第一篇：模擬卷一

模擬練習一

一、單項選擇

1.采訪中堅持實事求是的原則，應當劃清的界限，除了報道思想與主觀框框、選擇角度與亂扭角度外，還有 A.報道計劃與客觀實際 C.新聞報道與實際情況

B.事物的第一性與認識的第二性 D.客觀報道與客觀主義

2．在采訪過程中，記者擬定的采訪計劃如果不符合客觀情況，那就應當 A.能夠采訪到什么就算什么 C.只是尋找自己需要的例證

B.仍然按原定的計劃行事 D.尊重事實及時調整原定的計劃

3．記者的任務是記者職責的具體化，記者的日常工作任務主要有：及時采寫新聞，反映內部情況，還有 A.上情下達，下情上達 C.宣傳黨的路線方針政策

B.做好群眾工作

D.反映人民群眾的意見、要求

4.1936年，有位外國記者勇敢地沖破國民黨反動派的層層封鎖，深入到陜甘寧邊區(qū)采訪，寫出著名的《西行漫記》，這位記者是 A.美國記者安娜?路易斯?斯特朗 C.美國記者埃德加?斯諾

B.美國記者艾格尼?史沫特菜 D.英國記者貝特蘭

5．新聞記者能不能及時地發(fā)現(xiàn)新聞，并采訪到有價值的新聞，關鍵就在于記者有沒有 A.理論水平C.新聞敏感

6.新聞采訪的平時準備和臨時準備，是 A.相互聯(lián)系、互為補充的 C.相互制約的

B.相互依存的 D.相互促進的 B.新聞功底 D.社會責任心

7．記者積累資料的方法，可以多種多樣，不拘一格。通常除了建立采訪檔案、勤寫記者日記、自做報刊索引、剪報積累、音像資料積累外，還有 A.搜集有關文字資料 C.資料卡片積累

B.搜集有關圖片資料 D.群眾語言積累

8．新聞記者對客觀事實進行由表及里的察看與思考活動，借以印證與搜集新聞素材與線索，這種活動是 A.分析 C.研究

B.觀察 D.體驗

9．采訪中得知采訪對象繼承遺產的事實，記者又到公證處找到遺囑的書面材料。這是 A.物證核實 C.多方核實

B.找本人核實 D.技術檢驗核實

10．新華社記者被派到某鋼鐵公司作為期兩個月的采訪，發(fā)出了幾篇報道，這種采訪方式叫 A.蹲點采訪 C.巡回采訪

B.交叉采訪 D.隱性采訪

11．對于新聞采訪來說，最基本和最常用的觀察是 A.事前觀察 C.非介入性觀察

12．新聞采訪中思考寫作體裁的主要依據是 A.新聞的角度 C.寫作的技巧

13．適合使用隱性采訪的是 A.新聞發(fā)布會 C.與名人座談

14．采訪與寫作相結合，指的是 A.邊采訪邊寫作 C.采訪中思考寫作

B.采訪為寫作做準備 D.寫作中再補充采訪 B.某些批評性報道 D.典型報道 B.寫作理論 D.新聞事實 B.同步觀察 D.現(xiàn)場觀察

15．新聞語言客觀的特色，通常表現(xiàn)為：中性詞多于褒貶詞，修飾語的限制性多于形容性，以及

A.評述性多于陳述性 C.陳述口氣多于感嘆口氣

B.描述性多于議論性 D.描述性多于陳述性

16.報紙的電訊始于19世紀70年代，我國中文報紙上第一則新聞電訊是刊登在1874年元月30日《申報》上的 A.倫敦電 C.柏林電

B.巴黎電 D.華盛頓電

17．利用“特寫鏡頭”凸現(xiàn)人物、場景、細節(jié)、氣氛，使讀者如臨其境的消息，被稱為 A.社會特寫 C.特寫式消息

B.人物特寫 D.場景式特寫

18．一篇消息中最重要最新鮮、最能體現(xiàn)新聞價值的事實和內容，稱為 A.主體新聞 C.主體報道

B.主體信息 D.主體消息

19．新聞特寫大體分為：人物特寫、事件特寫、場景特寫，以及 A.工作特寫 C.旅游特寫

B.國內特寫 D.國際特寫

20新聞寫作中，將客觀事實作為新聞傳播的依據式契機，稱為 A.新聞線索

B.事實依據

C.新聞由頭

21．新聞媒介中的“主角”應是 A.消息 C.人物報道

D.采訪線索

B.特寫 D.通訊

22．作為一篇消息的有機組成部分，重在補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要部分的是 A.導語

B.主體

C.背景 D.結尾

23開門見山、簡明扼要地突出表現(xiàn)最新鮮、最重要的事實，或最有個性特色、最具有新聞價值的導語，稱之為（）A.直接性導語 B.間接性導語 C.延緩性導語 D.引用式導語

24消息中關于事物發(fā)展沿革變化，事物在歷史進程中所處的地位以及有關史實、軼事等是（）A.歷史背景 B.人物背景 C.知識背景 D.社會背景

25.消息的寫作要領是要有時效觀念，運用客觀手法，增加信息量和善于運用（）A.記者的評論 B.心理活動描寫 C.文學語言 D.概括和直敘 26新聞采訪的基本指導思想和重要原則是（）A．實事求是 C．不偏不倚

B．去偽求真 D．獨立思考

27由新聞單位派出并專門負責采訪報道某一行業(yè)的記者是（）A．地方記者 C．特派記者

28．記者的首要工作任務是（）A．反映內部情況 C．及時采寫新聞

B．揭示新聞真相 D．反映群眾呼聲 B．專業(yè)記者 D．機動記者

29．人們常說，記者好像比別人多長了一只鼻子，這是指記者具備（）A．第五感官 C．專業(yè)水平

30．新聞的發(fā)現(xiàn)開始于（）A．新聞線索 C．新聞采訪

31新聞寫作的基礎是（）A．新聞實踐 C．新聞采訪

B．業(yè)務素質 D．新聞敏感

B．新聞事實 D．新聞眼光

B．新聞知識 D．新聞對象

32消息寫作中遵循“一事一報”的原則主要是為了（）A．縮短文章長度 C．簡化寫作難度

33消息中必須具有的組成部分是（）A．新聞軀干 C．背景資料

B．新聞導語 D．結尾段落 B．體現(xiàn)新聞根據 D．追求更快時效

34記者采訪一位著名學者后，把自己寫的稿件請其訂正。這是（）A．找本人核實 C．多方核實

B．物證核實 D．技術檢驗核實

35新華社湖南分社記者被派往江西采訪，這一采訪方式叫（）A．巡回采訪 C．蹲點采訪

B．交叉采訪 D．易地采訪

36動態(tài)消息的特點包括：給人以動態(tài)感，反映事物的最新動態(tài)；一事一報；以及（）A．注重現(xiàn)場感 C．強調生動

B．強調簡短 D．注重時效

37報紙上常見的“風聞”、“巡禮”、“側記”、“紀行”等形式，屬于（）A．工作通訊 C．旅游通訊

B．概貌通訊 D．風貌通訊

38《經濟日報》記者到某科研機構了解其科技管理改革的情況，準備寫成新聞報道。這一行為在新聞采訪學中是（）A.咨詢 C.訪問

B.寫作

D.尋找新聞線索

39事件通訊表現(xiàn)的現(xiàn)實生活中的內容主要是（）A.尋常的家長里短

B.人們感興趣的趣事

C.一項工作的過程 D.有意義的新聞事件

40新近發(fā)生的事實具有一定的新聞價值，但不宜或暫時不宜公開傳播，一般可（）。A.寫成調查報告

B.寫成通訊 C.寫成內參

D.寫成報告文學 41“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今晨，北京城變成了一個銀堆玉砌的世界。??這條導語屬于（）。A.描寫式導語

B.敘述式導語 C.總結式導語

D.引用式導語 42新聞5W是指（）。

A.WHO WHERE WHAT WHICH WITH B.WHAT WHEN WHO WHERE WHY

C.WHAT WHEN WHO WHICH WHY D.WHO WHERE WHAT WHEN WITH 43關于“本報訊”的正確論斷是（）。A.這是消息獨有的標志

B.這是所有新聞作品共有的標志 C.這是通訊的標志

D.這是通訊社稿件的標志

44制作好一條導語，應該注意（）。A.從新聞內容中選擇最重要之點 B.研究人們最感興趣的是什么 C.交代消息來源和新聞根據

D.思考最需要告訴人們的又是什么

二、多項選擇題

1．做好采訪準備的實踐意義主要有 A.是接近采訪對象的第一步

B.能盡快縮短記者和采訪對象之間的距離 C.會使記者成為一個采訪快手 D.會使記者更好地發(fā)現(xiàn)和抓住新聞 E.有助于拓展采訪的廣度和深度

2．采訪中記者現(xiàn)場觀察位置的選擇，應符合的條件是 A.服從別人的安排 C.隨意走動觀察 E.考慮報道形式的特點

3．在采訪現(xiàn)場，記者應當記錄的內容是 A.采訪對象講出的事 C.采訪對象臨時的應酬 E.采訪對象的看法 4．消息常用的結構方式是 A.金字塔結構 C.散文式結構 E.并列式結構

5．根據題材內容區(qū)分，通訊的類型主要有 A.人物通訊

C.事件通訊 E.工作通訊

B.要能看清事物的全貌 D.考慮報道內容的需要

B.采訪對象的姓名、職務 D.記者觀察到的內容

B.懸念式結構 D.倒金字塔結構

B.經驗通訊

D.風貌通訊

6倒金字塔結構的長處主要有（）A.最能體現(xiàn)新聞性 B.開門見山，概括性強 C.切合受眾心理，激起新聞欲 D.便于編輯處理稿件和制作標題 E.便于記者增加新的事實材料

7記者采訪中適于開座談會的情況是（）A．事件情況錯綜復雜 C．對同一問題看法不一 E．需要廣泛調查研究

8隱性采訪應當注意的問題有（）A．不能涉及黨和國家的機密 C．不能涉及個人隱私 E．注意觀察的使用

9現(xiàn)代新聞體裁多種多樣，常見的有（）A．讀者來信 C．通訊

B．報告文學 D．消息

B．選擇好采訪對象 D．與顯性采訪結合起來 B．某一問題矛盾眾多 D．工作頭緒多

E．新聞特寫

10.對新聞主題角度的選擇和提煉，可以從以下幾方面考慮（）。A.從說明或回答政策這一角度 B.從人們普遍關注的問題角度 C.從全局性影響或意義重大的角度 D.從提倡某種時代精神或風尚角度 E.從比較有趣或有人情味角度

11.新聞特寫體裁的特征是（）。A.內容集中于一點，并著力于細節(jié)描寫 B.新聞現(xiàn)場感強烈，注重記者的直觀反映 C.展開情節(jié)，情景交融

D.常有一段導語，開門見山

E.有較強的文學色彩，強調對人物或事物的形象化刻畫

三、名詞解釋題 27．新聞敏感 28．閉合式提問 29．新聞導語

30．延緩性導語 31事件性新聞

四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）31．簡述記者應該具備的政治素質。32．記者蹲點采訪時需要注意什么問題？ 33．消息寫作中如何運用背景材料？

五、簡單應用題（本大題共2小題，第38小題10分，第39小題8分，共18分）34．目前，我國出現(xiàn)了許多企業(yè)聘用高職高專畢業(yè)生作技工而不愿招本科生、研究生的現(xiàn)象。請就此現(xiàn)象列一采訪提綱。

35．指出下述新聞中哪些內容屬于背景材料，并簡析其主要作用。

全球爆發(fā)絕種危機2050年一半物種將消失

本報訊

聯(lián)合國有關報告顯示，自工業(yè)革命開始，全球已進入最大規(guī)模的物種滅絕時代。與地球史上前五次因自然災害而導致的大滅絕所不同的是，人類在這場過早到來的第六次危機里扮演了舉足輕重的角色——因其自身的活動，而把其他物種的自然滅絕速度提高了100至1000倍。

據預測，如果按現(xiàn)在每小時3個物種滅絕的速度，40多年后的2050年，地球上四分之一到一半的物種將會滅絕或瀕臨滅絕。

世界自然保護聯(lián)盟發(fā)布的《受威脅物種紅色名錄》表明，目前，世界上還有四分之一的哺乳動物、1200多種鳥類以及3萬多種植物面臨滅絕的危險。而如果沒有人類的干擾，在過去的2億年中，平均大約每100年才有90種脊椎動物滅絕，平均每27年有一種高等植物滅絕。正是因為人類的干擾，鳥類和哺乳類動物滅絕的速度提高了100倍到1000倍。

大滅絕后地球復元需時千萬年。據相關資料顯示，自6億年前多細胞生物在地球上誕生以來，至今已發(fā)生了5次物種大滅絕。專家研究后發(fā)現(xiàn)，每次滅絕都造成地球上過半的物種消失，而經歷滅絕危機后的地球則需要經過1000萬年才能恢復元氣。

地球史上前五次物種大滅絕分別為：第一次，發(fā)生在距今4.4億年前的奧陶紀末期，約有85%的物種滅絕。第二次，發(fā)生在距今約3.65億年前的泥盆紀后期，海洋生物遭到重創(chuàng)。第三次，發(fā)生在距今約2.5億年前的二疊紀末期，是地球史上最大最嚴重的一次，估計有96%的物種滅絕，其中90%的海洋生物和70%的陸地脊椎動物滅絕。第四次，發(fā)生在距今1.85億年前，80%的爬行動物滅絕。第五次，發(fā)生在6500萬年前的白堊紀，也是最為現(xiàn)代人所熟知的一次，統(tǒng)治地球達1.6億年的恐龍滅絕。

六、綜合應用題（20分）

36.2013年8月22日，教育部擬定的《小學生減負十條規(guī)定》（征求意見稿），正式面向全社會征求意見，社會反響強烈。公開征求意見時間截止8月29日。期間，幾位記者多方采訪，獲得下列新聞素材，請你執(zhí)筆寫作一篇750字左右的新華社電訊。

1955年7月，教育部就發(fā)出新中國成立以來第一個減負文件《關于減輕中小學生過重負擔的指示》。1964年，教育部臨時黨組頒布《關于克服中小學生負擔過重現(xiàn)象和提高教育質量的報告》。1978年，鄧小平在全國教育工作會議上的講話中指出：“學生負擔太重是不好的，今后仍然要采取有效措施來防止和糾正。??1988年5月11日，國家教委專門發(fā)布《關于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的若干規(guī)定》。1994年11月10日，國家教委頒布《關于全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》。2000年1月7日，教育部向全國各地中小學發(fā)出了《關于在中小學減輕學生過重負擔的緊急通知》。2009年4月22日，教育部頒布《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》，再一次要求減輕學生過重的課業(yè)負擔。2010年，國務院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，首次將“建立中小學生課業(yè)負擔監(jiān)測制度”寫入教育規(guī)劃綱要中。

教育部的《小學生減負十條規(guī)定（征求意見稿）》要點：

一、陽光入學。各地要在大力推進義務教育均衡發(fā)展的同時，嚴格實行免試就近入學，招生不依據任何證書和考級證明；實行招生信息公開。

二、均衡編班。按照隨機方式對學生和教師實行均衡編班。嚴禁以各種名目分重點班和非重點班。

三、“零起點??教學。一年級新生入學后，要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學，不得拔高教學要求，不得加快教學進度。

四、不留作業(yè)。小學不留書面式家庭作業(yè)，可布臵一些適合小學生特點的體驗式作業(yè)。

五、規(guī)范考試。一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學期測試不超過2次?？荚噧热輫澜稣n程標準。

六、等級評價。實行“等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價，多用鼓勵性評語，激勵學生成長。全面取消百分制，避免分分計較。

七、一科一輔。教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。

八、嚴禁違規(guī)補課。學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學生集體補課或上新課。

九、每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。

十、強化督察。各級教育督導部門要對減負工作定期開展專項督導檢查，每學期公布督導報告?？h區(qū)教育行政部門要嚴格責任追究，對加重小學生課業(yè)負擔的有關負責人和直接責任人進行問責。

網絡上各方熱議——安暖冬陽：希望中學生也可以減負。YtPpiG：學習是快樂的！考試不快樂！沒有考試什么都好說。思想與宇宙：太好了，減去的是不必要的負擔。挪出來是興趣、創(chuàng)造和想象力的空間。王彬：沒趕上好時代，弱弱地問一下，大學生啥時候也減個負，取消個四六級也好。涅糶Cain：從我在讀小學的時候就聽見減負這個詞，現(xiàn)在哥都工作了！LYNNE_DICK：好像我上小學時就在喊的“減負減負”，終于在20年后出臺了“擬??十條，anyway，有朝一日能把“擬”變成“正式??就算成功了，哪怕用了20年還是30年！Clair_de_Lune：不留作業(yè)只是個形式，問題是孩子們的空閑時間去哪里？為古月椒傲：減負、減負，不就是“越減越多”的意思嗎？戴小啵：難道家長不會迫于孩子以后升學的壓力還是給孩子報一堆的

興趣班？大同南音：口號漂亮，老師和家長另有他招。石龍子007微博會員：補習班會更囂張！樂樂爸-vincent：更要把孩子都逼向補習班，如同名亡實存的奧數一樣。毛毛的徐徐：真的嗎？各地一向是上有政策下有對策，希望可以順利執(zhí)行！文盲播客：中考，一考定走向；高考，二考定終身。在這個大前提沒變的情況下，成天拿小學生減負說事兒，家長信嗎？教育部門自己信嗎？媛圈兒要勇敢：到基層能保持原意不變嗎？小汐子一直被訓中：感覺實行不了，為了進好初中和好高中，他們肯定還要學。不是學校逼著學而是社會和家長逼著學。整體不動，其他是浮云。刀疤蛋蛋2_hzb：希望能有勇敢的父母和老師執(zhí)行。咆哮的電風：減或者不減，升學壓力都在那里。therasa莉：首先得升學壓力“減負”才行啊！

對于教育部的“減負十條”，多數家長以一種聽見“狼來了??的心態(tài)表示：誰信以為真誰犯傻。“那十條里面，除了那條不靠譜的?小學不留書面式家庭作業(yè)?，其他的都在以前的減負令里出現(xiàn)過，但是有效嗎？”一名五年級學生家長說，“實行等級加評語的評價方式，采取優(yōu)秀、良好、合格、待合格等分級評價”這一條北京市早就在實施，但實際上，各校都用自己的方式將“等級??細化。比如孩子的成績冊上，標注著“A-5”或者“B-20??，家長們都知道A代表85分以上，B代表70分以上，C代表60分以上，D代表60分以下，至于實際得分就是用100減去老師標注的分數，這樣家長就可以心照不宣地算出實際分數，這樣的等級制形同虛設。

一名小學校長也認為，“減負十條”不科學?！靶W不留書面式家庭作業(yè)，那么老師怎么檢驗孩子的知識學得如何？孩子到了初中能立即適應?課堂+作業(yè)?嗎？如果學校不留作業(yè)，家長們只能去求助校外培訓機構，這等于學校把責任推給了家長和社會，最高興的應該是培訓班吧，又多了個賺錢機會?！薄半m然?全面取消百分制，避免分分計較?，這個觀念早就提出來，并要求學校執(zhí)行，但實際上各級教育行政部門都有各次統(tǒng)考的準確成績，而且也會對學校進行排名。初中招生的時候，越是名校越不按片區(qū)招生，他們會根據學生四五六年級的考試分數按權重算出總分挑選學生，很多名校都是有內部錄取線的。??這位校長認為，如果要完全按等級制評價，那么首先要解決小升初問題。這位校長還毫不客氣地說：“教育部領導該到基層走走群眾路線了，不要坐在辦公室里一拍腦袋一個主意?！币晃辉浂嗄曛鞴苄W工作的某縣教委副主任，在談到“減負十條”時說：“ ?小學不留書面式家庭作業(yè)?，看到這一條我第一個反應是：這個文章是不是寫漏字了。?? “ ?學習?既包括?學?，也包括?練習?，如果小學全都取消書面作業(yè)，很多知識掌握得都不會牢靠，會對初中和以后的學習造成障礙。這樣的減負措施不符合教育規(guī)律?！?“一個政策出臺，必須合理，才有可行性。尤其是在多條政策同時出臺的時候。如果其中有任何一條無法落實，那么整個條例就都會被大家當成流于形式的廢紙。即使其中有合理的可行的部分，也會一同被忽視。??北京市教委主任線聯(lián)平表示：從目前征求意見的“十條規(guī)定??看，可修改的空間還很大。但“十條規(guī)定??傳達出一個信息，就是減負力度還需要加強。北京市近幾天也在聽取老師和校長們對“十條規(guī)定”的意見，得到的反饋主要是希望“減負十條??能符合教育規(guī)律。大家認為減負問題不應一刀切，各地的具體措施要因地制宜。北京的減負工作在上學期有很大進展，實施了八條減負措施。新學期

即將開始，北京的八條減負措施還將繼續(xù)執(zhí)行，同時今年會特別加強對減負的督導，尤其是對課業(yè)負擔的監(jiān)測。市教委督導室將對學校進行重點指導。

教育專家、21世紀教育研究院院長楊東平認為，減負工作之所以多年不奏效，首要問題是政府沒有承擔好管理責任。他說：“學校間仍然以分數作為競爭的指標，所謂的升學率仍然是衡量老師水平的標準。曾經有家長懇求我給他們介紹一所不用看學生成績排名的學校，最終的答案只有國際學校，一年要花10萬元學費。減負應該從規(guī)范義務教育辦學秩序開始，政府應該起到應有的管理作用。而判斷政府是否?動真格?減負的標志，就是看是否查處了一批違反教學規(guī)律的學校和校長。現(xiàn)在征求意見的?減負十條?，缺乏對政府問責的條款，這樣的減負措施，很難期待其實際效果?！?/p>

近日教育部出臺的“小學生減負十條規(guī)定??（征求意見稿）距離最早的一次教育部減負令已經相隔58年。

第二篇：模擬卷一（精選）

專轉本

培訓資料

江蘇省普通高?！皩＾D本”統(tǒng)一考試

大學語文模擬卷一

本試卷共6頁，四大題，滿分150分，考試時間120分鐘。

一、選擇題（每大題共15小題，每小題1分，共15分）

1、下列各組字形只有一個錯別字的一項是()A、恰如其份 沒精打采 氣勢洶洶 各行其事 B、按部就班 買牘還珠 鋌而走險 要言不繁 C、兩全其美 爐火純青 門可羅雀 懲前斃后 D、嬌生貫養(yǎng) 再接再厲 莫名其妙 淋漓盡至

2、下列各句中“過”作動詞的句子是（）A、他去過杭州三次。B、功與過自有后人評說。C、翻過雪山就到了。D、我從來沒說過這種話。

3、下列各句中沒有語病的一句是（）

A、人們的悲哀在于，應該珍惜的時候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機會。B、這次外出比賽，我—定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。C、“新課標”要求，在教學中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向學生學習的參與者和促進者轉變。

D、很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。

4、下列句中劃線成語使用恰當的一句是（）

A、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生、美輪美奐。

B、這五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。

C、家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

D、美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。

5、以下句子中與其他幾句不同的一句是（）A、這幾天跟過節(jié)一樣熱鬧。B、那里的蔬菜跟水果一樣貴。C、他的臉色跟紙一樣 D、這里的老鼠跟貓一樣大

6、下列說法錯誤的一項是（）A、《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入西周初年至春秋中葉的詩歌305篇，是我國現(xiàn)實主義文學的奠基作?！对娊洝钒磧热葜饕譃轱L、雅、頌三類。B、《史記》是我國第一部以寫人物為中心的紀傳體通史，全書由12本紀、10表、8書、70世家、30列傳組成，計130篇，記載了上自黃帝、下至西漢武帝時代約3000年的歷史。C、按體制來劃分，詞一般分為小令、中調、長調。

D、新樂府運動，是中唐出現(xiàn)的一次文學運動。繼承了漢樂府反映現(xiàn)實的精神，力求詩歌與現(xiàn)實 1 專轉本

培訓資料

取得緊密聯(lián)系，以使詩歌發(fā)揮社會作用。他們以“文章合為時而著，歌詩合為事而作”作為自己的創(chuàng)作綱領，創(chuàng)作了直接反映現(xiàn)實生活和百姓疾苦的新樂府詩。

7、下列作家、評價、作品、朝代對應不正確的一項是（）A、曹植—“骨氣奇高，詞采華茂?！薄堵迳褓x》—魏晉

B、張若虛—“孤篇橫絕，竟成大家”—《春江花月夜》—唐代 C、秦觀—“婉約之宗”—《鵲橋仙》—北宋

D、湯顯祖—“意氣慷慨、蹭蹬窮老”—《西廂記》—明代

8、下列人物、作品、作家對應完全正確的一項是（）A、李香君——《桃花扇》——孔尚任 B、單四嫂——《**》——魯迅 C、周樸園——《雷雨》——曹禺 D、翠翠——《邊城》——沈從文

9、下列各項表述有誤的一項是（）A、《戰(zhàn)國策》打破“編年”限制，以人物游說活動為中心，并以此統(tǒng)率記言、敘事，安排情節(jié)結構，描寫人物，開了人物傳記的先河。

B、曹操詩歌《蒿里行》反映漢末社會**和民生多艱。后人稱之為“詩史”、“漢末實錄”。C、標志著南朝民歌在藝術發(fā)展上的最高成就的是《西洲曲》，作品開頭寫一位少女回憶梅花初落時與情人在西洲約會，于是折梅一枝遙寄江北的愛人。

D、周立波是現(xiàn)代著名作家，代表作為榮獲斯大林文學三等獎的《暴風驟雨》。另外還有名作《山鄉(xiāng)巨變》《華威先生》等。

10、下列說法錯誤的一項是（）A、《魯濱遜漂流記》是英國作家拜倫的代表作，其中，魯濱遜是資產階級上升時期的英雄形象。B、雪萊，積極浪漫主義詩人，主要作品有詩劇《解放了的普羅米修斯》。C、柯南道爾，英國作家。他創(chuàng)作的《福爾摩斯探案集》，是世界上最著名的偵探小說。D、《華倫夫人的職業(yè)》是愛爾蘭劇作家蕭伯納的代表劇作。

11、下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）

A、被魯迅先生譽為“西漢鴻文”的賈誼與晁錯的政論文，論事說理，切中要害，分析利弊，具體透徹。其代表作有賈誼的《論積貯疏》、晁錯的《論貴粟疏》。B、開創(chuàng)“包舉一代”的斷代史體例的《漢書》，為班固受詔而作，因而強調帝王正統(tǒng)，缺乏《史記》那樣的強烈批判精神，如書中將項羽、陳涉由《史記》中的“本紀”“世家”貶入“列傳”，對歷代帝王也多粉飾之詞。C、“三曹”之首的曹操，開創(chuàng)了以“建安風骨”著稱的新風氣。魯迅稱他是“一個改造文章的祖師”。

D、諸葛亮，字孔明，三國政治家、軍事家。他不以文學著稱，然而他的《出師表》卻是千古傳誦的名篇，其中的名句“鞠躬盡瘁，死而后已”更是家喻戶曉。

12、下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）A、西晉史學家陳壽所著的《三國志》，成書早于范曄的《后漢書》，后人因為推重陳壽的史學與文筆，于《史記》《漢書》《后漢書》三史外，加上《三國志》，合稱為“前四史”。B、陶淵明，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。他的作品《桃花源記（并序）》描繪了一幅沒有剝削的社會圖景，反應了古代農民的愿望與要求，是現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義精神結合的典范之作。C、《玉臺新詠》是南朝徐陵所編的一部詩歌總集，其中的《木蘭詩》為我國最杰出的民間敘事詩。

D、南朝梁代劉勰所著的《文心雕龍》，全面總結了前代文學，把文學理論批評推向新的階段，2 專轉本

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成為我國文學批評史上杰出的理論巨著。

13、下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）

A、柳永，字耆卿，北宋專業(yè)詞人。其人精通音律，擅長鋪陳點染，有“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》。

B、北宋詩文革新運動先驅范仲淹，在他的名篇《岳陽樓記》中提出了正直的士大夫立身行事的準則，認為個人的榮辱升遷應置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

C、北宋中葉的文壇領袖歐陽修，其散文平易曉暢，委婉多姿，其中一組有連續(xù)性的八篇游記，稱為“永州八記”，是山水散文的珍品。

D、蘇洵，字明允，號老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長史論，文筆縱橫姿肆，《六國論》是其代表作。

14、下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）

A、林逋，字君復，北宋著名詩人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鶴，其詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，歷為傳誦，是詠梅詩中的極品。

B、司馬光主編的《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史，書名起先為《通志》，宋神宗改名為《資治通鑒》，認為該書“鑒于往事，有資于治道”。

C、宋代女詞人李清照，號易安居士，她的后期詞作常含故國之思和身世之感，《聲聲慢》是這方面的代表作。

D、宋末詩人文天祥，一生致力于國事，詩文洋溢著堅貞不屈的愛國情懷，其《正氣歌》中的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一直被后人傳誦。

15、下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）A、關漢卿、王實甫、白樸、馬致遠被稱為“元曲四大家”，他們的代表作分別有《竇娥冤》《西廂記》《漢宮秋》《倩女離魂》。B、“南戲中興之祖”是人們對南戲優(yōu)秀作品《琵琶記》的譽稱，該劇為元末高明所作。C、“臨川四夢”是明代劇作家湯顯祖四部劇作的合稱，即《牡丹亭》《南柯記》《邯鄲記》《紫釵記》。因作家是江西臨川人，且四部作品皆以神靈夢感來啟開情節(jié)，故得此名。

D、馬致遠，字千里，號東籬，元散曲作家中成就最高者。其中《天凈沙秋思》及《夜行船秋思》尤為著名。

二、閱讀理解（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

（一）閱讀下面的文字，完成16——20題（共10分）

康德是西方的孔子？

陳樂民

最近，聽一位久居美國的朋友說，他在美國讀哲學時聽某教授把康德稱作西方的孔子，聯(lián)系到有人稱伏爾泰是西方的?孔門大弟子?，同樣都是使我長見識的趣聞。

康德究竟了解多少孔夫子，未詳察過。只知道，康德有過一份?口授記錄?，估計是他在大學講課時記錄下來的。據說他在講授自然地理時曾經講到過中國，涉及中國的地理條件、民族習性、飲食衣著、語言刑律、家庭婚姻、物產、宗教等等。那個時期歐洲人對中國的了解都來自各種各樣的傳教士的口耳之傳，接觸到某位傳教士，這位傳教士眼中的中國就成了資料來源?？档乱簧阚E不出鄉(xiāng)里，他對中國的知識只能來源于此。憑這份?口授記錄?，康德對中國的了解水平超不過一般傳教士的水準。其中不乏好奇的談助性質的描述，如說：?中國人無論什么都吃，甚至狗、貓、蛇等等。?講到孔子，只有一句：?中國人崇拜孔子，他是中國的蘇格拉底。?

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拿康德同孔子來比，根本沒有可比性。從他們在各自哲學思想史上的地位比，很難說康德是西方的孔子；從各自哲學思想的內涵比，在深層空靈默契處有相通點，同是哲學的深層通感，但說康德是西方的孔子，則斷無可解。

至于說伏爾泰是孔門大弟子，論者的根據是伏爾泰讀過《論語》等等，言之鑿鑿，信其有征。然而，那個時候的理解翻譯水平是可想而知的；利瑪竇和龍華民的理解就很不一樣。伏爾泰確實是對中國有一種好感，一是因為他接觸的傳教士是康熙宮廷里的?親華派?，二是因為他在法國處于受壓的地位，把康熙當作?開明天子?，把這一切糅在一起，伏爾泰便成了?親華派?了。同是啟蒙時期的孟德斯鳩就不同，看過他的《論法的精神》的，都知道那是十分尖刻和入木三分的。就是康德的口授記錄中在描述中國人的民族習俗和性格時也有這類話：?中國人報復心強，但他們總可以忍耐到適當的時機才發(fā)作；他們非常貪玩，可膽小怕事；他們抱著傳統(tǒng)習俗死死不放，對未來生活卻漠不關心……?

可是，為什么時常會聽到18世紀的歐洲如何之掀起?中國熱?之類的話呢？我想，外國人這樣說，一方面是出自對中國的好感或好奇；同時也表明他們根本不懂得孔夫子是怎么一回事。中國人喜歡這樣說，甚至引用外國人的話以為助力，是因為可以滿足一些自己的民族虛榮心。那潛臺詞是：看！連外國人都說我們的孔夫子如何如何了！所以只要是海外的一聲贊譽，便通常會受到國人所享受不到的?青睞?云。

16、第3段運用了多種論證方法，下列論證方法中沒被采用的一項是（）A、對比論證；B、舉例論證；C、引用論證；D、類比論證

17、第3段中“利瑪竇和龍華民的理解就很不一樣”，關于這句話的作用，錯誤的一項是（）A、闡明不同的人，由于理解的不同，有“親華派”，當然也有“反華派”。B、論證將伏爾泰說成孔門大弟子是荒謬的。C、闡述伏爾泰即便讀過《論語》，他對《論語》的理解也很難正確。D、說明十八世紀的西方，對中國古典哲學的翻譯理解水平不高。

18、“康德究竟了解多少孔子，未詳察過” 這句話隱含著觀點，下列理由中不能支持這一觀點的一項是（）A、康德足不出鄉(xiāng)里。

B、康德對中國的了解水平超不過一般傳教士。C、他把孔子比作中國的蘇格拉底。D、康德對孔子的論述極少。

19、作者認為，康德和孔子根本不具可比性，下列不屬于支撐這一觀點的論據是（）A、康德并不怎么了解孔夫子。

B、康德和孔子在各自哲學思想史上的地位不同。

C、康德和孔子的哲學孕育于不同的文化，有著不同的哲學內涵。

D、從康德和孔子各自哲學思想的內涵看，他們只在深層空靈默契處有著相通點。20、下列對文章闡述，錯誤的一項是（）

A、從康德等人對中國的描述來看，西方人往往根據一些道聽途說，以偏概全，故意丑化中國。B、十八世紀，西方人由于其經歷、情感立場的不同，而對中國以及中國文化有著不同的理解。C、對于西方人來說，中國是一個遙遠而神秘的古老大國，“中國熱”掀起背后是對中國的好感或好奇。

D、作者認為，對于西方人的這種“中國熱”，我們不必當真，更不必引以為傲。

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（二）閱讀下列文言，完成21——25題（共10分）

李藩，字叔翰，趙郡人。年四十余未仕，讀書揚州，困于自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發(fā)，有誣牙將令狐運者，亞信之，拷掠竟罪。藩知其冤，爭之不從，遂辭出。后獲真盜，藩益知名。

王紹持權，邀藩一相見即用，終不就。王仲舒、韋成季輩為郎官，朋黨輝赫，日會聚歌酒，慕藩名，強致同會，藩不得已一至。仲舒輩好為訛語俳戲，后召藩，堅不去，曰：?吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也。?后果敗。

裴垍言于帝，以為有宰相器，遂拜藩門下侍郎、同平幸事。藩性忠藎，事無不言，上重之，以為無隱，四年冬，顧謂宰臣曰：?前代帝王理天下，或家給人足，或國貧下困，其故何也??藩對曰：?古人云：‘儉以足用?！w足用系于儉約。誠使人君不貴珠玉，唯務耕桑，則百姓既足，君孰與不足!自然帑①藏充羨，稼穡豐登。若人君竭民力，貴異物，上行下效，風俗日奢，去本務末，衣食益乏，則百姓不足，君孰與足！自然國貧家困，盜賊乘隙而作矣！伏愿宮室輿馬，衣服器玩，必務損之又損，示人變風，則天下幸甚。?帝曰：?儉約之事，是我誠心；貧富之由，如卿所說。唯當上下相勖，以保此道，似有逾濫，極言箴規(guī)，此固深期于卿等也。?藩等拜賀而退。

時河東節(jié)度使王鍔用錢數千萬賂遺權幸，求兼宰相。藩與權德輿在中書，有密旨曰：?王鍔可兼宰相．宜即擬來。?藩遂以筆涂?兼相?字，奏上云：?不可。?德輿失色曰：?縱不可，宜別作奏,豈可以筆涂詔耶!?曰：?勢迫矣!出今日，便不可止。日又暮，何暇別作奏!?事果寢。元扣六年卒，年五十八，贈戶部尚書。藩為相材能不及裴垍，孤峻頗后韋貫之，然人物清規(guī)，亦其流也。

(節(jié)選自《舊唐書·列傳第九十八》)[注]①帑：收藏錢財的府庫。

21、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的—項是()A、妻子怨尤之，晏如也

尤：責怪 ． B、唯當上下相勖，以保此道 勖：勉勵 ． C、此固深期于卿等也

期：約定 ． D、“日又暮，何暇別作奏尸事果寢 寢：擱置 ．

22、下列句中沒有詞性活用的一項是（）A、妻子怨尤之，晏如也

B、藩性忠藎，事無不言，上重之 C、誠使人君不貴珠玉 D、若人君竭民力

23、與“年四十余未仕，讀書揚州”句式不相同的一句是（）A、裴垍言于帝，以為有宰相器 B、蓋足用系于儉約 C、儉約之事，是我誠心 D、此固深期于卿等也

24、下列各組句子中，分別表現(xiàn)李藩忠直敢諫和清正自持的一組是()A、①必務損之又損，示人變風 ②仲舒輩好為訛語俳戲，后召藩，堅不去 B、①藩性忠藎，事無不盲 ②日又暮，何暇別作奏!C、①唯當上下相勖，以保此道 ②藩知其冤，爭之不從，遂辭出 D、①邀藩一相見即用，終不就 ②困于自給，妻子怨尤之，晏如也

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25、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()A、郎官王仲舒、韋成季等人結成私黨，地位顯赫，每日聚會飲酒，并喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂。盡管他們仰慕李藩的名望，李藩卻不愿與他們交往。

B、李藩認為，如果國君耗盡民力，愛好珍寶，就會上行下效，奢侈成風，舍本逐末，造成國貧家困，盜賊紛起。所以力諫皇上減省用度，以示崇尚節(jié)儉。

Ｃ、河東節(jié)度使王锝重金賄賂權貴寵臣，請求兼任宰相。盡管皇上已下旨讓中書省擬詔批準，但李藩認為不可，并在形勢緊迫的情況下力阻此事。

D、裴垍認為李藩有宰相的器度，向皇上推薦重用李藩。李藩任宰相，雖然才能不如裴垍，但和裴垍一樣清正自持，不像韋貫之那樣待入傲慢苛刻。

三、文學作品賞析（本大題15分）

26、閱讀下面這首詩歌，完成相關練習。

清平樂

李煜

別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。

（1）開頭兩句“別來春半，觸目柔腸斷”有何作用？（4分）

（2）“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”表情達意巧妙，請至少從兩個角度加以賞析。（6分）（3）有人認為本詞是表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)，有人認為是表現(xiàn)閨婦懷遠，也有人認為作品表現(xiàn)兩地相思，請說說你的看法。（5分）

四、作文（本大題共2小題，100分）

27、實用文寫作

自去年下半年至今，我國的西南地區(qū)遭遇了百年難遇的特大干旱。河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。百年不遇的大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。目前，云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情加劇。據統(tǒng)計，干旱受災人口達到5000多萬人，逾兩千萬人飲水困難，有受災群眾一周洗一次臉、一周洗一次碗筷，甚至有村民為給全村取水而犧牲……為此，東南大學決定在全校范圍內發(fā)起募捐活動，向干旱地區(qū)受災同胞伸出援助之手。

請你以東南大學校長辦公室的名義寫一份倡議書，號召全校師生積極奉獻愛心。要求：格式規(guī)范，語言得體，題目自擬，字數300字左右。

28、請看以下材料：

一個人可以走得很快，但不可能走得很遠，只有一群人才能走得更遠。（非洲諺語）與眾人一起前行是美好的。一個人孤獨地跋涉更是珍貴的。

你可敢在茫茫人群間，/離群索居，遺世獨立，/漫不經心，安于孤寂，/像一朵無意吐芳的花，/冷視西風扇動的羽翼？（雪萊）

看了以上材料，你有何感悟或看法？請自定角度，自擬題目，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外），不少于800字。

第三篇：模擬卷一

立法學模擬試卷一

一、填空題（每空1分，計20分）

1、、審判機關、檢察機關都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監(jiān)督。

2、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、和 的制定、修改和廢止，適用《立法法》。

3、全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使。

4、全國人大常務委員會、、、、、全國人大各專門委員會等可以向全國人民代表大會提出法律案，由主席團決定列入會議議程。

5、全國人民代表大會常務委員會決定提請全國人民代表大會會議審議的法律案，應當在會議舉行的 前將法律草案發(fā)給代表。

6、列入常務委員會會議議程的法律案，法律委員會、有關的專門委員會和常務委員會工作機構應當聽取各方面的意見。聽取意見可以采取座談會、論證會、等多種形式。

7、行政法規(guī)簽署公布后，及時在 和在全國范圍內發(fā)行的報紙上刊登。在 上刊登的行政法規(guī)文本為標準文本。

8、法律的效力高于、、。行政法規(guī)的效力高于

、。

9、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章應當在公布后的

內依照立法法有關規(guī)定報有關機關備案。

10、法律由

公布，立法解釋案由

公布，行政法規(guī)由

公布。

二、選擇題（每題2分，計10分）

1、人民行使國家權力的機關是（）。

A、全國人民代表大會 B、地方各級人民代表大會

C、國務院 D、地方各級人民政府

2、國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。一切（）都不得同憲法相抵觸。

A、法律 B、行政法規(guī)

C、地方性法規(guī) D、經濟特區(qū)法規(guī)

3、全國人大代表的選舉由（）主持。A、全國人大主席團 B、全國人大常委會

C、法律委員會 C、全國人大選舉團

4、民族自治地方的（）有權依照當地民族的政治、經濟和文化特點，制定自治條例和單行條例。

A、人民代表大會 B、人民代表大會常務委員會

C、人民代表大會及其常務委員會 D、人民代表大會及人民政府

5、行政法規(guī)可以就下列事項（）作出規(guī)定。

A、為執(zhí)行法律的規(guī)定需要制定行政法規(guī)的事項。

B、憲法第89條規(guī)定的國務院行政管理職權的事項。

C、全國人大或其常務委員會授權決定要求行政法規(guī)規(guī)定的事項。

D、為管理的需要由國務院先行立法的事項。

三、判斷正誤（每題1分，計10分）

1、全國人民代表大會修改憲法、監(jiān)督憲法的實施。（）

2、全國人民代表大會批準省、自治區(qū)和直轄市的建置。（）

3、對非國有財產的征收的事項立法只能由全國人民代表大會進行。（）

4、列入全國人民代表大會會議議程的法律案，由有關的專門委員會進行審議，向主席團提出審議意見，并印發(fā)會議。（）

5、列入全國人民代表大會會議議程的法律案，在交付表決前，提案人要求撤回的，應當說明理由，經主席團同意，并向大會報告，對該法律案的審議即行終止。（）

6、法律解釋權屬于全國人民代表大會常務委員會。（）

7、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院和全國人民代表大會各專門委員會以及省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務委員會可以向全國人民代表大會常務委員會提出法律解釋要求。（）

8、省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會對報請批準的地方性法規(guī)，應當對其合法性進行審查，同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)不抵觸的，應當在四個月內予以批準。（）

9、地方性法規(guī)同部門規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，由國務院提出意見，國務院認為應當適用地方性法規(guī)的，應當決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認為應當適用部門規(guī)章的，應當提請全國人民代表大會常務委員會裁決。（）

10、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會制定的地方性法規(guī)，報全國人民代表大會常務委員會和國務院備案；較大的市的人民代表大會及其常務委員會制定的地方性法規(guī)，由省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會報全國人民代表大會常務委員會和國務院備案。（）

四、名詞解釋（每題3分，計15分）

1、立法提案

2、立法體制

3、國家立法權

4、立法程序

5、授權立法

五、簡答題（每小題8分，計16分）

1、法案審議的基本程序是怎樣的？

2、授權立法的基本類型有哪些？

六、論述題（29分）

1、試述我國全國人大常務委員會的基本立法程序？（15分）

2、評述立法法治化觀念？（14分）

《立法學》試卷一標準答案及評分細則

一、填空題（每空1分，計20分）

1、國家行政機關；

2、自治條例、單行條例；

3、國家立法權；

4、全國人大主席團、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院、一個代表團、三十名以上的代表聯(lián)名（任選4個）；

5、一個月；

6、聽證會；

7、國務院公報、國務院公報（第7小題總為1分）；

8、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章、地方性法規(guī)、規(guī)章；

9、三十日；

10、中華人民共和國國家主席、全國人大常務委員會委員長、國務院總理

二、選擇題（每題2分，計10分）

1、A．B

2、A B CD；

3、A；

4、A

5、ABC

三、判斷正誤（每題1分，計10分）

1、×

2、√；

3、×；

4、√；

5、√；

6、√；

7、√；

8、√；

9、√；

10、√

四、名詞解釋（每題3分，計15分）

1、立法提案：作為提案一種的立法提案（或法律議案、法案），是指享有立法提案權的機關、組織或人員（以下簡稱為提案主體）按照法定的程序和方式向特定的立法機關提出的關于制定、修改、廢止某項法律法規(guī)的動議。

2、立法體制：立法體制是關于立法權、立法權運行和立法權載體諸方面的體系和制度所構成的有機整體。其核心是有關立法權限的體系和制度。

3、國家立法權：是由最高國家立法機關，以整個國家的名義所行使的，用來調整最基本的、帶全局性的社會關系，在立法權體系中居于最高地位的一種立法權；

4、立法程序：立法程序是立法主體在制定、修改、補充、認可以及廢止法規(guī)范性文件時所必須遵循的行為步驟、方式以及期限。

5、授權立法：就是立法機關授權有關國家機關依據所授予的立法權進行立法的活動。

五、簡答題（每題8分，計16分）

1、法案審議的基本程序是怎樣的？

審議的基本程序，可以將其概括為：三審制為原則，一審制、兩審制為例外。（2分）根據不同的提案權主體以及不同的法案內容，對法律案根據需要采取不同的審議的方式。正如大陸法系國家的“三讀”程序一樣，我國法律案的審議也基本上要進行三審。具體過程是：常務委員會會議第一次審議法律案，在全體會議上聽取提案人的說明，由分組會議進行初步審議；常務委員會會議第二次審議法律案，在全體會議上聽取法律委員會關于法律草案修改情況和主要問題的匯報，由分組會議進一步審議。常務委員會會議第三次審議法律案，在全體會議上聽取法律委員會關于法律草案審議結果的報告，由分組會議對法律草案修改稿進行審議。（3分）

但是由于法案基本上取得較為一致的意見，也可以進行兩審或一審，而不需要進行三審，這樣可以提高立法效率，節(jié)省立法成本。什么情形下可以采取兩審制或一審制呢？《立法法》規(guī)定：列入常務委員會會議議程的法律案，各方面意見比較一致時，可以經兩次常務委員會會議審議后交付表決；部分修改的法律案，各方面的意見比較一致的，也可以經一次常務委員會審議即交付表決。這樣的規(guī)定比較合理，法案的內容規(guī)定大家都能接受，各方面的意見一致，無需經過多重審議。在審議法律修正案的場合，一是內容少，二是容易達成共識，因此可采用一審制。（2分）

2、授權立法的基本類型有哪些？

建國五十多年來，授權立法種類繁多，為便于把握和理解，我們根據授權的主體(即授與其他機關以立法權的國家機關)來作一下簡單的歸類． A、最高權力機關的授權(即全國人大及其常委會的授權)。根據憲法規(guī)定，全國人民代表大會是我國最高權力機關，全國人大常委會是其常設機構，在全國人民代表大會休會期間處理一些憲法和法律規(guī)定的事宜．最高權力機關的授權有以下幾種：

全國人大對其常委會的授權。在1 982年憲法實施以前，人大常委會在憲法規(guī)定沒有立法權的情況下，全國人大曾三次授予全國人大常委會立法權。第一次授權是1955年7月30日，第一屆人大二次會議通過了關于授權全國人大常委會制定單行法規(guī)的決議．

第二次授權是在1959年，全國人大根據法制建設的需要，授權全國人大常委會對其制定的部分法律進行修訂。

第三次授權發(fā)生于l 981年，為使我國民事審判活動能夠有法可依，全國人大再次授權，委托全國人大常委會通過和公布民事訴訟法(試行)，依據該項授權，全國人大常委會迅速制定了民事訴訟法(試行)并于1 982年正式公布實施。

最高國家權力機關對國務院的三次特別授權。授權立法的客觀需要并未隨著全國人大常委會立法權的取得而消失。在我國立法實踐中，授權行政機關立法仍然存在。除1982年憲法中對國務院制定行政法規(guī)的立法權作出明確規(guī)定外，最典型的是最高權力機關的三次特別授權。

第一次是1983年，全國人大常委會作出決定，授權國務院對1978年5月24日第五屆全國人大常委會第—次會議原則批準的《國務院關于安置老弱病殘干部的暫行辦法》的有關規(guī)定作一些必要修改和補充。第二次是1984年9月，第六屆全國人大常委會再次通過專門決議，授權國務院在實施國營企業(yè)利改稅和改革工商稅制過程中，擬定有關稅收條例，以草案形式發(fā)布試行。

第三次是1985年4月，第六屆全國人大三次會議，再次作出特別決議，授權國務院對有關經濟體制改革和對外開放方面的問題于必要時，可根據憲法，在同有關法律和全國人大及其常委會有關決定的基本原則不相抵觸情況下制定，頒布實施暫行規(guī)定或者條例，并報全國人大常委會備案。

最高權力機關對經濟特區(qū)的特別授權。為適應我國改革開放的需要，全國人大及其常委會有時候授權地方立法機關立法并在其區(qū)域內實行。最典型的是四次對經濟特區(qū)的授權。1981年全國人大常委會授權廣東省、福建省人大及其常委會制訂經濟特區(qū)的各項單行經濟法規(guī)；1988年4月，全國人大授權海南省人大及其常委會制定法規(guī)，在海南經濟特區(qū)實施；1992年7月，全國人大常委會授權廣東省深圳市人大及其常委會制定法規(guī)，在深圳經濟特區(qū)實施；1994年3月，全國人大授權福建省廈門市人大及其常委會制定法規(guī)，在廈門經濟特區(qū)實施。

除上面的以外，全國人大及其常委會在制定的法律中還有授權其他國家機關立法的情況，如1985年《中華人民共和國公民出境入境管理法》第19條規(guī)定：“公安部，外交部、交通部根據本法制定實施細則，報國務院批準后實施．”(國務院部委作為授權對象)；還有1988年《中華人民共和國水法》第52條規(guī)定：“國務院可以根據本法制定實施條例，省、自治區(qū)、直轄市人大常委會可以根據本法制定實施條例，省、自治區(qū)、直轄市人大常委會可以根據本法，制定實施辦法”(國務院及省級地方權力機關作為授權對象)。（4分）B、國務院行政法規(guī)授權。比如，1989年《中華人民共和國種子管理條例》第44條規(guī)定：“國務院農業(yè)、林業(yè)主管部門根據本條例分別制定實施細則．．．．．”(國務院各部門作為授權對象)；1988年《河北道管理條例》第49條規(guī)定：“各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以根據本條例的規(guī)定，結合本地實際情況制定實施辦法”(省級人民政府作為授權對象)。（1分）

C、國務院部門規(guī)章授權。比如1989年公安部發(fā)布《臨時身份證管理暫行條例》第26條規(guī)定：“省、自治區(qū)、直轄市辦公廳、局可以根據本規(guī)定制定具體實施辦法”。（1分）

D、地方性法規(guī)授權。如1986年《河北省公路管理條例》第37條規(guī)定：“省交通行政部門可根據本條例制定實施細則，報省人民政府批準實施?！保?分）

E、地方政府規(guī)章授權。如1988年〈湖北省鼓勵外商投資優(yōu)惠辦法〉第19條規(guī)定：“省計劃委員會、經濟委員會、財政廳、勞動人事廳、土地管理局、稅務局和有關銀行可根據本辦法對有關問題作出規(guī)定，報省政府備案?！?/p>

由上觀之，凡憲法和法律規(guī)定享有立法權的機關都可以成為授權立法的主體，這也同樣說明了，我國授權立法的法律規(guī)范數量是龐大的。（1分）

六、論述題（29分）

（一）述我國全國人大常務委員會的基本立法程序？（15分）答：根據我國《立法法》中的規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會立法程序具體運作如下：

1、法律案的提出。（4分）

法律案的提出是指特定的國家機關或人員向特定的立法主體提出法律議案的過程。法律議案與法律草案有一定的區(qū)別，法律議案是特定主體向有關立法主體提出制定某法律的建議或動議，法律議案的內容有可能包括法律草案也有可能包括法律草案。但從我國《立法法》的規(guī)定來看，享有立法提案權的主體提出的法律議案應該是包括法律草案，不僅如此，它還包括法律草案的論證以及其必要的說明等。法律案的提出一般有這樣的幾個問題：一是法律案的提出主體；二是法律案提出的程序；三是法律案提出的解決方式。

關于法律案的提出主體，也就是立法提案權的主體。各個國家在一定的時期享有的立法提案權主體的范圍是不一樣的。這決定于很多因素，如國體的性質、立法權的性質等。在全國人大常務委員會立法過程中，享有向全國人大常務委員會提出立法議案的主體有七個，分別是：全國人大常務委員會委員長會議、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院、全國人民代表大會各專門委員會、全國人大常委會組成人員10人以上聯(lián)名可以提出法律案。

全國人民代表大會常務委員會委員長會議、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院、全國人民代表大會各專門委員會、全國人大常務委員會組成人員10人以上聯(lián)名向全國人大常務委員會提出法律案。但不同的提案主體提出議案的處理程序不一樣：委員長會議提出的法律案直接交由常務委員會審議。對其他六位主體提出的法律議案處理方式有兩種：一是由委員長會議決定列入常務委員會會議議程；二是先交由有關的專門委員會審議，在審議后提出報告的基礎上，委員長會議再決定是否列入常務委員會會議議程。在有關的專門委員會審議提案人提交的法律議案過程中，專門委員會可能邀請?zhí)岚溉肆邢瘯h，發(fā)表意見，這種規(guī)定只是專門委員會處理提案的一種方式。是“可以”而不是“應當”，就是說，各專門委員會根據情況的需要召開會議邀請?zhí)岚溉藚⒓訉μ岢龅淖h案進行審查。一般情形下，各專門委員會可以直接作出書面的審查決定。

各提案主體提出的法律議案能否進入立法會議的議程，由常委會委員長會議決定，有兩種結果：一是決定列入立法議程；一是決定不列入立法議程。不列入議程又分為兩種情況：一是此次會議暫不列入議程，待法律案修改完善后再向常務委員會提出；另一就是不列入議程，但為了保障立法提案權的真正實現(xiàn)以及保障立法提案權代表參政議政的積極性，對不列入議程的法律案，專門委員會應當向常務委員會報告或向提案人作出說明。

2、法律案的審議（5分）

享有立法提案權的主體提出的法律案進入立法議程以后，法律案就進入了審議階段。對法律案的審議有一些必要的內容：審議前的準備環(huán)節(jié)、審議的基本過程、審議方式、審議的后果等。

任何法案經由全國人大常務委員會決定列入立法議程之后，就其審議之前，有關機關要做一些必要的準備工作。一般來講，應當在審議之前，應當將法律案發(fā)給立法機關的組成人員。一般的時間要求是盡量早一些發(fā)給立法機關的代表，以讓他們有足夠的時間對法案進行了解。我國法律規(guī)定是應當在會議舉行的七日前將法律草案發(fā)給全國人大常委會組成人員。另外，有些國家規(guī)定不僅是法律草案發(fā)給立法機關的組成人員，對法律草案的論證、法律草案的說明等必要資料也要發(fā)給立法機關的組成人員。但我國《立法法》僅規(guī)定將法律草案發(fā)給全國人大常委會組成人員，應該說這是規(guī)定不完備的。

審議的基本過程，可以將其概括為：三審制為原則，一審制、兩審制為例外。根據不同的提案權主體以及不同的法案內容，對法律案根據需要采取不同的審議的方式。正如大陸法系國家的“三讀”程序一樣，我國法律案的審議也基本上要進行三審。具體過程是：常務委員會會議第一次審議法律案，在全體會議上聽取提案人的說明，由分組會議進行初步審議；常務委員會會議第二次審議法律案，在全體會議上聽取法律委員會關于法律草案修改情況和主要問題的匯報，由分組會議進一步審議。常務委員會會議第三次審議法律案，在全體會議上聽取法律委員會關于法律草案審議結果的報告，由分組會議對法律草案修改稿進行審議。但是由于法案基本上取得較為一致的意見，也可以進行兩審或一審，而不需要進行三審，這樣可以提高立法效率，節(jié)省立法成本。什么情形下可以采取兩審制或一審制呢？《立法法》規(guī)定：列入常務委員會會議議程的法律案，各方面意見比較一致時，可以經兩次常務委員會會議審議后交付表決；部分修改的法律案，各方面的意見比較一致的，也可以經一次常務委員會審議即交付表決。這樣的規(guī)定比較合理，法案的內容規(guī)定大家都能接受，各方面的意見一致，無需經過多重審議。在審議法律修正案的場合，一是內容少，二是容易達成共識，因此可采用一審制。

審議方式問題，多采用會議審議、聽取提案人的意見、有關的專門委員會可以參加法律委員會的審議等方式。另外，在法案審議過程中，也可以將法律草案公布，征求各機關、組織和公民的意見，聽取意見的形式可以有座談會、論證會、聽證會等多種形式。這說明我國立法在民主的進程上又邁進了一步，以公民直接參與立法補充間接民主制立法所帶來的不利影響。

審議的結果分為兩種：一是各方面的意見一致，可以直接交付表決；二是法案還存在重大問題需要進一步研究的，暫不交付表決。現(xiàn)行法律也規(guī)定了“擱置”問題，就是說，對立法機關的法律案的審議，因各方面對制定該法律的必要性、可行性等重大問題存在較大意見分歧擱置審議滿2年的，或者因暫不付表決經過2年沒有再次列入常務委員會會議審議的，由委員長會議向常務委員會報告，該法律案終止審議。

3、法案的表決通過（3分）

在經過了常務委員會的審議后，法律委員會根據審議結果提交法律草案表決稿。由委員長會議提請常務委員會全體會議表決。對于表決的方式，多為電子表決器表決，提高了表決法律案的效率。對通過人數的要求，一般是過半數就可以了。

4、法律公布（3分）

法律公布是立法程序的最后一個環(huán)節(jié)，但也是一個非常重要的環(huán)節(jié)，任何未經公布的法律都不是現(xiàn)實的法律，不是有效力的法律。因法律是代表統(tǒng)治階級意志的行為，各國對法律的公布多規(guī)定為只有國家元首才有權公布法律，其他任何主體都沒有這個資格。我國也是如此，全國人大常務委員會通過的法律由國家主席簽署主席令的方式公布。對簽署公布法律的主席令也有了形式上的規(guī)范，主席令上必須載明該法律的制定機關、通過和施行日期。法律公布的標準文本也是一個不可忽視的內容。法律可以通過什么方式公布于眾和法律公布的方式最為權威這不是一個概念。我國的法律可以通過在全國發(fā)行的報紙上刊登，比如光明日報、人民日報等，但是作為正式文本、標準文本應該具有法律權威性，所以我國將法律公布的標準文本確定為全國人民代表大會常務委員會公報。其他的媒體也可公布法律，如網絡、報紙、雜志等，但都必須以全國人民代表大會常務委員會公報的內容為準。

（二）評述立法法治化觀念（14分）

答案要點：

1、概念（3分）立法的法治化主要體現(xiàn)為立法權限的法制性、立法內容的合法化以及立法程序的法定性。

2、區(qū)分兩對范疇：（6分）A、法治與人治。二者是相互對立的關系。人治與法治的基本區(qū)別在于法在國家和社會中的地位以及人們對待法的態(tài)度。立法的法治化是強調人民的意志和利益的體現(xiàn)，確定立法的最高權威。

法制與法治：二者有相通之處。立法法治化或法制化要求立法者在立法過程中守法，遵守法定權限，遵循法定程序，保證立法內容的合法性。

3、立法法治化的意義（5分）要點：立法治化是市場經濟和民主政治發(fā)展的需要；立法的法治化是保障立法民主化、科學化的需要；立法的法治化是維護法制統(tǒng)一和立法權威的需要。

第四篇：期末模擬卷（一）

期末模擬卷(一)

一、我會填，我會畫，我會圈。

(第5小題4分，第7小題5分，其余每空1分，共29分)

1．按規(guī)律填數。

2．9個一和1個十組成的數是()，它后面的一個數是（）。

3．16里面有（）個一和()個十，20里面有()個十。

4．比多()，比少()。

5．畫一畫，寫一寫。

6．在括號里填上合適的數。

()＋7＝15

8＋()＝17

()－5＝10

9＋()＝13

9＋()＞13

8＋()＜16

7．(1)圈出左邊4只小動物。

(2)在左邊數第3只小動物下面畫“△”，在右邊數第3只小動物下面畫“○”。

(3)從右邊起，排第()，排第()。

二、辨一辨。

(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”)(每小題1分，共5分)

1．最大的一位數是9，最大的兩位數是20。

()

2．如果汽車在樹的左邊，那么樹在汽車的右邊。

()

3．時針指向8，分針指向12是12時。

()

4．至少4個同樣大的正方體可以拼成一個大正方體。

()

5．和都有2個珠子，表示的意思一樣。

()

三、我會選。

(把正確答案的序號填在括號里)(每小題2分，共16分)

1．15和17中間的數是()。

①

②

③

2．8時再過1小時是()。

①

7時

②

10時

③

9時

3．被減數是13，減數是1，差是()。

①

②

③

4．今天是星期二，今天有雨，運動會推遲2天再開，運動會()開。

①

星期三

②

星期四

③

星期五

5．右面的圖形有()個正方體。

①

②

③

6．9＋5＞＋8，里可以填()。

①

②

③　7

7．我們領走了12本書，還剩下3本，一共有多少本書？計算這道題應該用()。

①

加法

②

減法

③

無法計算

8．做早操時，小芳前面有6人，后面有5人，這一隊共有()人。

①　10

②　11

③　12

四、用自己喜歡的方法表示下列時刻。

(每小題1分，共4分)

_________

_________

__________

__________

五、我會算。

(共24分)

1．爬山比賽，可要細心喲！(每小題1分，共16分)

2．連一連。(把得數相等的算式用線連起來)(8分)

六、看圖列式計算。

(每小題2分，共8分)

1．2．

3．4．

七、解決問題。

(共14分)

1．車上原來有9人，下去3人，又上來2人，現(xiàn)在車上有多少人?

(4分)

2．一共有多少棵樹？(5分)

方法一：

方法二：

3．小明和小樂之間有多少人？(5分)

★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)

第()根剩下的長些，長()米。

答案

一、1．

2．19　20

3．6　1　2

4．5　5

5．6．8　9　15　4　5　7(最后兩個空答案不唯一)

7．(1)(2)

(3)4　2

二、1．×

2．√

3．×

4．×　【點撥】至少8個同樣大的正方體可以拼成一個大正方體。

5．×　【點撥】2在十位上，表示2個十，2在個位上，表示2個一。2個珠子表示的意思不一樣。

三、1．③

2．③

3．①

4．②

5．②

6．①

7．①

8．③

四、7：00　12：00　3：00　6：00(或7時

12時

3時

6時)

五、1．

2．六、1．6＋0＝6　【點撥】圖意是“合并”，而不是“吃掉”，所以應用加法計算。

2．16－2＝14

3．3＋4＋3＝10

4．5－2＋2＝5

七、1．9－3＋2＝8

2．9＋9＝18　11＋7＝18

3．19－15－1＝3

挑戰(zhàn)題：一　13　18－5＝13

【點撥】兩根同樣長的電線，第一根用去的短些，剩下的長些，第二根用去的長些，剩下的短些。

第五篇：高級財務會計模擬卷一

高級財務會計模擬卷一

一、單項選擇題（每題2分，共60分）

1．通貨膨脹的產生使得（D）。

A．會計主體假設產生松動 B．持續(xù)經營假設產生松動 C．會計分期假設產生松動 D．貨幣計量假設產生松動 2．如果企業(yè)面臨清算，投資者和債權人關心的將是資產的（B）和資產的償債能力。

A．歷史成本 B．可變現(xiàn)凈值 C．賬面價值 D．估計售價 3．企業(yè)面臨破產清算和重組等特殊會計事項，正是（C）松動的結果。

A．會計主體假設和持續(xù)經營假設 B．持續(xù)經營假設和貨幣計量假設 C．持續(xù)經營假設和會計分期假設 D．會計分期假設和貨幣計量假設 4．下列業(yè)務中不屬于企業(yè)合并準則中所界定的企業(yè)合并的是（D）。

A．甲企業(yè)通過增發(fā)自身的普通股自乙企業(yè)原股東處取得乙企業(yè)的全部股權，該交易事項發(fā)生后，乙企業(yè)仍持續(xù)經營

B．甲企業(yè)支付對價取得乙企業(yè)的凈資產，該交易事項發(fā)生后，撤銷乙企業(yè)的法人資格

C．甲企業(yè)以自身持有的資產作為出資投人乙企業(yè)，取得對乙企業(yè)的控制權，該交易事項發(fā)生后，乙企業(yè)仍維持其獨立法人資格繼續(xù)經營

D．A公司購買B公司20％的股權

5．下列哪一種形式不屬于企業(yè)合并形式（D）。

A．M公司＋N公司＝C公司 B．M公司+N公司=M公司 C．M公司十N公司＝以M公司為母公司的企業(yè)集團 D．N公司+P公司=M公司 6．下列分類中哪一組是按合并的性質來劃分的（A）。

A．購買合并、股權聯(lián)合合并 B．購買合并、混合合并

C．同一控制下的企業(yè)合并、非同一控制下的企業(yè)合并 D．吸收合并、新設合并、控股合并 7．合并報表中一般不用編制（D）。

A．合并資產負債表 B．合并利潤表 C．合并所有者權益變動表 D．合并成本報表 8．在運用母公司理論的情況下，通常將少數股東權益（C）。

A．忽略不計 B．視為股東權益的一部分 C．視為普通負債 D．視為普通資產 9．在我國，下列應納人合并財務報表合并范圍的有（B）。A．直接擁有被投資企業(yè) 50％的股份

B．有權任免董事會等類似權力機構的多數成員（超過半數）C．已宣告被清理整頓的原子公司 D．母公司不能控制的其他被投資單位

10．A公司為B公司的母公司，20x8年5月B公司從A公司購入的150萬元存貨，本年全部沒有實現(xiàn)銷售，期末該批存貨的可變現(xiàn)凈值為105萬元，B公司計提了45萬元的存貨跌價準備，公司銷售該存貨的成本120萬元，20x8年末在A公司編制合并財務報表時對A該準備項目所作的抵消處理為（C）。

A．借：資產減值損失 150000 B．借：存貨—存貨跌價準備 450000 貸：存貨—存貨跌價準備 150000 貸：資產減值損失 450000 C．借：存貨—存貨跌價準備 300000 D．借：未分配利潤—年初 300000 貸：資產減值損失 300000 貸：存貨—存貨跌價準備 300000 11．B公司為A公司的全資子公司。20x7年3月，A公司以1200萬元的價格（不含增值稅額）將其生產的設備銷售給B公司作為管理用固定資產。該設備的生產成本為1000 萬元。B公司采用直線法對該設備計提折舊。該設備預計使用年限為10年。預計凈殘值為零。編制20 x7年合并財務報表時，因該設備相關的未實現(xiàn)內部銷售利潤的抵消而影響合并凈利潤的金額為（B）萬元。

A．180 B．185 C．200 D．215 12．母公司期初、期末對子公司應收款項余額分別是250萬元和200萬元，母公司始終按應收款項余額5‰計提壞賬準備，則母公司期末編制合并財務報表抵消內部應收款項計提的壞賬準備分錄是（D）。

A．借：應收賬款—壞賬準備 10000 B．借：未分配利潤—年初 12500 貸：資產減值損失 10000 貸：應收賬款—壞賬準備 10000 資產減值損失 2500 C．借：應收賬款—壞賬準備 12500 D．借：應收賬款—壞賬準備 12500 貸：期初未分配利潤 10000 貸：未分配利潤—年初 12500 資產減值損失 2500 借：資產減值損失 2500

貸：應收賬款—壞賬準備 2500 13． 我國《企業(yè)會計準則第 19 號—外幣折算》規(guī)定，企業(yè)對處于惡性通貨膨脹經濟中的 財務報表，應當（B）。

A．境內所有企業(yè)應對資產負債表項目運用一般物價指數予以重述

B．境外經營的企業(yè)應對資產負債表項目運用一般物價指數予以重述 C．境內外經營企業(yè)應對資產負債表項目運用一般物價指數予以重述 D．境內大中型企業(yè)應對資產負債表項目運用一般物價指數予以重述 14．傳統(tǒng)會計計量模式是以（C）為計量屬性的。

A． 現(xiàn)行成本 B．公允價值 C．歷史成本 D．名義貨幣 15．物價變動會計研究框架構建起點是（A）。

A． 會計計量模式 B．會計假設的松動 C．資本保全 D．會計信息質量要求 16．我國某企業(yè)記賬本位幣為美元，下列說法中錯誤的是（C）。

A．該企業(yè)以人民幣計價和結算的交易屬于外幣交易

B．該企業(yè)以美元計價和結算的交易不屬于外幣交易

C．該企業(yè)編報的會計報表直接以美元反映

D．該企業(yè)編報的會計報表貨幣折算為人民幣

17．企業(yè)因經營所處的主要經濟環(huán)境發(fā)生重大變化，確需變更記賬本位幣的，應當采用（D 有項目折算為變更后的記賬本位幣。

A．當期期末匯率

B．變更當日的即期匯率的近似匯率

C．當期平均匯率

D．變更當日的即期匯率

18．直接標價法的特點是（B）。

A．本國貨幣數固定不變

B．本國貨幣數隨匯率高低而變化 C．本國貨幣幣值大小與匯率的高低無關

D．本國貨幣幣值大小與匯率的高低正相關

19．利率兌換是指（A）。

A．債務幣種相同情況下，互相交換不同形式利率

B．債務幣值不同情況卞，互相交換不同形式利率

C．債務期限相同情況下，互相交換不同形式利率

D．債務期限不同情況下，互相交換不同形式利率

20．互換交易產生的原因是（D）。

A．互換雙方分別在相同的貨幣市場上具有優(yōu)勢

B．互換雙方的某一方在特定貨幣市場上具有優(yōu)勢

C．互換雙方某一方在各自不同的貨幣市場上具有優(yōu)勢

D．互換雙方分別在不同的貨幣市場上具有優(yōu)勢

21．遠期合同屬于未來交易，這一交易日為（B）。

A．合同到期日前的某一天

B．合同規(guī)定的到期日

，將所）C．合同到期日后的某一天

D．合同簽訂后未來一段時間

22．租賃期是指租賃協(xié)議規(guī)定的不可撤銷的租賃期間。下述對租賃期正確的表述是（D）。

A．租賃期不包括續(xù)租期

B．租賃期包括以支付租金的續(xù)租期

C．包括無選擇權的續(xù)租期

D．有續(xù)租選擇權時，無論是否再支付租金，續(xù)租期包括在租賃期內

23．經營租賃資產的風險和報酬承擔人是（B）。

A．承租人

B．出租人

C．雙方共同承擔

D．按照租賃合同約定確定承擔人

24．擔保余值，就承租人而言，是指（A）。

A．由承租人或與其有關的第三方擔保的資產余值

B．在租賃開始日估計的租賃期屆滿時租賃資產的公允價值

C．就出租人而言的擔保余值加上獨立于承租人和出租人、但在財務上有能力擔保的第三方擔保的資產余值

D．承租人擔保的資產余值加上獨立于承租人和出租人、但在財務上有能力擔保的第三方擔保的資產余值

25．企業(yè)下列情況，需要進行破產的是（B）。

A．企業(yè)銷售不暢，資金周轉暫時發(fā)生困難

B．企業(yè)法人不能清償到期債務，并且資產不足以清償全部債務

C．有限責任公司的全體董事同意公司解散

D．企業(yè)經營期滿自動解散

26．關于重整，下列說法不正確的是（C）。

A．重整又稱破產重整或破產保護

B．企業(yè)重整的目的并不在于公平分配債務人的財產，而是在于清理企業(yè)債務，防止或避免企業(yè)遭受破產的厄運

C．重整是指經濟活動的徹底失敗

D．重整面臨特殊的會計問題

27．下列關于重整會計的說法正確的是（C）。

A．重整會計是對會計期間的否定

B．重整期間只有重整損益

C．重整日和重整結束日資產負債表與一般傳統(tǒng)的會計報告相同 D．重整會計需要終止持續(xù)經營假設

28．破產管理人在全面清算企業(yè)財產、債權和債務以后，一般要做：①支付應付的職工工資、勞動保險費用等。②支付清算期間為開展清算工作所支出的全部費用。③清償其他各項 無擔保債務。④繳納所欠稅款。下列程序正確的是（B）。

A．④②①③

B．②①④③

C．②③①④

D．②④①③

29．對于企業(yè)分配清償債務后的剩余財產，下列說法不正確的是（B）。

A．應按投資各方的比例和章程、協(xié)議規(guī)定的辦法進行分配

B．應按股東的股份比例分配

C．如果剩余財產不足全額償付優(yōu)先股股本，則按優(yōu)先股股東面值的比例分配

D．有限責任公司和股份有限公司的分配過程不同

30．破產會計和傳統(tǒng)財務會計的會計假設沒有改變的是（A）。

A．貨幣計量

B．會計主體

C．持續(xù)經營

D．會計期間

二、多項選擇題（每題2分，共20分）

1．高級財務會計產生的基礎是（ABCDE）。

A．會計主體假設松動 B．會計所處客觀經濟環(huán)境變化 C．持續(xù)經營假設松動 D．會計分期假設松動 E．貨幣計量假設松動

2．高級財務會計中的破產清算會計和重組會計正是（AC）松動的結果。

A．持續(xù)經營假設 B．會計主體假設 C．會計分期假設 D．貨幣計量假設 E．幣值穩(wěn)定

3．破產會計主要研究（ABCDE）以及破產會計報告體系的構成與編制。

A．破產資產確認與計量 B．破產債務確認與計量 C．清算凈資產確認與計量 D．清算損益確認與計量 E．破產企業(yè)債務清償順序的確定

4．購買日是指購買方實際取得對被購買方控制權的日期。從購買日開始，被購買方凈資產或生產經營決策的控制權轉移給了購買方。同時滿足以下條件，一般可以認為實現(xiàn)了控制權的轉移，形成購買日。有關條件包括（ABCDE）。

A．企業(yè)合并協(xié)議已獲股東大會通過 B．參與合并各方已辦理了必要的財產交接手續(xù)

C．企業(yè)合并事項需要經過國家有關部門審批的，已取得有關主管部門的批準

D．合并方或購買方實際上已經控制了被合并方或被購買方的財務和經營政策，并享有相應的利益及承擔相應的風險

E．合并方或購買方已支付了合并價款的大部分（一般應超過50％），并且有能力支付剩余款項 5．為進行企業(yè)合并發(fā)生的各項直接相關費用，下列說法中正確的有（AD）。

A．非同一控制下的企業(yè)合并，購買方為進行企業(yè)合并發(fā)生的各項直接相關費用應當計入企業(yè)合并成本 B．非同一控制下的企業(yè)合并，購買方為進行企業(yè)合并發(fā)生的各項直接相關費用應當計入當期損益 C．非同一控制下的企業(yè)合并，購買方為進行企業(yè)合并發(fā)生的各項直接相關費用應當計入所有者權益 D．同一控制下的企業(yè)合并，合并方為進行企業(yè)合并發(fā)生的各項直接相關費用，應當于發(fā)生時計入當期損益

E．同一控制下的企業(yè)合并，合并方為進行企業(yè)合并發(fā)生的各項直接相關費用，應當于發(fā)生時計入所有者權益

6．同一控制下吸收合并在合并日的會計處理正確的是（ACD）。

A．合并方取得的資產和負債應當按照合并日被合并方的賬面價值計量 B．合并方取得的資產和負債應當按照合并日被合并方的公允價值計量

C．以支付現(xiàn)金、非現(xiàn)金資產作為合并對價的，發(fā)生的各項直接相關費用計入管理費用 D．合并方取得凈資產賬面價值與支付的合并對價賬面價值的差額調整資本公積 E．合并方取得凈資產賬面價值與支付的合并對價賬面價值的差額調整未分配利潤 7．合并財務報表主要包括（ABCDE）。

A．合并利潤表 B．合并現(xiàn)金流量表 C．合并財務報表附注 D．合并資產負債表 E．合并所有者權益變動表

8．合并財務報表理論包括（ACE）。

A．所有權理論 B．集權理論 C．經濟實體理論 D．混合理論 E．母公司理論 9．W公司擁有甲、乙、丙、丁四家公司股權比例分別是 63％，32％，25％，28％，此外，甲公司擁有乙公司 26％的股份，丙公司擁有丁公司 30％的股份，應納入W公司合并財務報表合并范圍的有（AB）。

A．甲公司 B．乙公司 C．丙公司 D．丁公司 E．均不能納入 10．購買法下，股權取得日編制的合并財務報表不包括（BCDE）。

A．合并資產負債表 B．合并利潤表 C．合并現(xiàn)金流量表 D．合并成本表 E．合并所有者權益變動表

三、判斷題（每題1分，共20分）

1．高級財務會計是在對原財務會計理論與方法體系進行修正的基礎上，對企業(yè)出現(xiàn)的特殊事項進行會計處理的理論與方法的總稱。因此，高級財務會計不屬于財務會計范疇。（×）

2．高級財務會計處理的是企業(yè)發(fā)生的一般事項，如固定資產、存貨、對外投資、應收款項、應付款項的會計核算。（×）

3．當一企業(yè)取得另一企業(yè) 50％以上有表決權的股份后，必然取得另一企業(yè)的控制權，但是當取得50％以下有表決權的股份時是否擁有對萬的控制權則取決于對方的股權結構。（√）

4．合并方按照規(guī)定增加發(fā)行本企業(yè)的股票，以新發(fā)行的股票替換目標企業(yè)的股票。這種合并支付方式為杠桿收購。（×）

5．我國會計準則規(guī)定，非同一控制下的企業(yè)合并應采用購買法核算，反映在合并資產負債表中，合并中取得的被購買方各項可辨認資產、負債應以其在購買日的賬面價值計量。（×）

6．購買法下，長期股權投資成本大于合并中取得的被購買方可辨認凈資產公允價值份額的差額，應確認為合并財務報表中的商譽。商譽確認后，以后各期不攤銷，但應于每年末進行減值測試，按照賬面價值與可收回金額孰低的原則計量。（√）

7．在日常核算中，母公司對子公司的長期股權投資采用權益法進行核算，在編制合并財務報表時，母公司不需要調整對子公司的長期股權投資。（×）

8．“少數股東權益”項目反映除母公司以外的其他投資者在子公司所有者權益中擁有的份額，應在合并資產負債表負債項目下單獨列示。（×）

9．我國企業(yè)會計準則體系是以公允價值作為企業(yè)資產和負債計量基礎的。（×）10．財務資本保全認為資本保全標準是保持所有者投入資本的貨幣價值。（×）11． 一般物價水平會計以各類資產現(xiàn)行成本作為會計報表相關項目的調整依據。（×）

12．由于現(xiàn)行成本／一般物價水平會計將現(xiàn)行成本會計和一般物價水平會計兩種會計方法結合，綜合了二者的優(yōu)點，因此，它是完美無缺的物價變動會計。（×）

13．遠期合同中合同雙方的金融資產和金融負債價值都能夠可靠地加以計量。（√）14．利率互換指交易雙方．棄債務幣種不同的情況下互相交換不同形式利率。（×）

15．衍生工具初始投資需要的資金數額較大。（×）16．各種類型的金融衍生工具業(yè)務都必須通過“衍生工具”賬戶核算。（×）

17．租賃業(yè)務與賒銷、賒購的商品交易共有特點都是以商品形態(tài)提供的信用，因此可以歸屬于同類型的經濟活動。（×）

18．或有租金是指以時間長短為依據的租金。（×）

19． 租賃資產以最低租賃付款額現(xiàn)值作為入賬價值，現(xiàn)值的計算是以出租人的租賃內含利率作為折現(xiàn)率的，未確認融資費用的分攤率應為銀行同期的貸款利率。（×）

20．某項設備全新使用壽命是10年，現(xiàn)已使用8年，租賃該資產2 年，租賃期占使用壽命已超過75％，因此該業(yè)務可判斷為融資租賃業(yè)務。（×）