第一篇：辯論賽報(bào)道稿

群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng) 爭(zhēng)鋒相對(duì)辯天下——我院思想道德辯論賽順利舉行。5月25日15:00，下關(guān)校區(qū)老圖書(shū)館二樓內(nèi)熱鬧非凡。由藥化學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦的思想道德辯論賽決賽在此隆重舉行。比賽邀請(qǐng)藥化學(xué)院黨支部副書(shū)記張明老師、學(xué)生辦主任何建英老師、團(tuán)委書(shū)記劉穎琳老師、輔導(dǎo)員田貴芝老師擔(dān)任評(píng)委。

本次比賽參賽隊(duì)伍是來(lái)自10、11級(jí)的共8支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍都滿懷信心、斗志昂揚(yáng)為了班級(jí)的榮耀而戰(zhàn)。在初賽的角逐中選出了更具實(shí)力的4支隊(duì)伍，他們將在決賽中爭(zhēng)鋒相對(duì)。

決賽第一場(chǎng)比賽的烽火由11級(jí)化學(xué)班與11級(jí)藥學(xué)2班點(diǎn)燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。正方一辯從安樂(lè)死的起源、發(fā)展、和世界的認(rèn)可性等幾個(gè)方面為切入點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言陳訴己方“給予病人安樂(lè)死是符合道德的”的觀點(diǎn)。反方則從國(guó)內(nèi)的情況和國(guó)人對(duì)安樂(lè)死不認(rèn)可等方面進(jìn)行層層剖析，論證己方“給予病人安樂(lè)死是不符合道德的”的觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。

雙方激烈精彩的攻辯

大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。反方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)。正方辯手也毫不示弱他們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點(diǎn)。繼短暫而精彩的評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著，張明老師對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。最終11級(jí)藥劑班以完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。

評(píng)委老師與各獲勝班合影

第二篇：辯論賽報(bào)道稿

妙語(yǔ)連珠秀口才

唇槍舌劍論英雄

記物信學(xué)院首屆“爭(zhēng)鋒杯”辯論賽

（物信學(xué)院報(bào)道稿）為豐富廣大學(xué)生的課余生活，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)；物信學(xué)院于4月17日在四號(hào)教學(xué)樓舉行了首屆“爭(zhēng)鋒杯”辯論賽總決賽。物信學(xué)院院長(zhǎng)，黨委書(shū)記，輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)全體成員均到場(chǎng)參加，本次活動(dòng)得到了廣大學(xué)生的廣泛關(guān)注和參與。

本次辯論賽面向全院同學(xué)，以班級(jí)為單位，歷時(shí)兩周的激烈辯論，終于在本日角逐冠軍。在辯論環(huán)節(jié)中，無(wú)論是辯論陳詞、一對(duì)一攻辯，自由攻辯、總結(jié)陳詞中，雙方辯手均表現(xiàn)不俗。雙方辯手妙語(yǔ)連珠，慷慨激昂，針?shù)h相對(duì)，風(fēng)云際會(huì)，你來(lái)我往，又不失風(fēng)度，侃侃而談。整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩紛呈；彰顯了智慧與才思的交鋒，激情與勇氣的碰撞。現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，歡呼聲、掌聲此起彼伏。休息時(shí)段觀眾表演的各類(lèi)精彩節(jié)目更是帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，現(xiàn)場(chǎng)觀眾拍打節(jié)奏與之呼應(yīng)；最后物信學(xué)院黨委書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)點(diǎn)評(píng)，宣布結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

本次活動(dòng)不僅為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更豐富了廣大學(xué)生的課余生活，活躍了校園氣氛，開(kāi)拓思維，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)和鍛煉廣大學(xué)生的演講、應(yīng)變與思維表達(dá)能力，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力！

第三篇：心理月辯論賽 報(bào)道稿

我院成功舉辦“5.25”心理健康月辯論賽決賽

5月7日晚，我院于學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了金山學(xué)院“5.25”心理健康月辯論賽決賽。出席本次決賽的嘉賓有：院黨委副書(shū)記童慶滿老師，院團(tuán)委副書(shū)記王浩凱老師，輔導(dǎo)員陳洋老師、陳挺婷老師、林子民老師以及我院學(xué)生干部等。

本場(chǎng)比賽可謂是同學(xué)們心靈的碰撞與智慧的較量，場(chǎng)上的每每支隊(duì)伍，每一位辯手均充分發(fā)揮了自己的機(jī)智與口才。其中，我院學(xué)生會(huì)代表隊(duì)（正方）與經(jīng)濟(jì)管理系代表隊(duì)（反方）就逆境是否有利于大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行了一番“唇槍舌戰(zhàn)”。辯論伊始，兩方的臺(tái)風(fēng)就已吸引了在場(chǎng)同學(xué)的眼球。正方一辯引用“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的古詩(shī)開(kāi)篇，并以愛(ài)迪生，尼·奧斯特洛夫斯基舉例論證論點(diǎn)，而反方三辯則巧妙的轉(zhuǎn)移話題，提出“順境”更有利于成長(zhǎng)，兩隊(duì)辯手表現(xiàn)出色，在每個(gè)環(huán)節(jié)都能用自身出色的口才為各自的論點(diǎn)潤(rùn)色并且能細(xì)心地找到對(duì)方的漏洞，緊扣漏洞做出反應(yīng)。兩方在“攻辯階段”和“自由辯論”的精彩辯論贏得了在場(chǎng)的連聲叫好與掌聲。最終，學(xué)生會(huì)代表隊(duì)以總分923分的高分榮獲冠軍，經(jīng)管系與農(nóng)生系分獲亞軍、季軍。

辯論賽結(jié)束后，童慶滿老師為本次大賽作了簡(jiǎn)要的總結(jié)。他表示辯論賽能夠提高大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯表達(dá)，并希望同學(xué)們珍惜學(xué)院為同學(xué)們創(chuàng)造的各種平臺(tái)，并通過(guò)這些平臺(tái)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，童書(shū)記還引用了撒切爾夫人語(yǔ)錄“注意你的思想，因?yàn)樗鼘⒆兂裳赞o；注意你的言辭，因?yàn)樗鼘⒆兂尚袆?dòng)；注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼘⒆兂闪?xí)慣；注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼘⒆兂尚愿瘢蛔⒁饽愕男愿瘢驗(yàn)樗鼘Q定你的命運(yùn)。”勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪胁粩鄬W(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富自身的思想。

本次活動(dòng)由金山學(xué)院心理健康指導(dǎo)中心主辦，學(xué)生團(tuán)總支心理部、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦。

學(xué)生團(tuán)總支宣傳部

第四篇：辯論賽報(bào)道

12月3日晚6點(diǎn)半于J-12舉行了第四屆希望之星辯論賽決賽，本次大賽的評(píng)委由學(xué)生會(huì)干部和上一屆辯論賽最佳辯手XX組成。賽制采用積分的方法，分三輪舉行。

第一輪的辯題是裸婚是否會(huì)帶來(lái)幸福，正方代表由電子一班的四名男生組成，他們的觀點(diǎn)是裸婚能帶來(lái)幸福。反方代表由電科一班的四名成員組成，他們的觀點(diǎn)是裸婚不能帶來(lái)幸福。反方堅(jiān)持認(rèn)為婚姻需要物資作為基礎(chǔ)，他們認(rèn)為在裸婚的前提下人們無(wú)法嘗到婚后生活的甜蜜，迫于生活的壓力，最終會(huì)雙方會(huì)選擇離婚。而正方認(rèn)為婚姻是對(duì)愛(ài)情的最好的承諾和保障。在雙方結(jié)了婚的前提下他們會(huì)更有動(dòng)力去為他們的未來(lái)打拼，彼此間相互支持，依賴，會(huì)促進(jìn)感情的加深，從而更懂得珍惜對(duì)方。辯論非常精彩，贏得現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片。辯論結(jié)束后由上一屆辯論賽最佳辯手樊凱對(duì)本次辯論做了評(píng)論，他精辟地道出了雙方辯論中的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)本次辯題做了進(jìn)一步的解析。希望大家再接再厲，期待更精彩的辯論。第一場(chǎng)辯論到此結(jié)束。

隨著第一場(chǎng)的結(jié)束，緊張的第二場(chǎng)比賽馬上到來(lái)。第二場(chǎng)的辯題是成大事者是否要拘小節(jié)。正方代表是電子一班的四名女生，她們的觀點(diǎn)是成大事者不拘小節(jié)。反方代表仍由上一場(chǎng)電科一班的四名成員組成，他們的觀點(diǎn)是成大事者要拘小節(jié)。一開(kāi)始正方就鮮明地表示出這里的“拘”是指拘泥和固執(zhí)。他們認(rèn)為拘泥于小節(jié)不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，而且最終會(huì)導(dǎo)致走向死胡同。而反方堅(jiān)定地認(rèn)為小事會(huì)影響事情的成敗，并舉出了很多的例子。比如牛頓注意了蘋(píng)果落地這個(gè)小節(jié)而發(fā)現(xiàn)了轟動(dòng)物理界的萬(wàn)有引力定律和飛機(jī)上因?yàn)橐粋€(gè)小零件而

導(dǎo)致飛機(jī)失事等事件。但正方并不認(rèn)為這些是小節(jié)而是細(xì)節(jié)，于是雙方圍繞什么是小節(jié)和細(xì)節(jié)展開(kāi)了精彩的辯論。辯論結(jié)束后由上一屆學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)對(duì)本次辯論做了點(diǎn)評(píng)，他指出反方所舉出的例子其實(shí)并不是小節(jié)而是細(xì)節(jié)，但由于反方有很好的辯證能力，將正方的思維饒了進(jìn)去，因而正方未能堅(jiān)持住自己的觀點(diǎn)。第二場(chǎng)辯論到此結(jié)束。

第五篇：辯論賽報(bào)道

我校第二屆“心橋杯”大學(xué)生心理健康辯論賽落下帷幕

由學(xué)生工作與就業(yè)指導(dǎo)處主辦，大學(xué)生自我管理委員會(huì)承辦的歷時(shí)一個(gè)月的我校第二屆“心橋杯”大學(xué)生心理健康辯論賽于11月22日?qǐng)A滿完成了全部賽事，正式落下帷幕。

此次大學(xué)生心理健康辯論賽共有26個(gè)學(xué)院參賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽25場(chǎng)賽事的層層晉級(jí)，激烈角逐，最終歷史文化學(xué)院獲得冠軍，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院獲得亞軍，物理與電子信息學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院分獲季軍，而最佳辯手由來(lái)自網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的姜麗玲和歷史文化學(xué)院的艾佳鑫摘得。

學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生工作與就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)單和盛研究員、學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、校團(tuán)委副書(shū)記許琳老師、音樂(lè)學(xué)院黨總支副書(shū)記拓俊杰老師、學(xué)生工作與就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)助理王利博士和校心理健康教育特邀專(zhuān)家諾敏研究員擔(dān)任總決賽評(píng)委。兩校區(qū)學(xué)院學(xué)生工作人員擔(dān)任各分賽的評(píng)委并在22日觀看了總決賽。

“心橋杯”大學(xué)生心理健康辯論賽為我校學(xué)生提供了展示智慧的舞臺(tái)，賽場(chǎng)上的辯手們，有的談吐機(jī)智幽默、舉止優(yōu)雅大方；有的滔滔不絕，出口成章；有的沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范；也有的機(jī)智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾們大飽耳福，彰顯了內(nèi)師大學(xué)子的風(fēng)度、智慧和滿腔熱情。每場(chǎng)辯論賽帶給人們的不僅僅是比賽的結(jié)果，一位辯手在賽后曾說(shuō)：“通過(guò)辯論，我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定。”無(wú)論是參與者還是觀看者，都在比賽過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了心態(tài)的重要，學(xué)會(huì)了更好地接納自己和他人。

“心橋杯”大學(xué)生心理健康辯論賽不僅有利于提高我校學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力，宣傳了心理健康及心理衛(wèi)生知識(shí)，更增強(qiáng)了我校學(xué)生的心理素質(zhì)及自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)的能力。加強(qiáng)了學(xué)院之間的交流，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。