第一篇：高中常見成

高中常見成語（2）

【詞 目】真人不露相

【讀 音】zhēn rén bù lòu xiàng

【釋 義】指得道的人不以形相現于人前。借喻不在人前露臉或暴露身份。【出 處】明·吳承恩《西游記》第九十九回：“悟空，這里人家，識得我們道成事完了。自古道，真人不露相，露相不真人。恐為久淹，失了大事。”

形相

拼音：xíng xiàng 基本解釋 1.相貌；形狀。

《荀子·非相》：“故長短小大，善惡形相，非吉兇也。” 唐 顧況 《露青竹杖歌》：“亭亭筆直無皴節，磨捋形相一條鐵。” 葉圣陶 《潘先生在難中》：“人叢中現出七歲的孩子的上半身，承著電燈光，面目作哭泣的形相。”

2.端詳；細看。

唐 溫庭筠 《南歌子》詞：“偷眼暗形相，不如從嫁與，作鴛鴦。” 宋 梅堯臣 《雷逸老遺仿石鼓文》詩：“歷 秦 漢 魏 下及 唐，無人著眼來形相。”

【詞目】形象 【拼音】xíng xiàng 【英譯】[image;form;figure] 【反義詞】抽象 【近義詞】生動/外貌

視覺上的形象

【基本解釋】

用有效和生動的語言刻畫和描寫的有形或可見的表現創造英雄形象。也可表示一個人或事物的外部特征，比如：劉德華的形象很不錯。

絆腳石（拼音：bàn jiǎo shí），是生活中一個高頻詞語，比喻對前進有阻礙作用的事物。行走時使腳受阻而跌倒的石塊。喻指前進道路上的障礙物。謝覺哉 《書同文，語同音》：“字難寫：?提起筆有千斤重?；話難說：?字同音不同?。這是我們學習文化和交流文化的很大?絆腳石?。” 楊沫 《青春之歌》第一部第十一章：“她有了一塊絆腳石，把她絆得牢牢的。”

絆腳石比喻的是在生活中所遇到的，阻礙事物前進的挫折或困難等，也特指阻礙達到目的的人和事。絆腳石一般用在自己達到目的的過程中起阻礙作用的人身上。

例：驕傲是進步的絆腳石。

【出自】挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前。【《善待挫折》】

【漢語文字】作壁上觀

【漢語拼音】zuò bì shàng guān

【詞語解釋】壁：壁壘,古時軍營四周的圍墻。觀：旁觀。原指雙方交戰，自己站在壁壘上旁觀。比喻置身事外，在旁不協助任何一方。[bù jì]

基本信息 【詞語】：不濟 【注音】：bù jì 【釋義】：①不渡河：臨江而不濟。②不成功：事若不濟，老臣死之。③不行；不好：精力不濟|命運不濟。風聲鶴唳，草木皆兵 fēng shēng hè lì，cǎo mù jiē bīng

唳：鳥鳴。聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。《晉書·謝玄傳》：“聞風聲鶴唳，皆以為王師已至。” 戾氣[lì qì]

戾氣有些用法中可以理解為就是暴戾之氣的意思。即一種殘忍，凡事要做得狠，偏向走極端的一種心理或風氣。可以看做殺心重，或殺氣的近義詞，但更指向廣泛一些，不一定是物質上的偏愛殺戮殘害，比如動不動破口大罵，往死里罵，或對一些小的壞事偏向于非常嚴厲處罰。同時其指向對象也不一定是一些真正的罪行嚴重，也有可能指心地非常黑暗的人。迥然不同[jiǒng rán bù tóng]

迥然不同，迥：差得遠。迥然：相距很遠或差別很大的樣子。形容相差得遠，很明顯不一樣。

炯炯有神(jiǒng jiǒng yǒu shén)

炯炯：明亮的樣子。形容人或動物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。饑腸轆轆jī cháng lù lù

饑腸：饑餓的肚子；轆轆：車行聲，形容肚子餓時發出的聲音。肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。碌碌無為 lù lù wú wéi

成語解釋：碌碌：平庸的樣子。平平庸庸；無所作為。錚錚鐵骨[zhēng zhēng tiě gǔ]

? 解釋】：比喻人的剛正不阿，堅強不屈的骨氣。

? 【出自】：柯巖《奇異的書簡·美的追求者》：“狂風暴雨刮走的只是枯枝敗葉，留下的卻是錚錚鐵骨。”

錚錚zhēngzhēng(1)[clang]∶金屬撞擊聲 錚錚然擲地作金石聲(2)[upright]∶比喻剛正;堅貞 錚錚鐵骨

(3)[illustrious]∶比喻聲名顯赫,才華出眾 名響錚錚

?

? 【示例】：鐵窗生活并沒有銷磨他的～。諍言[zhèng yán] 直率地規勸人改正過錯的話。虛與委蛇[xū yǔ wēi yí]

? 【解釋】：虛：假；委蛇：隨便應順。指對人虛情假意，敷衍應酬。? 【出自】：《莊子·應帝王》：“鄉吾示之以未始出吾宗，吾與之虛而委蛇。” ? 【示例】：他也要同你～了。校短量長[jiào duǎn liáng cháng]

? 【解釋】：指衡量人物的長處和短處。

? 【出自】：唐·馮宿《魏府狄梁公祠堂碑》：“婪伊侈謀，將易儲皇。公陳不可，較短推長。” 妄自菲薄[wàng zì fěi bó]

? 【解釋】：妄：胡亂的；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己。形容自卑。? 【出自】：三國蜀·諸葛亮《前出師表》：“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。” ? 【示例】：單靠這幾個人辦不出什么大事。但對于自己，蓀甫從來不肯“～”。◎茅盾《子夜》三 椎心泣血[chuí xīn qì xuè]

? 【解釋】：椎心：捶胸脯；泣血：哭得眼中流血。捶拍胸膛，哭泣出血。形容非常悲痛。? 【出自】：漢·李陵《答蘇武書》：“何圖志未立而怨已成，計未從而骨肉受刑。此陵所以仰天椎心而泣血也。” ? 【示例】：百余年辛苦經營的圓明園，毀于一旦，更是令人～的莫大恨事。風行水上[fēng xíng shuǐ shàng]

? 【解釋】：比喻自然流暢，不矯揉造作。? 【出自】：《周易·渙》：“象曰：風行水上，渙。” 無稽之談[wú jī zhī tán]

? 【解釋】：無稽：無法考查。沒有根據的說法。? 【出自】：《尚書·大禹漠》：“無稽之言勿聽。” ? 【示例】：既無其說，是為～。解甲歸田[jiě jiǎ guī tián]

? 【解釋】：解：脫下；甲：古代將士打仗時穿的戰服。脫下軍裝，回家種地。指戰士退伍還鄉。? 【出自】：高陽《清宮外史》上冊：“同時有些宿將，解甲歸田以后，大起園林，廣置姬妾，正在享福。” 罹難[lí nàn] 遭遇禍難。亦謂遭受迫害或因意外事故而死亡。蜚聲文壇

蜚聲文壇（fēi shēng）詞解：

1、聞名于文壇

2、桃源桃源獨蜚聲,千載誰是親兄弟。——李贄《過桃源謁三義詞》

3、蜚聲樂壇基本詞義 名噪一時[míng zào yī shí]

? 【解釋】：噪：群鳴。一時名聲很大。名聲傳揚于一個時期。? 【出自】：明·沈德符《萬歷野獲編·國師閱文偶誤》：“婁上王辰玉、松江董元宰入都，名噪一時。” ? 【示例】：朱半仙，時文中之能手也，～。促膝談心[cù xī tán xīn]

? 【解釋】：促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容親密地談心里話。? 【出自】：唐·田穎《攬云臺記》：“即有友人，不過十余知音之侶，來則促膝談心，率皆圣賢之道，不敢稍涉異言。” ? 【示例】：依弟愚見，這廳事也太闊落，意欲借尊齋，只需一席酒，我四人～，方才暢快。躡手躡腳[niè shǒu niè jiǎo]

? 【解釋】：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。? 【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第五十四回：“于是大家躡手躡腳，潛蹤進鏡壁去一看。” ? 【示例】：為了不影響別人，同學們在閱覽室里走路都是～的。長歌當哭[cháng gē dàng kū]

? 【解釋】：長歌：長聲歌詠，也指寫詩；當：當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭，借以抒發心中的悲憤。? 【出自】：宋·郭茂倩《樂府詩集·雜曲歌辭·悲歌》：“悲歌可以當泣，遠望可以當歸。” ? 【示例】：感懷觸緒，聊賦四章，匪曰無故呻吟，亦～之意耳。◎清·曹雪芹《紅樓夢》第八十七回 曲水流觴[qǔ shuǐ liú shāng]

曲水流觴，是中國古代流傳的一種游戲。夏歷的三月人們舉行祓禊儀式之后，大家坐在河渠兩旁，在上流放置酒杯，酒杯順流而下，停在誰的面前，誰就取杯飲酒。這種游戲非常古老，逸詩有云：“羽觴隨波泛” 著手成春[zhuó shǒu chéng chūn]

? 【解釋】：著手：動手。一著手就轉成春天。原指詩歌要自然清新。后比喻醫術高明，剛一動手病情就好轉了。? 【出自】：唐·司空圖《詩品·自然》：“俯拾即是，不取諸鄰，俱道適往，著手成春。舅逢花開，如瞻歲新。” ? 【語法】：緊縮式；作謂語、定語、賓語；含褒義 提綱挈領[tí gāng qiè lǐng]

? 【解釋】：綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。? 【出自】：《韓非子·外儲說右下》：“善張網者引其綱，不一一攝萬目而后得。”《荀子·勸學》：“若挈裘領，詘五指而而頓之，順者不可勝數也。”《宋史·職官志八》：“提綱而眾目張，振領而群毛理。” ? 【示例】：因此便想到一個～的法子。◎清·李寶嘉《官場現形記》第六十回 紛至沓來[fēn zhì tà lái]

? 【解釋】：紛：眾多，雜亂；沓：多，重復。形容接連不斷的到來。? 【出自】：宋·朱熹《答何叔京》六：“夫其心儼然肅然，常若有所事，則雖事物紛至而沓來，豈足以亂吾之知思。” ? 【示例】：貼出布告以后，自己在招募公所坐鎮，只見應募的小伙子，～，應接不暇。◎高陽《清宮外史》下冊 不省人事[bù xǐng rén shì]

? 【解釋】：省：知覺。指昏迷過去，失去知覺。也指不懂人情世故。? 【出自】：宋·汪應辰《與朱元晦》：“問其無所苦否，則曰?無事，無事?。尋即不省人事。” ? 【示例】：大作又說我“大聲疾呼”之后，不過幾年，青年就只能說外國話。我以為是～之談。◎魯迅《集外集拾遺·報“奇哉所謂……”》 拓本[tà běn]

1.用紙緊覆在碑帖或金石等器物的文字或花紋上，用墨或其他顏色打出其文字、圖形來的印刷品。墨色深黑有光的叫烏金拓；淡而勻凈的叫蟬衣拓。用朱色打拓的叫朱拓。傳世拓本以 敦煌 石室所出之 唐 初拓《溫泉銘》及《化度寺邕禪師塔銘》為最早。都有影印本。

宋 曹士冕 《法帖譜系·雜說上·臨江戲魚堂帖》：“ 元祐 間，劉次莊 以家藏《淳化閣帖》十卷摹刻堂上，除去卷尾篆題，而增釋文。故家所藏往年拓本，猶有典刑，近所拓者，字多刓缺，亦有補換新刻者矣。” 清 龔自珍 《跋＜張司直從申元靖先生碑＞》：“今日石亡，更為拓本增價矣。” 馬南邨 《燕山夜話·米氏三園》：“好幾位同志看了《宛平大小米》以后，頗感興趣。有的很熱心查訪 米氏 故居和各種遺跡，有的還寄來了有關的文物拓本。” 2.指打拓文字或圖形。宋 王安石 《和董伯懿詠裴晉公平淮西將佐題名》：“君曾西遷為拓本，濡麝割蜜親劘揩。” 宋 樓鑰 《跋汪季路所藏＜修禊序＞》：“焚膏繼短晷，拓本手不停。”

矢志不渝[shǐ zhì bù yú] ? 【解釋】：表示永遠不變心。

? 【出自】：《晉書·謝安傳》：“安雖受朝寄，然東山之志始末不渝，每形于言色。咄咄逼人[duō duō bī rén]

? 【解釋】：咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發展迅速，給人壓力。? 【出自】：晉·衛鑠《與釋某書》：“衛有一弟子王逸少，甚能學衛真書，咄咄逼人。” ? 【示例】：書中攻擊楊朱、墨翟兩派，辭鋒～。信手拈來[xìn shǒu niān lái]

? 【解釋】：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。? 【出自】：宋·蘇軾《次韻孔毅甫集古人句見贈》詩：“前身子美只君是，信手拈來俱天成。” ? 【示例】：惹一番～斧痕。殫精竭慮[dān jīng jié lǜ]

? 【解釋】：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思。

? 【出自】：唐·白居易《策林一·策頭》：“殫思極慮，以盡微臣獻言之道乎！” ? 【示例】：但這“～用苦功夫去認真創作”出來的學說，和我們只有常識的見解是很不一樣的。◎魯迅《花邊文學·商賈的批評》 不無裨益

讀音bù wú bì yì裨益：好處；益處不無：不是沒有；多少有些不無裨益：不是沒有好處；就是有好處。并行不悖[bìng xíng bù bèi] ? 【解釋】：悖：違背，沖突。同時進行，不相沖突。? 【出自】：《禮記·中庸》：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。” ? 【示例】：但風雅之事，又怎么能夠和衛道的精神～呢？ 斗轉星移[dǒu zhuǎn xīng yí]

? 【解釋】：星斗變動位置。指季節或時間的變化。

? 【出自】：元·馬致遠《陳摶高臥》第三折：“直睡的陵遷谷變，石爛松枯，斗轉星移。” ? 【示例】：直吃的昏慘慘更闌夜深，直熬的明皎皎～。◎明·無名氏《鎖白猿》第一折 橫行霸道[héng xíng bà dào] ? 【解釋】：橫行：行動蠻橫仗勢做壞事；霸道：蠻不講理。依仗權勢為非作歹。? 【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第九回：“一任薛蟠橫行霸道，他不但不去管約，反?助紂為虐?討好兒。” ? 【示例】：世界上的事就是這樣：越是卑鄙無恥，自私自利的人，越是得勢，～。

◎茅盾《霜葉紅似二月花》十四 量體裁衣[liàng tǐ cái yī]

? 【解釋】：按照身材裁剪衣服。比喻按照實際情況辦事。? 【出自】：《墨子·魯問》：“子觀越王之志何若？意越王將聽吾言，用我道，則翟將往，量腹面食，度身而衣，自比于群臣，奚能以封為哉？” ? 【示例】：俗話說：“到什么山上唱什么歌。”又說：“看菜吃飯，～。”我們無論做什么事都要看情形辦理。◎毛澤東《反對黨八股》 斗雞走狗[dòu jī zǒu gǒu]

? 【解釋】：使公雞相斗，使狗賽跑。指舊時剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。? 【出自】：《史記·袁盎晁錯列傳》：“盎病免居家，與閶里淝枕，相隨行斗雞走狗。” ? 【示例】：雖然應名來上學，亦不過虛掩眼目而已，仍是～，賞花閱柳為事。◎清·曹雪芹《紅樓夢》第九回 飛來橫禍[fēi lái hèng huò]

? 【解釋】：意外的災禍。

? 【出自】：《后漢書·周榮傳》：“若卒遇飛禍，無得殯斂。” ? 【示例】：不到得惹出～。◎明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十一 度德量力[duó dé liàng lì] ? 【解釋】：度：估量；德：德行。衡量自己的德行是否能夠服人，估計自己的能力是否能夠勝任。? 【出自】：《左傳·隱公十一年》：“度德而處之，量力而行之。” ? 【示例】：又想：“倘或被他二人一個不留神，誤碰一下子，恐怕吃不住。”便自己～，退了下來。◎清·李寶嘉《官場現形記》第三十一回。含辛茹苦[hán xīn rú kǔ]

? 【解釋】：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。? 【出自】：宋·蘇軾《中和勝相院記》：“無所不至，茹苦含辛，更百千萬億生而后成。” ? 【示例】：他想起母親十多年來～的生活所指望者，就是他，然而現在她將不再看見他的兒子了。◎茅盾《一個女性》 為虎作倀[wèi hǔ zuò chāng]

? 【解釋】：倀：倀鬼，古時傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘人來給老虎吃。替老虎做倀鬼。比喻充當惡人的幫兇。? 【出自】：《太平廣記》卷四百三十：“倀鬼，被虎所食之人也，為虎前呵道耳。”宋·孫光憲《北夢瑣言逸文》卷四：“凡死于虎，溺于水之鬼號為倀，須得一人代之。” ? 【示例】：為著要得虎子而身入虎穴，決不是身入虎穴去～。暴殄天物[bào tiǎn tiān wù]

? 【解釋】：暴：損害，糟蹋；殄：滅絕；天物：指自然生物。原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。? 【出自】：《尚書·武成》：“今商王受無道，暴殄天物，害虐烝民。” ? 【示例】：既有許多值錢有東西，任人作踐了，也似乎～。◎清·曹雪芹《紅樓夢》第五十六回 心寬體胖[xīn kuān tǐ pán]

? 【解釋】：原指人心胸開闊，外貌就安詳。后用來指心情愉快，無所牽掛，因而人也發胖。? 【出自】：《禮記·大學》：“富潤屋，德潤身，心廣體胖。” ? 【示例】：～的老板，滿面春風地迎上來，拉大家進店休息。曲意逢迎[qū yì féng yíng] ? 【解釋】：曲意：違背自己的意愿去曲從別人；逢迎：迎合。想方設法奉承討好別人。? 【出自】：明·羅貫中《三國演義》第八回：“卓偶染小疾，貂蟬衣不解帶，曲意逢迎，卓心愈喜。” 鼎力相助

釋義：鼎力：大力。大力相助。指別人對自己的大力幫助。掎角之勢[jǐ jiǎo zhī shì]

? 【解釋】：掎：拉住，指拉住腿；角：指抓住角；掎角：夾擊敵人。原指從兩方面夾攻敵人。現比喻分出兵力，造成牽制敵人或互相支援的形勢。? 【出自】：《左傳·襄公十四年》：“譬如捕鹿，晉人角之，諸戎掎之，與晉掊之。” ? 【示例】：不若分兵屯小沛，守邳城，為掎角之勢，以防曹操。卷帙浩繁[juàn zhì hào fán] ? 【解釋】：卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。叱咤風云[chì zhà fēng yún]

? 【解釋】：叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。形容威力極大。? 【出自】：《梁書·元帝紀》：“叱咤則風云興起，鼓動則嵩華倒拔。” ? 【示例】：因此，一變而為欺人與自欺，而應當～的武士都變成了小丑。

第二篇：高中常見化學物質鑒別

物質鑒別題的類型和解題步驟、方法

一、鑒定、鑒別和推斷的區別和聯系

鑒定、鑒別和推斷都屬于物質的檢驗，它們的共同點是：依據物質的特殊性質和特征反應，選擇適當的試劑和方法，準確觀察反應中的明顯現象，如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產生和氣味、火焰的顏色等，進行判斷、推理。

鑒定通常是指對于某一種物質的定性檢驗，根據物質的化學特性，分別檢出陽離子、陰離子；鑒別通常是指對分別存放的兩種或兩種以上的物質進行定性辨認，可根據一種物質的特性區別于另一種，也可根據幾種物質的顏色、氣味、溶解性、溶解時的熱效應等一般性質的不同加以區別；推斷是通過已知實驗事實，根據性質分析推求出被檢驗物質的組成和名稱。我們要綜合運用化學知識對常見物質進行鑒別和推斷。

1．常見氣體的檢驗

常見

氣體 檢驗方法

H2 純凈的氫氣在空氣中燃燒呈淡藍色火焰，混合空氣點燃有爆鳴聲，生成物只有水。不是只有氫氣才產生爆鳴聲；可點燃的氣體不一定是氫氣

O2 可使帶火星的木條復燃

Cl2 黃綠色，能使濕潤的碘化鉀淀粉試紙變藍（O3、NO2也能使濕潤的碘化鉀淀粉試紙變藍）HCl 無色有刺激性氣味的氣體。在潮濕的空氣中形成白霧，能使濕潤的藍色石藍試紙變紅；用蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時冒白煙；將氣體通入AgNO3溶液時有白色沉淀生成。

SO2 無色有刺激性氣味的氣體。能使品紅溶液褪色，加熱后又顯紅色。能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

H2S 無色有具雞蛋氣味的氣體。能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液產生黑色沉淀，或使濕潤的醋酸鉛試紙變黑。

NH3無色有刺激性氣味，能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近時能生成白煙。

NO2紅棕色氣體，通入水中生成無色的溶液并產生無色氣體，水溶液顯酸性。NO無色氣體，在空氣中立即變成紅棕色

CO2 能使澄清石灰水變渾濁；能使燃著的木條熄滅。SO2氣體也能使澄清的石灰水變混濁，N2等氣體也能使燃著的木條熄滅。

CO 可燃燒，火焰呈淡藍色，燃燒后只生成CO2；能使灼熱的CuO由黑色變成紅色。CH4 無色氣體，可燃，淡藍色火焰，生成水和CO2；不能使高錳酸鉀溶液、溴水褪色。C2H4 無色氣體、可燃，燃燒時有明亮的火焰和黑煙，生成水和CO2。能使高錳酸鉀溶液、溴水褪色。

C2H2 無色無臭氣體，可燃，燃燒時有明亮的火焰和濃煙，生成水和 CO2，能使高錳酸鉀溶液、溴水褪色。

2．幾種重要陽離子的檢驗

（l）H+能使紫色石蕊試液或橙色的甲基橙試液變為紅色。

（2）Na+、K+用焰色反應來檢驗時，它們的火焰分別呈黃色、淺紫色（通過鈷玻片）。

（3）Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸鹽溶液產生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。

（4）Mg2+能與NaOH溶液反應生成白色Mg(OH)2沉淀，該沉淀能溶于NH4Cl溶液。

（5）Al3+能與適量的NaOH溶液反應生成白色Al(OH)3絮狀沉淀，該沉淀能溶于鹽酸或過量的NaOH溶液。

（6）Ag+能與稀鹽酸或可溶性鹽酸鹽反應，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀 HNO3，但溶于氨水，生成〔Ag(NH3)2〕+。

（7）NH4+銨鹽（或濃溶液）與NaOH濃溶液反應，并加熱，放出使濕潤的紅色石藍試紙變藍的有刺激性氣味NH3氣體。

（8）Fe2+能與少量NaOH溶液反應，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色Fe(OH)3沉淀。或向亞鐵鹽的溶液里加入KSCN溶液，不顯紅色，加入少量新制的氯水后，立即顯紅色。2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl－

（9）Fe3+能與 KSCN溶液反應，變成血紅色 Fe(SCN)3溶液，能與 NaOH溶液反應，生成紅褐色Fe(OH)3沉淀。

（10）Cu2+藍色水溶液（濃的CuCl2溶液顯綠色），能與NaOH溶液反應，生成藍色的Cu(OH)2沉淀，加熱后可轉變為黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能與Fe、Zn片等反應，在金屬片上有紅色的銅生成。

3．幾種重要的陰離子的檢驗

（1）OH－能使無色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示劑分別變為紅色、藍色、黃色。

（2）Cl－能與硝酸銀反應，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。

（3）Br－ 能與硝酸銀反應，生成淡黃色AgBr沉淀，不溶于稀硝酸。

（4）I－ 能與硝酸銀反應，生成黃色AgI沉淀，不溶于稀硝酸；也能與氯水反應，生成I2，使淀粉溶液變藍。

（5）SO42－能與含Ba2+溶液反應，生成白色BaSO4沉淀，不溶于硝酸。

（6）SO32－濃溶液能與強酸反應，產生無色有刺激性氣味的SO2氣體，該氣體能使品紅溶液褪色。能與BaCl2溶液反應，生成白色BaSO3沉淀，該沉淀溶于鹽酸，生成無色有刺激性氣味的SO2氣體。

（7）S2－ 能與Pb(NO3)2溶液反應，生成黑色的PbS沉淀。

（8）CO32－ 能與BaCl2溶液反應，生成白色的BaCO3沉淀，該沉淀溶于硝酸（或鹽酸），生成無色無味、能使澄清石灰水變渾濁的CO2氣體。

（9）HCO3－取含HCO3－鹽溶液煮沸，放出無色無味CO2氣體，氣體能使澄清石灰水變渾濁。或向HCO3－鹽酸溶液里加入稀MgSO4溶液，無現象，加熱煮沸，有白色沉淀 MgCO3生成，同時放出 CO2氣體。

（10）PO43－含磷酸根的中性溶液，能與AgNO3反應，生成黃色Ag3PO4沉淀，該沉淀溶于硝酸。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（11）NO3－濃溶液或晶體中加入銅片、濃硫酸加熱，放出紅棕色氣體。

4．幾種重要有機物的檢驗

（1）苯能與純溴、鐵屑反應，產生HBr白霧。能與濃硫酸、濃硝酸的混合物反應，生成黃色的苦杏仁氣味的油狀（密度大于1）難溶于水的硝基苯。

（2）乙醇能夠與灼熱的螺旋狀銅絲反應，使其表面上黑色CuO變為光亮的銅，并產生有刺激性氣味的乙醛。乙醇與乙酸、濃硫酸混合物加熱反應，將生成的氣體通入飽和Na2CO3溶液，有透明油狀、水果香味的乙酸乙酯液體浮在水面上。

（3）苯酚能與濃溴水反應生成白色的三溴苯酚沉淀。能與FeCl3溶液反應，生成紫色溶液。

（4）乙醛能發生銀鏡反應，或能與新制的藍色Cu(OH)2加熱，生成紅色的 Cu2O沉淀。

二、物質鑒別的幾種主要類型

1、任意選擇試劑的物質鑒別

這是指一般類型鑒別題。它不限所用鑒別試劑的多少，只要求能簡明扼要，一一區別開來即可。比如，鑒別下列六種氣體：O2、Cl2、NH3、CO2、N2、空氣。對于此題可先觀色，即黃綠色者為Cl2，后聞氣味，即有刺激性氣味的是NH3，其余再點燃，火焰無明顯變化的是空氣，燃燒更旺的是O2，火焰熄滅的是CO2和N2，再將CO2和N2分別通入石灰水，石灰水變渾濁的是CO2，不變的為N2。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

2．限用一種試劑的鑒別題

這類題較前者更復雜，它要求只允許用一種試劑加以一一區別。為此，我們所選用的那種試劑須能分別與被鑒別物反應，產生各種不同的現象才行，即被檢物有幾種就應產生幾種不同的現象（包括沒有明顯變化也是一種現象）。

3、不用任何試劑的鑒別題

它要求不準用任何外來試劑去參與物質鑒別。為此，須掌握待鑒物之間相互鑒別之功能，或先加熱或先觀察所給物質顏色，或先水溶然后再相互滴加鑒別之。如不用任何試劑，將HCl、BaCl2、NaOH、CuSO4四種溶液鑒別出來。經觀察，四種溶液中只有CuSO4溶液顯藍色，其余為無色。把CuSO4溶液分別滴入另三種溶液中，有白色沉淀產生的原溶液為BaCl2溶液；有白藍色沉淀產生的原溶液為NaOH溶液，剩余的為HCl溶液

三、物質鑒別題的解題步驟、方法

物質鑒別題的解題步驟、方法又根據物質的狀態不同而又有所區別。但解答此類題的敘述程序基本相同，就是：由操作到現象再到結論最后寫出有關方程式。

1、氣態物質的鑒別

鑒別氣態物質的步驟和方法一般遵循：

①看氣體的顏色；②嗅氣味；③用試紙檢驗；④用火點燃⑤加有關試劑。當然，在具體操作時，可根據題意省略或變動其中的某些步驟和順序

【例1】在十個集氣瓶里分別盛有Cl2、N2、O2、H2S、CO2、HCl、NO2、CO、H2、NO等氣體，試用最簡單的方法把它們鑒別出來。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

解析：①看顏色：黃綠色的為Cl2，棕紅色的為NO2，瓶口附近出現棕紅色的為NO；②嗅氣味：有臭雞蛋氣味的為H2S，有刺激性氣味的為HCl；③用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗：試紙變紅的為CO2（此步也可省略）；④用燃著的木條試驗：熄滅的為N2，燃燒更旺的為O2，氣體被點燃的是CO、H2；⑤用蘸有石灰水的玻璃棒置于燃燒的火焰附近，石灰水出現渾濁的為CO，無渾濁出現的為H2。

2、固態物質的鑒別

鑒別固態物質時，一般采用如下的步驟和方法，即①分別取出試樣，配成溶液；②各取少量試液，分別加入有關的試劑，根據不同現象加以區分或分組；③分組取出少量試液，各加有關的試劑，根據反應特征，加以區分 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

【例2】 現有十瓶白色固體，它們是Al2O3、Ca CO3、Ba(OH)

2、Mg Cl2、BaSO4、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、(NH4)2SO4、無水CuSO4等，是將它們一一鑒別出來。

解析：①加水配成溶液，不溶的有Al2O3、Ca CO3、BaSO4；溶液成藍色的為無水CuSO4；溶液成無色的有Ba(OH)

2、Mg Cl2、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、(NH4)2SO4

②在不溶物組中分別加NaOH溶液，溶解的為Al2O3，不溶的為Ca CO3、BaSO4。再向Ca CO3、BaSO4中分別加鹽酸，溶解的為Ca CO3，仍不溶的為BaSO4

③在無色溶液組中分別加CuSO4溶液，出現藍色沉淀的為Ba(OH)2；不出現沉淀的為Mg Cl2、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、(NH4)2SO4等

④在余下的五種溶液中，分別加Ba(OH)2溶液，無明顯現象的為NaNO3；有白色沉淀且不消失的為Mg Cl2，有白色沉淀過量后消失的為AlCl3，有氣體產生而無沉淀的為NH4NO3，既有氣體產生又生成沉淀的為(NH4)2SO4 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

（溶液的鑒別在另一專題中單獨歸納）

你會尋找鑒別方法嗎？

“有比較才有鑒別”。可見，比較是鑒別的前提。通過比較，找出性質差異，依據性質差異尋找體現性質差異的鑒別方法，是解答鑒別物質題的常規思路。要提醒同學們的是：找差異可從整體找，也可從局部找；可從化學性質找，也可從物理性質找。對同一問題的鑒別方法可能有多種。例如：

題目：如何鑒別室溫下等體積飽合食鹽水、蒸餾水各一杯。

解析：飽和食鹽水與蒸餾水的差異是顯而易見的：即蒸餾水中不含Na+和Cl-。就是這種組成上的差別，造成它們性質上的很多差異。因而就有如下的可用鑒別方法：

1、往兩液體中分別滴入AgNO3溶液，有白色沉淀產生者為飽和食鹽水。

2、分別稱量等體積的兩液體，質量大者為飽和食鹽水。

3、分別測兩液體的導電性，導電能力強者為飽和食鹽水。

4、分別測丙液體的沸點，高者為飽和食鹽水。

5、分別加熱蒸發兩液體，冷卻后見有晶體者為飽和食鹽水。

6、分別在兩液體中加入少量食鹽晶體，攪拌后有不溶晶體者為飽和食鹽水。

7、在兩液體中分別通入HCl氣體，有晶體析出者為飽和食鹽水。

8、用潔凈鉑絲分別蘸取兩液體在無色火焰上灼燒，火焰呈黃色者為飽和食鹽水。當然，還可以有其他的辦法。

另外，有人認為，只要嘗一下這兩種液體的味道便可解決問題，豈不更簡單。本來這辦法也是正確的，不過，在化學上，我們總是盡可能避免去嘗物質的味道，以免錯嘗了毒物。

第三篇：高中詩詞鑒賞常見詩詞

關山月 作者：李白

明月出天山，蒼茫云海間。

長風幾萬里，吹度玉門關。

漢下白登道，胡窺青海灣。

由來征戰地，不見有人還。

戍客望邊邑，思歸多苦顏。

高樓當此夜，嘆息未應閑。

巍巍天山，蒼茫云海，一輪明月傾瀉銀光一片。浩蕩長風，掠過幾萬里關山，來到戍邊將士駐守的邊關。漢高祖出兵白登山征戰匈奴，吐蕃覬覦青海大片河山。這些歷代征戰之地，很少看見有人慶幸生還。戍邊兵士仰望邊城，思歸家鄉愁眉苦顏。當此皓月之夜，高樓上望月懷夫的妻子，同樣也在頻頻哀嘆，遠方的親人呵，你幾時能卸甲洗塵歸來。

注釋

關山月：樂府《橫吹曲》調名。白登：今山西大同市東有白登山。漢高祖劉邦曾親率大軍與匈奴交戰，被圍困七日。

①關山月：古樂府詩題，多抒離別哀傷之情。

②天山：指祁連山，位于今青海、甘肅兩省交界。

③玉門關：在今甘肅敦煌西，古代通向西域的交通要道。

④白登：白登山，在今大同東北。匈奴曾圍困劉邦于此。胡：此指吐蕃。窺：有所企圖。

⑤戍客：指戍邊的兵士。

⑥高樓：古詩中多以高樓指閨閣，這里指戍邊兵士的妻子。

寫作背景

唐朝國力強盛，但邊塵未曾肅清過。李白此詩，就是嘆息征戰之士的苦辛和后方思婦的愁苦。

《沁園春·雪》

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽。

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。

毛澤東（1936年2月）

注釋譯文

詞語注釋

1.北國：指我國北方。

2.惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。

3.大河上下：指黃河的上上下下。

4.頓失滔滔：指黃河因結冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。

5.山舞銀蛇，原馳蠟象：群山好像(一條條）銀蛇在舞動，高原上的丘陵好像許多白色的大象在奔跑。蠟象，白色的象。原，作者自注指秦晉高原。

6.天公：指天。“欲與天公試比高”、“人定勝天”是作者堅守不渝的雄心壯志。

7.須：等到。

8.紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景象。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日照耀著大地。素裹，原指婦女的淡裝，這里指白雪覆蓋著大地。

9.分〔fèn〕外妖嬈：格外艷麗多姿。

10.折腰：鞠躬，傾倒。這里有稱頌、贊美的意思。

11.秦皇漢武：指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。

12.文采：和下文的“風騷”，本指辭藻。這里用文學才華概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內。風騷，原為《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》，也可指《詩經》和《楚辭》。

13.輸：和下文的“遜”，都是差，失的意思。

14.文采：和下文的‘’風騷“，本指辭藻。這里用來概括廣義的文化。

15.唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。

16.一代天驕：指稱雄一世的人物。天驕，“天之驕子”的省略語。意思是天所驕縱寵愛的人。漢時匈奴自稱。后來也泛稱強盛的少數民族或其首領。在這里特指成吉思汗。

17.成吉思汗：元太祖鐵木真。建立了橫跨歐亞大帝國的蒙古征服者。

18.射雕：《史記·李廣傳》稱匈奴善射者為“射雕者”。有用射雕來稱贊人武藝高強。雕，一種兇猛的鳥，飛得又快又高，不易射中。

19.俱往矣：都已經過去了 俱：都。

20.數風流人物：稱得上能建功立業的英雄人物，無產階級革命者等。數，數得著、稱得上的意思。

譯文

北方的風光，千里冰封，萬里雪飄，眺望長城內外，只剩下白茫茫的一片；寬廣的黃河上下，河水頓時失去了滔滔水勢。連綿的群山好像（一條條）銀蛇一樣蜿蜒游走，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑，似乎想要與蒼天比試一下高低。等到天晴的時候，再看紅日照耀下的白雪，格外的嬌艷美好。

祖國的山川是這樣的壯麗，令古往今來無數的英雄豪杰為此傾倒。只可惜像秦始皇漢武帝這樣勇武的帝王，卻略差文學才華;唐太宗宋太祖，稍遜文治功勞。稱雄一世的天之驕子成吉思汗，卻只知道拉弓射大雕（而輕視了思想文化的建立）。而這些都已經過去了，真正能夠建功立業的人，還要看現在的人們(暗指無產革命階級將超越歷代英雄的信心）。

夢 天

李賀

老兔寒蟾泣天色，去樓半開壁斜白。

玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌。

黃塵清水三山下，更變千年如走馬。

遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉。（1）夢天：夢游天上。

（2）老兔寒蟾：神話傳說中住在月宮里的動物。屈原《天問》中曾提到月中有兔。《淮南子·覽冥訓》中有后羿的妻子姮娥偷吃神藥，飛入月宮變成蟾的故事。漢樂府《董逃行》中的“白兔搗藥長跪蝦蟆丸”，說的就是月中的白兔和蟾蜍。此句是說在一個幽冷的月夜，陰云四合，空中飄灑下陣陣寒雨，就像兔和蟾在哭泣。

（3）云樓句：忽然云層變幻，月亮的清白色的光斜穿過云隙，把云層映照得像海市蜃樓一樣。

（4）玉輪句：月亮帶著光暈，像被露水打濕了似的。

（5）鸞佩：雕刻著鸞鳳的玉佩，此代指仙女。桂香陌《酉陽雜俎》卷一：“舊言月中有桂，有蟾蜍，故異書言月桂高五百丈，下有一人常斫之，樹創隨合。”此句是詩人想象自己在月宮中桂花飄香的路上遇到了仙女。

（6）三山：指海上的三座神山蓬萊、方丈、瀛洲。

（7）齊州：中州，即中國。《尚書·禹貢》言中國有九州。這兩句說在月宮俯瞰中國，九州小得就像九個模糊的小點，而大海小得就像一杯水。[1]

（8）泓：量詞，指清水一道或一片

開頭四句，描寫夢中上天：“老兔寒蟾泣天色”——古代傳說，月里住著玉兔和蟾蜍。句中的“老兔寒蟾”指的便是月亮。幽冷的月夜，陰云四合，空中飄灑下來一陣凍雨，仿佛是月里玉兔寒蟾在哭泣似的。

“云樓半開壁斜白”——雨飄灑了一陣，又停住了，云層裂開，幻成了一座高聳的樓閣；月亮從云縫里穿出來，光芒射在云塊上，顯出了白色的輪廓，有如屋墻受到月光斜射一樣。

“玉輪軋露濕團光”——下雨以后，水氣未散，天空充滿了很小的水點子。玉輪似的月亮在水氣上面輾過，它所發出的一團光都給打濕了。

以上三句，都是詩人夢里漫游天空所見的景色。

第四句則寫詩人自己進入了月宮。“鸞佩”是雕著鸞鳳的玉佩，這里代指仙女。這句是說：在桂花飄香的月宮小路上，詩人和一群仙女遇上了。

這四句，開頭是看見了月亮；轉眼就是云霧四合，細雨飄飄；然后又看到云層裂開，月色皎潔；然后詩人飄然走進了月宮；層次分明，步步深入。

下面四句，又可以分作兩段。“黃塵清水三山下，更變千年如走馬。”是寫詩人同仙女的談話。這兩句可能就是仙女說出來的。“黃塵清水”，換句常見的話就是 “滄海桑田”；“三山”原指傳說中的蓬萊、方丈、瀛洲三座神山。這里卻是指東海上的三座山。它原來有一段典故。葛洪的《神仙傳》記載說：仙女麻姑有一回對王方平說：“接待以來，已見東海三為桑田；向到蓬萊，水又淺于往日會時略半耳。豈將復為陵陸乎？”這就是說，人間的滄海桑田，變化很快。“山中方七日，世上已千年”，古人往往以為“神仙境界”就是這樣，所以詩人以為，人們到了月宮，回過頭來看人世，就會看出“千年如走馬”的迅速變化了。

最后兩句，是詩人“回頭下望人寰處”所見的景色。“齊州”指中國。中國古代分為 6 九州，所以詩人感覺得大地上的九州有如九點“煙塵”。“一泓”等于一汪水，這是形容東海之小如同一杯水打翻了一樣。

以上這四句，詩人盡情馳騁幻想，仿佛他真已飛入月宮，看到大地上的時間流駛和景物的渺小。浪漫主義的色彩是很濃厚的。

李賀在這首詩里，通過夢游月宮，描寫天上仙境，以排遣個人苦悶。天上眾多仙女在清幽的環境中，你來我往，過著一種寧靜的生活。而俯視人間，時間是那樣短促，空間是那樣渺小，寄寓了詩人對人事滄桑的深沉感慨，表現出冷眼看待現實的態度。想象豐富，構思奇妙，用比新穎，體現了李賀詩歌變幻怪譎的藝術特色。

涼州詞（王之渙）作者簡介 王之渙(688─742)，盛唐時期的詩人，字季凌，祖籍晉陽(今山西太原)，其高祖遷今山西絳縣。豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱，名動一時，常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風光著稱。

詩詞概述

該詩又名《出塞》，描寫了邊塞涼州雄偉壯闊又荒涼寂寞的景象,體現了作者對邊塞戰士的同情和對朝廷不滿的憤慨之情。

詩詞原文

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

注釋

1、涼州詞：又名《涼州歌》。為當時流行的一首曲子（《涼州詞》）配的唱詞。

2、原題二首，此其一，郭茂倩《樂府詩集》卷七十九《近代曲詞》載有《涼州歌》，并引《樂苑》云：《涼州》“，宮調曲，開元中西涼府都督郭知運進”。涼州，唐隴右道涼州治所在姑臧縣（今甘肅省武威縣）。

3、遠上；遠遠向西望去。“遠”一作“直”。

4、黃河遠上：遠望黃河的源頭。

5、孤城：指孤零零的戍邊的城堡。

6、仞：古代的長度單位，一仞相當于七尺或八尺(等于213cm或264cm,約等于2.3m或2.6m)。

7、羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。屬于一種樂器.8、楊柳：《折楊柳》曲。古詩文中常以楊柳喻送別情事。《詩·小雅·采薇》：“昔我往矣，楊柳依依。”北朝樂府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》，歌詞曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。”

9、度：吹到過

10、玉門關：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城,是古代通往西域的要道。六朝時關址東移至今安西雙塔堡附近。

11、何須：何必。

譯文 遠遠奔流而來的黃河，好像與白云連在一起，玉門關孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關一帶春風是吹不到的啊！

李白《塞下曲》

五月天山雪，無花只有寒。

笛中聞折柳，春色未曾看。

曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

作者簡介

李白(701—762年)，生于701年，漢族，身高六尺六，字太白，號青蓮居士。李白生于中亞碎葉。（今巴爾喀什湖南面的楚河流域，唐時屬安西都戶府管轄）。幼時隨父遷居綿州昌隆（今四川江油）青蓮鄉。

他是唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，與杜甫并稱“大李杜”，又稱為“詩仙”。

現存李白詩集中有《塞下曲》六首，都是借用唐代流行的樂府題目而寫時事與心聲的。其中第四首寫思婦懷念遠行的征人，當屬閨怨之類。另外五首都表述 9 詩人“橫行負勇氣，一戰靜妖氛”的慷慨從戎的理想。疏宕放逸，豪氣充溢，為盛唐邊塞詩中的奇葩之一。這首詩是組詩的第一首。

首句言“五月天山雪”，已經扣緊題目。五月，在內地正值盛夏。韓愈說“五月榴花照眼明，枝間時見子初成”，趙嘏說“和如春色凈如秋，五月商山是勝游”。但是，李白所寫五月卻在塞下，在天山，自然，所見所感也就迥然有別。天山孤拔，常年被積雪覆蓋。這種內地與塞下在同一季節的景物上的巨大反差，被詩人敏銳地捕捉，然而，他沒有具體細致地進行客觀描寫，而以輕淡之筆徐徐道出自己內心的感受：“無花只有寒”。“寒”字，隱約透露出詩人心緒的波動，何況寒風之中又傳來《折楊柳》的凄涼曲調呢!春天在邊疆是看不到的，人們只能從笛曲之中去領受，去回味。《折楊柳》為樂府橫吹曲，多寫行客的愁苦。在這里，詩人寫“聞折柳”，當亦包含著一層蒼涼寒苦的情調。他是借聽笛來渲染烘托這種氣氛的。沈德潛評論《塞下曲》前四句說：“四語直下，從前未具此格。”又說：“一氣直下，不就羈縛。”詩為五律，依慣例當于第二聯作意思上的承轉，但是李白卻就首聯順勢而下，不肯把蒼涼情緒稍作收斂，這就突破了格律詩的羈絆，以氣脈直行，豪縱不拘，語淡而雄渾為其特色了。

“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”古代出征要敲擊鉦、鼓，用來節制士卒進退，五、六兩句，寫的正是這種情況。語意轉折，已由蒼涼變為雄壯。詩人設想：自己來到邊塞，就在天山腳下，整日過著緊張的戰斗生活。白天在鉦、鼓聲中行軍作戰，晚上就抱著馬鞍子打盹兒。這里，“曉戰”與“宵眠”相對應，當是作者有意在概括軍中一日的生活，其軍情之緊張急迫，躍然紙上。“隨”字，摹狀士卒的令行禁止。“抱”字，描繪士卒夜間警備的情況。二句寫的是士卒的生活場景，而他們守邊備戰，人人奮勇，爭為功先的心態則亦盡情流露出來。

尾聯“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，是借用傅介子慷慨復仇的故事，表現詩人甘愿赴身疆場，為國殺敵的雄心壯志。“直”與“愿”字呼應，語氣斬截強烈，一派心聲，噴涌而出，自有奪人心魄的藝術感召力。

注釋

[1]斬樓蘭：據《漢書·傅介子傳》：“漢代地處西域的樓蘭國經常殺死漢朝使節，傅介子出使西域，樓蘭王貪他所獻金帛，被他誘至帳中殺死，遂持王首而還”。

譯文

到了五月，天山依舊白雪皚皚，沒有鮮花，只有地凍天寒。

雖然傳來吹奏《折楊柳》的笛聲，卻依舊看不到一絲春色。

一早就隨著戰鼓聲去搏戰，到了夜晚也只能抱著馬鞍打瞌睡。

希望能用我挎著的劍，像傅子介那樣為國除害，消滅敵人。

夜歸鹿門歌 孟浩然

山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。

人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。

鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。

巖扉松徑長寂寥，唯有幽人自來去。[1] 注釋譯文

【注釋】

①晝已昏：天已黃昏。

②漁梁：州名，在湖北襄陽城外污水邊。《水經注?沔水》中記載：“襄陽城東 沔水中有漁梁洲，龐德公所居。”

③鹿門：山名，在襄陽。孟浩然在山中建有別業。

④龐公：龐德公，東漢襄陽人，隱居鹿門山。荊州刺史劉表請他做官，不就，后攜妻登鹿門山采藥，一去不回。

⑤巖扉：巖洞的門。

⑥幽人：隱士。指龐德公，也是詩人自指。

孟浩然家在襄陽城南郊外，峴山附近，漢江西岸，名曰“南園”或“澗南園”。題中鹿門山則在漢江東岸，沔水南畔與峴山隔江相望，距離不遠，乘船前往，數時可達。漢末著名隱士龐德公，因拒絕征辟，攜家隱居鹿門山，從此鹿門山就成了隱逸圣地。孟浩然早先一直隱居峴山南園的家里，四十歲赴長安謀仕不遇，游歷吳、越數年后返鄉，決心追步鄉先賢龐德公的行跡，特為在鹿門山辟一住處。偶爾也去住住，其實是個標榜歸隱性質的別業，所以題曰“夜歸鹿門”，雖有紀實之意，而主旨卻在標明這首詩是歌詠歸隱的情懷志趣。

“漁梁”是地名，詩人從峴山南園渡漢江往鹿門，途經沔水口，可以望見漁梁渡頭。首二句即寫傍晚江行見聞，聽著山寺傳來黃昏報時的鐘響，望見渡口人們搶渡回家的喧鬧。這悠然的鐘聲和塵雜的人聲，顯出山寺的僻靜和世俗的喧鬧，兩相對照，喚起聯想，使詩人在船上閑望沉思的神情，瀟灑超脫的襟懷，隱然可見。

三、四句就說世人回家，自己離家去鹿門，兩樣心情，兩種歸途，表明自己隱逸的志趣，恬然自得。

五、六句是寫夜晚攀登鹿門山山路，“鹿門月照開煙樹”，朦朧的山樹被月光映照得格外美妙，詩人陶醉了。忽然，很快地，仿佛在不知不覺中就到了歸宿地，原來龐德公就是隱居在這里，詩人恍然了。這微妙的感受，12 親切的體驗，表現出隱逸的情趣和意境，隱者為大自然所融化，至于忘乎所以。末二句便寫“龐公棲隱處”的境況，點破隱逸的真諦。這“幽人”，既指龐德公，也是自況，因為詩人徹底領悟了“遁世無悶”的妙趣和真諦，躬身實踐了龐德公“采藥不返”的道路和歸宿。在這個天地里，與塵世隔絕，惟山林是伴，只有他孤獨一人寂寞地生活著。

這首詩的題材是寫“夜歸鹿門”，頗像一則隨筆素描的山水小記。但它的主題是抒寫清高隱逸的情懷志趣和道路歸宿。詩中所寫從日落黃昏到月懸夜空，從漢江舟行到鹿門山途，實質上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路。

詩人以談心的語調，自然的結構，省凈的筆墨，疏豁的點染，真實地表現出自己內心的體驗和感受，動人地顯現出恬然超脫的隱士形象，形成一種獨到的意境和風格。前人說孟浩然詩“氣象清遠，心悰孤寂”，而“出語灑落，洗脫凡近”（《唐音癸簽》引徐獻忠語）。這首七古倒很能代表這些特點。從藝術上看，詩人把自己內心體驗感受，表現得平淡自然，優美真實，技巧老到，深入淺出，是成功的，也是諧和的。也正因為詩人真實地抒寫出隱逸情趣，脫盡塵世煙火，因而表現出消極避世的孤獨寂寞的情緒。

桃 花 溪

隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。

桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？[1] 注釋譯文

【注解】

⑴桃花溪：在今湖南省桃源縣西南。

⑵飛橋：高橋。

⑶石磯：河流中露出的石堆。

⑷洞：指《桃花源記》中武陵漁人找到的洞口。

桃花溪：水名，在今湖南桃源縣桃源山下。溪岸多桃林，暮春時節，落英繽紛，溪水流霞。相傳東晉陶淵明的《桃花源記》就是以這里為背景的。張旭描寫的桃花溪，雖然不一定是指這里，但卻暗用其意境。此詩構思婉曲，情趣深遠，畫意甚濃。

“隱隱飛橋隔野煙”，起筆就引人入勝：深山野谷，云煙繚繞；透過云煙望去，那橫跨山溪之上的長橋，忽隱忽現，似有似無，恍若在虛空里飛騰。這境界多么幽深、神秘，令人朦朦朧朧，如入仙境。在這里，靜止的橋和浮動的野煙相映成趣：野煙使橋化靜為動，虛無縹緲，臨空而飛；橋使野煙化動為靜，宛如垂掛一道輕紗幃幔。隔著這幃幔看橋，使人格外感到一種朦朧美。“隔”字，使這兩種景物交相映襯，溶成一個藝術整體；“隔”字還暗示出詩人是在遠觀，若是站在橋邊，就不會有“隔”的感覺了。

下面畫近景。近處，水中露出嶙峋巖石，如島如嶼（石磯）；那飄流著片片落花的溪上，有漁船在輕搖，景色清幽明麗。“石磯西畔問漁船”，一個“問”字，詩人也自入畫圖之中了，使讀者從這幅山水畫中，既見山水之容光，又見人物之情態。詩人佇立在古老的石磯旁，望著溪上飄流不盡的桃花瓣和漁船出神，恍惚間，他似乎把眼前的漁人當作當年曾經進入桃花源中的武陵漁人。那“問”字便脫口而出。

“問漁船”三字，逼真地表現出這種心馳神往的情態。他問得天真有趣：“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”他似乎真的認為這“隨流水”的桃花瓣是由桃花源流出來的。滿眼的粉紅，在幽幽的溪水里艷艷地流淌，詩人也便自然而然地由桃花聯想起那“林盡水源”，仿佛透著光亮的“洞”，這洞，一直通向那世外的桃源，可這洞又在哪里，漁人不可能知道，詩人也不會知道。然而，這句問訊漁人的話，深深表達出詩人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虛構的，詩人當然也知道漁人無可奉答，他是明知故問，這也隱約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘心情。詩到此戛然止筆，而末句提出的問題卻引起人們種種美妙的遐想。詩人的畫筆，玲瓏剔透，由遠而近，由實及虛，不斷地變換角度，展現景物；但又不作繁膩的描寫，淡淡幾筆，略露輪廓，情蓄景中，趣在墨外，就像一幅寫意畫，清遠含蓄，耐人尋味。

七言絕句篇幅短小，要做到情韻悠長，意境深邃，除了講究煉字琢句外，更要求構思的巧妙。張旭作為盛唐的一位七絕名家，是很善于構思的。這首詩從遠到近，正面寫來，然后用問訊的方式運實入虛，構思布局相當新穎巧妙。作者的筆觸又輕快灑脫，對景物不作繁瑣的描寫，不敷設明艷鮮麗的色彩，對《桃花源記》的意境也運用得空靈自然、蘊藉不覺，從而創造了一個饒有畫意、充滿情趣的幽深境界。前人蘅塘退士評論這首詩：“四句抵得上一篇《桃花源記》。”這話不無過譽，卻也頗有道理。讀這首詩，如與王維的《桃源行》對照比較，可以領悟同一個題材，以不同的體裁和不同的藝術方法去表現，是能各臻其妙的。[1] 編輯本段 作者簡介

張旭

唐代書法家、詩人。生卒年不詳。字伯高，吳郡（治所在今江蘇蘇州）人，曾任常熟尉、金吾長史，世稱張長史。他是盛唐著名的大書法家，精通草書，狂草最為著稱。他的草書，與李白的詩、裴旻的劍舞，當時被稱為“三絕”。相傳他最嗜酒，往往大醉后呼喊狂走然后落筆，或以頭濡墨而書，世呼為“張顛”。他的詩，今存六首，都是寫自然景色的絕句，構思新穎，意境幽深，獨具一格。[3] 謁金門

風乍起，吹縐一池春水。

閑引鴛鴦芳徑里，手挼紅杏蕊。

斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜墜。

終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。

【作者】：馮延巳

【朝代】：南唐

【體裁】：詞

【格律】：

○平聲 ●仄聲 ⊙可平可仄 △平韻 ▲仄韻

本作的韻腳是：四紙；可“四紙五尾八薺十賄[半] / 四置五未八霽九泰[半]十一隊[半]”通押。

風乍起，吹縐一池春水。

○●●，⊙●●○○▲

閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。

⊙●○○○●●，●●○○●⊙

斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜墜。

●●○⊙●●，●●○○○▲

終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。

○●⊙○○⊙●，●○⊙●▲

【注釋】

【乍】忽然。

【閑引】無聊地逗引著玩。

【挼】揉搓。

【斗鴨】以鴨相斗為歡樂。斗鴨闌和斗雞臺，都是官僚顯貴取樂的場所。

【碧玉搔頭】即碧玉簪。

【作者】

馮延巳（904—960）字正中，南唐廣陵（今揚州）人。事元宗李景，官至中書侍郎左仆射平章事，是當時詞壇的大家。有《陽春集》。多才藝，工詩詞。仕南唐，李璟時為宰相。他的詞雖也寫婦女、相思之類的題材，但不象花間派那樣雕章琢句。他能用清新的語言，著力刻畫人物內心的活動和哀愁，他運用“托兒女之辭，寫君臣之事”的傳統手法，隱約流露出對南唐王朝國勢的關心與憂傷，對溫庭筠以來的婉約詞風有所發展。

據馬令《南唐書》卷二十一載，當時中主李璟曾戲問馮延巳：“吹縐一池春水，干卿何事？”馮答道：“夫如陛下‘小樓吹徹玉笙寒’。”中主悅。

俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》：“風乍起”二句破空而來，在有意無意間，如柴浮水，似沾非著，宜后主盛加稱賞。此在南唐全盛時作。“喜聞鵲報”句，殆有束帶彈冠之慶及效忠盡瘁之思也。

四印齋刻《陽春集序》：馮詞類多勞人、思婦之作，“憂生念亂，意內而言外。”

《蓼園詞選》引沈際飛云：聞鵲報喜，須知喜中還有疑在，無非望幸希寵之心，而語自清雋。

賀裳《皺水軒詞筌》：南唐主（李璟）語馮延巳曰：“‘風乍起，吹皺一池春水’，何與卿事？”馮曰：“未若‘細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒’。”不可使聞于鄰國。然細看詞意，含蓄尚多。又云：“無憑諧鵲語，猶覺暫心寬”，韓偓語也。馮延巳去偓不多時，用其語曰：“終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。”雖竊其意，而語加蘊藉。春風乍起，吹皺了一池碧水，這本是春日平常得很的景象。可是有誰知道，這一圈圈的漣漪，卻攪動了一位女性的感情波瀾。別看她貌似悠閑，時而逗引鴛鴦，時而揉扯花蕊，過一會兒又倚身在池欄上觀看斗鴨，但只消從她懶洋洋的神態上，我們就知她的心思其實全不在此。隨著幾聲喜鵲的歡叫，她的面龐兒頓時就涌上了一陣紅暈----盼念已久的丈夫終于回家了，這怎能不令她的心像小鹿兒那樣亂撞亂跳？

馮延巳這首詞寫貴族少婦在春日思念丈夫的百無聊賴的景況，反映了她的苦悶心情。由于封建社會婦女無地位，上層社會的婦女依附于男子，女子又禁錮在閨房，精神上很憂郁，這種情況在封建社會相當普遍，因此古典詩歌中寫閨閣之怨的也有很多，這種閨怨詩或多或少從側面反映了婦女的不幸遭遇。如王昌齡《閨怨》 ：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌上楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”這首詞著力表現的，不是情事的直接描述，而是雅致優美的意境。

“風乍起，吹縐一池春水。”這兩句是雙關語，表面寫景，實際寫情，本來水波不興，忽然刮來風吹皺了池塘的水，象征著詞中女主人公的心動蕩不安，起伏不平靜。春回大地，萬象更新，丈夫遠行在外，女主人公孤獨一人，不由產生寂 18 寞苦悶。開頭這兩句是是傳誦古今的名句，據說李璟與馮延巳相諧謔，李說馮：“‘吹皺一池春水’，干卿何事？”馮答：“未若陛下‘小樓吹徹玉笙寒’也！”于是君臣皆歡！

“閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。”鴛鴦是水鳥，雌雄成雙成對，在詩歌中經常作為愛情的象征，《孔雀東南飛》 ：“中有雙飛鳥，自名為鴛鴦。”用“鴛鴦”來比喻劉蘭芝和焦仲卿的愛情。這兩句是倒裝句，女主人公為了排遣苦悶，就雙手揉搓著紅杏的花蕊，引逗著鴛鴦徘徊在園中的小路里，這多少給她帶來了愉悅，暫時忘掉自己的寂寞；但是看見鴛鴦成雙成對，更顯得自己孤單，又勾起了自己的煩惱，引起對心上人的懷念。

“斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜墜。”古代有以鴨相斗為戲的，《三國志·吳書·陸遜傳》：“時建昌侯慮于堂前作斗鴨闌，頗施小巧。”古代小說《趙飛燕外傳》中也說過：“憶在江都時，陽華李姑畜斗鴨水池上，苦獺嚙鴨。”晉代蔡洪、唐代李邕都作有《斗鴨賦》。這里的“斗鴨”有人認為就是看斗鴨，有人認為是看水中的鴨子嬉戲，實際上是欄桿上的一種雕飾。從句式和意境看，理解為雕飾合適。女主人公心緒不佳，獨自靠著欄桿站著，頭上的簪隨便斜插著，快掉下來。勾畫出女主人公懶散的心情，《詩經·衛風·伯兮》中有“自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐?誰適為容!”的句子，有異曲同工之妙。

“終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。《”開元天寶遺事》記載：“時人之家，聞鵲聲皆以為喜兆，故謂靈鵲報喜。”從早到晚心中想到的是心上人兒現在何處？何時才會回到自己身邊？喜鵲的再次鳴叫，又勾起她的期待，但誰又知道新的期待不是新的失落呢？無須過多語言，只這一句“舉頭聞鵲喜”就夠了，詞如池塘的漣漪，波折不停，最后掀起了一個較高的波浪，定住作結，婉轉含蓄，耐人尋味，可以說，這一句是整篇詞的畫龍點睛之筆。

第四篇：高中短文改錯常見類型經典（模版）

一、錯誤類型

多詞：冠詞、介詞、動詞不定式符號to等。

漏詞：冠詞、介詞、動詞不定式符號to、系動詞、物主代詞等。錯詞：

（一）語法錯誤

1.主謂不一致；2.時態不一致；3.指代不一致；4.平行不一致；

5.名詞的單復數；6.詞的固定搭配和慣用法(如:get used to doing sth.)7.詞性的誤用（形/副）；

8.冠詞的誤用；9.語態、非謂語動詞；10.形容詞、副詞的比較級和最高級混用。

（二）邏輯錯誤

1.上下行文邏輯錯誤（and/but/or/so）； 2.主從復合句中連詞或引導詞的誤用； 3.句意混亂（up/down ；here/there）。

二、常見錯誤設置模式

1.①在so…that…結構中，so 和that不同行，把that放在下一行，so 的位置上寫成了very；

② too…to…結構中, too寫成了very；

③There is no need to do sth.中There 用成了It;④It is/has been…years since…中since用成了when;⑤was/were doing…when…結構中，when用成了while。2.the same…中the 用成了a或漏掉定冠詞the（same永遠和the 在一起.如the same as與…一樣/相同;all the same仍然,還是;the same to you）； for a long time（長時間）漏掉a； most of the…漏掉the；

for the first time（第一次）漏掉the； make progress中間加了a。

3.repeat之后加了again；return之后加了back； enter之后加了into/to。4.because/ since和so連用； although /though和but連用；

reason和because連用（The reason why…is that…；Another reason is that…）。5.元音字母開頭但發輔音的詞前用了an，如university, European, useful thing, usual thing。

6.輔音字母開頭但發元音的詞前用了a，如：honest, hour, honor。7.現在分詞與過去分詞的誤用。

三、常見的誤用詞

1.little很少（修飾不可數名詞）/few很少數（修飾可數名詞）； 2.less更少（修飾不可數名詞）/fewer更少數（修飾可數名詞）； 3.many許多（修飾可數名詞）/much許多（修飾不可數名詞）； 4.beside在…旁邊 /besides除此之外還…, 而且； 5.here這兒 /there那兒； 6.before在…以前 / after在…以后； 7.時段+ago……以前（常用于一般過去時）/ 時段+before……以前①（常用于過去完成 時）；②以前（與now相對）；

8.a/an泛指，/the 特指 ；

9.sick有病的,患病的（adj.）/ill（有病的）表語形容詞； 10.well好（adv.）；身體好（adj.）/good好（adj.）； 11.it’s﹦it is/has / its它的（pron.）；

12.either也（用在否定句）/too也（用在肯定句）；

13.alone獨自一人（表語形容詞）/lonely（人）孤獨的,寂寞的；（地）荒涼的； 14.hard難的（adj.）;努力地（adv.）/hardly幾乎不,簡直不（adv.）；

15.high（位置）高高的/地（可以客觀計量）/highly（程度）高度地（不能客觀計量）； 16.most大多數，大部分（adj./ pron.）/mostly主要地（adv.）； 17.because因為（前果后因）/ why為什么, …的原因（前因后果）； 18.and（順承/遞進并列）/ but（轉折）/or（選擇）/so（因果）；

19.when（當…的時候）/while（當…的時候）從句常用進行時,延續性動詞； 20.which引導非限制性定語從句/that引導同位語從句；

21.if ①如果 ②是否（只引導賓語從句,且不與or連用）/whether是否（引導名詞性從句或構成 whether to do sth.）；

22.each（兩個或兩個以上中的）每一個,（強調各自的）/ every（三個或三個以上中的）每一個,（強調所有的,無一例外的）；

23.among在（三者以上）之間 /between在兩者之間,（多個事物的）每兩兩之間； 24.all（三者以上）都/ both兩者都；

25.any（三者以上中）任一 /either（兩者中）任一； 26.other 別的,其他的 /another又一（個）,再一（個）； 27.none（三者以上中）沒一個 /neither（兩者中）沒一個； 28.sometime（過去/將來）某時 /sometimes有時；

29.everybody每個人，人人，大家（用在肯定句中）/anybody任何人（用在否定句、疑問句或條件從句中）；

30.everything 一切（用在肯定句中）/anything任何事（用在否定句/疑問句/條件從句中）；

31.no沒有（adj.不與a/an、the、any等連用,no﹦not a /not any eg.I have no umbrella.I have no problems.I have no money with me.）/not不（adv.）；

32.spend花費（人作主語）/cost花費（事物作主語）；

33.wear 穿著，戴著，佩戴 /dress給……穿衣（賓語是人而不是衣服）； 34.receive 收到 /accept 接受，收下；

35.left 落下，忘帶（后跟具體地點）/forgot 忘記； 36.36.lie 躺,位于 /lay 放,擺,鋪；產卵；

37.invent發明,創造（賓語是客觀沒有的）/discover發現（賓語是客觀存在的）； 38.38.wish希望,但愿（其后賓語從句用虛擬語氣）/hope希望；

39.likely 很可能（adj./adv.）/ like 跟……一樣,像（prep./conj.）/as 作為,如同（prep.）；

40.cross橫過,穿過（v.）/across 橫過,穿過（prep./ adv.）； 41.interesting有趣的,令人感興趣的（物作主語）/ interested感興趣的（人作主語）； 42.fortunate幸運的（adj.）/fortunately 幸運地（adv.）； 43.unfortunate不幸的（adj.）/unfortunately不幸地（adv）； 44.immediate立即,馬上（adj.）/immediately立即,馬上（adv.）； 45.comfortable舒適的（adj.）/comfortably舒適地（adv.）；

46.missed錯過了的 /missing失蹤的, 缺失了的 /lost迷途的，丟失的； 47.close（關系）近的,親密的（adj.）；（位置）靠近地（adv.）/closely（關系）親密的（adv.）/closed關閉的；

48.persuade（說服）sb.to do sth./advise（建議）sb.to do sth./suggest（建議）doing sth.；

49.keep借用（可延續）/borrow借（進）/lend借（出）； 50.named叫做（后置定語）/naming； 51.called叫做（后置定語）/calling；

52.drowned 已淹死的 /drowning 溺水的，快要淹死的；

53.late 遲的 /晚地（adj./adv.）/lately 最近,近來（adv.）/later（時間段）以后,較后的,晚一點；

54.like 像,跟……一樣（prep.）/ likely 很可能（adj.）； 55.time 時間 /times 時代,時期 /timely及時的。

56.so/such…that “多多少少”(many/much /little/few)前用so

四、短文改錯口訣

動詞形、名詞數，詞性誤用形和副； 冠/介小詞錯漏多，代詞錯在數與格； 動詞二態非謂語，句子成分多分析； 從句常考引導詞，固定搭配莫遲疑； 語法牢記四一致，邏輯關系細推理。

五、短文改錯應遵循的原則

◆錯誤以改動最少為原則 ◆虛詞以增加或刪除為原則 ◆實詞以改變形式為原則 ◆原意以保持不變為原則

六、短文改錯解題技巧

◆瀏覽全文 掌握大意 ◆分句閱讀 逐行找錯 ◆由易到難 各個擊破 ◆通讀全文 檢查核對

第五篇：常見高中化學物質性質總結

高中化學常見物質的物理性質歸納

1．顏色的規律（1）常見物質顏色 以紅色為基色的物質

紅色：難溶于水的Cu，Cu2O，Fe2O3，HgO等

堿液中的酚酞酸液中甲基橙石蕊及pH試紙遇到較強酸時及品紅溶液 橙紅色：濃溴水甲基橙溶液氧化汞等

棕紅色：Fe(OH)3固體Fe(OH)3水溶膠體等 以黃色為基色的物質

黃色：難溶于水的金碘化銀磷酸銀硫磺黃鐵礦黃銅礦(CuFeS2)等 溶于水的FeCl3甲基橙在堿液中鈉離子焰色及TNT等

淺黃色：溴化銀碳酦銀硫沉淀硫在CS2中的溶液，還有黃磷Na2O2氟氣 棕黃色：銅在氯氣中燃燒生成CuCl2的煙 以棕或褐色為基色的物質

碘水淺棕色碘酒棕褐色鐵在氯氣中燃燒生成FeCl3的煙等 以藍色為基色的物質 藍色：新制Cu(OH)2固體膽礬硝酸銅溶液中淀粉與碘變藍石蕊試液堿變藍pH試紙與弱堿變藍等

淺藍色：臭氧液氧等

藍色火焰：硫硫化氫一氧化碳的火焰甲烷氫氣火焰（藍色易受干擾）以綠色為色的物質

淺綠色：Cu2(OH)2CO3，FeCl2，FeSO4?7H2O 綠色：濃CuCl2溶液pH試紙在約pH=8時的顏色 深黑綠色：K2MnO4 黃綠色：Cl2及其CCl4的萃取液 以紫色為基色的物質

KMnO4為深紫色其溶液為紅紫色碘在CCl4萃取液碘蒸氣中性pH試紙的顏色K＋離子的焰色等 以黑色為基色的物質 黑色：碳粉活性碳木碳煙怠氧化 銅四氧化三鐵硫化亞銅(Cu2S)硫化鉛硫化汞硫化銀硫化亞鐵氧化銀(Ag2O)淺黑色：鐵粉 棕黑色：二氧化錳 白色物質

無色晶體的粉末或煙塵； 與水強烈反應的P2O5；

難溶于水和稀酸的：AgCl，BaSO3，PbSO4； 難溶于水的但易溶于稀酸：BaSO3，Ba3(PO4)2，BaCO3，CaCO3，Ca3(PO4)2，CaHPO4，Al(OH)3，Al2O3，ZnO，Zn(OH)2，ZnS，Fe(OH)2，Ag2SO3，CaSO3等； 微溶于水的：CaSO4，Ca(OH)2，PbCl2，MgCO3，Ag2SO4； 與水反應的氧化物：完全反應的：BaO，CaO，Na2O； 不完全反應的：MgO 灰色物質

石墨灰色鱗片狀砷硒（有時灰紅色）鍺等（2）離子在水溶液或水合晶體的顏色 水合離子帶色的： Fe2＋：淺綠色； Cu2＋：藍色；

Fe3＋：淺紫色 呈黃色因有[FeCl4(H2O)2] 2-； MnO4-：紫色 ：血紅色；

：苯酚與FeCl3的反應開成的紫色

主族元素在水溶液中的離子（包括含氧酸根）無色 運用上述規律便于記憶溶液或結晶水合物的顏色（3）主族金屬單質顏色的特殊性 A，A，A，A的金屬大多數是銀白色 銫：帶微黃色鋇：帶微黃色 鉛：帶藍白色鉍：帶微紅色（4）其他金屬單質的顏色 銅呈紫紅色（或紅），金為黃色，其他金屬多為銀白色，少數為灰白色（如鍺）（5）非金屬單質的顏色

鹵素均有色；氧族除氧外，均有色；氮族除氮外，均有色；碳族除某些同素異形體（金鋼石）外，均有色

2．物質氣味的規律（常見氣體揮發物氣味）

沒有氣味的氣體：H2，O2，N2，CO2，CO，稀有氣體，甲烷，乙炔

有刺激性氣味：HCl，HBr，HI，HF，SO2，NO2，NH3?HNO3(濃液)乙醛(液)具有強烈刺激性氣味氣體和揮發物：Cl2，Br2，甲醛，冰醋酸 稀有氣味：C2H2 臭雞蛋味：H2S 特殊氣味：苯(液)甲苯(液)苯酚(液)石油(液)煤焦油(液)白磷 特殊氣味：乙醇(液)低級酯 芳香(果香)氣味：低級酯(液)特殊難聞氣味：不純的C2H2(混有H2S，PH3等)3．熔點沸點的規律

晶體純物質有固定熔點；不純物質凝固點與成分有關（凝固點不固定）

非晶體物質，如玻璃水泥石蠟塑料等，受熱變軟，漸變流動性（軟化過程）直至液體，沒有熔點

沸點指液體飽和蒸氣壓與外界壓強相同時的溫度，外壓力為標準壓(1.01 105Pa)時，稱正常沸點外界壓強越低，沸點也越低，因此減壓可降低沸點沸點時呈氣液平衡狀態（1）由周期表看主族單質的熔沸點

同一主族單質的熔點基本上是越向下金屬熔點漸低；而非金屬單質熔點沸點漸高但碳族元素特殊，即C，Si，GeSn越向下，熔點越低，與金屬族相似還有A族的鎵熔點比銦鉈低，A族的錫熔點比鉛低

（2）同周期中的幾個區域的熔點規律 高熔點單質

C，Si，B三角形小區域，因其為原子晶體，熔點高金剛石和石墨的熔點最高大于3550，金屬元素的高熔點區在過渡元素的中部和中下部，其最高熔點為鎢（3410）低熔點單質 非金屬低熔點單質集中于周期表的右和右上方，另有IA的氫氣其中稀有氣體熔沸點均為同周期的最低者，而氦是熔點（－272.2，26 105Pa）沸點（268.9）最低

金屬的低熔點區有兩處：IAB族Zn，Cd，Hg及A族中Al，Ge，Th；A族的Sn，Pb；A族的Sb，Bi，呈三角形分布最低熔點是Hg(－38.87)，近常溫呈液態的鎵（29.78）銫（28.4），體溫即能使其熔化

（3）從晶體類型看熔沸點規律

原子晶體的熔沸點高于離子晶體，又高于分子晶體金屬單質和合金屬于金屬晶體，其中熔沸點高的比例數很大（但也有低的）

在原子晶體中成鍵元素之間共價鍵越短的鍵能越大，則熔點越高判斷時可由原子半徑推導出鍵長鍵能再比較如熔點： 金剛石>碳化硅>晶體硅

分子晶體由分子間作用力而定，其判斷思路是：

結構性質相似的物質，相對分子質量大，范德華力大，則熔沸點也相應高如烴的同系物鹵素單質稀有氣體等

相對分子質量相同，化學式也相同的物質（同分異構體），一般烴中支鏈越多，熔沸點越低烴的衍生物中醇的沸點高于醚；羧酸沸點高于酯；油脂中不飽和程度越大，則熔點越低如：油酸甘油酯常溫時為液體，而硬脂酸甘油酯呈固態

上述情況的特殊性最主要的是相對分子質量小而沸點高的三種氣態氫化物：NH3，H2O，HF比同族絕大多數氣態氫化物的沸點高得多（主要因為有氫鍵）（4）某些物質熔沸點高低的規律性 同周期主族（短周期）金屬熔點如

Li 堿土金屬氧化物的熔點均在2000以上，比其他族氧化物顯著高，所以氧化鎂氧化鋁是常用的耐火材料

鹵化鈉（離子型鹵化物）熔點隨鹵素的非金屬性漸弱而降低如：NaF>NaCl>NaBr>NaI 4．物質溶解性規律（1）氣體的溶解性 常溫極易溶解的

NH3[1(水):700(氣)] HCl(1:500)還有HF，HBr，HI，甲醛（40%水溶液福爾馬林）常溫溶于水的

CO2(1:1)Cl2(1:2)H2S(1:2.6)SO2(1:40)微溶于水的

O2，O3，C2H2等 難溶于水的

H2，N2，CH4，C2H2，NO，CO等（2）液體的溶解性 易溶于水或與水互溶的 如：酒精丙酮醋酸硝酸硫酸 微溶于水的

如：乙酸乙酯等用為香精的低級酯 難溶于水的

如：液態烴醚和鹵代烴

（3）固體的水溶性（無機物略）有機物中羥基和羧基具有親水性，烴基具有憎水性，烴基越大，則水溶性越差，反而易I溶于有機溶劑中如：甲酸乙酸與水互溶，但硬脂酸油酸分子中因COOH比例過少反而不溶于水而溶于CCl4，汽油等有機溶劑苯酚三溴苯酚苯甲酸均溶于苯（4）從碘溴氯的水溶液中萃取鹵素的有機溶劑 如：苯汽油乙醚乙酸乙酯CCl4CS2等（5）白磷硫易溶于CS2（6）常見水溶性很大的無機物

如：KOH，NaOH，AgNO3溶解度在常溫超過100g(AgNO3超過200g)KNO3在20溶解度為31.6g，在100溶解度為246g溶解度隨溫度變化甚少的物質常見的只有NaCl（7）難溶于水和一般溶劑的物質

原子晶體（與溶劑不相似）如：C，Si，SiO2，SiC等其中，少量碳溶于熔化的鐵 有機高分子：纖維素僅溶于冷濃H2SO4銅氨溶液和CS2跟NaOH作用后的溶液中，已熱固化的酚醛樹脂不溶于水或一般溶劑 5．常見的有毒物質（1）劇毒物質

白磷偏磷酸氰化氫（HCN）及氰化物（NaCN，KCN等）砒霜（As2O3）硝基苯等 CO（與血紅蛋白結合），Cl2，Br2(氣)，F2(氣)，HF，氫氟酸等（2）毒性物質

NO（與血紅蛋白結合），NO2，CH3OH，H2S 苯酚甲醛二氧化硫重鉻酸鹽汞鹽可溶性鋇鹽可溶性鉛鹽可溶性銅鹽等

這些物質的毒性，主要是使蛋白質變性，其中常見的無機鹽如：HgCl2，BaCl2，Pb(CHCOO)2；銅鹽也使蛋白質凝固變性，但毒性較小，此外鈹化合物也有相當的毒性

欽酒過多也有一定毒性汞蒸氣毒性嚴重有些塑料如聚氯乙烯制品（含增塑劑）不宜盛放食品等