第一篇：08上海作文《他們》

2008年上海秋季高考語文卷優秀作文選登

題目：平常大家關注更多的也許是“我們”，如果把視線轉向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以“他們”為題，寫一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。

(一)他 們

我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起，談天談地。他們一定就那么靜靜坐在角落旁，抽著根煙，不時看著這學校的大門，微微磕一下眼，考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說話，只抽著那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著煙熏的痕跡，臉上刻著令人生疼的歲月印跡。他們，是父親。

我們都體會過，小時候最愛的還是他們。他們什么都會，會騎著那“吱呀”的老坦克，戴著我們去天南海北；他們會抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處炫耀我們的成果；他們會在六一節的時候，帶著我們往人群堆里擠，在已經悶熱的天氣里，排著長長的隊坐過山車。我們從不擔心會受傷，因為他們無比強大，好似棵樹，生扎我們心里。即使我們只知道兒童節與母親節，即使我們有悄悄話只跟母親說，即使我們從未對他們說過愛。他們依然無欲無求，用極少的語言云表達他們那溫暖的愛。

我們如今是否知道他們的生日？知道他們的鞋碼？知道他們最大的心愿？??也許我們只知道自己，知道他們會燒我們最愛吃的菜，知道他們會在我們的生日時送來最貼心的禮物，知道他們要我們好好讀書??

他們的偉大與愛是默默的。他們會在母親焦急打電話找晚回家的我們時，默默地在小區門口等我們，我們一定看到了。他們會在我們摔倒時，默默站在旁邊說著：“自己起來。”我們一定看到了。他們讓自己堅強而無私。在四川地震時，北川中學的操場上，躺著一具具孩子的尸首，他們則壓抑著無比的悲痛，扶著幾近崩潰的妻子，尋找著自己的孩子。而另一群父親，他們肩負重擔，在災難之地救死扶傷，他們聽著自己孩子致來的問候，微仰起頭，努力讓自己的思念不表現出來，說著：“別太想我，我很好。”

他們，永遠如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們，卻從不說愛我們。

他們是父親，偉大而隱忍。他們是父親，這個世上最愛我們的男人。也許，我們出考場時，該給他們個擁抱，我想他們一定會尷尬一下，然后直至老去，也銘刻于心。

[點評] “默默的父愛”——“等”、“尋”、“說”都是低調而平淡，都是默默給與而不說的“愛”！在“知”與“不知”的對比中，隱現女兒的愧疚，令我這樣的“父親”——“他們”動容。

(二)他 們

夕陽西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，如血色般籠著，這個城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。

一縷陽光打在鋼筋上，在墻上透出斑駁的影，另一縷陽光打在他們的肩頭，藏青色的工作服，點滴如雪般的白點化在了上面，不知是油漆，還是水泥，抑或是辛勞一天的見證--已干的汗痕。

他們還不能休息，是的，不能。在這個利益最大化的社會中，房地產商，建筑公司，承包商，包工

08上海高考優秀作文1 頭，一級又一級的人們，紅了眼地榨取著他們的利益。他們是不能休息的，甚至是生病，而當他們出了事故，終于可以休息了，卻是永遠地休息，包工頭扔下幾張紅色的紙，“你走吧，治完病就不要回來了。”人民幣是紅的，天空是紅的，此刻他們的心也是紅的，被血浸滿的紅。

他們很微小，微小到人們只會想到高樓的繁華，而永遠想不到他們。他們也很大，責任很大，家中的娃上學的錢還沒落實，家中的田播種的錢還沒落實，還有家中的妻子與老母親都望著他們給這個家帶來新的希望。“小”“大”有機地結合在他們的身上，他們，我們稱之為“農民工”。

常常有新聞播到，公路上兩人因幾元錢而大打出手，甚至危及生命，冷酷的我們常常是把這當笑料看的。不就幾元錢，搭上命，值得嗎？值得！我們不知道，這幾元錢，夠他兒子買一個書包，這幾元錢，夠他母親買一根拐杖。

越是社會底層的人們(不僅僅是農民工)，他們所遭受的苦難往往是最重的。

我們看見了么？把孩子戶口掛在公共廁所，家長的無奈。我們看見了么？少年乞丐一雙雙明亮卻又無辜的眼。我們聽見了么？黑磚窯中孩子們的呻吟。我們聽見了么？礦難中那聲聲漢子的求救。

眾生平等，我們和他們在出生時其實是一樣的，因為環境，因為家庭，我們的所謂的高高在上只是幸運罷了，幸運者只有幫助不幸運的義務，幸運者沒有嘲笑不幸運者的理由。

有時，我們說他們臟；有時，我們說他們沒禮貌。但他們淳厚，他們樸素，他們堅韌，他們就在我們身邊這樣默默地活著，人微言輕，這是何等的蒼涼！

我們應幫助他們，我們應尊敬他們，我們應分出自己的溫暖給予他們，這才是一個“兼濟天下”的社會應該做到的。

幸運者只有幫助不幸運者的義務，請記住，是義務！

[點評] 作為90后的孩子，能夠認識到眾生平等是難能可貴的。既然“我們”是幸運的，幸運者只有幫助不幸運的義務，沒有嘲笑不幸運者的理由。這就比一般人的境界高得多。

本文語言樸實，情感真摯。結尾弱了些，不僅僅是幫助，可往更深處做些開掘。

(三)他 們

他們在天府之國，我們在長河之尾。雖然路遙遙、水迢迢，但是不能阻擋我們對他們的尊敬。在蒼生受到荼毒、民族受到重創的時刻，是無數像他們平凡而忙碌的身影，用自己的大愛來恪守職責，用自己對責任的神圣捍衛書寫了以人為本的偉大篇章。

當CNN的記者問起陳家壩村的書記傷亡情況時，堂堂男兒不禁潸然淚下。雙親、妻子兒子都在災難中去世。可是他無暇自哀，當前線災情傳來時他繼續強忍悲慟撲向碎石瓦粒間。渺小的身影背后屹立著的是個偉大的人格。雖然他只是一個平凡的書記，無朱門沉沉的權貴和身份，但是他在親人盡歿的情況下依然放不下心中尚懸著的天下蒼生。為“安得廣廈千萬間，大主比天下寒士俱歡顏”聯想到無數像他那樣卑微的身份仍不忘心系民眾，憂懷蒼生的官員。他們對人民的大家，對職責的固守讓他們在驕傲的身份中巍然屹立起偉大人格的閃耀光輝。

奮戰在第一線的解放軍戰士，他們為了哪怕是一線希望，暴霜露、斬荊棘盡自己的力量將其牢牢搜取。還有無數像他們那樣平凡的志愿者，為了救援奔走效勞，急于星火。是他們對職責的恪守和神圣捍衛創造了一個個生命的奔跡，是他們用偉大的愛挽回虛墟下一絲絲微弱的呼吸和希望。

08上海高考優秀作文2

無數像陳家壩村的書記和無數在第一線救援的解放軍和志愿者，雖然他們只是平凡的人，但是平凡的人可以擁有偉大的愛，可以用這偉大的愛來做生活中的每一件事。我們從他們對職責的恪守中看到了這種愛。

但是，他們此次救援的意義就如此嗎？地震發生后，無數解放軍第一時間奔赴現場，只要有生命在就竭盡全力去相救。這是以人為本的崇高思想體現啊！

人類進步的歷程，就是人的價值不斷被發掘，被實現的過程。文藝復興使人以上帝的子民上升為天地精華，萬物靈長；啟蒙運動使人類從信仰的盲目徘徊爭脫出，站在理性的頂峰。人的價值就這樣不斷受到尊重。反觀眾多奮戰在第一線的他們，“我還能救一個，我不想放棄”、那破損的沾滿鮮血的雙手，那無數個作戰意念在廢墟中搜救生命的身影??他們是以平民的身份表達對生命最崇高的敬重，他們的平凡人的行動捍衛生命、捍衛人的價值。這是中華文明在凡人身上最崇高的體現，中華民族因為他們而獲得最崇高的尊嚴。

恪實職責，以人為本，他們用自己的事跡為當代中國書寫新的偉大篇章，民族精神因為他們而升華。

[評點] 文章以抒情的筆調，歌頌了抗震救災中的英雄群體，點面結合，概括出“他們”的形象，提煉出“他們”表現出的民族精神和人文情懷。全文主題突出，思路清晰，語言有激情。惜有病句和錯別字，引用杜甫名句也寫錯了，并且用之不當。

上海08唯一高考滿分作文《他們》關注農民工子女

他們

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活??

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封??

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸

08上海高考優秀作文3 爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善??雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

閱卷老師點評：

滿分作文有五大優點，首先，作文將民工子女的生存狀態很真實地描繪出來，從農村到城市經歷的不自然、不適應，再到他們心態的逐漸成熟，讓人感受到一個真實存在的群體；

其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無炫耀，恰如其分地表現了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；

第三，總體上看作文表達了作者對同齡人的同情、關注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現；

第四，這篇文章的描寫非常細膩，“小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數”； 最后，文章關鍵還寫出農民工子女的變化,“他們，終將會成為我們”，考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。

今年上海高考語文作文題是以《他們》為題，寫一篇800字的作文。閱卷老師表示，和往年不同的是，今年考生寫作面非常廣泛，這說明很多學生的觀察力提高了。今年有不少考生將視線投向了弱勢群體，甚至有考生的作文以“性變態”為主題，文章以精神分析學派創始人弗洛伊德的《性學三論》的主要觀念入手，探討了當今社會存在的同性戀和性變態現象，通過弗洛伊德理論，分析成人人格的基本組成部分在前三個發展階段已基本形成，所以兒童的早年環境、早期經歷對其成年后的人格形成起著重要的作用，許多成人的變態心理、心理沖突都可追溯到早年期創傷性經歷和壓抑的情結。因此，面對社會中的同性戀和性變態，我們不能戴著有色眼鏡去對待。該篇作文思想深刻，分析有力，被評為一類卷，獲得了63分的高分。

另外一篇作文關注了理發店的小姐現象，文中提到，生活在社會底層的人也應該受到社會的關注，陽光也應該照到陰暗的角落。這篇文章起初也判了一類卷，給出63分的高分。但后來由于該考生自擬了一個題目，而根據規定，題目不得自擬，被扣掉了兩分，最終得分61分。

這些直面社會現實的敏感尖銳話題在一般人的想象中似乎不能登大雅之堂，高考作文似乎就應該反映主流，講政治，有高度。閱卷專家表示，今年的高考作文出乎他們的想象，90后的孩子的視角比老師們想象中的要開放得多，而且關注社會現實，有自己獨特的思考，文風平實細膩，這樣的文風其

08上海高考優秀作文4 實正是閱卷專家們喜歡閱讀并希望看到的。從今年的高考作文可以看出，現在的中學生不拘泥于課本，社會視野越來越寬廣，語言成熟度也在不斷提高,有較強的感悟能力，這種感悟力經常讓有些閱卷老師也自愧不如。“高分的標準是文章的思想性，立意的高低就是得分的高低，文章只要富有感情，就一定能獲得高分。而那些大量使用引文，堆積很多形容詞，缺乏自己獨立思考的文章，即使寫得‘根正苗紅’，也不會得到高分。”閱卷專家表示。

專家表示，高考閱卷寬容度今年也有了很大的變化，目的就是鼓勵考生寫出感情，關注生活，言之有物，獨立思考，而不是人云亦云，甚至抄襲范文。

據閱卷專家介紹，今年有幾篇記敘文文筆優美，但是看上去有些熟悉，后來閱卷老師上網搜索了一下，果然是網上已有的范文，像這類通過背誦的方式在高考試卷上呈現的作文，只能判為五類卷，得分不超過20分。

高考作文兩大特點

抗震題材并不多 有考生選擇“假如我是一名CNN記者”的獨特視角

從剛剛結束的高考作文閱卷情況看，全文以抗震救災為主題的并不多，“有媒體稱上海有八成考生將筆觸伸向抗震救災，這個統計并不準確。”今年上海高考語文閱卷中心組相關負責人說。

據閱卷專家分析，今年上海的高考作文題材涉及廣泛，即便是寫救災中的人和事，也可以考驗考生的選材和切入角度的功力。

有位考生選擇了“假如我是一名CNN記者”這個獨特角度，他對某些喜歡隨意詆毀中國的西方媒體作了剖析和批評，敦促“他們”應該從全體中國人民包括中國政府、中國軍隊在這次抗震救災中所表現出的民族氣節、眾志成城和頑強不屈的精神中，好好反省一下自己過去習慣于盛氣凌人和指手畫腳的做派。這篇作文普遍得到了閱卷教師的好評，老師們認為，該文觀點鮮明、立論準確、視角新穎且文筆不凡。

另據介紹，在今年的高考作文中，寫地震題材的有的也得了高分，但并非一定要寫大地震才能得高分。《他們》可寫的內容很寬泛，照樣也有許多佳作冒出。在今年的高考作文中，還有一批考生從自己代表的90后的角度寫80后，以80后作家郭敬明為切入點，分析90后和80后的不同。

有一篇寫90后子女眼中的父輩的作文，闡述了自己對“他們”老一代人看法的轉變，以及從“他們”身上所折射出的民族精神傳承，讀來頗具思想性。閱卷中發現有不少作文思路十分開闊，“他們”選材的范圍無拘無束，無論是今人還是古人，也不論中國或世界，在打破地域和時空后，除了“自己”之外皆可成為試卷上的“他們”。

文風樸實,言之有物

今年作文平均分達到49分，比去年高2分

在作文的評分標準方面，高考作文一般分為五類，一類卷63-70分，二類卷52-62分，三類卷39-51分，四類卷21-38分，五類卷0-20分。

08上海高考優秀作文5

根據閱卷專家統計，今年作文卷分數比往年略高一些，平均分達到了49分，而去年的平均分是47分，說明上海學生的寫作整體水平有所上升。閱卷專家表示，今年三類卷(39分至51分)作文比過去要少，而二類卷(52分至62分)比例有所上升，一類卷的佳作也比比皆是。專家們表示，今年考生的作文普遍言之有物，富有真情實感，文風平實，但細節感人，樸實的文風最能打動老師。

專家們認為，今年的高考作文透露出一個可喜的現象，不再是使用大量的引文，堆砌大量的抒情、例子和議論。有些高中老師在指導考生作文時發生了偏差，讓考生事先準備了許多典故、寓言故事、中外名人事跡、名家警句等。在寫高考作文時，開頭一句警句，末尾一句警句，中間一堆舉例。名家警句和事例典故可以用，但要注意得當和例子之間的思維邏輯性，千萬不要堆砌。

事實上，打動閱卷老師的，往往是一些淡淡的生活細節。閱卷專家表示，今后考生寫高考作文時，一定要有真情實感。所寫的是你最想說的，力求通順，千萬不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。

錯別字現象在今年的高考中還是比較明顯，上海高考錯別字的扣分標準是錯三個字扣一分，考生們一定要努力消滅錯別字。不少老師和家長認為錯別字“不是什么大事”。但在高考中因錯別字而扣分，非常可惜。

對于每年高考閱卷期間總會出現的零分作文在網上流行的情況，閱卷專家表示，今年上海的高考中并沒有出現零分作文。

08上海高考優秀作文6

第二篇：上海滿分作文他們

2008年上海秋季高考語文卷優秀作文選登

題目：平常大家關注更多的也許是“我們”，如果把視線轉向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以“他們”為題，寫一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。

《 他 們 》

在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活?? 他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。

于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封??

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸。北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善??雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。

（注：該文滿分70分）

上師大附中語文特級教師余黨緒、楊浦高級中學語文特級教師陳小英認為，這篇作文最為可貴之處在于，作者是一個城里的孩子，卻能如此關注社會生活中那些容易被忽視的群體，不僅關注農民工孩子的物質生活，還深入到他們的心靈層面，表達了同情、理解和尊重。作者的語言飽含感情，如，“外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活??”“在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市”??這些語句充滿了生活氣息與人文氣息。

余黨緒指出，這篇作文的語言細膩、感性、柔軟，一些典型場景和細節具有沖擊力，如，“他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數”“他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在‘城市人’異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別”，一個中學生，對另一個與自己相距甚遠的群體能有如此體察，很不容易。

這篇作文中不少語言很有詩意。陳小英列舉，“他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節”，能寫出這樣的語句，在中學生中是很少見的。現在的學生普遍不注意觀察生活細節，描寫能力弱，所以老師看學生作文經常會覺得“沒勁”。而這篇作文里的語句，給人清新、質樸之感。

文章的高明之處還在于，雖然寫了農民工子女的生存壓力，心理壓力，但整篇文章基調積極向上，不是一味寫困境，還寫到這些孩子正受到越來越多的關注，正在茁壯成長。

上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時指出，今年的命題作文激活思辨，作文題“他們”，構成整張試卷一個亮點。寫“他們”，既使命題有效地與以往的各種習作區分出來，也是以全新的視角，激活考生的情感與思考，引導考生走出個體和小我，學會關注他人，學會以多元視野關注社會。

閱卷專家分析說：“這篇文章的高明之處，就在于視角獨特，關注農民工的人很多，但是關注農民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。”

這篇作文把思想深度用樸實的文字表現出來，全文沒有華麗的詞藻，也沒有時尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強的社會責任感，引發了閱卷者內心的共鳴。

而文章的最點睛之筆就是最后一句：“他們，終將會成為我們。”考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。閱卷老師點評：

滿分作文有五大優點： 首先，作文將民工子女的生存狀態很真實地描繪出來，從農村到城市經歷的不自然、不適應，再到他們心態的逐漸成熟，讓人感受到一個真實存在的群體；

其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無炫耀，恰如其分地表現了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；

第三，總體上看作文表達了作者對同齡人的同情、關注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現；

第四，這篇文章的描寫非常細膩，“小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數”；

最后，文章關鍵還寫出農民工子女的變化,“他們，終將會成為我們”，考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。

(來源：東方早報)

第三篇：2014年上海高考滿分作文：《他們》范文

時隔三年，上海終于出現了一篇真正的70分滿分高考作文，而這篇高考作文并不是一開始就得到滿分，后來經過專家組的激烈討論，文章的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷老師的贊賞，終于獲得了70分的滿分，專家稱這是上海近年來高考中難得一見的佳作。

據介紹，2005年，本市高考曾出現了一篇滿分作文，但專家認為那篇文章的觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。

不過，今年高考真正出現了一篇滿分高考作文，這篇文章描寫作者對農民工子女的觀察、關愛，字里行間流露出作者的社會責任意識感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并贏得70分滿分。

閱卷專家介紹，這篇滿分作文在首輪評分中最高只獲得68分，上海高考作文采用電腦閱卷，根據規則，一旦第一、第二位老師的評分超過規定誤差，試卷會轉到第三名老師處評分；若還是超過規定誤差，則提交到作文閱卷組組長處評閱；仍有歧義的，拿到閱卷中心組仲裁。這篇文章后來在閱卷中心組里被從頭到尾朗讀一遍，有些專家當場被感動，中心組專家經過激烈討論，最終決定給這篇文章滿分，這篇文章也成為上海今年近10萬份考卷中唯一的一篇滿分作文。

上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時指出，今年的命題作文激活思辨，作文題“他們”，構成整張試卷一個亮點。寫“他們”，既使命題有效地與以往的各種習作區分出來，也是以全新的視角，激活考生的情感與思考，引導考生走出個體和小我，學會關注他人，學會以多元視野關注社會。閱卷專家分析說：“這篇文章的高明之處，就在于視角獨特，關注農民工的人很多，但是關注農民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。” 這篇作文把思想深度用樸實的文字表現出來，全文沒有華麗的詞藻，也沒有時尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強的社會責任感，引發了閱卷者內心的共鳴。而文章的最點睛之筆就是最后一句：“他們，終將會成為我們。”考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。

馬成

第四篇：2018年上海高考零分作文：他們

2018年上海高考零分作文范文：他們

我們坐在課桌前看著這浪漫、縹緲的作文題。一股自豪之感油然而升，如此偉大的題目讓我想起了上海的文人JY們的優良傳統。

現在請導播把畫面切給我們上海的文人JY們。

大家看，畫面中首先出現的是我們的秋雨老師，青年歌手正在他的目光下發抖！發抖！

提問：三皇五帝是指哪幾個人？

回答：堯舜什么的？

秋雨：愚昧是毛ZDZELDXPJZMZRJHJTWJM

接下來由徐娜記者采訪寒寒童鞋提問：我現在是在成都綿陽青川汶川為大家做報道，看寒寒童鞋正向我們走來。他一個人，肩負著所有80后的責任感和使命感，從他身上我們可以看到上海文人JY的優良傳統，他不是一個在戰斗，酵母與他同在。

回答：我拒絕你的采訪，我已經封殺央視了，不要用俗人的眼光來看我。文壇是個P，別把我和他們扯在一起，其實這次漢漢集團給了我很大的幫助，我會擔任幾所希望學校的名譽校長然后用自己的事跡來告訴他們讀書是沒用的，一群大學畢業的英文理解力還不如我高中輟學，我要告訴他們，這世道，裝B騙錢是王道。我相信我作為這個世界上少數幾乎快要滅絕的比較清醒的人士能夠給災區的小朋友帶來心理和生理上的極大安慰，不信去問我家酵母。

從秋雨和寒寒童鞋的視角中，我看到了希望，看到了明天，更加堅定了建設河蟹社會的信念！

第五篇：上海2008年唯一高考滿分作文：《他們》

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上海２００８年唯一高考滿分作文：《他們》

作者：

來源：《課外閱讀》2008年第16期

時隔三年，上海終于出現了一篇真正的70分滿分高考作文，而這篇高考作文并不是一開始就得滿分，是經過專家組的激烈討論后，文章的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷老師的贊賞，終于獲得了70分的滿分，專家稱這是上海近年來高考中難得一見的佳作。

2005年，上海市高考曾出現了一篇滿分作文，但專家認為那篇文章的觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。不過，今年高考真正出現了一篇滿分高考作文，這篇文章描寫作者對農民工子女的觀察、關愛，字里行間流露出作者的社會責任感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并贏得70分滿分。閱卷專家介紹，這篇滿分作文在首輪評分中最高只獲得68分，上海高考作文采用電腦閱卷，根據規則，一旦第一、第二位老師的評分超過規定誤差，試卷會轉到第三位老師處評分。若還是超過規定誤差，則提交到作文閱卷組組長處評閱，仍有歧義的，拿到閱卷中心組仲裁。這篇文章后來在閱卷中心組里被從頭到尾朗讀一遍，有些專家當場被感動，中心組專家經過激烈討論，最終決定給這篇文章滿分，這篇文章也成為上海今年近10萬份考卷中唯一的一篇滿分作文。閱卷專家分析說：“這篇文章的高明之處，就在于視角獨特，關注農民工的人很多，但是關注農民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。”這篇作文把思想深度用樸實的文字表現出來，全文沒有華麗的詞藻，也沒有時尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強的社會責任感，引發了閱卷者內心的共鳴，而文章的點睛之筆就是最后一句：“他們，終將會成為我們。”考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。他 們

他們在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節，在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

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他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長，記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去!那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差。”“我們不和城里的孩子比爸爸。”“北京的2008，也是我們的2008!”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。