第一篇：xx 小學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度1

Xx 小學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度

一、節(jié)約型校園宣傳教育制度

1、學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、由后勤人員、班主任等組成的創(chuàng)建節(jié)約型校園領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，互相配合，對(duì)創(chuàng)建節(jié)約型校園進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)比活動(dòng)。具體成員如下：

組 長(zhǎng)：趙軍旗（校長(zhǎng) 負(fù)責(zé)全面工作）副組長(zhǎng)：商國(guó)輝（副校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作）

成 員：曹理智（教導(dǎo)主任，具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作中節(jié)約創(chuàng)建）

吳 剛（政教主任，具體負(fù)責(zé)政教工作中的節(jié)約創(chuàng)建）

張繼平（總務(wù)人員，具體負(fù)責(zé)后勤及教學(xué)樓、辦公樓的節(jié)約管理）

武治修（事務(wù)長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)事務(wù)處、學(xué)校水電及生活樓的節(jié)約管理）

靳正才（后勤人員，具體負(fù)責(zé)校園及外圍環(huán)境與節(jié)約管理有關(guān)情況）

張建設(shè)（幼兒園管理員，具體負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)工作中的節(jié)約創(chuàng)建）

班主任（各班班主任，具體負(fù)責(zé)各班的節(jié)約教育及管理)

2、加強(qiáng)創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在學(xué)校教師會(huì)、全體師生會(huì)上對(duì)教師與學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育，分析學(xué)校經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要求全員樹立勤儉辦學(xué)的思想，通過向全體師生提供新技術(shù)、鼓勵(lì)進(jìn)行科技發(fā)明、制作的方式，全員參與，節(jié)能降耗。

3、班主任是班級(jí)創(chuàng)建節(jié)約型校園的第一責(zé)任人，班主任要通過班會(huì)、板報(bào)等形式，向?qū)W生宣傳創(chuàng)建節(jié)約型校園的內(nèi)容與方法，鼓勵(lì)學(xué)生從自身做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)公物、書籍及學(xué)習(xí)用品，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型班級(jí)。

二、節(jié)約型校園財(cái)務(wù)管理制度

4、實(shí)行的廉政監(jiān)督工作制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度及相關(guān)工作規(guī)范，不折不扣地執(zhí)行廉政監(jiān)督工作規(guī)范。不斷完善現(xiàn)金、會(huì)計(jì)、實(shí)物保管相互監(jiān)督、制衡機(jī)制，大項(xiàng)開支審批、集體討論制度，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)公開制度。

5、實(shí)行支出定額管理制度。凡公務(wù)用車、加班誤餐、出差補(bǔ)助、外用勞務(wù)，應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)行情、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定合理的定額標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校教工大會(huì)研究通過后，后勤人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，做好相應(yīng)的項(xiàng)目登記和核查工作。

6、抓好購(gòu)物管理，完備購(gòu)物申請(qǐng)，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡購(gòu)物必須貨比三家，盡量批發(fā)；

7、抓好庫(kù)存物資的管理，完備進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，交舊換新制度，定額報(bào)銷、超額自負(fù)制度，最大限度地減少浪費(fèi)。

8、進(jìn)一步完善財(cái)產(chǎn)使用管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，逐步建立、完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。

9、繼續(xù)對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級(jí)考核評(píng)比掛鉤。

三、節(jié)約型校園水電管理制度

10、學(xué)校所有水、電設(shè)備，由總務(wù)處統(tǒng)一安排、維修和管理。新建、改建、擴(kuò)建、拆卸、臨時(shí)安裝水、電管線，須經(jīng)總務(wù)處同意后方可施工，嚴(yán)禁私接亂拉。

11、未經(jīng)學(xué)校總務(wù)處同意，任何部門不得擅自安裝使用電加熱器具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按違章用電處罰。

12、各教師辦公室使用電加熱水器具，應(yīng)做好節(jié)約用電工作。

13、嚴(yán)禁在裝有空調(diào)的房間內(nèi)進(jìn)行與本工作無關(guān)的活動(dòng)，開啟空調(diào)的同時(shí)不得長(zhǎng)時(shí)間開窗門，以免造成能源浪費(fèi)現(xiàn)象。夏季空調(diào)溫度應(yīng)設(shè)定在26度—27度之間。

14、總務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所設(shè)備、設(shè)施的管理和維護(hù)工作，特別是供電線路設(shè)備、上下水管道、屋頂水箱、水塔、循環(huán)水系統(tǒng)、公共照明路燈等。消滅放空、滴漏、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水等現(xiàn)象。

15、學(xué)校總務(wù)處每天進(jìn)行安全、節(jié)約檢查，杜絕教室、辦公室開無人燈、無人電扇、及其他電器，放學(xué)時(shí)各科室、班級(jí)要檢查電源關(guān)閉情況。工會(huì)將不開無人燈、無人電扇、無人空調(diào)、控制空調(diào)溫度等檢查情況納入文明示范崗的評(píng)比。提倡使用時(shí)控、變頻等新技術(shù)，選用節(jié)能燈具。

四、節(jié)約型校園辦公管理制度

16、杜絕紙張浪費(fèi)。行政用紙、教學(xué)用紙建立審批制度。打印復(fù)印要求雙面打印。

17、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，教學(xué)活動(dòng)、周工作安排、通知等都在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、檢查。

18、教師的教學(xué)用書、教參、學(xué)生的循環(huán)教材每學(xué)期結(jié)束后必須上交，以便循環(huán)利用。

第二篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度

威海小學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度

節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。為建設(shè)節(jié)約型校園，特制定本制度，請(qǐng)各班級(jí)、各組嚴(yán)格執(zhí)行。

1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。根據(jù)需要用電，做到晴天不開燈，人少少開燈，人走即時(shí)關(guān)燈；白天盡量利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗；辦公場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不得開啟電燈。

2、嚴(yán)禁使用電暖氣、電暖風(fēng)取暖。

3、使用水龍頭時(shí)盡量開小，用完隨手關(guān)閉，堅(jiān)決杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。

4、節(jié)約使用稿紙、復(fù)印紙和計(jì)算機(jī)用紙，提倡一紙多用，文件和材料應(yīng)采用雙面打印，對(duì)使用過的打印紙要盡量重復(fù)利用。

5、減少電子辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)要關(guān)閉電源、防止待機(jī)，做到人走機(jī)關(guān)。

6、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，杜絕餐桌上的浪費(fèi)，師生就餐注意不挑食，吃多少盛多少，把“光盤行動(dòng)”做到位。

7、從緊配置辦公設(shè)備設(shè)施，規(guī)范辦公用品的采購(gòu)和領(lǐng)用手續(xù)，盡量減少不必要的易耗品的開支。

讓我們從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型學(xué)校而共同努力！

2017年3月

第三篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園，我們一起行動(dòng)

厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，更是一個(gè)關(guān)系到人與自然和諧相處的永恒命題。節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，履行高校社會(huì)責(zé)任的需要。

作為社會(huì)特殊構(gòu)成元素的高校，建設(shè)節(jié)約型校園，發(fā)揮其在生態(tài)文明建設(shè)中的示范作用，意義重大。它有助于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的高尚傳統(tǒng)，有助于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，有助于從學(xué)校入手，加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)的節(jié)儉氛圍的創(chuàng)造，使中國(guó)的傳統(tǒng)得道盡可能的發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，與建設(shè)中國(guó)和諧社會(huì)兩兩呼應(yīng)。節(jié)約能源、資源，從學(xué)生做起，有助于發(fā)展新型的節(jié)約的新科技。

建設(shè)節(jié)約型校園，需要我們共同努力，首先，我們需要牢固樹立憂患意識(shí)，了解我國(guó)人均資源短缺這一基本國(guó)情，增強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代緊迫感。其次，我們要樹立正確的消費(fèi)意識(shí)，培養(yǎng)“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)攀比、炫耀性消費(fèi)。再者，我們要樹立環(huán)保意識(shí)，做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

而在此，我僅僅就節(jié)水節(jié)電提出一些意見：（1）杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、會(huì)議室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具；辦公照明要實(shí)行分路式控制，根據(jù)需要開啟照明燈；校內(nèi)道路及校內(nèi)廣場(chǎng)照明燈具由專人負(fù)責(zé)，定時(shí)開關(guān)。在體育課、音樂課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)等時(shí)，必須關(guān)掉電燈和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平常看到“白晝

燈”、“長(zhǎng)明燈”就關(guān)的習(xí)慣。（2）合理使用各種電器設(shè)備。在校內(nèi)禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風(fēng)、電暖氣等大功率耗電設(shè)備。冬季采暖前要做好門窗的封閉工作，人員離開時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉電源。（3）電腦設(shè)置休眠狀態(tài)。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。（4）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。

在生活中，我們能做的，還有很多，創(chuàng)建節(jié)約型校園，不是走過場(chǎng)，也不是學(xué)校在某一段時(shí)期內(nèi)搞的“主題活動(dòng)”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個(gè)社會(huì)的永恒主題。因此，厲行節(jié)約，還應(yīng)貴在堅(jiān)持。如果不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，還會(huì)助長(zhǎng)“形式主義”、“應(yīng)付主義”的工作習(xí)氣。我們要切實(shí)把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制保持下去，當(dāng)成我們的事業(yè)堅(jiān)持下去，也只有堅(jiān)持，才能從根本上積聚學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的潛力。

創(chuàng)建節(jié)約型校園廣告標(biāo)語(yǔ)：

1、節(jié)約一滴水，滋潤(rùn)一方土；節(jié)省一度電，照亮一片天。

2、校園灰塵滾滾，如何瀟灑走一回？

3、明勤儉之德，尚節(jié)約之行。

4、浪費(fèi)過去時(shí)，節(jié)約進(jìn)行時(shí)，美好將來時(shí)！

5、行動(dòng)是節(jié)約最好的口號(hào)。

禾木鄉(xiāng)中學(xué)

第四篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是我們的共同責(zé)任，創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，有助于在全校范圍內(nèi)形成良好的風(fēng)氣從而推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我校在廣大同學(xué)中積極倡導(dǎo)從點(diǎn)滴做起，從自身做起，共同努力，建設(shè)節(jié)約型校園，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)，形成了勤儉、節(jié)約的新風(fēng)尚。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是學(xué)校所應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。針對(duì)同學(xué)們生活中的細(xì)節(jié)問題、生活習(xí)慣等方面存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校先后利用全體會(huì)操、學(xué)生干部會(huì)議及主題班會(huì)等形式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起”為主題的思想教育，在同學(xué)中形成一種“以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥”的思想認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校還積極號(hào)召全校同學(xué)節(jié)約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕玩電腦游戲，合理利用資源。平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督力度，校少先隊(duì)團(tuán)委、衛(wèi)生部成員不定期進(jìn)行檢查，對(duì)“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理，充分發(fā)揮廣大學(xué)子的“三自”作用，將節(jié)約型校園建設(shè)工作落到實(shí)處。

學(xué)校通過一系列有效措施的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的主人翁

意識(shí)和全員意識(shí)，以全面推動(dòng)“節(jié)約型”校園的建設(shè)；不僅在學(xué)校內(nèi)抓好基礎(chǔ)、基層等“雙基”工作，在每一個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，而 且還充分利用校內(nèi)各種宣傳媒介，深入開展國(guó)情、校情教育，營(yíng)造“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是奉獻(xiàn)，節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍，在全校形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚，將節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。

建設(shè)節(jié)約型校園，不僅僅是一種口號(hào)，更要在思想上建立節(jié)約意識(shí)，付諸于日常生活當(dāng)中。只有點(diǎn)滴積累才能使各種資源得到進(jìn)一步的合理利用，避免一些浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)約不必要的開支。點(diǎn)滴做起，收獲無限，勤儉節(jié)約已在農(nóng)學(xué)學(xué)子中蔚然成風(fēng)。良好的風(fēng)氣為學(xué)院形成良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建節(jié)約型和諧校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

千里之行，始于足下。節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。如果我們的每個(gè)人都做不到勤儉節(jié)約，那么怎么樣才能建立節(jié)約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現(xiàn)象，又如何建立節(jié)約型社會(huì)？要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、節(jié)約用水，合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊。如發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、樓的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”。

二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相關(guān)電器的電源（如電腦的顯示器和主機(jī)，臺(tái)燈等），晚自習(xí)結(jié)束后做到人走燈滅；合理設(shè)置空調(diào)溫度，提倡空調(diào)每天少開一小時(shí)。

三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

四、提倡雙面用紙，充分利用校園廣播，大力開展電子辦公，節(jié)約紙張。

五、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，合理消費(fèi)，不盲目攀比，不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食.六、愛護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)，充分利用圖書館、教室學(xué)習(xí)，杜絕無效占座。

七、各學(xué)生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節(jié)約的倡導(dǎo)者、組織者、示范者。

修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導(dǎo)建立節(jié)約型校園對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)有一定意義。學(xué)生要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于建立節(jié)約型社會(huì)，也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)綱意識(shí)。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)，摒棄畸形的高消費(fèi)，建立我們的節(jié)約型校園。用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)為國(guó)家為校園盡一份力量。

第五篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

順應(yīng)時(shí)代發(fā)展 共創(chuàng)節(jié)約型校園

黨中央國(guó)務(wù)院提出了“共建節(jié)約型社會(huì)”的偉大號(hào)召，國(guó)家發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的倡議，隨著“全民節(jié)儉，共同行動(dòng)”的深入開展，這個(gè)似乎已經(jīng)過時(shí)的話題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。置身校園，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們深知教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)人才及提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行學(xué)校社會(huì)責(zé)任的需要。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代生活的一種風(fēng)尚，節(jié)約理念從學(xué)生抓起，是現(xiàn)代教育理念的一種新的需求，也是衡量一個(gè)學(xué)校在新時(shí)代下辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

20多年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，目前，社會(huì)資源正日趨緊張，資源和能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。溫家寶總理曾指出，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，即要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和部署，又要做好近期安排，要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：（1）大力節(jié)約能源（2）大力節(jié)約用水（3）大力節(jié)約原材料（4）大力節(jié)約和集約利用土地（5）大力推進(jìn)資源綜合利用（6）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，把“儉”列為基本的道德準(zhǔn)則。節(jié)約是一種美德，是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。

首先，我們必須充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要性和必要性。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)史黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，也是和諧社會(huì)建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求；不僅是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，也應(yīng)該成為我們廣大師生的自覺行動(dòng)。廣大師生要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約的表率，要在建設(shè)節(jié)約型校園中率先垂范、先行一步，帶動(dòng)全社會(huì)廣泛開展各種建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的活動(dòng)，努力營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，從而推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)、適度消費(fèi)的理念，用節(jié)約資源的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，逐步形成文明、節(jié)約的行為方式，形成人人為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡責(zé)、出力的良好風(fēng)尚。

其次，我們要明確建設(shè)節(jié)約型校園的具體內(nèi)容和要求。

1、牢固樹立勤儉節(jié)約意識(shí)。確立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源成為全體師生的自覺行動(dòng)。

2、合理配置和共享各類教學(xué)資源，注意資源的綜合協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、牢固樹立節(jié)約光榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢的好習(xí)慣，合理使用電視、電燈、空調(diào)，減少紙張消耗，關(guān)掉待機(jī)電腦，擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)明燈，養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣、服飾習(xí)慣等。

再次，我們要建立起建設(shè)節(jié)約型校園的有效機(jī)制。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督

建立監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范師生節(jié)約行為。學(xué)校應(yīng)切實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，將建設(shè)節(jié)約型校園作為一項(xiàng)重要工作納入日常工作范圍和教學(xué)計(jì)劃。對(duì)廣大師生員工均能做到大力加強(qiáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，提高廣大師生員工的資源憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)約資源和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的壓迫感、責(zé)任感。

2、加強(qiáng)宣傳教育，濃化氛圍

學(xué)校應(yīng)當(dāng)圍繞建設(shè)節(jié)約型校園為中心，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)等宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用意識(shí)。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。還可以通過主題班會(huì)、組織生活、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育系列活動(dòng)。

最后，我們可以進(jìn)一步探討創(chuàng)建節(jié)約型校園的具體措施。

1、節(jié)約用水，適量使用。全校師生有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉“長(zhǎng)流水”，如果有水龍頭損壞，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告后勤部門。對(duì)故意浪費(fèi)水資源的行為，老師與同學(xué)們應(yīng)予以批評(píng)。

2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生應(yīng)隨手關(guān)閉教室、樓道的“長(zhǎng)明燈”，走廊、校門口等公共場(chǎng)所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉。微機(jī)、打印機(jī)的使用要盡量減少待機(jī)消耗，離開辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)。禁止公共場(chǎng)所使用電爐、電水壺、電暖器、電飯煲、熱得快等大功率電器。

3、適度消費(fèi)，樸實(shí)節(jié)約。讓學(xué)生樹立適度消費(fèi)、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念。節(jié)約糧食，合理飲食，珍惜每一粒糧食。并做到合理健康飲食。

4、推廣節(jié)約，提倡環(huán)保。推廣節(jié)約方法，提倡師生查找校園浪費(fèi)現(xiàn)象，提出改進(jìn)措施和解決方法。表?yè)P(yáng)校園節(jié)約先進(jìn)事例，發(fā)明節(jié)約技術(shù)和方法，并加以推廣應(yīng)用。

5、愛護(hù)圖書，循環(huán)使用。我們的課本、參考資料等書籍在用過之后，可以銷售或送給下一級(jí)同學(xué)使用，不要隨手扔掉或當(dāng)做廢品賣掉，提倡同學(xué)們多次循環(huán)利用。

6、互相督促，形成風(fēng)氣。無論是創(chuàng)建節(jié)約型校園也好，還是建立節(jié)約型社會(huì)也好，都需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，離不開大家的互相監(jiān)督，才能構(gòu)建節(jié)約型校園的風(fēng)氣。

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢敗由奢。節(jié)約是美德，是品質(zhì)，是責(zé)任，節(jié)約更是境界。讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中，以勤養(yǎng)志、以儉修德。只要我們每個(gè)人從小事做起，從自身做起，我們深信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們美麗而又和諧的校園里成為一種時(shí)尚！