第一篇：關于2015年上半年政治學習小結

關于2015年上半年支部工作小結

根據校領導在2015年學校工作布置會議上的講話和《金陵科技學院2015年黨政工作要點》的通知（金委字〔2015〕8 號，金院字〔2015〕31 號）精神，制訂本支部2015年工作計劃如下:

一、抓好政治學習

上半年，根據機關黨委統一布置，黨支部認真制訂了2015年支部工作計劃。進一步加強黨建和思想政治工作，組織黨員參觀雨花臺革命烈士紀念館和溧水白馬鄉烈士陵園，吊唁革命先烈，開展了立足崗位為創建軟科大做貢獻的交流發言活動，使廣大黨員深刻體會到：在今天加快籌建軟科大的進程中，十分需要汲取革命先烈的精神力量，發揚革命先烈的光榮傳統，立足崗位為加快軟科大籌建爭做貢獻。

認真組織學習貫徹落實十八大精神，進一步明確了黨支部在創建軟科大進程中的作用和任務。組織學習，加強隊伍建設，推動制度建設。根據學校要求，認真抓好了周三政治學習活動。在集中學習的基礎上，進一步要求全體黨員和教職工結合自身工作實際，抓好自學，認真學習總書記系列重要講話等文件，結合學習，做好心得體會筆記，交流發言。另外，對處級干部專門發短信通知，督促抓緊完成2015年在線學習任務。

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，加強理論武裝和思想引領。

（1）結合學校每周安排,黨員按部門參加機關黨委和學校組織的有關學習。根據學校安排，本周三下午政治學習，請全體黨員和教職工自學以下內容：

一、自行觀看“互聯網+”的知識短片，短片已發到你個人郵箱。

二、中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定。http://news.xinhuanet.com/2014-10/28/c_1113015330.htm

三、中國共產黨第十八屆四中全會公報

http://

五.中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》

http:// 上述二到五項，請大家自行從上述網址下載觀看，學習，并結合學習，做好心得體會筆記，以便交流發言。

另外，處級干部請根據學校《關于開展2015年度處級干部在線學習工作的通知》要求，抓緊完成2015年在線學習任務，有關網址：http://www.tmdps.cn/，用戶名為本人姓名，原始密碼為888888

毛逢生

作為學校一員，我身為圖書館管理員，也處于大學生思想教育宣傳的第一線，也常常要跟學生接觸，雖然不在三尺講臺上言傳身教，但自己的言行也會影響學生的思想跟他們價值觀的取向。個人以為：再多的高談闊論也不敵國家的穩定和團結來得高尚；個人得失中，再多的抱怨和不滿也比不上社會的安定和平來得重要。我們切不可做那“捧著祖國的碗，砸著祖國的鍋”之人，“兒不嫌母丑”沒有祖國哪來的個人利益，沒有穩定，和平的執政環境，我們的夢想與價值又何從實現！汪躍春

作為一名高校工作人員，尤其是一名中共黨員，在政治上與黨中央保持一致，時刻注重自己言行，為人師表。

張慶高校宣傳思想工作學習筆記29000多字，將總書記的講話從2012.11.15到2015.6.18共459往篇論文全部列舉出來

江 悅

作為民主黨派成員，我們更有責任和義務去遵守這一基本要求，牢固樹立起忠誠黨和人民事業的信念，以主人翁的意識，主動參與法制建設，自覺遵守法律制度，自覺堅持執業為民、服務為民的工作宗旨，做到與時代共呼吸，與人民共命運，自覺地把“認同中國夢、踐行中國夢、實現中國夢”作為價值追求，時刻以法律的要求規范自己，帶動他人，用榜樣的力量去推動法制的建設，為法治中國的建設奉獻自己的力量。

三、加強黨員隊伍建設

鞏固群眾教育實踐活動成果，將其常態化、長效化。組織學習了金陵科技學院章程（征求意見稿），進一步完善了職工考勤管理制度，形成了考勤管理數據庫，做到按月分析職工出勤情況，對發現問題及時研究解決。將勞務派遣人員合同，明確專人，逐個送到有關人員手中，強化職責意識。以提高前臺服務質量為重點，認真統計了每一位當班人員的工作量，為今后量化管理提供了科學依據。以支部為單位，組織完成了監考教師報名工作和有關乒乓球等比賽活動，豐富了群眾的工作和生活內容。

著力打造一支“眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣”的黨員隊伍，提升黨員隊伍的精氣神和執行力。

(1)根據學校黨委要求，做好2015年主題黨日活動方案立項申報工作。

(2)組織參觀學習。時間：3-5月，經批準后，擬結合主題黨日活動，參觀浙江省嘉興市南湖革命紀念館（是中國共產黨第一次全國代表大會在嘉興南湖閉幕紀念地）。

9-10月組織參觀學習。到兄弟高校學習辦好圖書館和學報的經驗。具體地點待定。丁璇

作為一個科級干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為一個科室負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。

二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為一名負責人要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一個科級干部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。

四、加強黨風廉政建設

加強廉政建設。積極協助設備處處理幕府校區圖書館門禁系統采購糾紛，查清了原因，提出了解決辦法。根據圖書館新書下庫驗收流程管理制度，補充制定了幕府校區圖書館新書下庫驗收流程管理辦法，并將驗收責任落實到人，從源頭上、制度上把黨風廉政責任制落到實處。

朱竹作為一名共產黨員，學習習總書記講話精神，就是要在實際工作中，將講話精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。在自己的平凡崗位上，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流。在實際工作中，要主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克難題;要勤奮工作，熱情服務，不斷為廣大師生提供優質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動圖書館事業的發展，做出自己應有的貢獻，從三個“應該”做起。

一是應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。深入學習黨的十八大會議精神和習主席的講話精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。

二是應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。作為一名普通的黨員，時刻要保持自己的先進性，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。

三是應該廉潔自律，時時處處嚴格約束自己，自覺地排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾。對待工作要有強烈的事業心和高度的責任感，為工作盡心盡力、盡職盡責，能夠忘我地工作、無私地奉獻。

李楊

那么，作為圖書館工作者，自然會將圖書館與互聯網做加法，那便意味著實現從傳統圖書館向全媒體復合型圖書館轉型，借助互聯網思維，讓閱讀無所不在，使圖書館成為學校最不可或缺的公共空間之一，讓圖書館在我們的現代文化服務體系中具有無可替代的地位。

首先，將“互聯網+”與閱讀相結合，可以讓閱讀無所不在。伴隨著信息技術的發展，從傳統紙質閱讀到現代數字閱讀，從PC閱讀到手機閱讀，從電子書到平板電腦，從微博到微信，從精讀到泛讀，從深閱讀、淺閱讀到微閱讀、移動閱讀，閱讀方式越來越多樣化，與互聯網結合后，更讓閱讀可以無孔不入。

其次，將“互聯網+”與我們的工作相結合，以網絡為媒介手段，實現采購、借閱與管理網絡一體化，豐富館藏資源，便捷館藏管理，運用“互聯網+”戰略滿足師生需要。

最后，將“互聯網+”與讀者相結合，及時收到讀者反饋信息，推薦好的書籍，或是閱讀書籍的體會心得，方便我們與讀者、讀者與讀者之間的交流與互動，促進我們的服務更加完善。

以上便是我學習“互聯網+”的心得體會。希望“互聯網+圖書館”能讓傳統閱讀服務更便捷，數字閱讀體驗更美好。

五、進一步改進作風

完善反對“四風”、改進作風的各項規章制度，不斷改進工作作風，密切聯系和服務廣大師生，為全力推進籌建工作提供強有力的組織保證。

（1）根據各部門工作重點工作，領導或協助行政制訂有關制度和工作計劃，保證學校下達的工作目標任務圓滿完成，保證為教學，科研等服務工作落實到位。

（2）圍繞圖書館和學報重點工作，做好2015年黨建工作創新項目立項申報工作 徐鴻飛

作為一名圖書館館員，在今后的工作中要努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結合，從實際出發，因時制宜、突出重點，從本職工作做起，從具體工作入手，工作中嚴格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養，為培育和踐行社會主義核心價值觀作出一份貢獻!

丁貴如

“實干興邦，空談誤國”這是新時期，習近平同志的一句經典名言。這句話的核心是“實干”，我作為圖書館社會期刊的管理人員要找準自己在金陵科技學院圖書館中的位置，確定好工作坐標，思想意識要注重求真務實，思路方法要切合實際，工作效果要追求與目標的統一，以服從大局；在努力提高政治素質的同時，也必須努力提高文化技術素質和精神境界；日常工作中，努力為讀者創造一個的良好的閱讀環境，扎實做好讀者服務工作，為金陵科技學院的發展，為南京軟件科技大學的建設作出自己一的貢獻。

馬其崢

作為新青年的我們，應該積極的學習黨的先進思想，密切關注我們的政策，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代早已一去不復返，我們應該積極投身于黨的建設中來，從現在做起，從自身做起，為國家，為社會，為家庭，為自己承擔一份責任。

王可人

我學習《決定》的一個體會，就是黨組織和黨員是治國理政的主體力量，黨員在法治中國建設中要發揮模范作用。法治是規則之治、制度之治，也就是通過大家所認同的規則、制度來治理國家、管理社會、約束自己。國法是“國標”，是每個公民必須遵守的底線；黨規是黨員的標準，應該嚴于“國標”。作為一名黨員，紀和法是分不開的兩個字眼，守法要從守紀開始。實現依法治國，黨員必須受到黨規黨紀和國家法律的多重約束。要在遵紀守法上做表率，把法治作為行為準則，轉化為自己的信仰，做到真學、真用和真信；要敢于同違法亂紀行為作斗爭，為建設一個全民守法的社會，發揮更多的正能量。

王亞勝

學校的發展任務十分艱巨。雖然與老牌高校相比，我們在教學和科研上的差距還是相當大。但通過學習習總書記的系列講話，作為黨員，要有自信，要敢于迎接挑戰。金科夢，我的夢。要不畏工作上的困難，不斷提升自己為學校教學科研服務的業務水平，努力為學校的教育教學、科研等工作提供優質信息服務，為我校創建軟科大，實現二次創業貢獻自己的力量。

王天潞

總書記在接受金磚國家媒體聯合采訪時說：“這樣一個大國，這樣多的人民，這么復雜的國情，領導者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有‘如履薄冰，如臨深淵’的自覺，要有‘治大國如烹小鮮’的態度。”“治大國若烹小鮮”，語出老子《道德經》第六十章。“小鮮”，即“小魚”。唐玄宗曾對這一名句作過詮釋：“烹小鮮者，不可撓，治大國者不可煩，煩則傷人，撓則魚爛矣。”在中國的文化傳統中，管理向來被視為一種智慧，它的最高目標是藝術化。“治大國如烹小鮮”，象征的就是一種高超的治國藝術，是中華民族獨有的治國理政經驗。

第一，就是要常懷“如履薄冰，如臨深淵”的危機感，永不懈怠。“烹小鮮”要求小心專注。當前我國正處在社會轉型時期，情況復雜，矛盾交織，既有尚未化解的老問題，更有不斷出現的新問題，改革中較容易的領域已經完成，剩下的都是需要攻堅的任務，怎樣平衡改革發展穩定三者關系，從上到下都需要嚴謹細致的調研謀劃，繼續“摸著石頭過河”，切實找準規律、把握好度，促成整個社會和諧共進。

第二，就是做工作不能過頭，也不能缺位。“烹小鮮”需要耐心細致地安排勤工助學學生的工作，使他們既學習到了切實可行的工作方法又提高了工作能力。

第三，就是以嚴謹細致的態度對待每件事，不馬虎，敢擔當。“烹小鮮”是小事也是難事。這也是提醒我們要以對學校、對圖書館、對讀者高度負責的態度，時刻保持清醒的頭腦，認真地做好每一件小事情，確保圖書館的按時開放。

孔超

作為一名高校工作人員，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，將自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為學生服務。

真抓實干，樹立良好形象。

“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名高校工作人員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合技術部工作實際，突出及時特點，正確認識和處理好按程序辦事與便捷服務的關系，及時處理好突發問題。

主動求知，增強本領技能。

知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。習近平同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能勝任技術部崗位；只有練就一身過硬的本領，才能擔當起技術部工作重任。計算機技術飛速發展，互聯網應用越加廣泛，作為技術部人員，必須將學習作為一種良好的生活習慣，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。

劉麗

實體圖書館迫切需要轉型升級，改變原來的服務樣式，引入“互聯網+”思維，以順應人們閱讀方式的改變，跟上讀者的轉變，滿足現今讀者的閱讀需求。

當下讀者需要的圖書館，既要有紙質圖書的“歷史彌香”，也要有電子閱覽的“新鮮體驗”，才能適應讀者需求，適應閱讀趨勢。實體圖書館需要插上新技術的翅膀，推出APP客戶端或電子書借閱，將各種經典優質內容、抑或熱門讀物，與快速新媒體融合，讓兩者相互激發，才能更好地為讀者服務。

劉麗娜

圖書館在高校宣傳思想工作中，和學院和其他部門還是有所區別的，但是我認為可以配合《意見》的相關規定，加強精神食糧的供給。《意見》中提到，“推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。強調要統一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，把同一使用工程重點教材納入相關專業人才培養方案和教學計劃，把工程重點教材作為國家級重點規劃教材，把工程重點教材使用情況作為教學評估的重要內容。”我們可以把相關的重點書籍從書庫里面挑揀出來，拿到二樓的新書推薦的書架上宣傳展出。并在書架周圍放上《意見》展示周之類的提示牌或橫幅。另外現在互聯網非常的發達，《意見》要求做博客，和學生進行互動，我認為我們圖書館也可以制作一個讀者交流博客，讀者有喜歡的書推薦，有疑難的問題需要詢問，有好的建議需要提出，都可以有個非常好的平臺。

關于圖書館活動的宣傳，我想提幾點建議。首先，我認為圖書館的活動首先要有程序，在圖書館的很多活動都沒有正式的文書，我們可以做一個相關的文件，這點可以和物業經理商量決定，如果外單位的同事需要使用圖書館的場地進行展覽，我們可以配合提供但是一定要明確相關的責任義務，以不影響在館的讀者為前提有理有序的開展；其次，不管是哪類的活動，只要在我們圖書館開展，我們都可以進行宣傳，讓進出圖書館的讀者知道，圖書館要辦和辦過哪些活動，多拍些照片類的信息，發表在我們自己辦的雜志上，和圖書館大門口的白板上。最后，我認為圖書館采購部門，可以加大電子書籍和期刊的比例，這樣更加適合如今信息大爆炸的時代。

這就是我讀《意見》以后的一些小小體會。在日后的工作中，一定會以《意見》中的要求規范自己的行為作為一個高校的工作者，努力工作，切實提高自身的思想政治素質，努力做好高校圖書館方面的宣傳工作。

周勤

一．在思想上不懼怕。在20多年前，互聯網剛剛興起時，圖書館屆就出現“圖書館消亡論”的說法。20多年過去了，這個說法不攻自破，各個高校圖書館和公開圖書館都蓬勃發展，圖書館建筑越來越漂亮，圖書館面積越來越大，閱讀環境越來越舒適，藏書量越來越豐富。我們堅信，“互聯網+”行動計劃會給圖書館帶來新的發展時機，帶來新的面貌。

二．在行動上高度重視，群策群力，商討可行對策，提高管理能力和服務水平。

1.計算機和互聯網的發展，改變了圖書館工作流程，由手工目錄采書，到上網聯機采書，更快捷全面。由手工卡片編目到聯機編目，更方便準確。由手工借閱到自助查詢、自助借還、流閱一體，更自由多樣。由編制目錄文摘等二、三次文獻檢索工具到使用多種多樣電子數據庫，檢索更方便快捷。由一館資源到江寧地區數字圖書館、JALIS、CALIS聯采共享、互通有無，更全面多樣。目前圖書管理系統（諸如匯文系統）是立足于圖書館館員開發的，是為了工作的快捷方便，簡化了工作流程。未來的圖書管理系統是立足于用戶開發的，更方便讀者使用。對新的系統，我們拭目以待。

2.積極引進新技術，推出移動圖書館和微信平臺，拓寬服務渠道，實現數字圖書館。手機、微信已成為人們不可缺少的一部分，通過微信公眾平臺，讀者可以收到圖書館最新通知，自助查詢和完成書刊借閱，隨時隨地獲得并利用圖書館的數字資源，真正實現任何人、任何時間、任何地點獲取所需要的任何知識。

3.積極開展多種形式閱讀推廣活動。圖書館服務上，不僅僅停留在原始的書刊借閱，還可以通過講座、朗誦、征文比賽、展覽、音樂欣賞、影視觀摩、學術交流、網上咨詢、文獻提供、新書發布、多媒體互動、文化休閑等多種活動，吸引讀者，使圖書館由文獻中心成為信息中心、知識中心和文化中心，成為學生的“第二課堂”。

4.開發現有的紙質書刊，構建特色館藏。結合學校特色專業，組建特色數據庫。前段時間，組織部分讀者協會同學參觀特藏圖書展覽和江寧六樓的特藏書庫，給學生具體講解了古籍、善本、線裝本，民國報刊《申報》、《大公報》的編排風格和收藏意義，同學們表現出濃厚的興趣，后來強烈要求又組織參觀了一次。這說明，在新技術、新媒體下，紙質書刊還是有一定的保存、收藏價值的，并不能完全摒棄傳統的紙質書刊。

新技術給圖書館發展提出了新的要求，要求圖書館人不斷學習，努力提升自身的業務水平，學習新的技術，給讀者提供更好的服務。相信圖書館的未來一定更美好！

袁嫣然

作為圖書館工作人員要以身作則做好表率作用，主動加強工作謀劃和內涵質量提升，認真管理好圖書館網絡資源，利用網頁、QQ、微信等新媒體主動占領網絡宣傳輿論陣地。同時，館員要一切從實際出發，從點滴做起，不遲到不早退；樹立全心全意為師生服務的思想和良好的服務態度，經常了解師生的閱讀需求，積極配合學校各階段的中心工作。

六、做好黨員發展工作

做好基層黨組織建設及組織管理工作。根據學校黨委要求，按規范程序，完成了一名同志入黨轉正，一名同志轉入預備期的審核和報批工作；完成了九名同志申報中、高級職稱的民主測評等工作。積極參加2015年黨建工作創新項目立項申報活動，獲得學校批準立項。上半年收繳黨費工作按期完成，全部上交機關黨委。

2015年上半年發展黨員工作。強化過程動態培養考察，嚴格執行發展黨員條件標準和制度規定，對出現的問題及時督促整改。

關于2015年下半年支部工作小結

二、加強領導班子建設

不斷提高把握方向、駕馭全局、引領學校改革發展和推動創建工作的能力。

（1）黨支部成員定期召開支委會，研究部門工作情況，制訂措施，發揮黨員先鋒模范作用，完成學校下達的工作目標。

（2）根據機關黨委安排，召開民主生活會。

四、加強黨風廉政建設

構建以領導干部為重點、紀律教育為核心、警示教育為特色、廉政文化為引領的黨風廉政教育工作格局。根據學校紀委安排，抓好學習，開展警示教育、廉政文化活動。

六、做好黨員發展工作

五、進一步改進作風

第二篇：政治學習小結

2011下半政治學習小結

邯鄲部

本學期，圍繞著學期初制定的學習計劃，以構建本園“快樂校園文化”為主題，開展師德師風建設，努力樹立為人師表、愛生敬業的師德形象：

一、通過尋找師愛故事和班組討論，感悟為師的幸福

10月份，我們通過講述普通一線教師、名師們的故事交流“師生摯愛的幸福”，感受到了原來孩子把老師深深的放在心中，老師能把孩子放在心中。這是最幸福的。所以老師需要把孩子放在心中，在關注和回應孩子的行為過程中，學著用敏銳的眼光去捕捉有價值的信息，發現孩子的“詩性邏輯”。孩子的世界也是一個充滿可能性的世界，孩子的成長有自己的發展步調，孩子的言語有自己獨特的呈現方式。孩子在老師的心中，能拉進孩子和老師的距離，和孩子交流，也能使老師學會關注孩子，更有效地實施師生之間的互動。只有這樣，才能得到孩子的信任，孩子們才會更喜歡老師。

11月份我們進行了“校園快樂文化之我見”的討論，根據我們老中青三代的齊全模式，對其核心、宗旨、特征、內涵各抒己見，最后匯總為：

對于青年教師：享受和孩子在一起的每一天、熟悉、融入新的工作環境、家長工作的經驗積累、得到鼓勵、物質條件的不斷改善

對于普通教師：有精力兼顧工作與家庭；能尊重與被尊重、認可；學校的可持續發展、保持健康、物質條件的不斷完善

對于有年限的教師：身體健康、能兼顧工作與家庭、工作環境中人際關系的和諧學校的良性發展、樂意與同事分享、合作、助人、12月份，我們進行了“你的成功有我的功勞”征文活動，在活動中大家紛紛找出了身邊同事數不清的“亮點”，通過發現這些亮點，讓我們大家感受到了原來每個人身上都有著自己不為知的光環，而且，一個真正和諧的集體對我們大家來說是那么重要，它是“快樂工作、快樂生活、快樂學習”的最基本、最不可缺的元素。所以，我們要珍惜彼此相處的每一天，讓每一天繁忙的我們能用最快樂的心情去共同面對一切困難和矛盾。

1月份，我們針對小班部“規則意識”的環境創設暗示，參與了“廉潔文化進校園”的攝影展，我們從活動的各個環節進行了挑選和拍攝，如運動環境的隱含、角色游戲的設置、自然角的暗示、生活活動的暗示等，從而顯現出“環境說話”的意義。

二、重視教師的自我學習，提高教師的師德意識。

由于本學期適逢區和市的調研、復驗工作，大家的教學工作非常繁重，怎樣保證政治學習的展開呢？我們嘗試進行了自學的方式，無需固定的地點、無需圍坐的討論，自己尋找、打印《未成年人保護法》、自己復印《學校發展與教師的幸福》人文素養材料，并對其中的重點部分進行了圈住和重抹。這一靈活的方式，收到了意想不到的效果，大家都把自己的資料好好保存著，需要時隨時都能查閱到。

三、本學期工作的反思：

1、要加強自己對事物的辨別能力：用法規來來衡量自己的工作是否有利于自己專業的成長，是否有利于孩子的全面發展。

2、多進行自學、靈活的方式，讓政治學習也能充滿快樂感，不再是一件令人望而生畏的事。

“孩子是天，我是云”，在新的一年來臨之際，祈盼我們大家都是一朵朵美麗的云兒，把孩子這片湛藍的天空映襯得更純凈！

2011.12

第三篇：2011政治學習小結

教職員工政治學習小結

——2009至2011

三年來，我園以黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀。以理論學習資料、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的知識和師德教育為主要內容，遵循理論聯系實際的原則，堅持以人為本的理念，認真貫徹履行“創先爭優”活動，以促進社會和諧進步和人的全面發展為目標，進一步加強教職工隊伍思想政治教育，不斷提高政治理論素養和思想道德水平，推進幼兒園師德師風和法制建設。積極創建學習型組織，提升教師的新形象、新內涵。現將2011學第一學期政治學習工作總結如下：

一、加強理論學習提升思想素質

1、通過預備黨員胡佳驪老師在大組學習分享交流胡景濤同志“七一”重要講話的體會，使教職員工感受到胡錦濤總書記發表的重要講話，站在歷史高度和時代高度，精辟概括了90年來黨的奮斗歷程和偉大成就，鮮明提出了提高黨的建設科學化水平的目標任務，全面闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業推向前進的大政方針。使教工們更加關注黨情、國情，胡錦濤總書記的此次七一講話高屋建瓴、思想深刻、氣勢豪邁，具有鮮明的思想性、針對性和指導性，是新形勢下指導我們繼往開來的綱領性文獻，也是指導我們的行動指南。

2、認真學習領會、深入貫徹上海市以及楊浦區學前教育三年規劃精神，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。學習后組織教工以科學實踐發展觀為統領，結合學校的自身實際，討論幼兒園兩年精神文明創建規劃，并結合自身實際，從個人概況、自我分析、創建目標、具體措施四個方面撰寫 “2011——2012年個人精神文明創建規劃”。

3、通過學習、落實，深入完善《教職員工職業道德實施細則》。平時的工作中，教工們以《教職員工職業道德實施細則》中的基本內容、具體要求以及底線嚴格要求自己，不斷強化了教師的職業道德、規范了教師的職業行為、增強了教師教書育人的責任意識。

4、組織自學了《保育工作手冊》，樹立“為了每一個孩子的健康成長”的保育理念，通過每月一次“三位一體”班級會議的深入學習，結合班級實際，進一步規范幼兒保育工作，形成規范操作的習慣，提高保育質量。通過各班開展“安全教育周活動”，全體教職員工簽訂安全責任書，時刻提醒全體教職員工為安全工作敲響警鐘，有效提高了安全防范意識，通過安全講座和具體的案例，使每位教師對傷害事故的處理和責任認定有了新的認識，并學會了一定自我保護。

二、深化師德建設 促進內涵發展

1、開學初全園開展了《丹心向黨鑄師魂》師德主題活動。結合第27屆教師節活動，弘揚先進，學習和樹立了身邊的先進典型教師，并請愛心大使、非常好搭檔、青年教師才藝大比拼的獲獎代表發言，宣傳他們的模范事跡，引領和啟迪教職員工，通過他們的發言，使教工們增強了教書育人的責任感和使命感，大家紛紛表示要做一名充滿愛心、品格優秀、業務精良、行為示范、道德高尚的教師。

2、開展了“身邊的感動”演講比賽，參賽教師以發生在我園教師身上的感動瞬間和典型事例，詮釋教師愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的精神風貌為演講內容。充分展示我園教師立足本職，無私奉獻的形象和先進事跡。評委從思想內容、語言表達、演講效果三個方面進行打分，幫助全體教工樹立正確的職業理想，明確教師的義務和法律責任。

3、實踐以幫困、助殘、環境保護等形式，推進“陽光〃花朵”志愿者服務工作。堅持以服務幼兒、奉獻社會為宗旨，重陽節青年教師積極報名去楊浦福利院開展敬老活動。2012年元旦，組織全體教工“一日捐”活動，大家都主動、積極地向需要幫助的人奉獻愛心、獻出自己的一份力量。

三、構建和諧校園 爭做文明教工

1、開展“閱讀促進教師專業成長”讀書征文活動，以建設學習型校園為目標，以上海市教師必讀書目為學習內容，教工們在此活動中學習了平時不太關注的、但對我們的人生有著潛移默化作用的書籍，通過自學、小組交流和推優分享，營造了濃厚的學習閱讀氛圍，激發了教師的閱讀興趣增強廣大教師的學習能力、實踐能力和創新能力。

2、開展“青年教師才藝大比拼”活動，邊談邊唱活動前，教師們積極準備，因為我園年輕教師和非本專業教師較多，在練習中有一定的難度，那作為老教師和專業型的教師，對他們進行了幫助和指導，大家在此次活動中，不但交流才藝、相互學習，為教師們創造更多的發展機會，更是看到了教工們互幫互助、講大氣的師德體現。激勵教工們愛崗敬業，努力實現自身價值。

3、為了進一步提升全體教職員工的精神素養。幼兒園與“安莉芳”相互協作，聯合開展了有關教師禮儀的講座。我園特邀“安莉芳”講師為大家開設《教師禮儀課堂》，讓教工們在寓教于樂的同時掌握辦公室禮儀、教師服務禮儀、職場禮儀等，并進行交流學習，還為教職員工們介紹演示了很多絲巾的不同用法，使得教職工們能更好地展現自信的一面。此次活動為教師們展示自己良好風貌提供了一個學習的機會，進而提升了教職員工的人文素養，從而更好地向家長、向社會展示我們楊浦幼兒園教職員工的良好文明素質和精神面貌。

第四篇：政治學習小結

學習小結

在這次活動中，我認真學習活動的精神，積極投身到活動中來。我校采取集中學習和自學相結合的學習方式，制定了教育實踐活動學習制度，嚴格了學習紀律，發放了教育實踐活動學習筆記本，明確每周二、周四下午為集中學習日，無特殊情況不準請假，每周有計劃地學習黨章、十八大精神、各級領導講話精神等學習資料，并且及時檢查黨員學習筆記情況。校領導班子成員都按照各自分工自始自終地參加自己所在黨小組的學習和討論，做到帶頭學習，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動，領導班子成員的表率作用帶動和促進了整個活動的順利開展。

活動開展以來，集中學習內容：

1、觀看電影《周恩來的四個晝夜》《黨的群眾路線教育實踐活動要義》

2、觀看影片焦裕祿

（一）《臨危受命》《劉云山：確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效》

3、觀看影片焦裕祿

（二）《執政為民》 學習郭庚茂《弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率》的文章。

4、觀看影片焦裕祿

（三）《改天換地》《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上發表重要講話》

5、觀看影片《焦裕祿》 郭庚茂在全省二批活動進展情況匯報會上的講話

6、觀看電教片《深刻領會黨的十八大反腐倡廉精神實質》 重溫《中央八項規定、六條禁令。

7、觀看影片《楊善洲》 黨的光輝歷史和優良傳統。

8、習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

9、中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報。

10、中國共產黨新的章程 個人自學內容：

1、學習中國共產黨新的章程。

2、觀看十二集大型紀錄片毛澤東。

3、學習十八大精神。

4、習近平在河南蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動紀實。

5、學習郭庚茂書記—《學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率》。

6、《損害群眾利益》典型案例分析。

7、《厲行節約 反對浪費》重要論述摘編。

8、《論群眾路線》重要論述摘編。

9、《各地聯系服務群眾》經驗做法選編。

通過集中學習和個人學習，我深刻體會到堅持群眾觀點和群眾路線是實現黨的正確領導的基礎。密切與群眾的血肉聯系，保持艱苦奮斗的優良作風，加強廉政建設，克服各種腐敗現象，是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業不斷取得勝利的關鍵。

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切為了學生的發展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

習近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。

作為當今教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

第五篇：五月政治學習小結

91年前的五四精神，61年前的建國奇跡，模糊的記憶已經漸漸離我們遠去，但“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的民族精神，作為當代大學生的我們從來不曾忘卻，當我們得知五月活動主題為：“弘揚五四精神”時，我班的班委們就立即想到了以播放經典電影的形式舉辦此次活動，因為在那特定歷史時期，電影記載著中國的歷史，傳遞著偉大的民族之魂，不管是大人物還是小人物，他們代表了那一代人，點點滴滴閃光的足跡長留在無聲的銀屏上。

我們此次活動旨在通過觀賞經典電影，促使當代大學生重溫歷史點滴，感觸中華之魂，歡慶祖國六十一華誕，弘揚五四精神，激發愛國熱情！

我們選擇的經典電影有兩部，分別是1999年國產的《我的1919》和英國紀錄片《是誰與民主為敵》。由于時間關系只能選擇一部來播放，這就遇到了第一個矛盾。班委們各執一詞，一方認為，弘揚五四精神是弘揚中國精神的事，不應該找外國片子。反方則認為《我的1919》這部電影來的掉牙，引不起同學們的興趣，而且大國注定是走向世界的大國，我們需要具備世界性的眼光，我們要了解外國人眼中的中國，知己知彼，方能百戰不殆。最后全體同學舉手投票，選出影片《是誰與民主為敵》來播放。

看完了這部片子，大家都感悟良多啊！

有同學說：“故事從不同的角度說會有不同的效果，當然要在一個有言論自由的國家才會是這樣。”然后聯想到我們國家的現狀，發出感慨：“ 我們就會沉浸在這樣一個世界里，成天批評人家，對自己國家的問題缺乏積極的思考”。不少同學也附和著: 查韋斯也是一個變相的獨裁者 ,他也一首栽培了極權和個人崇拜,美國有民主的弊病，但是卻有新聞自由和民主選舉 ,批評他的人卻沒有，人們只能躲在這個小角落發出微弱的聲音。

也有同學預測到：“美國會對本國的納稅人負責，會對本國人講民主，并允許揭露自身虛偽的作品存在，這種精神希望落后國家也能在不久的將來做到。.”

還有同學發言追問：“世上還沒有絕對的公平和自由，就因為沒有絕對的公平，你就不去追求公平，別人欺負你你別去法院告啊？就因為沒有絕對的自由，你就不去追求自由，你咋不自己去山西找個黑煤窯，然后給別人做奴隸幫別人干活兒，任勞任怨呢？？？

更有同學說的：“ 聯系到中國的情況，國內有很多人本身并不富裕，但也把自己當成世界公民，他們提前在精神上進入了精英行列。我相信對這些人來說，即使看了這個紀錄片也不會認為美國有什么不好，他們一定認為這是美國的權利。他們會反駁說，但是美國對自己國家人民很好啊。”

北京某校的一位教授說得好啊，“80后”要找回“五四”運動最重要的精神，要在廣泛接觸各種各樣西方或者是中國傳統文化基礎上，多作嘗試，去了解什么東西最適合自己。想想現在，我們的青春片很多樣，但是這種多樣呈現出身份的模糊和背景的模糊，我們看青春片的時候不知道片中的，該相信什么，不該相信什么，這導致我們學生的選擇是混亂的。我想這段話對我們90后也有用，與大家共勉吧