第一篇：2013中考語文作文預測：十二種作文類型讓你不懼作文

2013中考語文作文預測：十二種作文類型，讓你不懼作文

2013中考語文作文預測：十二種作文類型，讓你不懼作文

中考的時間越來越近,已經到了最后的沖刺階段。我們根據了歷年中考作文題目經驗，預測今年中考作文題目，供考生們參考：

一、《這堂課真 》

1、半命題作文是近年中考的主趨勢，而本題學校生活又貼近于學生，便于同學們取材。

2、半命題作文要求填的內容不要求新求好求異，要求適合于自己的，定一個能能讓自己揚長避短的命題。訓練目標：

1、提高學生的敘事能力，做到詳略得當，避免平鋪直敘。提示一點的是，詳寫處應緊緊圍繞自己所填的那個關鍵詞。

2、用好場面描寫，提高文章的文學性。

二、《我心中的那一道陽光》

1、首先要結合題目中的提示，打開思路。也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向；也許…母親，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；朋友，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手；恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津……

2、“陽光”二字并不一定指人，也可指的是某件極有意義的事，“陽光”二字還可指物，因此選材也可選一本書、一句話、一個眼神等。總之，不管選的什么材料，必須要有真情實感，打動自己的文章才能打動別人。訓練目標：

1、學會審題，理解好題目的比喻意。并使用好心理描寫，體現好這個比喻意。

2、學會破題，從比喻意出發，能從自己記憶的海洋中搜索到相關的信息，并做好整理，做到既扣題，又馨香動人。

三、《他（她），是我榜樣》

“……小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”在你心中，是否也有自己佩服的、崇敬的，想仿效的人？你是否期望長大后成為他（她）那樣的人？我們相信，你有，你期望。

現在品德教育再次提到一個新的高度，初中生好多時候關注的是自己，很少能注意到身邊還有一個他，是你學習的榜樣。訓練目標：

1、人物描寫，外貌，語言，動作，神態，都要不僅傳神，還要為中心服務。

2、學會剪輯素材，用鮮活的典型事例表現人物內心世界。

四、《月下遐想》

聯想與想象是作文的創作的源泉，在月下的遐想更應是充滿了詩情畫意。訓練目標：

1、對于詩句名言的靈活運用。

2、調動多種感觀進行景物描寫。

五、《留一點_____給自己》

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求;失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣;幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂;憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光…… 訓練目標：

1、散文化寫法，形散而神聚

2、用好心理描寫。

六、《收藏生活的美麗》

在三年學習生活中，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你三年的學習生活，在驚喜中你會發現——美麗就在生活的路上，美麗就在身旁…… 訓練目標：

1、學習使用小標題。

2、寫好每一個片段的畫面感。

七、《我不只是一個角色》

已學課文《散步》中的“我”既是“媽媽的兒子”，也是“兒子的爸爸”，文章譜寫了一曲動人的尊老愛幼的頌歌。在現實生活中。每個人都扮演著不同的角色（“角色”指生活中某種類型的人物），例如，有的同學的媽媽在單位是一位敬業的好員工，在家里是一位慈祥的好母親。同樣，你在家里是父母的“掌上明珠”，有時也是父母的“小老師”、“小幫手”；在學校里，你也是如此。。。只有每個人扮演好不同的角色，我們的生活才會多姿多彩。訓練目標：

1、學習記敘中適當插入議論。

2、抓住每一個角色的物征。

八、《那一次，我真的被感動了》

結合個人經歷，寫一篇不少于600字的記敘文。訓練目標：（1）恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。（2）寫好感動的那一個瞬間的畫面感。

九、《，牽動我的情思》

豐富多彩的生活會撩撥你刻骨銘心的記憶，牽動你感情的神經。訓練目標：

1、選擇自己擅長的文體（除詩歌外），寫出自己的真情實感。

2、或是音樂，或是美術，或是星空，或是詩歌，要有自己的寫作素材的搜集和整理。

十、《擦亮心窗》

有一位女士，多年來總是嘲笑對面的女鄰居懶惰：“你看她衣服永遠都洗不干凈，晾著的衣服上面總是有斑點！”有一天，這位女士的朋友到她家做客，聽見她嘲笑對面的女士時，就仔細地觀察起來。結果細心的朋友發現了問題所在，于是拿起一塊抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干凈，然后說：“你再看看，對面的衣服還臟嗎？”原來是這位女士自己家的玻璃窗臟了。訓練目標：

1、寫記敘文，要做到敘事清楚，結構完整，內容充實。

2、寫議論我，做到論點明確，論據典型充分，論證嚴密有力

十一、《那一刻，我邁上了新臺階》 一次失敗的經歷，一個難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好……凡此種種，會使你的知識得以豐富，智慧得以增長，讓你站上人生新的高地。訓練目標：

1、用好描寫，寫好那一刻。

2、用好心理描寫，寫好自己在那一刻的感受。

十二、《曾經錯過的 》

1、在生活中，每個人都會在不經意時錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背后，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。訓練目標：

1、靈活的選擇記敘的順序。

2、試用意象，增加作文的詩情畫意。

第二篇：2013中考作文題目預測八大主題讓你不懼作文

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2012中考已經到眼前了，為了幫助考生取得更好的成績，中國教育在線為考生整理了2012年中考作文題預測八大主題，供考生參考。

一、生命意義

〔預測1〕請以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。

〔預測2〕請以“我改變了_______的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整(橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……)，再按要求作文。

〔預測3〕王羲之學“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。李時珍學醫，在質疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身……學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的!以上材料引起你哪些回憶?引發了你哪些思考?請自擬問題、自選文體寫一篇不少于600字的文章。

二、自然景物

〔預測4〕“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。

〔預測5〕走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。

〔預測6〕羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”請用你的慧眼去發現美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請以“最美”為題寫一篇文章。

三、情感體驗

〔預測7〕成長中的你，見過了許多的人，經歷了許多的事，有許多想說而未說出的話。請你在橫線上填上適當的稱謂(如：爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等)，以“，我想對你說”為題寫一篇文章。

〔預測8〕擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大;擁抱，有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容……太多太多的內涵，都需要我們用心去體會。請以“擁抱”為題寫一篇文章。

〔預測9〕樓上樓下，對門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構成我們的生活。能在回不了家時有個暫時歇腳的地方，能在困難時聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運。

請以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。

第三篇：2013中考作文題目預測：八大類型作文_讓你戰勝語文

作文題目預測

1，走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。2，羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”請用你的慧眼去發現美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請以“最美”為題寫一篇文章。

3，擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大;擁抱，有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容……太多太多的內涵，都需要我們用心去體會。請以“擁抱”為題寫一篇文章。

4，在成長的道路上，有一些人，或親人，或同學，或對手……有一些物，或書籍，或用具，或愛物……常與我們一路同行，相伴相隨。不經意間，給我們以鼓舞，以智慧，以力量……請以“同行”為話題，寫一篇文章。

5，生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓我們如沐春風;有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終生……成長中，無數有溫度的話語，伴隨我們一路走來。請以“有溫度的話語”為題目，寫一篇文章。

6，生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。請以“每天都是一首詩”為標題，寫一篇文章。

7，化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，架設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣;再走一步，可能柳暗花明。請以“走一步，再走一步”作為題目，寫一篇文章。

8，生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。請以“傳遞__________”為題，寫一篇文章。

9，魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!……”在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻;那段日子，一定盛滿了……請以“告別”為話題，寫一篇文章。

第四篇：中考語文作文預測（范文）

一、享受幸福

【預測10】在成長的道路上，有一些人，或親人，或同學，或對手??有一些物，或書籍，或用具，或愛物??常與我們一路同行，相伴相隨。不經意間，給我們以鼓舞，以智慧，以力量??請以“同行”為話題，寫一篇文章。

【預測11】生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓我們如沐春風;有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終生??成長中，無數有溫度的話語，伴隨我們一路走來。請以“有溫度的話語”為題目，寫一篇文章。===============

二、自然景物

【預測5】走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。

【預測9】樓上樓下，對門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構成我們的生活。能在回不了家時有個暫時歇腳的地方，能在困難時聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運。

請以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。================================

三、情感體驗

【預測6】羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”請用你的慧眼去發現美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請以“最美”為題寫一篇文章。

【預測4】“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。

【預測3】王羲之學“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。李時珍學醫，在質疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身??學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的!以上材料引起你哪些回憶?引發了你哪些思考?請自擬問題、自選文體寫一篇不少于600字的文章。==================================

四、生命意義

【預測1】請以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。

【預測2】請以“我改變了_______的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整(橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??)，再按要求作文。

【預測7】成長中的你，見過了許多的人，經歷了許多的事，有許多想說而未說出的話。請你在橫線上填上適當的稱謂(如：爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等)，以“我想對你說”為題寫一篇文章。

【預測8】擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大;擁抱，有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容??太多太多的內涵，都需要我們用心去體會。請以“擁抱”為題寫一篇文章。==============================

五、成功成長

【預測12】生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚??即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。請以“每天都是一首詩”為標題，寫一篇文章。

【預測13】十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。

【預測15】前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦;前行離不開目標、堅持??一路前行，你有過怎樣的經歷和體驗?前行引發了你怎樣的思考?請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章。

【預測14】化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，架設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣;再走一步，可能柳暗花明。請以“走一步，再走一步”作為題目，寫一篇文章。

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六、道德修養

【預測17】以誠待人，人人敬;以誠辦事，事事成。失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠信是傳統美德，誠信是文明標志，誠信是文明為人處世的根本。請以“守護誠信”為題，寫一篇文章。

【預測16】生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心??傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。請以“傳遞__________”為題，寫一篇文章。

【預測18】《華西都市報》2011年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”根據這則材料，選擇一個角度構思作文。自立題意，自選文體，自擬題目。=================================

七、哲理品悟

【預測20】認真閱讀下邊這則材料自選角度作文。

【預測19】紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯想。它既是一種理想、志趣的顯現，又是昂揚向上心態的象征;它既代表喜慶，又代表勝利。當下，紅色已成為經典--紅色圣地、紅色革命??請你以“紅色”為話題，寫一篇文章。

某人捉住了兩只猴子，打算訓練它們來為自己掙錢。他先訓練它們翻跟頭，翻一個就給一個桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此這般訓練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子，卻皮包骨頭，無精打采。某人看著來氣，就把它趕走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起來，活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果吃。那只會翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。

山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個兒子一人一天輪流下山取水。

【預測21】請根據下面材料，自選角度，寫一篇文章。

首日，大兒子早早起身，肩擔兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時注滿了家中大缸。

第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時所見清泉，于是上山循流觀察地勢，深思熟慮后召來村民，移石挖溝，山泉遂改道流經村中，村民再無缺水之苦。

第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過午，已將大缸注滿。

這個故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干;為了更好地完成任務，要想方設法提高工作效率;要致力于從根本上解決問題。

【預測22】魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!??”在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻;那段日子，一定盛滿了??請以“告別”為話題，寫一篇文章。

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八、告別往昔

【預測23】歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風景、一段真情、一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇??再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定會帶給你非同尋常的感悟。請以“再回首”為話題，寫一篇600字以上的文章。

【預測24】在畢業告別晚會上，有位同學在紀念冊上寫了這樣的一首詩：媽媽，我知道你愛我，可我長大了，總會離開你;老師，我知道你愛我，可我畢業了，總會離開你;朋友，我知道你愛我，可我升學了，總會離開你??親愛的同學，讀了這首詩，你會想到些什么呢?請你以“總有離開的時候”為題目寫一篇作文。

先拋磚引玉，曬一下歷年杭州中考作文題：

04年 春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎么樣的人?”頓了一下，老太太又說，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔心的。”生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的心靈橋梁。請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

05年 5月1日，風和日麗。杭州某景點游人如織。人們泛舟于縱橫的河道，穿行于青翠的叢林，徜徉于碧綠的田野，陶醉于這優美的自然風景。游人之中，一對父子引起了大家的注意，一位年輕的父親帶著年幼的兒子，手拿著塑料袋，不時地拾撿著路旁被人丟棄的食品包裝袋、廢紙、果殼……人們見了，不禁駐足，紛紛彎腰拾撿廢棄物。啊，好一道亮麗的風景。請以“風景”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感情。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

06年著名導演張藝謀18歲時，迷上了攝影。可在當時，連吃飽飯都困難，哪有錢買照相機學攝影呢?于是他瞞著家人，偷偷地到城里去賣血。一連賣了五個月，終于攢夠了買一架照相機的錢。憑著那架照相機給他的藝術積累，考入了北京電影學院攝影系……可以這樣說，是那架照相機，或者說那段賣血的經歷，給了他特殊的人生體驗，鼓勵他不斷挑戰逆境，走上了成功之路，實現了人生價值。但當人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環的時候，往往忽視了他們成功的秘訣。請以“成功的秘訣”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

07年 一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下還造了一間小屋子？導游告訴他們：這是供過路的人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們默然了，為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人，友善地對待自然，友善地對待社會，一切就會變得親近而和諧。請以“友善”為題目，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。角度自選，文體自定。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

08年 日歷是生活忠實的記錄，我們每一天都生活在這一頁一頁的日歷上．日歷具有生命感，當你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏與你的生命史？當你翻國一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當你翻國一頁是，你是否意識到美好的明日等待你去創造？讓我們伴隨“日歷”，將人生歲月譜寫成永恒的詩篇。請你以“日歷”為話題，寫一篇600字的文章。文體自選，題目自擬。

09年 《 孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己已“長大了，堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。請以“被自己感動”為題目，寫一篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

10年 宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅強；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅實。請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。

11年 “曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。……” 以“為了自己夢想”為題，寫一篇600字到800字的文章。

從09，10，11的作文題目來看，今年的作文題目也基本上不會太偏離，首先來說09，10，11的作文題給人的感覺是文章可以是相同的內容，而題目則是被換上了一個新的題目，《被自己感動》，《成長路上無捷徑》，《為了自己夢想》，整體來說都是圍繞學生的成長展開的。如果不出意外，今年對往年作文很可能是一種延續。所以建議今年的考試可以備幾篇這個題材的作文，若是之類的題材，便可以迅速寫完考場作文。這樣考生在考場上就不會因為時間的問題而出現不必要的緊張。

第五篇：2018中考語文作文預測

22、作文（50分）

人的一生，伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個世界……和心愛的事物告別，和自身惡習告別……在告別中,我們不斷長大,漸漸成熟.告別引發了我們美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君歸;我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西;明月我的歲月里,你要保重你自己……告別意味著新生:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春;海日生殘夜,江春入舊年;如果冬天來了,春天還會遠嗎? ……

請以“告別”為題目，寫一篇600字左右的文章，文體自選。

①題目自擬；②有真情實感；③文體不限；④不少于600字（詩歌不少于30行）；⑤文章中不得出現真實的地名、校名和人名。

【解析】我們可以像方紀寫《揮手之間》那樣，寫一篇《那一次難忘的分離》，定格一次難忘的告別場景;可以像魏巍寫《依依惜別的深情》那樣，聚焦幾個典型的告別鏡頭，回憶一起走過的日子里發生的動人的故事，寫一篇《友情的花朵永遠盛開》、《明天你是否會想起……》、;可以像徐志摩寫《再別康橋》那樣，來一首《輕輕的我走了》;可以像史鐵生告別《故鄉的胡同》那樣，來一首《告別煤油燈》，表達對一種有特定文化內涵的事物的緬懷……可以寫告別不良習慣，可以寫告別“大禍飯”，告別落或的體制，還可以寫《蝴蝶的美麗在于蛻變》，表達自己對告別的思考……關于告別,可說的,可寫的,實在是太多太多,揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料，用詩意的文筆將其再現出來，你便會獲得一次作文成功的體驗。

范文展示

告別狹隘之心

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——安德魯?馬修斯

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。

從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。

林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑著回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美;如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美;如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美;如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美;如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。

只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。

讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。

告別我可愛的故鄉

我的故鄉在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽。

當我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識了這里的一切，卻又要與它離別。

一年前，當附著現代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發動機，整個故鄉的人民都清楚，這將是我們離開的號角。我目睹著山腳到山頂的樹木如何凄哀地倒下，我見證著那曾經清澈的溝水如何渾泥。我看見的，是時代的變遷，是我故鄉的土地上涓涓滴滴的液體。

兒時的我，喜歡獨自走上那蔥草嚴密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根，昂視天空的曠達，我欣賞過百鳥啁啾，蝶舞輕盈的幽雅。當那初開的紫藤花攀上樹梢，我會準時出現在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對我充滿了吸引力，仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里，我能夠感受到生命的沉靜。

冬雪覆蓋的故鄉或許已成為我心中涌動的惆悵。三年前，那是我見證過最豐實的大雪，樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地，我家的門前幾方見開的小路上，已堆上了厚厚的積雪。那天，冷風勁吹，呼嘯的北風刮走了人們出門的寫意，人們都坐成一圈烤火。這時，聽到有人說村里的排水溝凍住了，無法向外排水，于是，村中的丁壯們全都拿著鏟子出了門。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景，每個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎永遠都是團結協作的。就這樣，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，長長得留下一串足跡。

我愛我的故鄉，卻無語言表它的美好;我愛我的故鄉，卻無法挽留它輕盈的身姿。當夏至，我已畢業，我想再回去，看一眼我思緒飄逸的故鄉。

“誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚......”歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉在流淚......