第一篇：北京交大第三屆_書香杯_讀書有獎征文活動通知

北京交大第三屆“書香杯”讀書有獎征文活動通知

（草案）

時光流轉，春天又至，一年一度的“書香杯”又將再度織出滿園的錦繡。

書，可謂是生活中最最親密的伴侶了，墨香四溢的文字曾帶來幾多快意！書伴我們走過每一個春夏秋冬，承載著我們校園生活美好的記憶，充實了我們年輕的心靈，芬芳了我們香氣彌漫的青春歲月。

讀書是一種情結，或許由于生活的忙碌與浮躁被擱淺在了心靈的深處，顯得遙遠而又模糊，但仍會不經意地跳將出來，就讓春天的陽光從書頁龜裂的縫隙里照進來，把歲月的河打濕的書在心里晾干。

一本一本，一句一句，一字一字，重翻自己閱讀的歷史，重讀曾經扼腕嘆息的珠璣碎玉，歲月其實悄悄走回來。

一個稚嫩的生命就是這樣緩緩成長，在字里行間，在古今對賢悄言細語，在霜月如歌 的夜晚，在蛙鳴蟲吟的黃昏。數著日子歌唱，讀著本子微笑，這樣從容回憶的時刻，那么 美好，那么純粹。

幾個本子，一段時日，幾位大師，一片潦草的字跡，就這樣還原了青春，還原了一個人生中的最為亮麗最為留戀低迴的時日。

讓我們在記憶中的讀書時光中徜徉，再一次領略書的魅力。讓我們在寧靜雅致的書香氣息中迎接2005年的春天。

讓我們在書本中獲得安靜和溫馨，在筆墨中感覺清新純凈的校園時代。讓我們用文字的音符，將或涌動在你心中，或潛流在你心底的心語盡情表達。

快拿起筆吧，打開感覺，放松情懷，調動想象，喚醒記憶，就讓一行行逝去的腳印在記憶的深處復活，一幅幅人生的風景再現，你的參加是我們的榮幸，你的獲獎是我們的歡欣，歡迎同學們踴躍報名參加。

[參賽資格] 擁有北京交通大學學籍的所有在校學生

[征文要求] 1．體裁不限，字數限制在800－3000字以內。

2．內容必須與“讀書”有關，文章要求積級、向上，有時代氣息，有獨到見解。3．本屆書香杯推出導讀書目，準備了一批新書，并且圖書館將設立書香杯專架，參賽作品以結合導讀書目為宜，必須是原創，嚴禁抄襲！一經發現，即取消參加征文資格。

4．征文應為word 文檔，征文題目下注明作者的姓名、所在院系、班級、學號、電話、E-mail； [投稿方式] 征文由作者直接通過北京交通大學圖書館主頁上的“第三屆書香杯征文提交”欄目提交。

[征文時間] 1．征集時間：2005年4月5日－5月27日

2．獲獎結果將在交大主頁及圖書館主頁上通告

[征文評選] 1．特邀專家組成評選委員會。

1． 設立一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。鼓勵獎4名。2． 圖書館主頁開辟“書香杯”專欄，展示參賽作品。3． 向獲獎征文的作者頒發證書及獎品。4． 獲獎征文將在北京交通大學校報上刊登。5． 征文活動期間將舉辦文化名人講座。

6． 評選并頒發征文活動組織獎，以各學院為單位參評。

圖 書 館 宣 傳 部 學 工 處 校 團 委 校 報 人文學院

2005年3月28日

第二篇：“和諧杯”節能降耗有獎征文活動

“和諧杯”節能降耗有獎征文活動

為全面貫徹落實科學發展觀，積極推進能源、資源的節約和合理利用，構建社會主義和諧社會，通過開展“節能降耗”主題的有獎征文活動，在全社會加強節能降耗的宣傳教育，樹立“節約光榮，浪費可恥”的良好社會風尚，使“節約能源”成為全社會的自覺行動。慈溪市節能辦與本報副刊?？柯摵吓e辦“和諧杯” 節能降耗有獎征文活動。

征文要求：圍繞“珍愛資源、節能降耗、和諧發展”這一主題，聯系生產生活實際，創作構思新穎、內容要求既符合節能主題又富有生活情趣的文章。文章的體裁以散文、隨筆為主，字數在1500字以內，書面稿件用A4紙打印，沒有條件打印者可以用手寫稿，但必須字跡端正、清晰。

征文評獎：組織有關專家組成的評委，設立一等獎1名，獎勵人民幣1000元；二等獎2名，獎勵人民幣500元；三等獎5名，獎勵人民幣200元；優秀獎若干名，給予物資獎勵。優秀作品在慈溪日報生活副刊“七彩貝”上發表，凡參與并發表作品者給予精美紀念品一份。

征文時間：半年，9月1日起至明年2月底。

征文獎金獎品：由慈溪市節能辦提供。

慈溪市節能辦

慈溪日報社副刊?？?/p>

2008年8月27日

第三篇：“書香校園”讀書征文活動通知

“書香校園”讀書征文活動通知

書籍是人類進步的階梯！為了讓每一位學生能與好書結友，與智慧牽手，共同營造濃郁的書香校園，我校將舉行“書香校園”讀書征文活動?，F將有關事項通知如下：

一、征文主題：

“我與好書”、“書香伴我成長”

二、征文對象：全校學生

三、征文要求：

1.作品的內容以讀書感受為主，緊扣讀書精神、讀書方法、讀書心得等，敘述自己及身邊人的讀書經歷，回顧讀書對成長的影響。

2.主題積極鮮明、內容健康、結構嚴謹、資料準確、文句流暢。

3.題目自擬，體裁不限，每篇文章字數在400–600字之間。

4.所有作品必須為原創作品，嚴禁抄襲、剽竊等行為。

四、征文評獎：

在班級推薦的基礎上，學校將組織語文老師統一評選出一二三等獎和優秀獎若干名，獲獎者將授予榮譽證書，并將優秀的作品推薦到知名刊物上發表。

歡迎同學們踴躍投稿！

石嘴山市第七小學

2010年10月

書香伴我行征文獲獎

一等獎：（8人）

五（4）劉嘉宇五（2）鄧雪瑩六（4）熊瀚濤 六（3）任 揚三（1）張學婧三（2）楊書航 四（1）俞睿杰四（4）李穎 二等獎：（16人）五（1）李子焱五（2）劉雨陽六（2）薛冰三（3）盛子毓四（2）李夢瑩四（3）徐智涵三等獎：（24人）五（2）楊文蕊五（1）潘奕玲六（4）張建六（5）柴兆敬三（1）程 萱三（5）安元祥四（3）金星宇四（5）牛寧寧五（4）吳欣冉六（3）孫晗雯六（2）潘旭瑩三（3）葉雨青四（3）趙文郡五（3）唐佳茹五（2）王家澍六（3）方雅婷六（2）石夢荷三（2）楊曉明三（1）劉嘉樂四（2）徐佳楠四（1）宋婭青五（1）賈司瑒 六（1）趙安琪 三（5）苗振川 三（3）韓依婷 四（1）鄭琪琪 五（1）徐浩童 五（2）武紅煥 六（3）張慧倩 六（1）馬婭君 三（1）趙雨珊三（3）李小溪 四（1）黎小廣 四（3）徐 倩

第四篇：關于開展讀書有獎征文活動的通知

關于開展讀書有獎征文活動的通知

為進一步貫徹落實《中共上海市科技教育工作委員會、上海市教育委員會關于提升上海市中小學教師人文素養的若干意見》（滬教委德【2007】18號）精神，根據市科教黨委、市教委、市中小學幼兒教師獎勵基金會《關于開展上海市中小學教師讀書征文活動的通知》（滬科教黨【2008】24號）的要求，按照上級部門要求，在教師中聯合開展讀書有獎征文活動?，F將有關事項通知如下：

一、征文主題及活動要求

（一）征文主題：品讀經典 滋養人生

（二）參加對象

凡本區中小學校（含中等職業學校）在職教工都可參加本次活動。

（三）征文內容

根據《上海市中小學教師閱讀推薦書目》（見附件1）中的相關內容，教師任選1－2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文可任選以下某一方面內容展開：

1、閱讀引發的人生感悟；

2、通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗、體會、案例等；

3、指導、引領學生讀書的做法、效果及思考。

（四）征文要求

1、主題鮮明，內容健康，文筆生動；

2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物；

3、文體不限，題目自擬，字數不超過2000字；

4、要求原創，杜絕抄襲。

此外，為鼓勵教師積極參與本次活動，在開展征文評選的同時，主辦單位還將組織“2007上海市中小學教師最喜愛的書”評選活動。相關內容請登陸上海市中小學教師人文素養網（www.renwensy.net）查詢。

二、評選表彰

本次征文評選設中學組和小學組兩個組別。

小學組：設一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名； 中學組：設一等獎4名、二等獎8名、三等獎16名； 對獲獎作品將頒發證書和獎品。

學校對此將評選?！笆炎x書征文獎”。然后選送上報參與局評選。

三、時間安排

2008年2月22日 動員部署工作；

2008年2月下旬－3月17日 開展讀書征文活動，推薦優秀征文； 2008年3月17日 征文交年級組長，統一由年級組長

交校長室

本次征文的電子稿和書面稿都要上交。

電子郵件： 請將征文電子稿以 “XX（學校）-XX（作者）-XX（文章題目）” 為文件名于3月17日之前發送至T2公共平臺。

書面稿： 請用A4紙打印，一式一份，上海市塘沽學校 附件：上海市中小學教師閱讀推薦書目

一、必讀書目

1.《教育 — 財富蘊藏與其中》

聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會 教育科學出版社

1996年 2.《學會生存 — 教育世界的今天與明天》

聯合國教科文組織

教育科學出版社

2000年版 3.《中國教育思想史》

郭齊家

教育科學出版社

1987.6 4.《世界是平的》

[美]托馬斯·弗里德曼 著

何帆

肖瑩瑩

郝正非 譯

湖南科學技術出版社 5.《教師人文讀本》

張民生

于漪 主編

上海辭書出版社 6.《教師民族精神讀本》

于漪主編

遠方出版社

2006年版

二、選讀書目

1.《陶行知文集》

陶行知 著

江蘇教育出版社

2001年3月 2.《中國古代教育論著選讀》

華東師大、浙大教育系 主編

人民教育出版社

2000年版 3.《蘇霍姆林斯基選集》

[蘇]蘇霍姆林斯基 著

譯者: 蔡汀

王義

高祖晶 主編

科學出版社

2001年8月 4.《教育的經濟價值》

[美]舒爾茨 著

吉林人民出版社

1982年版 5.《終身教育引論》

[法]保羅·郎格朗 著

中國對外翻譯出版公司出版

1985年版 6.《民主主義與教育》

（寫于1916）

[美]杜威 著

王承緒 譯

人民教育出版社

1990年10月第1版 7.《教育和美好的生活》

[英]伯特蘭·羅素 著

楊漢麟 譯

河北人民出版社

2001年6月 8.《愛彌爾》

[法]盧梭 著

李平漚 譯

商務印書館

1978年版 9.《教育過程》

[美]布魯納 著 邵瑞珍 譯

文化教育出版社

1982年2月 10.《教育過程最優化》

[蘇]巴班斯基 吳文侃等 譯

教育科學出版社

2001-01 11.《課堂中的皮格馬利翁 — 教師期望與學生智力的發展》

[美]羅森塔爾

雅各布森 著

唐曉杰

崔允

譯

人民教育出版社 1998.3.12.《孩子們！你們好！》

[蘇]阿莫納什維利 著

朱佩榮先生 譯

教育科學出版社

2002年2月 13.《學習，別聽學校的》

[德]菲拉·費·畢爾肯比爾 著

江蘇人民出版社

2000年9月

注：此書為德國中小學教師必讀書 14.《和老師的談話》

［蘇］JI.B.贊科夫 著

杜殿坤 譯

教育科學出版社 15.《多元智能》

[美]加德納 著

沈致隆 譯

新華出版社出版

16.《斯賓塞的快樂教育》

[英]斯賓塞 著 顏真 譯

海峽文藝出版社 17.《教育詩》

[蘇]馬卡連柯 著

磊然 譯

人民文學出版社1957年版 18.《大教育論》

[捷]夸美紐斯 著

人民教育出版社 19.《普通教育學》

[德]赫爾巴特 著

北京人民教育出版社

1998 20.《教育論》

[英]斯賓塞 著

胡毅 譯

人民教育出版社

1962年版 21.《科學與教育》

[英]赫胥黎 著

人民教育出版社1990 22.《教育漫話》

[英] 約翰·洛克 著

徐 誠

楊漢麟 譯

河北人民出版社

1999 23.《成功智力》

[美]R.J.斯騰伯格 著

俞曉琳 譯

華東師范大學出版社

1999年11月 24.《人的教育》

福祿倍爾 著

人民教育出版社

1991年版 25.《審美教育書簡》

席勒著,范大燦譯

北京大學出版社

1984年版 26.《早期教育與天才》

[日]木村久一 著

王傳璧 譯

邵道生 校

海南出版社

1977年版 27.《西方教育學名著提要》

單中惠 楊漢麟 主編

江西人民出版社

2000年12月 28.《西方心理學名著提要》

楊鑫輝 主編

江西人民出版社

2002年12月 29.《葉圣陶教育文集》

葉圣陶 著

人民教育出版社

1994年版 30.《陳鶴琴教育論著選》

呂靜等 編

人民教育出版社

1994年版 31.《愛心與教育》

李鎮西 著

四川少年兒童出版社1999年 32.《順生論》

張中行 著

中國社會科學出版社1993年12月版 33.《科學家論教育》

周川 著

江蘇教育出版社 34.《第五項修煉》

[美]彼得·圣吉 著

郭進隆 譯

楊碩英 審校

上海三聯書店

2002年8月1日 35.《別國的學校和我們的學?！?/p>

[英]埃德蒙·金 著

王承緒等 譯

人民教育出版社

2001年版 36.《外國教育思想史》

單中惠

朱鏡人 編著

陜西教育出版社 37.《教育心理學》

[日]大橋正夫 著

鐘啟泉 譯

上海教育出版社

1980 38.《教育研究方法導論》

[美]楊雷迪斯·D·高爾 著

許慶豫 譯

江蘇教育出版社

2002年版 39.《兒童發展》

[美]勞拉·E·貝克著

江蘇教育出版社

2002年12月 40.《課程論》

張斌賢 譯

江蘇教育出版社 41.《西方心理咨詢經典案例集》

徐光興 主編

2003年6月 42.世界教育危機

[美]菲利普·庫姆斯 著 王英杰等 譯

人民教育出版社

2001年版 43.《回答未來的挑戰》

[美]J.W.博特金等

上海人民出版社

1984,7 44.《當前中小學教育改革中的六大焦點問題》

湖北教育出版社

2003年8月

45.《教育中國 — 50名流素質教育訪談》

夏欣 著

光明日報出版社

2002年7月 46.《素質教育學習提要》

教育部編寫

生活·讀書·新知三聯書店

2001年 47.《當代教育學》

（修訂版）袁振國 著

教育科學出版社

2000年版 48.《教育理想與信念》

肖川 著

岳麓書社出版2002年6月 49.《呂型偉教育文集》

呂型偉 著

上海教育出版社

2007年版

50.《我的教學生涯》

斯霞 著

江蘇教育出版社

1985年

51《歲月如歌》

于漪 著

上海教育出版社 52.《向孩子學習》

主編：孫云曉 副主編：康麗穎

晨光出版社

1998年12月出版 53.《創造性思維與教學》

陳龍安（臺灣）著

中國輕工業出版社

1999年版

54.《透視課堂》

[美]Thomas L.Good等 著

陶志瓊等 譯

中國輕工業出版社

2001年12月 55.《培養反思力》

[美]S.G.Paris等 著

袁坤 譯

中國輕工業出版社

2001年7月 56.《生活體驗研究 — 人文科學視野中的教育學》

[加]馬克斯·范梅南 著

宋廣文等 譯 教育科學出版社

2003年版 57.《教學機智 — 教育智慧的意蘊》

[加]馬克斯·范梅南 著

李樹英 譯

教育科學出版社

2003年版 58.《理論與戰略：國際視野中的學校發展》

[挪威]波·達林 著

范國睿主 譯

教育科學出版社2003年版 59.《關于美國教育改革的演講》

[美]歐內斯特·L·博耶 著

教育科學出版社

2003年版 60.《走出教育改革的誤區》

[日]藤田英典 著

人民教育出版社

2001年版 61.《中國文化要義》

梁漱溟 著

上海世紀出版集團 62.《中國思想通俗講話》

錢穆 著

三聯書店 63.《談美書簡》

朱光潛 著

北京出版社 64.《科學是美麗的》

沈致遠 著

上海教育出版社

65.《泛舟誨?！?/p>

東纓 著

教育科學出版社

2001年5月 66.《中國著名校長辦學思想錄》

朱永新 主編

江蘇教育出版社

67.《外國教育家評傳》

趙祥麟主編

上海教育出版社

1992年 68.《窗邊的小豆豆》

[日]黑柳徹子 著

南海出版公司

2003年8月 69.《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》

屈雅君

劉鐵英 譯

珠海出版社 70.《共產黨宣言》

[德]馬克思 著

人民出版社 71.《毛澤東著作選讀》

人民出版社 72.《鄧小平文選》

人民出版社 73.《魯迅選集》

人民文學出版社 74.《中國哲學簡史》

馮友蘭 著

新世界出版社2004版 75.《西方哲學史》

羅素 著

商務印書館

76.《理想的沖突》

賓克萊 著

商務印書館

77.《控制論、信息論、系統科學與哲學》

王雨田 主編

中國人民大學出版社

1986-5-1 78.《熵：一種新的世界觀》

里夫金與霍華德 著

上海譯文出版社1987年版 79.《莎士比亞悲劇四種》 卞之琳 譯

人民文學出版社

1997-3-1 80.《天朝的崩潰 — 鴉片戰爭再研究》

茅海建 著

生活.讀書.新知 三聯書店

1995-1-4 81.《近代中國社會的新陳代謝》

陳旭麓 著

上海社會科學院出版社

2006-1 82.《萬歷十五年》

黃仁宇 著

生活.讀書.新知 三聯書店 1997-5-1 83.《長征 — 前所未聞的故事》

索爾茲伯里 著

解放軍出版社

2005-3-1 84.《中國通史簡編》

范文瀾 著

河北教育出版社

2000年12月 85.《論語》

孔丘 著

上海辭書出版社

2003-11-1 86.《孟子》

孟子 著

漓江出版社

2005年5月 87.《楚辭》

屈原 著

華夏出版社

2006-1-1 88.《資治通鑒》

司馬光 著

中華書局

2007年3月 89.《史記》

司馬遷 著

浙江古籍出版社

2007-9-7 90.《莊子淺注》

曹礎基 著

中華書局出版

2000-1-6 91.《詩經譯注》

周振甫 譯

中華書局出版社

2002-7-1 92.《世說新語》

劉義慶著

中國社會科學出版社

2003-9 93.《經濟學》

約瑟夫·E·斯蒂格利茨

沙希德·尤素福 著

中國人民大學出版社2002-1-28 94.《經濟學原理》

[美]曼昆 著

梁小民 譯

機械工業出版社

2003-8-1 95.《通往奴役之路》

[英]弗里德利希·馮·哈耶克 著

王明毅 譯

中國社會科學出版社 96.《現代化的陷阱 — 當代中國的經濟社會問題》

何清漣 著

今日中國出版社

1998-01 97.《鄉土中國》

費孝通 著

北京出版社

2005-5-1 98.《黃河邊的中國》

曹錦清 著

上海文藝出版社

2000年9月 99.《代價論》

鄭也夫 著

北京三聯書店

1995 100.《現代社會學理論》

馬爾科姆·沃特斯 著

華夏出版社 101.《社會研究方法》

巴比 著

華夏出版社

2006-3-1 102.《世界史綱》

H·G·韋爾斯 著

上海人民出版社 2006.11 103.《全球通史 — 1500年以前的世界》

斯塔夫里阿諾斯 著

吳象嬰

梁赤民 譯

上海社會科學院出版社2003-10 104.《全球通史 — 1500年以后的世界》

斯塔夫里阿諾斯 著

吳象嬰

梁赤民 譯

上海社會科學院出版社2003-10 105.《第三帝國的興亡》

[美]威廉·夏伊勒 著

董樂山等 譯

世界知識出版社2005-1-1.106.《光榮與夢想》

[美]威廉·曼徹斯特 著

朱協 譯

海南出版社，2004-2-1 107.《科學史》

[英]W.C.丹皮爾 著

商務印書館

1997-4 108.《時間簡史 — 從大爆炸到黑洞》

史蒂芬·霍金 著

許明賢

吳忠超 譯

湖南科學技術出版社 109.《科學的歷程》

吳國盛 著

北京大學出版社

2002-10 110.《中國科學技術史》

李約瑟 著

科學出版社

2005-7 111.《朱光潛美學文集》

朱光潛 著

上海文藝出版社

1982-09-01 112.《美育書簡》

席勒 著

徐恒醇 譯

中國文聯出版公司

1984年版 113.《歌德談話錄》

(德)愛克曼輯錄 朱光潛 譯

人民文學出版社

1978-9 114.《政治科學》

［美］羅斯金等 著

林震等 譯

華夏出版社2001年版 115.《文明的沖突與世界秩序的重建》

亨廷頓 著

新華出版社

2003-01-01 116.《寫給大家的簡明世界史》

[英]貢布里希 著

廣西師范大學出版社 117.《知識分子論》

[美]薩義德 著

三聯書店 118.《熱愛生命》

[美]杰克·倫敦 著

浙江文藝出版社 119.《世紀末的維也納》

[美]卡爾·休斯克 著

江蘇人民出版社 120.《萬物簡史》

[美]比爾·布萊森 著

接力出版社 121.《領導人》

[美]尼克松 著

尤勰 等譯

世界知識出版社 122.《蒙田隨筆》

[法]蒙田 著

人民文學出版社 123.《論法的精神》

孟德斯鳩 著

商務印書館

2004-1-11 124.《精神分析引論》

弗羅伊德 著

商務印書館

1984 125.《社會心理學》

時蓉華 著

浙江教育出版社

1998-5 126.《動機與人格》

[美]馬斯洛 著

許金聲等 譯

華夏出版社

1987 127.《性心理學》

藹理士 著

潘光旦 譯

三聯書店出版

1987-3-28.128.《心理學與文學》

榮格 著

北京三聯書店

1987 129.《傅譯傳記五種》

傅雷 譯

生活.讀書.新知三聯書店

1998-1-1 130.《史家陳寅恪傳》

汪榮祖 著

北京大學出版社

2005年3月 131.《古代漢語》

王力 主編

中華書局

1999年05月 132.《語言與社會生活》

陳原 編

生活.讀書.新知三聯書店出版社

1980 133.《語文常談》

呂叔湘 著

三聯書店

2006-8-1 134.《論音樂的美》

漢斯立克 著

人民音樂出版社

1978 135.《藝術哲學》

丹納 著

人民文學出版社

1963-01-01, 136.《西方美術史話》

遲軻 著

中國青年出版社

2004年9月 137.《電影是什么》

[法]安德烈·巴贊 著

崔君衍 譯

江蘇教育出版社 138.《展望二十一世紀》

2005年5月

[英]A.J.湯因比

[日]池田大作

國際文化出版公司

1985-11-00 139.《權力的轉移》

阿爾溫·托夫勒 著

劉江 等譯

中共中央黨校出版社1991年 140.《未來啟示錄 — 蘇美思想家談未來》

維克多·奧辛廷斯基 著

上海譯文出版社1988-12-01 141.《大趨勢》

奈斯比特 著

魏平譯

中信出版社2007年4月 142.《宋詩選注》

錢鐘書 著

生活.讀書.新知三聯書店

2002年5月 143.《宋詞賞析》

沈祖棼 著

九州出版社

2005年4月 144.《經典常談》

朱自清 著

上海古籍出版社

2006-4-1 145.《金薔薇》

[俄]康·帕烏斯托夫斯基 著

上海譯文出版社2007年3月 146.《沈默的大多數：王小波雜文隨筆全編》

中國青年出版社 147.《文化苦旅》

余秋雨 著

東方出版中心

1992年3月 148.《邊城》

沈從文 著

江蘇教育出版社

2005年1月 149.《白鹿原》

陳忠實 著

長江文藝出版社

2004-01-01 150.《百年孤獨》

[哥倫比亞] 加西亞·馬爾克斯 著

黃錦炎

沈國正

陳泉

譯

上海譯文出版社 1989-11 151.《菊與刀 — 日本文化的類型》

[美]魯思·本尼迪克特 著

呂萬和 譯

熊達云商務印書館出版

1990-6 152.《民俗學叢話》

烏丙安 著

上海文藝出版社

1983 153.《美國文化批評集》

趙一凡 著

北京三聯書店

1986 154.《中國方術續考》

李零 著

東方出版社

2001-8-1 155.《人類學 — 人及其文化研究》

[英]愛德華.泰勒 著

連樹聲 譯

廣西師范大學出版社

2004年5月 156.《國際教育展望》

瞿葆奎 主編

人民教育出版社

1993年2月版 157.《如何閱讀一本書》

[美]艾德勒 著

商務印書館

2004 158.《歷史研究》

[英]湯因比 著

上海人民出版社

1997 159.《西方現代教育論著選》

王承緒

趙祥麟 譯

人民教育出版社

2001 160.《教育的目的》

[美]懷特海 著

徐汝舟 譯

北京三聯書店出版 161.《學習的條件》

[美]加涅 著

傅繼光

陸有銓 譯

人民教育出版社

1985 162.《論人類不平等的起源和基礎》

盧梭 著

商務印書館

1962-12 163.《活出意義來》

佛蘭克 著

趙可式等 譯

三聯書店 164.《西方人本主義傳統》

[英]阿倫·布洛克 著

董樂山 譯

北京三聯書店

1997.3 165.《資本主義的動力》

[法]費爾南.布羅代爾 著

中央編譯出版社 1997-03-01 8

第五篇：第三屆“春蕾杯”征文活動總結

“春蕾杯”征文

活動總結 1

一、活動策劃書

活動主題：“春蕾杯”征文大賽 活動背景：

文字是心靈的窗戶，我們可以通過文字展現自己的內心世界，處處留心，品味生活，感悟人生，人人都能有一支生花妙筆。按照學院分團委、學生會的工作計劃安排，為豐富我院同學的文化生活，激發同學對文學創作興趣，特舉辦本屆“春蕾杯”征文大賽。

活動的目的和意義：

傳承中華文明，再現文字魅力，在前兩屆的基礎上，我們迎來了第三屆的“春蕾杯”征文活動。希望通過本次征文活動更好更有效的給同學們一個施展自己的舞臺，提高同學們語言組織和表達能力，同時也希望同學們能借此機會釋放自己，展現自己個性，大膽創新，把自己最富有文學氣息的一面展現出來。

活動對象：數學與統計學院09、10及11級學生 活動流程及時間安排：

活動前期做好宣傳和通知，將通知以紙質文件的形式下發到各班，再由各班通知到每位同學，征文活動結束后，將稿件統一上交后由組織編輯部全體成員一起審閱并評選出獲獎作品。具體安排如下：

1、投稿，日期：2012年3月20日—3月31日。

2、審稿，日期：2012年4月5日—4月6日。

3、出版，日期：2012年4月中下旬。

4、頒獎，日期：2012年4月底。

活動形式：11級同學人人參與，其他年級同學自由投稿

活動獎項設置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎8名。獲獎同學將會獲得獎品及證書，外加德育分。所有的獲獎作品將分批發表至數學與統

計學院的院報《朝露晨陽》。

評獎標準：

1、字數在規定字數以內。

2、內容陽光積極健康，樂觀向上。

3、句子通順，語言優美，內容真實，感情真摯。

4、作品原創，無錯別字。

經費預算：

1、復印征文通知共42份，共計4.2元；

2、獎品

一等獎獎品計劃20元左右，二等獎15元左右，三等獎10元左右，優秀獎5元左右。

共計20*2+15*4+10*6+5*8=200元；

3、報紙出版需約400元。

4、其他費用（含路費）約需20元。以上共計約4.2+200+400+20=624.2元。

二、征文通知

第三屆“春蕾杯”征文通知

品味生活，感悟人生，沉淀青春歷程中不平凡的往事，聆聽內心最深處的心語：總有那么一瞬間的感動，讓我們無法忘懷；總有那么一剎那的震撼，讓我們心有所感；總有那么一個地方，讓我們日夜牽掛；也總有那么一段情感，讓我們難以釋懷。為此，我院特舉辦第三屆“春蕾杯”征文大賽，在豐富我院同學的文化生活，激發同學對文學創作興趣的同時，給同學們一個展現自我的平臺！

征文對象：數學與統計學院全體同學（大一同學，要求人人參與；其他年級同學自由投稿）。

征文要求：

1、文章內容思想積極、樂觀向上。

2、文章篇幅：600～1500字（詩歌除外）。

3、文體不限，題目自擬。

4、作品原創。手寫，打印均可。來稿需注明專業、班級、姓名及聯系方式。除特別說明外，稿件不予退還。

截稿日期：截止至2012年3月31日。投稿方式：

1、將稿件發送到數學與統計學院郵箱：lxytongxun@163.com

2、將稿件交給所在班級的學習委員，然后由學習委員在2012年4月1日前將稿件上交，大一同學的稿件交給盛世佳（***）或劉振偉（***），其他同學的稿件交給薛亞楠（***)。

3、直接將稿件交給王爽（***）、聶亞婷（***）、劉紅濤（***）、謝智勇（***）。

獎項設置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎8名。獲獎同學將會得到獎品及證書，外加德育分。所有的獲獎作品將分批發表至數學與統計學院的院報《朝露晨陽》。

詳情咨詢：薛亞楠（***），盛世佳（***），劉振偉（***）。

三、活動結果

本屆“春蕾杯”征文活動達到了預期效果，活動期間共收到09、10及11級同學來稿130余篇，組織編輯部全體成員本著公平、公正、善于發現的審稿原則，共選出20篇優秀作品，其中一等獎兩篇，二等獎四篇，三等獎六篇，優秀獎八篇，獲獎作品及作者名單如下所示：

一等獎 信息與計算科學112班 梁雪艷 《自然之美》

信息與計算科學113班 牧紅艷 《記得幸福路一段》

二等獎 數學與應用數學092班 胡雪麗 《早春有感》

信息與計算科學112班 鄧宇軒 《初見》

信息與計算科學113班 李永雪 《心懷孤獨》

統計111班 張晗玥 《品味生活》

三等獎 數學與應用數學101班 吳秋陽 《現實·夢想》

數學與應用數學112班 朱仲軒 《青春回憶錄》

信息與計算科學111班 石安文 《憔悴的夢想》

信息與計算科學112班 聶亞婷 《火》

信息與計算科學113班 顧龍未 《遠方的春暖花開》

統計112班 崔真真 《成長的感悟》 優秀獎 數學與應用數學111班 朱亞偉 《感恩生活》

數學與應用數學112班 杜永杰 《笑著奔跑》

信息與計算科學112班 柴果 《青春隨想》

信息與計算科學112班 白丹丹 《大學，放飛夢想》

信息與計算科學113班 毛景 《如斯年華》

統計111班 呂春麗 《那年寒假，我長大了》

統計111班 仝玉婷 《憶似水流年》

統計112班 劉振偉 《夢，因你飛翔》

四、活動總結

本屆“春蕾杯”征文活動舉辦的非常成功，7天的征稿得到了我院同學的大力支持，同學都拿起手中的生花妙筆積極踴躍投稿，所投稿件內容豐富，感情真摯，或表達對青春、對夢想的追求，或表達一些自己的大學感悟，或贊美大自然的靜美，或表達積極樂觀的生活態度，等等。本次征文活動的舉辦為我院愛好文學，擅長寫作的同學提供了一個展現自己的舞臺，也豐富了我院的精神文化生活，激發了同學們對文學創作的興趣，展現出我院學子良好的精神風貌和創作能力。

五、附件（獲獎作品）

初見

信息與計算科學112班

鄧宇軒

人生總有太多的遺憾。

命運仿佛是一張古樸的山水畫，隨著中心滴落的松香墨緩緩漾開，記憶中的美好越發鮮活······

曾經，聽長輩講故事，小小的心中總是對遙不可及的神話獨自惆悵。仰望夏夜的星空，期待牛郎織女早日相逢，不愿意想起故事美好凄美的結局。后來終于明白了那句話——人生若只如初見。

初見，在眉山下。才子羽扇綸巾，雄姿英發；佳人天資聰穎，傾國傾城。十年相濡以沫，十年琴瑟和諧。初見時的悸動，已隨時光慢慢融入了情感之中。然而，十年之后，當東坡面對萬頃松濤，一座孤墳，已是華發滿頭，初見已變成最奢侈的感動，而那一句“十年生死兩茫?！睂⑵鄾鰯U大到無盡，真切的感受雖已飽滿地付諸紙上，王弗之殞，卻早已讓東坡心血干涸。那一曲《江城子》，是他最后閃現的年華。

初見，在長安城中。春風得意之時，他揚鞭策馬，一日看盡長安花。那時的王維，與年少輕狂的自己撞了個滿懷。是啊，年紀輕輕便已躍入龍門，宗室諸親都與他交好。那是初見自己，是“縱死猶聞俠骨香”的羽林郎，是“系馬高樓垂柳邊”的不羈游俠......初見自己，那滿身陽光照耀，前程似錦！而權相更迭，他無力左右，只能繾綣在藍田別墅里，“彈琴賦詩，嘯詠終日?！碑斏砩系墓猸h褪去，意氣亦隨時光慢慢消磨。初見的狂傲，還剩多少？

再見，是在流光溢彩的華燈下。霓虹閃爍不止，車輛川流不息。我站在拔地而起的廣廈高樓前，遙想著初見時的頹廢古屋，用手撫摸斑駁的青色殘磚，空氣里尚氤氳著青草的氣息，在鼻翼流連。喧囂的浮沉黯淡了清新俊美的銀漢，急促低轉的高跟鞋蹬碎了飄逸安閑的金步搖。面對不平，更多的是淡默和寂然，誰又會彈劍而起，問一句“誰有不平事？”生活的重壓早已壓迫的我們喘不過氣來，再清晰如水的美景，也只令我們興味索然。

春光易逝，韶華瓣瓣從指間飛落?；蛟S，在老的那一天，緩緩打開泛黃的信箋，讓油墨香氣蕩漾開來，尋找暗藏深處的初見。

或許，在心中留一份真摯的感動足矣，何事秋風悲畫扇？只為初見。

憶似水流年

統計111

仝玉婷

生命是一條長河，人生的每個片段都是生命中的縮影，別人在你的生命中留下縮影，你也是別人生命縮影中的片段。

花開花落，緣來緣去，物轉星移，時光一點一點的從指間溜走，當發現時卻只剩下縈繞在你腦海中的回憶?！皠窬Ы鹂|，勸君惜取少年時”可是時光卻不是珍惜就能守得住的。如白駒過隙，在自己還不知道的瞬間便已逝去。

笑靨如光，閃耀的是純真無邪的面孔，那時候天空很藍，陽光下的我們無憂無慮，時光其實很短，短的只不過一個瞬間便由最開始的無慮變得沉重，那時候把一切想的簡簡單單，那時候只喜歡歡歡笑笑，讓自己在眼下幸福，夢里花落知多少，夢醒也只有一聲聲的嘆息。

總是在失去后回憶，擁有的卻不會珍惜，未得到的又不敢爭取，便只能眼睜睜看著它逝去，躲在自己封閉的小區間里，偷偷羨慕陽光下的明媚，卻又害怕陽光會把自己的觸角灼傷，懦弱的藏在龜殼里，寶馬雕車香滿路的繁華在自己周圍卻又把自己拋棄在世界之外。

星空依舊浩瀚，那些閃閃發光的星星永遠不會變，可是月光下那個勇敢追求的少年，那些與勇敢一起的幸福小時光早已湮滅在飄逝的風里，似乎一切只是一場夢而已。

總是設想有一天自己離去，會在誰的生命里留下痕跡，睜開眼，卻真的離好多人而去，卻是別人在我的生命力留下那些再難復有的回憶。你在我最幸福的時候到來，最失落的時候離去，或許你的存在也只是為了見證我曾經的璀璨，見證這個平凡，黯然的我曾經真的燃燒過自己，人生若只如初見，是否我們都會永遠 7

快樂下去，追逐下去......時針滴答滴答的不停轉動，屬于我們的青春在繼續又早已失去，人未老，心已老......依舊馳騁在陽光下，心底卻似乎很難再溫暖，微笑驅逐內心的黑暗，用微笑面對每一個人，卻趕不走那骨子里的蕭索。

總是在逃避，逃避......可命運安排是為了讓你經歷，逃避也躲不了的經歷。人長大了，便不會只是自己，把一切不開心、開心都藏在心底，用長大這層膜來面對所有壓力，擔當所有責任......生命給了什么，努力享受什么，其實燦爛也還，平凡也好，一切不過是一場回憶，昨日是今日的回憶，今日又是明日的回憶······

自然靜美

信息與計算科學112班

梁雪艷

寂靜之雪

雪靜寂地下著，我的視野中沒有了塵埃，只戀著雪的純白，唯似純白的茉莉花，盛開在凜冽的寒風中。洗凈世間萬物歸于本色。如禮堂的鐘聲滌蕩了信徒的汚念，如神明者的舞蹈，舞出了神秘的自然之美。此刻我只愿身如雪的輕盈，心如雪的寧靜，自由地暢游于天地間，感受另一個不一樣的世界。

窗外的雪看 或不看，它就在那里，它的純白不增不減，潔如天使之翼。

我靜寂觀想，靜寂喜歡。

夜空之星

偶爾一個“晴朗”的夜空，外出散步，卻不知不覺駐足，靜立在街道旁仰望星空。多久沒看到這么亮的星星了？試著問自己。今晚的夜空真的很美，因為星星，遠離城市安靜下來很好。清澈的眼眸，放著璀璨的光芒，產生著無限的遐想。想到童年孩提時的歡樂，五雙炯炯的眼睛凝望著那無數的夏夜之星。原來星星是我的童年，是我快樂的回憶。一顆星劃破天空，沒有閃電的耀眼，前奏的轟轟烈 8

烈，卻讓我能安詳它的靜美，道不出的夢幻。星星殞落了，它最后留給我的是美，夜空的美??想著什么時候能像它一樣，為自己的人生留下一筆美?

唯美之竹

春，預料的晚來些?；ㄈ缙诙鴣?，不喧囂，不炫耀。只是靜靜地開放著，緋紅的臉，躲在枝頭后面。一棵樹重新有了盎然，不再寂寞。

漫步校園，或許無閑暇急步快走，卻也回頭望一下錯過的美景。白玉蘭絢爛于枝頭，仰望那棵最高的花樹，發現后面是藍天。藍色和白色應該是情侶吧！一幅藍白的畫面，看起來是那么的??或許那種感覺是我所說不出的。從那刻起。愛上了白玉蘭花，藍天陪伴的白玉蘭。

如果有一天，我想找到一片自然土。清晨爬到高山之巔，午后品一杯茗，讀一本書；晚上在閑庭花樹下喝酒，聊天，直到月色朦朧，露水清涼。在夢中行至巖鳳尾蕨茂盛的空空山谷，鳥聲清脆，樹上種子崩裂??那時我在樹下疲憊而眠。

現實·夢想

數學與應用數學101班

吳秋陽

也許再沒有這一次的感觸深刻了，就是這樣毫無保留的呈現在我的面前，那樣的現實，那樣的無奈，那樣的真切??

出外打拼掙錢也想象著并不是那么容易，想象著可能沒有家中的溫暖，沒有家中的熱飯暖餐，沒有家中的其樂融融，但現實終究還是比我們的想象還要殘酷。親人集體來到洛陽，想著要帶他們到這樣那樣的地方游玩，但畢竟是來工作的也就罷了。五個人二十天將近五十平米的室內裝修，巴掌大的做飯地方，幾塊板拼成的所謂的床，到處彌漫著鋸末的工作環境，一切的一切與這繁華的都市環境是那么的格格不入，這也就是每個人口中的農民工，然而為了生存他們笑對著這樣的生活，因為這就是他們的將來，我感慨他們工作和生活的艱苦，他們卻安慰的 9

說我這樣的大學生以后會有更好的生活，這也是我一直堅信的，可看著他們每個人懷著滿身的本領卻也只能這樣，而又想著自己毫無目標的學習又何以相提并論，而自己又在這兒津津樂道著自己的大學生資本，真是有點令人可笑至極。

可能一直都有那么一部分像我這樣的大學生，總夢想著將來的自己是多么的成功，生活過的是多么的舒適，工作是多么的稱心，現實是多么的美好，一切的光明就在我們前面，沒有什么理由，就因為我們是大學生，我們受過高等教育，我們有理由和別人與眾不同，這就是我們所認為的資本，也是我們所認為的驕傲，驕傲的背后就是整日課上的不是所云，課下的無所事事，就這樣等著我們將來的成功，一如既往的執著??

社會就在那里，無論早晚我們都要踏進去，無論多難我們都要走下去，無論再多坎坷也只能迎難而上，現實沖擊下的我們可能不會繼續保

持那份大學生的驕傲，也許剩下的只是為生際日益奔波的無奈，在競爭下日益成熟的內心，在現實中日益消磨的理想，那時的我們要拿怎樣的

成就來維持我們的驕傲，以怎樣的魄力來拯救自己的夢想，用怎樣的實力來證明我們的價值??