第一篇：學習經驗交流總結大會總結

商務管理系學習經驗交流總結大會總結

2007年3月19日晚7點，我部在多媒體542室舉辦了我系本學期的第一項活動——學習經驗交流總結大會。舉辦這次活動的初衷主要是針對上學期期末考試結束后，有一部分同學取得了優秀的成績，但有一些同學成績卻著實不能令人滿意。為了能讓同學們在最短的時間里掌握最簡潔，有效的學習方法，我們請來了我系各專業里成績排名第一的同學和單科成績突出者為大家做學習經驗總結。

這次經驗交流總結大會分為以下4個環節：

一、由主持人介紹各專業成績排名第一的同學，并且由他們做介紹學習的方法。首先發言的是工商管理專業的徐永龍同學，他介紹了很好的方法強調課前預習，抓住課堂效率，課后復習，主要注重課堂的效率，因老師所講的精華都在45分鐘的課堂上，他的演講都講到了點上，是一種很好的方法。接下來是由市場營銷專業的李娜與連鎖經營專業的肖翕卓同學講解了各自對學習方法的見解，他們均談到了課前預習以及及時復習，學習真的容不得一點松懈。當電子商務的劉春波同學發表講話時，可能是準備不充分和第一次發表講話的緣故，顯得十分緊張，但他仍堅持詳細地介紹了英語、西經的學習方法，主要注重上課聽講及課后復習，也是提倡“書山有路勤為徑”的道理，相信他們的方法總有一種適用于同學們。

二、由單科成績突出者作演講，首先發表講話的為工管專業的馬騰飛同學，在介紹英語學習方法時，他著重于單詞的背記、常常背記，四、六級考試前應準備的一些事項，并且很幽默風趣的不時提出腦筋急轉彎，給同學學習英語提供了一個輕松的環境。電子商務專業的蓋晶同學對數學的學習方法做了詳細地講解，以自身及其他人對數學的學習方法作比，使本枯燥乏味的學科，變得新鮮與有趣，真的這種方法是否有效，在下次的考試是真得很期待。連鎖經營專業的王艷波與徐彥剛同學分別介紹經濟法與西經的學習方法，王艷波同學的介紹很幽默風趣，談吐自如帶動了整個會場的氣氛，值得一提的是將背不下來的題做成紙條貼在床頭，時不時的看一下，雖是較古老的方法也是最容易方便的方法，不愧會拿了高分了，很努力。徐彥剛同學的講話雖然較短但也說出了自己的一套學習方案，多讀，多看，反復讀，反復看，不失為一種學習的良策啊。

三、在會議接近高潮時，我部組織朗讀的丁旭同學自己寫得的事跡材料《困難會過去 陽光會屬于我們》，雖然沒有華麗的辭藻，但樸實的語言著實讓人震撼，有誰想象得到一位患先天性疾病的人會如此樂觀，有如此之心境，可以豁達的去看這個世界，在本文中她提出了自己對學習的見解，對學習的態度，對人生的態度，更重要的是心的放飛——放飛心靈，讓靈魂自由，真的是心的震撼，同時也使這些正常人會更加努力的去學習，開創自己的未來。

四、當會議進行到尾聲時，主任與郭輔導員分別對此進行了總結，主任提出了本學期的要求及期望，郭導員則對本次會議內容作了總結對同學的學習方法提出了建議，會議共進行了1個小時。

本次會議從整體來看是較成功的，但從紀律方面就很令人不滿，由于本部第一次舉辦是考慮不周，欠缺部門之間的合作，下次會努力爭取避免此次現象的發生。本次活動由我部主辦，有文藝部孫雪青協助，宣傳部韓銘、副主席張海龍、主席秦妤協助，再次表示感謝。

學習部

張瀚月

2007.03.27

第二篇：學習經驗交流大會總結

專業學習經驗交流會總結

11月25日晚，人文藝術學院在學院第三報告廳舉行了期末總結大會及專業學習經驗交流會。此次交流會是09級各專業學習代表送給10級學弟學妹們的一份寶貴禮物。

本次交流會邀請了成強院長、陳宇副院長、張繼偉書記、鄒彬書記等人文藝術學院院領導參加。交流會上，被邀請的09級各專業學習代表為我們講述了一個個在為自己前途博弈時的酸甜苦辣的故事。在通往夢想的道路上，他們抵御來自外界的不同聲音，堅守著自己的理想信念。于是，他們的夢想之花在艱苦卓絕的努力之后終于絕美地綻放了。郝韻、楊煜、周慶、陳才、趙培五位同學分別有所側重地介紹了本專業情況及針對本專業如何復習迎考等問題，楊煜同學則詳細介紹了播音主持專業方面需要注意的問題，郝韻同學則為大家講述了自己在學習英語專業所遇到的一些問題及解決方法一一為我們分曉。在交流會上，學弟學妹們被五位專業學習代表的堅忍拼搏的故事所深深感動，并紛紛向他們提問，現場氣氛活躍而熱烈。

通過此次交流會，同學們對自己大學時期應該如何學習，如何規劃自己的前途有了更清晰的認識，此外，這次交流會也增進了新老生之間的交流，有助于提高我院學生學習能力，從而提高同學們的學習成績。

學習部

2011-1-3

第三篇：學習經驗交流總結

網絡工程071141班 學習委員

學習經驗交流會總結

我班于xx年xx月xx日上午九點整，在教學樓三棟520教室成功舉辦了學習經驗交流會。此次交流會主要針對我們xx班的全體學生；本次活動目的是想通過此次經驗交流會來幫助大家在這大學生活的關鍵時刻，根據自身實際情況，建立一個屬于自己的全新的學習體制、學習計劃，擁有一個更加明確的人生目標，為自己今后是考研還是工作提前做好準備，同時也想借此舉辦學習經驗交流會加強我班同學之間的團隊合作及協調精神，增進同學之間以及師生之間的友誼溝通；此次交流會的主持人為我班團支書魯琳同學。

會議中，我們邀請到了我班輔導員毛紅華老師的蒞臨，首先毛老師給大家做了簡短的演講，她語重心長的告訴大家：你們都已經大三了，一定要懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位，告戒我們不能在像大一那樣，時間都花在娛樂上；她還要求大家應該做到以下幾點：（1）制定自己的人生遠期目標，有遠大理想并堅持不懈。（2）由于大三專業科目多，難度大，所以學習更要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。（3）做一個有規律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學習中有斗志昂揚的精神狀態。（4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復習，避免遺忘，節省時間。（5）與同學交流，溝通學習，提高更快。最后送x老師送給大家一句話：Nothing is impossible！x老師的精彩演講，贏得了大家的陣陣熱烈掌聲。

緊接著班級學習委員和大家分享了自己的學習心得體會，他以一種輕松、詼諧的風格為同學們講述了大學課堂的教學特點，以及如何 1

網絡工程071141班 學習委員

適應大學的課堂教學，并獲得最好的聽課效率，鑒于我班的成語科目一直是弱勢科目，他提倡在外語方面實行狠抓狠打的學習方法，在最后的兩年學習生活的，大家應該對自己狠一點，抽出一定的時間努力將英語提高。除此之外，他和根據自己的理解和經驗，總結了網絡工程畢業生的主要二種去向：（1）走進IT企業：應該掌握好專業課；

（2）考研：數學、政治、專業課且重點大一高數，大二線性代數，大三概率，如果決定考研，從現在就應該著手準備了，不能在浪費時間了，他實際樸實的講話使大家受益匪淺，贏得了陣陣掌聲。

會議最后為大家自由交流時間，同學們踴躍發言，有的說處自己好的學習心得，供大家借鑒；有的說出自己目前的困惑，同學們都很熱情的給予幫助；有的道出自己的弱勢科目，該科目成績優秀的同學主動提出愿為其提供幫助??

總體來說，這次交流會為我們指明了學習、工作的方向和目標，并對“考研還是工作好”，“如何學習復習高數”，“如何學習英語”，“大三應該怎么安排時間”等問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，提出“當別人不重視你的時候，你一定要重視自己；當別人重視你的時候，你一定要把自己看輕”的經典論述。自此，xx系xxxx班舉辦的的學習經驗交流會圓滿結束。

xx班

xx年xx月xx日2

第四篇：英語四級學習經驗交流總結

英語四級學習經驗交流總結

為了營造一個良好的學習氛圍，促進大二各班同學們之間的英語交流，同時,也為了迎接下個月的英語四級考試,我系學生會學習部于上周舉辦了英語學習經驗交流會。旨在為大二同學指明正確的英語學習之道，創造一個良性的英語溝通系統。本次英語四級經驗交流會，是以班為單位，每班邀請二位優秀的學長、學姐到本班內與大家進行交流。各班首先由學長學姐們介紹了他們各自的英語四級備考方法及經驗，然后針對同學們的問題予以解答，很好的解決了同學們心中的疑惑，調動了同學們學習英語的積極性，激發了同學們對英語四級考試了的信心。

對于英語四級考試的問題，同學們較為關心的有：如何提高學習效率；怎樣快速進行復習；如何應對英語考試；怎樣分配考試各題的時間。對于這些問題，學長學姐們都作了充分的解答，為大二同學明確學習英語的目標有著極大的幫助。

各班交流會期間，同學們踴躍發言積極提問，整個現場氣氛活躍。從交回的各班交流會總結中看出，這次活動使大二各班同學受益匪淺，同學們在輕松愉快的氛圍中收獲了英語四級備考方面的經驗方法，同時聽取了學長學姐們的忠告與建議，端正了學習英語的態度，減少了在成功之路的障礙，為下個月四級考試積累了寶貴的經驗。

本期英語四級經驗交流會取得了預期成功，但同時也有不足之處，如：各班在舉行交流會時，由于大家缺少充分的準備，使得有些同學提問的質量并不是很高，我們整個交流會也略顯松亂；在時間的分配上也掌握得不太理想，使得有些同學沒來得及全面表述自己的觀點。對于這些不足之處我們將認真總結并改正，希望下次能辦得更加完美！

政法系學習部 2010年11月15日

第五篇：學習經驗交流座談會活動總結

學習經驗交流座談會活動總結

我院學習部于本學期第七周周三（10月13日）下午2：30在大一新生各班組織開展了“學習經驗交流座談會”活動，旨在使我院大一新生能以優良的心態適應從高中到大學的變化，積極投入到我院學習氛圍的建設當中，為專業課程的學習奠定一個良好的基礎，此次活動調動了所有參與人員的積極性，并取得了圓滿的成功。

此次活動共有8位主講人作為學生代表（地質班因為開會而不能參加活動）,他們是來自09級各個班的學習優異生。

參與此次活動的8位主講人積極準備，以學習為切入點，內容涉及高等數學、大學英語甚至馬克思哲學等基礎課程的學習興趣培養、學習方法以及各個專業課程的簡單介紹和基本技能培養的技巧，著重介紹同學們切實關注的英語四、六級考試以及國家計算機二級等級考試等問題，從自身的切實經歷及學習心得出發，以事實為依托，生動、靈活地講述了各方面的學習經驗。與此同時，兼顧日常生活、課外實踐活動等諸多方面的情況介紹，引導新同學積極投入到豐富多彩的大學生活當中，在新同學當中產生了積極的反響。最后，針對新同學提出的學習、生活等方面存在的困難和問題一一做出了詳盡的解答，收到了良好的效果。

通過此次學習經驗交流活動，消除了我院新同學對大學學習、生活等方面存在的些許茫然和不適應，解決了如何正確應對大學學習和生活的有關問題，切實為我院新同學很好地融入大學生活起到了一定的積極促進作用。同時，8位主講負責人以此次活動的順利開展為契機，在介紹學習經驗的過程中鍛煉和提升自己，在追憶昔日的同時勉勵新同學并激勵自身，在交流當中

不斷完善和充實自我，亦為他們日后的學習、生活以及日后走上工作崗位起到了積極的推動作用。各個專業的學生也很高興認識到本專業的學長學姐。在籌劃本次活動的過程中，我們的籌劃人員也走了不少彎路，比如沒有考慮到所選主講人員在活動當天有無其他重要活動及會議，時間安排的合理性也較為欠缺，但是這是我們學習部干事合力的結果，我們還是很高興地。

此次活動的開展，受到了我院各級領導老師的關懷和幫助以及學生會有關人員的積極配合與協作，在此學習部一并表示衷心的感謝。

勘查與測繪工程學院

學生會

2010年10月15日

學習經驗交流座談會活動