第一篇：六千字論文

關(guān)于完善農(nóng)村村民自治的思考

摘 要

新農(nóng)村建設是今年來我們黨和政府的工作重心之一，而農(nóng)村村民自治正是新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容和政治保證。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，農(nóng)村的村民自治取得了一定的成效，但同時也顯現(xiàn)出很多問題。主要表現(xiàn)在民主選舉，民主決策，民主監(jiān)督，民主管理四個方面。這些問題極大的阻礙了村民自治的發(fā)展。本文通過介紹村民自治的相關(guān)政策理論，結(jié)合重慶市開縣的村民自治的現(xiàn)狀，描述其現(xiàn)狀，分析了村民自治存在的主要問題及其原因，并提出了完善村民自治的幾點建議。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村村民自治 完善

我國是以農(nóng)業(yè)人口為社會主體的發(fā)展中大國。農(nóng)民問題是中國革命、改革和建設的根本問題，沒有農(nóng)村的發(fā)展和進步，就談不上中國社會的發(fā)展和進步。村民自治是繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，農(nóng)民的又一偉大創(chuàng)舉。隨著新農(nóng)村建設的開展，農(nóng)村的民主氛圍越來越濃厚，村民自治也取得了長足的發(fā)展，然而在發(fā)展的同時顯現(xiàn)出的很多現(xiàn)實的問題，成為村民自治發(fā)展的阻礙，這在很大程度上不利于新農(nóng)村與和諧社會主義建設。

加強農(nóng)村基層民主是建設社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容和政治保證，也是構(gòu)建和諧新農(nóng)村的重要條件[1]。胡錦濤總書記指出：“建設社會主義新農(nóng)村是我們黨在深刻分析當前國際國內(nèi)形勢、全面把握我國經(jīng)濟社會發(fā)展階段性特征的基礎上，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)確定的一項重大歷史任務。當前和今后一個時期建設社會主義新農(nóng)村，要擴大農(nóng)村基層民主，搞好村民自治，健全村務公開制度，開展普法教育，確保廣大農(nóng)民群眾依法行使當家作主的權(quán)利。”加強農(nóng)村基層民主建設，對促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，建設社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。

薩托利在《民主新論》中說：“自治的定義并不難，它是指我們自己治理自己。[2]”村民自治，作為農(nóng)村改革的新事物，是當代中國民主政治和法制建設的一個全新的概念，近些年來，有關(guān)部門和學者對此下過很多定義。目前較為公認的是徐勇對村民自治的定義，他將“村民”的“自治”與“鄉(xiāng)村”、“農(nóng)村”、“鄉(xiāng)土”的“自治”、“治理”、“控制”相區(qū)別，從而將村民自治定義為:農(nóng)村基層人民群眾自治，即村民通過村民自治組織依法辦理與村民利益相關(guān)的村內(nèi)事務，實現(xiàn)村民的自我管理、自我教育和自我服務[3]。

村民自治的主要內(nèi)容

村民自治作為基層民主形式，其主要內(nèi)容包括“四個民主”，即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。民主選舉，指村民自治領(lǐng)導人由村民直接選舉產(chǎn)生，是村民自治的基礎；民主決策，指村內(nèi)重大公共事務由村民集體決定，是村民自治的關(guān)鍵；民主管理，指村民通過村民會議、村民代表會議、村民委員會、村民小組等組織和形式參與本村事務的管理，是村民自治的根本；民主監(jiān)督，指村民通過與國家法律精神相一致的章程、規(guī)定及其他制度形式，監(jiān)督村民自治組織領(lǐng)導人和村級事務管理，并在這一過程中實現(xiàn)自我約束和自我教育,是村民自治的保障[3]。

“四個民主”揭示了農(nóng)民群眾在基層社會生活中當家作主的權(quán)利的完整性、統(tǒng)一性。四者相互滲透，相互銜接，相互促進，通過具體的運行規(guī)則和程序，形成村民自治完整有機的整體，貫穿于農(nóng)村基層民主政治建設的實踐之中[4]。

農(nóng)村村民自治的現(xiàn)狀

1農(nóng)村民主選舉的現(xiàn)狀

在中國當今每個村都建立有村黨支部和村民委員會，自二十世紀八九十年代以來，村委會選舉實現(xiàn)了從委任制到選舉制、從等額選舉到差額選舉、從間接選舉到直接選舉的三大飛躍。如重慶的開化縣在2007年，按照《村民委員會組織法》開始了村委會成立以來的第七屆換屆選舉工作。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，本次村委會換屆選舉中，全縣選民參與率達到了80%，新當選村委會成員的素質(zhì)明顯提高。新當選的597名村(居)委會主任與上一屆村(居)委會主任相比，具有大專文化程度的人數(shù)比例由0.5%上升到2.3%，高中文化程度的比例由18.7%上升到22%，初中文化程度的比例由68.8%上升到70%，小學文化的比例由4.7%下降到1.6%，提高了了基層管理主體水平。

2農(nóng)村民主決策的現(xiàn)狀——“八步工作法”

通過20多年的農(nóng)村民主實踐的鍛煉，農(nóng)村民主決策的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)為在公共決策民主化的過程中形成了“八步工作法”。概念上來講，八步工作法是指凡涉及村級經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、村級財務預決算、村內(nèi)興辦公益事業(yè)、重點項目和村民切身利益的大事，都通過八個程序，廣泛聽取群眾意見，由全體村民或村民代表討論決策，并由村民代表進行管理和監(jiān)督[7]。其主要步驟為：第一步，深入調(diào)查收集民意，弄清楚大多數(shù)群眾希望辦什么；第二步，召開黨員干部和村民代表會議，討論形成初步方案；第三步，宣傳發(fā)動統(tǒng)一思想，征求群眾對初步方案的意見，爭取最大多數(shù)人的理解和支持；第四步，民主討論確定方案。方案確定后，推選工程建設領(lǐng)導小組人選，人選中普通群眾必須達到50%以上；所有錢物均由群眾代表管理，干部管事不管錢；第五步，戶戶簽字進行公決，贊成率達到85%以上，才予以實施；第六步，分解工程落實到戶；第七步，村民小組組織實施；第八步，竣工結(jié)算張榜公布。由群眾財務管理委員會清算財務，多退少補，并張榜公布，每個群眾均可隨時查賬[7]。

在逐步的工作實踐中，將“八步工作法”廣泛運用于農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展、扶貧、等工作中，解決歷史遺留問題1256件，興辦公益事業(yè) 562起。新修和整治村級公路1385公里，修橋21座，建人飲池405口，修渠堰1.1萬米，使215個特困村人均增收91元。

3農(nóng)村民主監(jiān)督現(xiàn)狀——“六大流程”管理

農(nóng)村民主監(jiān)督的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)為在擴大民主監(jiān)督的過程中形成了“六大流程”管理。從2009年開始，普遍實施了以程序監(jiān)督為關(guān)鍵、民主監(jiān)督為核心、聯(lián)動監(jiān)督為保障的村級事務“六大流程”管理，探索出了一套監(jiān)督制約基層組織權(quán)力運行、預防治理農(nóng)村干部腐敗現(xiàn)象的新機制。從各村實施43個重要事項的通行做法入手，根據(jù)每個重要事項的相關(guān)政策規(guī)定，對操作程序進行細化，結(jié)合村民自治和廉政建設的要求，把群眾參與、辦事公開、上下監(jiān)督滲透到其中，分類進行優(yōu)化整合，再造工作流程，并通過流程圖的形式固化操作步驟。“六大流程 ”具體是指：第一，對村級重大事項的決策，按照深入群眾收集民意、兩委會議初定方案、議事聽證形成共識、黨員大會審議方案、群眾投票公決方案、鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道審核把關(guān)、干部群眾共同實施、群眾參與檢查驗收、實施結(jié)果全面公示等9個步驟進行；第二，對村務公開，按照提出方案、審查審核、進行公示、答疑解釋、反饋歸檔等5個步驟進行；第三，對村級財務，收入按照統(tǒng)一開票、存入專戶、審核入帳、逐筆公示，大額支出按照事前民主決策、鄉(xiāng)鎮(zhèn)把關(guān)，報銷實行公開會審、集體審查、逐筆公示等步驟進行；第四，對集體資產(chǎn)資源的處置，按照民主決策、發(fā)布公告、公開競標、簽訂協(xié)議、落實協(xié)議、歸檔備查等6個步驟進行；第五，對項目工程建設，按照集中民意申報項目、群眾公決建設方案、民主監(jiān)督項目實施、張榜公布建設結(jié)果、民主管理項目資產(chǎn)等5個階段、18個步驟進行；第六，對財政直補資金和救助扶助資金的發(fā)放，按照公示政策和指標、民主討論決定工作方案、民主決策確定上報方案、公示結(jié)果兌現(xiàn)補助4個步驟進[8]行。

“六大流程”管理的實施，保證了黨的惠農(nóng)政策有效落實，減少了農(nóng)村基層干部違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，農(nóng)村黨群干群關(guān)系更加融洽。實施一年后，2009年反映農(nóng)村問題的信訪件只有268件，占信訪總量的40.97%，比2008年下降了近30個百分點，其中反映當年農(nóng)村新發(fā)生的問題僅18件，全縣“零信訪村”的數(shù)量越來越多。

4農(nóng)村民主管理的現(xiàn)狀

為不斷提高村級民主管理水平，使村民充分參與公共事務和公益事業(yè)的管理，制訂了一系列的規(guī)章制度。一是各村普遍制訂了“一個章程、六項制度”，即：村規(guī)民約和村民自治章程；村民會議和村民代表會議制度，民主選舉制度，村黨支部、村民委員會年終總結(jié)報告制度，民主評議黨員、干部制度，村務公開制度，財務公開、財務監(jiān)督制度。二是完善了民主管理機構(gòu),各村普遍建立了村民代表會議、村民議事小組、民主理財小組。村民代表按居住區(qū)域通過村民直接選舉或推選產(chǎn)生，每15戶左右推薦1名；村民議事小組和民主理財小組由村民代表會議直接選舉產(chǎn)生。三是開展民主管理活動。各村在堅持定期召開村民小組長會議、議事小組會議的同時，普遍建立并落實了村委會向村民代表會議報告工作制度。民主管理工作取得了一定的成效。

完善農(nóng)村村民自治的建議

１明確劃分兩委職責和權(quán)限

從根本上說，村黨支部和村委會利益追求的方向是一致的。“堅持黨的領(lǐng)導是實行村民自治的政治保障，實行村民自治是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的有效方法和途徑。[18]”但是，在具體操作層面，村黨支部委員會與村委會之間會出現(xiàn)矛盾和沖突。長期以來，“兩委”矛盾始終是影響和制約村民自治的一個重要因素。

1.1 提高民主管理的有效性

目前在民主管理的過程中雖然制訂了村規(guī)民約制度，但制度執(zhí)行效果質(zhì)量卻不高。筆者認為，為了提高民主管理的有效性，建立村規(guī)民約落實反饋機制是一個很重要的舉措。具體做法為：首先要明確反饋的范圍和內(nèi)容。凡是已經(jīng)頒布實施的村規(guī)民約都應列入反饋的范圍，凡是村規(guī)民約制定實施中存在的問題及執(zhí)行效果，都是反饋的內(nèi)容。其次要明確反饋的主體和對象，凡是與村規(guī)民約有關(guān)的組織和個人都應納入反饋的主體和對象。

1.2 提高民主監(jiān)督的實效性

提高民主監(jiān)督的實效性，一是提高村民的民主意識，使其認清監(jiān)督的重要性，能夠積極、主動地投入到村務監(jiān)督當中。二是要強化村務公開。實行村務公開是保障村民知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)的基礎性工作,目前開縣雖然建立了村務公開制度，但執(zhí)行效果卻不是很好，導致民主監(jiān)督大打折扣。

2規(guī)范和引導宗族勢力

農(nóng)村傳統(tǒng)宗族制度是一種經(jīng)歷了數(shù)千年傳承、積淀和整合的制度形態(tài)，因此，宗族作為封建殘余和歷史積淀物的再度泛起，還需要通過長期努力和工作，充分

[19]運用村民自治這一全新的制度和機制的力量來控制，使之逐步轉(zhuǎn)化。換而言之，要使我國村民自治能夠在農(nóng)村這個特殊的環(huán)境中得以有效實施，就必須從法律制度上規(guī)范宗族勢力，積極引導他們理解和支持村民自治。

2.1強化村落宗族的倫理協(xié)調(diào)、教化和文化功能

我們應在可利用的范圍內(nèi)合理利用宗族組織的力量，強化村落宗族的倫理協(xié)調(diào)、教化和文化功能。宗族內(nèi)部由血緣基本秩序所形成的倫理親情在人們內(nèi)心激起一種強烈的歸屬感和依賴感，這種情感最終形成一種人倫倫理觀念，對農(nóng)村社區(qū)的人際關(guān)系起著一種內(nèi)在的倫理協(xié)調(diào)功能。同時，村落宗族的族規(guī)、族約、祖訓等權(quán)威性資源“象征著祖宗的法杖，對廣大族眾有著很強的約束力。[20]”廣大宗族成員在思想深處是服從于這種宗族權(quán)威的，這對他們有著很強的教育和約束功能，起著國家法律法規(guī)所無法起到的作用。此外，村落宗族的一些文化歷史活動，如祭祖、燈會、廟會、舞龍等也是村落宗族文化的傳承載體，很大程度上豐富了村民的文化生活，對農(nóng)村的社會穩(wěn)定起到了積極的作用。

2.2加強以黨支部為核心的村級組織建設

充分發(fā)揮村民黨員和村委會干部在制止宗族勢力惡性干擾中的作用。一方面，要充分發(fā)揮農(nóng)村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。思想上要淡化黨員的宗族觀念，擺脫傳統(tǒng)的封建意識；作風上要使黨員端正工作態(tài)度，做到雷厲風行，不受宗族勢力的左右；組織上要積極吸納綜合素質(zhì)高、工作能力強的人員入黨。

2.3通過法律來明令禁止宗族勢力的惡意干擾

村民自治是民主與法治的統(tǒng)一。因此，要保障村民自治的有效運行就必須先得到法律上的保證。對于干擾農(nóng)村社會穩(wěn)定的宗族勢力，法律法規(guī)應出臺相應的針對性措施，加大懲罰力度，加以堅決地限制和打擊，以消除其對農(nóng)村社區(qū)和村民自治的不良影響。鞏固村民自治的基礎

經(jīng)濟和文化，是村民自治的基礎。村民自治實踐能否走向深入，進一步有效發(fā)揮其治理功能，主要決定于農(nóng)村經(jīng)濟、文化是否能跟得上其發(fā)展進程，為其前進提供強有力的支持。3.1 鞏固村民自治的經(jīng)濟基礎

經(jīng)濟基礎決定上層建筑，村民自治作為一種政治制度，必然地建立在一定的經(jīng)濟基礎之上，受經(jīng)濟因素的制約。因此要在農(nóng)村順利推行村民自治，發(fā)展農(nóng)村基層民主，就必須加大發(fā)展農(nóng)村社會生產(chǎn)力,壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟,增強村民自治的吸引力和凝聚力,增強村民參與村民自治的興趣，為村民自治提供堅實的物質(zhì)基礎。

3.2 鞏固村民自治的文化基礎

農(nóng)民是村民自治的主體，農(nóng)村人口的整體文化素質(zhì)不高，會對村民自治的有效運作產(chǎn)生極大的影響，正如列寧所說:“文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字，不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見。[21]”因此，要使村民自治得到有效實施，就必須大力發(fā)展農(nóng)村文化教育事業(yè)，提高村民文化素質(zhì)。提高村民的政治參與能力

良好的鄉(xiāng)村治理中的村民參與要求農(nóng)民有適度的政治熱情、積極參與的政治意識、健康的政治心理等[22]，因此，要提高村民的政治參與能力除了增強村民的文化素質(zhì)以外，我們還應從加強村民的主體意識，增強村民的民主法制觀念兩個方面入手。

參考文獻

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第二篇：財務報表科目選股之——預收賬款(六千字總結(jié)版)

財務報表科目選股之——預收賬款（六千字總結(jié)版）

一、預收賬款變動，收入變動的前兆預收賬款是什么呢？拿貴州茅臺來說，由于他的酒好賣，經(jīng)銷商從茅臺買酒，往往先預付一部分酒款給茅臺，那么對茅臺來說，這部分錢就記在預收賬款科目。當茅臺把酒發(fā)貨給經(jīng)銷商后，貴州茅臺就結(jié)轉(zhuǎn)預收賬款至營業(yè)收入了。預收賬款不僅是企業(yè)下游議價能力的體現(xiàn)，也是收入的先行指標，預收賬款大幅增加的企業(yè)，收入接下來大概率也會增加。當然，考慮預收賬款時必須區(qū)分行業(yè)，常見預收賬款模式的行業(yè)有：地產(chǎn)、白酒、軟件科技類企業(yè)等。我們以貴州茅臺為例，看看預收賬款與營業(yè)收入的關(guān)系。選取了茅臺2008年至今每個季度的預收賬款、營業(yè)收入及其關(guān)系做成下表。我們可以得出以下結(jié)論：

一是在2012年白酒業(yè)遭遇限酒令及塑化劑危機前，預收賬款是穩(wěn)步增長的，由10億規(guī)模增加到2011年60億規(guī)模，同時，預收賬款占營業(yè)收入的比例在50%-200%之間，可以說當季的預收賬款保證了半個季度至兩個季度的收入。二是隨著塑化劑及限酒令的發(fā)酵，2012年一季度的預收賬款已經(jīng)開始下降，并且逐步下降至2014年6月份的10億規(guī)模，在這個期間內(nèi)，茅臺的收入并沒有明顯下降，而是維持在60億-80億之間。預收賬款占營業(yè)收入的比例也低于50%。三是2014年二季度之后，預收賬款迅速回升，15年二季度已經(jīng)恢復到前高點水平，并且還在持續(xù)增長，近四個季度，預收賬款維持在180億水平，收入上來看，并沒有及時隨著預收賬款增加而增加，二是滯后一二個季度。這個階段的預收賬款占收入的比例也恢復至高點，位置在150%以上。研究預收賬款有什么作用呢？既然預收賬款是收入的先行指標，那么隨著預收的增加，隨之而來的是收入的增加，利潤增加的可能性大增，那么股價隨之也會大漲。我們看一下茅臺近十年的股價。你一定想問我未來，在此神棍一下，預收賬款維持在高點，依然保證了未來幾個季度的收入，但是預收賬款的增長已經(jīng)放緩，因為未來茅臺的股價主要還是看預收賬款這個現(xiàn)行指標的變動情況。事實上關(guān)于預收賬款與營業(yè)收入的正相關(guān)關(guān)系，劉博等（2009年）《上市公司預收賬款與公司業(yè)績關(guān)系的實證研究》的結(jié)論：1）預收賬款占營業(yè)收入未達到一定比例（5%）的企業(yè)中，預收賬款與公司業(yè)績沒有必然聯(lián)系。2）在預收賬款具備重要性的行業(yè)中，預收賬款與主營業(yè)務收入呈較強的正相關(guān)關(guān)系。3）大部分公司的預收賬款與主營業(yè)務利潤呈正相關(guān)關(guān)系。因此，預收賬款與企業(yè)的營業(yè)收入和營業(yè)利潤有比較強的正相關(guān)關(guān)系，通過研究預收賬款的變化，需要企業(yè)營業(yè)收入及營業(yè)利潤增長的企業(yè)是一條可行的路徑。

因此我們可以使用這個指標去自上而下的從3000多家公司里選出業(yè)績可能大幅增長的企業(yè)。我們怎么用這個指標去尋找公司呢？從wind導出2016年底和2017年半預收款項數(shù)據(jù)，并結(jié)合預收款項與營業(yè)收入的比例從高到低選擇，同時剔除房地產(chǎn)業(yè)和建筑業(yè)，我們選出以下68家公司作為股票池，選出的部分公司如下。下一步，大概就是在這些股票里去一個個看其預收賬款增加的真正原因，去看看是不是營業(yè)收入大增的前兆。

二、剔除一次性預收及預收房款按照上次的方式雖然選出來60余家企業(yè)，即2017年中報預收賬款較2016年底大增，且預收賬款占比營業(yè)收入高于100%，但是初善君發(fā)現(xiàn)大部分不是優(yōu)質(zhì)的預收賬款，大多來源于一次性交易，比如健康元的預收是一次性轉(zhuǎn)讓形成的，其他一些是不屬于房地產(chǎn)行業(yè)但是是預收的房款，俗稱不務正業(yè)。如下圖。因此需要修改一下指標，導出了2014至2017年中報預收賬款金額，并且選取預收賬款連續(xù)四年增長的企業(yè)，然后用預收賬款/營業(yè)收入，從高到低進行排名，選出以下企業(yè)并一一進行分析。下面我們一一分析這五家公司。

一、龍凈環(huán)保全球大氣環(huán)保裝備龍頭，業(yè)績連續(xù)六年穩(wěn)步增長。龍凈環(huán)保始創(chuàng)于1971年，2000年上市，現(xiàn)已建成國際一流的機電一體化設計制造除塵裝置和煙氣脫硫脫硝裝置等大氣污染治理設備的大型研發(fā)生產(chǎn)基地。公司引進世界先進技術(shù)，自主研發(fā)“干式超凈+”，率先提出并承攬首個“煙氣治理島”。2017年上半年營收29.58億元，同比增長0.95%；歸母凈利潤2.26億元，同比增長14.66%，創(chuàng)下了連續(xù)6年營收、凈利潤穩(wěn)定增長的新紀錄。十年營收和利潤如下：在半年報公布后，股價大幅上漲，今年以來，大漲70%以上。

2、中亞股份

中亞機械股份有限公司是一家集研發(fā)、制造和銷售于一體的液態(tài)產(chǎn)品智能化包裝設備制造商，主要定位于設計制造中高端的液態(tài)食品包裝設備，產(chǎn)品廣泛應用在乳品、飲料、食用油脂、調(diào)味品、日化等行業(yè)，與達能、蒙牛、伊利等優(yōu)質(zhì)企業(yè)保持長期穩(wěn)定合作關(guān)系，最近三年乳品包裝機械市場占有率均列國內(nèi)同行第一。公司每年有超過85%的收入來自乳品行業(yè)，綜合毛利率一直保持在45%-50%的較高水平。連續(xù)多年的收入、利潤如下：今年股價相當不給力，可能跟預收賬款增速放緩和今年小票普遍表現(xiàn)不好有關(guān)，后續(xù)還需觀察。

3、安車監(jiān)測

公司是國內(nèi)少數(shù)能同時提供機動車檢測系統(tǒng)和行業(yè)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)系統(tǒng)的供應商。公司產(chǎn)品線最為全面，已覆蓋全國除港澳臺之外的其余31個省級行政區(qū)劃，客戶包括各類檢驗機構(gòu)、維修企業(yè)、汽車生產(chǎn)企業(yè)、政府部門等；連續(xù)多年的營業(yè)收入和利潤股價表現(xiàn)，作為次新股，開板后穩(wěn)步下跌，但是半年報的超預期帶動了股價的上漲，現(xiàn)在依然處于上漲周期。

4、新南洋

公司2014年重組后，戰(zhàn)略調(diào)整為教育培訓，定位是綜合性教育服務提供商，包括K12、職業(yè)教育、國際教育、幼兒教育、高端管理培訓等業(yè)務。2016年，公司營收13.89億元，其中教育服務收入11.93億元，占比86%，同比增長25%，昂立教育收入8.75億元。近期公司完成定增，募資5.93億元。半年報的預收賬款沒有公布明細，我查了2016年的年報，主要是預收教育培訓及服務費，預收款增長較快，可見新南洋的教訓培訓業(yè)務發(fā)展較好。股價上來看，半年報公布后，股價止跌，穩(wěn)步上揚，5、泛微網(wǎng)絡

泛微網(wǎng)絡是一家專業(yè)的協(xié)同管理軟件廠商，主營業(yè)務為向企業(yè)、事業(yè)單位和政府機構(gòu)提供標準且可靈活配置的成熟協(xié)同管理軟件產(chǎn)品和應用實施方案。泛微網(wǎng)絡作為次新股，數(shù)據(jù)相當好看，收入利潤一直維持20%左右的增發(fā)，雖然預收賬款也在增長，但是半年報增速放緩明顯，需持續(xù)關(guān)注。股價上，上市開板后與大部分次新股一樣，一直下跌，半年報后企穩(wěn)。

根據(jù)以上分析，預收賬款與營業(yè)收入有關(guān)系，但是與股價的關(guān)系可能比較遠，畢竟股價是各種因素的最終反應。而且預收賬款多久能轉(zhuǎn)化成收入存在較大的不確定性。

三、如何通過預收賬款預測營業(yè)收入根據(jù)上次內(nèi)容選取了五家預收賬款連續(xù)增長的企業(yè)，但是分析發(fā)現(xiàn)，這些預收賬款多長時間能轉(zhuǎn)換為收入，即行業(yè)結(jié)算方式是什么樣子的。比如房地產(chǎn)行業(yè)，預收的房款可能需要二年、三年乃至四年才能轉(zhuǎn)換為收入。我們看華夏幸福的半年報，其預收賬款余額為1331億，超過1年的預收賬款高達420多億。以此結(jié)算方式對預收賬款的影響很大，有必要單獨說說，我們以上次選出的安車檢測和中亞股份為例來說。

1、安車監(jiān)測公司是國內(nèi)少數(shù)能同時提供機動車檢測系統(tǒng)和行業(yè)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)系統(tǒng)的供應商。公司產(chǎn)品線最為全面，已覆蓋全國除港澳臺之外的其余31個省級行政區(qū)劃，客戶包括各類檢驗機構(gòu)、維修企業(yè)、汽車生產(chǎn)企業(yè)、政府部門等。我們查看其招股說明說，其銷售政策表述為：公司根據(jù)所處行業(yè)特點和客戶情況，制定了相對嚴格的銷售政策，一般情況下，公司于合同簽訂之日起三個工作日內(nèi)預收30%的貨款，開始安排生產(chǎn)或者安排向客戶安裝現(xiàn)場發(fā)貨，合同中全部設備運抵客戶指定安裝現(xiàn)場之日起三個工作日內(nèi)，公司收取30%的貨款；全部設備安裝、調(diào)試完成后，計量標定合格或者驗收合格之日起三個工作日內(nèi)，公司收取30%的貨款；剩余10%的尾款，作為質(zhì)量保證金，待公司與客戶驗收合格之日起滿一至兩年后收取。（根據(jù)此銷售政策，可以知道當年收取30%的款項，下一能交貨的話可以確認100%的收入）客戶情況：公司客戶主要為各機動車檢驗機構(gòu)及政府監(jiān)管機構(gòu)，客戶分布在全國各地，區(qū)域分布較為分散，且因業(yè)務性質(zhì)，公司客戶每年均處于變動之中，客戶之間很少有重合，且單個客戶收入占比較低。根據(jù)安車檢測的銷售政策和客戶情況，我們可以推斷預收賬款與下收入的關(guān)系，然后預測以后的收入。為此，我做了一個表。當年預收賬款與下營業(yè)收入的關(guān)系，可以看到11年至14年這個比例大概在30%，符合第一次預收客戶款情形。進入15年該比例上升至50%，可能原因是客戶增多、交貨周期延長的原因。由銷售政策可知，該比例最高不超過60%，暫時按照50%推測，可以知道17年收入約為4.3億，考慮到上半年的1.89億，可以知道下半年為2.74億，增長率為45%，維持較高增長。考慮到預收賬款的繼續(xù)增加，2018年上半年收入是有保證的，預測值在3.05億，增長61%。

2、中亞股份

中亞機械股份有限公司是一家集研發(fā)、制造和銷售于一體的液態(tài)產(chǎn)品智能化包裝設備制造商，主要定位于設計制造中高端的液態(tài)食品包裝設備，產(chǎn)品廣泛應用在乳品、飲料、食用油脂、調(diào)味品、日化等行業(yè)，與達能、蒙牛、伊利等優(yōu)質(zhì)企業(yè)保持長期穩(wěn)定合作關(guān)系，最近三年乳品包裝機械市場占有率均列國內(nèi)同行第一。公司每年有超過85%的收入來自乳品行業(yè)，綜合毛利率一直保持在45%-50%的較高水平。根據(jù)招股說明書企業(yè)的銷售政策如此啊，交貨周期在2-6月，即現(xiàn)在的預收賬款大部分會在接下來半年來成為收入。我們查看公司2017年半年報，公司預收款項按年限列示如下，80%以上的款項為一年以內(nèi)。

我們查看預收賬款變動及與收入的關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)占比逐年增長。由于沒有更多的數(shù)據(jù)，只能猜測交貨周期變長，同時預測下半年收入，我們發(fā)現(xiàn)公司今年上半年收入明顯偏低，增長率僅為6%。暫時預測下半年收入增長率高達25%。這種預測收入的方法，參考公司的估值，就可以做出買賣的決定了。根據(jù)以上分析，兩家企業(yè)大概率會超預期。

四、預收賬款增長率維持高增長的企業(yè)根據(jù)之前的分析，從預收賬款挑選企業(yè)的第一篇內(nèi)容，是根據(jù)2017年預收賬款較2016年底大幅增長，但是選出企業(yè)的問題很明顯，即預收賬款是一次性預收或者是披著建筑和制造業(yè)的外衣，靠著賣房子實現(xiàn)的高增長，選出的企業(yè)質(zhì)量普遍比較差。第二篇內(nèi)容是連續(xù)四年預收賬款增長的企業(yè)，只有連續(xù)增長的預收賬款才能保證連續(xù)增長的收入，但是結(jié)算方式的不同預示著轉(zhuǎn)換成收入的周期差異較大。根據(jù)第三篇的分析可以發(fā)現(xiàn)，隨著預收賬款的增長，結(jié)算周期被拉長，但是可以根據(jù)結(jié)算方式預測出大概的收入范圍。但是同時發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)預收賬款雖然一直在增加，但是預收賬款增長率一直在放緩，因此，仙子阿談談預收賬款增長率保持在高增長的企業(yè)。這些企業(yè)的預收賬款預示著收入存在高增長的極大可能，且有加速的趨勢。選出這些企業(yè)后，首先要看公司的收入確認模式，即預收賬款到底是怎么來的。還需要在通過資產(chǎn)負債表去看家底，利潤表去分析盈利能力（即從營業(yè)收入到利潤的情況）、現(xiàn)金流量表去分析現(xiàn)金流質(zhì)量甚至要去了解行業(yè)的發(fā)展趨勢。

通過預收賬款變動選出的企業(yè)究竟表現(xiàn)如何呢？大家可以看看上面選出19家公司的表現(xiàn)，部分公司表現(xiàn)還是非常優(yōu)秀的。比如賣鏟子的北方華創(chuàng)、汽車檢測的安車檢測、OA第一家泛微網(wǎng)絡、教育股新南洋等等。具體的內(nèi)容初善君不再相信分析，大家可以參考分析方法自己分析，這些主要的目的是選出公司，而且大家可以看看截止現(xiàn)在選股的公司的業(yè)績表現(xiàn)及股價表現(xiàn)。最后的最后在送給大家一個tips，當我們看預收賬款時，有時候還需要判斷預收賬款的類型，比如今年消費降級第一股——順鑫農(nóng)業(yè)，其業(yè)務包括房地產(chǎn)和牛欄山等，理論上其預收賬款的大增可能是白酒業(yè)務，也可能是地產(chǎn)業(yè)務，由16年底的21億增加至17年底的37.85億。但是考慮到地產(chǎn)業(yè)務都是子公司經(jīng)營，白酒業(yè)務由牛欄山分公司經(jīng)營，那么母公司報表的預收賬款就是白酒業(yè)務的預收賬款了，于是我們看到白酒業(yè)務預收賬款高達32.87億元，較去年的17.37億元增長89%。

所以這才是年報后順鑫農(nóng)業(yè)開始上漲的邏輯！？

總結(jié)：預收賬款選股的目的是從3000多家公司里選出未來營業(yè)收入可能大幅增長的公司。具體選取方法：一是今年較去年大幅增長；二是預收賬款連續(xù)三四年大幅增長；三是預收賬款增長率大幅增長，同時選取預收賬款/營業(yè)收入高的企業(yè)。通過商業(yè)模式的理解來判斷預收賬款會在多久轉(zhuǎn)化為收入。最后還是要回歸了解企業(yè)的本質(zhì)通過三張表及行業(yè)來判斷企業(yè)未來的增長。2017年年報披露完畢了，趕緊去嘗試吧小伙伴。感謝閱讀、點贊、關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)甚至打賞！

第三篇：字理論文

領(lǐng)悟漢字蘊涵的文化內(nèi)涵，彰顯漢字語言獨特的魅力

識字、寫字是閱讀及作文的基礎。小學階段，要認識3500個左右的常用漢字，如何使學生喜歡學習漢字，養(yǎng)成主動識字的習慣，形成獨立識字的能力，教師在識字教學中一定要注意方法。在平常的教學中要注意滲透漢字的構(gòu)字理據(jù)，即字理。可以說，解析字理是識字教學最根本的方法，也是我國傳統(tǒng)的識字方法。教育部基礎教育司在《關(guān)于當前九年義務教育語文教學改革的指導意見》中談及識字教學時指出：“應充分考慮漢字的特點，以提高識字教學效率。同時，讓學生在識字過程中初步領(lǐng)悟漢字的文化內(nèi)涵。”那么，如何讓學生了解美、理解美呢？

1、讓學生了解漢字文化的起源

全國著名特級教師于漪關(guān)于漢字教學說過這樣一段話：“倚木為休，合手為拿，分手為掰，‘牛’和‘羊’緊緊抓住了角的不同指向，使溫順聽話的羊的形象和牛氣沖天的形象迥然不同??”。漢字是由不同筆畫組合而成的形狀似方塊的文字，在書面上，每個漢字都是一幅多彩的畫，具備獨特的形象美。如教學書寫簡單的“象”字，依次出示“手”的實物圖、甲骨文“象”字、篆體“象”字和楷書“象”字，并一一為學生講解這些“象”字的象形意義演變過程。在“三口之家：父母子”中，“父”古文字的外形是一個人一只手里拿著石塊或是木棒，在古代只有男人主要從事生產(chǎn)和戰(zhàn)斗，這樣，一個勤勞勇敢的男人形象便出現(xiàn)在學生的面前了。“女”和“母”兩個字、在古文字中是一個女人席地而坐、懷抱嬰兒喂奶的形象，體現(xiàn)了母愛的偉大。這樣的教學設計不僅使學生對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣，又能使學生從一個個生動形象的漢字中體會家庭的親情。學生聽得津津有味，還不時發(fā)出驚嘆。我知道那是學生們理解字理的同時，從心底由衷地欽佩華夏民族的聰明才智。此時，一股對祖國文字和民族文化的熱愛之情從我們師生心底油然而生。

2、讓學生體會漢字的形象美

漢字深蘊文化，富含字理。這個字理就是漢字組成的規(guī)律，就是漢字形與義的關(guān)系。在教學中，我們充分運用字理根據(jù)兒童的認識能力，采用生動活潑的形式，深入淺出地進行識字教學，并引導學生欣賞漢字的形象美激發(fā)他們的直覺美感。

我們的身邊并不缺少美，只是學生缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學生在分析字理的時候，實際上就是一種審美活動，而審美往往是從景物的外在形象開始，因為形象美顯得明確、具體，不 僅給人以突出的印象，而且給人以愉悅的心情。在教學中，作為教師的首要任務是還學生一雙尋找美的眼睛，引導學生在識字的同時發(fā)現(xiàn)漢字的形象美，激發(fā)他們的直接美感。

運用字理進行識字教學的重要特點是通過溯源圖教學象形字；通過“分解——組合”教學會意字等。這就是把象形字還原成圖畫，把會意字變成一個個小故事。如教學“水”字可通過多媒體展示流水圖，流水抽象圖，古體“水”和楷體“水”，表現(xiàn)出“水”字的大體演變過程。在教“休”字時，把它演繹成一個人趕集累了，靠在樹旁休息的小故事。還可以充分調(diào)動學生的再造想象，先讓他們在頭腦中把漢字還原成景物形象，再恰當運用圖片、幻燈、錄相等手段把大腦中的景物形象轉(zhuǎn)化為視覺形象，使學生覺得生動、真實、身臨其境的感知漢字的形象美。最后，教師可做示范讓學生結(jié)合自己的經(jīng)驗給生字擴詞，如“山川”、“山水”等等這樣應用性的理解字義，進一步深入感知漢字形象，強化發(fā)現(xiàn)美的效果。

3、讓學生領(lǐng)悟漢字豐富的文化內(nèi)涵。

作為華夏文明象征的漢字，漢字與文化有著同構(gòu)性。漢字以其獨特的自身形體結(jié)構(gòu)中負載著豐富的語言信息和文化信息。如學“山”字時，可用簡筆畫勾勒出山的形狀，學“川”字時，可在黑板上畫出流水的形狀。這樣，學生不但記住了字形，而且理解了字義。但教師在畫圖時應注意，圖畫要體現(xiàn)特定情境下的典型意義，表現(xiàn)出漢字形成的過程，如教學“燕”字時，不能隨便畫一只橫飛的燕子，因為“燕”是由一只向上飛翔的燕子形狀演變而來的。只有讓學生從漢字與圖畫中找到共同之處，才能讓孩子感悟到漢字的演變過程，更好地理解漢字的意義。又如學習“伐”字時，可以引導學生分析“伐”由“人”“戈”組成，像用“戈”加在“人”的頸上而被擊殺的樣子。“伐”的本義是砍殺、砍伐，引申為攻打、聲討。學習“刪”字，引導學生分析“刪”由“冊”“刀”組成，冊是竹簡，所書寫的字有誤就用到消去重寫。本義是刪改、刪節(jié)。這樣，學生不但記住了字形而且能透徹地了解字義，還可以調(diào)動學生學習漢字的興趣。漢字出現(xiàn)在學生眼前時，就不再是一個個抽象的符號，而是一幅幅生動有趣的圖畫。在教學中教師應充分挖掘漢字所蘊含的文化元素，啟發(fā)引導學生了解漢字負載的文化知識的同時，潛移默化地接受漢字文化的熏陶，感受中華文化的博大精深。

4、讓學生的思想品德得到浸潤

古人造字時，往往把自己的道德標準也融入了構(gòu)字之中。如“信”字，從人從言，意為“人”“言”須誠信，誠信乃為人之本。“仁”字，從人從二，人與人相親相愛為仁，即仁者愛人。忠字，從心，中聲，盡心盡力，赤誠無私為忠，這是指對眾人、對國家的心態(tài)，如岳母刺字“精忠報國”。孝字，從老省，從子。兒子盡心侍奉老人為孝。古語說，忠臣出于孝子 之門，古人認為這便是人之異于禽獸的地方。真乃“字小乾坤大”，從這些漢字中折射出古人諸多的價值觀念，通過對這些漢字字理的析解，很自然地就滲透了中華傳統(tǒng)美德的教育。

5、讓學生對字詞的理解能力得到提高

語文課堂的效率低下、學生的理解能力差歷來是語文教學的頑疾。如果結(jié)合漢字的字理特點進行系統(tǒng)的教學、那么學生經(jīng)常遇到的形近字的辨析、詞語的理解、關(guān)鍵詞語的比較等難點問題就可以得到真正的解決。如“辨”“辯”“辮”“瓣”四個字，均為形聲字，“辡”是聲旁，“刀”“言”“纟”“瓜”分別為形旁。“辨”字為刀字心，用刀把物件剖開就能分辨其內(nèi)質(zhì)；“辯”為言字心，辯論當然用語言；“辮”字為絞絲心，辮子如交織的絲繩；“瓣”瓜字心，本指瓜類的籽或瓜果中可切分的片狀物。學生根據(jù)它們的形旁便能將四字區(qū)別。又如學習“攀”字時，一個思維僵硬的學生會去死記硬背字形字義，而通過字理識字訓練使思維得到抽象與形象發(fā)展的學生，則會選擇通過聯(lián)想的方法記憶字形和字義：山上有兩棵大樹，樹上有許多錯綜復雜的樹枝，有一個大人用手一抓樹枝就爬上去了。由此可見，字理識字讓學生在識字的過程中，提升了靈感思維，發(fā)展了邏輯思維，使思維發(fā)展朝向形象性與抽象性。

漢字如詩似畫，我們只有讓學生學會析解漢字，那么學生在學習漢字時才會像在欣賞一幅幅生動有趣的畫，閱讀一首首優(yōu)美的詩。而識字不是一朝一夕的事情，是一個循序漸進的過程。在這個過程中，教師需要對學生進行反復的指導和練習，為學生創(chuàng)造出適合自己的學習方法，將枯燥乏味的漢字學活，使學生學會在生活中運用字理識字，從而提高學生的識字能力和語言的發(fā)展，讓古老的字理彰顯永久的活力！

第四篇：字理論文

字理識字，注入情感因素，激發(fā)識字興趣，為學生終身發(fā)展打好基礎

字理識字，將一個個漢字變成學生感興趣的圖畫，故事，身體語言，令人過目不忘，學而不厭，興趣大增。教學中，可以引導學生通過感悟漢字構(gòu)字規(guī)律（象形、指事、會意、形聲）來識記生字，并使之逐步產(chǎn)生探究漢字規(guī)律的濃厚興趣及審美情趣。

過去我曾進行過“注音識字”、“集中識字”等實驗，過去的一些識字教學改革曾促進了我們小學語文教學的發(fā)展，但也束縛了我們老師的手腳。主要表現(xiàn)在三個方面：一是過分追求識字的結(jié)果，數(shù)量，忽視學生識字的過程和方法，忽視學生識字的情感培養(yǎng)。二是識字教學形式單一，對各種識字教學方法不能做到海納百川、各取所長。三是不重視寫字審美教學，機械單調(diào)的寫字占據(jù)了學生的書寫活動。學生無法從書寫中體會漢字的形體美，寫字成了應付的作業(yè)。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，興趣是最好的老師。激發(fā)學生的興趣在求知過程中，具有舉足輕重的地位，使學生在愉快中學習，是教學的重要任務。識字難，難記、難認、難寫，一個個方塊字是多么的乏味、枯燥，一筆筆筆畫讓人看得眼花繚亂，記得頭腦發(fā)昏。

我國識字教學經(jīng)驗豐富,流派紛呈,字理識字教學法我對它一直很感興趣，在平時的教學當中也有意識地運用，并總結(jié)出幾種字理識字教學方法：

一、根據(jù)規(guī)律，設計教法，激發(fā)興趣，掌握學習漢字的方法 漢字雖然字形結(jié)構(gòu)復雜，同音形似字多，容易混淆，但是漢字的規(guī)律性也很強，作為教師，必須有意識地加強文字學方面的學習，根據(jù)漢字的特點和規(guī)律進行教學，設計出最佳的教學方法，引爆學生的興趣。字理識字教學法通過字體解析，使?jié)h字在孩子眼里變成了一幅幅生動的圖畫，一個個有趣的故事，這就大大激發(fā)了他們的好奇心，使學習漢字成為了一種自覺的需要。

在教學“從”和“眾”時，我先讓一個學生在前面走，自己在后面跟著，邊走邊說：“一個跟著一個人叫從，就是跟從的從。”然后再讓一個學生站在一起又說：“三個人在一起叫做眾，就是群眾的眾，許多人的意思。”這樣具體形象的語言加上適當?shù)膭幼鳎瑢W生對“從”和“眾”二字的學習興趣盎然。如：“青”字加三點水，問：這個清跟什么有關(guān)，表示什么意思？依次加蟲旁、加言字旁、草字頭，先說字義再組詞，這樣在學習一個生字的同時，不僅復習了舊字，還學會了一串新字。這個課例就是利用象形字的特點，讓學生動手去體驗、用眼去觀察，體會識字的樂趣，享受發(fā)現(xiàn)的快樂。

二、抓住特點,舉一反三,區(qū)別漢字

例如教到“看”字,就分析字形由“手”和“目”組成,在前面的學習中已認識了這兩個字,理解了字理,在學這個字時,學生都說“這不是把手放在眼睛上了嗎?”我進一步告訴他們,把手放在眼睛上,可以看到很遠的地方。學生根據(jù)原有知識找出了結(jié)論,抓住了漢字的這個本質(zhì)屬性,不僅知道了這個字怎樣寫,而且懂得了為什么這樣寫。

對于一些形近字或同音字,學生常常容易混淆,張冠李戴,那么我們怎樣對這些字進行區(qū)別呢?我們可以采用比較的方法進行教學。如:在教形聲字“螞蟻”的“螞”字時,我先引導學生用換偏旁的方法識記。然后啟發(fā)學生說出“螞”字是“媽媽”的“媽”字去掉女子旁換上蟲字旁組成的。通過比較識記,讓學生明白,螞蟻是昆蟲,而媽媽是女性,所以偏旁不同。又如:“藍”與“籃”怎樣教學生區(qū)別呢?只要讓學生明確其偏旁所表示的意義就可以很好的區(qū)別了。藍的草字頭與青草的顏色有關(guān),所以是草字頭,而打籃球時就是把球投進一個像籃子一樣的籃筐里去,所以是竹字頭。“烏——鳥”字怎樣區(qū)別呢?先觀察烏字,引導學生想象“烏”字的每一筆分別表示烏鴉的頭、脖子、身子、爪及尾巴,再讓學生想象,為什么鳥字的中間有一點,而烏字沒有?因為烏鴉全身都是黑的,看不見它的眼睛,這樣一比較,既記住了漢字,又激發(fā)學生去想象,變枯燥的數(shù)筆畫對比記憶為有趣的形象記憶,使學生的思維更活躍。

通過這樣的熏陶訓練，學生會養(yǎng)成良好的識字習慣：不再坐等老師把生字教給自己，而是在生活中主動學習識字，把識字與生活實際相聯(lián)系，積極與別人合作、溝通、交流，建構(gòu)新的知識。

三、運用字理知識創(chuàng)造美

由于掌握了識字規(guī)律，激發(fā)了學生的學習興趣，強化了學生的心理動力，使學生產(chǎn)生了對識字的需要，因而使學生興趣盎然地投入學習，同時，隨著知識的增長，學習的成功，使學生有意注意較快地向主導地位發(fā)展。此時，通過字理知識，利用教材中豐富的美育因素去誘發(fā)學生的創(chuàng)造激情，幫助學生在識字中創(chuàng)造美是我們的最終目的。

通過反復的指導和訓練，大部分學生養(yǎng)成了從理性層面上看問題、想問題的好習慣。看到一個生字，首先不是去記它的形、音、義，而是問這個字為什么這樣寫。他們是站在理性的高度去審視漢字的規(guī)律。在用字時，遇到把握不大的字，也會聯(lián)系它的語音環(huán)境去思考應該用什么字，為什么要用這個字。正如學生們自行分析的漢字：“人”字就像一個人邁開雙腿走路等等。學生通過自己的努力，把這些枯燥乏味的漢字變活了，使之成為一個個具有生命力的藝術(shù)形象。在創(chuàng)造的過程中牢記了字的音、形、義，這未嘗不是一項偉大的創(chuàng)造。他們在鍛煉思維的同時，也提高了審美能力。這也驗證了了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的：“教育，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。”只有將美融于我們的教學，才能產(chǎn)生更大限度的效果。

我們在教學中要教師打破識字教學的固定模式，把握情感識字的理念，不是全盤否定過去的識字教學方法，傳統(tǒng)識字教學的精華是十分寶貴的，而是要我們的教育工作者，在識字教學的過程中，把學生識字的情感、態(tài)度、價值觀擺在首位，注重學生識字的過程與方法，把注重學生識字的情感作為一種自覺行為貫穿于我們的識字教學的全過程，這樣才能用開放的態(tài)度繼承成功的識字教學成果，創(chuàng)新字理識字教學的形式，為學生的終身發(fā)展打好基礎。

第五篇：《六千英里尋母》讀后感

《六千英里尋母》講的是一個意大利熱那亞男孩的母親因為家里陷于窮困，去阿根廷的首都打工。家人收到她幾條信息后就沒了消息，她的小兒子馬爾可太想他的母親了，就獨自一人去南美洲去尋找母親。他坐船到那里后，找不到母親打工的主人家。發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)搬家了。他又求助于當?shù)厝耍蛩麄兇蚵犇侨说娜ハ颍瓦@樣一路上歷經(jīng)艱難，在饑餓、缺水的情況下沒有放棄尋找母親，終于找到了他母親。此時他的母親已經(jīng)重病在身。當她的小兒子來到了她的病床前，她很開心，立即進行手術(shù)治療。她的病也好了。

讀了這個故事后，我十分感動。他一個十幾歲少年，竟能奔波六千英里，不怕艱難險阻去尋找母親，他的精神是值得我學習的，這是一個多么愛母親的孩子啊！是一個多么孝順的孩子啊！我的爸爸在我很小的時候就去世了，是媽媽既給了我母愛觀后感大全，也給了我父愛。在媽媽的精心愛護下，我過得很快樂！我也要去更多愛母親，做到自己的事情自己做。做到不讓媽媽擔心，要孝順?gòu)寢尅?/p>