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關于舉行壽光市第十三屆“新華杯”讀書征文活動的通知

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第一篇:關于舉行壽光市第十三屆“新華杯”讀書征文活動的通知

關于舉行壽光市第十三屆 “新華杯”假期讀書征文活動的通知

各普通高中、鎮(街道)教辦、市直學校:

為推進我市素質教育扎實開展,豐富廣大師生的假期生活,激發廣大中小學生健康的閱讀興趣,養成優秀的閱讀品質,經研究決定,在成功舉辦十二屆讀書征文活動的基礎上,今年寒假繼續舉辦語文和英語的閱讀活動,望各校認真發動。現將有關事宜通知如下:

一、活動主題:閱讀·習儀·尚德

二、參加對象:全市中小學在校師生

三、時間安排:

1.2015年1月20日前,確定寒假讀書征文活動推薦閱讀書目。2.2015年1月25日前,在壽光教育網公布活動細則及推薦書目。3.2015年2月5日到3月20日,購書、閱讀、寫作、征文。

4.2015年3月20日到4月10日,各組織單位以鄉鎮或市直單位進行初評,初評后將優秀作品,分學段每學段各30篇(上報時不得突破篇數限制),4月15前交到新華書店,并把名單制作成電子表格發送到郵箱(sdsgldj@163.com)。

5.2015年4月25日—6月10日,由教科研中心組織專家進行評審、頒獎。

四、獎項設置:

語文:分小學組(三、四、五、六年級)、初中組、高中組、教師組,各設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

英語:分小學組(三、四、五、六年級)、初中組,高中組、各設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

另根據學校組織讀書以及征文得獎情況綜合考評,設組織獎若干名。

五、組織安排:

1.將讀書征文活動組織及獲獎情況作為一項指標納入對各校的考核。2.市教科研中心、新華書店組織優秀語文和英語教師選定閱讀推薦書目,并對所有征集作品進行認真評選,在公平、公正的前提下確定獲獎作品,獲獎名單將在《壽光日報》上刊發,一等獎作品將擇機結集出版。

3.市新華書店組織供應推薦書目中的所有圖書,各個單位有需求的新華書店可以送書上門,并于寒假期間在新華書店三樓設立“閱讀·習儀·尚德”圖書專柜。并對獲得優秀獎的頒發獎品。

六、征文要求:

1.征文內容要求主題突出、有真情實感、言之有物,能夠體現健康向上的思想風貌,必須從推薦閱讀的書目中挑選,撰寫讀書隨筆。

2.語文征文要求:從推薦書目中選取,寫出讀書心得,體裁不限,篇幅盡量短小,一般不超過1500字。

3.英語征文要求:圍繞讀書內容,征文形式可以是對所讀書的故事梗概,故事情節的延續,讀書心得體會,小學組,寫一篇100個單詞左右的故事梗概或作文,初中組寫一篇200個單詞左右的作文,高中組篇幅不限。

4.征文一律用A4紙,word方式打印,或用方格稿紙謄寫。封面格式統一為:第一行正文標題,第二行學校、班級、作者姓名(或工作單位、作者姓名),第三行輔導教師姓名;正文格式統一為:第一行題目,第二行開始寫正文。5.稿件嚴禁抄襲下載。

七、投稿說明:

1.參賽作品請以學校或教辦為單位報送,按學段學生組、教師組進行分類。

2.征文報(寄)送:壽光市新華書店門市部二樓收款臺。3.假期讀書征文活動推薦書目另行通知 活動咨詢電話:5232229 ***

壽光市教科研中心

2015

年1月19日

第二篇:第十屆“新華杯”讀書征文活動方案

關于舉行壽光市第十屆

“新華杯”暑假讀書征文活動的通知

各普通高中、鎮(街道)教辦、市直學校:

為推進我市素質教育扎實開展,豐富廣大師生的假期生活,培養提高中小學生人文素養,經研究決定,在成功舉辦九屆讀書征文活動的基礎上,今年暑假繼續舉辦語文和英語的閱讀活動,望各校認真發動。現將有關事宜通知如下:

一、活動主題:“快樂假期,輕松閱讀”

二、時間安排:

1、2013年6月25日前,確定暑假讀書征文活動推薦閱讀書目。

2、2013年6月30日前,在壽光教育網公布活動細則及推薦書目。

3、2013年7月5日到9月15日,購書、閱讀、寫作、征文。

4、2013年9月15日到9月25日,各組織單位以鄉鎮或市直單位進行初評,初評后將優秀作品,分學段每學段各30篇,9月30前交到教科研中心或新華書店,并把名單制作成電子表格發送到郵箱(sdsgldj@163.com)。

5、2013年10月10日—2013年10月30日,由教科研中心組織專家進行評審、頒獎。

三、獎項設置:

語文:分小學組(四、五、六年級)、初中組、高中組、1

教師組,各設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

英語:分小學組(四、五、六年級)、初中組,高中組、教師組,各設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

另根據學校組織讀書以及征文得獎情況綜合考評,設組織獎若干名。

四、組織安排:

1.將讀書征文活動組織及獲獎情況作為一項指標納入對各校的考核。

2.市教科研中心、新華書店組織優秀語文和英語教師選定閱讀推薦書目,并對所有征集作品進行認真評選,在公平、公正的前提下確定獲獎作品,獲獎名單將在《壽光日報》上刊發,一等獎作品將擇機集結出版。

3.市新華書店組織供應推薦書目中的所有圖書,并于暑假期間在新華書店三樓設立“快樂假期,輕松閱讀”圖書專柜。并對獲得優秀獎的頒發獎品。

五、征文要求:

1.征文內容要求主題突出、有真情實感、言之有物,能夠體現健康向上的思想風貌,必須從推薦閱讀的書目中挑選,撰寫讀書隨筆。

2.語文征文要求:從推薦書目中選取,寫出讀書心得,體裁不限,篇幅盡量短小,一般不超過1500字。

3.英語征文要求:圍繞讀書內容,征文形式可以是對所讀

書的故事梗概,故事情節的延續,讀書心得體會,小學組,寫一篇100個單詞左右的故事梗概或作文,初中組寫一篇200個單詞左右的作文,高中組篇幅不限。

4.征文一律用A4紙,word方式打印,或用方格稿紙謄寫。封面格式統一為:第一行正文標題,第二行學校、班級、作者姓名(或工作單位、作者姓名),第三行輔導教師姓名;正文格式統一為:第一行題目,第二行開始寫正文。

5.稿件嚴禁抄襲下載。各單位在初評過程中嚴把抄襲關,在上報的表格中備注是否原創。

六、投稿說明:

1.參賽作品請以學校或教辦為單位報送,按學段學生組、教師組進行分類。

2.征文報(寄)送:壽光市新華書店門市部二樓收款臺。活動咨詢電話:5232229***

壽光市教科研中心

2013年6月20

附:假期讀書征文活動推薦書目另行通知

第三篇:關于舉行全鎮小學生讀書征文活動的通知

關于舉行小學生閱讀競賽活動的通知 各完小:

為了貫徹落實《關于實施“連云港市中小學生閱讀工程”活動方案》文件精神,拓寬學生知識面,增強學生閱讀能力,促進全鄉小學生語文素養的提高。經研究,決定在全鄉范圍內廣泛推進振興閱讀系列活動,特舉辦2012年全鄉小學生“讀書心得”征文評選活動。現將有關事項通知如下:

1、各小學,組織學生開展課外閱讀活動,并要求學生積極撰寫讀書心得。征文內容,以市教育局下發的必讀、選讀科目為準。

2、各小學要開展相應的“讀書心得”征文評選活動,在此基礎上推薦優秀征文報鄉評比。九里中心小學每班兩篇,各完小每班三篇。教導處組織人員進行評選后,將獲獎名單屆時公布。

3、征文用A4紙打印,字體為宋體小4號(如手寫稿,須方格紙抄寫,字跡工整、清楚);需注明學校、班級、學生姓名,文末注上指導教師姓名。

4、征文上交時間,2012年10月21日,過期不候。

石橋二小教導處

2012年10月15日

第四篇:新華書店杯讀書征文活動

附件:

淄博市第三屆“新華書店杯” 中小學生讀書節活動方案

一、活動目的

書籍是人類進步的階梯。閱讀是更新知識、傳承文明、提高公民素質的重要途徑。良好的閱讀習慣,關乎自己成長,關乎國家和民族的未來。響應黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動”號召,引導廣大中小學生多讀書、讀好書,激發讀書興趣,培養閱讀習慣,提高閱讀能力,展現個性,抒發真情,放飛夢想。

二、活動主題

讀書勵志、放飛夢想。

三、活動形式和內容

各中小學校要結合實際,按照”形式多樣化、內容廣泛化、成果個性化”的原則,創新讀書活動形式和內容,制定讀書活動方案,展示學校讀書成果,形成學校讀書特色。

(一)拓展讀書活動渠道。

把讀書活動作為學校實施素質教育的重要途徑和方式,與學科課程學習、校園文化建設及課外活動有機結合起來,充分調動廣大教師和家長指導和參與讀書活動的積極性,多渠道培養孩子良好的閱讀習慣。

(二)創新讀書交流平臺。

學校要充分發揮班委會、學生會和文學社團等學生團體組織

— 1 — 的作用,通過開辟學校薦書臺、班級讀書角、校園舊書集市等方式,營造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍;結合學生年齡特征和學校實際,通過開辟讀書論壇、夢想舞臺、個性讀書展示等讀書形式,搭建良好的學生讀書交流學習的平臺,展示個性,抒發真情,放飛夢想。

(三)完善讀書評價機制。

各級教育部門和學校要高度重視學校讀書活動開展,要搭建良好的讀書競賽活動機制,營造良好的讀書活動氛圍。在學校組織讀書系列活動的基礎上,市、區縣教育行政部門將組織開展讀書征文比賽、經典誦讀和演講比賽以及淄博市中小學“讀書明星”和“書香家庭”推薦評選活動。

1.活動內容

(1)征文比賽。征文比賽分學生組、教師組、家長組三個組別進行,學生組又分小學組、初中組和高中組。學生組征文可圍繞“讀書勵志、放飛夢想”活動主題,結合自己的個性特點、成長經歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀,啟迪智慧,抒發真情,展現自我,學校教師要正確指導學生感悟人生,追逐夢想,如,文學夢、藝術夢、科技夢、軍事夢等;教師組征文可圍繞教育思想建設和學科思想建設,闡述“我的教育教學觀”;家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育,抒發“我與孩子共同成長”。征文要立意新穎,主題鮮明,弘揚正氣,學思結合,言之有物,健康向上,傳播正能量,體裁不限,字數不超過3000字。

(2)經典誦讀和演講比賽。各學校要注重加強對國學經典的研究與學習指導,有計劃地組織開展國學經典誦讀活動,并注 — 2 —

重引導學生深入體會和自覺踐行,知行統一,促進校風、學風建設。義務教育階段學生重點開展經典誦讀比賽,普通高中學生開展演講比賽。經典誦讀每個節目不超過5分鐘,參加人數不超過30人(含上臺伴舞等人);演講比賽每個節目不超過5分鐘,原則上為個人項目。

(3)“讀書明星”“書香家庭”評選活動。各學校要在讀書活動開展的基礎上,組織開展讀書明星、書香家庭推薦評選和展示活動。讀書明星評選應注重學生當年內的讀書成果和整個讀成長歷程,讀書成果不拘泥于形式,可以是作品集、發表或獲獎的作品,也可以是博客網文、電子文集等,作品應有較高的思想性,突出原創性。書香家庭的評選要兼顧學生家庭讀書的環境、藏書量、讀書習慣與成果多個方面。

2.活動方式

學校為讀書節活動組織主體,各學校應為活動開展搭建機制和展示平臺。在學校活動開展的基礎上,市和區縣教育行政部門共同組織開展讀書活動優秀成果展評活動。局屬學校參與所在區縣讀書活動。最后,市及區縣教育局分別表彰優秀讀書成果。

四、活動安排

(一)宣傳發動階段(3月份)。

各區縣、中小學校要充分認識讀書節活動的重要意義,以讀書節系列活動為抓手,通過網站、宣傳欄、校報校刊等各種媒體,開辟讀書活動專欄,培植弘揚典型,大力倡導讀書之風,引導廣大青少年學生好讀書、多讀書、讀好書,努力營造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴大對社會的影響,以學生影響家庭,以

學校影響社會,通過豐富多彩的讀書活動,積極輻射家庭、社區,進而在全社會形成讀書的濃厚氛圍。

(二)活動實施階段(4至10月)。

4月上旬,各學校制定讀書活動方案,并在本學校網站公示。市及區縣教育局共同協調確定讀書活動復賽時間。

5-6月,市和區縣教育局共同組織經典誦讀與演講復賽。推薦優秀節目參加省級比賽。

9月份,市和區縣教育局共同組織征文比賽評選(學生征文要標明作者、學校、指導教師,征文除報送紙質材料外,還要報送電子稿,word格式,標題為黑體二號字體,正文為仿宋三號字體。家長與教師征文只報電子稿,電子稿要求同學生征文)。

10月份,市和區縣教育局共同組織中小學讀書明星和書香家庭推薦評選和展示活動。

(三)總結表彰階段(11月)。

各區縣和學校對全年讀書活動組織開展情況進行總結并形成書面材料,于11月15日前報市教育局基礎教育科。市教育局將全面總結全市中小學讀書節活動開展情況,發現推廣亮點工作經驗,提出改進措施。同時,表彰讀書節活動期間各項活動獲獎者和優秀指導教師、優秀組織獎單位。

聯系人:滕超 電話:3183747 郵箱:jijiaozb@163.com

附件:中小學生讀書節推薦書目

附件:

中小學生讀書節推薦書目

文學類

《中國民間故事》 《成語故事365》 《上下五千年》 《中國古代寓言故事》

《格林童話全集》(德)雅各布〃格林 威廉〃格林著 《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著,葉君健譯 《紅樓夢》 曹雪芹著 《三國演義》 羅貫中著 《西游記》 吳承恩著 《水滸傳》 施耐庵著

《史記》 司馬遷著(節選)《唐詩三百首》(節選)《宋詞三百首》(節選)《元曲三百首》(節選)

《元雜劇選》(如《西廂記》、《竇娥冤》等)《古文觀止》(節選)《魯迅作品精選》 魯迅著 《子夜》 茅盾著 《邊城》 沈從文著

《舒婷的詩》 舒婷著 《余光中散文》 余光中著 《傅雷家書》 傅雷著 《茶館》 老舍著 《圍城》 錢鐘書著 《趣味哲學》 《漫說文化》 《趣味邏輯》 《趣味哲學》

《莎士比亞作品選》(法)莎士比亞著 《巴黎圣母院》(法)雨果著 《紅與黑》(法)司湯達著 《復活》(俄)托爾斯泰著

《簡〃愛》(英)夏洛蒂〃勃朗特著 《瓦爾登湖》 亨利〃戴維〃梭羅著 《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》

《假如給我三天光明》 海倫〃凱勒著,李漢昭譯 《愛的教育》(意)亞米契斯著,馬默譯

科技類

《中外經典科普故事》 伍钚編 《探索物理的奧秘》 《中國近現代科學技術史》

《你知道嗎——現代科學中的100個問題》 《數理化通俗演義》梁衡著

《可怕的科學·經典數學系列 代數任我行》 《可怕的科學·經典數學系列 玩轉幾何》 《可怕的科學·經典數學系列 超級公式》 《物種起源》(世界科普文學經典美繪本)《生物界的小流氓》(世界科普文學經典美繪本)《探索未解之謎(彩色版)》

《時間簡史(插圖本)》(英)史蒂芬〃霍金 《中國:發明與發現的國度》(美)羅伯特〃K〃G〃坦普爾 《過去2000年最偉大的發明》(美)約翰〃布羅克曼著 《人之初——人類基因計劃透視》 沃爾特〃博德默爾等著 《太空探秘》

《探索未解之謎(彩色版)》

《暗淡藍點:展望人類的太空家園》 卡爾〃薩根著 《十萬個為什么》 盧嘉錫主編 《生命的密碼》 談家楨著 《七彩的分光》 王大珩著 《悠長的歲月》 賈蘭坡著 《神奇的符號》 蘇步青著 《無盡的追問》 王淦昌著

《科學改變人類生活的100個瞬間》路甬祥主編 《全球名校優等生必做的1000個思維游戲》 《全世界優等生都在做的1000個思維游戲》 《揭示巨大能源的秘密——核能的故事》 《果殼中的宇宙》

《物種起源》 《可怕的現象》 《特別要命的數學》 《宇宙真讓人好奇》 《科學真讓人激動》 《植物的咒語》

藝術類

《當代中國畫優秀作品選——花鳥》 《當代中國畫優秀作品選——人物》 《當代中國畫優秀作品選——山水》 《瘋狂漫畫》

《音樂的故事》(德)保羅〃貝克著 《美學散步》 宗白華著 《世界當代頂級漫畫巡禮》(1—3)《中國民間藝術采風錄》

偶像類

《林肯傳》(美)戴爾〃卡耐基著 《少年哥倫布》(世界科普文學經典美繪本)《世界100大科學家》 《世界100大冒險家》

《中外名人成長全記錄》 張曙光著 《居里夫人傳》(法)艾芙〃居里著 《毛澤東傳》

《名人傳》(法)羅曼〃羅蘭著

《科學家故事100個》 葉永烈

《彩圖世界名人傳記簡明百科》(系列)叢林等 《100個杰出人物的童年故事》 《走近院士——院士與少年談科學》 《走近院士——院士與少年談人生》 《走近院士——院士與少年談學習》 《院士成才啟示錄(上下冊)》 《楊振寧傳》 徐勝藍、孟東明著 《航天英雄楊利偉》

軍事類

《未解的懸案:世界軍事之謎》 《長征——細節決定歷史》 《破解現代戰爭密碼》 《八路軍新四軍征戰紀實》 《世界王牌特種部隊》 《南京保衛戰》 《日本為什么侵華》 《世界王牌總統保鏢衛隊》 《斯大林格勒戰役》 《偷襲珍珠港》 《新戰爭》

2014年3月20日印發 淄博市教育局辦公室

第五篇:讀書征文活動通知

關于開展讀書·筑夢”為主題優秀作文征集活動的通知

為進一步貫徹落實黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署,推動我場全民閱讀活動持續健康發展,根據墾區“讀書月”活動的工作部署,在“4.23”世界讀書日期間,我場組織開展以“讀書·筑夢”為主題的中小學生優秀作文征集活動,評選出的優秀作文在信息港上刊登,并評選優秀讀書少年,進行表彰。具體要求:

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神,以“推動全民閱讀,建設書香趙光”為主題,以提升我場公民思想道德和科學文化素質為宗旨,組織開展形式多樣、豐富多彩的閱讀推廣活動,培養和踐行社會主義核心價值觀,加大宣傳推廣力度,擴大社會影響,激發職工群眾閱讀熱情,促進全場形成“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好社會文化氛圍,為推進我場學習型社會建設、構建和諧社會提供智力和文化支持。

二、6-8年級,由語文教師負責,每班選出5份優秀作品以年組為單位打包,于2016年4月29日前將電子版發至郵箱lilanhuimengbao@163.com

三、文本格式:標題二號宋體加粗,正文四號宋體。行距:固定值29磅。頁邊距:上3cm, 左2.8cm, 右2.8cm。

四、第一行題目,第二行署名:趙光農場初中x年x班xxx,正文結束后寫清指導教師。字數不少于600字,不得抄襲,不得下載,作品要原創。“世界讀書日”前夕,一場以“讀好書,做好人,共圓中國夢”的主題活動在趙光農場學校初中部轟轟烈烈的開展起來。此項活動由校團總支和政教處共同在各個年級組織開展。活動從各個班級開始,首先按照要求每一名學生要讀一本好書,同時將讀書的心得記錄下來;然后在班級向同學介紹講解自己所讀過的名著;并在自愿的情況下將自己讀過的好書送給或借給自己的同學或好朋友一起來讀,從而共同分享讀書的收獲。

4月18日下午,初二年級248名師生在青少年活動中心演出大廳里舉行了“讀好書,做好人,共圓中國夢”大型讀書分享活動,初中部團支部書記、關工委委員王長旭老師主持了活動過程,六個班級各自派出一名同學向大家介紹自己最喜歡的一本書。唐佃偉向大家介紹了世界名著《格列佛游記》,鄒鑫宇向大家介紹了世界名著《老人與海》,劉默冉向大家介紹了名著《魯賓遜漂流記》,王彤向大家介紹了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,王金睿向大家介紹了《莎士比亞戲劇選》,李曉彤向大家介紹了《海倫· 凱勒的故事》。每個人演講之后分別把手中帶來的名著送給他們各自的同學逄勃、谷博強、高洋洋、王新宇、孫小雨、孫雨航,同時希望自己的同學也能像他們所推薦得名著中的主人公一樣堅強、勇敢、能夠正確的面對生活中的挫折。活動最后,初二年級組主任楊春英老師做了活動總結,號召全體同學要多讀書、讀好書;同時也要學會與同學們一起分享讀書的感悟,為我們共同的中國夢而努力。

本次活動在學生中的成功開展達到了引導人、教育人、鼓舞人的積極目的,也形成了讀好書、做好人,共圓中國夢的良好風氣。

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