第一篇：紅土鄉(xiāng)中心小學(xué)晨檢制度

紅土鄉(xiāng)中心小學(xué)晨檢制度

2011年9月8日

為了確保晨檢落到實(shí)處，使學(xué)生突發(fā)疾病得到及時(shí)治療，同時(shí)也使得流行性疾病得到有效控制，根據(jù)我校實(shí)際，特制定2010年秋晨檢制度：

一、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好本單位學(xué)生晨檢工作。

二、晨檢工作應(yīng)由保健醫(yī)老師、班主任密切配合。堅(jiān)持每日晨檢，防止患病學(xué)生或健康帶菌（毒）者進(jìn)入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。

三、晨檢時(shí)間為早晨、中午學(xué)生入校時(shí)間及晚上睡覺前，地點(diǎn)在晨檢室或校門入口處。

四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：

（一）摸：兒童有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫；

（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等；

(三）問(wèn)：在家飲食、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀；

（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向安全員報(bào)告，安全員經(jīng)過(guò)復(fù)檢決定是否入校。

六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對(duì)一般小傷病，可不予限制兒童活動(dòng)，對(duì)確診為傳染病患兒的所在班級(jí)，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

七、晨檢后，保健老師應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記，并關(guān)注當(dāng)日情況，如有異常情況，通知家長(zhǎng)帶患兒去醫(yī)院診治。

八、值周領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

第二篇：溫泉鎮(zhèn)第二中心小學(xué)晨檢制度

從化市溫泉鎮(zhèn)第二中心小學(xué)小學(xué)晨檢制度

1、學(xué)校規(guī)定每天早晨7：50—8：30各班進(jìn)行晨檢。

2、各班班主任到班檢查學(xué)生到校情況，檢查內(nèi)容：學(xué)生出勤、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、服裝儀表、開窗通風(fēng)等；到校學(xué)生有無(wú)咳嗽、發(fā)熱等情況。

3、對(duì)于缺勤人員，班主任及時(shí)電話追蹤聯(lián)系，明確原因，如為病假，應(yīng)明確病因。是否到醫(yī)院診治。同時(shí)上報(bào)醫(yī)務(wù)室。

4、衛(wèi)生員負(fù)責(zé)全校學(xué)生身體異常情況的初步排查，體溫大于37.5°C及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，送醫(yī)院診治。如為疑似傳染病者就地隔離，上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)、教育局及溫泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院，同時(shí)追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果，返校時(shí)將診斷結(jié)果返回醫(yī)務(wù)室。

5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查各班晨檢情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)措施。

第三篇：萬(wàn)寶鄉(xiāng)小學(xué)晨檢制度

萬(wàn)寶鄉(xiāng)小學(xué)晨檢制度

為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》和上級(jí)有關(guān)文件精神，確保師生的身體健康，保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常的開展，特制定晨檢工作制度。

一、學(xué)校每天上學(xué)時(shí)，由各班班主任和保健校醫(yī)分別檢查學(xué)生和教職工的出勤情況，一一詢問(wèn)缺勤原因，并登記因病缺勤師生的名單，填寫“晨檢登記表”，上報(bào)到主管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)患病的師生進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn)或家訪，了解其診治情況。

二、學(xué)生早晨到校后，各班班主任詢問(wèn)是否有發(fā)燒、咳嗽、身疹等不適癥狀，進(jìn)行初步檢查。對(duì)有以上癥狀的學(xué)生，立即通知其家長(zhǎng)將孩子帶往醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病后，須持醫(yī)院證明方可回校上課。

三、如遇有季節(jié)性傳染病例發(fā)生，保健醫(yī)生立即按要求向市疾病預(yù)防控制中心和教育局報(bào)告。

第四篇：晨檢制度

晨檢制度

依據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作作條例》等規(guī)定,按傳染病防控工作要求，按照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、?隔離、早治療的預(yù)防原則,保障師生身心健康,特制定本制度。

一、每天?自習(xí)或第節(jié)課前各班班主任或任課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況進(jìn)行晨檢。

二、教師應(yīng)通過(guò)觀察詢問(wèn)等手段,重點(diǎn)做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點(diǎn)癥狀的監(jiān)測(cè):調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因。

三、教師進(jìn)行晨檢后要認(rèn)真填寫晨檢情況登記表(附后),并按照要求及時(shí)上報(bào)校醫(yī)，校醫(yī)根據(jù)區(qū)衛(wèi)生,教育部門的要求將晨檢情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

四、對(duì)于晨檢中發(fā)現(xiàn)的可疑病癥,及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室就診。對(duì)于發(fā)熱37.5℃以上或可疑患病的學(xué)生,要及目時(shí)通知家長(zhǎng)到醫(yī)院就診并追訪醫(yī)院診斷結(jié)果。

五、對(duì)于已確診傳染病的學(xué)生,校醫(yī)要立即按程序上報(bào),及時(shí)采取消毒、隔隔離措施,認(rèn)真做好傳染病記

六、學(xué)生因想傳染兩停課后必持復(fù)課證明方能復(fù)課 1.是檢記錄表(班級(jí)用 2.是檢信息江總表(學(xué)校用

第五篇：晨檢制度

晨檢制度

為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：

一、班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢。

二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過(guò)觀察、詢問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情況；對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因。

三、每日晨檢情況要做好記載，特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括為學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等。

四、對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室，較嚴(yán)重的立即報(bào)告學(xué)校。衛(wèi)生老師接報(bào)告后要及時(shí)初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

五、班主任教師對(duì)患病學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。

六、晨檢工作在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，由教務(wù)處的專管領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建起的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、衛(wèi)生教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制。負(fù)責(zé)工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場(chǎng)處理、考核、材料收集和整理。