴重的稿費:一字千金 最大的嘴巴:氣吞山河

最珍貴的時間:一寸光陰一寸金 最快的時間:光陰似箭

最令人向往的地方:世外桃源 最小的地方:方寸之地

最懊悔的事:一失足成千古恨 一到六年級古詩及日積月累

人教課標(biāo)版一到六年級古詩詞集錦(精華）【一年級上冊】

畫

唐朝?王維

靜夜思

李白

遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花還在,人來鳥不驚。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。【一年級下冊】

春曉

唐?孟浩然

村居

清?高鼎 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。所見

清?袁枚

小池

宋?楊萬里 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

泉眼無聲惜細(xì)流, 樹陰照水愛晴柔。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

【二年級上冊】

贈劉景文

宋 蘇軾

山行

唐 杜牧 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

回鄉(xiāng)偶書

唐 賀知章

贈汪倫

唐 李白少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

【二年級下冊】

草

唐?白居易

宿新市徐公店

楊萬里 離離原上草，一歲一枯榮。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。望廬山瀑布

唐 李白

絕句

唐 杜甫 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.【三年級上冊】

夜書所見

宋

葉紹翁

九月九日憶山東兄弟

唐

王維 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。望天門山

唐 李白

飲湖上初晴后雨

宋

蘇軾 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【三年級下冊】

詠柳

唐?賀知章

春日

宋?朱熹

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

乞巧

林杰

嫦娥

李商隱 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【四年級上冊】

題西林壁

宋 蘇軾

游山西村

宋 陸游 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

送元二使安西

唐?王故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

【四年級下冊】

獨坐敬亭山

唐?李白

望洞庭

唐 劉禹錫

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。相看兩不厭，只有敬亭山。

遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。憶江南

唐 白居易

漁歌子

唐?張志和

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

鄉(xiāng)村四月

宋?翁卷

四時田園雜興

宋

范成大 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種

【五年級上冊】

泊船瓜洲

宋 王安石

秋思

張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思

清

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

【五年級下冊】

牧童

呂巖

舟過安仁

宋

楊萬里 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)

清平樂（yuè）?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

【六年級上冊】 詩經(jīng)?采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。春夜喜雨

唐?杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。西江月?夜行黃沙道中

宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。天凈沙?秋

元

白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級下冊】 元日

宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐.皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。七步詩

三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗

唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。芙蓉樓送辛漸

唐五代.王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。江畔獨步尋花

唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。石灰吟

明

于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。竹石

清

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北

唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩

清

龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙

宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東

宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

人教課標(biāo)版一到六年級日積月累集錦 第四冊：

1.讀讀背背（寫景對聯(lián)）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。

春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。3.讀讀背背（互相幫助格言）花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。幫助別人的人，能得到別人的幫助。4.《節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。5.讀讀背背（勤學(xué)格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

第五冊： 1.讀讀背背

2.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）

世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來）

書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（宋慶齡）2.讀讀背背P49《笠翁對韻》

天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。3.讀讀背背P64 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；

三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；

七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；

冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

4.《論語》（選段）P69 溫故而知新。

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

知之為知之，不知為不知，是知也。

5.讀讀背背P98 明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）6.讀讀背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。

7.讀讀背背P131《三字經(jīng)》（選段）人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。第六冊

1.讀讀背背（詩句）P32 萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）2.讀讀背背（諺語）P49 繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。3.讀讀背背（時間格言）P55 少壯不努力，老大徒傷悲。

花有重開日，人無再少年。一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。4.讀讀背背（氣象諺語）P104 日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。

夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。

有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

5.讀讀背背（友誼格言）P120 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）

海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）

歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）

千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）6.讀讀背背（歇后語）P137 八仙過海——各顯神通

孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點兵——多多益善

張飛穿針——粗中有細(xì) 包公斷案——鐵面無私

姜太公釣魚——愿者上鉤 第七冊

1.日積月累P19（對偶）

霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。

綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。2.日積月累P3 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

3.日積月累（對聯(lián)）P98 一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）4.日積月累（名人警句）P141 有志者事竟成。（《后漢書》）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）5.日積月累（名言警句）P158 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）

在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

第八冊

1.日積月累P16 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）

落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）2.日積月累P33 言必行，行必果。《論語.子路》

與朋友交，言而有信。《論語.學(xué)而》

己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》

精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3.日積月累（氣象諺語）P50 清明前后，種瓜點豆。

朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4.日積月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投6

入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

5.日積月累（古詩詞）P117 采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）

人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）6.日積月累（歇后語）P161 水滴石穿——非一日之功

早開的紅梅——一支獨秀 砌墻的石頭——后來居上

關(guān)羽失荊州——驕兵必敗

王羲之寫字——入木三分

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

第九冊

1.日積月累（名人名言——讀書）P18 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）2.日積月累（思鄉(xiāng)詩句）P37 悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）3.日積月累（四季之風(fēng)）P55-56（春）春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。（夏）夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。（秋）秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（冬）冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。4.日積月累（格言——刻苦）P74 世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。5.日積月累（歇后語——諧音）P79 外甥打燈籠——照舊（舅）

孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白

上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了

隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 6.日積月累（名言警句）P112 7

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）7.日積月累（詩詞）P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第十冊： 1.日積月累：

天行健，君子以自強不息。《周易》

有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離騷》

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》 2.日積月累（經(jīng)典對聯(lián)）

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯(lián)）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）

3.日積月累（歇后語）

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交

孔明借東風(fēng)——巧用天時 關(guān)公赴會——單刀直入

徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無（吳）用

孫猴子的臉——說變就變 4.日積月累（名言警句）

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——（德國）歌德 讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——（英國）雪萊

果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——（印度）泰戈爾

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

第十一冊：

1.日積月累（古詩詞）

落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李

白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元

稹）2.日積月累（名言警句）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）

3.日積月累（格言）輕諾必寡言。（《老子》）

民無信不立。（《論語》）不精不誠，不能動人。（《莊子》）

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）4.日積月累（格言）

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。

有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色。5.日積月累

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀(jì)念》）時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》

只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

6、《馬詩》唐.李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。第十二冊 1.日積月累

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》

甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。《文心雕龍》 2.日積月累（名人名言）

正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》 眼淚無法洗去痛哭。——（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

詞語盤點

1.數(shù)字詞語

一本正經(jīng)

二話不說

三心二意

四面八方 五顏六色 六神無主 橫七豎八

七嘴八舌 七上八下

八仙過海

九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛開

千篇一律 千姿百態(tài) 千方百計 成千上萬 萬紫千紅 形態(tài)萬千 萬里無云

2.AABB式

花花綠綠 干干凈凈 高高興興 嚴(yán)嚴(yán)實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 3.ABAC式

不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不折不扣 不屈不撓 多災(zāi)多難

4.AABC式

栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 5.ABCC式

銀光閃閃 可憐巴巴 生氣勃勃 清波漾漾 人影綽綽 得意揚揚 氣喘吁吁

6.ABCB式

將心比心 將計就計 以毒攻毒 倚老賣老 應(yīng)有盡有 將錯就錯 人云亦云

7、有反義詞

遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲

8、意思相近的

呼風(fēng)喚雨 騰云駕霧 美味佳肴 燈紅酒綠 耀武揚威 崇山峻嶺 枯枝敗葉 9.人體成語

目瞪口呆 目空一切 目不轉(zhuǎn)睛 瞠目結(jié)舌 觸目驚心 刮目相看 舉目無親

10.動物成語

照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛

描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞

詩中山 :

1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

3.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）4.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

詩中水 :

1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。2.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

詩中花：

1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》

2.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》

3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 詩中鳥：

1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐?王維《鳥鳴澗》

2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐?孟浩然《春曉》

3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》

4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐?賈島《題李凝幽居》

詩中長江：

1.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。《念奴嬌赤壁懷古》 蘇軾

2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》

3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》

詩中黃河：

1.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》

2.大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》

3.白日依山盡,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》 詩中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白

3.舉杯邀明月，對影成三人。4.長安一片月，萬戶搗衣聲。李白 詩中春：

1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

4.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

詩中夏：

1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

3.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）

5.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

詩中秋：

1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》）

2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天氣晚來秋。

4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

詩中冬：

1.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

3.紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。4.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

41．成語故事

守株待兔 亡羊補牢 狐假虎威 畫蛇添足 杯弓蛇影 聞雞起舞 47．表示“說”

聊 講 談 侃 吹 夸 贊 斥 喊討論 講話 夸口 演講 商量 爭辯 訓(xùn)斥 責(zé)備 叫喊 滔滔不絕 口若懸河異口同聲 議論紛紛 高談闊論 喋喋不休 出口成章 費盡口舌 出言不遜

48．表示“看”

瞅 瞧 視 盯 瞥 瞪 觀 望 眺 鄙視 注視 凝視 仰望 瞻仰 觀察 眺望 俯視怒視 環(huán)視 目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注 東張西望 極目遠(yuǎn)眺 左顧右盼 目不暇接聚精會神

49．表示“綠”

青 碧 翠 蒼翠 青翠 黛綠 青綠 翠綠 碧綠 墨綠 翠色欲流 一碧千里蒼翠欲流 四季常青 郁郁蔥蔥 青翠欲滴

50．表示形勢緊急的成語：迫在眉睫、千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬火急

51．表示聲音極響的詞語：震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹云霄

52．表示“團(tuán)結(jié)一致”的四字詞：眾志成城、齊心協(xié)力、同心同德、萬眾一心

53．表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭分奪秒、精益求精

54．表示思想集中的四字詞：專心致志、全神貫注、聚精會神、一心一意

55．描寫課堂上討論場面的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休

56．描寫場面熱鬧的成語：車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡

57．描寫體育運動比賽場面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈

58．描寫潔白純潔的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉

59．表示“誠信”的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

60．表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當(dāng)機立斷、雷厲風(fēng)行、61、表示“從沒有過的”詞語：前所未有、空前絕后、絕無僅有、62．表示“做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優(yōu)柔寡斷

63．形容“氣勢雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘

64．形容“植物長勢很好”的四字詞：枝繁葉茂、綠樹成陰、綠陰如蓋、65．表示“有名”的詞語：聞名于世、舉世聞名、聞名天下、66．表示與“足”有關(guān)的詞語：手足無措、手忙腳亂、手舞足蹈、67．表示“贊揚”的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止、68．表示“豪言壯語”的詞語：慷慨激昂、壯志凌云、鏗鏘有力、69．描寫“日寇罪行”的詞語：令人發(fā)指、喪失人性、滅絕人性、70．描寫波浪巨大的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪、71．描寫湖面平靜的詞語：風(fēng)平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、微波粼粼、72．描寫自然景物的詞語：旭日東升、綿綿細(xì)雨、桃紅柳綠、艷陽高照

73．描寫“山岳”的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、74．描寫“瀑布”的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛

75．描寫“晨”的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道

76．描寫“午”的詞語：中午時分、麗日當(dāng)空、艷陽高照、當(dāng)午日明

77．描寫“暮”的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、天色模糊、晚風(fēng)習(xí)習(xí)、78．描寫“夜”的詞語：月明星稀、燈火通明、漫漫長夜、萬家燈火、79．描寫“大雨”的詞語：狂風(fēng)暴雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、大雨淋漓

20、歇后語：

（夸獎贊譽）小蔥拌豆腐——一清二白

張飛穿針——粗中有細(xì)

（三國歇后語）諸葛亮用兵--神出鬼沒

劉備的江山--哭出來的關(guān)公喝酒--不怕臉紅

21、羅貫中《三國演義》中的小故事有《桃園三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吳承恩《西游記》中的小故事有《猴王出世》《孫悟空大鬧天宮》《三打白骨精》《高老莊收伏豬八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水滸傳》的小故事：《景陽岡》《魯智深倒拔垂楊柳》《吳用智取生辰綱》《三打祝家莊》

24、曹雪芹《紅樓婪》的小故事：《劉姥姥進(jìn)大觀園》《黛玉葬花》

25、《安徒生童話》中的故事《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》

詩狂；賀知章 詩佛；王維 詩魔；白居易 詩鬼；李賀 詩仙；李白 詩圣；杜甫 詩神；蘇軾 詩豪；劉禹錫 詩囚；孟郊 七絕圣手；王昌齡 詩杰；王勃 詩奴；賈島 詩骨；陳子昂

第五篇：2013年六年級畢業(yè)作文題目選

2013年小學(xué)六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)作文常見題目 想象作文

1、《未來的我》為題，寫一篇想象作文。

2、《給未來學(xué)校老師的一封信》

3、《如果我有錢了》為題，展開想象，寫一篇文章。

4、《假如我有一根金手指》假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。

5、根據(jù)提供的詞語，展開想象，寫一篇記敘文，題目自擬。

游戲光盤創(chuàng)口貼月光

6、《我擁有_____》

記敘文（寫人）

《我忘不了他（她）》《我的老師》《我們的小伙伴》

《我是一個_____的孩子》 《讓我_____的一個人》

《值得____的一個人》《我眼中的_____》

記敘文（寫事）

《在我的記憶深處》《_____的淚水》《信任》《我在生活中學(xué)語文》《紅領(lǐng)章更鮮艷》《一件難忘的事》《一件新鮮事》

1、“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時，你會想起什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文。

2、《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項，填在“______”處。

3、《我愛老師》《我和老師》二個題目中任選一題寫作文。

4、請以《爸爸（媽媽、老師……）的故事》為題寫一篇作文。

要求：在敘述故事中注意突出對人物的描寫。

5、以《_____的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇記敘文。

6、以《記一次……活動》為題寫一篇記敘文。《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“校”、“冬天”“同學(xué)之間”……中任選一項，填在“______”處。

7、結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)、課外活動或家里的有關(guān)活動，以怎樣自制生活用品、小裝飾品、小玩具、學(xué)具為內(nèi)容，寫一篇記敘文。自擬題目，要把怎樣動腦、動手制作的過程寫具體。

8、寫你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經(jīng)歷過的，或聽到的，或看到的。

9、題目：《學(xué)校給我的_______ 》

提示和要求：學(xué)校給我們的有愛，有友誼、有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，也許還會有煩惱和痛苦……你在哪個方面感觸最深，就從哪方面去寫。先把題目補充完整，然后通過一件具體事例的記敘，寫一篇完整的記敘文，表達(dá)出自己的真實感受。

10、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敘文。

記敘文（記人或記事）

1、同學(xué)們，我們生活的這個世界美麗而精彩，如果你是一個會發(fā)現(xiàn)的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許多美的東西。請你自擬題目，寫一篇記敘文，寫你心中美麗的景，美麗的物，美麗的人??

2、小學(xué)就要畢業(yè)了，回想小學(xué)階段的經(jīng)歷，一定有你感到最快樂的人、事，或者給你留下最美好的一天……請你以《令我最快樂的——》為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在500字左右，寫出你的真情實感。再見了，老師

材料作文

1、材料：一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后，在同學(xué)們中間出現(xiàn)了許多動人的事情。

要求：以上材料為起因，抓住捐款、護(hù)理、補課……其中的一個方面展開合理想象，寫一篇完整、具體的記事文，表現(xiàn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于350個。

2、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。