第一篇：關于班歌、班徽、班訓征集的通知

12級音樂學1班班徽、班歌征集方案

活動意義：

班徽是一個班級的個性展示，是一個班級的標志，體現一個班級的特色。班徽高度體現班級集體意志，是班級文化的核心標志。能促進班集體建設，提高班級的凝聚力。設計要求： 一：班徽

1.設計必須具有原創性，符合時代，切合我班實際，有本校、本班特色；健康，美觀，簡潔，大方；

2.展現班級個性和特色，識別性強，具有一定內涵，圖案清晰，色彩協調，并配上設計理念和創意的簡要文字說明；也可以以電子文檔的形式上交。

3.設計者應該對自己設計的作品涵義有深刻的理解并能作出講解。杜絕非原創作品。4.設計作品應標注作者，設計時間。二：班訓

1.具有班級特色，體現音樂學1班專業性質； 2.禁止抄襲，鼓勵原創； 三：班歌

1.體現時代氣息及音樂學1班班級性質； 2.積極向上，有助于提升班級凝聚力；

3.可以由已有歌曲改編其歌詞，更加鼓勵原創； 4.作品可以是五線譜和簡譜方式。

溫馨提示：請利用課余時間，勿在課堂進行準備！參賽方式：

對象：面向重慶文理學院音樂學院音樂學1班全體同學 1.可以是個人名義作品參賽也可以是幾個人合作的作品； 2.作品以美術作業的形式或者電子文檔形式上交。參賽時間：

2012年1月1日-----2012年1月19日（電子文檔方式的作品請發至郵箱：963953766@qq.com）評選方式：

1.上交作品將由輔導員和部分學院領導等進行評選； 2.屆時將評選出一二三等獎，并申請批準一定的物質獎勵； 3.獲獎歌曲作品推薦參加重慶文理學院原創歌曲比賽。

音樂學院12級音樂學1班班委會

2013年1月1日

第二篇：408班口號班徽班訓 班歌

四（8）班

口號：知書知禮，善思善行

班訓：不為失敗找借口，多為成功想辦法 班歌：《可愛的小精靈》 班徽：

班徽設計理念：

大圓圈代表學校，小圓圈代表班級，象征著團結，圓圈里的兩旁的字是班級口號，一本翻開的書代表四（8）班的同學在知識的海洋遨游，手代表老師，星星代表學生，在老師的呵護中快樂成長，成為一顆顆耀眼的星星！

第三篇：班名、班訓、班徽

班名：

向日葵班 班訓：

文明進取 健康樂學 班級標志：

班主任寄語：

同學們，我們的名字叫向日葵，他樂觀向上，追尋夢想；我們像他一樣，奮發向上，追求卓越！今天我們是絢麗的花朵，明天將是累累的果實！愿我們向著太陽，前進！前進！班級目標：

人人愛學習，個個有提高。口號：

迎著太陽，茁壯成長！

第四篇：班名、班訓、班徽

班級簡介：23個自信勇敢的男生和15個聰明伶俐的女生組成了朝氣蓬勃、團結向上的五（2）班。課上，我們積極動腦，踴躍舉手，暢所欲言，課后，我們鍛煉身體，歡笑奔跑，喜笑顏開。我們是小種子，我們是嶄新的力量，我們隨春天而至，鮮花為我們綻放。

班主任姓名：張彩霞

班主任寄語：

同學們，我們的名字叫向日葵，他樂觀向上，追尋夢想；我們像他一樣，奮發向上，追求卓越！今天我們是絢麗的花朵，明天將是累累的果實！愿我們向著太陽，前進！前進！

班級標志：

班名：向日葵班

班訓：文明進取 健康樂學

班級目標：人人愛學習，個個有提高。口號：迎著太陽，茁壯成長！

班規:時時守紀 處處清潔 人人有禮 天天學習團結友愛 班歌：《童年》 班組：進步組 合作組組 拼搏組

高效組 互相幫助

奮進組名：合作組 組歌：《團結就是力量》 口號：合作探究 追求高效 組訓：我們需要團結，我們要互幫互助，共同進步。

組訓：合作是實現目標的基石 組名：進步組 組歌《讓我們蕩起雙槳》 口號:進步就是最棒的

組規：追求進步是我們的夢想

組訓：進步就是好學生，成功就是一百分，齊心協力共同進步是我們不懈的追求。組名：拼搏組 組歌：《愛拼才會贏》 口號：奮力拼搏，永爭一流組規：不言失敗，學習高效。組訓：愛拼才會贏

勇于挑戰，互相競爭

高效，自主管理，實施高效組： 組歌：《向往明天》 口號：高效是我們永恒的追求！組規：勤于思考，追求卓越，嚴以律己，高效合作。

組訓：勤學好問，事倍功半 組名：奮進組 組歌：五星紅旗迎風飄揚》

口號：勤學奮進，重塑自我 組規：嚴格要求，追求高效，自主管理，提高效益，合作是成功之法寶。組訓：高效從實現自我開始。

第五篇：班名、班訓、班徽

班名：

向日葵班

班訓：

文明進取 健康樂學

班級標志：

班主任姓名：王萍萍

班主任寄語：

同學們，我們的名字叫向日葵，他樂觀向上，追尋夢想；我們像他一樣，奮發向上，追求卓越！今天我們是絢麗的花朵，明天將是累累的果實！愿我們向著太陽，前進！前進！

班級目標：

人人愛學習，個個有提高。

口號：

迎著太陽，茁壯成長！