第一篇：保護環境 從我做起

《保護環境 從我做起》——第七周紅領巾廣播稿

時間：2010.4.9 主持人：杜寶成 丁麗娜 主辦：五（1）中隊

主題：《保護環境 從我做起》（《我們是共產主義接班人》）

男：親愛的同學們！女：敬愛的老師們！

合：大家中午好！第六期紅領巾廣播又和大家見面了。男：我是節目主持人五（1）中隊的杜寶成。女：我是五（1）中隊的丁麗娜。男：首先請大家聆聽本周校園動態： 略

女：請大家收聽小眼睛大世界

男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？ 女：什么日子啊？

男：2010年4月7日是世界衛生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛生組織呼吁各城市為健康活動開放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛生狀況行動。此次活動規模空前，全球參與城市多達1000個。

據世界衛生組織統計，2007年全球城市人口首次超過總人口的50%。預計到2030年，全球將有66%的人口生活在城市。據專家估計，2010年和2020年我國城市化水平將分別達到50%和60%。如何在城市化進程中維護公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關注的問題。

男：我們聞到花香濃郁，女：我們聽見書聲朗朗。男：太陽在每一個地方升起，女：點亮每一個孩子的目光。男：我們插上翅膀，女：學會獨自飛翔。男：當水滴流入大海，女：當小手兒舉成樹林，合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環境,從我做起》 男：我們需要綠色

當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

男：據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

男：現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？

女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!男：暢想綠色

這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。

男：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。

女：樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢？

男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。

女：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；

女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎？ 女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。合：為此我們紅領巾廣播站發出倡議。

男：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

女：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

男：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。女：4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

男：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

男：節目的最后，我們進入溫馨的點歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

女：快樂的相聚總是短暫 男：是說再見的時候了 合：我們下周五同一時間再見！

環保廣告詞(一)

生命和綠色擁抱人類與生態共存 小草睡覺，請勿打擾。請保護一草一木。

保護環境，人人有責。

我是“白雪公主”，請勿弄臟我的衣服。我是整潔的墻壁，請勿給我“化裝”。環保廣告詞

（二）社區優美環境，需要大家共同維護。

為了小區的整潔，請勿帶寵物到處大小便。有了我——植物，家園才會更美麗。為了家園更美，請勿摘花。足下留情，春意更濃。

樹立環保理念，創建綠色家園。

別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。小草在生長，大家別打擾。

美麗的環境，離不開大家的維護。環保廣告詞

（三）你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。節約一滴水，地球更美麗。愛護環境，就是關愛生命。

排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。帶走生活垃圾，保護自然環境。環保廣告詞

（四）學校是我家，保護環境靠大家。保護環境，健康你我他。不要踐踏草坪。

校園是我家，衛生靠大家。環保廣告詞

（五）保護環境，從我做起。

請勿把垃圾扔入河內。

請勿摘花。

少些塵土，再現碧藍天空。

讓我們用汗水換來潔凈。

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（六）砍伐樹木，害人害己。

保護水源，留下純凈。

種一棵樹，就像給地球一份禮物。

讓小鳥擁有一片藍天。

不隨地亂扔垃圾。

讓動植物與我們同生存。

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（七）熱愛自然，保護自然，享受自然。

疏忽一時，痛苦一世。

行動起來，讓家園更美。

讓美麗環境因我們而存在。

足下輕輕，手下留情。

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（八）讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。

讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。

國家的發展，需要美好的環境。

讓保護環境成為我們的自覺行動。

請不要亂砍濫伐，讓小鳥有一個安全溫暖的家。

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（九）植樹造林，防止城市沙漠化。

小小一口痰，細菌千千萬。

芳草青青，踏之何忍。

有開有關，再用不難。

伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。

讓金色的稀紀里蘊含著綠的可愛。

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（十）讓文明之花處處開放。

美好家園建設=保護環境+自覺遵守。

您的良好習慣，是創造優美環境的保證。

被風吹，被雨打，請不要再傷害它。

請將廢電池送入規定的電池箱。

讓我們和小樹共同成長。

小樹小樹我愛你，就像老鼠愛大米。

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（十一）垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。

小小垃圾危害多，不僅傷人還傷景。

同在藍天下，共享美好家園。

變廢為寶，點鐵成金。

垃圾也有用，請別亂扔它。

節約身邊的一點一滴，愛護我們共同的家園。

垃圾有家我送它，保護環境你我他。

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（十二）說話輕輕，走路輕輕，上下樓梯也要輕。

噪音噪音，產生耳鳴，消滅噪音，萬物安心。

請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。

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（十三）還天空蔚藍，還草地碧綠。

植樹造林，造福后代。

不要亂扔瓜皮果殼。

保護樹木，讓空氣更清新。

保護環境比吃飯更重要。

菜場整潔，大家開心。

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（十四）我是白雪公主，請不要把我變成灰姑娘。

讓哺育我們的大地媽媽永遠健康美麗。

還魚兒潔凈明亮的家。

美好家園需要我們共同建設。

除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。

美好的校園環境，需要大家共同建設和創造

整治無照攤販 小區不再成集市

1、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。

2、植樹造林，功在千秋。

3、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

4、保持地球生態平衡，就是保護人數自身。

5、保護環境，就是愛惜生命。

6、興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。

7、那里有綠色，哪里就有生命。

8、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

9、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。

10、愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

11、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!

12、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧!

13、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

14、讓地球媽媽永遠年輕美麗。

15、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

16、廢氣，stop!廢水，stop!染污，go away!

17、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

18、破壞環境的人終將得到大自然的懲罰。

19、節約能源，人人有責!20、用好你的手，垃圾無處溜。

21、地球是我們的母親，我們要愛護她。

22、風清水綠天藍，我們美麗的家。

23、讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。

24、我們夢想一個沒有污染的環境。

25、保護環境，人人有責。

26、撿起一張紙，創造一個美的環境。

27、陸地、天空、大海，我們都要保護。

28、誰不愛家？誰不愛媽媽 ——保護地球。

29、愛護我們共同的家園——地球。30、我們的地球需要每個人的保護。

31、人的生命是有限的，保護環境是無限的。

32、每個人都要保護環境，否則人們會自生自滅。

33、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。

34、希望有一天，垃圾筒也會下崗。

35、保護環境，從我做起。

36、請腳下留情，別傷害一棵小草。

37、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

38、保護綠化，愛護公物，從我做起!

39、讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。40、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧!

41、愛護綠化，就是保護自己。

42、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

43、有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草，破壞環境，豈不可惜。

44、科技發展無限好，只是地球太難堪。

45、建設“四化”離不開綠化。

46、保護環境，就是保護自己。

47、因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。

48、參與綠色行動，保護美麗家園。

49、地球媽媽需要你我的細心呵護。

50、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!愛護環境倡議書

青島市59中學 王鵬飛

全體同學們：

一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護和國際貿易間的關系正變得越來越密切，在貿易自由化的同時，你必須注意環境保護。因為不加限制的貿易自由化，將會導致環境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由于生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！的人所應負起的責任，為此我倡議：倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態時裝”，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。特此我們提議： 倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境 倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態時裝”，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

以節電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻。以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。

愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會。

第二篇：保護環境 從我做起

保護生態環境

建設綠色襄陽

三（1）班

申文哲

我的家鄉襄陽過去是一個既美麗又非常有魅力的城市，那里不僅風景優美，山青水秀，而且天空湛藍深遠。

但是，隨著襄陽工業化進程的快速發展和城市化的不斷推進，工業和城市外排廢氣、廢水急劇增加，襄陽的環境污染日益嚴重。首先是土壤遭受污染。由于峴山的過度開采，亂砍濫伐樹木，而導致植被破壞，土地裸露。有些地方種植農作物時還大量使用農藥，把土壤變成了有害土壤。其次是空氣受到污染。近年來，每到秋冬季，襄陽的天空總會出現霧霾天氣。這是由于秋冬季地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。還有就是工廠制造出的二次污染物和汽車排出的尾氣。把我們襄陽的天空變得霧蒙蒙的。再次就是水質污染。工廠里制造出的廢水，沒有經過處理就排進了河里，排進了我們的母親河漢江，使河水、江水變濁、變臭，使魚、蝦無法生存。

有青山綠水白云的世界，誰不愛呢？同學們，襄陽是我們的家園，為了我們美麗中國、魅力襄陽，讓我們從我做起，從現在做起，從小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，綠色出行，共建生態文明，共享綠色未來。

第三篇：保護環境 從我做起

保護環境 從我做起

初莊小學五年級

楊亞欣

地球，是我們人類賴以生存的家園。但是，近幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……….這些問題的作始俑者還是我們人類。面對這么多的問題，我在心中問：難道我們就這樣坐視不管么？

在中國,我們隨處都可以見到這樣的情景。大街小巷，總有人隨地吐痰，亂扔垃圾;在樹上，可以清晰可看見有人在上面涂涂畫換；甚至，在一些場所，有人還會隨地大小便。這些人根本不具備作為一個人所蓋有的自制力和道德，但是，面對這些問題我們依舊束手無策，只能眼睜睜的看著他們做這些事情。作為一個小學生，國家的未來，我認為，環保應該從自身做起，從生活的點點滴滴做起。例如，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，把廢紙收集起來等等。我們應該遵守小學生日常行為規范，攜手保護我們的生存家園。

現代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續發展的時代。21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環保！

同學們，讓我們一起保護環境吧！

第四篇：保護環境從我做起

保護環境從我做起

隨著時代的進步與發展，人們的生活水平也在逐步提高，人們亨受著科技帶來的種種歡樂。而身后的小河不再干凈，天空不再蔚藍。我們時常在報紙上、新聞里看到很多關于環保方面的問題。環保，已經迫在眉睫。

我們身為一名小學生，我們應該要好好保護我們自己身邊的環境，因為那都是我們自己要生活或居住的地方。環保有很多事可以做，比如少用紙巾，重拾手絹兒，保護森林；每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下各人的電，換自己的健康；少使用一次性塑料袋、一次性水杯，就是對地球媽媽的一種保護。

暑假的一個下午，我和妹妹小琪去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽好像要把人吞噬了，我和小琪禁不住烈日的考驗，連忙去小賣部買了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小琪吃完雪糕，把雪糕的包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來！”小琪把頭一抬，兩眼朝天，滿不在乎地說：“扔一個垃圾又不會干嘛！”“是的，你扔一個垃圾的確不會怎么樣，但是我們全國十三億人口一人扔一個，地球上就布滿垃圾了！”我嚴肅地告訴她。小琪被我說得啞口無言，羞愧地從沙灘上撿起那個看似微不足道的盒子。

同學們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們行動起來，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護環境，讓我們的地球變得更加美麗吧！

第五篇：《保護環境,從我做起》

主題：《保護環境，從我做起》

班會目的1．通過這次主題班會，使學生充分認識到環境對人類生存的重要性，環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。2．使學生懂得環境污染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。班會準備

教師準備：多媒體計算機、大屏幕投影、CAI 課件。

學生準備：1.查閱一些與保護環境有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選一名班會主持人。

班會過程

激情導入

（多媒體展示：出現地球轉動，然后拉近鏡頭，出現藍天、森林和海洋，最后在藍天白云背景下出現本課班會主題《保護環境，從我做起》）

主持人：藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環境，從我做起》主題班會現在開始。美麗的環境主持人：我們祖國的環境真是太美了，請同學們觀賞。（多媒體展示我們的祖國：廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵）教師：同學們，哪些風景最美麗？學生 1 ：在美麗的大、小興安嶺有茂密的森林。學生 2 ：在蔚藍的大海里有成群的魚兒……教師：我們的祖國江河秀麗，山川巍峨。同學們，你們到過我們家鄉哪些景點？（文峰山、大基山、三山島……）感覺怎么樣？（非常好，那里山清水秀，空氣新鮮，讓人感覺很舒服）這些美好的環境，只是我們生活環境的一部分，同學們，你們知道嗎？環境污染日益嚴重，我們正面臨著巨大的環境挑戰，而保護環境正是我們每個人義不容辭的責任。

令人擔憂的環境教師：現在，令人擔憂的是，這么美的環境在一天天遭受著破壞。請同學們觀看動畫片《小魚的命運》。（播放動畫：一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后來，附近建起了工廠、居民區，不斷地向小河里排放污水、垃圾，河里的水質變壞，小魚和它的兄弟姐妹無處可逃，最后都死了）教師：同學們，看了這個動畫片，你有什么感受？（學生自由發言）為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環境被破壞。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環境的現象？它們都有什么危害？請同學們討論后回答。（學生自由發言）（多媒體展示：工廠滾滾的濃煙，堆積如山的垃圾，亂砍濫伐的樹木、草原，日漸嚴重的沙塵暴……）看到這一切，你有 什么樣 的感覺？

學生交流：對環境的破壞表示擔憂、對破壞環境者表示痛恨。

（多媒體出示數據：酸雨：對森林的破壞、對石像的腐蝕。動物銳減：動物的種類和數量已經減少到前所未有的程度。森林被毀：現在在我國很難找到一片原始森林。河流污染：我國有 90% 的河流受到不同程度的污染。……）保護環境

主持人：同學們，我們只有一個地球，每個人都有責任呵護她美麗的容顏，我們要好好愛護她才對呀！教師：動腦想一想，我們如何用實際行動來保護自己的家園？學生自主發言，尋找保護環境的做法。小組帶著問題合作學習，開展討論，各抒己見，然后全班交流。

心得與反思：本班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了保護環境，要“從我做起”的關鍵點。面對人類生存環境的惡化 , 地球生態平衡的破壞 , 如何保護環境，是新世紀地球人共同面臨的挑戰。胡錦濤強調，環境是經濟社會可持續發展的依托，是我們共同生存的家園。加強環境保護和建設，是樹立和落實科學發展觀的必然要求，是堅持以人為本的具體體現。在學校德育中納入此項內容，幫助未成年人確立環境保護意識，養成維護綠色環境的良好行為習慣，顯然，有著重大而深遠的意義。本班會特別關注了班會中教師的主導做用和學生的主體作用的整合問題，通過現場回答問題和大家討論的形式，充分調動了學生的參與熱情和興趣，充分發揮了學生的主體性。在教師引導下，激發出對環境保護、對人類生命關愛的責任意識，并明確環境保護可以從我身邊做起、從愛護校園一草一木做起。班會的亮點在于大量地使用了多媒體手段，以及多種網絡資源，視覺效果明顯。但班會在結尾上稍顯不足，對主題的提升不夠。未能充分展現個人在環境保護中從小事做起的重要性，尤其是保護環從自我做起的途徑和可能性沒有充分的挖掘。

安全教育：用電安全

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

5、遇到觸電者應及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。