第一篇：八年級下學(xué)期期末試卷(A)

中華語文網(wǎng)www.tmdps.cn 八年級下學(xué)期期末試卷（A）

一、知識積累（18分）

1．下列加點的字詞的注音，正確的一項是（）（3分）

A.差使（chāishi）狼藉（lángjí）簌簌（sù）虧空（kuīk?ng）B.妥貼（tuǒt?）迂（yū）腐

擦拭（shì）頹唐（tuítáng）C.火缽（bō）瑣屑（suǒxia）參（c?n）天

隘（ài）口 D.荊棘（jīngjí）輕蔑（mia）叱（chì）罵 隕（yǔn）落 2．下列詞語的解釋，有錯誤的一項是（3分）（）

A.不能自已：不能控制自己的感情。/狼籍：形容亂七八糟、雜亂不堪的樣子。B.懵懵懂懂：糊涂；不明事理。/盈眶：通常指眼淚溢滿眼眶。盈，滿。

C.簡陋：房屋設(shè)備等簡單粗陋，不完全。/隕落：（星體或其他在高空運行的物體）從高空掉下。D.荊棘：泛指山野叢生多刺的灌木，常用來比喻紛亂或艱險境地。/天倫：天然倫次，指一種真理。3．下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）（3分）A.宜興紫砂以它別出心裁的構(gòu)思獲得國內(nèi)外人士的青睞。

B.越是沒有本領(lǐng)的人就越是自命不凡，越是有本領(lǐng)的人才越是謙虛謹(jǐn)慎。C.這場比賽，讓太陽隊對付藍(lán)天隊，那還不是白駒過隙，輕而易舉取勝。D.提起清秀神奇的西雙版納，誰不為之心馳神往。

4．默寫（每題1分，錯字、漏字、添字不得分）。（6分）①士別三日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿（《孫權(quán)勸學(xué)》）

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，井上生旅葵。（《樂府詩集?十五從軍行》）③最喜小兒無賴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《清平樂?村居》）④＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清泉石上流。（《山居秋暝》）⑤先天下之憂而憂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《醉翁亭記》）

⑥《醉翁亭記》一文中描寫山上秋冬季節(jié)景色的句子是：

。5．閱讀下面語段，選出①②③④四處標(biāo)點運用正確的一項。（2分）

舉世矚目的南京長江三橋，經(jīng)過建設(shè)者們艱苦奮斗，如今以它雄偉壯麗的的身姿展現(xiàn)在世人面前。此時此刻，大江有聲，大橋多情，仿佛在訴說著①感謝你們，為大橋作出無私奉獻(xiàn)的人們②是你們，默默無聞的設(shè)計者③工程技術(shù)人員④拆遷戶??你們付出的青春汗水，將化為壯麗的大江詩篇；你們的名字，將永遠(yuǎn)鑄在大橋上，烙在大江邊。

A.①： ②。③、④、B.①： ②！③、④、C.①。②！③、④、D.①： ②！③，④，二、語言實踐（15分）

6．自然界中的“葉”是指植物吸收營養(yǎng)的器官之一，人們根據(jù)自然界葉的某些特征又賦予它更豐富的含義。請分別說出成語“一葉障目”“葉落歸根”“一葉知秋”中“葉”的含義。（3分）

。7．仿照例句以“理想是”為開頭造句（2分）

例句：理想是一枚美麗的郵票，為了順利地抵達(dá)目的地，它必須接受郵戳的敲打。

理想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8．下列兩個句子中都有一處語病，請在原句上修改。（4分）①《千手觀音》讓美麗的聾啞女孩邰麗華，一夜之間成為家喻戶曉。中華語文網(wǎng)www.tmdps.cn ②是否有“以人為本”的理念，是解決“礦難”問題的關(guān)鍵。

9．給下面這則新聞擬一個標(biāo)題（不超過15個字）。（3分）

新華社北京3月24日電 外交部發(fā)言人劉建超24日在例行記者會上表示，日方對釣魚島采取任何單方面行動，都是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，都是非法的、無效的，中方對此堅決反對。

有記者問，據(jù)報道，日本沖繩縣石垣市議員擬于今年6月向市議會提議指定所謂“尖閣列島日”條例。請問中方對此有何評論？劉建超說，我們對此表示嚴(yán)重關(guān)切，并已通過外交渠道向日方表明了嚴(yán)正立場。我在此重申，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土，中國對此擁有無可爭辯的歷史和法律依據(jù)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10．聯(lián)想是一種心理活動，也是一種思維活動。仔細(xì)閱讀下表，用文字解說聯(lián)想的類別。（不超過60個字）（3分）

聯(lián)想角度 聯(lián)想類別 舉例或解說

在傳遞方式上 相關(guān)聯(lián)想 從藍(lán)天到白云，從大雪到寒冷

相似聯(lián)想 從小學(xué)生到祖國的花朵

相反聯(lián)想 從天空到大地，從成績到不足 在思維距離上近距離聯(lián)想 從白楊到哨兵

遠(yuǎn)距離聯(lián)想 從樹到詩

在思維性質(zhì)上 具象聯(lián)想 從形象到形象或從抽象到形象

抽象聯(lián)想 從形象到抽象或從抽象到抽象

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

三、詩歌欣賞（15分）

（一）閱讀《樵夫，別砍那棵樹》選段，完成11－13題。（11分）

樵夫，別砍那棵樹！

一根樹枝也別碰！

我年輕時它遮蔽過我，現(xiàn)在我得保護(hù)它。

這樹是我先祖親手

種在他的小屋邊，樵夫，讓它立在那兒，你的斧頭別傷了它！

那棵熟悉的老樹，它的光榮和名聲

已傳遍各處，你還要將它砍下？

樵夫，別砍了！

它的根已在土里扎固；

哦，別砍那棵老橡樹，它現(xiàn)在已是參天的大樹！

11．為什么要“別砍那棵樹”？用上面的詩句回答。（2分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中華語文網(wǎng)www.tmdps.cn ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12．詩中與“樵夫，別砍那棵樹！”意思相同的句子有哪些？詩人為什么要用不同的句子反復(fù)表達(dá)這個相同的意思？（3分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。13．上述詩句表達(dá)了詩人對樹什么樣的思想感情?（3分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）閱讀下面一首詞，完成14題。（4分）相見歡 李煜

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨水長東！

14．“林花謝了春紅，太匆匆”比喻什么？“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”比喻什么？“胭脂淚，相留醉，幾時重？”比喻什么？“水長東”比喻什么？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、閱讀理解。（42分）

（一）閱讀下面兩段文言文，完成15—18題。（13分）（甲）

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也，是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉?為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（乙）

齊人有欲得金者，清旦（清早）被（pī，披）衣冠，往鬻（yù，賣）金者之所，見人操金，攫（ju?，奪取）而奪之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏曰：“殊（完全）不見人，徒見金耳。” 15．解釋下列加點的字詞。（4分）

①患有所不辟也（）②賢者能勿喪耳（）③蹴爾而與之，乞人不屑也（）④清旦被衣冠（）16．下列各組句子中加點的詞的用法和意思相同的一項是（2分）（）

所欲有甚于生者 得之則生，弗得則死

今諸生學(xué)于太學(xué)（《送東陽馬生序》）見人操金，攫而奪之

萬鐘于我何加焉 萬鐘則不辨禮義而受之

且焉置土石《愚公移山》）

橘生淮南則為橘（《晏子使楚》）17．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的兩個句子。（4分）①呼爾而與之，行道之人弗受

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也 中華語文網(wǎng)www.tmdps.cn ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18．閱讀甲乙兩文，談?wù)勀銓γ献优c“欲得金者”二人的看法。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）閱讀下面《放下你的鞭子》的選段，完成18－22題。（12分）青

工

豈有此理！

漢

子

（少頓，睜視）來呀！（又一鞭）

青

工

鞭子放下來！（挺身欲前，為左右兩人所阻）漢

子

請你少管閑事。（怒）

青

工

我偏要管！（一躍上臺）快放下！漢

子

是我的姑娘。用不著誰來管。

青

工

我們都是一樣窮苦的人，用不著誰來欺侮誰。

漢

子

在這世界上，誰能養(yǎng)活她，誰就有權(quán)利使用她，朋友，你年紀(jì)輕輕，還不懂得這個道理哩！青

工

這是你拿鞭子打人的道理嗎？在這世界上不應(yīng)該有這種人吃人的道理！漢

子

什么？“不應(yīng)該”，“人吃人”，我可顧不到這許多。（漢子又舉鞭子欲打）青

工

放下你的鞭子！

漢

子

辦不到。（觀眾亂叫“打呀，打這不講理的老頭子！”）青

工

你偏要你辦到。

（兩人扭在一起，打了起來，鞭子掉在地上，青工叉住漢子的喉，推倒在木箱上。觀眾叫好）青

工

你說，你還敢用鞭子打人么？ 甲

叫他說，再敢用鞭子打他的姑娘么？（漢子不應(yīng)，直瞪著兩眼發(fā)癡，驚泣著的香姐走近青工）香

姐

好先生，請你放了他吧！青

工

這畜生，我非教訓(xùn)他一頓不可。香

姐

請放了他吧！這不是他的錯。

青

工

不是他的錯？這樣狠毒地用鞭子打你！香

姐

（悲傷）是的。

青

工

他把你當(dāng)畜生看待，你還替他說好話。香

姐

不是說好話。

青

工

（放開手）這么講？姑娘，我說，究竟是怎么一回事呢？可以讓我們探聽一個仔細(xì)么？ 18．這個選段中誰和誰產(chǎn)生了矛盾沖突？他們的沖突是怎么產(chǎn)生的？又是怎么發(fā)展的？（3分）答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。19．根據(jù)這個片斷中青工的言行，分析他的思想性格。（3分）

答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。20．根據(jù)這個片斷中漢子的言行，分析出他的思想性格。（3分）

答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

21．選段中香姐為什么對青工說：“請放了他吧！這不是他的錯”？你覺得漢子有錯嗎？（3分）答：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

（三）閱讀下文，完成23—27題。（17分）中華語文網(wǎng)www.tmdps.cn 生活如椅子

①在梭羅寧靜的《瓦爾登湖》里，給人留下深刻印象的是梭羅的幾句話：我的屋子里有三張椅子，獨坐時用一張，交友用兩張，社交用三張。“人只有一個半朋友”，一個肝膽相照的，半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長的知識，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其他椅子就多余了。有四張，想湊一個牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地躋身其間。對過著純粹內(nèi)心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。三張椅子，梭羅的需要就這么簡單。

②我穿越歷史的目光又在居里夫人的會客廳看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。居里夫人后來說：“我永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”沒有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。

③淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，這句話做起來時你會發(fā)現(xiàn)它太抽象了。我們要從細(xì)小的事情做起，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機(jī)會。

④生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練而且豐富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處落座；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納??

⑤有了多余的椅子，你就會想到與之協(xié)調(diào)的華麗房子，想到許多人苦心鉆營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子??于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠(yuǎn)的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消逝了。⑥有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。23．閱讀全文，解釋標(biāo)題“生活如椅子”的深刻含義？（3分）

答：————————————————————————————————————————————————————————————————————。

24．居里夫人因都不要“多余的椅子”而達(dá)到了怎樣的境界？請用文中的原話回答。她不要“多余的椅子”的原因是什么？（3分）

—————————————————————————————————————————————————————————————————————。

25．第1自然段寫道：“對過著純粹內(nèi)心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。”請問，梭羅對什么無法忍受？（3分）

答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

26．第④段劃橫線的句子，能否修改為“坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，就坐不下純真和善良；坐上自私和冷酷，就不下愛心和熱情就??”？為什么？（4分）

答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

27.泰戈爾說：“翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠(yuǎn)的。” 你贊同這樣的觀點嗎？請聯(lián)系實際談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、作文

28．閱讀下面一段材料，按要求寫一篇文章。（60分）

細(xì)節(jié)，詞典上的解釋為“細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)”。但在生活中細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)凝結(jié)效率，細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，細(xì)節(jié)蘊含真情??細(xì)節(jié)，用心才能看得見。你關(guān)注過細(xì)節(jié)中華語文網(wǎng)www.tmdps.cn 嗎？你對細(xì)節(jié)有自己的思考嗎？請以“細(xì)節(jié)”為題寫一篇作文。注意：

1．立意自定，角度自選，題目自擬。2．論說類文章，不少于500字；敘事類文章，不少于600字；詩歌，不少于24行。

參考答案

1.D（A虧空，kuī?kong；B妥貼，tuǒtiē；C 參cān。2.D（.天倫：天然倫次，泛指父子、兄弟等天然的親屬關(guān)系）3.C（白駒過隙是形容時間很短）4.①即更刮目相待 ②井上生旅葵 ③溪頭臥剝蓮蓬 ④清泉石上流 ⑤后天下之樂而 ⑥風(fēng)霜高潔，水落而石出 5.B 6.比喻局部或表面現(xiàn)象，比喻客居異國他鄉(xiāng)的人，比喻細(xì)微的變化 7.理想是一艘遠(yuǎn)航的小船，為了能勝利地到達(dá)彼岸，它必須經(jīng)受海浪的考驗 8.①“家喻戶曉”后面添加“的人”，②“是否有”改為“具備”。9.中國堅決反對日方對釣魚島采取單方面行動 10.在傳遞方式上，分相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想與相反聯(lián)想；在思維距離上，分近距離聯(lián)想與遠(yuǎn)距離聯(lián)想；在思維方向上，分具象聯(lián)想與抽象聯(lián)想 11.“我年輕時它遮蔽過我”“這樹是我先祖親手種在他的小屋邊”“它的光榮和名聲已傳遍各處”“它現(xiàn)在已是參天的大樹” 12．“你的斧頭別傷了它！”“你還要將它砍下？”“樵夫，別砍了！”“別砍那棵老橡樹”；既可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的，又可以避免單調(diào)重復(fù)，而給人清新、強(qiáng)烈的感受 13.表達(dá)詩人熱愛樹木、崇敬樹木、對樹木充滿感激之情并堅定地要保護(hù)樹木的決心 14.(一問)自己帝王生活結(jié)束之快。(二問)國亡家破，是由于外力的打擊。(三問)帝王生活一去不復(fù)返，企其重來之不可再得。(四問)自己的愁苦將會像東流水一樣滾滾而去，這樣自己就能擺脫憂愁，自由生活了 15.①同“避”，②喪失，③踐踏，④帽子 16.B（A前一個“于”解釋為“比”，后一個“于” 解釋為“在”； C前一個“焉”解釋為“呢”，后一個“焉”解釋為“哪里”；D前一個“則”解釋為如果“，后一個“則”解釋為“就”）17.①如果輕蔑地呼喝著給他吃，那么過路的饑餓的人也不會接受。②生命是我所喜愛的，但我所愛的還有勝過生命的東西，所以我不做只為求利益而不擇手段的事。18.孟子，舍生取義，“欲得金者”，為私利而不擇手段；個人利益不是不能要，只是要注意兩點，一要看怎么要，二要看在“小”利與“大”義沖突時如何處理好兩者的關(guān)系19.漢子和青工產(chǎn)生了矛盾沖突。他們的沖突是因漢子鞭打香姐造成的。他們的矛盾又由于漢子的強(qiáng)硬態(tài)度和青工的見義勇為而激化，最后，香姐的請求使矛盾有所緩和 20.青工怒斥“豈有此理”和“鞭子放下來”，表現(xiàn)他見義勇為；“我偏要管”表現(xiàn)他頑強(qiáng)，堅決；“我們都是一樣窮苦的人，用不著誰來欺侮誰”、“不應(yīng)該有這種人吃人的道理”，表現(xiàn)他有民主、平等、反對剝削壓迫的進(jìn)步思想 21.漢子怒吼“請你少管閑事”“是我的姑娘。用不著誰來管”“誰能養(yǎng)活她，誰就有權(quán)利使用她”等臺詞，表現(xiàn)他把女兒看作私有財產(chǎn)，不容別人干涉，有封建思想。“我可顧不到這許多”“辦不到”，表現(xiàn)漢子固執(zhí)，不思悔改 22.香姐說這句話是為了解救父親（漢子是否有錯，言之有理即可）23.刪繁就簡，撤掉多余，生活就簡樸，簡潔，且豐富，深邃 24.“終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀”。居里夫人一心要攀登科學(xué)高峰 25.“牌桌”“名”“利” 26.有兩種答法）A能，講究整齊（或排比中的整齊美）；B不能，在整齊中追求參差 27.觀點明確，論述貼切，語言流暢，既緊扣本文又聯(lián)系自身實際。28.（略）

第二篇：八年級歷史下學(xué)期期末試卷及答案

八年級歷史下學(xué)期期末試卷及答案

一、選擇題(請把正確答案填入下列表格，每小題2，共50分)1、1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議。他親歷的活動是A.聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報告

B.決定《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌

C.編制第一個五年計劃

D.制定《中華人民共和國憲法》 2、20世紀(jì)以來，中國社會經(jīng)歷了三次歷史性巨變。第二次歷史巨變是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，與這兩件大事相關(guān)的年代分別是

A.1949年、1951年

B.1949年、1952年

C.1949年、1954年

D.1949年、1956年

3、去年，我們隆重舉行國慶60周年大典。下列事件均發(fā)生于60年前的1949年，其先后順序是 ①解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府 ②北平和平解放 ③舉行開國大典 ④召開第一屆中國人民政治協(xié)商會議

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③

4、好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”唱出的時代主旋律是A.抗美援朝，保家衛(wèi)國 B.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，斗智斗勇 C.決戰(zhàn)平津，甕中捉鱉 D.渡江戰(zhàn)役，一往無前

5、張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個場景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。這個以大煉鋼鐵為中心的大躍進(jìn)運動場景應(yīng)該發(fā)生在20世紀(jì)

A.二十年代 B.三四十年代 C.五十年代

D.七十年代

6、下列與周恩來有關(guān)的外交成就和外交活動是

①提出和平共處五項原則 ②出席萬隆會議 ③出席APEC會議 ④與美國總統(tǒng)尼克松會談

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7、在1964年的一份報紙上刊登了一個報道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的

A.鄧稼先

B.王進(jìn)喜

C.雷鋒 D.焦裕祿

8、在特定的歷史階段，口號、標(biāo)語往往有著強(qiáng)烈的政治色彩，被打上了時代的烙印。下列口號、標(biāo)語出現(xiàn)在文化大革命時期(1966～1976年)的是

A.停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外

B.人有多大膽，地有多大產(chǎn)

C.一切以階級斗爭為綱

D.兩手都要抓，兩手都要硬

9、以下關(guān)于新中國成立與十一屆三中全會的評述中，正確的是

①前者結(jié)束了舊時代后者結(jié)束了錯誤方針

②前者開啟了新紀(jì)元后者開創(chuàng)了新時期

③前者開創(chuàng)的事業(yè)為后者提供了寶貴經(jīng)驗

④后者是對前者開創(chuàng)事業(yè)的繼承與發(fā)展

A.①②③

B.③④

C.②③④

D.①②③④

10、時代特點會在社會生活的各個方面留下烙印，人們索取的名字也能折射出不同時期的歷史情況。按先后順序排列下列名字所反映的新中國的歷史進(jìn)程，正確的是

①馬文革 ②劉援朝 ③張躍進(jìn) ④季開放

A.①②③④

B.②③①④

C.③④①②

D.④③②①

11、下列“兩彈一星”的研制工作中，按時間順序排列正確的是

①發(fā)射第一枚進(jìn)程導(dǎo)彈

②第一顆氫彈成功爆炸

③第一顆原子彈成功爆炸

④成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星

A.①③②④

B.①②③④

C.④①②③

D.③②①④

12、某村將集體土地按人口分配到戶，農(nóng)戶自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，土地不能買賣、出租。經(jīng)營所得“交足國家的，留夠集體的，剩下都是自己的”。這種土地經(jīng)營形式屬于

A.互助組

B.農(nóng)業(yè)合作社

C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

D.人民公社化

13、歌曲《春天的故事》中寫道：“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”這句歌詞反映的是

A.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實行對外開放

B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革

C.實施“863”計劃

D.實行民族區(qū)域自治

14、原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說：“中國的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果，中國正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)”。這條正確的道路是

A.農(nóng)村包圍城市的道路

B.建設(shè)有中國特色的社會主義道路

C.照搬斯大林模式的道路

D.“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路 15、1980年1月，美國《時代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標(biāo)題上寫著：“鄧小平，中國新時代的形象”。這幅照片和文字的寓意是

①美國新聞界希望中美關(guān)系盡快實現(xiàn)正常化。②中國已進(jìn)入改革開放的新時期。③中美關(guān)系已經(jīng)正常化。④鄧小平是中國改革開放的總設(shè)計師。

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.②③④

16、x藏和平解放后，中央政府為促進(jìn)x藏地區(qū)發(fā)展而采取的措施有：

①廢除了毫無人性農(nóng)奴制，百萬農(nóng)奴翻身做了國家主人

②按照民族平等民族團(tuán)結(jié)共同繁榮的原則對x藏地區(qū)實行民族區(qū)域自治

③從物力、財力、人力給與了支持，實行了改革開放、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)

④修建了青藏川藏新藏公路，現(xiàn)在又將青藏鐵路修到了x藏，使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

17、改革開放的總設(shè)計師鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想，成功實踐這一構(gòu)想的地區(qū)有：①香港特別行政區(qū)

②澳門特別行政區(qū)

③臺灣

④x疆維吾爾自治區(qū)

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

18、某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國共產(chǎn)黨80余年的奮斗歷程。請你作為合作學(xué)習(xí)的伙伴，和他一起共同完成年代尺上與標(biāo)號相對應(yīng)的內(nèi)容：

A.①開天辟地

②第五次反“圍剿”失敗

③澳門回歸

B.①偉大轉(zhuǎn)折

②遵義會議

③建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

C.①開天辟地

②長征開始

③“十五大”召開

D.①開天辟地

②遵義會議

③香港回歸

19、中國人民解放軍是捍衛(wèi)祖國的堅強(qiáng)柱石。在不同的歷史時期，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊名稱各不相同。下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊名稱與相對應(yīng)的歷史事件搭配正確的有

A.北伐戰(zhàn)爭——國民革命軍

B.長征——中國工農(nóng)紅軍

C.抗日戰(zhàn)爭——八路軍、新四軍

D.抗美援朝——中國人民志愿軍 20、古代埃及、巴比倫、印度、中國被稱為四大文明古國的最主要原因是

A.人類最早居住的地區(qū)

B.創(chuàng)造了人類最早的文字

C.最先由原始社會進(jìn)入奴隸社會

D.對人類文化貢獻(xiàn)最大

21、有人說：“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭。”這里的“她”是指

A.古代埃及

B.古代雅典

C.古代印度

D.古代羅馬

22、穿越時空隧道，我經(jīng)商來到古希臘雅典，這里正在召開公民大會，人們紛紛涌向會場，下列人物能進(jìn)入會場的是：

A.13歲小男孩

B.婦女

C.外邦人

D.成年男性公民

23、關(guān)于日本大化改新，說法正確的是

A.仿效中國隋唐制度進(jìn)行

B.使日本過渡到資本主義社會

C.使日本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路

D.在日本實行土地私有制

24、在四川抗震救災(zāi)的現(xiàn)場上，到處活躍著帶有“紅十字”標(biāo)記的醫(yī)護(hù)人員。“紅十字”成為舍己救人的象征，始于耶穌被釘死在十字架上，據(jù)此，你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教? A.佛教

B.道教

C.基督教

D.伊斯蘭教

25、“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某國一法典的條文。該法典的實質(zhì)是： A.維護(hù)該國的種姓制度

B.保障人與人之間的權(quán)利平等

C.維護(hù)該國奴隸主階級的利益

D.確保該國分封制的實行

二、填表題(每空一分，共12分)

1、新中國成立以后，我國政府展開了積極的外交活動，取得了可喜成就，請完成下表。

時間 事件

1953年

1955年

1971年

美國總統(tǒng)尼克松訪華

1979年

香港回歸

1999年12月

中國加入世界貿(mào)易組織

2、四大文明古國，有著悠久的歷史和燦爛的文明，請完成下表。

地區(qū) 文明成果

古埃及

《漢謨拉比法典》

古印度

甲骨文等

三、材料分析題(24分)

1、農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。中國共產(chǎn)黨始終重視“三農(nóng)”問題。新中國成立后，黨和政府為解決“三農(nóng)”問題，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教訓(xùn)。從下列圖片中提取歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：(14分)①土改中農(nóng)民埋界樁 ②農(nóng)業(yè)社農(nóng)民在分糧 ③人民群眾高舉標(biāo)語牌 ④全國第一份包干合同書(1)圖①中農(nóng)民是根據(jù)1950年中央人民政府公布的《

》開展土地改革的。土地改革后，制度被消滅。(4分)

(2)據(jù)圖②，到1956年底，國家對

、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會主義改造的基本完成，標(biāo)志著在我國初步建立。(4分)

(3)圖③中，人民群眾高舉“人民公社好”的牌子。據(jù)當(dāng)時報道，短短兩三個月時間，全國農(nóng)村就實現(xiàn)了人民公社化。你認(rèn)為這種做法正確嗎?請簡單說明理由。(4分)

④是全國第一份包干合同書。中共十一屆三中全會召開后，我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，請寫出該責(zé)任制的重要意義。(2分)

2、詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實行“班田收授法”。廢除貴族對土地和部民的私有權(quán)，改土地、部民為國有;國家計口授田，對于6歲以上的公民，每6年按人口班給口分田一次，男子每人2段(相當(dāng)于3.5畝)，女子為其2/3，奴婢受相當(dāng)于自由民的l/3，所班田地不得買賣，死后歸還政府。第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸)，交地方土產(chǎn)(調(diào))。第三……

請回答：(1)材料反映的是日本歷史上哪一次改革的內(nèi)容?(2分)此次改革日本學(xué)習(xí)的是中國的哪些朝代?(2分)

(2)這次改革對日本有什么影響?(2分)

(3)日本通過效仿中國改革取得了成功，在今天的日本你能找到哪些中國文化的影子?今天我們學(xué)習(xí)了這段歷史，對你有何啟示?(4分)

四、分析探究題(14分)

為紀(jì)念改革開放30周年，同學(xué)們回顧歷史，總結(jié)成就，展望未來，對“改革開放與中華民族偉大復(fù)興之路”進(jìn)行探究。

【回顧歷史】

(1)同學(xué)們認(rèn)為：中華民族近百年艱苦卓絕的偉大復(fù)興的歷史，關(guān)鍵是“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”實現(xiàn)了國家的獨立和富強(qiáng)。請你說出開啟這兩個階段的歷史事件。(4分)

【總結(jié)成就】

(2)“20世紀(jì)的最后20年，在世界的東方，中國進(jìn)行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁。”(引自《復(fù)興之路》解說詞)。你知道書寫“一個時代最為傳奇的一頁”的總設(shè)計師是誰嗎?(2分)

(3)新中國成立后，他領(lǐng)導(dǎo)中國人對民族復(fù)興之路進(jìn)行過哪些探索?(至少回答三點)(6分)

【展望未來】

(4)今天，中國的發(fā)展已經(jīng)站在一個新的歷史起點，你認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興之路將如何繼續(xù)?(2分)

八年級歷史答案

一、選擇題(請把正確答案填入下列表格，每小題2，共50分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 D D B A C B D C D B D C A

題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 B D C A D A C B D A C C

二、填表題(每空一分，共12分)

1、新中國成立以后，我國政府展開了積極的外交活動，取得了可喜成就，請完成下表。

時間 事件

1953年 和平共處五項原則提出

1955年 萬隆會議提出求同存異方針

1971年 重返聯(lián)合國

1972年 美國總統(tǒng)尼克松訪華

1979年 中美建交

1997年 香港回歸

1999年12月 澳門回歸

2001年 中國加入世界貿(mào)易組織

2、四大文明古國，有著悠久的歷史和燦爛的文明，請完成下表。

地區(qū) 文明成果

古埃及 金字塔、象形文字

古巴比倫 《漢謨拉比法典》

古印度 種姓制度、佛教

古代中國 甲骨文等

三、材料分析題

1、(1)《中華人民共和國土地改革法》，地主土地制度。(2)農(nóng)業(yè)、社會主義制度(3)不正確;人民公社制度大大超越了我國生產(chǎn)力發(fā)展的實際水平;超越了現(xiàn)實的可能性;違背了“按勞分配”的社會主義分配原則;挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性;極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。(答出任意一點得1分，符合題意亦可)(4)調(diào)動了農(nóng)民的積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了

2、(1)大化改新、隋唐(2)使日本從奴隸社會走上了封建社會，日本經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。(3)和服、茶道、插花、建筑、文字等。啟示：善于學(xué)習(xí)別人的長處，在借鑒的基礎(chǔ)上形成自己的特色。

四、探究題

(1)開國大典(或新中國成立)。十一屆三中全會。

(2)鄧小平。

探索：①實行改革開放;②提出“一國兩制”;③發(fā)表南方談話;④“建設(shè)有中國特色社會主義”;⑤提出社會主義初級階段理論等;⑥建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體

制。

(3)為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力成才。

第三篇：八年級政治下學(xué)期期末試卷及答案

11、下圖能準(zhǔn)確反映公民和人民關(guān)系的是（）

A、公民 人民

B、人民

公民

C、公民

人民

D、公民

人民

12、午休時間，同宿舍的同學(xué)休息了，但陳皓同學(xué)還在大聲朗讀英語，室友多次提醒，他卻說：“學(xué)

一、選擇題（每小題只有一個答案，每小題2分，共44分）習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉”陳皓同學(xué)的觀點是（）

1、我國憲法規(guī)定，我國公民應(yīng)該享有最起碼、最基本的權(quán)利是（）A、錯誤的，因為公民不得濫用權(quán)利和自由

B、錯誤的，因為公民的權(quán)利和義務(wù)具有合一性 A、人身自由權(quán) B、選舉權(quán)和被選舉權(quán)

C、批評建議權(quán) D、選舉權(quán) C、正確的，因為我國公民權(quán)利受法律的保護(hù)

2、居民王某，為盡快脫貧致富，強(qiáng)迫自己上初中的女兒中途退學(xué)，到私營企業(yè)打工，王某的行為

D、正確的，因為在我國公民享有權(quán)利和自由具有平等性和真實性。

八年級（下）思想品德期末試卷及答案

（）A、符合憲法關(guān)于公民有勞動的權(quán)利的規(guī)定

B、違背法律關(guān)于公民有人身自由權(quán)利的規(guī)定 C、違背法律關(guān)于公民有受教育的義務(wù)的規(guī)定

D、符合子女要聽從家長教導(dǎo)的規(guī)定

3、據(jù)報道，2004年我國教育64.80億元比1997年增長120.4%國家如此增加教育投入，提高教育經(jīng)費在財政支出中的比例，是為公民享有教育權(quán)提供

（）A、法律保障

B、師資保障

C、物質(zhì)保障

D、政治保障

4、既是社會主義道德的要求，也是建立美滿婚姻的重要條件違反它還要受刑事制裁的是

（）A、達(dá)到法定結(jié)婚年齡

B、近親結(jié)婚

C、履行結(jié)婚登記手續(xù)

D、一夫一妻制

5、陳紅的一曲《常回家看看》道出了多少老年人的心聲：“常回家看看，回家看看，哪怕是幫爸爸、媽媽捶捶后背揉揉肩??”這就是常回家看看

（）A、是子女對父母精神上贍養(yǎng)的表現(xiàn) B、是父母對子女的不正當(dāng)要求 C、是兒女繼承父母遺產(chǎn)的前提條件 D、是子女關(guān)心父母的唯一表現(xiàn)

6、在我國，國家主要通過稅收來保證財政收入，積累資金。1998年湖北等地發(fā)生洪澇災(zāi)害，2003年新疆發(fā)生強(qiáng)烈地震，國家都及時從財政收入中支出專項救濟(jì)資金，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)生活，這體現(xiàn)了我國的稅收

（）A、取之于國，用之于國

B、取之于民，用之于民 C、取之于民，用之于國

D、取之于國，用之于民

7、在我國，各級政府均設(shè)立了監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，接受社會各界的批評和建議，這樣做有利于公民行使

（）A、選舉權(quán)

B、受教育權(quán)

C、批評建議權(quán)

D、被選舉權(quán)

8、全國各行各業(yè)實施援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返學(xué)校的“希望工程”和“春蕾計劃”，己使200多萬失學(xué)兒童返校學(xué)習(xí)，這表明

（）A、國家用法律保障兒童的受教育權(quán) B、社會各界承擔(dān)了義務(wù)教育的社會責(zé)任 C、義務(wù)教育有普遍性和免費性特點 D、國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位 2002年6月16日凌晨，北京“藍(lán)極速網(wǎng)吧”縱火案震驚全國。幾名少年輕率的報復(fù)行為致使25人死亡，多人受傷，同年8月27日，北京第一中級人民法院對此案一審涉案人中，兩人以縱火罪被判處無期徒刑，一個被判處有期徒刑12年，據(jù)此回答9、10題。

9、縱火案中造成多人死亡，這說明犯罪本質(zhì)特征是（）A、具有嚴(yán)重的社會危害性

B、違反刑法 C、依法應(yīng)受刑罰處罰

D、違反法律

10、人民法院依法對縱火案進(jìn)行判決，說明人民法院是（）A、公安保衛(wèi)機(jī)關(guān)

B、審判機(jī)關(guān)

C、法律監(jiān)督機(jī)關(guān) D、政府機(jī)關(guān) 13、2005年起，我省義務(wù)教育階段學(xué)校全面實施“一費制”。今后5年，我省將對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行“兩免一補(bǔ)”（免雜費、書本費、補(bǔ)助寄學(xué)生生活費）。這體現(xiàn)了在實施義務(wù)教育中（）

A、社會責(zé)任

B、學(xué)校責(zé)任

C、家庭責(zé)任

D、個人職責(zé)14、2004年初，我國部分地區(qū)出現(xiàn)高致病性禽流感，黨和政府非常重視，沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)密控制，科學(xué)部署，確保了疫情不向外蔓延，防止人類感染。這體現(xiàn)了黨和政府重視保護(hù)公民的（）

A、住宅權(quán)

B、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利

C、生命健康權(quán)

D、財產(chǎn)權(quán)

15、在我國公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是（）A、憲法規(guī)定的每個公民都享有的權(quán)利 B、公民享有的最基本的政治權(quán)利 C、18周歲以上公民都享有的權(quán)利 D、公民享有的最基本的權(quán)利

16、小強(qiáng)同學(xué)上學(xué)遲到受到班長小威同學(xué)的批評，對小威同學(xué)心存不滿，故在同學(xué)中捏造說小威同學(xué)在新華書店盜竊書籍，小強(qiáng)同學(xué)的這一行為（）A是違法的，侵犯了小威的名譽(yù)權(quán)。

B屬于正當(dāng)防衛(wèi) C是違法的，侵犯了小威同學(xué)的榮譽(yù)權(quán)

D情有可原，可以理解

17、義務(wù)教育與其他教育不同，具有自己的顯著的特征。下面屬于義務(wù)教育特征的有（）①國家強(qiáng)制性

②普遍性

③免費性

④自選擇性 A、①②④

B、②③④

C、①③④

D、①②③

18、下列行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是 ①遭遇歹徒持刀搶劫，與之博斗，將其擊傷。②對有行兇想法的歹徒實行致命打擊，③對正在進(jìn)行的嚴(yán)重危害人身安全的暴力罪采取的防衛(wèi)行動造成不法侵害人傷亡，④對不法侵害行為者是行反擊，誤傷了他人 A、①④

B、①③

C、②③

D、②④

19、根據(jù)憲法，婚姻法的有關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于父母與子女之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的理解正確的是（）①父母對未成年子女的撫養(yǎng)無條件的；②父母應(yīng)以對未成年子女進(jìn)行必須的行為約束；③女兒出嫁后不必承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)；④對父母的贍養(yǎng)扶助就是承擔(dān)他們的生活費用 A、①③

B、②④

C、①②

D、③④ 20、下面對“義務(wù)教育”中的“義務(wù)”一詞理解正確的有（）①國家、社會、學(xué)校、家庭對未成年人的義務(wù)；②國家對學(xué)校的義務(wù)；③未成年人對國家社會盡的義務(wù)；④對未成年人來說只是一項義務(wù)，而不是權(quán)利。A、①③

B、①④

C、②③

D、②④ 21、2002年12月1日，我國開始實施《禁止使用童工規(guī)定》，加大了對使用童工的處罰制度，這部法律對兒童的特殊保護(hù)表現(xiàn)在（）①生命健康權(quán)

②勞動權(quán)

③受教育權(quán)

④人格尊嚴(yán) A、①③④

B、①②③

C、①②

D、①③

22、浙江省蘭溪市住房資金管理中心資金管理科原科長朱立新等人為了爭取私刑，竟然將6213萬元的住房公積金和社保資金挪為他用、接列舉報告，市檢察院經(jīng)這艱苦偵查，揭開了此案的真相，使這筆巨額資金化險為夷，朱立新等人被繩之以法，這件事告訴我們（）

①人民群眾的批評監(jiān)督是勤政建設(shè)和拒腐防變的有力武器

②腐敗是市場經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)生 ③國家機(jī)關(guān)及其工作人員要嚴(yán)格自律；④同違法犯罪作斗爭只是司法機(jī)關(guān)的任務(wù) A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

二、非選擇題（共56分）

1、李某在一家珠寶店當(dāng)營業(yè)員，一天該店經(jīng)理在下班之前清點貨品時，發(fā)現(xiàn)少了兩顆南非進(jìn)口的2.2克拉的鉆石，頓時大驚失色，經(jīng)反復(fù)查對和分析，認(rèn)為是李某私藏了鉆石，便對將李某關(guān)入房間并威脅她交出鉆石，李某否認(rèn)，可還是經(jīng)理的威脅下接受了搜身檢查。結(jié)合上述材料用所學(xué)的法律知識分析，請回答：（1）我國公民的人身權(quán)利包括哪些內(nèi)容？（2分）

（2）在公民的人身權(quán)利中，最基本的權(quán)利是什么？李某的那些權(quán)利受到了侵犯？（4分）（3）如果你是當(dāng)事人，你怎樣處理此事？并談?wù)勀愕目捶ǎ浚?分）

2、八年級學(xué)生馬某到商店買衣服，服裝店老板誘騙馬某試穿質(zhì)次價高的滯銷服裝，馬某試穿后不想購買，老板說：“既然穿了怎能不買？”馬某便問老板：“服裝產(chǎn)地在哪里？”老板威逼道：“問什么，快拿200元錢來，否則別想出店”。三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花200元錢買來的服裝已開了“天窗”。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）馬某的哪些權(quán)利受到了侵犯？（3分）

（2）消費者最主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益？（2分）

（3）馬某可以采取哪些手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？（4分）

3、材料一：2003年11月，陳水扁借選舉之機(jī)一舉突破了長期以來島內(nèi)在“公投”問題上的禁忌，完成“公投立法”。2004年3月，陳水扁又執(zhí)意舉辦了針對祖國大陸的“3.20公投”。陳水扁、李登輝還進(jìn)而拋出“公投”制憲，建國“臺獨時間表”，圖謀在2006年進(jìn)行“公投制憲”，2008年實行“新憲法”，使臺灣成為所謂正常，完整的國家。

材料二：2004年12月底，針對臺灣問題的特別之法反分裂國家法草案正式啟動。2005年3月“兩會”開幕后，提請十屆全國人大三次會議審的反分裂國家法頗為醒目，并以全票通過 根據(jù)材回答下列問題：

（1）我國解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針是什么？（2分）

（2）為實現(xiàn)祖國的安全統(tǒng)一，我們青少年應(yīng)該怎么做？（4分）（3）材料二說明了什么？（4分）

4、情景：小明一家在看有關(guān)日本授權(quán)企業(yè)對東海的天然氣田進(jìn)行鉆探的新聞，由此引出的一段家庭成員間的對話

小明：我認(rèn)為日本太囂張了，應(yīng)該用武力給他點顏色看看

媽媽：我認(rèn)為應(yīng)努力以和平的方式解決，武力應(yīng)是最后解決的方式 爸爸：（從外面下班回來）我回來了 媽媽：怎么這么晚才回來？

爸爸：單位出點事，我單位小李平時工作不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、曠工實行聘任制后，他落聘了，于是心懷不滿，在廠門前貼小字報，公開辱罵廠領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果被派出所抓走了。抓他時，他還振振有詞地說：“你們憑什么抓我，我想說什么就說什么，這是我的言論自由。” 閱讀材料回答：

（1）上述對話體現(xiàn)了公民的什么政治自由權(quán)利？（2分）

（2）為什么派出所要抓走小王？（3分）

（3）你贊成小王的說法嗎？假如你是公安人員，你會怎么回答他？（6分）

（4）日本政府允許該國的公司對東海海域的天然氣田進(jìn)行鉆探是一種什么行為？（3分）

5、一天，某某中學(xué)大門口貼出了一則尋人啟事引起同學(xué)們的注意。王皓同學(xué)看了后陷入了沉思-------

尋人啟事

李清，男，13歲，某某中學(xué)初二（3）班學(xué)生，迷戀暴力游戲，常泡在網(wǎng)吧中，被父母痛斥后離家出走，離家時身穿某某中學(xué)校服，望知情者與其家人聯(lián)系，有重謝，聯(lián)系電話：138****1952

清清，你已經(jīng)出走兩個多月了，這段時間里，媽媽整日以淚洗面，爸爸因承受不了如此打擊而病倒。現(xiàn)在家人已放下工作到處找你，希望你看到啟事后馬上回家，要知道，爸爸媽媽是多么想念你，牽掛你。

（1）看完啟事后，請你提出兩個能反映題意的問題。（4分）

（2）運用有關(guān)所學(xué)的知識，對你所提的問題進(jìn)行解答。（4分）

6、廣告一：年輕的母親晚上給婆婆洗完腳后，年幼的兒子也端來一盆水，隨著稚嫩的童音：媽媽，我給你洗腳。母親的臉上 露出了欣慰的笑顏。

廣告二：年邁的母親在家里不停地接到電話：“奶奶，我要和同學(xué)去玩，不回家吃飯了。”“媽，我晚上請客戶吃飯，不回家吃飯了。”--------老人家失望、無奈。旁白：不要讓你的父母感到孤獨。請你運用所學(xué)知識對上述兩個廣告作簡要評述。（6分）

參考答案：

一、選擇題 A C

3C

D A

B C

B

A 10 B B

A A

14C B A D B

19C A

D

C

二、非選擇題

1、（1）生命健康權(quán)；人身自由權(quán)。（2）人身自由權(quán)。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制公民的人身自由權(quán)利；禁止非法搜查他人身體的權(quán)利。（3）用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利，同時要勇于同違法犯罪行為做斗爭（有道理即可給分）。

2、（1）公平交易權(quán)；自主選擇商品權(quán)（2）《消費者權(quán)益保護(hù)法》（3）①向商家協(xié)商解決②向消費者協(xié)會投訴③向工商行政管理部門申訴④向人民法院起訴。

3、（1）“和平統(tǒng)一，一國兩制”（2）堅持一個中國的原則，反對分裂，反對臺獨，反對外國勢力干涉中國內(nèi)政，樹立崇高理想，立志報國，實現(xiàn)祖國的最終統(tǒng)一（只要有道理，體現(xiàn)維護(hù)國家統(tǒng)一的思想即可給分）。（3）說明實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的決心和實現(xiàn)統(tǒng)一是全國人民的共同愿望。

4、（1）言論自由（2）濫用言論自由，散布侮辱他人的言論，侵犯了他人的自由和權(quán)利，觸犯了法律。（3）錯誤，中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利。在行使言論自由的時候同樣不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利（也可以從行使言論自由時不得違背的方面去回答）。

5、（1）①假如李清就在你身邊，你將用哪些知識說服他回家？②怎樣才能避免類似悲劇重演？（2）第一個問題；①未成年學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，遵紀(jì)守法，尊敬老師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；②作為未成年子女要在精神上給父母以必要的慰藉；③要增強(qiáng)自我保護(hù)能力，依法自律，正確對待父母和老師的批評教育。第二個問題；①父母或其他監(jiān)護(hù)人要以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡曜优龑?dǎo)他們進(jìn)行有益于身心健康的活動；②加強(qiáng)思想道德建設(shè)；③加強(qiáng)法制建設(shè)，加強(qiáng)對違法網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，加大執(zhí)法力度，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益（只要問題緊扣材料即可）。

6、①父母對子女有撫養(yǎng)教育和保護(hù)的義務(wù)，父母是子女的首任老師，家庭教育對子女的思想品質(zhì)性格的形成有著重要的作用。②對父母的贍養(yǎng)扶助是法律規(guī)定的應(yīng)以義務(wù)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，為老年父母創(chuàng)造一定的物質(zhì)條生活件是必需的，還需要在精神上給予父母必要的精神慰藉。

第四篇：八年級下學(xué)期思想品德期末試卷質(zhì)量分析

八年級下學(xué)期思想品德期末試卷質(zhì)量分析

一、試卷分析

本次考試試卷結(jié)構(gòu)包括選擇題和非選擇題兩類型。選擇題屬于客觀性試題，答案唯一，共有10個小題；非選擇題屬于主觀性試題，共有4大題，試題中好多問具有開放性，答案不唯一，非選擇題主要考查學(xué)生初步分析問題和解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生靈活的分析問題和實踐能力。本次期末試卷總體來看，題量比較適中，難易程度較適中，測驗?zāi)繕?biāo)主要為本學(xué)期所學(xué)思想品德下冊全部教學(xué)內(nèi)容，考查面較為全面。

二、學(xué)生答卷情況

1、選擇題共10個小題，滿分20分。題目多以組合型選擇得分比較好，表現(xiàn)出對基礎(chǔ)知識的掌握較為扎實。

2、非選擇題共有4個題，涉及本冊教材的權(quán)力與義務(wù)問題、公民的人格尊嚴(yán)問題、以及消費者應(yīng)注意的問題等。各題所設(shè)問題較多，涉及的知識點較多，要求答題的角度較多，所以答題難度較大，是本試卷的重點部分。得分一般，也反映出教學(xué)中的弱點。

三、學(xué)生答卷中出現(xiàn)的問題

試卷中主要給了學(xué)生相關(guān)文字和材料，大多數(shù)學(xué)生都能夠細(xì)致觀察和分析，能夠結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行分析比較，解決問題，說理較為詳細(xì)準(zhǔn)確。但也有部分學(xué)生分析能力較弱，表達(dá)較差，條理不清，解答不全面、不準(zhǔn)確，這是造成丟分較多的主要原因。建議今后命題既要兼顧對優(yōu)生學(xué)習(xí)能力的考查，使他們在學(xué)習(xí)上有所提高，又要兼顧對學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生有所得。更能突出靈活性，能力性，全面性，人文性，提高學(xué)習(xí)興趣和考試水平。

四、改進(jìn)措施

1、在注重知識方法教學(xué)的同時，加強(qiáng)對學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立審題意識的培養(yǎng)。

2、基礎(chǔ)知識教學(xué)應(yīng)更加扎實，尤其注意從多角度、多種形式引導(dǎo)學(xué)生理解同一知識點。從考試情況看，最基礎(chǔ)的知識熟練程度不夠。

3、在今后的教學(xué)中，要做到對基礎(chǔ)知識多做多練，并充分掌握學(xué)情，改變憑教師主觀判斷知識習(xí)題的難易程度的教學(xué)習(xí)慣。同時特別注重練習(xí)形式的變化，講課時，注重舉一反三，增強(qiáng)練習(xí)開放性。

4、作為教師，應(yīng)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，理解新教材的教學(xué)思想，做到充分挖掘教材內(nèi)容，把握教學(xué)范圍。

5、在今后的教學(xué)中我們應(yīng)在理解教材上下功夫，準(zhǔn)確掌握教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵和外延，能夠逐步做到用教材教而不是教教材。

6、在新教材的運用中善于思考，能夠在教學(xué)中根據(jù)實際情況，進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充，使教學(xué)不再出現(xiàn)內(nèi)容銜接上的漏洞和欠缺。

第五篇：人民版八年級思想品德下學(xué)期期末試卷

人民版八年級思想品德下學(xué)期期末試卷

八年級班姓名： 座號得分

一、單選：(2×6=12分)

1、小立熱情開朗，同學(xué)們有事都愛找他幫忙。面對眾多的請求，你認(rèn)為他正確的做法是

()

A．毫不猶豫，答應(yīng)所有人的請求

B．怕自己做不好，一律婉言謝絕

C．給同學(xué)一些模棱兩可的答案，不得罪人

D．認(rèn)真考慮，答應(yīng)自己能做到的事情，不能幫忙的事情，向同學(xué)解釋清楚

2、醫(yī)生往往不把實情告訴患有重病的人，安慰說：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能醫(yī)治好。”醫(yī)生對有重病的人隱瞞病情的行為是（）

A．善意的謊言B.誠實的人不說“謊”

C．缺乏醫(yī)德的表現(xiàn)D.不講誠信的表現(xiàn)3、2011年7月13日國家統(tǒng)計局發(fā)布數(shù)據(jù)，2011年上半年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入11041元，實際增長7.6%；農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入3706元，實際增長13.7%。下列對此認(rèn)識正確的是（）

A．我國人民生活已達(dá)到全面小康水平

B．我國已初步實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)

C．我國城鄉(xiāng)居民收入差距已徹底消除

D．我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康

4、制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的經(jīng)濟(jì)原因是（）

A．資金、技術(shù)、人才匱乏B.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱

C．水土流失嚴(yán)重D.自然資源不足

5、新中國成立后，國家在少數(shù)民族地區(qū)實行的一項重要的政治制度是（）

A．民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會制度

C．民主協(xié)商政治制度D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制度

6、八年級學(xué)生劉某在放學(xué)回家的路上，遇到高年級學(xué)生王某向他強(qiáng)行索要“保護(hù)費”，他借機(jī)跑回學(xué)校，及時將這一情況反映給老師。除此之外，劉某還可以（）

A．堅決不給，與之硬拼B.先給，再找機(jī)會報復(fù)

C．撥打“110”，及時報警D.忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉

二、多選：（4×5=20分）

1、“人而無信，不知其可也。”這句話告訴我們（）

A．人如果不相信別人，就不能在社會上立足

B．不講誠信的人，是難以在社會上立足的C．為人誠實，言而有信，才能得到別人的信任

D．做人不講信用，是無法立身處世的2、“減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)”是國家實現(xiàn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要措施，下列有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的是（）

A．減免農(nóng)業(yè)稅B.減免農(nóng)村子女的學(xué)雜費

C．建立新型的農(nóng)村合作醫(yī)療制度D.建立農(nóng)民工免費培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3、我國實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快西部地區(qū)的發(fā)展是（）

A.實現(xiàn)共同富裕的客觀要求B.社會主義本質(zhì)的要求

C．對外開放的需要D.確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的要求

4、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族組成了中華大家庭，56個民族猶如56朵鮮花盛開在祖國大地上，用自己亮麗的色彩裝扮出美麗的大中華。這段話表明（）

A．56個民族共同組成了我們偉大的祖國

B．中華民族的特色只是擁有眾多的民族

C．祖國的繁榮昌盛離不開任何一個民族

D．56個民族的和諧相處關(guān)系著祖國的完整和統(tǒng)一

5、以前有一支旅行隊，當(dāng)一切置辦齊全時隊長發(fā)現(xiàn)缺少兩樣?xùn)|西。于是，他大聲叫喊：“我們還缺少一個猶太人和一只狗。”猶太人聽到了便回敬道：“我和你在一起，不就齊全了嗎？”這個故事告訴我們（）

A．當(dāng)別人以歧視的眼光和言行對待我們時，我們應(yīng)敢于報復(fù)和回敬對方

B．不尊重別人也就是不尊重自己

C．尊重別人就是尊重自己

D．當(dāng)你以歧視眼光和言行對待他人時，他人也會以同樣的方式對待你

三、請你辨析：（1×12=12分）

甲：撒謊和講誠信是兩回事。

乙：講誠信就不能撒謊。

四、請你進(jìn)行觀察與思考：（第1題12分，第2題13分共25分）

1、某校八年級學(xué)生潘某面部有黑色胎記，為此長期受到冷嘲熱諷，同學(xué)們先后為他起

了很多綽號：“潘麻子”“黑熊貓”“黑狗”??這些綽號無休止地折磨著他這個不幸少年。終于，當(dāng)一名男同學(xué)當(dāng)面叫他的綽號“黑熊貓”時，他掏出匕首猛刺猛刺過去，將其刺成重傷。

（1）你如何看待給別人起外號的行為？

（2）為避免類似的悲劇重演，請你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2、我國是一個擁有56 個民族的統(tǒng)一的多民族國家，少數(shù)民族近一億人口，分布在全國各地，民族區(qū)域自治地方占國土面積的64%，西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)。這一基本國情決定了民族問題始終是我們建設(shè)中國特色社會主義社會必須處理好的一個重大問題。

結(jié)合材料回答下列問題：

（1）我國的新型民族關(guān)系是什么？

（2）我們應(yīng)該如何進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)？

（3）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個公民的義務(wù)，作為青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做？

五、請你參加活動與探索：(第1題15分，第2題16分共31分)

1、初中學(xué)生小明因為前段時間考試成績嚴(yán)重下降，受到家長的嚴(yán)厲訓(xùn)斥和老師的嚴(yán)厲

批評，但他并沒有因此而消沉下去，而是認(rèn)真查找原因，虛心向老師和同學(xué)請教，刻苦努力，奮發(fā)向上，終于使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。

（1）小明面對挫折是一種怎樣的態(tài)度？

（2）我們每個人都會遇到挫折，那么，我們應(yīng)該怎樣去戰(zhàn)勝挫折呢？

2、我國西部地區(qū)歷史悠久，有五千多年的年文化積淀，是中華民族的搖籃。為了讓同

學(xué)們了解西部，以便將來投身西部建設(shè)，某校八年級（2）班舉行了一次以“西部知識知多少”為主題的活動，請你參與并完成下列活動。

（1）假如你來組織，請你說明本次活動的主要目的。

（2）請你策劃：為做好本次活動，你認(rèn)為應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？

（3）請你講話：假如本次活動請你做一個開場白，你的發(fā)言是：

（4）請你放歌：活動結(jié)束時，請你唱一首歌頌西部的歌曲和同學(xué)共勉。

參考答案：一：1.D2.A3.D4.A5.A6.C

二：1.BCD2.ABCD3.ABD4.ACD5.BD

三：答：（1）誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是處事之道，做人之本。為人誠實，言而有信，才能得到別人的信任。誠實是獲得信任的前提，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實。（2）講誠信與撒謊是水火不容的，做誠實的人就應(yīng)該拒絕撒謊。但在特定的交往情景中，為了維護(hù)對方的利益，有時需要我們隱瞞某些真相，說些“善意的謊言”，這并不違背誠實的原則。消防官兵為了鼓勵被困女工而撒謊，就屬于善意的謊言。（3）我們要正確理解誠信原則，與人為善，擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

四：

1、答：（1）①給他人起綽號，要以尊重他人、不侵犯他人的人格尊嚴(yán)為前提。②材料中的同學(xué)給潘某起一些侮辱性的綽號，既是不尊重人、不文明、不道德的行為，又傷害了潘某的自尊心。（2）①同學(xué)之間應(yīng)互相尊重不給他人起侮辱性的綽號。②尊重他人，不損傷他人的自尊心。③青少年要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)法。

2、答：（1）我國各族人民平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展，結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。

（2）為了進(jìn)一步推動各民族大團(tuán)結(jié)，必須始終不渝地堅持民族平等原則，讓各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、語言文字以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面，都享有平等的權(quán)利；必須堅持完善民族區(qū)域自治制度，讓各少數(shù)民族聚居地方，在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，自主管理本民族地方內(nèi)部事務(wù)；必須實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)，逐步縮小東西部差距。（3）我們青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重各少數(shù)民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字等，維護(hù)各民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系，同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。

五、1、答：（1）是一種勇敢地面對挫折并戰(zhàn)勝挫折的態(tài)度。（2）①要樹立正確的人生目標(biāo)②要正確認(rèn)識挫折，并采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。③要激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。④要學(xué)會自我疏導(dǎo)。

2、答：（1）活動目的：引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識和了解西部的風(fēng)土人情、秀麗風(fēng)光，唱響西部大開發(fā)給祖國帶來的巨變，激發(fā)同學(xué)們熱愛西部，為西部和家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的感情。（2）活動準(zhǔn)備：①做好動員工作，在圖書館搜尋有關(guān)西部地域的資料，準(zhǔn)備好中國地圖。②指導(dǎo)同學(xué)們編排好歌頌西部的歌曲，排練好相關(guān)舞蹈。③制作駱駝、綠孔雀、大熊貓頭飾以及蘋果樹的泡沫雕塑。④音樂資料合成，VCD剪輯成形等等。（3）同學(xué)們，你們可能去過我國東部的上海、青島、廣州和深圳等地。那里景色優(yōu)美，人們過著富足的生活。但是，在我國西部的一些地方，人們的生活還很貧窮。作為祖國未來建設(shè)者的我們，理應(yīng)關(guān)心西部的發(fā)展。下面，就讓我們共同走進(jìn)西部。（4）歌頌西部地區(qū)的歌曲：《青藏高原》、《天路》、《西部，我為你歌唱》、《神奇迷人的西部》等等。