第一篇：《群眾路線專題講座》課程考試答案

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考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有39分58秒

1.【單選題】（A）是黨建和黨的工作的重要法寶。【2 分】

A.群眾路線

B.黨的綱領(lǐng)

C.黨的宗旨

D.黨內(nèi)法規(guī)

2.【單選題】（B）是黨一切工作的出發(fā)點。【2 分】

A.黨員利益

B.群眾利益

C.黨的形象

D.集體利益

3.【單選題】（C）就是指腰圍人民群眾辦好事、辦實事，解決群眾利益的一系列問題。【2 分】

A.清廉

B.務(wù)實

C.為民

D.親民

4.【單選題】 本課程內(nèi)容提到，要密切群眾關(guān)系，需要從幾個方面來實現(xiàn)。（A）【2 分】

A.兩個

B.三個

C.四個

D.五個

5.【單選題】 毛主席在（C）中提到，從群眾中來，到群眾中去的觀點。【2 分】

A.《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》

B.《農(nóng)村調(diào)查》

C.《若干領(lǐng)導方法的若干問題》

D.《論聯(lián)合政府的政治報告》

6.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，改革開放以來，事實上我們黨已經(jīng)進行了（D）次集中教育的活動。【2 分】

A.15

B.18

C.3

D.7

7.【單選題】 下面哪一個不屬于動物世界的生存法則？（A）【2 分】

A.優(yōu)勝劣汰

B.適者生存

8.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，不屬于開展群眾路線教育實踐活動應(yīng)注意問題的是（B）。【2 分】

A.要把服務(wù)群眾和教育群眾區(qū)別對待

B.要避免所謂的純而又純

C.要有堅定的理想信念

D.要在群眾路線教育實踐活動中堅持黨的紀律

9.【判斷題】 合格的共產(chǎn)黨員可以離開現(xiàn)實工作去追求遠大理想，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。【2 分】(B)

A.對

B.錯

10.【判斷題】 本課程內(nèi)容認為，西方這種烏合之眾最大的特征是群體無意識。【2 分】(A)

A.對

B.錯

11.【判斷題】

根據(jù)本課程內(nèi)容，政黨的先進是指一定階級、階層和集團中的先進分子順應(yīng)時代發(fā)展的進步潮流，代表和實現(xiàn)本階級利益的各種思想和行動的一種集中體現(xiàn)。(A)【2 分】

A.對

B.錯

12.【判斷題】 當前，同計劃經(jīng)濟時代相比，權(quán)力下放了、市場搞活了、財富增加了，權(quán)力的控制和監(jiān)督制約也跟上了。【2 分】(B)

A.對

B.錯

13.【判斷題】 中央政治局開會決定從2013年下半年開始在全黨自下而上分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。【2 分】(A)

A.對

B.錯

14.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，照鏡子正衣冠的目的包括（CDE）。【3 分】

A.除去黨內(nèi)異己

B.增強黨的凝聚力

C.增強對人民群眾的吸引力

D.密切黨和群眾的關(guān)系

E.鞏固黨的執(zhí)政地位

15.【多選題】 解放戰(zhàn)爭時期的三大戰(zhàn)役是指哪三大戰(zhàn)役。（BCD）【3 分】

A.臺兒莊戰(zhàn)役

B.遼沈戰(zhàn)役

C.淮海戰(zhàn)役

D.平津戰(zhàn)役

E.晉中戰(zhàn)役

16.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，實現(xiàn)群眾利益，要考制度保障，因為制度帶有（ADE）。【3 分】

A.根本性

B.易變性

C.選舉性

D.長期性

E.穩(wěn)定性

17.【多選題】 新形勢下，處理群眾工作中的各種問題，必須（ACD）。【3 分】

A.公平

B.堅持尾巴主義

C.公正

D.堅持原則

E.堅持命令主義

18.【多選題】 新民主主義時期，被毛澤東稱為三大法寶的是（AC）。【3 分】

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線

B.思想政治工作

C.武裝斗爭

D.黨的作風

E.黨的建設(shè)

19.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，群眾路線要合情，即（BC）【3 分】

A.透明

B.公平

C.正義

20.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，政黨要具有先進性，最核心的或者說最決定的一個因素就是這個黨的（d）和（E）。【3 分】

A.政策

B.基礎(chǔ)

C.教育

D.性質(zhì)

E.宗旨

21.【多選題】 市群教育包括（ABDE）。【3 分】

A.群眾工作教育

B.群眾路線教育

C.群眾文化教育

D.群眾觀點教育

E.群眾利益教育

距離結(jié)束還有33分19秒考試中心 您所在的位置：首頁 >> 指定考試 《群眾路線專題講座》課程考試

考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有33分19秒

1.【單選題】 本課程內(nèi)容中認為以下哪項不屬于對黨的群眾路線的感性認同（d）。【2 分】

A.組織原則層面的認同

B.政治紀律層面的認同

C.黨員義務(wù)層面的認同

D.利益觀層面的認同

2.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，以習近平同志為核心的黨中央，把黨的群眾路線視為黨的（b）和根本工作路線。【2 分】

A.財富來源

B.生命線

C.工作目的

D.執(zhí)政基礎(chǔ)

3.【單選題】 西方著作《烏合之眾》的作者是（b）。【2 分】

A.馬克思

B.勒龐

C.盧卡其

D.路易波拿巴

4.【單選題】 七屆二中全會是在（a）召開的。【2 分】

A.西柏坡

B.北京

C.延安

D.瓦窯堡

5.【單選題】 本課程內(nèi)容中提到（b）同志是黨內(nèi)第一個提出明確地提出群眾路線這個概念的人。【2 分】

A.周恩來

B.李立三

C.陳毅

D.毛澤東

6.【單選題】 后經(jīng)濟危機時期有一個特點就是（c）因素增加。【2 分】

A.動態(tài)

B.外部

C.不確定性

D.不穩(wěn)定

7.【單選題】 《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》要求省部級領(lǐng)導干部要到基層調(diào)研，每年不少于（d）天。【2 分】

A.15

B.20

C.25

D.30

8.【單選題】 和諧社會的價值基礎(chǔ)是（b）。【2 分】

A.親信有愛

B.公平公正

C.政治民主

D.充滿活力

9.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，以黨員模范為鏡要求學習先進黨員和（c）。【2 分】

A.匯報工作中的不足

B.建立獎懲制度

C.處處為民服務(wù)

D.積極反腐

10.【單選題】 本課程內(nèi)容提到，在黨的群眾路線發(fā)生發(fā)展的歷史進程中，有（b）次比較大的理論概括。【2 分】

A.2

B.3

C.4

D.5

11.【單選題】 中國共產(chǎn)黨在90多年的發(fā)展歷史中，從一個50多人的政黨發(fā)展壯大，一個根本的原因是（a）。【2 分】

A.能夠密切聯(lián)系群眾

B.面對的敵人比較弱小

C.黨的執(zhí)政地位是天然形成的 D.國共合作

12.【單選題】 本課程內(nèi)容中，我們黨的群眾路線的第三個歷史階段的主要標志事件是（e）。【2 分】

A.古田會議決議上，毛主席曾經(jīng)說過黨的一切工作都應(yīng)該是在黨討論和做過決議之后，通過群眾路線去執(zhí)行。

B.毛主席在為中央起草的關(guān)于領(lǐng)導方法的若干問題中說凡屬正確的領(lǐng)導，必須是從群眾中來，到群眾中去

C.黨的六大明確的提出來，黨的總路線就是爭取群眾

D.黨的七大上，劉少奇同志把黨的群眾路線的具體內(nèi)容給他概括為四個方面

E.黨的八大對黨的群眾路線的又一次的肯定

13.【單選題】（d）是和諧社會的晴雨表。【2 分】

A.民主法治

B.國家統(tǒng)一

C.經(jīng)濟良好

D.社會穩(wěn)定

14.【單選題】 黨的自身建設(shè)、精神建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)都是圍繞（v）來進行的。【2 分】

A.經(jīng)濟發(fā)展

B.群眾利益

C.名族團結(jié)

D.社會穩(wěn)定

15.【判斷題】 “自己動手，豐衣足食”的口號是在大生產(chǎn)運動中提出的 a【2 分】

A.對

B.錯

16.【判斷題】 群眾路線的理論依據(jù)來源于唯心主義歷史觀。b 【2 分】

A.對

B.錯

17.【判斷題】 基于資本的邏輯，階級會分化為資產(chǎn)階級和共產(chǎn)階級。b無產(chǎn)階級【2 分】

A.對

B.錯

18.【判斷題】 中央政治局開會決定從2013年下半年開始在全黨自下而上分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。B 【2 分】

A.對

B.錯

19.【判斷題】 黨的群眾路線就是一切圍繞群眾，一切依靠群眾。這既是一個群眾觀點又是一個群眾路線又是群眾工作方法。A 【2 分】

A.對

B.錯

20.【判斷題】 在90多年的發(fā)展歷程中，黨始終堅持群眾路線。實際上，群眾路線與馬克思主義認識論所講的認識過程是完全一致的。【2 分】b

A.對

B.錯

21.【判斷題】 在實際工作中，我們要認真對待群眾的現(xiàn)實利益、具體利益，因為

這些現(xiàn)實利益、具體利益是群眾的根本利益、長遠利益。b【2 分】b

A.對

B.錯

22.【判斷題】 在一段時間之內(nèi)要解決溫飽問題的最初階段，我們強調(diào)公平優(yōu)先，兼顧效率。【2 分】b

A.對

B.錯

23.【判斷題】 黨的三大作風是我黨區(qū)別與其他政黨的顯著標志。【2 分】a

A.對

B.錯

24.【多選題】 黨的三大作風具體是指（ADE）【3 分】

A.理論聯(lián)系實際

B.一切為了群眾

C.一切依靠群眾

D.密切聯(lián)系群眾

E.批評和自我批評

25.【多選題】 本課程內(nèi)容中將黨的群眾路線發(fā)生、發(fā)展的過程，概括為（ABCDE）這樣幾個歷史階段。【3 分】

A.從黨的初期到土地革命戰(zhàn)爭時期

B.抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期

C.從建國以后到文化大革命之前

D.文化大革命時期

E.從粉碎四人幫以后到十八大

26.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，共產(chǎn)黨他的先進性體現(xiàn)在（AB）。【3 分】

A.以馬克思列寧主義為指導

B.工人階級為基礎(chǔ)

C.以優(yōu)秀分子為成員

27.【多選題】 市群教育包括（ABDE）。【3 分】

A.群眾工作教育

B.群眾路線教育

C.群眾文化教育

D.群眾觀點教育

E.群眾利益教育

28.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，專家學者總結(jié)的習近平的群眾路線十論，以下哪幾個屬于十論中的內(nèi)容。（ABD）【3 分】

A.優(yōu)勢論

B.創(chuàng)新論

C.生產(chǎn)論

D.服務(wù)論

E.群眾論

29.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，馬克思主義的群眾觀包含了哪些馬克思主義的基本觀點。（ABCD）【3 分】

A.歷史唯物主義

B.辯證唯物主義

C.無產(chǎn)階級政黨的建設(shè)規(guī)律

D.黨章憲法里規(guī)定的內(nèi)容

E.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢

30.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，實現(xiàn)群眾利益，要考制度保障，因為制度帶有（ACDE）。【3 分】

A.根本性

B.易變性

C.選舉性

D.長期性

E.穩(wěn)定性

31.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，改革開放以來（abce）導致了群體分化的出現(xiàn)。【3 分】

A.多元化的所有制

B.多元化的生產(chǎn)力

C.多元化的分配方式

D.多元化的階級矛盾

E.多元化的群眾需求

32.【多選題】 聯(lián)系群眾是中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)政治優(yōu)勢，群眾路線是指（abcd）。【3 分】

A.一切為了群眾

B.一切依靠群眾

C.從群眾中來

D.到群眾中去

E.為群眾做一切事情

33.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，群眾路線要合情，即（abc）【3 分】

A.透明

B.公平

C.正義

34.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，我黨和國家關(guān)于“群眾觀點”的認識主要體現(xiàn)在（bc）。【3 分】

A.中國人民政治協(xié)商會議章程

B.中國共產(chǎn)黨章程

C.中華人民共和國憲法

D.中華人民共和國立法法

E.中華人民共和國民法通則

35.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，以下（abcde）材料可以證明我們黨的群眾路線發(fā)展了，更成熟了。【3 分】

A.毛主席在為中央起草的關(guān)于領(lǐng)導方法的若干問題中說凡屬正確的領(lǐng)導，必須是從群眾中來，到群眾中去

B.黨的六大明確的提出來，黨的總路線就是爭取群眾

C.黨的七大上，劉少奇同志把黨的群眾路線的具體內(nèi)容給他概括為四個方面

D.論聯(lián)合政府中，毛主席對我們黨的群眾路線做了進一步的更加充分的論述

E.古田會議決議上，毛主席曾經(jīng)說過黨的一切工作都應(yīng)該是在黨討論和做過決議之后，通過群眾路線去執(zhí)行。

36.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，黨員干部應(yīng)具備三個方面的能力，包括（abc）。【3 分】

A.較高的學識

B.更多的見識

C.一定的膽識

D.足夠的認識

E.上級的賞識

37.【多選題】 新時期我們黨群關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)有（abc）。【3 分】

A.階級分化

B.貧富差距

C.社會流動

D.通貨膨脹

E.生產(chǎn)不足

38.【多選題】 本課程內(nèi)容提到的舊三難是指哪三難？（abc）【3 分】

A.養(yǎng)老難

B.就業(yè)難

C.上學難

D.看病難

E.行路難

第二篇：公務(wù)員《群眾路線專題講座》課程考試試題及答案

距離結(jié)束還有38分17秒考試中心 您所在的位置：首頁 >> 指定考試 《群眾路線專題講座》課程考試

考試題目：共21題 | 考試時間：40分鐘 | 距離結(jié)束還有38分17秒

1.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，不屬于開展群眾路線教育實踐活動應(yīng)注意問題的是（B）。【2 分】

A.要把服務(wù)群眾和教育群眾區(qū)別對待

B.要避免所謂的純而又純

C.要有堅定的理想信念

D.要在群眾路線教育實踐活動中堅持黨的紀律

2.【單選題】 本課程內(nèi)容認為，馬克思主義群眾觀點的核心是（C）。【2 分】

A.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

B.黨要密切聯(lián)系群眾

C.要實現(xiàn)好維護好廣大人民群眾的根本利益

D.黨和黨的各級干部的權(quán)利是人民賦予的 3.【單選題】 中國共產(chǎn)黨在90多年的發(fā)展歷史中，從一個50多人的政黨發(fā)展壯大，一個根本的原因是（A）。【2 分】

A.能夠密切聯(lián)系群眾

B.面對的敵人比較弱小

C.黨的執(zhí)政地位是天然形成的 D.國共合作

4.【單選題】 改革開放前，我國在（C）年對憲法進行了修改，后來被撥亂反正。【2 分】

A.1973年

B.1974年

C.1975年

D.1976年

5.【單選題】 本課程內(nèi)容認為，西方的政治被稱之為（C）。【2 分】

A.專制政治

B.民主政治

C.精英政治

D.大眾政治

6.【單選題】 哪一個是我國當前的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略？（D）【2 分】

A.重點發(fā)展戰(zhàn)略

B.梯度發(fā)展戰(zhàn)略

C.協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)

D.科學發(fā)展戰(zhàn)略

7.【單選題】 本課程內(nèi)容認為，（C）應(yīng)該成為我國黨、政府和群眾的中介。【2 分】

A.臨時工

B.企業(yè)

C.社團

D.黨員模范

8.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，中國共產(chǎn)黨最初提出群眾路線的概念是在哪一年（C）。【2 分】

A.1919

B.1922

C.1928

D.1949

9.【單選題】 黨的自身建設(shè)、精神建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)都是圍繞（B）來進行的。【2 分】

A.經(jīng)濟發(fā)展

B.群眾利益

C.名族團結(jié)

D.社會穩(wěn)定

10.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，河南南水北調(diào)工程沒產(chǎn)生群體性事件，是因為進行了（B）。【2 分】

A.大量宣傳

B.系統(tǒng)思考

C.強制措施

D.高額補償

11.【單選題】 下面哪一個不屬于動物世界的生存法則？（D）【2 分】

A.優(yōu)勝劣汰

B.適者生存

C.強者為王

D.公平正義

【單選題】 后發(fā)城鎮(zhèn)化過程中的杠桿是什么？（B）【2 分】

A.基礎(chǔ)設(shè)施

B.土地

C.戶口

13.【單選題】 西方著作《烏合之眾》的作者是（B）。【2 分】

A.馬克思

B.勒龐

C.盧卡其

D.路易波拿巴

14.【單選題】 中國共產(chǎn)黨在90多年的發(fā)展歷史中，從一個50多人的政黨發(fā)展壯大，一個根本的原因是（A）。【2 分】

A.能夠密切聯(lián)系群眾

B.面對的敵人比較弱小

C.黨的執(zhí)政地位是天然形成的 D.國共合作

15.【單選題】 毛主席在（）中提到，從群眾中來，到群眾中去的觀點。C 【2 分】

A.《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》

B.《農(nóng)村調(diào)查》

C.《若干領(lǐng)導方法的若干問題》

D.《論聯(lián)合政府的政治報告》

16.【單選題】 和諧社會的價值基礎(chǔ)是（B）。【2 分】

A.親信有愛

B.公平公正

C.政治民主

D.充滿活力

17.【單選題】 本課程內(nèi)容中認為以下哪項不屬于對黨的群眾路線的感性認同（D）。【2 分】

A.組織原則層面的認同

B.政治紀律層面的認同

C.黨員義務(wù)層面的認同

D.利益觀層面的認同

【單選題】 中國共產(chǎn)黨在90多年的發(fā)展歷史中，從一個50多人的政黨發(fā)展壯大，一個根本的原因是（A）。【2 分】

A.能夠密切聯(lián)系群眾

B.面對的敵人比較弱小

C.黨的執(zhí)政地位是天然形成的 D.國共合作

19.【單選題】 本課程內(nèi)容認為，（C）應(yīng)該成為我國黨、政府和群眾的中介。【2 分】

A.臨時工

B.企業(yè)

C.社團

D.黨員模范

20.【單選題】（D）是和諧社會的晴雨表。【2 分】

A.民主法治

B.國家統(tǒng)一

C.經(jīng)濟良好

D.社會穩(wěn)定

21.【單選題】 改革開放前，我國在（C）年對憲法進行了修改，后來被撥亂反正。【2 分】

A.1973年

B.1974年

C.1975年

D.1976年

22.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，以黨員模范為鏡要求學習先進黨員和（C）。【2 分】

A.匯報工作中的不足

B.建立獎懲制度

C.處處為民服務(wù)

D.積極反腐

23.【單選題】 毛澤東思想是在中共（A）之后形成的。【2 分】

A.六大

B.七大

C.八大

D.九大

24.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，不屬于開展群眾路線教育實踐活動應(yīng)注意問題的是（B）。【2 分】

A.要把服務(wù)群眾和教育群眾區(qū)別對待

B.要避免所謂的純而又純

C.要有堅定的理想信念

D.要在群眾路線教育實踐活動中堅持黨的紀律

25.【單選題】 本課程內(nèi)容認為，中央控制住了宴請之風的原因在于中央高層與（A）的聯(lián)手，形成良性互動機制。【2 分】

A.地方政府

B.網(wǎng)民

C.私企

D.餐飲巨頭

26.【單選題】 本課程內(nèi)容提到，在黨的群眾路線發(fā)生發(fā)展的歷史進程中，有（B）次比較大的理論概括。【2 分】

A.2

B.3

C.4

D.5

27.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，以習近平同志為核心的黨中央，把黨的群眾路線視為黨的（B）和根本工作路線。【2 分】

A.財富來源

B.生命線

C.工作目的 D.執(zhí)政基礎(chǔ)

28.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，改革開放以來，事實上我們黨已經(jīng)進行了（C）次集中教育的活動。【2 分】

A.15

B.18

C.3

D.7

28.【單選題】 毛澤東思想是在中共（B）之后形成的。【2 分】

A.六大

B.七大

C.八大

D.九大

29.【單選題】 黨員理想信念堅定的表現(xiàn)是（C）。【2 分】

A.燒香拜佛

B.面對大是大非喪失立場

C.認清自身定位和使命

D.官僚主義

29.【單選題】 本課程內(nèi)容中認為以下哪項不屬于對黨的群眾路線的感性認同（d）。【2 分】

A.組織原則層面的認同

B.政治紀律層面的認同

C.黨員義務(wù)層面的認同

D.利益觀層面的認同

30.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，以習近平同志為核心的黨中央，把黨的群眾路線視為黨的（b）和根本工作路線。【2 分】

A.財富來源

B.生命線

C.工作目的 D.執(zhí)政基礎(chǔ)

31.【單選題】 七屆二中全會是在（a）召開的。【2 分】

A.西柏坡

B.北京

C.延安

D.瓦窯堡

32.【單選題】 本課程內(nèi)容中提到（b）同志是黨內(nèi)第一個提出明確地提出群眾路線這個概念的人。【2 分】

A.周恩來

B.李立三

C.陳毅

D.毛澤東

33.【單選題】 后經(jīng)濟危機時期有一個特點就是（c）因素增加。【2 分】

A.動態(tài)

B.外部

C.不確定性

D.不穩(wěn)定

34.【單選題】 《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》要求省部級領(lǐng)導干部要到基層調(diào)研，每年不少于（d）天。【2 分】

A.15

B.20

C.25

D.30

35.【單選題】 和諧社會的價值基礎(chǔ)是（b）。【2 分】

A.親信有愛

B.公平公正

C.政治民主

D.充滿活力

36.【單選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，以黨員模范為鏡要求學習先進黨員和（c）。【2 分】

A.匯報工作中的不足

B.建立獎懲制度

C.處處為民服務(wù)

D.積極反腐

37.【單選題】 本課程內(nèi)容提到，在黨的群眾路線發(fā)生發(fā)展的歷史進程中，有（b）次比較大的理論概括。【2 分】

A.2

B.3

C.4

D.5

38.【單選題】 中國共產(chǎn)黨在90多年的發(fā)展歷史中，從一個50多人的政黨發(fā)展壯大，一個根本的原因是（a）。【2 分】

A.能夠密切聯(lián)系群眾

B.面對的敵人比較弱小

C.黨的執(zhí)政地位是天然形成的 D.國共合作

39.【單選題】 本課程內(nèi)容中，我們黨的群眾路線的第三個歷史階段的主要標志事件是（e）。【2 分】

A.古田會議決議上，毛主席曾經(jīng)說過黨的一切工作都應(yīng)該是在黨討論和做過決議之后，通過群眾路線去執(zhí)行。

B.毛主席在為中央起草的關(guān)于領(lǐng)導方法的若干問題中說凡屬正確的領(lǐng)導，必須是從群眾中來，到群眾中去

C.黨的六大明確的提出來，黨的總路線就是爭取群眾

D.黨的七大上，劉少奇同志把黨的群眾路線的具體內(nèi)容給他概括為四個方面

E.黨的八大對黨的群眾路線的又一次的肯定

40.【單選題】（d）是和諧社會的晴雨表。【2 分】

A.民主法治

B.國家統(tǒng)一

C.經(jīng)濟良好

D.社會穩(wěn)定

41.【判斷題】 換位思考要求黨員干部站在人民群眾的角度進行思考。A 【2 分】

A.對

B.錯

42.【判斷題】 “沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。”這句話是毛澤東講的。A 【2 分】

A.對

B.錯

43.【判斷題】 合格的共產(chǎn)黨員可以離開現(xiàn)實工作去追求遠大理想，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。【2 分】

A.對

B.錯

４４.【判斷題】 在一段時間之內(nèi)要解決溫飽問題的最初階段，我們強調(diào)公平優(yōu)先，兼顧效率。A 【2 分】

A.對

B.錯

【判斷題】A 八項規(guī)定目的就是要凈化政治生態(tài)，營造廉潔從政的良好環(huán)境。A【2 分】

A.對

B.錯

46.【判斷題】 以群眾為鏡要求權(quán)為民所用。樹立為民的工作作風 B【2 分】

A.對

B.錯

47.【判斷題】 雖然十八大黨章中沒有明確要求黨員有義務(wù)貫徹黨的群眾路線，但是黨員應(yīng)當自覺地踐行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾。【2 分】

A.對

B.錯

48.【判斷題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，在選舉型的國家黨和群眾的關(guān)系是互相分離的。【2 分】A

A.對

B.錯

49.【判斷題】 中國夢是這個時代賦予中華民族的重要目標和發(fā)展方向。A 【2 分】

A.對

B.錯

50.【判斷題】 我國是世界網(wǎng)民群體最大的國家，執(zhí)政黨如何應(yīng)對虛擬世界的挑戰(zhàn)是我們遇到的一個新問題。A 【2 分】

A.對

B.錯

51.【判斷題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，集中教育以領(lǐng)導干部和領(lǐng)導機關(guān)為重點和主要對象，采取正面教育和自我教育的方式。A【2 分】

A.對

B.錯

52.【判斷題】 在實際工作中，我們要認真對待群眾的現(xiàn)實利益、具體利益，因為這些現(xiàn)實利益、具體利益是群眾的根本利益、長遠利益。B 【2 分】

A.對

B.錯

53.【判斷題】 合格的共產(chǎn)黨員可以離開現(xiàn)實工作去追求遠大理想，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。B 【2 分】

A.對

B.錯

54.【判斷題】 黨的群眾路線就是一切圍繞群眾，一切依靠群眾。這既是一個群眾觀點又是一個群眾路線又是群眾工作方法。A【2 分】

A.對

B.錯

55.【判斷題】 本課程內(nèi)容認為我們黨在執(zhí)政以后，我們面臨的最大危險就是精神懈怠。B【2 分】

A.對

B.錯

56.【判斷題】 從認識論的角度來說，感性認同是一種淺層次的，感性的表面的認同；理性認同是從更高層次，更深層面的一種認同。A【2 分】

A.對

B.錯

57.【判斷題】 群眾路線的理論依據(jù)來源于唯心主義歷史觀。B【2 分】

A.對

B.錯

【判斷題】 本課程內(nèi)容認為黨的群眾路線表述中的五句話彼此之間相互聯(lián)系，是一個有機的整體，不是互相割裂的和孤立的。A【2 分】

A.對

B.錯

59.【判斷題】 “自己動手，豐衣足食”的口號是在大生產(chǎn)運動中提出的 a【2 分】

A.對

B.錯

60.【判斷題】 基于資本的邏輯，階級會分化為資產(chǎn)階級和共產(chǎn)階級。b無產(chǎn)階級【2 分】

A.對

B.錯

61.【判斷題】 中央政治局開會決定從2013年下半年開始在全黨自下而上分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。B 【2 分】

A.對

B.錯

61.【判斷題】 在90多年的發(fā)展歷程中，黨始終堅持群眾路線。實際上，群眾路線與馬克思主義認識論所講的認識過程是完全一致的。【2 分】b

A.對

B.錯

B.錯

62.【判斷題】 黨的三大作風是我黨區(qū)別與其他政黨的顯著標志。【2 分】a

A.對

B.錯

63.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，黨員干部應(yīng)具備三個方面的能力，包括（）。【3 分】

A.較高的學識

B.更多的見識

C.一定的膽識

D.足夠的認識

E.上級的賞識

64.【多選題】 本課程內(nèi)容認為理性認同包括以下（DE）層面。【3 分】

A.黨員義務(wù)

B.感情觀

C.利益觀

D.價值觀

E.歷史觀

65.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，專家學者總結(jié)的習近平的群眾路線十論，以下哪幾個屬于十論中的內(nèi)容。（ABD）【3 分】

A.優(yōu)勢論

B.創(chuàng)新論

C.生產(chǎn)論

D.服務(wù)論

E.群眾論

66.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，共產(chǎn)黨他的先進性體現(xiàn)在（AB）。【3 分】

A.以馬克思列寧主義為指導

B.工人階級為基礎(chǔ)

C.以優(yōu)秀分子為成員

67.【多選題】 新形勢下，處理群眾工作中的各種問題，必須（ACD）。【3 分】

A.公平

B.堅持尾巴主義

C.公正

D.堅持原則

E.堅持命令主義

68.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，黨員干部照鏡子審視自己的內(nèi)容包括（ABDE）。【3 分】

A.信念是否堅定

B.是否服務(wù)群眾

C.是否遵從上級指令

D.作風正不正

E.為官是否清廉

69.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，社會管理創(chuàng)新應(yīng)建立健全（ABD）等機制。【3 分】

A.維護群眾的權(quán)益機制

B.群眾的訴求表達機制

C.減輕稅收負擔的機制

D.矛盾調(diào)處機制

E.免費教育醫(yī)療機制

70.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，黨員干部應(yīng)具備三個方面的能力，包括（ABC）。【3 分】

A.較高的學識

B.更多的見識

C.一定的膽識

D.足夠的認識

E.上級的賞識

71.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，(BCD)是保持黨的先進性和純潔性的一個必然的要求。【3 分】

A.忠誠

B.為民

C.務(wù)實

D.清廉

E.愛國

72.【多選題】 總書記在中央紀委會議上強調(diào)要改進工作作風，工作作風問題具有（ABC）性質(zhì)。【3 分】

A.連續(xù)性

B.頑固性

C.反復性

D.獨立性

E.封建性

73.【多選題】 聯(lián)系群眾是中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)政治優(yōu)勢，群眾路線是指（ABCD）。【3 分】

A.一切為了群眾

B.一切依靠群眾

C.從群眾中來

D.到群眾中去

E.為群眾做一切事情

73.【多選題】 解放戰(zhàn)爭時期的三大戰(zhàn)役是指哪三大戰(zhàn)役。（BCD）【3 分】

A.臺兒莊戰(zhàn)役

B.遼沈戰(zhàn)役

C.淮海戰(zhàn)役

D.平津戰(zhàn)役

E.晉中戰(zhàn)役

74.【多選題】 中國共產(chǎn)黨的群眾觀點包括以下哪幾個方面。（ABCD）【3 分】

A.魚水關(guān)系

B.血肉關(guān)系

C.以人為本

D.群眾利益無小事

E.科學發(fā)展

75.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，馬克思主義的群眾觀包含了哪些馬克思主義的基本觀點。（ABCDE）【3 分】

A.歷史唯物主義

B.辯證唯物主義

C.無產(chǎn)階級政黨的建設(shè)規(guī)律

D.黨章憲法里規(guī)定的內(nèi)容

E.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢

76.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，群眾路線教育包含的兩個方面的內(nèi)容是（BD）。【3 分】

A.職業(yè)教育

B.群眾路線

C.品德教育

D.集中教育

E.經(jīng)常性教育

77.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，黨的群眾路線的根本標準是廣大人民群眾（ACD）。【3 分】

A.贊成不贊成B.高興不高興

C.擁護不擁護

D.答應(yīng)不答應(yīng)

E.適合不適合

78.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，改革開放以來（BCDE）導致了群體分化的出現(xiàn)。【3 分】

A.多元化的所有制

B.多元化的生產(chǎn)力

C.多元化的分配方式

D.多元化的階級矛盾

E.多元化的群眾需求

79.【多選題】 新民主主義時期，被毛澤東稱為三大法寶的是（ACE）。【3 分】

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線

B.思想政治工作

C.武裝斗爭

D.黨的作風

E.黨的建設(shè)

80.【多選題】 劉少奇同志概括了群眾路線的四個基本觀點，即（ABCE）【3 分】

A.一切為了人民群眾的觀點

B.一切向人民群眾負責的觀點

C.相信群眾自己解放自己的觀點

D.一切依靠群眾的觀點

E.向人民群眾學習的觀點

81.【多選題】 本課程內(nèi)容提到，以下哪幾個大黨在二十世紀最后十年相繼失去政權(quán)。（ACD）【3 分】

A.蘇聯(lián)共產(chǎn)黨

B.日本共產(chǎn)黨

C.印度國大黨

D.墨西哥制度革命黨

E.印尼民主黨

82.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，馬克思主義的群眾觀包含了哪些馬克思主義的基本觀點。（ABCD）【3 分】

A.歷史唯物主義

B.辯證唯物主義

C.無產(chǎn)階級政黨的建設(shè)規(guī)律

D.黨章憲法里規(guī)定的內(nèi)容

E.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢

83.【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，歷史上看，黨內(nèi)的教育一般有兩種方式，它們是（AD）。【3 分】

A.經(jīng)常性教育

B.單獨教育

C.個別培養(yǎng)

D.集中教育

E.分批教育

84.【多選題】 新的歷史環(huán)境下我們黨面臨的考驗有（ABCD）。【3 分】

A.執(zhí)政的考驗

B.市場經(jīng)濟的考驗

C.改革開放的考驗

D.外部環(huán)境的考驗

E.民族團結(jié)的考驗

85.【多選題】 劉少奇同志概括了群眾路線的四個基本觀點，即（ABCE）【3 分】

A.一切為了人民群眾的觀點

B.一切向人民群眾負責的觀點

C.相信群眾自己解放自己的觀點

D.一切依靠群眾的觀點

E.向人民群眾學習的觀點

【多選題】 黨的三大作風具體是指（ADE）【3 分】

A.理論聯(lián)系實際

B.一切為了群眾

C.一切依靠群眾

D.密切聯(lián)系群眾

E.批評和自我批評

86.【多選題】 本課程內(nèi)容中將黨的群眾路線發(fā)生、發(fā)展的過程，概括為（ABCDE）這樣幾個歷史階段。【3 分】

A.從黨的初期到土地革命戰(zhàn)爭時期

B.抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期

C.從建國以后到文化大革命之前

D.文化大革命時期

E.從粉碎四人幫以后到十八大

【多選題】 根據(jù)本課程內(nèi)容，共產(chǎn)黨他的先進性體現(xiàn)在（AB）。【3 分】

A.以馬克思列寧主義為指導

B.工人階級為基礎(chǔ)

C.以優(yōu)秀分子為成員

【多選題】 市群教育包括（ABDE）。【3 分】

A.群眾工作教育

B.群眾路線教育

C.群眾文化教育

D.群眾觀點教育

E.群眾利益教育

【多選題】 本課程內(nèi)容認為，馬克思主義的群眾觀包含了哪些馬克思主義的基本觀點。（ABCDE）【3 分】

A.歷史唯物主義

B.辯證唯物主義

C.無產(chǎn)階級政黨的建設(shè)規(guī)律

D.黨章憲法里規(guī)定的內(nèi)容

E.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢

【多選題】 本課程內(nèi)容提到，實現(xiàn)群眾利益，要考制度保障，因為制度帶有（ACDE）。【3 分】

A.根本性

B.易變性

C.選舉性

D.長期性

E.穩(wěn)定性

91.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，改革開放以來（abce）導致了群體分化的出現(xiàn)。【3 分】

A.多元化的所有制

B.多元化的生產(chǎn)力

C.多元化的分配方式

D.多元化的階級矛盾

E.多元化的群眾需求

【多選題】 本課程內(nèi)容提到，群眾路線要合情，即（abc）【3 分】

A.透明

B.公平

C.正義

93.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，我黨和國家關(guān)于“群眾觀點”的認識主要體現(xiàn)在（bc）。【3 分】

A.中國人民政治協(xié)商會議章程

B.中國共產(chǎn)黨章程

C.中華人民共和國憲法

D.中華人民共和國立法法

E.中華人民共和國民法通則

94.【多選題】 本課程內(nèi)容認為，以下（abcde）材料可以證明我們黨的群眾路線發(fā)展了，更成熟了。【3 分】

A.毛主席在為中央起草的關(guān)于領(lǐng)導方法的若干問題中說凡屬正確的領(lǐng)導，必須是從群眾中來，到群眾中去

B.黨的六大明確的提出來，黨的總路線就是爭取群眾

C.黨的七大上，劉少奇同志把黨的群眾路線的具體內(nèi)容給他概括為四個方面

D.論聯(lián)合政府中，毛主席對我們黨的群眾路線做了進一步的更加充分的論述

E.古田會議決議上，毛主席曾經(jīng)說過黨的一切工作都應(yīng)該是在黨討論和做過決議之后，通過群眾路線去執(zhí)行。

95.【多選題】 新時期我們黨群關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)有（abc）。【3 分】

A.階級分化

B.貧富差距

C.社會流動

D.通貨膨脹

E.生產(chǎn)不足

96.【多選題】 本課程內(nèi)容提到的舊三難是指哪三難？（abc）【3 分】

A.養(yǎng)老難

B.就業(yè)難

C.上學難

D.看病難

E.行路難

第三篇：群眾路線講座觀后感

以蘇共為鑒，保持黨和人民群眾的血

肉聯(lián)系

——黨的群眾路線教育實踐活動講座觀后感

周四下午，全站組織了深入學習開展黨的群眾路線教育實踐活動講座的錄像觀看，講座由《求是》雜志社的研究員黃葦町主講，題為《蘇共脫離群眾失去政權(quán)的歷史教訓》，從蘇聯(lián)共產(chǎn)黨取得執(zhí)政地位的過程到喪失執(zhí)政地位的歷史過程和原因都進行了深入細致的講解。種種歷史事實發(fā)人深省，在蘇共身上曾經(jīng)出現(xiàn)的許多現(xiàn)象在當今我黨執(zhí)政之中也不同程度的存在，我們應(yīng)當以緊迫的意識盡快促進政治體制改革的深化，避免走上蘇共的老路，避免重蹈蘇聯(lián)轟然倒地的悲劇結(jié)局。

講座指出，蘇共之所以能夠取得蘇維埃政權(quán)的執(zhí)政地位，與其說是以列寧等無產(chǎn)階級革命家杰出和睿智的領(lǐng)導蘇共進行的斗爭為主因，不如說是因為蘇共在當時所提出的正確的口號和制度，得到了廣大人民群眾的支持，從而摧枯拉朽推翻了沙皇的殘暴落后統(tǒng)治，在蘇維埃政權(quán)被四面包圍的艱難關(guān)頭屹立不倒，取得勝利。具有諷刺意味的是，蘇共賴以成功的源泉——人民群眾——卻又在蘇共執(zhí)政69年之后拋棄蘇共，從而導致蘇聯(lián)共產(chǎn)黨喪失政權(quán)，蘇聯(lián)一夜覆滅。東歐的劇變、蘇聯(lián)的解體，無一不是因為黨群關(guān)系惡化，黨嚴重脫離人民群眾所導致。

那么，在數(shù)十年的執(zhí)政當中，蘇共又是如何一步步從人民群眾的支持者擁護者走向?qū)α⒚娴哪兀恐v座指出，主要有以下6個方面的原因：

? 破壞民主和法制，導致黨群離心離德

? 思想理論保守，缺乏創(chuàng)新

? 心中沒有人民，導致惡性循環(huán)

? 理論脫離實際，失去人民信任

? 特權(quán)現(xiàn)象膨脹，人民生活困苦

? 腐敗問題愈演愈烈

蘇共執(zhí)政初期由斯大林主持的大清洗運動，嚴重破壞了民主法制，讓黨內(nèi)和黨群關(guān)系進入了相互猜疑，彼此失去信任。一個突出的例子就是在葉利欽為了不讓蘇共的觀后感

1候選人勝選，通過電視臺播放當年大清洗運動的紀錄片，勾起了人民對那段痛苦時期的回憶，不寒而栗的人民當然不可能選擇蘇共。

在執(zhí)政過程中的保守，固守馬克思主義、固守公有制集體所有制，對人民群眾的生活要求故意忽視，一意孤行，不顧民生大搞重工業(yè)，導致人民因為饑寒交迫極度貧困而失去了對蘇共的信心，同時蘇共為了保持主旋律極力壓制不同言論，產(chǎn)生了所謂“夜間人”的廣泛現(xiàn)象，即大家白天工作上班時說的一套完全與黨中央保持高度一致，晚上下班后回到家中和親朋好友相聚的時候才恢復正常的交談和思維。大家一邊警惕著周圍的動靜，一邊悄悄講政治笑話，長此以往，蘇共領(lǐng)導人在人民群眾心目中的嚴肅、莊重的形象被愚蠢、低能所替代，官員如何能夠一呼百應(yīng)得到人民群眾的積極響應(yīng)？

應(yīng)當說，蘇共的問題，在我黨執(zhí)政當中也是存在的，當今尤為被人民群眾關(guān)注和厭惡的便是腐敗問題。腐敗總是和特權(quán)聯(lián)系在一起。官員熱衷于搞特權(quán)，專心于擢取個人和小集體的利益，不少裸官甚至提前把家庭和貪污腐敗的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到了國外，一心一意搞貪污，拉關(guān)系。官場流行的一句話叫做“和領(lǐng)導走得近的進入領(lǐng)導里，和群眾走得近的留在群眾中”正是這類人的為官之道。

以蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的成功和失敗為鑒，我黨正在全黨上下開展的群眾路線活動正是因此而來。對鏡正衣冠，洗洗澡，治治病，以“民心、民生、民意”為執(zhí)政根本，圍繞“以人為本、執(zhí)政為民”的改革思路，切實改進黨內(nèi)用人唯親唯近的現(xiàn)象，堅持組織選人、多用群眾公認的原則選任干部，把權(quán)力關(guān)進制度的牢籠。堅定不移的推進黨風廉政建設(shè)，堅持老虎蒼蠅一起打，從根本上讓腐敗沒有立足之地，讓人民群眾滿意。得民心者得天下，只有密切聯(lián)系群眾，始終堅持群眾路線，才能保持我們黨的執(zhí)政地位不可動搖，才能保證國家的和諧穩(wěn)定，穩(wěn)步實現(xiàn)強國夢。

觀后感2

第四篇：群眾路線講座主持詞范文

各位領(lǐng)導、同志們：

大家下午好!今天下午我們在這里舉辦2014年專題講座，非常榮幸地邀請到了××省黨校××××部××教授，××教授將給我們講座的專題內(nèi)容是：始終把人民放在心中最高位置———黨的群眾路線深度解讀。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎凌教授的到來!

我先給大家介紹下××

教授。。。

近年來，××教授多次蒞臨我們××區(qū)作專題講座，應(yīng)該說是我們××區(qū)的老朋友了，近段時間，××教授工作特別忙，全省各地都在爭邀他去講課，我們很不容易才邀請到他，希望大家好好珍惜這個難得的學習機會，認真聽講，特別是要認真做好專題筆記。為確保專題講座取得預期效果，在××教授講課之前，請大家自覺關(guān)閉手機，或者調(diào)到振動位置。

下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎××教授為我們講課。

……(講課完畢)

下面，請區(qū)委××書記講話。

……(講話完畢)

同志們，剛才，××教授從“黨的群眾路線深刻內(nèi)涵、牢記宗旨意識是中國共產(chǎn)黨事業(yè)成功的根本保證、全面建成小康必須著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”三個方面，對黨的群眾路線進行了深度的解讀。重點就如何解決“四風”頑疾，保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系等方面進行了精心講解。講座緊扣時勢，案例豐富，思想深刻，講解透徹，對當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性和指導性。聆聽了講座，使大家對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性以及目標任務(wù)有了更為準確、系統(tǒng)和深刻的了解與把握。剛才，區(qū)委××書記結(jié)合當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育活動作了一個重要的即興講話，大家要用心領(lǐng)會。

同志們，當前，開展好、組織好教育實踐活動是全區(qū)上下的首要任務(wù)，全區(qū)各級各部門要以××教授的講座為契機，結(jié)合區(qū)委××書記剛才的講話精神，在思想上從緊、行動上從速、標準上從嚴，開展好活動。要迅速掀起學習熱潮，加緊組織內(nèi)部學習討論，消化精神，碰撞思想。同時堅持邊學邊查邊改，本著“學用結(jié)合，學改同步”的要求和“發(fā)現(xiàn)問題是成績，解決問題是能力，找不到問題是最大的問題”的態(tài)度，向問題“叫板”，贏得群眾“叫好”，為整個活動開好局，起好步。全區(qū)黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，率先查擺，率先整改，率先破難，真正補好精神之鈣、筑好思想之魂、解好民生之難，真正讓本次活動成為自身成長的思想加油站和行為矯正器，成為惠民生的“主引擎”和促發(fā)展的“催化劑”。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次感謝××教授的精彩講課!

今天的專題講座到此結(jié)束。

第五篇：群眾路線講座主持詞

2014年××區(qū)講座主持詞

各位領(lǐng)導、同志們：

大家下午好！今天下午我們在這里舉辦2014年專題講座，非常榮幸地邀請到了××省黨校××××部××教授，××教授將給我們講座的專題內(nèi)容是：始終把人民放在心中最高位置———黨的群眾路線深度解讀。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎凌教授的到來！

我先給大家介紹下××

教授。。。

近年來，××教授多次蒞臨我們××區(qū)作專題講座，應(yīng)該說是我們××區(qū)的老朋友了，近段時間，××教授工作特別忙，全省各地都在爭邀他去講課，我們很不容易才邀請到他，希望大家好好珍惜這個難得的學習機會，認真聽講，特別是要認真做好專題筆記。為確保專題講座取得預期效果，在××教授講課之前，請大家自覺關(guān)閉手機，或者調(diào)到振動位置。

下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎××教授為我們講課。

……（講課完畢）

下面，請區(qū)委××書記講話。

……（講話完畢）

同志們，剛才，××教授從“黨的群眾路線深刻內(nèi)涵、牢記宗旨意識是中國共產(chǎn)黨事業(yè)成功的根本保證、全面建成小康必須著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”三個方面，對黨的群眾路線進行了深度的解讀。重點就如何解決“四風”頑疾，保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系等方面進行了精心講解。講座緊扣時勢，案例豐富，思想深刻，講解透徹，對當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性和指導性。聆聽了講座，使大家對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性以及目標任務(wù)有了更為準確、系統(tǒng)和深刻的了解與把握。剛才，區(qū)委××書記結(jié)合當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育活動作了一個重要的即興講話，大家要用心領(lǐng)會。

同志們，當前，開展好、組織好教育實踐活動是全區(qū)上下的首要任務(wù)，全區(qū)各級各部門要以××教授的講座為契機，結(jié)合區(qū)委××書記剛才的講話精神，在思想上從緊、行動上從速、標準上從嚴，開展好活動。要迅速掀起學習熱潮，加緊組織內(nèi)部學習討論，消化精神，碰撞思想。同時堅持邊學邊查邊改，本著“學用結(jié)合，學改同步”的要求和“發(fā)現(xiàn)問題是成績，解決問題是能力，找不到問題是最大的問題”的態(tài)度，向問題“叫板”，贏得群眾“叫好”，為整個活動開好局，起好步。全區(qū)黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，率先查擺，率先整改，率先破難，真正補好精神之鈣、筑好思想之魂、解好民生之難，真正讓本次活動成為自身成長的思想加油站和行為矯正器，成為惠民生的“主引擎”和促發(fā)展的“催化劑”。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次感謝××教授的精彩講課！

今天的專題講座到此結(jié)束。