第一篇：大學一年級學習生活總結(jié)

大學一年級學習生活總結(jié)

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時間就好似手中的一捧沙，總是悄無聲息的從指縫中流走。一晃，到大學已經(jīng)快一年了。將近一年的大學學習生活，我品嘗過大學的酸甜苦辣，當然也因此受益頗豐。

也許，這一輩子都不會忘記2011年的九月。是的，這年九月，我踏進了高等學府——江夏學院。第一次離家，卻沒有那種離愁，只是一直在憧憬著美好的大學生活。

進入大學的第一件事，好吧，就是讓無數(shù)大學新生頭痛的新生軍訓。這是汗水的代名詞。雖然我們這次為期九天的軍訓被稱作史上最輕松的軍。，但是，也不妨礙我從中獲益，什么磨礪品行，知道吃苦耐勞都是虛的。軍訓最大的收獲，就是讓班級的同學差不多都認識了我，現(xiàn)在回想起來，很感謝徐教官的大力支持，給了我那么多表現(xiàn)的機會。

軍訓完了，理所當然的進入了大學學習階段。大學的課堂果真不似高中。好吧，或許你們覺得這是自由輕松的學習環(huán)境，但是我卻覺得，這種松散的學習氛圍這的是讓人極易墮落。你居然會因為睡過頭而一天不去上課，居然會應(yīng)為那些不用花幾分鐘就能做完的作業(yè)而不停抱怨，一切的一切，都只出現(xiàn)在大學課堂。所以，那段時間，真的對大學感覺河馬迷茫。后來，才漸漸開始懂了。大學學習靠的就是兩個字——“自覺”。大家都是成年人了，就應(yīng)該有自己獨立的思想，就應(yīng)該學會對自己負責，自覺學習，當真是每個大學生應(yīng)該學會的。

當然，除了學習，課外活動也是少不了的。我的課外活動雖然不能說是

多姿多彩，但也是能讓我回味無窮。我是班級籃球隊隊員，好吧，雖然球技可能不入你法眼。我還是籃球裁判。周末我會去打太極，到現(xiàn)在，我已經(jīng)能完整的耍一套太極了。當然，動靜結(jié)合，去圖書館看書也是必不可少的。說實話，呆在圖書館的時候，總是覺得莫名的溫馨，很享受這種安靜的感覺。

之后我經(jīng)歷了大學的第一次期末考，還好，都過了。

大學的第二個學期，突然覺得課業(yè)重了很多。會計，高數(shù)，微觀…各種一不小心就會在個跟頭的科目，的確很難讓人安心。不過，只要努力過，這些東西，真的不是很難。

好吧，事物是矛盾的。大學的生活必定不可能都是開心的。好吧，我來說說那些讓我煩心過的二三事。首先，是想家。總以為自己不會想家，自己很勇敢，但后來才發(fā)現(xiàn)，這是不可能的，每個人都有戀家的情節(jié)，記得想家最嚴重的那幾天，真的快哭了，之后，慢慢的好了，雖然還會想家，但是不似以前那么嚴重了。最后，是最然我覺得無聊的，有的所謂的學姐學長總是覺得在我們面前有種說不出的優(yōu)越感，喜歡對我們指指點點。行，對的我會接受，不過，如果說得不對，我真的不會給面子的。都說大學是半個社會，我有融入社會的決心，但不允許身邊總有那么一兩只蒼蠅，好吧，或許我是真的激進了。

還有幾十天，我即將結(jié)束大一的學習生活了。不求自己的前路一帆風順，只求，無悔就好。

第二篇：大學一年級學習生活總結(jié)

大學一年級學習生活總結(jié)

時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，從不給你懷念的機會。轉(zhuǎn)眼間，到大學已經(jīng)快一年了，將近一年的大學學習生活，我品嘗了大學的酸甜苦辣，當然也因此受益頗豐。

從開學的第一天開始，我就對大學生活充滿著期待與盼望。隨著軍訓如火如荼的進行，我開始體驗到生活的辛酸與淚水。站軍姿是一切動作的基礎(chǔ)，所以每次我們都會站上幾十分鐘，這時耳邊就會傳來教官了要求：雙腳分開60度，腿站直，用上勁，雙手緊貼褲縫，背挺直，頭抬正、眼睛平視前方……。接下來就是走正步、齊步、練口號。晚上休息時我們會唱軍歌，有時會和其他隊對唱，操場上充滿的都是笑聲，一天的疲憊也會隨之消散。軍訓的日子雖然過去了，但是這段日子會永遠留在我記憶深處。

軍訓歸來，大學的學習生活才真正開始。開始大學的學習，才發(fā)現(xiàn)大學不是傳說中的那個非常自由，非常夢幻的地方，不是只有休閑與娛樂。大多數(shù)時間依然還是重復(fù)著宿舍、教室、食堂的三點一線，每天依然要去聽課，課后也依然會有作業(yè)。但是學過一段時間就會發(fā)現(xiàn)大學學習和以前的學習還是有差別的。首先，就是講課速度快，高中那種一星期講一個章節(jié)，講完還反復(fù)做習題的日子一去不復(fù)返了，取而代之的是高效率的講課。另外就是大學真的是沒有人來管理你了，你會因為睡過頭而一天不去上課，不會有人每天督促著檢查你的作業(yè)，不會有人催著你到點

吃飯，某種意義上，這也是一種自由，約束少了，自制力就越發(fā)的重要起來，有些人是圖書館的常客，而有些人整日沉浸在虛幻中。所以，那段時間，真的對大學感到無比迷茫，后來，才開始漸漸懂了，大學學習靠得就是兩個字——“自覺”。大家都是成年人了，就應(yīng)該有自己獨立的思想，就應(yīng)該學會對自己負責。自覺學習，應(yīng)是每個大學生應(yīng)該學會的。

在大一第一學期，我加入了院治保部，每個星期二的晚上我們都會跟著隊長去夜巡，不論刮風下雨，雖然有時也會累，但還是堅持下去了。在這個學期我通過了英語A級考試和計算機一級考試。之后，我經(jīng)歷了大學第一次期末考試，期末成績也過了。第二學期，我參加了健美操比賽，在那一個月的時間里，幾乎每天都要練兩個小時，雖然開始我們跳的并不齊，但經(jīng)過不斷努力，我們跳的終于有了樣子，到了正式比賽的那天，每個人都化了妝，穿上了統(tǒng)一了服裝。大家都努力用心跳了，發(fā)揮也比平常好，盡管沒進決賽，但我們努力了，我們不后悔。

大學所能涵蓋的，當然遠遠不止這些，里面還有很多很多有趣有激情的事情等待我們?nèi)ネ诰颉⑷?chuàng)造，像愛情、像創(chuàng)業(yè)、像人際，都包涵了很多學問。而我在接近一年的磨練中，也懂得了許多為人處事的道理。在接下來的日子里，我會不斷嚴格要求自己，力爭在大學吃得更飽，學得更多，活得更好。

XXX XXXX年X月X號

第三篇：大學一年級學習總結(jié)

大學一年級學習總結(jié)

光陰荏苒，歲月如梭。經(jīng)過高考激烈地角逐，我如愿以償?shù)靥と肓舜髮W之門，開始了我陌生卻精彩的大學生活!轉(zhuǎn)瞬間又到了春風如蘇的季節(jié)，而我的大學生涯的八分之一也就此劃上了句號。沒有總結(jié)的人生是曲折的人生，沒有計劃的人生是盲目的人生。在這個小小的驛站上，我將過去壘成堅固的基石，構(gòu)想美好的藍圖。

人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認知過程。回想剛開始大學生活之時，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個為高考浴血奮戰(zhàn)的學子共有的特性：大學里不再有枯燥繁瑣的數(shù)理化公式，取而代之的是個人之所好的專業(yè)知識。隨著課程的向前推進，我才逐漸人意識到現(xiàn)實與理想間的差別。大學里基礎(chǔ)學科占有舉足輕重的地位。但由于認識的錯誤指導(dǎo)，使得沒有對其有足夠認識的我在期中測驗中考的不是很理想，這當然對我是一個不小的打擊。所謂吃一塹，長一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身專業(yè)知識以至忽視基礎(chǔ)學科，而是選擇兩者兼顧，齊頭并進的策略。由于前半期的松懈，后半期的任務(wù)固然是很艱巨的，但期間的充實感與成就感也是任何事物都無法取代的。，期末測驗如期而至，雖然考試結(jié)果仍不是最好的，但較期中的進步卻是很明顯的。正所謂沒有最好，只有更好，只要有進步就是最大的收獲，我坦然！當然，大學生活不僅僅是只有學習方面而已，豐富多彩的課余生活也是它的特點之一。當初對大學的向往很大程度上都是依賴。

于此。學習難免有疲累的時候，各類課余活動就是排解壓力，輸松疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動中，我們同來自不同院系的同學打交道，家生彼此了解，不僅促進了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。這一點我是深有體會：開學伊始，在通過重重面試之后，我成為了校團委宣傳部的一員，在這里有來自各院系的近30名新進干事。數(shù)目如此眾多的情況下，不是每一個人都有發(fā)揮自己長處的機會。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我積極與同事溝通，有任務(wù)時總是主動出擊，并及時

認真地區(qū)完成與同事溝通，有任務(wù)時總是主動出擊，并及時認真地區(qū)完成。兩次下來，就得到了部長的重視與肯定。其后的幾次打人，也不乏我的參與。從中我體會到了團隊合作的愉快，同時也在人際交往能力方面有所提高，可謂受益匪淺！或許以上的些許體會是微不足道的，畢竟我的大學生活才走完八分之一。但所謂滴水穿石，正是這點滴的積累與總結(jié)，才能完整地譜完大!學這支悠揚、動聽的曲子。這點滴的成長與進步，讓我在今后的路途上昂首闊步，向前前進！總結(jié)上學期遇到的問題，從大的方面講，共有兩個。首先是陌生學科的問題。由于平時對計算機接觸甚少，所以在上機操作方面，根本就是文盲，更別說c語言了。記得初學c語言時，自己就像個木頭般機械地聽課，機械地記筆記。因為我什么都不懂，所以即使有問題，也不知從它們的概念進課內(nèi)容沿襲了想是很合理的學生的學習生下

太多，但思形代數(shù)就因此生會是我墮落我重新奮起的

第四篇：大學一年級學習總結(jié)

光陰荏苒，歲月如梭。經(jīng)過高考激烈地角逐，我如愿以償?shù)靥と肓舜髮W之門，開始了我陌生卻精彩的大學生活!轉(zhuǎn)瞬間又到了春風如蘇的季節(jié)，而我的大學生涯的八分之一也就此劃上了句號。沒有總結(jié)的人生是曲折的人生，沒有計劃的人生是盲目的人生。在這個小小的驛站上，我將過去壘成堅固的基石，構(gòu)想美好的藍圖。

人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認知過程。回想剛開始大學生活之時，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個為高考浴血奮戰(zhàn)的學子共有的特性：大學里不再有枯燥繁瑣的數(shù)理化公式，取而代之的是個人之所好的專業(yè)知識。隨著課程的向前推進，我才逐漸人意識到現(xiàn)實與理想間的差別。大學里基礎(chǔ)學科占有舉足輕重的地位。但由于認識的錯誤指導(dǎo)，使得沒有對其有足夠認識的我在期中測驗中考的不是很理想，這當然對我是一個不小的打擊。所謂吃一塹，長一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身專業(yè)知識以至忽視基礎(chǔ)學科，而是選擇兩者兼顧，齊頭并進的策略。由于前半期的松懈，后半期的任務(wù)固然是很艱巨的，但期間的充實感與成就感也是任何事物都無法取代的。，期末測驗如期而至，雖然考試結(jié)果仍不是最好的，但較期中的進步卻是很明顯的。正所謂沒有最好，只有更好，只要有進步就是最大的收獲，我坦然！當然，大學生活不僅僅是只有學習方面而已，豐富多彩的課余生活也是它的特點之一。當初對大學的向往很大程度上都是依賴。

于此。學習難免有疲累的時候，各類課余活動就是排解壓力，輸松疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動中，我們同來自不同院系的同學打交道，家生彼此了解，不僅促進了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。這一點我是深有體會：開學伊始，在通過重重面試之后，我成為了校團委宣傳部的一員，在這里有來自各院系的近30 名新進干事。數(shù)目如此眾多的情況下，不是每一個人都有發(fā)揮自己長處的機會。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我積極與同事溝通，有任務(wù)時總是主動出擊，并及時

認真地區(qū)完成與同事溝通，有任務(wù)時總是主動出擊，并及時認真地區(qū)完成。兩次下來，就得到了部長的重視與肯定。其后的幾次打人，也不乏我的參與。從中我體會到了團隊合作的愉快，同時也在人際交往能力方面有所提高，可謂受益匪淺！或許以上的些許體會是微不足道的，畢竟我的大學生活才走完八分之一。但所謂滴水穿石，正是這點滴的積累與總結(jié)，才能完整地譜完大!學這支悠揚、動聽的曲子。這點滴的成長與進步，讓我在今后的路途上昂首闊步，向前前進！總結(jié)上學期遇到的問題，從大的方面講，共有兩個。首先是陌生學科的問題。由于平時對計算機接觸甚少，所以在上機操作方面，根本就是文盲，更別說c 語言了。記得初學C 語言時，自己就像個木頭般機械地聽課，機械地記筆記。因為我什么都不懂，所以即使有問題，也不知從它們的概念進課內(nèi)容沿襲了想是很合理的學生的學習生下

太多，但思形代數(shù)就因此生會是我墮落我重新奮起的

第五篇：大學學習生活總結(jié)

2010年-2011年個人生活總結(jié)

回首2010年到2011年這一年的學習生活，收獲頗多，各科學習成績都達到了優(yōu)秀，并在校團委宣傳部獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號，以及國家勵志獎學金。

學習方面：在“室內(nèi)效果圖表現(xiàn)”這一門專業(yè)課中，我學到了馬克筆的應(yīng)用技法以及室內(nèi)設(shè)計中的一些關(guān)于裝飾風格的理論知識。最初在學習這一專業(yè)課的時候，我掌握不好手繪效果圖的要點，也不能分清楚室內(nèi)裝飾的各種風格。但通過老師的細致講解以及耐心指導(dǎo)，我掌握了手繪效果圖的技法并能準確區(qū)分各種裝飾風格，并得到了較高的成績。在“園林設(shè)計”一科中，我熟練的掌握了園林設(shè)計原理、方法，并深入了解、掌握園林建筑設(shè)計的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的掌握關(guān)于園林的知識，在學習過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。但是老師很器重我，一直在不斷的鼓勵我，教導(dǎo)我，也在課余時間帶我去實踐，最后通過理論與實踐相結(jié)合，使我理解了園林創(chuàng)作理論，通過手工畫圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學”這一門專業(yè)課中，我掌握了透視學所遵循的理論與規(guī)律，并且掌握了透視學的基本規(guī)律以及原理方法，并且能夠靈活運用，從而可熟練畫筆表現(xiàn)自己的想法，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的透視效果圖。為我的手繪能力打下了扎實的基礎(chǔ)。

生活方面：我是一個比較會生活的人，從初中開始就住宿的我，比較能適應(yīng)環(huán)境，自理能力也比較強，性格隨和的我能和同學之間融洽相處。同學有困難的時候，只要我能幫的就從來沒有推脫過。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一起聚餐閑聊。我們寢室的衛(wèi)生也很好，得到了優(yōu)秀寢室的稱號。

社會實踐：利用暑假的閑暇實踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等。回顧那些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。

在學習生活中，我存在的主要問題還是“懶散”，沒有較好的自制能力，不喜歡做的作業(yè)經(jīng)常拖到最后再去熬夜完成。在以后的日子里，我一定要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學四年的無為而悔恨。

關(guān)于未來的展望，下個學期的學科雖然減少了，學習壓力也會相對減少。不過，我會更加努力的。在英語方面一定要加緊學習，為我 的四級打下堅實的基礎(chǔ)。

汪麗 2011年12月5日