第一篇：“學雷鋒”活動征文：學習雷鋒活動日

“學雷鋒”活動征文：學習雷鋒活動日

“學雷鋒”活動征文：學習雷鋒活動日

今天我度過了特別的一天，怎么個特別法，讓我來慢慢的告訴你們吧。

早上媽媽一叫我，我就立馬從床上爬起來，穿好衣服，匆匆忙忙的吃過早飯就來到了車站，等著我們小隊的隊員，彭怡樂，魯皓天和付昕昱。嘿嘿，你們猜對了，我們今天是我們雛鷹小隊的活動日。

八點半了，同學們到齊了，我們跟著社區的阿姨們一起來到了我們小區一塊空地上，這里有很多的爺爺奶奶們。他們辛苦了一輩子，現在我們應該為他們服務。我們幾個輪流給奶奶們捶背，捏肩，揉腿，還給爺爺奶奶們讀報紙，他們眼睛不好用了，我們把最新的新聞讀給他們聽。讀完了報紙，我們給爺爺奶奶們唱了“爺爺奶奶級”的兒歌《讓我們蕩起雙槳》，《小燕子》。特別是魯皓天，付昕昱和付爸爸表演的《兩只老虎》把爺爺奶奶們逗得哈哈大笑，我們也開心極了。歡樂的時光總是過得特別快，阿姨們說現在要開始打掃衛生了，于是我們約好了下次來看爺爺奶奶的時間，依依不舍的和他們告別。

我們拿著清潔工具到了廣場上。呀，太陽可真大，但是我們可不怕，我們可是三角湖小學最厲害的雛鷹小隊，有的同學去擦廣告欄，有的同學去打掃廣場，有的同學在給小朋友的游樂設施做衛生，我們的汗珠像雨水一樣像下滴，可是同學們都沒有管它，只是在認真的把廣場打掃得干干凈凈。社區里的其它小朋友看到我們，也來參加我們的活動了，她們幫著我們一起給廣場美容，看著整潔的廣場，我們的臉上也笑開了花。

收拾好了工具，我們來到了社區活動中心休息。大家都帶來了自己最喜歡的書，在這里我們還要進行“讀書飄流行”的活動，每個人把自己最喜歡的書拿出來，介紹了這本書哪里寫得好，為什么建議同學們看，最喜歡的這本書的哪個地方，大家熱火朝天的進行討論，高興的看著同學自己看的書。不知不覺的，這一天的活動就要結束了，大家覺得這樣活動即了解了中華民族的傳統美德，又增加了自己的課外知識，還鍛煉了自己的動手能力，都吵著要再參加下一次的活動呢。

今天可真是開心的一天！

第二篇：學雷鋒征文_向雷鋒學習

學雷鋒征文:向雷鋒學習

雷鋒永遠屬于中國，雷鋒精神是我們每個中國人應有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的生活才能更美好。

其實，我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會

所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微

不足道的幫助可以幫助別人解決大問題。

每一次想起雷鋒，就會想起。有多少人在回首往事的時候，為

自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對

世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

是的，雷鋒屬于中國，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！

第三篇：學習雷鋒征文《學雷鋒,樹新風》

學雷鋒，樹新風

（12計算機

（一）班

孫孟茹）

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨??”每當這首旋律響起的時候，我們就會想起那位愛國、愛民、做好事從不留名無私奉獻的人民士兵 — 雷鋒。

這位普通的士兵，在他短暫的二十幾年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出令人震撼的懂道得品質，他生前做了很多好事，比如說：“給困難戰友家中寄錢，雨夜送老奶奶回家，幫列車員拖地，為丟失車票的大嫂買票??”雷鋒，在他短暫的人生中做了數不盡的好事，給別人帶來了無數的快樂和欣慰。

其實在21世紀也有像雷鋒這樣無私奉獻的人。她就是登封市公安局黨委書記、局長 — 任長霞，她使君召鄉一名女孩兒被犯罪分子強奸殺害11年的懸案有了結果：她還把一個沒有人敢碰的“毒瘤惡瘡”—“王松涉黑團伙“所有成員全都被捉拿歸案：2004年4月14日，當她為偵破“1·30”案件從鄭州返回登封途中突然遇車禍而殉職，她這一生也是在為人民服務，為了人民，犧牲了自己的時間，也沒有空陪家人，甚至還犧牲了自己的生命，她和雷鋒一樣偉大。

還有就在去年5月29日，“最美司機” — 吳斌，駕駛杭州長運集團大型客車從無錫返回鄭州途中，一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車輛前的前擋風玻璃后，擊中其腹部和手

臂，導致內臟挫傷破裂及肋骨多處骨折，但他在這危急關頭強忍著劇痛將車緩緩的靠邊停好，；拉上手剎，開啟雙向燈，并安全疏散旅客，最終挽救了34名旅客的生命。而他卻因搶救無效而去世。

像任長霞和吳斌這么偉大的行為，敢問還有誰還能做到？

學習雷鋒，從我做起雖然不能像任長霞和吳斌那樣能為人民做出如此大的貢獻，但也要從我們我們力所能及的事做起。雷鋒精神就像一場雨露，滋潤了干涸已久的大地，帶來了濕潤；一束陽光照亮了陰沉已久的黑暗，帶來了光明；像一句話語，鼓勵了匆匆忙碌的人們，帶來了精神文明向前發展的動力。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”。

雷鋒精神，永垂不朽！

第四篇：學雷鋒活動日

“與志愿服務同行，樹和諧社會新風”

學雷鋒志愿服務月活動

為了弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神貫穿于日常生活的點滴細微之處，*****以毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發表***周年紀念日為契機，號召全***各級****組織開展了“學雷鋒服務日”活動，產生了良好的社會效果。

3月3日上午，*****組織部分***志愿者走進敬老院開展志愿服務。活動中，*******集體**********為老人送去了米、面和水果等慰問品；*****志愿者先進集體、*****志愿者分別為敬老院老人理發、體檢并免費發放常用藥品，受到老人們的熱烈歡迎。

*****組織的這次志愿者行動，拉開了全縣“學雷鋒活動月”系列活動的序幕，為了更進一步開展好“與志愿服務同行，樹和諧社會新風”學雷鋒實踐活動，號召******掀起學習雷鋒精神的熱潮，積極投身到志愿服務活動中來，在全社會大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，普及志愿服務理念，進一步服務和諧社會建設，通過開展一系列的學雷鋒活動，及時關心社會上那些需要關心、照顧的人，以志愿者的實際行動來帶動和影響其他人，為社會貢獻出一份應有的力量，掀起****志愿者行動熱潮，讓雷鋒精神永存。

第五篇：“學雷鋒,樹新風”征文：學習雷鋒好榜樣

“學雷鋒，樹新風”征文：學習雷鋒好

榜樣

雷鋒——一個響亮的名字；雷鋒——一種精神的象征。

——題記

雷鋒，樂于助人，勤于奉獻，成為了社會的自豪，祖國的驕傲，更是人民的榜樣。當代社會到處都有雷鋒的身影，到處都有雷鋒的精神。

在公交汽車上，有人主動讓座不圖回報，只希望自己在社會中能做一點自己力所能及的事情。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是西漢史學家司馬遷說的。當代社會中的人們當然追求的是“重于泰山”。

在學校里，老師也是一個雷鋒。他們教育學生，隨著時間的推移，他們送走了一批又一批的學生，他們總是含淚凝望。不僅他們是雷鋒，還教育自己的學生也要成為雷鋒。每一批離開校園的學生受到老師的鼓舞，又成為雷鋒，社會便從有老師起走向了文明。

在城市的每一個角落，農民工是雷鋒。無論是嚴寒還是酷暑，農民工總是手拿工具頂著烈日風雪工作，為的就是讓社會走向和諧繁榮。他們建房、搭橋、筑路??為人民的幸福生活提供了有力的條。他們的貢獻，不僅自己得到了快樂，別人也一樣快樂。正如高爾基所說：“快樂在于奉獻，而不在于索取”。我們只有給予別人，自己才會更加快樂。

在家庭里，母親是雷鋒。當孩子呱呱墜地，母親便承擔了培養這個孩子的職責。母親是孩子的第一任老師，是她啟蒙了孩子，讓孩子變得活潑開朗，干凈美麗。對待孩子所犯的錯誤她總是想方設法讓孩子認識改正。母親總是把最好的留給孩子，即使自己受苦受累，也要讓孩子開心、快樂。母親猶如一首歌，讓孩子從此不再孤獨寂寞；母親猶如一泓清泉，讓孩子從此不再干渴；母親猶如指路明燈，讓迷失方向的孩子不再迷茫；母親猶如一支畫筆，把孩子的生活勾勒得更加絢爛多彩。

??他們都是雷鋒，他們為下一代的“雷鋒”打好了基礎，我們要從現在起學習雷鋒這個好榜樣！