第一篇：滬教三年級上知識點總結及詞語表(含拼音)

滬教三年級上詞語表及知識點總結

1.雛鳥

回巢

黃昏

蜜蜂

航海

風平浪靜

一封封

2.稀疏

施肥

貪婪

吮吸

驕陽似火

花蕾

潔白無瑕

似雪如玉 3.* 和煦

連環畫

耕地

儼然

七嘴八舌

慢條斯理

涼 棚

盲 人 4.大搖大擺

笑瞇瞇

鼻梁

臉腮

容 光煥發

動 靜

悠閑自得 5.拳擊家

玻璃

紐扣 形影不離

硬邦邦

一心一意

稍微

克制

6.新型

邀請

球幕電 影

拱形

亮堂堂

大雁

空隙

有聲有色 7.聊天室

屏幕

互聯網

灼痛

夾住

困難

距離

詢問

地址

8.*獵槍

飛翔

目光

充滿

善良

9.清澈見底

湛藍

甜潤

鋒利

擴大

一棟棟

應有盡有

喘氣

黎明

包括

10.舒適

特殊

境內

驟降 長途跋涉

饑寒交迫

政府

呼吁

立即 11.瀑布

岸灘

松林

景象

比喻

千丈青山

仰望

珍珠 12.群山環抱

降臨

呼嘯

騰空而起

胸脯

顫動

怔住

塌陷 13.波濤澎湃

寧靜

閃爍 竊竊私語

肌肉

峽谷

細胞

蘊藏

儲藏量 14.風馳電掣

汽笛

剎車

慘禍

軌道

軋斷

驚醒

安然無恙 15.*奧秘

螞蟻

順序

議論紛紛

逃竄

面面相覷

16.秘訣

名列前茅

火冒三丈

刷子

勸阻

圈圈

符號

格外 17.拜師學藝

蹺功

磚頭

想方設法

摔跤

頑強

毅力

扎實

蜚聲

18.腦筋

著涼

暖和

孵蛋

蛋殼

鄰居

傻勁

19.罕見

襲擊

泛濫

心甘情愿

斗篷

撐開

脖子

空曠

打擾

20.*都督

宴會

慶賀

凝望

余暉

胸有成竹

文思如泉

拍案叫絕

qiānɡǔchuáns?nɡdūdūyànhuìqìnɡha

nínɡwànɡ

yúhuī

xiōnɡyǒuch?nɡzhú

w?nsīrúquán

pāiànjiàoju?hǎnjiànxíjīfànlàn

xīnɡānqínɡyuàn

dǒup?nɡ

chēnɡkāi

b?zǐ

kōnɡkuànɡ

dǎrǎonǎojīnzhāoliánɡnuǎnhuo

fūdàn

dànk?

línjū

shǎjìnbàishīxu?yìqiāoɡōnɡ

zhuānt?u

xiǎnɡfānɡshafǎ

shuāijiāo

wánqiánɡ

yìlì

zhāshí

fēishēnɡmìju?mínɡliaqiánmáo

huǒmàosānzhànɡ

shuāzǐ

quànzǔ

quānquān

fúhào

ɡ?wàiàomìmǎyǐshùnxù

yìlùnfēnfēn

táocuàn

miànmiànxiānɡqùfēnɡchídiànchaqìdí

shāchē

cǎnhu?

ɡuǐdào

zháduàn

jīnɡxǐnɡ

ānránwúyànɡbōtāopēnɡpàinínɡjìnɡ

shǎnshu?qiaqiasīyǔ

jīr?u

xiáɡǔ

xìbāo

yùncánɡ

chǔcánɡliànɡqúnshānhuánbàojiànɡlín

hūxiào

t?nɡkōnɡ?rqǐ

xiōnɡpú

chànd?nɡ

zhēnɡzhù

tāxiànpùbùàntānsōnɡlín

jǐnɡxiànɡ

bǐyù

qiānzhànɡqīnɡshān

yǎnɡwànɡ

zhēnzhūshūshìtashūjìnɡnai

zh?ujiànɡzhǎnɡtúbásha

jīhánjiāop?

zhanɡfǔ

hūyù

lìjílímínɡbāoku?qīnɡchajiàndǐzhànlán

tiánrùn

fēnɡlì

ku?dà

yìd?nɡd?nɡ

yīnɡyǒujìnyǒu

chuǎnqìliaqiānɡfēixiánɡmùɡuānɡ

chōnɡmǎn

shànliánɡliáotiānshìpínɡmù

hùliánwǎnɡ

zhu?t?nɡ

jiázhù

kùnnán

jùlí

xúnwan

dìzhǐxīnxínɡyāoqǐnɡqiúmùdiànyǐnɡ

ɡǒnɡxínɡ

liànɡtánɡtánɡ

dàyàn

k?nɡxì

yǒushēnɡyǒusaquánjījiābōlíniǔk?uxínɡyǐnɡbùlí

yìnɡbānɡbānɡ

yìxīnyíyì

shāowēi

kazhìdàyáodàbǎixiàomīmī

bíliánɡ

liǎnsāi

r?nɡ

ɡuānɡhuànfā

d?nɡ

jìnɡ

yōuxiánzì

d?h?xùliánhuánhuà

ɡēnɡdì

yǎnrán

qīzuǐbāsh?

màntiáosī

lǐ

liánɡ

p?nɡ

mánɡ

r?nxīshūshīf?itānlán

shǔnxī

jiāoyánɡsìhuǒ

huālěi

ji?báiwúxiá

sìxuěrú

yùchúniǎohuícháohuánɡhūn

mìfēnɡ

hánɡhǎi

fēnɡpínɡlànɡjìnɡ

yìfēnɡfēnɡ千古傳誦

三上知識點總結

第一單元

一、多音字

和

給

著

似

露

卷

假

當

長

朝

降

調

二、詞語解釋

綿綿細雨：形容春雨連續不斷

姹紫嫣紅：形容各色的美麗花朵爭相斗艷 風平浪靜：指江河湖海里沒有風浪，十分平靜

驕陽似火：強烈的陽光好像烈火一樣。形容天氣十分炎熱

潔白無瑕：原指純白無斑點的玉，現在用來比喻沒有缺點或者污點 七嘴八舌：形容人多嘴雜

慢條斯理：原指說話做事有條理、不慌不忙。現也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙 欲言又止：想說又停止不說，形容有難言的苦衷

大搖大擺：走路時身子搖搖晃晃。形容自以為了不起的傲慢神態

容光煥發：容光：臉上的光彩；煥發：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿 悠閑自得：悠然：閑適的樣子；自得：內心得意舒適。形容悠閑而舒適 傻乎乎：糊涂無知或憨厚老實的樣子

形影不離：形容彼此關系密切，像自己的影子一樣緊緊地跟著，經常在一起 硬邦邦：形容十分堅硬

三、近義詞

貪婪——貪心

濃郁——濃烈

潔白無瑕——白璧無瑕 和煦——溫暖

帶勁——有勁

沉思——深思

慢條斯理——從容不迫

悠閑自得——悠然自得

容光煥發——紅光滿面 稍微——略微

往日——昔日

形影不離——如影相隨

四、反義詞

黃昏——清晨

風平浪靜——波濤洶涌

稀疏——茂密

濃郁——清淡

和煦——寒冷

七嘴八舌——異口同聲 慢條斯理——風風火火

悠閑自得——戰戰兢兢

容光煥發——萎靡不振 往日——今日

硬邦邦——軟綿綿

形影不離——形同陌路

第二單元 一．多音字

中

空

屏

夾

強

系

好

奇

行

踏

載

佛

二.詞語解釋

有聲有色：形容說話、表演等生動形象的樣子。

郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。清澈見底：湖水或海水清晰透明，可以看到底.。甜潤：（聲音）甜美圓潤；空氣新鮮濕潤。鋒利：形容兵器、工具等尖而薄

咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。應有盡有：應該有的都有。形容十分齊備。

長途跋涉：翻山越嶺、趟過水河、指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠、行路辛苦。饑寒交迫：衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。嘰嘰喳喳：形容雜亂細碎的聲音。

三．近義詞

巨大——龐大

有聲有色——繪聲繪色

找尋——搜尋 劇烈——猛烈

緊急——危急

善良——和善

美麗——漂亮

飛翔——翱翔

郁郁蔥蔥——蔥蔥蘢蘢 鋒利——銳利

裸露——暴露

應有盡有——一應俱全 各式各樣——各種各樣

舒適——舒服

特殊——特別 疲勞——疲倦

瀕臨——臨近

在乎——在意 立即——立刻

四’/、反義詞

巨大——微小

透明——渾濁

劇烈——輕微 詳細——簡略

困難——容易

美麗——丑陋 善良——兇惡

清澈見底——渾濁不清

鋒利——粗鈍 裸露——隱藏

擴大——縮小

應有盡有——一無所有 咆哮——怒吼

舒適——難受

普通——特殊 溫暖——寒冷

麻煩——方便

饑寒交迫——豐衣足食

五。詞語積累

ABAC：有聲有色

有滋有味

繪聲繪色

不言不語

含“烈”字：強烈

猛烈

激烈

劇烈

壯烈

描寫景色：

郁郁蔥蔥

清澈見底

湛藍深遠

清新甜潤 天氣寒冷：春寒料峭

風雪不止

皚皚白雪

寒風呼嘯

冰天雪地 第三單元

一、多音字

轉

號

種

參

正

剎

說

二、詞語解釋

群山環抱：四面環山，位于群山之中的意思 騰空而起：向高空升起。怔住：發愣、發呆、驚呆了。呼嘯：發出高而長的聲音。

波濤澎湃：澎湃：波浪之間相互拍擊所發出的很大的聲音。形容波浪又大又急、竊竊私語：背地里小聲說話。

風馳電掣：形容非常迅速，像風吹電閃一樣。一個勁：形容連續不停或毫不松勁。一剎那：形容時間極為短暫

安然無恙：原指人平安沒有疾病，現在泛指事物未遭到破壞。議論紛紛：表明各種意見的言論多而雜亂。意見不一，說法眾多。

面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而相互望著，都不說話。

奧秘：隱藏或未被認識的事物、道理。

三、近義詞

料到——預料

呼嘯——咆哮

顫動——振動

怔住——愣住

寧靜——安靜

波濤澎湃——波濤洶涌 迅速——迅捷

清楚——清晰

稀有——少有、困倦——困乏

一剎那——一瞬間

安然無恙——安然無故 順序——次序

議論紛紛——眾說紛紜

嘟囔——嘟噥 逃竄——逃跑

模糊——朦朧

奧秘——秘密

四、反義詞

仰望——俯視

下落——上升

勝利——失敗 寧靜——喧鬧

洶涌澎湃——風平浪靜

黑暗——明亮 危險——安全

迅速——緩慢

清楚——模糊 困倦——精神

安然無恙——危在旦夕

模糊——清晰

五．詞語積累

寫風的詞語：北風呼嘯

寒風凜冽

涼風習習

寒風刺骨 AABC：竊竊私語

滔滔不絕

念念不舍

亭亭玉立

悶悶不樂

洋洋得意 寫速度快：風馳電掣

望塵莫及

大步流星

電光火石

迅雷不及掩耳

健步如飛

轉瞬即逝

ABCC：議論紛紛

得意洋洋

果實累累

怒氣沖沖

小心翼翼

興致勃勃

氣喘吁吁

氣勢洶洶

千里迢迢

第四單元

一、多音字

稱

要

教

分

著

倒

少

都

落

二、詞語解釋

名列前茅：比喻名次或成績排在前面，形容人十分優秀。火冒三丈：形容憤怒到極點，怒氣特別大。

拜師學藝：新從業或學藝者通過儀式與授藝者結成師徒關系，謂之“拜師學藝” 想方設法：想種種辦法，想盡一切辦法

心甘情愿：形容完全出于自愿，一點也不勉強 亂蓬蓬：蓬松，散亂

修整一新：整治修理，煥然一新

筆走如飛：形容思維敏捷，寫作速度非常快。

文思泉涌：形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富

拍案叫絕：拍著桌子叫好，形容非常贊賞。可用于對某人的言語或佳作等

千古傳誦：某種行為、品德，或者某些文藝作品，甚至某人的事跡，符合社會的積極方面的準則，被千百年來代代相傳

三、近義詞

勸阻——阻止

驚奇——驚訝

稱贊——贊美 秘訣——訣竅

留心——留意

勤奮——勤懇 火冒三丈——怒氣沖天

著名——有名

嚴格——嚴厲 慌張——慌亂

想方設法——千方百計

頑強——堅強 扎實——堅實

暖和——溫暖

著急——焦急 罕見——少見

襲擊——侵襲

擔心——擔憂 驚慌——慌亂

心甘情愿——自覺自愿

空曠——空蕩 打擾——干擾

探望——探視

慶賀——祝賀

四、反義詞

勸阻——慫恿

明白——糊涂

稱贊——批評

聰明——愚笨

勤奮——懶惰

名列前茅——名落孫山 嚴格——放松

慌張——鎮定

光滑——粗糙 頑強——軟弱

扎實——浮夸

暖和——寒冷 著急——沉著

罕見——常見

驚慌——沉著 心甘情愿——迫不得已

空曠——狹小

答應——拒絕

五、詞語積累

寫生氣的詞：火冒三丈

勃然大怒

咬牙切齒

七竅生煙

怒氣沖天

怒氣沖沖

大發雷霆

怒發沖冠

刻苦練功的詞：一日不練三日空

聞雞起舞

懸梁刺股 冬練三九，夏練三伏

拳不離手，曲不離口

才思敏捷的詞：文思如泉

筆走如飛

表示贊賞：拍案叫絕

有口皆碑

贊不絕口

第五單元

一、多音字

散

泊

橫

扇

相

興

間

塞

處

二、詞語解釋：

舉世聞名：全世界都知道，形容非常著名

操縱自如：掌握運用或駕馭得心應手，毫無阻礙 手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好 靜寂：形容安靜到了極點 沉寂：表示非常安靜；寂靜

潔白晶瑩：形容沒有被其他顏色污染，晶瑩剔透

巧奪天工：精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧，多指工藝品 碧水青山：青色的扇。綠色的水，形容秀麗的景色 白雪皚皚：潔白的積雪銀光閃耀

掩映其間：樹葉林密。掩蓋住其他東西。文中指公園 把別墅掩蓋，別墅時隱時現 追逐嬉戲：形容關系密切。有說有笑、有打有鬧

急中生智：在緊急的時候，突然想出解決困難的好辦法

三、近義詞

舉世聞名——遐邇聞名

手忙腳亂——手足無措

靈活——靈敏 沉寂——靜寂

殘破——殘缺

獨特——獨有 別致——特別

講究——講求

神往——向往 綺麗——美麗

湛藍——蔚藍

高聳——聳立 保護——呵護

降臨——來臨

調皮——頑皮 濃烈——濃厚

斷定——判定

隱藏——隱蔽 急中生智——情急生智

屹立——矗立

盼望——渴望 附近——接近

處理——處置

四、反義詞

舉世聞名——默默無聞

手忙腳亂——從容不迫

輕快——笨重 靈活——笨拙

簇擁——分散

沉寂——喧鬧 殘破——完好

獨特——普通

幸福——苦難 和平——戰爭

調皮——文靜

濃烈——淡薄 隱藏——暴露

急中生智——一籌莫展

游覽——游玩 打扮——裝扮

五、詞語積累

表示“安靜”的詞：寂靜

寧靜

靜謐

靜寂

幽靜 自然美景的詞語：碧水青山

風光綺麗

水色湛藍

白雪皚皚

第六單元

一、多音字

卡

嚇

禁

數

單

二、詞語解釋

迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切

大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容走路時神氣的樣子 臉色煞白：多形容因恐懼、憤怒或疾病等導致臉色蒼白 迷惑不解：辨不清是非，摸不著頭腦 射箭能手：就是指射箭技術很好的人

大吃一驚：形容對所發生的事感到十分的意外

孤單失群：就是孤單、無所依靠的人，不能與伙伴合群 心滿意足：形容心中非常滿意

日夜操勞：不論白天還是黑夜都忙碌不停

恍然大悟：形容人對于某事一下子明白過來，突然醒悟，豁然開朗 無可奈何：對某物或某人沒有任何半大 密密麻麻：又密又多

禁不止：不能控制，由不得自己 連綿不斷：（山脈、河流、雨雪）連接不斷 若隱若現：好像看得見，又好像看不見

三、近義詞

懇求——請求

爽快——爽氣

迫不及待——急不可耐 吩咐——囑咐

慌亂——驚慌

迷惑不解——大為不解 佩服——欽佩

鎮定——鎮靜

仔細——細心 本事——本領

悲慘——悲傷

孤單——孤獨

操勞——操心

務必——必須

無可奈何——百般無奈 違反——違背

恍然大悟——豁然開朗

召集——召喚 連綿不斷——連綿起伏

恰好——剛好

四、反義詞

光榮——恥辱

快樂——悲傷

迷惑不解——恍然大悟 危險——安全

鎮定——慌張

仔細——馬虎

悲慘——歡快

違反——遵守

恍然大悟——茫然不解

五、詞語積累

大

大

類的詞語：大搖大擺

大模大樣

大手大腳

大吃大喝 表示說話的詞語：吩咐

囑咐

叮囑

囑托

命令

關照

指示

陳述

勸說

人物神態的詞語：大吃一驚

大驚失色

從容不迫

目瞪口呆

全神貫注

若無其事

垂頭喪氣

眉開眼笑

得意洋洋

第七單元

一、多音字

片

熟

便

鋪

勁

盡

二、詞語解釋

水淋淋：形容物體上都是誰，濕濕的 自言自語：自己對自己說話

皓月當空：明亮的月亮在空中照耀著大地，形容月光皎潔 心緒不寧：心情和思緒都不能安靜、寧息下來，比喻焦慮不安

手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之間的感情好，感情深。就好像是手足一樣親近，離不開，不可缺少

各奔東西：各自走各自的路，借指分手 屈指算來：彎著手指頭計數

眼睜睜：睜著眼睛，形容沒有辦法或無可奈何

悲歡離合：指生活中的悲哀與歡樂，分離與團聚的不同遭遇 埋怨：因為事情不如意而不滿或怨恨 嬋娟：形容月色明媚或指明月 寬慰：寬解安慰

隨聲而下：伴隨著聲音就（掉）下來了 舒服：身心感到輕松愉快

三、近義詞

水淋淋——濕漉漉

驕傲——自豪

痛快——爽快 自言自語——自說自話

豐盛——豐富

遺憾——缺憾 何必——何苦

皓月——明月

心緒不寧——心神不寧 手足情深——情同手足

埋怨——怨恨

各奔東西——各奔前程 眼睜睜——眼巴巴

寬慰——安慰

乘涼——納涼 本領——本事

打定——拿定

僥幸——幸運 否則——不然

終究——終歸

眼睜睜——眼巴巴 舒服——舒適

均勻——勻稱

空隙——縫隙 痕跡——印記

牢固——堅固

四、反義詞

水淋淋——干巴巴

糟糕——精彩

豐盛——貧乏 遺憾——慶幸

成熟——幼稚

心緒不寧——氣定神閑 寬慰——責怪

僥幸——不幸

舒服——難受 彎曲——筆直

牢固——松動

五、詞語積累

人物心情的詞語：心緒不寧

忐忑不安

心驚肉跳

心急火燎

24近義詞的詞語：日積月累

東張西望

面紅耳赤

自言自語

橫沖直撞

無憂無慮

和顏悅色

第八單元

一、多音字

背

沒

奔

二、詞語解釋

半信半疑：有些相信，又有點懷疑。對真假不能肯定 紛紛揚揚：形容雪、花、葉等物品飄落的樣子 霎時間：極短的時間；瞬間

一望無際：一眼望不到邊，形容遼闊 眉開眼笑：形容十分高興的樣子 清脆：聲音清亮好聽

千里跋涉：從很遠的地方趕過來，指路途遙遠和辛苦

三五成群：三個、五個的人在一起；形容一伙一伙的人，以幾個人組成在一起 僻靜：偏僻又安靜的地方

成團成簇：一堆一堆，一片一片

風和日麗：和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣 寒氣逼人：指十分寒冷或指陰森可怕 年輕力壯：年紀輕，身體強壯

趁虛而入：趁著虛弱疏漏的時候進入

驚惶失措：由于驚慌，一下子不知道怎么辦才好。失措：失去常態 頃刻間：短時間之內，形容速度很快

焦頭爛額：燒焦了頭，灼傷了額，比喻非常狼狽窘迫，有時也形容忙得不知道如何是好，夸

張意味濃厚

欣喜若狂：欣喜：快樂。若：好像。狂：失去控制。形容高興到了極點，看似失去控制，也

指十分高興的樣子

三、近義詞

擔心——擔憂

半信半疑——將信將疑

吞沒——吞噬 紛紛揚揚——飄飄灑灑

霎時間——剎那間

分外——格外 一望無際——一望無垠

眉開眼笑——笑容滿面

僻靜——幽靜 思考——思索

實驗——試驗

立刻——立即 年輕力壯——身強體壯

驚惶失措——手足無措

頃刻間——剎那間

四、反義詞

擔心——放心

半信半疑——堅信不疑

溫暖——寒冷 安全——危險

寒氣逼人——熱浪襲人

喜歡——討厭

消失——出現

年輕力壯——老弱病殘

驚惶失措——胸有成竹 聰明——愚蠢

欣喜若狂——痛不欲生

五、詞語積累

ABAC的詞語：半信半疑

多才多藝

獨來獨往

真心真意

自由自在自言自語

含數字的詞語：三五成群

一五一十

接二連三

五顏六色

四面八方

十萬火急

百戰百勝

朝三暮四 寫聲音的詞語：叮叮當當

叮叮咚咚

淅淅瀝瀝

嘰嘰喳喳

第二篇：滬教版三年級上詞語表看拼音寫漢字(

滬教版小學三年級第一學語文期課后詞匯看拼音寫漢字

第一單元

chú niǎo huí cháo

huáng hūn

mì fyng

háng hǎi y? fyng fyng

fyng píng làng jìng

huü lti x? shū sh? f?i

tün lán

shǔn x?

ji? bái wú xiá

sì xut rú yù

jiüo yáng sì huǒ

h? xù gyng dì

yǎn rán

liáng p?ng

máng r?n

q? zuǐ bü sh?

màn tiáo s? lǐ lián huán huà

bí liáng liǎn süi

d?ng jìng

xiào m? m?

r?ng guüng huàn fü

dà yáo dà bǎi

yōu xián zì d?

shǎ hū hū

bō lí niǔ k?u

shüo wyi

ka zhì

quán j? jiü

yìng büng büng xíng yǐng bù lí

yì x?n yí yì

第二單元

x?n xíng yüo qǐng

gǒng xíng

dà yàn

k?ng xì

liàng táng táng yǒu shyng yǒu sa

qiú mù diàn yǐng

píng mù zhu? t?ng

jiá zhù

kùn nan

jù lí

xún wan dì zhǐ liáo tiün shì

hù lián wǎng lia qiüng fyi xiáng

mù guüng

chōng mǎn

shàn liáng

zhàn lán tián rùn

fyng lì

ku? dà

chuǎn qì

lí míng büo ku? y? d?ng d?ng

y?ng yǒu jìn yǒu

q?ng cha jiàn dǐ

jìng nai shū shì

ta shū

zh?u jiàng

zhang fǔ

hū yù

lì jí cháng tú bá sha

j? hán jiüo p?

第三單元

pù bù

àn tün sōng lín jǐng xiàng bǐ yù

qiün zhàng q?ng shün yǎng wàng zhyn zhū

jiàng lín hū xiào xiōng pú

chàn d?ng zhyng zhù tü xiàn qún shün huán bào

t?ng kōng ?r qǐ níng jìng shǎn shu? j? r?u xiá gǔ

xì büo yùn cáng chǔ cáng liàng bō tüo p?ng pài

qia qia s? yǔ qì dí shü chy

cǎn hu? zhá duàn j?ng xǐng

ün rán wú yàng

fyng chí diàn cha

ào mì

mǎ yǐ

shun xù

táo cuàn yì lùn fyn fyn miàn miàn xiüng qù

第四單元

mì ju?

shuü zi quàn zǔ

quün quan fú hào g? wài míngliaqiánmáo

huǒ mào sün zhàng

qiüo gōng zhuün tou shuüi jiüo wán qiáng yì lì

zhü shi fyi shyng bài sh? xu? yì

xiǎng füng sha fǎ nǎo j?n

zháo liáng nuǎn huo fū dàn dàn k?

lǐn jū shǎ jìn

hǎn jiàn xíj?

àn làn dǒu peng chyng küi b? zǐ kōngkuàng dǎ rǎo x?ngünqíngyuàn dū du yàn huì qìngha

níng wàng

xiōngyǒuch?ngzhú w?n s? rú quán

püi àn jiào ju? qiün gǔ chuan song yú hu?

第五單元

chuan shüo diàn zi chuüng lián jì shù yōngjǐ

hu? wù cüo z?ng zì rú

shǒu máng jiǎo luàn jǔ shì w?n míng b?n hǎi biüo zhì

dú ta

jiün k?ng xi?ng wti qiǎo du? tiün gōng

ji? bái j?ng yíng qǐ lì bái gy

hú pàn xìng fú chǎn luǎn qiün ding zhu? zhú x? xì

tong xiàng sù xiàng bang tiào yìlì

y?u lǎn zhün yǎng q?nl?azht

huǒ yào kù

shang dàn xùnlù

xutqiüo lǐ wù

fùjìn yíngjiy dǎ ban zhüo hū

第六單元

ktn qiú shuǎng kuài nán áo pàn ju? kù yüo p? bù jí dài zhan dìng bǎo mǔ fyn fù jiǎzhuüng j?ng xià

pai fú liǎn sa shà bái

mí hu? bù jit dǎ lia byi cǎn yùh?

tong bàn p?n mìng lia küi gūdün sh?qún

j?ng gōng zh? niǎo huí wai shang qíng x?ng wai ǒu tù w?ifàn x?n mǎn yì zú

rì ya cüo láo

wú kt nài h?

zhào jí guǒ rán tü liǎng bàn ji? qià hǎo huǎng rán dà wù lián mián qǐ fú

ru? yǐn ru? xiàn

第七單元

nanlǜ

shù shüo chìjiǎo züo güo jiüo ào juy zhe shuǐl?nl?n pú táo j? a

fyng shang bì yù

yí hàn ch?ng shú h? bì

zì yán zì yǔ cháo ting mán yuàn hào yua düng kōng shǒu zú qíng shyn ga byn dōng x?

shí quán shí mti byi huün lí h? cüi mí

sh? fù chuán sh?u jiǎo xìng yǎn zhyng zhyng bü jiüo shàn suí shyng ?r xià shū fu jūn yún ya bǐng wō niú chù jiǎo jiü long

h?n jì

第八單元

yua shí mù gùn lián düo

tūn m? r?ng jiù h?ng tong sa bàn xìn bàn yí ruì xut lǐn lia lǒng zhào yào yǎn y? fú

bái myng myng y? wàng wú jì

m? küi yǎn xiào

fyn fyn yang yáng wū yán pì jìng rú d?ng liáng shi hū güo hū d? qiün lǐ bá sha

sün wǔ ch?ng qún chūn nuǎn huü küi dá àn

chú fang s? kǎo xiüo sh? zhan d?ng tàn suǒ shù xu? jiü fü míng chuàng zào x? shyng jūn jiàn w?i gün nián q?ng lì zhuàng ch?ng xū ?r rù j?ng huáng sh? cu?

jiüo t?u làn ? x?n xǐ ru? kuáng（答案）

第一課

雛 鳥

回 巢

yīfēngfēngchúniǎohuícháo

huáng

黃 昏

蜜 蜂

航 海

fēng

píng

làng

jìng

hūnmìfēnghánghǎi一 封 封

風平浪 靜

第二課

稀 疏

施 肥

貪 婪

吮 吸

花 蕾 潔 白 無 瑕

似 雪 如 玉

驕 陽 似 火

第三課

和煦

耕地

儼然

涼棚

盲人

連 環 畫

七 嘴 八 舌

慢 條 斯 理 第四課

鼻 梁

臉 腮

動 靜

笑 瞇 瞇

容 光 煥 發 大 搖 大 擺

悠 閑 自 得

傻 乎 乎 第五課

玻 璃

紐 扣

稍 微

克 制

拳 擊 家

硬 邦 邦

形 影 不 離

一 心 一 意

第二單元 第六課

新 型

邀 請

拱 形

大 雁

空 隙

liàngxīnxíngyāoqǐng

gǒng

xíng

dà

yàn

kòng

xìyìngbāngbāngxíng

yǐng

bù

lí

yì

xīn

yí

yìbōlíniǔkòu

shāo

wēi

kè

zhì

quán

jī

jiādàyáodàbǎi

yōu

xián

zì

dé

shǎ

hū

hūbíliángliǎnsāi

dòng

jìng

xiào

m

?

m

?

r?ng

guüng

huàn

f

üxīshūshīféitānlánshǔnxīhuālěijiébáiwúxiásìxuěrúyùjiāoyángsìhuǒhéxùgēngdìyǎnránliángpéngmángrénliánhuánhuàqīzuǐbāshémàntiáosīlǐdìsìkè亮 堂 堂

有 聲 有 色

球 幕 電 影

第七課

屏 幕

灼 痛

夾 住

困 難

距 離

詢 問 地 址

聊 天 室

互 聯 網 第八課

獵 槍

飛 翔

目 光

第九課

zhànlántiánrùn

fēng

lìbāokuòyīdòngdòng

yīng

yǒulièqiāngfēixiáng

mù

guāng

chōngdìzhǐliáotiānshì

hù

lián

wǎngpíngmùzhuótòng

jiá

zhù

kùn

nan

jù

lí

xún

wèntángtángyǒushēngyǒusèqiúmùdiànyǐng

充 滿

善 良

dà

chuǎn

mǎnshànliáng湛 藍

甜 潤

鋒 利

擴 大

jìn

yǒu

kuò

喘 氣 黎 明

qīng

chè

jiàn

dǐ

qìlímíng包 括

一 棟 棟

應 有 盡 有

清 澈 見 底

第十課

境 內

舒 適 特 殊

驟 降

政 府

呼 吁 立 即

lìjíchángjìngnèishūshì

tè

shū

zhòu

jiàng

zhèng

fǔ

hū

yù長 途 跋 涉

饑 寒 交 迫 túbáshèjīhánjiāopò第三單元 第十一課

瀑布

岸灘

松林

景象

比喻

qiānzhàngqīngshānpùbùàntānsōnglínjǐngxiàngbǐyù千丈青山

仰望

珍珠

第十二課

jiànglínhūxiào

xiōngpú

chàndòng

zhēngzhù

yǎngwàngzhēnzhū降臨

呼嘯

胸脯

顫動

怔住

tāxiànqúnshānhuánbào

téngkōngérqǐ塌陷

群山環抱 騰空而起

第十三課

níngjìngshǎnshuò

jīròu

xiágǔ

xìbāo寧靜

閃爍

肌肉

峽谷

細胞

蘊藏

儲藏量

波濤澎湃 竊竊私語

第十四課

qìdíshāchē

cǎnhuò

zháduàn

jīngxǐngyùncángchǔcángliàng

bōtāopéngpài

qièqièsīyǔ汽笛

剎車

慘禍

軋斷

驚醒

安然無恙

風馳電掣

第十五課

àomìmǎyǐ

shùnxù

táocuàn

yìlùnfēnfēnānránwúyàng

fēngchídiànchè奧秘

螞蟻

順序

逃竄

議論紛紛

miànmiànxiāngqù面面相覷

mìjuéshuāzi

quànzǔ

quānquan

fúhào

géwài

mínglièqiánmáo第四單元 第十六課

秘訣

刷子

勸阻

圈圈

符號 格外 名列前茅 火冒三丈

第十七課

qiāogōnghuǒmàosānzhàng蹺功 zhuāntou磚頭

摔跤 頑強

毅力

扎實 蜚聲

xiǎngfāngshèfǎshuāijiāowánqiángyìlìzhāshifēishēng拜師學藝 想方設法

第十八課

nǎojīnbàishīxuéyì腦筋

著涼

暖和

孵蛋

蛋殼

鄰居 傻勁 zháoliángnuǎnhuofūdàndànkélínjūshǎjìn第十九課

罕見

襲擊

泛濫

斗篷 撐開 脖子 空曠 打擾

心甘情愿

第二十課

dūduyànhuìdǎrǎoxīngānqíngyuànhǎnjiànxíjīfànlàndǒupengchēngkāibózǐkōngkuàng

都督 宴會

慶賀 凝望 胸有成竹 文思如泉

拍案叫絕

千古傳誦 余暉

第五單元 第二十一課

chuánshāoqìnghèníngwàngxiōngyǒuchéngzhúwénsīrúquánpāiànjiàojuéqiāngǔchuánsòngyúhuī船艄

墊子

shǒumángjiǎoluàndiànzichuānglián

窗簾

技術

擁擠

貨物

jǔshìwénmíng

jìshùyōngjǐhuòwù操縱自如

手忙腳亂

舉世聞名

第二十二課

bīnhǎibiāozhì

dútè

jiānkòng

xióngwěicāozòngzìrú濱海

標志

獨特

監控 雄偉

qiǎoduótiāngōng巧奪天工

潔白晶瑩

qǐlìbáigē

húpàn

xìngfú

chǎnluǎn

qiāndìngjiébáijīngyíng第二十三課

綺麗

白鴿

湖畔

幸福

產卵

簽訂 追逐嬉戲

第二十四課

tóngxiàngsùxiàng

bèngtiào

yìlì

yóulǎn

zhānyǎngzhuīzhúxīxì銅像

塑像

迸跳

屹立

游覽

瞻仰

huǒyàokù侵略者

火藥庫

第二十五課

shèngdànxùnlù

xuěqiāo

lǐwù

fùjìn

yíngjiēqīnlüèzhě圣誕

馴鹿

雪橇

禮物

附近

迎接

zhāohū打扮

招呼

第六單元 第二十六課

kěnqiúshuǎngkuài

nánáo

pànjué

kùyāo

pòbùjídàidǎban懇求 爽快

難熬

判決

褲腰

迫不及待 第二十七課

zhèndìng鎮定

保姆 吩咐

假裝

驚嚇

佩服 臉色

míhuòbùjiěbǎomǔfēnfùjiǎzhuāngjīngxiàpèifúliǎnsè煞白

迷惑不解 shàbái第二十八課

打dǎ獵liè

孤gū單dān失shī群qún 第二十九課

回huíwèi味

心xīnmǎn滿意yì足zú 第三十課

zhào召集jí 連liánmián綿起qǐ伏fú 第七單元

第三十一課

nèn嫩綠lǜ 水shuǐ淋līn淋līn

第三十二課

葡pútáo萄

何hé必bì

第三十三課

cháo朝tíng廷

十shíquán全十shí美měi b悲ēicǎn慘

愈yù合hé

tóng同bàn

伴 p拼īnmìng

命

裂liè開kāi

驚jīnggōng弓之zhī鳥niǎo

shèng盛qíng情

xīng腥wèi

味

嘔ǒu吐tù

wéi違f犯àn

日rì夜yècāo操l勞áo

無wú可kěn奈ài何hé

guǒ果r然án

他tāliǎng

倆 bàn半截jié

q恰iàhǎo

好 huǎng恍r然án大dà悟wù

r若uò隱yǐnr若uòxiàn

現

樹shùshāo梢 赤chì腳jiǎo

糟zāo糕gāo

驕jiāo傲ào

撅juē著zhe

饑jī餓è fēng豐shèng

盛

碧bì玉yù

遺yíhàn

憾

chéng成s熟hú

自zì言yán自zì語yǔ

mán埋yuàn怨

hào皓yuè月dāng當kōng

空

shǒu手足zúqíng情shēn

深 各gè奔bēndōng東西xī

b悲ēihuān歡離lí合hé

第三十四課

猜謎

師傅

cāimíshīfùchuánshòu

傳授

僥幸

眼睜睜

jiǎoxìngyǎnzhēngzhēng芭bā蕉jiāoshàn扇

第三十五課

s舒hū服fu

蛟jiāo龍lóng 第八單元 第三十六課

月yuè食shí

hóng紅tóng銅色sè 第三十七課

瑞ruì雪xuě

一yíwàng望無wú際jì 第三十八課

屋wūyán檐

qiān千里lǐ跋básh涉è 第三十九課

答dá案àn

數shù學xué家jiā

第四十課

犧xīshēng牲

jīng驚huáng惶失shīcuò措 隨suíshēng聲而ér下xià

均jūnyún勻

葉yè柄bǐng

蝸wō牛niú

痕hén跡jì

木mù棍gùn

鐮lián刀dāo

吞tūn沒mò

半bàn信xìn半bàn疑yí

凜lǐn冽liè

lǒng籠zhào

罩

yào耀yǎn

眼

眉méi開kāi眼yǎn笑xiào

紛fēn紛fēnyáng揚yáng

揚

僻pìjìng靜

蠕rúdòng

動

liáng糧食shi

三sān五wǔchéng成群qún

chūn春nuǎn暖花huā開kāi

chú廚fáng房 思sīkǎo

考

xiāo消失shī

發fāmíng明chuàng創造zào

軍jūnjiàn艦

wéi桅gān

桿

nián年qīng輕力lìzhuàng

壯

jiāo焦t頭óul爛àn額é

觸chù角jiǎo

réng仍舊jiù

一yī幅fú

b白áimēng蒙mēng

蒙 忽hūgāo高忽hū低dī

zhèn振dòng

動

t探ànsu索ǒ

chéng乘虛xū而ér入rù

欣xīn喜xǐ若ruòkuáng

狂

第三篇：滬教版二年級語文下學期詞語表

1.huü shù xiüng qì wyn nuǎn lù shuǐ zhtn tou ji? máo(花 束)(香氣)(溫暖)(露水)(枕頭)(睫毛)2．xiǎng sh?u syn lín xiüng xìn zá cǎo fán mì(享受)(森林)(相 信)(雜草)(繁密)zh? yü zhüo qìp?ng b? dang zi(枝丫)(朝氣蓬勃)(凳子)3．kuài la j?n qiüng yú chōng mǎn cǎi h?ng guǒ d?ng(快樂)(金槍魚)(充滿)(彩虹)(果凍)q?ng liáng q? hyi(清涼)(漆黑)4．xiüng yuy jiàn zào shüng liɑng jià shǐ hōng zhà(相約)(建造)(商量)(駕駛)(轟炸)zàn shǎng(贊賞)5．gōng ka chì bǎng qiáng bì bǐng gün qiǎo ka lì(功課)(翅膀)(墻壁)(餅干)(巧克力)s? j? zài huàn xiǎng(司機)(載)(幻想)6．lǎo lɑo jiù jiu shtn shen yì gǔ nǎo er(姥姥)(舅舅)(嬸嬸)(一股腦兒)bün zhǎng zu? ya xiū kuìnán düng s? xiàn(班長)(作業)(羞愧難當)(絲線)

7.jiù yuán jǐng bào yíng jiù b? d?u(救援)(警報)(營救)(搏斗)qì chuǎn xū xū w?i y? y? kào jù jí(氣喘吁吁)(唯一)(依靠)(聚集)8.yán sa gǎnj? xìng mìng xún zhǎo wyi xiǎn(顏色)(感激)(性命)(尋找)(危險)wàng yn fù yì y?u qì y?u han(忘恩負義)(又氣又恨)9.jiù y? làng fai qíng kuàng yì yán bù fü(就醫)(浪費)(情況)(一言不發)suì piàn jiǎn chá fù qián(碎片)(檢查)(付錢)10.hú di? gǔ tái wün tú àn huü w?n zhyn zhū(蝴蝶谷)(臺灣)(圖案)(花紋)(珍珠)guüng hu? piün piün qǐ wǔ(光輝)(翩翩起舞)11.shuǐ hú biǎn dɑn fü ch?u wǔ cǎi b?n fyn(水壺)(扁擔)(發愁)(五彩繽紛)zhù xìng zhú l?u yōu rán zì de

(助 興)(竹 樓)

(悠 然 自 得)

12.míng d? lián mián qǐ fú yōu mti y?u rú l?a guo(名 堤)(連 綿 起 伏)(優 美)(猶 如)(掠 過)

jì niàn s?ng cháo(紀 念)(宋 朝)13.wài miàn küi biàn fyn füng pū bí mù yù w?i qún(外 面)(開 遍)(芬 芳 撲 鼻)（沐浴）（圍裙）niàn dɑo ün wai(念 叨)(安慰)14.línglì sǎng zi ta bi? l?n yüo yíng miàn(伶俐)(嗓 子)(特 別)(拎)(腰)(迎 面)ch?n diàn diàn(沉 甸 甸)15.diy dǎo fú q? fu yǎn lai zhtng qí bù zhì(跌 倒)(扶)(欺負)(眼 淚)(整 齊)(布 置)tàn qì dì fù tiün fün(嘆 氣)(地 覆 天 翻)16.gù shi lǚ xíng xū yào pí juàn ch?n zuì

（故 事）（旅 行）（需 要）（疲 倦）（沉 醉）

s? lü j?

（撕）（垃 圾）

17.xiū yǎng tàn wàng jià q? chà zǐ yün h?ng（修 養）（探 望）（假 期）（姹 紫 嫣 紅）cǎi xiá h?ng pū pū liǎn páng yú kuài（彩 霞）（紅撲撲）（臉 龐）（愉 快）

18.jiy küi bō làng gǔ shì tí q?ng q?ng chǔ chǔ

（揭 開）（撥 浪 鼓）（試 題）（清 清 楚 楚）ch?ng jì fǔ mō ftn suì（成 績）（撫 摸）（粉 碎）

19.p?n mìng zhyng zhá yǐn yǐn yuy yuy fù nǚ

（拼 命）（掙 扎）（隱 隱 約 約）（婦 女）

q?ng cuì j? áng chuán bō jù lǒng（清 脆）（激 昂）（傳 播）（聚 攏）20.t?u yūn w?i qiáng y? xiù zhào shí zhyng qì

（頭 暈）（圍 墻）（衣 袖）（照 實）（爭 氣）

ka t?ng r?ng yì（客 廳）（容 易）

21.yù yán zì xiüng máo dùn jiào mài kuü kǒu（寓言）（自相矛盾）（叫賣）（夸口）ruì lì yǎ kǒu wú yán yǎn tr dào líng líng dang（銳利）（啞口無聲）（掩耳盜鈴）（鈴鐺）22.guün chá kūn ch?ng püo qì nu? dong ban zhuō

（觀察）（昆蟲）（拋棄）（挪動）（笨拙）byi guün sh? wàng xiàn mù jìn x?n ji? lì

（悲觀失望）（羨慕）（盡心竭力）

23.pú gōng y?ng wǔ zhuüng kǎi jiǎ shí liu wün d?u（蒲公英）（武裝）（鎧甲）（石榴）（豌豆）

lu? hù ün jiü d?u jiá bang tiào（落戶安家）（豆莢）（蹦跳）

24.huüng wú chú fyi y?shyng bù kyng s? háo（荒蕪）（除非）（一聲不吭）（絲毫）

tǎn ta bù ün ün rán wú yang shǐ zhōng（忐忑不安）（安然無恙）（始終）25.páng xia yín s?ng hǎi gu? xiàng pí cü（螃蟹）（吟誦）（海龜）（橡皮擦）

x?n x?n kǔ kǔ bái t?u wyng sh? piün

（辛辛苦苦）（白頭翁）（詩篇）

26.dí qua w?i dú wú nài shyn ha sa fǔ làn（的確）（唯獨）（無奈）（深褐色）（腐爛）

bào yuàn r?ng yù

（抱怨）（榮譽）

27.zhǎng shyng cán jí qǔ xiào lún liú y?u yù（掌聲）（殘疾）（取笑）（輪流）（猶豫）

wtn ding jiǎng shù

（穩定）（講述）

28.xì jù jiü yōu m? shì jia w?n míng jiüo ào

（戲劇家）（幽默）（世界聞名）（驕傲）pǔpǔtōngtōng qiün xū qǐ dí

（普普通通）（謙虛）（啟迪）

29.h?ng yàn yàn chōngj? tàn suǒ shü m? hu? fù

（紅艷艷）（充饑）（探索）沙漠）（恢復）jiàn küng

（健康）

30.mù tong yuǎn jìn w?n míng zì xìn jiū jìng（牧童）（遠近聞名）（自信）（究竟）mì mì má má yǒng h?ng jiün bǎng（密密麻麻）（永恒）（肩膀）31（官 員）（柱 子）（議 論）（秤（下 沉）(guünyuánzhùziyìlùnchanggǎn

桿）

xiàch?nchuánxián船 舷)（zh?ngliàng

重

量）狂

風）32（做 客）（庭 院）（墨 綠 色）（（吉 zu?katíngyuànm?lǜsakuángfyngjíxiáng祥）（囚 禁）qiújìn33 lu? tuo yá chǐ fan fan xiáng xì zhǐ diǎn（駱駝）（牙齒）（忿忿）（詳細）（指點）zǒu sh?（走失）

34（優 雅）（私 人）（演 奏）（吹 熄）（蠟 燭）（藝 術）（形 式）（效 果）

zhōng yüng duì fu gōng jìng xìn tú guǐ jì（中央）（對付）（恭敬）（信徒）（詭計）

yōuyǎs?r?nyǎnz?uchu?x?làzhúyìshùxíngshìxiàoguǒ

mào pái zhí xíng zuì guo（冒牌）（執行）（罪過）

36.j?ng zhì táo zuì y nu? duō z? jú huü（精致）（陶醉）（婀娜多姿）（菊花）qiün z? bǎi tài bù wai yán hán cán kuì（千姿百態）（不畏嚴寒）（慚愧）

37（喇 叭 花）（介 紹）（竹 竿）（欣 喜）（嬌 嫩）（鮮 艷）（稠 密）（鄰 居）38（兒 歌）（螢 火（lǎbahuüjiashàozhúgünx?nxǐjiüonan?rgyxiünyànch?umìlínjūyínghuǒch?ng

蟲）（裁 縫）

cáif?ngxiōngdì兄 弟）（shyngxiüo生 肖）（筋 斗）（加 油）

j?ndǒujiüy?u39（夕 陽）（垂 柳）（又 窄 又 長x?yángchuíliǔy?uzhǎiy?ucháng

píngjìng）

（列 隊）（炊 煙）（波 痕）（平靜）40(預 兆)(liaduìchu?yünbōh?nyùzhàoguüngz?光

澤)（潔 白 無 瑕）

ji?báiwúxiáhu?pō（輕 盈）（俊 俏）（活 潑）（悅 耳）（q?ngyíngjùnqiàoyuatrshyngj?b?b?günlù生 機 勃 勃）（啄 食）

zhu?shí41（甘 露）（四 季 sìjìchánglǜ

常

綠）（平滑）

pínghuá（嘴 唇）（甜 津 津）（又 酸 又 軟）

zuǐchúntiánj?nj?ny?usuüny?uruǎn

41（不 省 人 事）（仿 佛）（昏 睡）（干 脆）（一 律）（娛 樂）（反 抗）

43（竹 籃）（鮮 嫩）（鍋 灶）（老 一 輩）（習俗）（造 福）（德 高 望 bùxǐngr?nshìy?lǜ

fǎngfúhūnshuìgüncuìyúlafǎn kàngzhúlánxiünnanguōzàolǎoy?bai

j?ngǔxísúzàofúd?güowàngzh?ng

重）（筋 骨）

44（粽 子）（端 午 節）（包 含）（翠 綠）（惹 人 喜 愛）（懷 念）（z?ngziduünwǔji?büoháncuìlǜrtr?nxǐàixǐzǎohuáiniànch?ngjìng

崇

敬）

45（洗 澡）（笑 吟 吟）（慢 條 斯 理）（捏）（宛 如）（小 心 翼 翼）（一 骨 碌）

xiàoyínyínmàntiáos?lǐ

y?gūluniywǎnrúxiǎox?nyìyì

第四篇：滬教版一年級下學期語文詞語表

一年級下學期語文詞語表

第1課：枝頭、枝葉、柳條、柳樹、交換、綠豆

第2課：友情、流動、紙片、人流如潮、燈火通明、金光閃閃、情不自禁 第3課：山坡、圖片、圖畫、種子、種植、植樹、讓座、美麗 第4課：喝水、覺得、得到、暖和、和氣、點頭、就是、世界 第5課：被子、已經、每天、眼睛、于是、不幸、心愿 第6課：到處、找到、淺綠、淡紅、所有、交織、發現、倒下 快樂宮1：好像、大象、唱歌、舒服、舒心、安靜

第7課：彩色、白霜、背包、孩子、懷抱、云朵、高興、聰明、冰天雪地 第8課：井沿、那么、弄錯、相信、坐井觀天、無邊無際

第9課：以為、可以、游泳、奇妙、學習、仔細、妙不可言、千言萬語 第10課：公園、證明、吹牛、高低、跑步、自己、伸手、各種各樣 第11課：勤勞、勞動、紗布、夸獎、涼快、陰涼、悄悄地、靜悄悄 第12課：冰塊、熱情、倒退、希望、掃興、南極、記住、收衣服 快樂宮2：游戲、潮流、做工、作業、倒水

第五篇：初二上學期歷史知識點總結(滬教版)

初二上學期歷史知識點總結（滬教版）

第一課練習題

1.目前世界上發現遠古人類遺址最多的國家是（中國）。2.四大文明古國有（中國）、（古埃及）、（古印度）、（古巴比倫）。

3.位于黃河流域的遠古人類是（半坡）人，種植的農作物是（粟）；種植水稻的遠古人類是位于（長江）流域的（河姆渡）人。4.中國是世界上最早種植（粟）和（水稻）的國家。

5.（農業）出現后，遠古人類開始建造房屋，過起定居的生活。

6.居住在干欄式房屋的是（河姆渡）人；居住在地穴式房屋的人是（半坡）人。

7.河姆渡人和半坡人使用（弓箭）射獵鳥獸。他們還會制作（骨）器和（陶）器，半坡人能燒制彩陶。代表作品是（人面魚紋彩陶盆）。8.黃河流域最大的部落聯盟首領是（黃帝）。9.堯、舜、禹通過（禪讓）制傳遞首領位置。10.炎黃部落的貢獻是（構成了華夏族的主干）。

11.中國境內最早的遠古人類是（元謀）人，距今約170萬年。

12.遠古人類最早使用的石器是（打制）石器，后來人們又發明了（磨制）石器，（磨制）石器比（打制）石器更有利于遠古人類的生產和生活。

第二課練習題

1.（禹）約在公元前2070年建立夏王朝。

2.約公元前1600年，建立起商朝的是（湯），商朝又叫（殷）朝。3.商朝的文字稱為（甲骨文），它是一種比較成熟的文字，是漢字的前身。4.商王（盤庚）在位時遷都，商王（紂）是有名的暴君。5.我國歷史上的青銅時代是（夏商周）時期。

6.青銅文明的特點有：使用范圍廣、（數量大）、（種類多）、（水平高）、（地位重要）。7.公元前1046年，周滅商。定都（鎬京），史稱（西周）。8.周代實行的政治制度是（分封制）。

9.周王自稱（天子）。他通過（禮）來規范貴族的身份等級，（禮）的嚴格執行，是周政權的鞏固的重要標志。

10.東周時期也稱為（春秋戰國）。春秋時代因（孔子）修訂魯國編年史《春秋》而得名，（戰國）時期因各諸侯國連年征戰而得名。

11.春秋五霸通常稱（齊桓公）、（宋襄公）、（晉文公）、（楚莊王）、（秦穆公）；另外一種說法是（齊桓公）、（晉文公）、（楚莊王）、（吳王闔閭）、（越王勾踐）。

12.第一個成為霸王的是（齊桓公）。他任用（管仲）為相，打出（尊王攘夷）的旗號。13.戰國七雄指（齊）、（楚）、（燕）、（韓）、（趙）、（魏）、（秦）。14.（春秋戰國）時期，鐵制器具逐漸被推廣使用。15.夏朝的歷史地位是：（是我國歷史上第一個王朝）。

16.鐵制器具被推廣使用產生的影響是:（社會生產水平顯著提高，社會處于急劇變革時期）。

17.春秋的時代特征：（諸侯爭霸）；戰國的時代特征：（兼并戰爭）；春秋戰國的時代特征：（戰爭不斷）。春秋戰國戰爭不斷的積極作用是:（對促進民族融合和國家統一有一定的積極作用。18.百家爭鳴的局面形成于（戰國）時期。

19.和“一言九鼎”這個成語典故相關的人物是（禹）。20.夏王朝的統治中心在今天的（山西）南部，（河南）西部。21.商建立后，湯定都于（亳），后遷都于（殷）。

第三課練習題

1.秦始皇的主要活動有統一（度量衡），統一（貨幣），統一（文字），修筑（長城），頒布（律令），出巡以及梵書坑儒。2.西漢時期儒家思想的代表人物（董仲舒）提出（大一統）的思想，他建議漢武帝（罷黜百家，獨尊儒術）。3.東漢的建立者（劉秀），定都（洛陽）。

4.中國歷史上實現大統一的朝代有（秦）、（西晉）、（隋）、（元）。5.（秦漢）時期，我國的經濟文化領先世界，對外交往進入昌盛時期。6.秦漢時期主要包括（秦）朝，（西漢）和（東漢）。

7.秦漢的時代特征是（我國統一多民族封建國家形成與鞏固的重要時期）。8.滅六國完成統一的是（秦）國。

9.秦統一后，秦王（嬴政）以（皇帝）為君主的新稱號，自稱（始皇帝）。10.秦朝廢除了分封制，在全國范圍內推行（郡縣）制。

11.秦開創的（君主專制中央集權）的國家制度是以后2000余年中國政治制度的基礎。12.秦朝開辟中國歷史上（第一個統一多民族）帝國時代。13.與梵書坑儒事件相關的人物是（秦始皇）。14.西漢的建立者是（劉邦），都城（長安）。

15.漢武帝為了鞏固政治統一開始用（儒）家思想作為統治國家的指導思想，一形成（大一統）的政治格局。

16.西域（今新疆）歸屬中央政權開始于（漢）朝。

17.秦漢文明的世界意義是（秦漢時期，中國文明開始不斷向外傳播到其他國家和地區。秦漢文明具有世界影響）。18.從東漢末到隋朝統一前，被稱為（三國兩晉南北朝）時期，這是中國歷史上一段以（分裂對峙）為主的時期。19.隋朝的時代特征：（隋朝結束了南北對峙的局面，實現大統一）。20.唐朝的時代特征：（唐朝是我國古代社會最繁榮的時期之一）。

21唐太宗李世民時的封建盛世稱為（貞觀之治）；唐玄宗李隆基時的封建盛世稱為（開元盛世）。22.中國歷史上唯一的女皇帝是（武則天）。

23.唐玄宗晚年政治腐敗，導致（安史之亂），唐朝由盛轉衰。

24.唐朝時和（亞）洲、（歐）洲、（非）洲等７０多個國家有經濟文化的交流。25.唐朝都城是（長安）。

26.唐都長安的地位（都城長安不僅是全國政治、文化中心和和商業大都會，也是世界性經濟、文化交流中心）。

27.唐在世界上享有盛譽，后世外國人把中國稱為（唐），把中國人稱為（唐人）。海外各國把華人聚居的地方稱為（唐人街）。28.唐朝的世界影響：（亞非不少國家派出遣唐使來中國學習，中國成為東亞文明的輻射源，在世界上產生了重要影響）。

第四課練習題

1.公元1004年秋，遼攻北宋，宋遼議和成功，這就是（檀淵之盟）。2.明清的時代特征是：（明清時期，中國古代多民族統一帝國發展到頂峰）。3.建立明朝的是（朱元璋），定都（南京）。明成祖在位時遷都（北京）。

4.明朝的統治者廢（丞相），設（內閣），強化（皇權）。明朝前期政局穩定，國力強盛。

5.（明）朝中后期商品經濟空前發達，（江南）市鎮尤其繁榮，反映市民（工商）階層生活的文化異常活躍。6.統一女真各部的首領（努爾哈赤），他建立起（八旗）制度，脫離明朝，建立政權史稱（后金）。7.1636年皇太極改國號為（清）并定族名為（滿洲）。

8.清初的封建盛世稱為（康乾盛世），相關的皇帝是（康熙）、（雍正）、（乾隆）。

9.1772年乾隆皇帝下令修《四庫全書》。它是一部規模空前的宏大叢書，是我國歷史上重大的文化工程。10.清朝前期經濟繁榮，人口激增，從（1）億多增加到（4）億多。11.清政府前期統一了（臺灣），鞏固了（西北）邊疆。

12.清政府的民族政策（恩威并重）；清政府的外交政策（閉關自守）。13.中國開始落后于西方是在（清）朝。14.（清）朝奠定了今天祖國疆域的基礎。

15.蒙古族（準噶爾）部貴族長期與清政府為敵，并勾結（沙俄）煽動西北各部反清，（康熙）、（雍正）、（乾隆）三位皇帝派兵平叛。16.清朝皇帝順序：努爾哈赤→皇太極→順治→康熙→雍正→乾隆→嘉慶→道光→咸豐→同治→光緒→宣統。16.北宋的時代特征是：（北宋建立后，結束了五代十國的分裂局面，實現了局部統一）。17.北宋的建立者是（趙匡胤），定都（開封）。

18.與北宋同時存在的政權有（契丹）族建立的（遼），（黨項族）族建立的（西夏）。19.少數民族政權的主要貢獻是（開發邊疆）。20.南宋的都城是（臨安）。

21.南宋的抗金名將有（岳飛）、韓世忠等人。22.統一蒙古的是（鐵木真），他被稱為（成吉思汗）。23.建立元朝的是（忽必烈）。

24.元朝實行了（行省）制度，奠定了清朝和中國省級行政的基礎。25.元朝對（西藏）、（臺灣）等邊疆地區進行管轄開發。

26.元朝的時代特征：（是中國歷史上少數民族建立的第一個統一的王朝）。

27.宋元的時代特征是：（宋元時代是中國歷史上由幾個民族政權并立到大統一的時代）。28.中國疆域最遼闊的朝代是（元朝）。

第五課練習題

1.炎黃部落—（華夏）族—（漢）族—（中華民族）的主體。

2.華夏族從（黃河）流域（農業）區發展起來，在（秦漢）時期形成漢族。

3.少數民族分布在（東北）、（西北）、（西南）等以（游牧）或（漁獵）為主的區域。

4.（蒙古）草原是北方游牧活動的大舞臺，先后被（匈奴）、（鮮卑）、柔然、（突厥）、（契丹）、（蒙古）等族控制。5.民族交流的方式有（遷徙雜居）、（邊境貿易）、（官府和親）、（沖突戰爭）。6.（三國兩晉南北朝）時期是我國民族大遷徙，大融合的時期。

7.從（東漢）后期開始，北方，西北方大批少數民族遷到中原與（漢）族雜居，主要有（匈奴）、（鮮卑）、（羯）、（氐）、（羌）等族，（西晉）時人數達幾十萬，與此同時，大批漢族南遷到（長江）流域，（珠江）流域。

8.善于處理民族關系，促進民族交流的統治者有（唐太宗李世民）、（北魏孝文帝）。

9.唐太宗時期，（吐蕃）贊普（松贊干布）與（文成）公主成親，這件事被唐朝畫家（閻立本）畫在（步輦圖）中。10.民族沖突戰爭比較集中的是在（兩晉南北朝）時期，（宋元）時期。

11.正確評價民族沖突戰爭：（沖突戰爭雖給人民帶來了苦難，但也在不斷的接觸中加速歷史上的民族交流）。12.西漢和東漢時期，中原政權與（匈奴）爭奪河套，河西地區，并且為控制（西域）進行了多次的戰爭。13.十六國時期，（氐）族建立的（前秦）政權統一了北方，與（東晉）政權發生了淝水之戰。14.唐中宗時期（吐蕃）贊普（尺帶珠丹）與（金成）公主成親。

15.北魏孝文帝采取了一系列（漢化）政策：遷都（洛陽），穿（漢服），說（漢語），以（洛陽）為籍，改（漢姓）。16.北魏孝文帝改革的作用：促進了鮮卑族同漢族的融合，北魏國力一度十分強盛。17.原意是鑌鐵，或刀劍，屬于鮮卑族一部的后裔的少數民族是（契丹）。

18.歷史上許多強盛的民族如（匈奴）、（鮮卑）、柔然、（氐）、（突厥）、（敕勒）、（契丹）等逐漸融合到其他民族中形成一些新民族。19.元滅金后，契丹和女真北方漢族通稱為（漢人）。20.到了13世紀形成了一個新的民族（回）族。21.吐蕃是今天的（藏）族。

22.（自然條件）差異使古代中國不同地域形成了多種多樣的生產生活方式。23.“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”這句話是（李世民）說的。

24.730年吐蕃的贊普（尺帶珠丹）給唐朝皇帝上書說“蒙降金城公主，遂和同為一家人，天下百姓，晉皆安樂”。

25.少數民族的代表人物有（匈奴）族的冒頓單于，（氐）族的前秦王苻堅，（鮮卑）族北魏道武帝拓拔硅，（越）族領袖冼夫人，（契丹）族的耶律阿保機，（女真）族的完顏阿骨打，（蒙古）族的鐵木真，（滿）族的努爾哈赤等。26.黃教（藏傳佛教格魯派）的創始人是（宗喀巴），（明）朝人。27.褲子靴字旗袍都是（少數）民族。

第六課練習題

1.隨著大一統的秦王朝的出現，以（皇權）為核心的中央集權制度逐漸建立。2.（皇帝）是古代中國國家最高統治者。

3.周代的君主自詡是上天的兒子承受天意，管理國家，故稱（天子）。

4.（皇帝）是歷代君主最高尊崇的專稱，認為自己的功業“德兼三皇”“功包五帝”的是（秦始皇）。5.皇帝的印，以玉為質，故稱（玉璽）是皇權的憑證和象征。6.皇帝自稱（朕），皇帝的告示稱為（昭）。

7.天下之事取決于（皇帝），皇帝的個人（品德）對國家的興衰至關重要。8.“民，水也，君，舟也；水能載舟，亦能覆舟。”這句話出自（唐太宗）之口。

9.皇位不僅是（終身）的，而且是（世襲）的，皇位的選擇大多不是擇優遴選，而是采取（嫡長子繼承）制。10.歷史上典型的昏庸誤國之君有北宋的（徽宗）古典文學名著《水滸傳》的素材就在他統治期間。11.明太祖朱元璋為了監督百官設置（錦衣衛）作為軍事特務機構，由（皇帝）直接指揮。12.后來明朝皇帝先后設置了（東廠），（西廠）這兩個機構都由宦官統領。13.清朝時期，為打擊反清思想，推行文化恐怖，大興（文字獄）。

13.清代文字獄主要集中在（康熙）、（雍正）、（乾隆）三朝，以（乾隆）統治時期最盛。14.清代文字獄（數量）多、（規模）大、（株連）廣、（治罪）嚴酷。

第七課練習題

1.秦漢時期設（丞相）幫助皇帝處理全國軍政事務。這一職務在（明）朝被廢除。

2.隋唐時期，實行（三省六部）制進一步擴充完善了官僚制度。三省指（門下）省、（尚書）省、（中書）省，其中的決策機構是（中書）省，執行機構是（尚書）省。六部指（禮部）、（戶部）、（吏部）、（兵部）、（刑部）、（工部），分管（禮儀）、（財政）、（人事）、（兵馬）、刑獄和工程等事務。3.秦朝在地方上實行（郡）、（縣）兩級制，東漢后期改為（州）、（郡）、（縣）三級制。元明清時期演變為以（省）領路（府）、（州）、（縣）的三級或多級制。

4.為整肅吏治，監察百官，自（秦）代開始，歷代王朝都有（監察）制度。5.魏晉時期出現的御史臺成為獨立的朝廷監察機構，由（皇帝）直接控制。6.宋朝非常重視發揮監察機構的作用，（御史）由皇帝直接任命。7.明處，御使臺改為（都查院）。

8.為防止官吏徇私舞弊，有些王朝實行（回避）制度。

9.歷史上的清官有北宋（包拯），明朝（海瑞），清朝（于成龍）。10.歷史上的貪官有清朝（乾隆）皇帝在位時的（和珅）。

11.西周時期，官職主要由（貴族世襲）。漢代采取（察舉）、（征辟）的方式選拔人才。魏晉南北朝時期選官時基本按（出身門第）分等。隋唐時期，確立以考試成績選拔人才的（科舉制）。

12.后代科舉考試逐漸形成四個階段：（童試）→（鄉試）→（會試）→（殿試）。

13.考取童試的人稱（秀才）；考取鄉試的人稱（舉人）；考取會試的人稱（貢士）；考取殿試的人稱（進士）。14.由皇帝直接考察的是（殿）試。15.科舉考試以（進士）科最為重要。

16.后來新科進士一律由皇帝親自錄取，成為（天子門生）。

17.明清時期，考試題目必須來自（四書）、（五經），考試的格式為（八股文），不允許發揮（個人）見解。

18.古代官僚制度的完善有什么作用？

答：古代官僚制度的完善有利于多民族國家的鞏固和發展,對國家統一、社會穩定、抵御外來侵略有重要作用。

第八課練習題 1.改革的作用是（使社會得到不同程度的進步）。

2.中國古代著名改革家有（戰國）時期的（商鞅），（明）朝的（張居正），北宋時的（范仲淹）、（王安石）。3.（商鞅）在秦國實行變法，他得到了君主（秦孝公）支持。4.張君正的改革史稱（萬歷新政）。

5.張君正下令丈量全國土地，按照（實際田產數）征稅。他又把各種名同的（賦稅）和（勞役）合并起來，折合（銀兩）征收，名為（一條鞭法）。這些措施，使（賦役不均）的現象所緩解，國家（財政收入）狀況改變。6.秦國為什么要實行變法？

答：戰國初期，秦國地處西方，經濟落后、政治守舊。他受到中原各國的鄙視，還經常被魏國侵擾。7.商鞅變法的主要措施有哪些？

答：打破舊貴族對土地壟斷，承認土地私有，允許買賣；重農抑商，獎勵耕戰；設立縣制，國君任免縣令；輕罪重刑，實行連坐。商鞅變法的作用是什么？

答：商鞅變法后，秦國社會安定，經濟富足，軍事實力大大提高。8.明朝萬歷年間為什么要要實行改革？.答：明朝中期以來，全國耕地約有一半為大地主所兼并。賦役負擔嚴重不均，國家財政入不敷出，社會問題堆積如山。

第九課練習題

1.2.在中國古代（士）、（農）、（工）、（商）是最主要的社會階層。

我國的農業是從（黃河）流域和（長江）流域發展起來的，是一種（精耕細作）的農業生產體系。發達的農業為中國古代文明提供了（物質）基礎。3.4.5.6.7.8.9.秦漢以前，北方的主要農作物是（粟），南方以種（水稻）為主。

宋代從（越南）引入的水稻優良品種得到普及，（太湖）流域成為重要的糧倉。這時中國農業經濟的重心從（黃河）流域轉移到（長江）流域。明朝后期，從國外又引進了（玉米）、（甘薯）等高產作物。

我國古代做衣服的材料，早期是（麻）和（絲），宋元時期（棉花）種植在南北方普及。二牛抬杠的耕作技術出現在（漢朝），曲轅犁出現在（唐）朝。我國古代統治者奉行（以農為本）的政策。鼓勵農業生產。

戰國時期，各諸侯國十分重視興修水利。著名的有（鴻溝）、（邗溝）、（都江堰）、（鄭國渠）等。

10.秦國蜀郡守（李冰）建的（都江堰）是一項偉大的古代水利工程是世界遺產。

11.（二十四節氣）是我國人民對天文、氣象物候進行觀察和總結和結果，是我國獨有的科技成果。

12.農學著作有北魏（賈思勰）的《齊民要術》，元世祖組織人編寫了《農桑輯要》，（元）朝王楨的《農書》，明朝（徐光啟）的《農政全書》是一部大型綜合性農書。

13.廣大農民以（家庭）為單位從事生產勞動，男耕女織（家庭農業）與（家庭手工業）相結合。形成了一種（自給自足）小農經濟。14.（聚族而居）、（安土重遷）是我國古代農民顯著的特點。15.（農民）是賦稅徭役的主要承擔者。

16.（陳勝）（吳廣）起義是中國歷史上第一次農民大起義。發生在（秦）朝（陳勝）自立為王。建立（張楚）政權。17.推翻秦朝的主力是（項羽）、（劉邦）領導的隊伍。

18.明朝末年（李自成）起義聲勢浩大，他提出（均田免糧）的口號，在西安建立政權，國號（大順），1643年3月攻入（北京），（明）朝滅亡。

第十課練習題

1.中國古代發達的手工業有（絲織）業、（青銅器制造）業、（冶鐵）業和（制瓷）業。2.（春秋時期）時期，工匠們已經用煉爐煉鐵，用（木炭）作燃料。3.（戰國時期）時期大批鑄造鐵制器具。

4.（西漢時期）時期開始用畜力代替人力鼓風冶鐵。

5.東漢時地方官杜詩發明（東漢初年）比歐洲早一千二三百年。6.瓷器是（中國人）發明的。

7.（商）朝時，工匠們制成釉陶瓷這是陶瓷的前身。8.（東漢）時，工匠們完全掌握瓷器的制作。

9.（唐朝）時青瓷制作水平已經非常成熟；白瓷制作約始于（唐朝）后期；彩瓷始于（清朝）朝。10.唐朝以（越窯）的青瓷和（邢窯）的白瓷最負盛名。11.中國的瓷都是（南昌）省（景德）鎮。

12.（絲綢）代表了我國古代紡織業的最高成就，（西周）時期絲綢生產分工精細設立專門機構加以管理。13.利用蠶絲進行紡織是（中國）人獨特的發明。

14.從（商）到春秋，手工業基本被官府壟斷到（戰國）時期私人手工業作紡開始出現獨立經營的小手工業者也活躍起來。15.（秦漢）時期，手工業者被編入特殊的戶籍——市籍。

16.明朝中后期（計日受值）的雇傭關系開始出現這是資本主義生產關系萌芽的表現。17.明朝末年，在（蘇州）引發了機工抗稅斗爭。

第十一課練習題

1.早在（夏商）時期我國就已經出現了商業活動。由于（商）朝人善于經商，后來人們把做買賣的人稱為商人。

2.（春秋戰國）時期商業活動進一步活躍。（西漢）前期出現許多大商人，（唐）朝的商業活動非常頻繁，（明）朝的城鄉貿易十分繁榮。3.中國古代政府視（農業）為立國之本對商業采取（抑制）政策

4.西漢的都城（長安）是當時政治商業和文化中心是古羅馬城的三倍以上，是當時世界上最大的城市。5.唐朝時居民住宅區稱作（坊）商業活動區是（東市）和（西市）。6.（市坊制度）被打破，商業活動更自由城市更繁榮。

7．明清時期著名的公商市鎮有（絲織）業發達的蘇州，（冶鐵）業發達的佛山，（棉紡織）業發達的松江，（陶瓷）業發達的景德鎮。8.明清時期的商品集散地有北—（京師）（北京），南—（佛山），東—（蘇州），西—（漢口）。9.明清時期形成的兩大商人集團，分別是（山西）省的（晉）商和（安徽）省的（徽）商。10晉商和微商成功的原因是什么？

答：依靠官府的支持；與親戚和同鄉合作；追求儒商風范。

第十二課練習題

1.西周時（士）是貴族序列中最低的一個等級。

2.春秋時（士）人的政治權利和經濟利益逐漸喪失，有文化專長的（士）人數量不斷增加。3.（戰國）時期士人成為一個非常活躍的階層。

4.“民為貴，君為輕。”出自（孟子）。“兼愛，非攻”出自（墨子）。“鞠躬盡瘁，死而后已” 出自（諸葛亮）。同秦國聯合的“連橫”觀點出自（張儀），主張六國聯合抗秦的觀點出自（蘇秦）。

5.在戰國社會大變革時期（士人）是各國改革的主要參與者。6.（文學）是古代士人主要的創作領域。

7.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的作者是偉大詩人（屈原）他生活在（戰國）晚期的（楚）國 8.（唐詩）和（宋詞）是中國古代文學創作的兩座豐碑。

9.詩仙是（唐）朝的（李白），詩圣是（唐）朝的（杜甫）。開豪放派詞風的是（北宋）的（蘇軾）。

10.中國古代四大古典文學名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。《前赤壁賦》《石鐘山記》的作者是（蘇軾）。（北宋）的（沈括）的《夢溪筆淡》中記錄了活字印刷術和指南針的制作方法是我國古代最全面的。最科學的建筑手冊是《營造法式》作者是（北宋）的（李誡）11．中國古代的（士人）是文化教育的推動者。

12．唐朝中央有（太）學、（國子）學。地方有（府）（州）（縣）（鄉）等學校 13．宋代（書院）盛行。著名的有（白鹿洞）書院和（岳麓）書院

14．“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”出自（宋）朝的（朱熹）15．“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”出自（孟子）之口。

第十三課練習題

1.中國古代是（男）權占主導地位的社會。2.商周時期對婦女有所謂（七出）的規定。

3.西漢時期，以儒家學說為核心的（三從四德）理論成為束縛婦女的精神枷鎖。

4.在（宋）代一些儒家學者極力倡導貞節觀。對婦女提出“餓死事小，失節事大”的要求。5.纏足的風俗大約從（五代）時開始，盛行于（明清）時期，直到（辛亥革命）后逐漸廢絕。

6.（東漢）時的女詩人蔡文姬，作品《悲憤詩》；（南宋）時的女詞人（李清照）曾寫下“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的詩句；（北魏）的文明太后（馮氏）設計領導了孝文帝的漢化改革；（元）朝的女紡織能手（黃道婆）促進了內地棉紡織技術的普及。

第十五課練習題

1.2.中國對外交往的歷史源遠流長，至少從（秦漢）起就開始聯系外面的世界。西漢時期，陽關，玉門關以西，包括今天的（新疆）、中亞地區被稱為（西域）。

3.（漢武帝）在位期間決定聯合西域的大月氏夾擊（匈奴），派（張騫）出使西域。

4.張騫出使西域的影響：不僅打通西域和漢交往的通道，而且還開辟了中國和歐洲、非洲大陸的通道。中國的絲綢等產品源源不斷地從長安出發，經過河西走廊到中亞、羅馬。這條全長7000多千米的商路，稱為絲綢之路。5.6.7.絲綢之路的起點是（長安）。經過河西走廊，中亞，終點是（羅馬）。（絲綢）被西方人稱為“無價之寶”。絲綢風靡歐洲，中國被稱為（絲國）。

8.絲綢之路開通之后，中國除絲綢外，（鐵）器（漆）器麻織品等也傳到西方，領先世界的（冶鐵）技術也經絲綢之路傳到歐洲。

9.今天的石榴、葡萄、芝麻（胡麻）、蠶豆（胡豆）、黃瓜（胡仙）、大蒜（胡蒜）、核桃（胡桃），胡羅卜等植物是從（西域）傳到中原的。10.西方的（佛）教（伊斯蘭）教（基督）教也是由絲綢之路傳到中國。11.古代東西方經濟，文化交流的代名詞——（絲綢之路）。

12.曾經是中國西域古絲綢之路上一個強悍的小國。曾經是世界上最開放最繁華的大都市之一但公元3世紀后卻神秘消失的國家是（樓蘭）古國

第十六課練習題

1.（唐）朝時期中外文化的交流和傳播達到鼎盛。2.（隋唐）時期中外文化交流進入繁盛時期。3.唐玄宗改編的《霓裳羽衣曲》來自（印度）國家。

4.唐朝的外交家分別是（玄奘）和（鑒真）.分別到達（印度）和（日本）。

5.玄奘西行的影響是：玄奘取經后，中國和印度往來頻繁。印度的歌舞、音樂、雕刻、繪畫、醫藥學和天文學對中國有很大影響，中國的造紙術和文化典籍等也傳到印度。

6.中國的造紙術和文化典籍傳入印度是在（唐）朝。7.唐朝時（印度）的熬糖法傳入中國。8.（鑒真）的坐像被視為日本的國寶。

9.鑒真東渡的影響：鑒真帶去的不僅是佛學，還有中國的建筑、雕刻、醫藥、繪畫等方面的知識。這些都深深的影響了日本的文化。

第十七課練習題

1.（宋元）時期，我國的海外貿易極為興盛。東南沿海的（廣州）、（泉州）、（杭州）、（明州）、（揚州）是這時期有名的港口。2.（泉州）是元代著名的貿易港口。

3.宋元時期對外貿易的主要出口物品有（絲綢）和（瓷器）。4.中國的四大發明在（宋元）時期經（阿拉伯）傳到歐洲。5.（明）朝的太監（鄭和）七次下西洋。

6.鄭和下西洋到達（30）多個國家和地區。最遠的地區是（非）洲東海岸和（紅海）沿岸，帶去了（絲綢）、（瓷器）等商品。7.鄭和下西洋的影響是什么？

答：鄭和下西洋是世界航海史上的創舉。此舉是中國在海外的影響擴大。中國和西洋各國的貿易發展起來，也促進的南洋的開發。

第十八課練習題

1.四大發明是指（造紙術）、（印刷術）、（指南針）、（火藥）。2.中國早期的文字大多書寫在（竹簡）和（帛）上。3.（西漢）時發明了麻紙。

4.（東漢）的（蔡倫）改進造紙術。

5.中國女詩人薛濤發明（薛濤紙）。（宋元）時，利用廢紙漿造紙，稱為（還魂紙）。6.造紙術在（唐）代開始西傳。

7.至遲在（唐）代，發明了雕版印刷術。北宋時畢升發明了（活字印刷術）。（元）代發明了轉輪排字盤。8.印刷術向東傳入（朝鮮）等國家。

9.（元）代時印刷術經（波斯）（今伊朗）大規模西傳。

10.早在（戰國）時，中國古人發現磁石指南的特性。指南針成為導航儀器是在（南宋）時，（宋元）時，指南針經過（阿拉伯）商人傳入歐洲。（宋元）時期政府相當重視火藥制成的先進武器。

11.約13世紀.隨著蒙古軍隊的遠征.火藥傳到（阿拉伯）和歐洲。

12.在數學方面，中國對世界文明的偉大貢獻是（十進位制）記數法.而且至少從（商）代開始.就開始用記數法了。13.算盤的定形約在（唐）代，普及在（宋）代。大批珠算著作面世是在（明）代。14.中國人發明的飛行器是（風箏）。15.世界上最早使用煤的國家是（中國）。16.至遲在（漢）代人們就已經知道使用煤了。17.（宋）朝時期政府專門組織人民勘察、開采過煤礦。18.到18世紀，（歐）洲人才開始用煤煉焦制鐵。

19.描寫13世紀的中國普遍用爆炸燃料的西方著作是意大利的《馬可·波羅行記》。

第十九課練習題

1.聞名于世的古代工程有（長城）和（大運河）。

2.（長城）是中國古代用來防御敵人的建筑，長達（一萬）多華里。3.許多王朝修筑過長城。其中以（秦）朝、（漢）朝、（明）朝的規模最大。4.將戰國時各諸侯國修建的長城連接起來的皇帝是（秦始皇）。5.修長城時間最長、規模最大的朝代是（明）朝。

6.長城的險要關口很多，（山海關）和（居庸關）是其中著名的關隘。

7.它是明長城的起止點，是一所比較完整的防御體系。被稱為“天下第一關”的是（山海關）。8.最早開鑿運河的是春秋時期的（楚）國。（楚莊王）即位后，為北上爭霸，開鑿了運河。9.征用數百萬民工，歷時（6）年，開鑿貫穿南北的新運河的皇帝是（隋煬帝）。

10.隋朝大運河的中心是（洛陽），北起（涿郡），南到（余杭），全長2700多千米。他溝通了（海河）、（黃河）、（淮河）、（長江）及（錢塘江）五大水系，對南北經濟文化的發展起了很大的作用。

11.隋朝大運河分四段，溝通海河、黃河的是（永濟渠），溝通黃河、淮水的是（通濟渠），溝通淮河、長江的是（邗溝），溝通長江、錢塘江的是（江南河）。

12.“盡道隋亡是此河，至今千里賴通波”是對（隋朝大運河）的評價。

13.元朝時重修大運河。將原來的運河截彎取直，重新開鑿了（會通河）和（通惠河），并開鑿了元朝都城（大都）通州。

第二十一課練習題

1.孔子是我國古代的大（思想家），大（教育家），（儒）家學派的創始人。2.孔子晚年修（春秋），對中國古代文獻進行全面整理。3.“苛攻猛于虎也”出自（孔子）之口。

4提倡“因材施教”、“學思并重”、“舉一反三”的是（孔子）。5.孔子提出（＂仁＂）的學說。

6.孔子希望人們能夠自覺的約束自己，加強個人修養，這就是（禮）。7.孔子認為（仁）是做人的標準。

8.孔子的思想，經過（孟子），（荀子）等學者的發揚，逐漸形成的思想學說，稱為（儒學）。

9.（西漢）時，（儒家）思想被確立為專制王朝的正統思想，一直延續到（清朝滅亡），達（兩千）多年。10.世界上最具影響的三大文明圈是（儒學文明圈），（伊斯蘭文明圈），（西方基督教文明圈）。11.在傳統文化中，除儒學以外，另外兩項是（道教）和（佛教）。12.道教產生于（東漢）時期．尊奉（老子）為祖師。13.老子是（春秋）時期人．作品是《道德經》。

14.認為事物之間是可以相互轉化的主張“無為”，思想比較消極的是（老子），他創立了（道家）學派，經過（莊子）的發揚。15.尋找長生不老，注重靈丹妙藥的是（道教）。16.注重道教，煉丹服藥風行是在（唐）朝。17.佛教產生的國家是（古印度）。

18.認為人生是痛苦，要消滅欲望．潛心修行的是（佛教），在（西漢）末年傳入中國． 19.中國傳統文化的基礎格局是如何構成的？

答：隋唐以來，儒、佛、道三家并立，互相滲透、互相影響，構成了中國傳統文化的基本格局。

第二十二課練習題

1.“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅對《史記》的評價,這本史書的作者是(西漢)的史學家(司馬遷)，他生活在(漢武帝)統治時期。這本史書的地位：是我國歷史上第一部紀傳體通史。2.“二十四史”的第一部是《史記》。

3.東漢文學家、史學家（班固）撰寫的是《漢書》.后世常以“史、漢”并稱。4.漢書記敘（西漢）歷史,是（我國歷史上第一步紀傳體斷代史）。5.展示漢朝疆域政區的著作是《漢書·地理志》。

6.宋神宗認為對治理國家很有好處的史學著作是《資治通鑒》作者是（北宋）時期的（司馬光）。這部史書的地位：是我國歷史上第一部編年體通史。它記敘了從（戰國）到（五代）共1300多年的歷史。為了方便，人們常簡稱《通鑒》。7.我國古代史學成就的“雙壁”是《史記》和《資治通鑒》。

8.我國古代史學著作體裁最主要的有三種：（紀傳體）、（編年體）、（記事本末體）。以人物為中心的體裁是（紀傳體）；以時間為順序的史學體裁是（編年體）；以歷史事件為綱的史書體裁是（記事本末體）。

第二十三課練習題

1.被譽為“兵學圣典”的兵書是《孫子兵法》。作者是（春秋）時期的著名（軍事）家（孫武）。2.“知己知彼，百戰不殆”出自《孫子兵法》。3.（戰國）時期的軍事家（孫臏）所著的《孫臏兵法》。4孫武和孫臏都被稱為（孫子）。5圍魏求趙的戰例是（三十六計之一）。

6東漢末年的以少勝多的著戰例是（赤壁之戰）。

沈陽市第四十四中學