第一篇：大學學習生活總結

2010年-2011年個人生活總結

回首2010年到2011年這一年的學習生活，收獲頗多，各科學習成績都達到了優秀，并在校團委宣傳部獲得了“優秀團員”的稱號，以及國家勵志獎學金。

學習方面：在“室內效果圖表現”這一門專業課中，我學到了馬克筆的應用技法以及室內設計中的一些關于裝飾風格的理論知識。最初在學習這一專業課的時候，我掌握不好手繪效果圖的要點，也不能分清楚室內裝飾的各種風格。但通過老師的細致講解以及耐心指導，我掌握了手繪效果圖的技法并能準確區分各種裝飾風格，并得到了較高的成績。在“園林設計”一科中，我熟練的掌握了園林設計原理、方法，并深入了解、掌握園林建筑設計的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的掌握關于園林的知識，在學習過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。但是老師很器重我，一直在不斷的鼓勵我，教導我，也在課余時間帶我去實踐，最后通過理論與實踐相結合，使我理解了園林創作理論，通過手工畫圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學”這一門專業課中，我掌握了透視學所遵循的理論與規律，并且掌握了透視學的基本規律以及原理方法，并且能夠靈活運用，從而可熟練畫筆表現自己的想法，創作出具有創意的透視效果圖。為我的手繪能力打下了扎實的基礎。

生活方面：我是一個比較會生活的人，從初中開始就住宿的我，比較能適應環境，自理能力也比較強，性格隨和的我能和同學之間融洽相處。同學有困難的時候，只要我能幫的就從來沒有推脫過。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一起聚餐閑聊。我們寢室的衛生也很好，得到了優秀寢室的稱號。

社會實踐：利用暑假的閑暇實踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等。回顧那些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。

在學習生活中，我存在的主要問題還是“懶散”，沒有較好的自制能力，不喜歡做的作業經常拖到最后再去熬夜完成。在以后的日子里，我一定要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學四年的無為而悔恨。

關于未來的展望，下個學期的學科雖然減少了，學習壓力也會相對減少。不過，我會更加努力的。在英語方面一定要加緊學習，為我 的四級打下堅實的基礎。

汪麗 2011年12月5日

第二篇：大學學習生活總結

經 濟 應 用 文 寫 作

班級：經管B1001 學號：1025856030 姓名：楊海艷

大學學習生活總結

四年的學習生活臨近尾聲，還有一年我們就離開了四年前期待已久的大學，回首起來，這短短的大學生活卻是我人生中彌足珍貴的一部分，我從一個莽撞少年成長為一名即將畢業的大學畢業生。用脫胎換骨來形容并不為過。總計過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為我將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學的四年生活主線是學習。大學的學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求，在這種半開放模式的教學下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝即將離去的大學生涯，在這期間的歷次挫折與成功，是我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習。隨之而來的是自己自學能力與學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷地探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在大學里的這三年，所得的不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所得這些能力和思維模式的或得，是我這幾年學習的最大收獲，這也必將影響著我一生的發展。一個人的成長過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對于一個人的一生都有難以估量的影響。入學之前，人生觀對于我而言是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在經過大學的學習和生活中，我更加明確了這一點。

其次，大學生活中讓我體會更多的是，一定要養成立即行動的好習慣，這個是至關重要的。無論是對待學習還是生活和工作。立即行動就是成功的關鍵，一旦在我們腦海里形成了一種新想法，我們就立刻行動。通過自己的努力實踐，將其變為現實。這樣的意識和習慣尤為重要。如果我們能夠做到時時如此的話。這種立即行動的習慣常常使我們堅持早起，遇到難題，積極應對，從容不迫。

最后，養成勤思考，多動手親自實踐，在實踐中學習成長的意識和習慣。很多理論和其具體的實踐都有很多工作需要完成。多動手實踐，不僅可以加深對理論的了解，還能培養或增加自己對實踐工作的興趣，更能額外增加一筆財富。

我的大學生活對于我來說是很重要的，很感謝那些在我生命中促使我成長的老師和朋友。是你們讓我在大學里懂得更多，懂得如何是自己更優秀。

第三篇：大學學習生活總結

大學學習生活總結

大學學習生活總結

（一）三年的大學生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的唐山科技職業技術學院畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學三年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習

目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在唐山科技職業技術學院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可

以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業技術學院的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學三年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改

變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

此外，學院提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來唐山科技職業技術學院前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，加入樂隊，使我的這一興趣得到了更好的發揮。

大學三年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!感謝唐山科技職業技術學院這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!

大學學習生活總結

（二）通過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共-產-黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共-產-黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以

在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。

三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握祝遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易 的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

大學學習生活總結

（三）一、寫在前言

記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學過的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會大學——這一深刻的詞匯。

和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想，走進為之寒窗苦讀十二載的大學殿堂，說實在的，我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標，一味尋找大學讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學不該有的悲哀。

二、我眼中的大學

何謂大學呢?首先，大學是“學以載道”：學，是我們終身的途徑，活到老學到老，學習專業技能，培養專業意識，提升專業素養;道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統的孔孟仁義觀念，在當今時代下，道是我們生存的法則，修身養性，自我提高，做個有道義的人，才能“齊家治國平天下”。

其次，大學是“優而不惑”：優，縱觀千萬計大學生，為國為社會做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優秀的大學生是可以在國家需要的時候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個世界越來越文明，也越來越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至于大學生心高氣傲，眼高手低，我們就要學會不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習，養心怡情，方是大學之道。

三、我的大一·學習篇

經過大一一整年的學習與適應，對專業有了一個很好的定位，明確了專業規劃、就業前景，以及怎樣去看待應用心理學在社會中的地位，怎樣調節自身與應用心理學專業的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟，每一個本科大學生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應高中生向大學生的身份轉變之外，還多了一點，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……

根據專業的特殊性，應用心理學專業所學知識廣泛，內容更是抽象，記得我們這些文科生學解剖生理學的時候，一問三不知，或多或少的走了不少彎路，也有灰心喪氣、產生動搖的時候。好在很快適應了專業特征，再加上教授

們不遺余力的教導，對心理學有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質學科，發展前景其實很大，畢竟可用范圍廣，專業輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統，到了考試進行突擊復習的模式，但是呢，這些所學過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中，成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過，你不能熱愛一門學科的話，請試著去親近這門學科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個檢討，對于本專業，我的積極性還不強，投入度不夠，對于一些課外的專業論文、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末復習的時候，我很少去，從下學期開始，就要常常出入圖書館，充分挖掘這座知識寶庫，不斷充實自己。

四、我的大一·生活篇

來到應心2班就是一種緣分，我們珍惜很現在班級這種的友情，大家就像一個小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級團結，班風良好，學習氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語言差異，不論風俗習慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來說，我異地求學，獨立意識增強了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個比較注重享受生活的人，喜歡出游，每到周末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風景，不枉大學四年風華。平日里，對電腦的過度使用，是我的一個老毛病了，上網、游戲、看電影占的時間較多，這個必須克制自己，把更多的時間留在學習上。

我從覺得一個人的生活會很無聊、孤獨。周老師說過，一個人獨處的時候，是進行自我反省的最好時機。或者說是，一個人獨處也是一種美，可以冷靜到思考很多問題，可以靜下心來去想想以后的路該怎么走，再進一步說，就人生的意義進行一番探討有何不可呢?

五、我的大一·實踐篇

進入大學，進入學生會，理所當然的是大學生活進行實踐，鍛煉自己的

最佳選擇，而我像很多大學生一樣，躊躇滿志的加入到校學生會中去，成為自律委部下的一名干事，踏實進取，贏得了主任，副主任的一致認可，鍛煉的目的已達到，綜合能力得到了進一步的提高，在待人處世方面的能力，也有明顯提升，培養了大局觀，整體性，對突發事件的應急處理敏捷度。這些東西正是我進入社會所需要的，可以說學生會給了我鍛煉平臺，給了我施展自己能力的舞臺，必將受益無窮。

大一下學期，在班委換屆選舉中，被推選為班干部——生活委員，我很珍惜這個機會，我盡職盡責，做好自己的分內之事，處理好班級同學之間的關系，做好班級上的清潔安排，及時傳達學院生活部的任務，在平時里，我和其他班委開展一些活動，比如“破殼日”活動，周末游線路推薦，盡我所能，給全班的兄弟姐妹們帶來一個愉快的課余生活。

六、后記

我揮一揮手，大一的路已經遠走，我望一望眼，大二的夢依舊還在。

第四篇：大學學習生活總結

大學生活總結

2009年9月5號我懷著對大學美好生活的憧憬來到了這個美麗的學院，幻想著自己即將在這里如何度過4年的大學學習生涯，那時候一切對自己來說就是個未知數，也不知道會有多少風雨等待著我去經歷，或者有多少欣喜等待著我去接納，無論前方等待著我的是什么，我只知道一點，就是只要對待任何事情都要認真，要用心去做，去感受，那樣就算經歷了風雨也會見到陽光下的彩虹。

回想著自己當年在高中也算是個學習成績不錯的學生，老師們都很看重，而我卻辜負了他們的期望，在高考的戰場上頂不住壓力，未上戰場身體卻先跨了。我知道那時候自己的心態肯定沒調整好，不然也不會這樣，以至于在理綜這一門上比平時少了總總40來分，經過了那一次，我懂得了調整好心態是做任何事情的前提，高中時那種夜以繼日的學習已經成為了當今大多大學生的美好回憶，因為現在的大學生活都是比較空閑的，每周的課時都算少，而至于怎么安排多出來的空閑時間就是因人而異，有的會選擇去市里打工，比如當個服務員、做個家教 等等，有的會選擇去參加社團學生會，和同學們搞搞活動增進友誼，有的也會選擇去泡圖書館，充分利用圖書館豐富的資源讓自己開闊視野，還有的選擇了什么也不干就知道窩在寢室里，大學的生活其實可以是多姿多彩的，也可以是黯淡無光，關鍵就在于你自己心的所向。

想當初，自己還是個大一新生，從邁進學校的大門開始，所有在我眼前出現的人亦或事都是那么的新鮮，恨不得自己都去嘗試一遍。于是我就去參加學生會社團納新，我報了個學生會的公關部以及社團的一個創業實踐社的實踐部，我還清晰的記得那天我去面試，結果不巧的是竟然這兩個部門竟然是同一個晚上，而我先去了實踐部面試再匆忙的跑去公關部的考試以及面試等，結果不幸沒有通過公關部的考核，只進了個實踐部，于是我大一一整年都東跑西跑的忙于社團的事情，不知不覺也增長了點經驗和見識，除此我還參加了班委的評比，在同學們的支持下當上了組織委員，那以后班里邊舉辦個班會或者開個聚會也少不了一些謀劃和溝通，高中當了三年的班委在大學能繼續下去也算慶幸，這算是一件讓自己覺得還成功的事情，能夠有機會繼續鍛煉自己，給自己一個發揮的舞臺。但是失敗的是自己的期末考試卻考的不好，那時候上課自己都做了筆記，應該沒問題，不過可能是不善于總結知識點惹得禍吧，這算是個缺陷，發現了及時改正就好了。

大二那一年，是豐收的一年，每次考試之前都把知識點自己總結一遍，然后開始記，很神奇的事情發生了，在自己的努力下我竟然進步了30名左右，成效顯然可見，唯一遺憾的是參加了一次四級考試竟然沒過，但是輔導員還是給了我機會讓我去參加黨校學習，很順利，我拿到了黨校畢業證，還有在同學們的大力支持下我還拿到了“優秀團干”稱號，這讓自己似乎看到了黑暗后的光明，感覺更加有了動力，我知道我離黨員正開始邁進了。

打從我有意識以來，我就知道我媽媽是個村里邊的榜樣，她擔任了婦女主任已經十幾年了，從來沒出過什么差錯，認認真真的盡了自己的責任，也不求什么回報，每逢過年村里邊其他的干部都能收到工資，而唯獨我媽媽這個婦女主任卻什么也沒有，開始我還為我媽媽打抱不平，但是后來我媽媽的一席話讓我感悟了，她說這個工作辛苦是辛苦，但是總得有個人來做吧，就算她不做了這個空缺還得補上，何況當這個干部還收不到工資，她不干了村里邊還得發愁，又多了煩惱，既然自己是個黨員就應該做個榜樣，就不要去計較這個職位是否有工資可拿，只要自己努力了把工作做好，總會好起來的，我從她的身上看到了黨員應該有的責任心和心態，潛移默化的那么多年自己一刻也沒忘記，就是無論結果怎樣，只要自己努力了，黨員身份隨時都會在那等著我的到來。

現在已經是大三第二個學期了，上個學期比大二的時候退了幾名，還好不是很多，但是輔導員還是看得起我，給了我個優秀班干部的獎勵，以資鼓勵，雖然沒能拿到那400元的獎金，但是我也不抱怨，畢竟自己的成績不如他人，只有讓自己更努力考好來那樣才有資格去和他們競爭。不知道怎么的發現漸漸的隨著年齡的增長大家都懂事了，成長了許多，不再和以前那樣貪玩，也把更多的精力放在了學習上，這是一件好事，知道學習不能落下，不久后要面對就業，因此學習即有了動力也有了壓力，而當今社會是那么的殘酷，適者生存不適者淘汰，只能讓自己變強去適應這個社會，大學生越來越多，就業的工作也越來越難找，所以我準備給自己一次機會，無論能不能考上研，嘗試過了，努力過了以后也不會后悔。如今只剩下一年半的時間了，要充分利用好時間，改進學習方法，把專業課學好，還有把四級過了，最好六級也能考過，那大學四年就沒遺憾了。

在這個世界上并不存在完美的人，每個人都有優缺點，而關鍵是在于發現優缺點的眼睛，以便更加了解自己，千里馬常有伯樂不常有，但千里馬遇上了伯樂使得它變得更有價值，而我們則是要善于發現自己的優缺點并充分改正，讓自己創造更多的價值。人們總是在追求完美的途中遇上磕磕碰碰的難關，而值得我們正視的是自己能否調整好心態去迎接挑戰！。

第五篇：大學學習生活總結

學習生活總結

伴著徐徐的秋風，我們西北師大又迎來了大一的新同學。看著他們滿臉的興奮，不禁想起自己剛踏入大學校園時的情景。也是這樣的興奮，這樣的憧憬，這樣的期待。時間總是在不經意間悄悄溜走，從不給你懷念的機會。一轉眼，我已是大二的學生，耳邊不時傳來一聲聲的“學姐”，這時，自己才認識到我的大學生活已經過去了四分之

一。仔細回想，過去的一年，我在學習、生活方面有許多值得總結回顧的地方。

大一第一學期就在懵懵懂懂中度過了。在失望中掙扎，因為心目中想象的大學跟實際的差別很大，難免心里失落。可是，失落歸失落，學習還是要搞，生活還是要過。還好，在老師、同學的幫助下，我很快從失落中走出，積極參加院里、班里的活動。記得最清楚的就是我們班的話劇《荊軻刺秦》，我在劇里演荊軻的老婆，一個很具喜劇色彩的角色。其實，我覺得這個角色跟我的性格很像，所以，我就算是本色出演，結果，我們獲得了二等獎。我想這次活動永遠會記錄在我的心田，一輩子不會忘。

第二學期，因為和老師、同學更加熟悉了。所以我的大學生活就更加絢麗多彩。記得開學不長時間，我就參加了院里組織的拔河比賽，這場拔河比賽可真的是精彩無限。剛開始的幾場遇到的對手也就一般，所以我們也就輕而易舉的拿下了比賽，當然除了隊員們的努力外，啦啦隊也功不可沒。我們一路過無關斬六將，終于到了亞軍和季軍的爭奪賽，可不幸的是，我們碰上了體育學院，這很明顯，實力懸殊很

大，我們文史學院的男生看起來還沒有體育學院女生厲害。更何況我們女生呢？這場比賽大家用盡全力，可最后的結果可想而知，可是我們一點也不遺憾，因為我們盡力了，我們深深感受到了凝聚的重要性！我們領悟了拔河比賽的真諦，即使不是冠軍，我們也勝似冠軍。最后，我們學院獲得了第三名，院里給我們發了小禮品，這是我們應得的鼓勵。拔河比賽讓我領悟了生活，我感謝它。

接下來，參加的一場大型活動就是“丁香花開”。我們要為節目牡丹亭伴舞。可是，我以前從來沒有跳過舞，我感覺自己的身體很不協調，我對自己毫無信心，后來在同學的鼓勵下，我給了自己鍛煉的機會，我想挑戰一下自己。在訓練的過程中，也發生了許多有趣的事，大家一起玩千手觀音，一起為想一個動作而沉思。當然，有句話說的對，有人的地方就有矛盾，我們中間也有不和諧因素存在，給我們排練的一個女生，她總是不重視，隔三差五的就不來了，害得我們一直為等她而中斷排練。后來，我們干脆自己靠自己唄！就慢慢的想、慢慢的練，終于三個臭皮匠頂過了諸葛亮，我們的舞蹈一天天有了樣子，在我們不懈的努力下，終于完成了舞蹈。到了正式演出的那天，我們早早的去準備，以前沒有化過妝，突然化了妝，很不習慣，但同學們都說我很漂亮，這讓我偷得樂了好大一會，因為以前沒有人這樣夸過。最后，演出很順利，我們的舞蹈博得了陣陣掌聲，這就是我們最大的回報。

大學的生活就這樣豐富多彩。說起學習就沒有那么輕松了，但畢竟比高中的時候好很多，我是一個自制力比較差的人，如果沒有人監

督，那就會荒掉，可大學里老師就不管，完全靠你自己學習，這樣一來呢，我的前景就不容樂觀。還好，宿舍里的同學都很樂意幫助我。在她們的監督下，我努力的上自習，背單詞。說起來時間過得很快，一轉眼就到了期末考試，為了準備期末考，我們秉燭夜讀，重溫高考時的艱辛。最后，功夫不負有心人，我的成績名列第七，德育積分名列第五。雖然不是第一，但我已經很知足了，因為我相信還有比我更努力的人。

逝去的不會再回來，就像我的大一，就算再怎么留戀，終究不會回來。一輩子再也不會有的大一生活，結束了。雖然傷感，但我會以最佳的姿態迎接我的大二，努力創造輝煌的大二，努力努力！