第一篇：信息技術社團活動計劃

信息技術社團活動計劃

2016——2017學年第二學期

信息技術社團活動旨在培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高計算機技能，豐富學生的課余文化生活。為了給愛好平面設計的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了信息技術社團活動。現將活動安排如下：

一、活動目的：

通過活動，使學生對平面設計的基本知識得到全面了解，進一步能掌握平面設計的操作，提高對平面設計的應用能力，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期二、三、四、的課外活動，小組成員準時到達計算機房

三、活動步驟：

信息技術社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好信息技術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將信息技術社團活動辦的有聲有色。

（一）、組織健全信息技術社團

繪畫社團的成員，大約25人左右，參加繪畫社團的人員本著自愿的原則，美術方面比較有特長的并且特別喜歡電腦制作的學生。活

動要固定，每周四次，活動時間安排在星期二、三、四、五的課外活動，除特殊情況外不能輕易暫停。每位輔導老師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，保證信息技術社團活動的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

平面設計是一個實用性和很強的課程，重點學習PS的內容，主要應用在PS效果圖的繪制、矢量圖、圖案設計等方面。學的多不如學的精，所以教師應該因人而宜，給學生制定具體的學習內容。具體的活動內容分為兩個：

（1）重點輔導學生平面設計方面的學習，重點應用PS軟件，提高學生的圖形制作與圖形合成的能力；

（2）指導學生從事PS創作，培養學生的創新思維與創造力，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的欣賞性與實用價值的作品。結合學校各種活動制作平面設計等。

（三）、開設PS優秀作品欣賞課程

優秀的電腦美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過優秀的電腦美術作品鑒賞和電腦美術知識與技能技巧相結合的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，提高學生的制作水平。并且陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設PS優秀作品欣賞課，通過多媒體觀看，或幻燈片等，可以一邊看一邊討論，探討優秀作品的制作創意和技巧。引導學

生看片讀片，透過自己的視覺，由淺入深的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的電腦美術優秀作品鑒賞評析，加深學生對PS杰作的熱愛，喚起學生對平面設計的學習熱情，使信息技術社團能搞活，更好更持久地開展下去。

（四）定期舉辦學生PS制作比賽和優秀作品展

舉辦學生PS制作比賽和優秀作品展，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己的機會，增強學生的自信心，提高學生的創作欲望，通過比賽，能夠促進學生快速、準確地掌握熟練的技能。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

開展信息技術社團活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，付出更多的時間和精力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將信息技術社團開展得豐富多彩、富有特色。

第二篇：信息技術社團活動計劃

信息技術社團活動計劃

信息技術社團活動計劃1

為了培養對信息技術的興趣，增加學生的信息素養，提高學生的動手操作能力和創造能力。提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。讓學生健康快樂的成長，特成立信息技術社團。

一、培養目標:

1、養成良好的計算機使用習慣。培養學生對信息技術的興趣，增進學生的信息素養，提高學生的動手能力和創造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

2、通過學習，使學生了解并掌握一些程序的使用方法和技巧，打字的指法和文字輸入的技巧。培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行程序的創新設計。

3、結合信息技術學科的特點，培養學生的思維能力、動手能力和創造能力，幫助學生樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。對學生進行科學技術普及教育，深化教育改革，提高對信息技術學科的.學習興趣，并為課堂教學服務。

二、工作措施:

1、主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

2、布置開放式任務，讓學生在完成中發現問題、創造性的學習。

三、學習內容:

1、PC LOGO軟件

2、縱橫漢字中文入錄及ST英文打字。

四、活動方式：

1、上機培訓，

2、程序作品展示

五、時間安排：

每周一中午

六、活動地點：

計算機網絡教室

信息技術社團活動計劃2

新的一學期開始了，在小學信息技術學習中涌現出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業知識和應用技術（尤其是電子游戲）表現出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養和正確引導，以保證學生在全面發展的基礎上學有所長。根據信息技術學科的特點及社會發展的需要，開設信息技術興趣活動小組。

現就社團的活動情況計劃如下：

一、本學期開展活動安排：

活動時間：周五下午16：00—17：0

活動地點：科技路三樓機房

社團活動情況：根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，初始由20名學生組成。

社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學內容面對三年級的繪畫；

二、活動開展教學要求：

1、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、熟練使用window自帶繪畫軟件進行作品創作

3、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。

小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內向老師請教；二是在課外聯系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。

教師每節課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。

在活動中，充分發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

第三篇：2013-2014學七年級信息技術社團活動計劃

2013-2014學七年級信息技術社團活動計劃

根據學校教學活動安排，響應學校興趣小組、社團組織活動的要求，我將從學情分析、活動宗旨、課程安排幾個方面來做計劃。

一、學情分析

計算機興趣小組在學習了WPS文字及WPS演示方面的知識，大部分學生掌握得較好，但還有少部分學生不能及時完成課堂作業，實踐操作能力稍有欠缺。整體上看，學生的學習興趣都很高，但沒有耐心，作品沒完成，就想玩游戲，需要教師進一步的引導。

二、活動宗旨

1、在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，采取學生建議的方式提高活動效果，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣。發揮因特網的資源優勢，使興趣學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的網絡操作能力和對因特網的認識。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務驅動”教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發展”的空間。我們應該大力推行“發現式”教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

三、課程安排

第1——2周1、常規教育

2、認識信息與信息技術，了解計算機的組成部分

3、強化鍵盤指法訓練，會使用拼音輸入法快速地輸入一篇文章。第3——6周能利用現有的素材制作一份圖文并茂的電子小報，要求運用到WPS文字中的各個功能，如藝術字、自選圖形、文字的修飾、排版等

（１）WPS文字的打開、保存

（２）文字、段落的修飾

（３）插入藝術字、圖片

（４）插入自選圖形，并對圖形進行特殊效果的填充、組合、對齊、旋轉等。

第7——9周能根據相應的主題，熟練地進行信息的搜索、篩選、整理和發布交流。

（１）學會利用“關鍵字”搜索相應的信息

（２）對熟練地對搜索的信息進行篩選、分類、整理

（３）學會根據相應的主題搜索信息，下載信息，篩選信息

（４）學會利用WPS文字或者WPS演示將整理的信息進行發布交流。

第10——1２周在學校的網站上創建一個具有個性化的個人主頁。

（１）初步熟悉學校網站，了解各個版塊的功能，注冊為學校網站的用戶。

（２）給注冊學生分配權限，讓他們有上傳資源、設置自己主頁的權限

（３）學會添加相應的組件并設置

（４）學會上傳資源，并將上傳的資源顯示在自己的主頁上。

個人主頁在創作過程中，需要注意的問題：

1．注重創新，主題定位要小、要精，題材要與自己的學習、生活相聯系；

2．網站有一個好的名字；

3．首頁的創作十分重要；

4．有合理的布局；

第12——14周利用WPS演示的多媒體功能制作一份電子報刊，不僅要求有圖片、文字、音樂、視頻等，還要求有封面、目錄等。

（１）WPS演示的打開、保存、退出

（２）制作主題、標題和文本版式的幻燈片

（３）圖片、聲音、視頻的插入

（４）動畫效果的設置

第15——16周學生優秀作品展示交流

第四篇：2017秋季信息技術社團活動名計劃

河西小學信息技術社團活動計劃

（2017-2018學年第第二學期）

根據小學信息技術課程的主要任務，信息技術課程的設置要考慮學生心智發展水平和不同年齡階段的知識經驗和情感需求，努力創造條件，積極利用信息技術開展各類學科教學，注重培養學生的創新精神和實踐能力。因此，在開設信息技術必修課的同時，更應開展豐富多彩的課外興趣小組活動。在日常信息技術學習中涌現出許多計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業知識和應用技術（尤其是電子游戲、網上聊天）表現出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養和正確引導，以保證學生在全面發展的基礎上學有所長。根據信息技術學科的特點及社會發展的需要，開設信息技術社團活動小組。

一、基本情況分析： 四、五、六年級學生具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使對信息技術學科有濃厚的興趣。同時根據他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學習內容。比如課堂學習以游戲、活動為主。注重培養學生的創新精神和實踐能力。本學期主要為下半年的學生電腦比賽做好準備，主要輔導電腦繪圖、電子手抄報和電腦動畫這三塊內容。

二、學習內容: 1.知識學習。①查看管理文件，掌握局域網管理文件的基本方法；②簡單編輯演示文稿；③ 能夠收發和管理電子

文稿④掌握基本的病毒防治。

2.拓展性學習。向學生補充一些課外作業，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習題，以加深所學的知識，或分類討論，以鍛煉他們的發散思維。

3.資料整理與收集。讓學生收集一些適合他們興趣的信息技術知識，如有關中外信息技術史的材料，或著名計算機家的故事，培養科學的學習態度，樹立攀登科學高峰的志趣和理想。

三、活動目標：

1．培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，提高學生的信息素養與信息能力。

2．把計算機作為信息技術教學的工具，使學生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學習，提高學生的信息素質，培養他們用信息技術解決問題的各種能力。

3．在學生中培養學習信息技術的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加市小學生信息技術競賽作好一定的準備工作。

四、工作措施：

1.主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

2.布置開放式任務，讓學生在完成中發現問題、創造性的學習。3.組織學生參加各級各類信息技術競賽，提高學生學習的興趣。

五、活動地點： 學校微機室

六、活動時間：

每周星期二下午社團活動時間

第五篇：小學信息技術社團活動計劃(電子相冊制作)

汪村小學信息技術社團活動計劃

2015.3 新的一學期開始了，在小學信息技術學習中涌現出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業知識和應用技術（尤其是電子游戲）表現出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養和正確引導，以保證學生在全面發展的基礎上學有所長。根據信息技術學科的特點及社會發展的需要，開設信息技術 “數碼大師”電子相冊制作興趣小組。

現就社團的活動情況計劃如下：

一、本學期開展活動安排：

活動時間：周三下午第三、四二節課 活動地點：學校二樓機房

社團活動情況：根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，由30名學生組成。社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學內容有利用“數碼大師”來進行，電子相冊、MTV等視頻制作；

社團授課教師：童燕燕、季迎春

二、活動開展教學要求 ：

1、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、熟悉“數碼大師”電子相冊的制作軟件，會利用軟件的工具。能靈活運用軟件的工具來實現作品的創作。

3、通過學習，使學生了解并掌握“數碼大師”一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。

小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內向老師請教；二是在課外聯系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。

教師每節課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。

在活動中，充分發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的 一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

社團活動內容安排：

第一周次：初步介紹數碼大師軟件

電子相冊的制作對于很多人來說都已經不再陌生，琳瑯滿目的電子相冊制作軟件會讓人難以選擇，要不是太專業不會使用，要不就是做出來的效果不好看。所以，簡單易用而且制作出來的相冊效果炫目的軟件真的需要很費心才能找到，多個軟件進行對比使用后，我選擇使用國內最資深的電子相冊制作軟件品牌—《數碼大師》，傻瓜式的操作輕松就能制作出一個精美的電子相冊，而且制作出來的電子相冊效果很炫。相對于其他軟件來說，它實現了炫目效果和簡單操作步驟的完美結合！

圖1

第二周次： 教學內容

一、選擇制作的相冊類型，導入相片。

軟件支持制作本機相冊、鎖屏相冊、禮品包相冊、視頻相冊、網頁相冊五大相冊，你可以選擇你需要 制作的相冊類型。如下圖所示，雙擊軟件中部，就可以將相片導入到相冊內，然后就可以開始制作電子相冊了（本文與制作本機相冊為例子）。

圖2 第三、四周次： 教學內容

為相片添加名字、文字注釋、旁白！

點擊下圖標簽1-“相片文件”選項卡，我們可以看到剛才導入的相片。標簽2-“修改名字/注釋/旁白”按鈕能夠讓我們每張相片添加名字、注釋、旁白，如果相片數量多，還可以用ctrl鍵選中多張相片，進行批量修改~

圖3 第五、六周次： 教學內容: 給你的相片添加酷炫的轉場特效！

選擇圖4標簽3-“相片特效”選項卡后，我們可以進行以下設置：

? 下圖右側藍色選框所示，軟件的轉場特效種類多，500多種特效任君選擇！制作視頻相冊時還能給相片添加震撼的3D效果哦~ ? 標簽4-“應用特效到指定相片”按鈕：我們可以通過這個功能給每張相片添加指定的特效！

圖4 如果你想給每張相片指定轉場特效，可參看下圖，你先將你的相片選中，如圖5下方的藍色選框內所示，我們可以靈活設置，選擇自己喜歡的轉場特效指定到相片上即可！

圖5 第七、八周次：

教學內容： 學會在網上下載音樂，并把它設置成動聽的背景音樂

選擇下圖標簽5-“背景音樂”選項卡，點擊“添加媒體文件”按鈕將就能將音頻文件導入進來，如果你想將歌詞同步顯示在相冊里面，點擊“插入歌詞”按鈕將LRC歌詞文件（從網上就能下載歌詞文件）導入到軟件里面就行了，如果制作視頻相冊還能設置MTV字幕效果哦~

圖6 第九、十周次： 教學內容：

會選擇各種精美相框，讓電子相冊更加炫目！

如圖7所示，我們選擇標簽6-“相框”選項卡后，就可以給相片添加精美的相框了！

? 標簽7-“我的相框”按鈕：能夠更加靈活地設置你的相框總類，還能從網上下載更多相框資源呢！? 在下圖藍色選框處，我們可以選擇相框切換方式，根據自己的喜好進行選擇即可！

圖7 第十一、十二周次： 教學內容：

為你的相片添加優雅的動感場景

如下圖藍色選框所示，點擊下拉框選擇“動感場景”選項，就能給照片添加動感場景了。同時，照片展示時可以選擇靜態展示，也可以結合鏡頭縮放效果一起使用，你可根據自己的需要進行設置。

軟件還有驚喜的“彩蛋”功能，激活彩蛋能夠使用更多的優雅動感場景，圖8 第十三、十四周次： 教學內容：

輕松完成制作步驟，相片展示效果炫目！

完成設置步驟后，返回軟件的主界面點擊“開始播放”按鈕就能讓相片在電腦上動感展現在你的面前了，效果如圖9所示。如果你制作的是禮品包相冊則可以導出一個精美的禮品包，輕松就能將它分發給別人一起分享你的制作成果。同時，制作視頻相冊的話，軟件支持導出AVI/DVD/VCD/SVCD格式，導出的視頻相冊畫面清晰播放流暢~

圖9 希望這篇數 碼大師經典使用教程能夠幫到有需要的朋友，你可以根據自己的需要選擇電子相冊的類型，本文只是以本機相冊作為例子進行講述，其他相冊類型的制作步驟大同小異~

第十四、十五周次： 教學內容：

利用手機等工具，拍美麗的汪村小學，并獨立做一個電子相冊，并展示。