第一篇：高考滿分作文-他們

他們

在城市的盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹,在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人.讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?抑或是農民工二代?不,我不想用這樣冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走進他們的生活.他們從小生長在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節.在山野的風中,他們奔跑著, 憧憬著.風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟著父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根.于是習慣了青山綠水的雙目第一次處碰到了高樓大廈,車水馬龍.他們不知道這樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數.繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡.他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活.可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區別.他們都是父母心頭的寶啊!卻過早的承擔不屬于這個年齡的負擔.放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不起電費而被查封.然而,在他們日益長高的生態上,我看到了他們的成長.記得一位記者問一個打工學校的孩子,學成后是否會回到家鄉時,小姑娘毫不猶豫的說:當然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長.記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸'”北京的2008也是我們的008!“他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天.雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制還不夠完善.......雖然有好多個”雖然“但是只有一個”但是"就足夠了,已經有好多視線轉向他們,他們正在茁壯成長.太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活.他們,終將會成為我們.

第二篇：2014年上海高考滿分作文：《他們》范文

時隔三年，上海終于出現了一篇真正的70分滿分高考作文，而這篇高考作文并不是一開始就得到滿分，后來經過專家組的激烈討論，文章的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷老師的贊賞，終于獲得了70分的滿分，專家稱這是上海近年來高考中難得一見的佳作。

據介紹，2005年，本市高考曾出現了一篇滿分作文，但專家認為那篇文章的觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。

不過，今年高考真正出現了一篇滿分高考作文，這篇文章描寫作者對農民工子女的觀察、關愛，字里行間流露出作者的社會責任意識感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并贏得70分滿分。

閱卷專家介紹，這篇滿分作文在首輪評分中最高只獲得68分，上海高考作文采用電腦閱卷，根據規則，一旦第一、第二位老師的評分超過規定誤差，試卷會轉到第三名老師處評分；若還是超過規定誤差，則提交到作文閱卷組組長處評閱；仍有歧義的，拿到閱卷中心組仲裁。這篇文章后來在閱卷中心組里被從頭到尾朗讀一遍，有些專家當場被感動，中心組專家經過激烈討論，最終決定給這篇文章滿分，這篇文章也成為上海今年近10萬份考卷中唯一的一篇滿分作文。

上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時指出，今年的命題作文激活思辨，作文題“他們”，構成整張試卷一個亮點。寫“他們”，既使命題有效地與以往的各種習作區分出來，也是以全新的視角，激活考生的情感與思考，引導考生走出個體和小我，學會關注他人，學會以多元視野關注社會。閱卷專家分析說：“這篇文章的高明之處，就在于視角獨特，關注農民工的人很多，但是關注農民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。” 這篇作文把思想深度用樸實的文字表現出來，全文沒有華麗的詞藻，也沒有時尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強的社會責任感，引發了閱卷者內心的共鳴。而文章的最點睛之筆就是最后一句：“他們，終將會成為我們。”考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。

馬成

第三篇：高考滿分作文 他們 播音自備稿

他們

在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活??

孩子：他們從小生長在故鄉的青山綠水中。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。

于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。

作者：他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。孩子：午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封??

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸媽媽。”

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費??雖然有好多個“雖

然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

第四篇：上海2008年唯一高考滿分作文：《他們》

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上海２００８年唯一高考滿分作文：《他們》

作者：

來源：《課外閱讀》2008年第16期

時隔三年，上海終于出現了一篇真正的70分滿分高考作文，而這篇高考作文并不是一開始就得滿分，是經過專家組的激烈討論后，文章的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷老師的贊賞，終于獲得了70分的滿分，專家稱這是上海近年來高考中難得一見的佳作。

2005年，上海市高考曾出現了一篇滿分作文，但專家認為那篇文章的觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。不過，今年高考真正出現了一篇滿分高考作文，這篇文章描寫作者對農民工子女的觀察、關愛，字里行間流露出作者的社會責任感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并贏得70分滿分。閱卷專家介紹，這篇滿分作文在首輪評分中最高只獲得68分，上海高考作文采用電腦閱卷，根據規則，一旦第一、第二位老師的評分超過規定誤差，試卷會轉到第三位老師處評分。若還是超過規定誤差，則提交到作文閱卷組組長處評閱，仍有歧義的，拿到閱卷中心組仲裁。這篇文章后來在閱卷中心組里被從頭到尾朗讀一遍，有些專家當場被感動，中心組專家經過激烈討論，最終決定給這篇文章滿分，這篇文章也成為上海今年近10萬份考卷中唯一的一篇滿分作文。閱卷專家分析說：“這篇文章的高明之處，就在于視角獨特，關注農民工的人很多，但是關注農民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。”這篇作文把思想深度用樸實的文字表現出來，全文沒有華麗的詞藻，也沒有時尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強的社會責任感，引發了閱卷者內心的共鳴，而文章的點睛之筆就是最后一句：“他們，終將會成為我們。”考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。他 們

他們在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節，在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

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他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長，記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去!那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差。”“我們不和城里的孩子比爸爸。”“北京的2008，也是我們的2008!”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

第五篇：2008年上海高考滿分作文 他們評論

【新聞鏈接】

初三考生視高考滿分作文為范文

部分家長要子女認真領會甚至背熟 閱卷老師稱滿分不是因題材出眾

記者 陳 杰 王 婧

昨天，今年上海高考的一篇滿分作文通過媒體披露后，引發了一場關于滿分作文的大討論。無論是網絡論壇上還是高三考生及家長圈里，都見仁見智對作文發表評論。有趣的是，本周末即將走進中考考場的部分初三學生和他們的父母，更是把這篇立意好、角度新、社會責任感強的滿分作文“奉若神明”，當成考前最后一篇范文，抓緊時間記牢以備不時之需。

■網友評論

讀完文章禁不住流淚

“上海高考出現滿分作文。”這是昨天下午各網站轉載的一條新聞。一篇聚焦農民工子女生存狀態的《他們》，因樸實的文字和思想深度贏得閱卷老師的一致贊賞，獲得滿分。

在一些知名網絡論壇上，關于這篇作文的討論異常熱烈。很多網友稱，讀完這篇文章禁不住留下淚水。“這篇文章很棒，它不是那種流于俗套的，寫些古今名人之類的文章，它源于生活，感動別人。我相信，這是作者內心真正的感動。”一位化名“東東”的網友坦言：“考場上寫出這樣的作文真的很不錯。我是今年參加高考的學生，不在考場上是不會知道那種氣氛的。”

當然，也有網友持不同意見。他們認為，這篇滿分作文的文采一般，但情感還算樸實，不過沒什么新意，只是迎合了高考評卷老師的“口味”。這種說法招致另一批網友的反駁：“對于一名十七八歲的?90后?學生，我們看的是他的語文水平和文作體現的思想性。在考場上獨立完成這篇佳作，實非易事，可得滿分。”

■中考生家長

要子女馬上領會“消化”

相對網絡上的“空對空”評論，部分即將參加中考的初三學生家長更看中眼前的實惠。市民王先生的女兒今年參加中考，一看到這篇文章大喜過望，馬上表示回家要讓女兒認真學習領會，還要“消化”成自己的東西。

“我兒子的文科一直不好，看到這篇文章覺得挺好。現在是考試沖刺階段，孩子背了幾篇范文，多背一篇更好。”家長程先生最近一直很關注考試動態和時事信息。對于考試時如何寫作文，他似乎比孩子更有思路：“我注意到高考時大家都寫汶川地震，文采、結構、立意上不突出肯定得不了高分。我兒子的語文功底差，只好找別的角度來勝人一籌。從這個角度上講，這篇滿分作文正合我意。”

雖然部分家長行動迅速，可有長期執教初中語文經驗的老師比較冷靜。盧灣區教師進修學院初中語文教研員平智煒認為，初三學生和高三學生年齡特點不同，社會閱歷也不一樣，所以中考和高考對考生語言功底和思想深度的要求也不一樣。中考更鼓勵孩子寫身邊的事，抒發真情實感，題目也不會給考生設置理解上的障礙。因此，盲目照搬高考滿分作文沒有意義。■閱卷老師

高分要閱卷組全體同意

不過，這篇關于農民工題材的高考滿分作文，卻讓不少人看不懂：滿分作文緣何產生？是因為題材巧妙避開熱點嗎？

對此，一位多年參與高考作文閱卷工作的老師昨天告訴記者，高考作文閱卷從來不以題材決定文章的高下，關鍵還是看學生是如何運用題材進行構思、是怎么寫的。“這篇作文并不是因為題材才得到滿分，因為今年以抗震救災為題材得到高分的作文同樣也有。”該人士表示，雖然今年很多人寫了地震題材，但老師不會因此產生審美疲勞。

據這位老師說，這篇作文能得滿分的關鍵還是作者能細致觀察、了解生活，將民工子女的生存狀態真實地作了描繪，構思巧妙、角度新穎，同時語言運用得也相當好。

記者得知，每一篇作文都要先經過兩位老師初評，差異達到7分是一個分水嶺。一般的做法是對待7分以內的差異，就給一個平均分，但對于超過7分的差異，文章要提交給閱卷組長進行復評，或再經過中心組的討論，最終給出分數。

而一開始打分就比較高的作文，如在65分以上，必須提交到閱卷中心組進行仲裁，一般需要中心組成員集體討論、全體同意才行。可以說，高分作文特別是滿分作文的打分是十分謹慎的。■記者調查

近年少有滿分作文是因為錯別字較多

上海近年來的高考很少見到滿分作文，因此有人認為，今年出現的這篇滿分作文實屬難得。但據透露，其實這幾年在閱卷中最初不乏滿分作文，只是因為錯別字多了點，最后又被扣了分數。

據了解，上海高考作文中出現錯別字的情況十分普遍，這些年高考作文中的錯別字更是一年多于一年。現在高考作文字數要求在800―1000字，但就是這樣一篇不算長的作文，錯四五個字的已經算是比較好的作文了。即使是寫得十分出色的作文也難免會有錯別字。而上海在近幾年的高考語文閱卷中，對錯別字的扣分嚴格執行，每錯三字即扣1分（重復的不計），扣滿5分為止。

雖然說優秀作文的等第不會因為有錯別字而被拉下來，但可以打滿分的作文最終沒有打上滿分很多卻是因為這個原因。