第一篇：青蛙和蟾蜍故事讀后感八篇

青蛙和蟾蜍故事讀后感八篇

《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的，它講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友溫馨友誼的五個(gè)小故事。這本書讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福。

我特別喜歡青蛙，因?yàn)樗麡?lè)于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來(lái)了。

我要像它學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人，聰明勇敢，自信、機(jī)靈的好孩子。

青蛙和蟾蜍是一對(duì)很好的朋友，它們生活中有四個(gè)小故事，我讀了這四個(gè)小故事有了很大的啟發(fā)，下面我就給大家叫一叫吧。

有一天，蟾蜍烤了一些餅干，它聞了聞，很香，心想：應(yīng)該和青蛙分享才對(duì)，于是拿到青蛙家一起吃，兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來(lái)。

還有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道后，幫著蟾蜍一起找，找了好久，終于在蟾蜍家里找到了，蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。

我特別喜歡青蛙，因?yàn)楫?dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙勇敢地捆住了黑山怪，幫小青蛙報(bào)仇。

青蛙很聰明，機(jī)靈；蟾蜍有些偷懶。可是它們?yōu)槭裁词呛门笥眩恳驗(yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心。

我的啟發(fā)是：要有一顆寬容的心，這樣自己才能快樂(lè)，幸福的生活。

我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，與青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜歡這本書。

《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂(lè)時(shí)光》《快樂(lè)年年》四本書二十個(gè)小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友身邊的生活趣事，沒有嚴(yán)肅的教條味和沉重的批判思考，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。

《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝，讓我在愉閱讀之余，也同時(shí)可以感受到其中的生活哲學(xué)。

我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽怠ⅰ吹刃拧怠Ｈ缓笪铱吹氖恰肚嗤芎腕蛤堋分小逗没锇椤罚瑢懙氖恰垂ぷ鞅怼怠ⅰ椿▓@〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢(mèng)〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂(lè)時(shí)光》，寫的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨(dú)一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂(lè)年年》，寫的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。

我喜歡這本書！它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理，學(xué)習(xí)到與他人真誠(chéng)對(duì)待，相互幫助，快樂(lè)的生活。因此我更加喜歡這本書。

我從學(xué)校圖書漂流活動(dòng)的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書”。

這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事。

這本書主要說(shuō)了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。

我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂(lè)。

平實(shí)的語(yǔ)言中流淌著生動(dòng)的韻律，簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著

深刻的思想。看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。

蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會(huì)開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。

我特別佩服青蛙，因?yàn)樗麡?lè)于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了新的自己。

青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨。可是他們?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯兀恳驗(yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。

人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處，就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_拓了思路，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

最近我看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙

和蟾蜍──快樂(lè)年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書”。

這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事。

這本書主要說(shuō)了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。

我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂(lè)。作文

當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰(shuí)向你伸出援助之手？當(dāng)你寒冷的時(shí)候，是誰(shuí)讓你感到貼心的溫暖？答案，只有一個(gè)，那就是朋友。

暑假的一天，爸爸送給我一套《青蛙和蟾蜍》，共四本。第一眼看到書，我就被封面上憨厚可愛的青蛙和蟾蜍吸引住了。于是迫不及待地讀起來(lái)，不知不覺地隨著一段段輕松活潑、短小精悍的語(yǔ)句走進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫馨的小故事里。

這套書曾經(jīng)獲得過(guò)美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)杰出童書獎(jiǎng)，它的作

者是美國(guó)人艾諾洛貝爾。每本書都由四五個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不長(zhǎng)，情節(jié)也不曲折，都是反映了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友之間純樸和真摯的友情。

故事里的青蛙比較機(jī)靈和聰明，他總是想盡一切辦法幫助蟾蜍。蟾蜍有些膽小、笨拙，還有點(diǎn)任性，但是對(duì)朋友也是真心實(shí)意，總是盡量幫助青蛙滿足愿望。青蛙總是鼓勵(lì)蟾蜍，幫助蟾蜍解除了一個(gè)又一個(gè)煩惱，使膽小怕事的伙伴勇敢起來(lái)，享受輕松自在的生活。一對(duì)小伙伴經(jīng)常悄悄地幫助著對(duì)方，希望對(duì)方能夠開心和幸福。他們一起出去玩，互相講故事，共同面對(duì)困難，享受著快樂(lè)的時(shí)光。

書中最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《掃樹葉》。講的是秋天來(lái)了，青蛙和蟾蜍各家的院子里都堆滿了樹葉。兩個(gè)好朋友不約而同悄悄地去對(duì)方院子里掃葉子，都想送給朋友一個(gè)驚喜。可是他倆掃完回家的路上突然刮起一陣風(fēng)，把他們剛剛掃成堆得葉子又吹散了，院子又鋪滿了樹葉。但是他們都不知道自己為朋友付出的勞動(dòng)都白費(fèi)了，都在晚上入睡前想象著朋友看到干凈院子時(shí)該是多么高興啊！這個(gè)故事讓我體會(huì)到，朋友交往重要的是付出真心，付出努力的過(guò)程，結(jié)果倒顯得不那么重要了。

《青蛙和蟾蜍》里簡(jiǎn)單的故事告訴了我并不簡(jiǎn)單的道理：友情是人與人之間和諧相處的橋梁，它必須用真心、用無(wú)私、用坦誠(chéng)、用汗水去培養(yǎng)，去維護(hù)。有了真正的友情，我們的

生活就變得充實(shí)、變得快樂(lè)。友情，是人生最最珍貴的財(cái)富！

《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。

青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂(lè)來(lái)面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁，又有點(diǎn)任性，但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同，但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制，演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。

讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友，人生就會(huì)非常孤單、無(wú)味，在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心，我們的人生才會(huì)充滿樂(lè)趣，我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。

在我成長(zhǎng)的十一年歲月里，我結(jié)交了許多的朋友，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯，他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星，還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書本上沒有的東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀，他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友，我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了，還能和同學(xué)

們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤，我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候，但是我們的友情十年來(lái)都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活，但是我們經(jīng)常相聚，一塊去游泳，一起去打球……還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，讓我感受到了友情的可貴和溫馨，讓我的生活過(guò)得非常愜意和開心。

友誼，是多么的崇高和美好啊！親愛的朋友們，讓我們像青蛙和蟾蜍一樣，一起度過(guò)我們快樂(lè)的時(shí)光吧！

第二篇：青蛙和蟾蜍讀后感

青島鎮(zhèn)江路小學(xué) 四年級(jí)二班 關(guān)子漢

我叫關(guān)子漢,是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、愛讀書、愛交朋友的同學(xué)。

我喜歡讀書和硬筆書法,曾獲得全國(guó)青少年讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)和青島市書寫規(guī)范小明星稱號(hào),去年暑假,獲得了全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平朗誦水平七級(jí)證書,對(duì)古詩(shī)朗誦感興趣的同學(xué)可以經(jīng)常和我切磋哦。

寒假里,媽媽給我買了一套課外書――《青蛙和蟾蜍》,我很快就把這套書讀完了。

這套書是一個(gè)美國(guó)的作家寫的,分為四本,每本有七個(gè)故事,一共講了二十八個(gè)故事,講的都是青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的故事,可有意思了。其中我最喜歡的故事就是《冰激凌》。

一天,蟾蜍去冰激凌店買了兩個(gè)特大號(hào)的巧克力蛋卷冰激凌,是給自己和好朋友青蛙買的。他高興地把冰激凌頂在頭上往回走。走了很長(zhǎng)的路,冰激凌已經(jīng)有些化了。蟾蜍加快腳步說(shuō):“我一定要快點(diǎn)兒。”冰激凌化得越來(lái)越快,蟾蜍都快看不見路了。青蛙一直在焦急地等蟾蜍,突然看見一個(gè)頭上長(zhǎng)角的怪物走了過(guò)來(lái)。怪物說(shuō)話了:“青蛙你在哪兒?”“我的老天!”青蛙驚叫了起來(lái),原來(lái)怪物就是蟾蜍啊!因?yàn)轶蛤芸床灰娐?他掉進(jìn)了池塘里,冰激凌也沒了。青蛙馬上把他拉了上來(lái)。蟾蜍難過(guò)地說(shuō):“我們的冰激凌被水沖走了,我真難過(guò)。”青蛙安慰蟾蜍說(shuō):“沒事兒的,我們可以再去買呀。”于是,青蛙和蟾蜍一塊兒又去了一次冰激凌店,買了兩個(gè)特大號(hào)的巧克力蛋卷冰激凌。他們一起到大樹的陰涼地兒里,坐在一起開心地吃著他們的巧克力蛋卷冰激凌。

看到這里,我被兩個(gè)好朋友真摯友誼感動(dòng)了。我覺得蟾蜍和青蛙真是太可愛了。我也看出,青蛙非常喜歡自己的朋友,也特別會(huì)安慰朋友,我很喜歡這一對(duì)可愛的好朋友。

我的好朋友是同班同學(xué)朱東旭。他是大隊(duì)委員,我是班上的中隊(duì)委員,除了熱心為同學(xué)們服務(wù)外,我們還經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互幫互助,放學(xué)后,如果遇到什么問(wèn)題,我會(huì)毫不猶豫地給他打電話,我們會(huì)在電話里進(jìn)行討論。我生病請(qǐng)假期間,他幫我記下每天的作業(yè)及時(shí)告訴我；雙休日,他還經(jīng)常邀請(qǐng)我到他家里玩,我們一起讀了《我們班的博客》、《校園三劍客》等,我們還和小狗狗一起玩耍,可開心了。就像可愛的青蛙和蟾蜍一樣,我愿意和自己的好朋友開開心心地過(guò)好每一天。

第三篇：青蛙和蟾蜍讀后感

青蛙和蟾蜍讀后感

《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。

青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂(lè)來(lái)面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁，又有點(diǎn)任性，但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同，但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制，演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。

讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友，人生就會(huì)非常孤單、無(wú)味，在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心，我們的人生才會(huì)充滿樂(lè)趣，我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。

在我成長(zhǎng)的十一年歲月里，我結(jié)交了許多的朋友，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯，他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星，還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書本上沒有的東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀，他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友，我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了，還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤，我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候，但是我們的友情十年來(lái)都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活，但是我們經(jīng)常相聚，一塊去游泳，一起去打球……還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，讓我感受到了友情的可貴和溫馨，讓我的生活過(guò)得非常愜意和開心。

友誼，是多么的崇高和美好啊！親愛的朋友們，讓我們像青蛙和蟾蜍一樣，一起度過(guò)我們快樂(lè)的時(shí)光吧

第四篇：《青蛙和蟾蜍》讀后感

《青蛙和蟾蜍》讀后感

我從學(xué)校圖書漂流活動(dòng)的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書”。

這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事。

這本書主要說(shuō)了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。

我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂(lè)。

江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天

第五篇：《青蛙和蟾蜍好伙伴》讀后感

《青蛙和蟾蜍好伙伴》讀后感

我從學(xué)校圖書漂流活動(dòng)的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書”。日記日記100字http://www.tmdps.cn

這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事。

這本書主要說(shuō)了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。

我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂(lè)。

江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天 讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》有感_1100字

平常，我最經(jīng)常看的還得數(shù)陽(yáng)光姐姐寫的書了，她寫的書很真實(shí)，非常貼近生活，其中，《陽(yáng)光姐姐小書房》系列稱的上是她寫過(guò)的最有趣好玩的一套。書中有很多幽默搞笑的對(duì)話，每次都能把人從煩惱和生氣中拉回快樂(lè)的海洋中，再加上故事內(nèi)容豐富、曲折離奇，讓人百看不厭。最近，我在陽(yáng)光姐姐的QQ空間中得知，《陽(yáng)光姐姐小書房》又添了“一名新兵”，叫做《青蛙軍團(tuán)愛地球》。我一聽到這個(gè)書名，腦海里就浮現(xiàn)了兩年前的一部電影叫做《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。沒想到名字會(huì)如此的雷同，這加強(qiáng)了我對(duì)這本書是好奇心。出了新書，我當(dāng)然不能坐以待斃，一放學(xué)，我就跑到書店，買到了這本書。幾個(gè)小時(shí)就看完了，看完后，我感觸很深，明白了很多關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí)和地球正面臨的危機(jī)。這本書主要是以“低碳環(huán)保”這個(gè)時(shí)尚的詞語(yǔ)為主題寫的。看完后，我也成為了一名“悲觀主義者”。我身為地球村的居民，不得不為地球的未來(lái)而感到擔(dān)心、恐懼。現(xiàn)在的人類都貪婪、虛榮，為了得到金錢而不擇手段。他們不知道獵殺掉了多少只無(wú)辜的動(dòng)物，活熊取膽、虐待老虎等行為讓我對(duì)人類充滿了仇恨，他們對(duì)動(dòng)物充滿了不尊重，還以為動(dòng)物天生就是為了我們?nèi)祟惙?wù)的，死也沒什么大不了。而且還用它們的皮毛做成衣服、奢侈品、錢包??，并以昂貴的價(jià)格出售。哎~，這些愚昧無(wú)知的人類啊！你們難道還沒有發(fā)覺嗎？那些海嘯、地震、洪水??其實(shí)就是大自然在發(fā)怒。總有一天，人類會(huì)對(duì)自己犯下的滔天大罪而感到自責(zé)，可這一切都已經(jīng)晚了。

這本書主要講了華汪德為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，他把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。其中，我最喜歡的就是主角笨小孩黃金鑫。他為了環(huán)保，把舊衣架改造成一把教鞭，送給老師。他為了做這把教鞭，還把自己的手指弄傷了，可同學(xué)們看到它做的教鞭時(shí)并不領(lǐng)情，都以“丑”字來(lái)形容，但他還是執(zhí)意要送給胡老師。他的那種堅(jiān)定不移的意志力和遇上困難絕不流淚的勇氣深深地感動(dòng)了我們。從他的身上，我還明白了一個(gè)道理：“一個(gè)人他笨不笨都沒關(guān)系，不過(guò)，他要有自信心，勇氣還有百折不饒的意志力，有了它們，便能長(zhǎng)期處于不敗之地。”

我覺得青蛙軍團(tuán)的那幾個(gè)“小青蛙”很值得我們學(xué)習(xí)。他們?yōu)榱斯?jié)約水資源，每星期洗澡的次數(shù)不超過(guò)3次；在胡老師的提倡下，他們都堅(jiān)持用鋼筆寫字；聽寫的時(shí)候，他們?yōu)榱藴p少伐木，不是用白紙聽寫，而是用試卷的空白部分聽寫??再看看我們，都是地球人差距怎么就那么大呢？要是人人都有青蛙軍團(tuán)那么環(huán)保，大自然就再也不會(huì)發(fā)怒了。

醒悟吧，人類！我們都只有一個(gè)地球。（科學(xué)家已經(jīng)研究過(guò)了，以目前的科技和環(huán)境，只有地球適合人類生存。就算有水也不行，沒有氧氣，沒有大氣層）要是它被破壞了，大家就只能等死了。四年級(jí):周偉智

關(guān)于讀書筆記的作文：《少年P(guān)i的奇幻漂流》讀書筆記_350字

由于冷空氣的到來(lái)，下午陪伴我的是一部電影，一部獲得奧斯卡最佳攝影、最佳視覺效果的電影》(Life Of Pi)

我蜷縮在一個(gè)角落里，緊閉門窗，眼睛直呆呆的看著這部電影。

男主角蘇拉·沙瑪和一只孟加拉虎在海上獨(dú)自漂流了兩百二十七天，蘇拉·沙瑪靠堅(jiān)定的信念存活了下來(lái)，也拯救了這只孟加拉虎。在海上，風(fēng)輕輕地吹著，浪重重的拍打著，然而，蘇拉·沙瑪并沒有因此而被屈服，而是與其作斗爭(zhēng)，在海上掙扎著。期待已久的這一天終于到來(lái)了，船漂泊到了岸邊，蘇拉·沙瑪走進(jìn)這片深林，在那兒呆上一晚便離開了。他拉著小船來(lái)到了岸邊，他已經(jīng)精疲力盡了，完全沒有力氣在站起來(lái)了，孟加拉虎走進(jìn)森林里，頭也沒有抬便離開了，而蘇拉·沙瑪也因此而獲救。

當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，不要慌張，而要有目標(biāo)、信念，尋找一些能幫到我們的東西，并發(fā)出求救信號(hào)。

有了目標(biāo)就有了明確的方向，那樣生存下來(lái)的勇氣也有了；有了信心就有了動(dòng)力，那樣就不會(huì)餓死在海上。總之，只要我們有目標(biāo)有信心有勇氣，那樣做什么事情都會(huì)事半功倍。