第一篇：金昌鐵路中學2010年五五普法計劃

金昌鐵路中學“五五”普法2010年工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，按照依法治國、依法治教方略的總體要求，結合我校“五五普法”五年發展規劃，繼續深入開展法制宣傳教育，提高教職工和學生的法律意識和素質，全面推進依法治校、依法治教，保障我校各項事業持續健康地發展。

二、目標和任務

（一）目標

通過“普法”工作，進一步提高學校師生員工的法律意識和法律素質，提高依法治校、依法治教水平，特別是青少年學生的學法、知法、用法的意識。在“四五”普法工作基礎上，爭取進一步提高普法成效，爭取實現由被動守法轉變為主動守法，由他律守法轉變為自律守法；由知法守法上升到用法、護法；努力營造認真學法、切實知法、自覺守法、模范用法、堅定護法法治氛圍，建設優美、文明、健康、和諧的校園環境。

（二）任務

1、繼續深入學習宣傳民主法制理論，依法治國、以德治國的思想和深入貫徹落實科學發展觀，注重提高教師依法決策、依法行政、依法管理和依法從教的水平，注重培養全校師生員工權利和義務對等的現代法制觀念，提高學校、教師對保護青少年學生合法權益的重視程度。

2、逐步建立教職員工的學法用法制度。采取集中培訓和個人自學相結合的方法，逐步建立教職工學法情況登記考核等相關制度。繼續深入學習《教育法》、《勞動合同法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》等法律。注重培養公民的權利義務意識，增強師生自覺遵守法紀意識，維護自身合法權益和民主參與、民主監督意識，提高尊重并維護青少年學生合法權益的意識。堅持法制教育與實踐相結合，推進依法治校的各項工作，形成崇高道德、開拓進取的法治環境，促進民主法制建設和精神文明建設，保證全體師生員工的學法、知法、用法活動落到實處，確保教職工違法犯罪率為零。

3、繼續加強對全體學生進行法制教育，保護學生的合法權益，并著力探索對學生進行法制教育的有效途徑和手段，努力營造法制教育的良好環境，建設一支高素質的法制教育隊伍。依照中小學生年齡心理特點，有針對性地進行法律基礎知識教育，做到法制教育和思想道德教育相結合，法制教育和心理輔導相結合。深入學習和宣傳《治安管理處罰條例》、《道路交通安全分》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》等，做到教育的時間、內容、效果“三落實”。

4、圍繞普法教育，提高學生自主學習、自我約束、自我完善的意識和能力，實現由“他律”到“自律”、從“自律”到“自覺”的過渡，切實解決學生自我管理能力中的薄弱問題。我們的任務是研究探索有效的普法手段、途徑、內容、活動等，使學生真正地知法（包括校紀校規）、懂法，促進他們由“他律”向“自律”過渡；引導他們 2 用法、護法，使他們由“自律”上升到“自覺”的層次，達到我們的工作目標。

三、具體工作措施

（一）加強領導、健全組織機構。

1|、學校成立普法工作領導小組： 組

長：楊飛忠 副組長：馬中強

成員：呂延平

吳生財

蔡仲平

袁勇剛

馬向吉

緱繼強 劉景壽

2、建立健全工作責任制度、學法制度、監督制度和激勵制度，保證普法工作有效、有序地展開。

（二）加大宣傳力度，創建良好的普法環境。

1、充分發揮校園宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地作用，大力塑造依法治校、依法治教的輿論氛圍；深入做好師生員工的思想發動工作，創建良好的普法氛圍。

2、認真選擇征訂普法教材，使我校的普法工作有針對性和實效性，保證普法活動有良好的硬環境。

3、繼續推進和完善聘請法制副校長制度，并在法制副校長的協助下，聘請多名法制輔導員，建立起一支素質過硬的校外法制宣傳教育和培訓隊伍。

（三）突出內容、措施得力、工作有效。

1、通過工會組織對全校教職工開展普法宣傳教育活動，并結合學校實際，學習宣傳維護青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識； 3 學習并落實《公民道德建設實施綱要》。通過講座、或參觀、或自學等學習形式，以期達到每期有效果。

2、嚴格落實法制教育時間，確保全校教職工成為學生學法、知法、守法、用法的表率，促進學校的精神文明建設和法制建設。

3、學生的法制教育是我校普法教育的中心內容，也是我們的主要工作。中小學生由于其年齡、心理特點，他們法律意識不強，法制觀念淡薄，自我保護意識也較弱，容易受“不良思想”影響。所以我們繼續重點學習宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生守則和日常行為規范》、《網絡文明公約》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規，讓他們形成遵紀守法、恪守規范的行為習慣，繼續確保我校的在校生違法犯罪率為零。

（四）、堅持學用結合，活動多樣，確保普法工作向縱深發展。

1．開展形式多樣的活動，提高普法工作的趣味性和有效性。

（1）定期在學校的宣傳欄辦好法制教育宣傳專欄，利用學校的校園櫥窗，辦好法制教育宣傳專題欄目。

（2）每年開展一次法制宣傳周（3-6月）活動，每年舉行一次法制宣傳日活動，定期開展法制圖片展覽（如遠離毒品、預防艾滋病）等，使我校的普法活動有聲有色地進行。

（3）每學期開展一次法制宣傳教育主題班會、法制教育專題黑板報評比，開展一次學生法制教育手抄報評比活動。

2．堅持學用結合，把普法工作推向高潮。

（1）依法完善和健全學校的各項規章制度，規范學校的管理和教育、教學行為，切實維護教育教學秩序和師生員工特別是青少年學生的合法權益。（2）舉辦一次法律知識競賽。針對中小學生中存在的違紀現象、網絡等問題，弄清違規與違法問題、管理方法措施問題及小學生的自律問題等。

總之，我校的普法工作力求從實際出發，積極探索普法教育、依法治校的有效途徑，不斷開拓創新，努力營造生動活潑的普法氛圍。

中共金昌鐵路中學支部委員會

2010年3月26日

第二篇：2009年金昌鐵路中學五五普法工作計劃

金昌鐵路中學2009年五五普法工作計劃

為將普法工作落實好，做好2009年法制教育和宣傳工作，特制定我校2009年普法工作計劃。普法工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆一中、二中、三中全會精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩定開展普法工作，進一步推進依法治校工作。

2009年我校普法工作的主要任務是：認真做好上普法工作總結和今年“五五”普法規劃工作，做到開好局、起好步;按照我地區法治辦等有關部門的部署，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，進一步推進法制宣傳活動進單位，進班級，不斷提高全體教職工的法律意識和法律素質，同時將法制宣傳和法治實踐結合起來，推動依法治理工作，推進平安和諧社會建設，維護和促進社會穩定。

一、做好普法總結和“五五”普法規劃及啟動工作

1、結合我校實際情況認真做好五五普法的各項工作。堅持服務“學生、家屬、社區”。緊緊圍繞我鎮普法活動，我校發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發展觀在我校的全面貫徹落實。

2、認真抓好“五五”普法的啟動工作。“五五”普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。我們要把啟動并組織實施“五五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。學校將在下半年對我校“五五”普法啟動情況進行檢查。

3、制定出臺“五五”普法規劃和要點，我校按“五五”普法要點。結合本單位實際，做好“五五”普法規劃的實施方案。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發展,我校要發現、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。

1、抓好《教師法》、《義務教育法法》、《未成年人保護法》等法律法規的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩定。

2、加大專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善我單位的各項學法制度，組織本單位多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權、職工管理、社會熱點問題等與依法行政和人民群眾生產生活密切相關的法律法規。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。要充分發揮“法律五進”(法律進社區、進學校、進班級、進家庭)的載體作用，使法律真正走進社區，走進基層。“一學三講”活動，要突出宣傳公民權利與義務的關系，使廣大干部群眾真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執法機關執行公務，維護法律權威。我校要結合實際，抓好落實，認 真總結，不斷把我校“一學三講”主題教育推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育

抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結合反腐倡廉工作，積極協調和配合組織、人事部門在領導干部隊伍中開展以《公務員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業賄賂等法律法規為重點的法制教育，不斷提高我單位各級領導干部依法決策的能力。結合本單位實際和特點，繼續推進我校普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷加強我校領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。

五、結合系列活動日開展主題宣傳活動。

我校要結合“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織單位全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

六、加強普法的組織領導和經費保障工作。

1、健全機構。以普法啟動為契機，調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。

2、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。要加強 普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業務水平和工作能力。

3、高度重視。要切實加強對普法工作的領導，要從實施依法治國方略、貫徹黨的十六屆五中全會精神和“十一五”規劃的高度，把普法工作納入本校、本部門的工作規劃。

4、落實經費。我校要切實保障普法經費落實到位，將其列入本單位的財政預算，做到專款專用，保障各項普法活動順利進行。

金昌鐵路中學

二〇〇九年六月

第三篇：五五普法計劃

俞溪頭小學2006---2010年普法教育工作計劃

為將普法工作落實好，做好普法依法治理工作，我校做出了五年普法工作計劃。我校普法工作的指導思想是：要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩定開展普法工作，進一步推進依法制校。

一、建立、健全 “五五”普法領導小組

為了依法維護教師與學生的合法權益，促使教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，確立領導小組，由校長任組長，校外法律輔導員為副組長、教導處、總務處、少先隊等有關科室負責人為組員的法制宣傳教育領導小組，并由一名主抓綜治安全的中層干部為普法宣傳聯絡員，配備與工作任務相適應的以班主任為主要對象的普法骨干，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，將依法治校工作列入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的有關工作。

二、在學習中不斷增強全體教師的法制意識

1．利用每周五政治、業務理論學習的時間，繼續組織全體教師按照國省、市、區“五五”普法規劃、方案的要求，進一步學習《公民道德建設實施綱要》，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

2．以自學的方式重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》、《工會法》《浙江省義務教育條例》等與工作密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

3．加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員要明確責職、樂于奉獻，要自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，要善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。

三、建章立制，多渠道開展普法教育活動

1．繼續開展“法律進校園”活動。結合學校實際，合理安排，確保法制教育納入學校總體教學計劃，保證教學質量。充分利用班隊活動、學生集會等載體，開展生動活潑的法制教育，積極宣講《道路交通安全法》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。定期開展各種形式的法制宣傳教育活動，開展班級層面法制教育，每學期邀請校外法制輔導員、法制副校長進行普法講座，以板報、校園廣播、網絡等開展教育，營造普法氛圍，提高法制宣傳教育的成效。

2．建立教師學習法律的制度：建立寒暑假及業余的法制學習制度，教師每學期自學法律，要求集中學與自學相結合，每位教師作好學習筆記，寫好學習心德，年終將學習筆記和心得一并交校長室檢查、考核。通過學習，讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質的合格公民。

3．落實好普法的經費。專用于訂購普法教材、普法圖片、普法宣傳欄的建設和更換，征訂《浙江法制教育報》等雜志、及法律知識學習、宣傳、競賽等活動費用。

4．利用家長學校通過每學期一次的學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。

5．結合日常行為規范的養成教育，通過班隊課、品社課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合小學生法律知識等內容開展針對性的學習和教育；我們還將通過紅領巾廣播臺、掛圖、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育，同時我們將分別在春、秋學期聘請學校的法制輔導員對學生各上一堂法制教育課，使每一位學生都能初步了解

與日常生活密切相關的法律常識，逐步做到學法、知法、懂法、守法，并養成良好的行為習慣。

6．在學科教學中滲透法律知識。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課、社會課中，滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

7．加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”；二是加強師德師風建設，繼續開展“愛生敬業”師德教育活動，開展行風建設活動；三是繼續執行校務公開和教師大會制度，加強學校民主管理的力度；貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

8．利用重要節日開展法制宣傳教育

利用各種與有關法律法規頒布、實施紀念日和其它專項主題活動緊密相關的宣傳月、宣傳周及相關重要節點，開展主題鮮明、形式多樣卓有成效的法制宣傳教育。要結合 “6.26國際禁毒日”、“12.1世界預防艾滋病日”、“12.4法制宣傳日”等，開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，把教育系統的法制宣傳教育不斷引向深入。

俞溪頭小學

2006年2月

第四篇：五五普法計劃

五五普法計劃

依法治校，首先必須知法、懂法，為此學校每年制訂出普法教育工作計劃。重點抓好領導、教師和學生三方面的法制教育，使領導的工作有法可依，使教師的教學有章可循，使學生的教育有規可照。廣大教師要認真學習《教育法》、《教師法》等教育法規，不斷增強依法執教意識，提高依法育人的責任感和能力。

1、對于學生，學校要利用各種教育契機，重點圍繞《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》展開教育，不斷規范自己的言行，努力爭做“四有”新人。

2、學校領導和廣大教師可通過自學、講座、參觀、測試來掌握必要的教育法律法規。對于學生進行法制教育，要結合學生身心發展規律，注意將教育性、知識性、趣味性、活動性結合起來。

3、每學期定期布置法制宣傳櫥窗，請校內外輔導員開展法制教育報告會，組織學生參觀法制教育展覽，組織收看法制教育錄像，自辦法制小報，開展形式多樣的法制教育班隊活動，使學生從小樹立法制觀念，為將來走上社會形成一定的公德意識奠定基礎。

4、普法教育要做到時間落實、內容落實、人員落實。學校領導、廣大教師、全體學生的法制教育內容既要注意按計劃進行，同時又要結合特定的時間段，如“3·15”消費者權益保護日、“11·9”消防安全教育、“12·5”《未成年人保護法》宣傳日等進行相關的教育，與社會熱點輿論結合起來，做到理論與實際相結合，收效更明顯，印象也更深刻。

沒有規矩，不成方圓。學校要按照《教育法》等教育法律法規和規章的要求，結合學校的實際工作，依法制訂出本校章程，以利于學校管理。通過嚴格的執行與檢查，保障校園秩序井井有條。

榔口中心小學

2009年9月

第五篇：2009年五五普法計劃

二OO九年溪岸社區“五五”普法工作計劃

2009年是“五五普法”的第四年，結合社區實際，在總結“四五普法”的經驗和不足的基礎上，圍繞深化創建“平安思明、和諧社區”這一主題，深入開展法制宣傳教育，努力提高社區各個領域的法治化水平。為此，特制定2009年普法工作計劃如下：

一、加強領導，明確責任分工

我社區把“五五普法”列入重要的議事日程，并要做到有計劃、半年有小結、年終有總結。建立健全各項制度措施，規范臺帳資料，要進一步建立和充實調整有素質工作小組成員，堅持主要領導親自抓，分管領導重點抓，同時把社區工作者作為參與和指導社區普法工作的重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動社區普法宣傳教育的排頭兵。

二、注重實際，深化普法成果

繼續深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以此為載體，以及邀請社區退休老法官對轄區居民以案釋法，加大對“五五普法”規劃的宣傳力度，進一步鞏固社區法制宣傳成果。

（一）要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。

（二）以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業、進學校、進社區、進家庭”活動。

1、要充分利用黑板報、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。

2、加強對社區干部的法制教育。主要學習《婚姻法》、《行政許可法》《物權法》《禁毒法》等法律、法規。

3、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》等內容。

4、加強轄區單位和外來人口、出租戶的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產法》、《暫住人口管理條例》、《消防法》等內容。

5、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。

6、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和各不同時期的宣傳教育。

（三）通過大力宣傳“五五普法”規劃，進一步提高廣大居民的法治觀念和法制意識，促進社區依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區發展提供良好的法治環境。

溪岸社區居委會 2009-01-10