第一篇：意外驚喜---我寫的作文上報(bào)紙啦

意外驚喜-----我寫的文章上報(bào)紙啦

3月7日那天中午，吃過(guò)午飯，爺爺像以往一樣喝著茶，看著大江晚報(bào)，他看見(jiàn)我的作文登報(bào)紙了，高興的叫著我的小名說(shuō)：玥玥，快來(lái)看報(bào)紙上面有你的作文哦。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，拿過(guò)報(bào)紙看到我的那篇（我的時(shí)間去哪啦）登上這期的小記者周刊上，別提我有多高興了。我告訴了媽媽，媽媽也很高興。

看到自己用心寫的作文文字，被記者老師仔細(xì)排版，校對(duì)后變成漂亮的鉛體字，一行行的印在報(bào)紙上，一瞬間發(fā)現(xiàn)字體是那么的美好，我的名字印在上面是那么的顯眼，每個(gè)字都像是一張張充滿笑意的笑臉，對(duì)我說(shuō)：你真棒。

媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：一份耕耘，一份收獲，你平時(shí)要把寫日記的習(xí)慣保持下去，多鍛煉詞語(yǔ)運(yùn)用，你從中得到了快樂(lè)，那就要多動(dòng)筆，多觀察身邊的生活事情，運(yùn)用到寫作中，就會(huì)獲得更多的收獲。

第二篇：意外的驚喜

意外的驚喜

2012年6月6日7點(diǎn)鐘我像往常一樣來(lái)到了辦公室門口，沒(méi)想到驚喜在等我到來(lái)……

我到了醫(yī)院二樓拐角處，發(fā)現(xiàn)一位女士站在我們辦公室的門口，表情略有焦急，我的心開(kāi)始打鼓了心理暗暗的想“天啊!住院的患者來(lái)的好早啊？！我的早餐啊又泡湯了，又得挨餓到中午，為什么啊為什么啊？我知道他們今天預(yù)約來(lái)診，我特意提前半小時(shí)到醫(yī)院，可是我還是落在了他們后面，唉！正好中午不用再花錢買飯了”

當(dāng)我走到他身邊時(shí)我感到非常意外，她竟然是4年前一位二十幾歲乳腺癌患者的母親，啊！難到阿姨,又來(lái)送粽子了？就在這時(shí)她走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀笑著說(shuō)：田大夫快把門打開(kāi)，端午節(jié)要到了我特意為你們李運(yùn)生主任包的粽子自己家做的沒(méi)有添加劑吃著放心，不多給你們送來(lái)嘗嘗，說(shuō)著就把粽子放到桌子上，像往年一樣的交代我如果吃不完，下次再吃的話一定要重新加熱再吃……，我趕緊說(shuō)“阿姨您太客氣了，年年的端午節(jié)都過(guò)來(lái)，我們都不好意思了，”她卻說(shuō)“當(dāng)年的每一個(gè)瞬間我都記得非常清楚，想起來(lái)就覺(jué)得暖洋洋的，像一家人一樣，你年齡那么小卻想的那么周到細(xì)心又體貼，早來(lái)晚歸的不辭辛苦一趟一趟的和我聊天唯恐我哪里疏忽大意了，想想覺(jué)得心里就特別感動(dòng)這點(diǎn)粽子根本就代表不了我的感激之心……

阿姨離開(kāi)后我看著熱騰騰的粽子，我也特感動(dòng)，差點(diǎn)流出了眼淚，心里暖暖的，我們是何德何能讓她記得這么多年，年年的端午節(jié)來(lái)為我送上她親手包的粽子，真為自己感到驕傲與自豪，…….感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，無(wú)需驚天動(dòng)地，或許是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也或許是一句暖暖的話語(yǔ)就可以使心與心產(chǎn)生共鳴，他們變得那么親那么近，持續(xù)了那么多年，想想還是那么暖那么感動(dòng)…….

第三篇：相信孩子,收獲意外驚喜

相信孩子，收獲意外驚喜

第八周快到了，接大隊(duì)部任務(wù)，我們班準(zhǔn)備下周的國(guó)旗下活動(dòng)！大隊(duì)部老師不忘鼓勵(lì)我們:上周的國(guó)旗下活動(dòng)開(kāi)展得挺精彩的，七班加油哈！

接到任務(wù)，立即行動(dòng)！首先確立主題“愛(ài)護(hù)公物人人夸”，目的是教育孩子愛(ài)護(hù)身邊公物，掌握正確使用公物的方法。主題確立了，得立刻編寫一個(gè)劇本。說(shuō)干就干，我馬上坐在了電腦前面。可事情似乎沒(méi)這么簡(jiǎn)單，腦子似乎像塞了一團(tuán)棉花一樣，任我怎么想象也腦袋中也還是一團(tuán)亂麻，我真是體會(huì)到了“閉門造車”之苦呀！時(shí)間緊迫，看我著急的樣子，辦公室老師們紛紛給我出主意了：你找你們班孩子一起商量一下嘛，孩子們肯定有辦法的！真是一語(yǔ)提醒夢(mèng)中人，是啊，應(yīng)該相信孩子，讓孩子們和我一起創(chuàng)作！我立刻找來(lái)班委，給班委大概說(shuō)一下，意思是下周是我們班的國(guó)旗下活動(dòng)，主題是“愛(ài)護(hù)公物人人夸”，表演形式可以小品，兒歌，快板等，明白了大概意思后，班委們你一言我一語(yǔ)說(shuō)開(kāi)了。有的說(shuō)“可以先表演一下一些孩子不正確使用的公物的方法，然后把公物們的受到委屈和傷害表現(xiàn)出來(lái)！”呵呵，這是好主意，班委們好能干，行就交給班委們，相信孩子一定會(huì)做好！看我們?nèi)绱诵湃嗡麄?班委們熱情高漲，上任已來(lái)這可是一次重大的表現(xiàn)機(jī)會(huì)呀.孩子們齊刷刷地向我保證一定把國(guó)旗下活動(dòng)方案搞定！

我將信將疑，剛上二年級(jí)的孩子能把國(guó)旗下方案做得好嗎？沒(méi)想到班委們立刻分頭行動(dòng)開(kāi)了，有的去查看一些班級(jí)不正確使用掃帚，垃圾桶，板凳，課桌等情況，掌握第一手資料，好惟妙惟肖的表演;有的編掃帚，垃圾桶，板凳受了傷害之后的心靈話語(yǔ);有的班委組織會(huì)寫文章的孩子編起了兒歌：“小學(xué)生要記牢，學(xué)校公物為大家，愛(ài)護(hù)公物靠大家，桌椅板凳輕擺放，不在門上亂涂畫，垃圾廢物不亂扔，公共場(chǎng)所說(shuō)話輕，上下樓梯輕輕走，上廁所時(shí)輕關(guān)門，水龍頭輕輕開(kāi)，愛(ài)護(hù)公物人人夸”。看孩子們編得這么好，我暗自高興，給了孩子們幾點(diǎn)修改意見(jiàn)，改好后，我們班國(guó)旗下方案就做好了！相信孩子們，給孩子們充分發(fā)揮和展現(xiàn)的空間，我嘗到了甜頭！第八周星期一，該我們班表演了！我和孩子們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，做著國(guó)旗下活動(dòng)的最后準(zhǔn)備工作，看著孩子們精神抖擻的樣子，我充滿信心，相信孩子們一定能圓滿地完成！我們的表現(xiàn)博得全校師生的好評(píng)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，來(lái)觀演的家長(zhǎng)也豎起大拇指，贊揚(yáng)孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)！后來(lái),我們編的兒歌做成漂亮的KT板展示在一樓走廊墻壁上,倡義全校孩子一起來(lái)愛(ài)護(hù)公物!

孩子們的創(chuàng)造能力是無(wú)限的，只要你能適時(shí)地激發(fā)孩子創(chuàng)造的靈感和欲望，給孩子們創(chuàng)造和展現(xiàn)自己的空間，你會(huì)收到更好的教育效果，你會(huì)收獲很多意想不到的驚喜

第四篇：意外的驚喜周記

在每一個(gè)人中，有一次意外的痕跡，也有深刻的回憶，我的回憶還是意外的驚喜，意外的有很多，如意外的收獲，意外的發(fā)現(xiàn) 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，意外的驚喜，最最深刻的還是意外的驚喜。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)九歲了吧！

在我的生日那一天，早上，我起來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)爸爸今天是什么日子，他說(shuō)：“今天是什么日子呀！”我很失望，又去問(wèn)媽媽，媽媽和爸爸說(shuō)的一樣，姐姐也說(shuō)得一模一樣，我去同學(xué)家前天就告訴了她們了。她們還是不理不睬，看都不看我一眼。爸爸媽媽去上班、姐姐去她同學(xué)家里了。我一個(gè)人在家也沒(méi)有味，一點(diǎn)兒也不好。我徹徹底底的失望了，她們連我的生日都會(huì)忘記。我氣沖沖的跑了出去，晚上7：00多才回家，我在姑姑家。回到家，家里的燈還是熄的，就進(jìn)門把燈打燃了，看見(jiàn)一群人唱生日歌，這聲音使我陶醉在歌中，我的失望變成開(kāi)心，突然爸爸媽媽，姐姐們走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)趺磿?huì)忘記你的生日呢。同學(xué)們也走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)，讓我看到了意外的驚喜。

從這一件事，我看到了爸爸媽媽，姐姐對(duì)我的愛(ài)，和同學(xué)的友誼，我真是一件意外的驚喜。

第五篇：意外的驚喜作文400字（通用）

意外的驚喜作文400字（通用10篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的意外的驚喜作文400字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去年春節(jié)，我們?nèi)胰嗽诔詧F(tuán)圓餃子，歡樂(lè)中我收獲了一份驚喜。

我最期待的新年終于來(lái)臨了，家家戶戶都準(zhǔn)備了美味可口的團(tuán)圓飯，今年老媽特意加多了一道我們從未吃過(guò)的蛋皮餃子。

沒(méi)過(guò)多久，飯菜就做好了，我心想，好久沒(méi)吃到這么豐盛的飯菜了，今天我有口福了，于是大口大口的吃了起來(lái)，可就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蛋皮餃子比別的胖一點(diǎn)，我便吃了下去，一咬，咬不動(dòng)，我眉頭一皺，是什么呢？難道媽媽給我們做了特別的菜，再咬還是咬不動(dòng)，我好奇的把那個(gè)硬硬的東西拿了出來(lái)，竟然是一個(gè)硬幣，這是怎么回事，我驚奇道，這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“是我故意將這個(gè)硬幣放到其中20個(gè)餃子里面的，看誰(shuí)吃到就代表誰(shuí)的運(yùn)氣最佳，還會(huì)贈(zèng)送最想得到的新年禮物喲！”我心想：今年運(yùn)氣很好，必將學(xué)習(xí)進(jìn)步，還美美的想到新年禮物是不是我最喜歡的小白鞋呢？當(dāng)媽媽拿出禮物的那刻，我抱著媽媽欣喜若狂的說(shuō)：“謝謝媽媽給我一雙小白鞋。”我們?nèi)叶寂氖謿g呼，笑聲滿屋。

這個(gè)意外的的驚喜滿足了我多年的心愿，感謝媽媽！

老師拿著隊(duì)委徽章，鄭重地說(shuō)：“宣布我班的大隊(duì)委、中隊(duì)委和小隊(duì)委同學(xué)名單。”

仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了之前沒(méi)當(dāng)過(guò)的都當(dāng)上了，心中暗暗地認(rèn)為：他們能當(dāng)上，我肯定也能當(dāng)上。因?yàn)槲疑钪合氘?dāng)上小隊(duì)委，就只有兩個(gè)字——“努力”！

就在三天前，第一節(jié)課上課前十分鐘，老師又拿著那神圣莊重、充滿威嚴(yán)的隊(duì)委徽章向我們徐徐走來(lái)。這時(shí)，我的心已是七上八下、忐忑不安。當(dāng)老師宣布時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)許多人都繃緊了心弦，大概跟我一樣吧。此時(shí)，我默默地向上天祈禱。

這時(shí)，老師手中只剩一枚徽章了，我垂下頭，失望地認(rèn)為不可能了。正當(dāng)我失去了信心時(shí)，下一秒鐘，清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師洪亮的聲音，說(shuō)出了我的名字。

這是多么不可思議！“什么！我當(dāng)上了，耶！我當(dāng)上了！”我心花怒放，興高采烈，在心中為自己熱烈喝彩、鼓掌。

那一刻，是我人生中最快樂(lè)、最不可思議、最高興的一刻。我走上前，恭恭敬敬地接下了這一枚徽章，回到座位上，將它捧在手心中，目不轉(zhuǎn)睛地望著這珍貴、神圣不可玷污的徽章。

小心翼翼地戴上隊(duì)委徽章后，扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)窗外的天空格外的藍(lán)。

要說(shuō)意外的驚喜，當(dāng)然是今年圣誕節(jié)的禮物了。

平安夜那天我沒(méi)有向圣誕老人許過(guò)愿，所以我覺(jué)得圣誕節(jié)不會(huì)有禮物了。晚上我不以為然地把紅襪子掛在床頭，睡覺(jué)了。

圣誕節(jié)清早，我摸了摸紅襪子，果然沒(méi)有禮物，我摸到了一張小紙條：下面這行字是禮物的線索——圣誕老人。“哇”我驚呆了，“真是圣誕老人給我的信！”我看見(jiàn)紙條上寫著：平時(shí)你躲貓貓的地方。我想了想，要裝下我的，又是平常躲的……小衣櫥嗎？我一頭扎進(jìn)小衣櫥，果然在一個(gè)皮包下找到另一線索：平時(shí)最愛(ài)吃什么？我想：肉松餅吧……我把肉松餅罐挪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)另一條線索：我有六張不一樣的臉。我想：六面，立方體……魔方吧。我在魔方上找到線索：我有很多彩色的寶寶，它們有六個(gè)家。我想：很多彩色寶寶……臺(tái)球嗎？我把臺(tái)球桌從沙發(fā)下拉了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了線索：媽媽把食物都藏在哪兒了？我連想都沒(méi)想，直接把大櫥柜的門打開(kāi)了。“哇——”我喊道，“禮物居然是一個(gè)地球儀！”上面還有一張紙條：媽媽想給你一個(gè)世界！

真是個(gè)意外的驚喜！

說(shuō)起驚喜，看似平淡無(wú)味的生活中，往往會(huì)在你不注意的時(shí)候跑過(guò)來(lái)撞你一個(gè)滿懷，給你帶來(lái)瞬間的震撼……

在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)是特別、特別差的，一般的分?jǐn)?shù)在六十分左右。

“啪”，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，把英語(yǔ)試卷狠狠地往講臺(tái)上一甩，緊接著“你們考的什么試？”

我坐在底下忐忑不安地看著英語(yǔ)老師，感覺(jué)下一秒就要被罵得狗血淋頭了。老師在上面報(bào)了幾個(gè)同學(xué)的名字，我的名字也在其中，當(dāng)時(shí)真是嚇壞了，老師叫我們拿回試卷，一拍桌子，大喊：“剛才沒(méi)報(bào)到名字的都給我站起來(lái)！”

我很詫異，有些不知所措，我居然被報(bào)到了還不用站起來(lái)，難道我沒(méi)考砸么？

下意識(shí)地拿起卷子瞅了一眼分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)叫出來(lái)，我竟然考了八十六點(diǎn)五，當(dāng)時(shí)真的好興奮。像我這種英語(yǔ)渣生平時(shí)連考七八十都很難，八十分以上簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，最多在夢(mèng)中考到八九十分。

這次的八十六點(diǎn)五，它不止單單是一個(gè)意外的驚喜，它還造成了我英語(yǔ)成績(jī)由差到良的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以說(shuō)，這次成績(jī)是一個(gè)意外又不意外的“雙驚喜。”

今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的小河里捕魚。

到了鄉(xiāng)下的小河邊，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河里有許多的雄魚在自由的游來(lái)游去，還不時(shí)地跳出水面。

一開(kāi)始，只見(jiàn)爸爸從袋子里拿出了釣魚竿，再?gòu)男『凶永锬贸隽唆~餌，爸爸把魚餌掛在了魚鉤上，接著，再?gòu)聂~竿里拉出線，使勁地把線連同魚鉤扔出去，我學(xué)著爸爸的樣子做了一遍，可是笨手笨腳的我還是需要爸爸的幫助，好久，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的會(huì)了一點(diǎn)，現(xiàn)在，只等小魚自己上鉤了。

漸漸的，時(shí)間過(guò)去了很久很久，魚竿還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我不耐煩地說(shuō)：“爸爸，怎么那么久了還是沒(méi)動(dòng)靜呢？”“快了，快了。”爸爸回答。

又過(guò)了很久，還是沒(méi)動(dòng)靜，就愛(ài)我快要放棄的時(shí)候，魚竿一直晃動(dòng)不停，我用力地把魚鉤拉出水面，只見(jiàn)魚鉤上還帶著一條又大又肥的魚，我簡(jiǎn)直興奮地跳起來(lái)，“我釣到了！我釣到了！這是我自己釣到的！”我興奮的說(shuō)。

這次釣魚的經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理，只有在最艱難的時(shí)候不放棄，才能夠得到意外的驚喜！

前天，我背完英語(yǔ)幽默故事，媽媽媽說(shuō)可以滿足我的一個(gè)愿望，我想了又想，不知道該提出個(gè)什么愿望。

我興奮極了！一邊讀英語(yǔ)一邊在地板上爬來(lái)爬去，可就在這時(shí)，媽媽突然一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了我讀書不專注的不良現(xiàn)象，就把我的愿望給取消了。哦！我的天啦！我這下可變得老實(shí)了，一動(dòng)不動(dòng)地坐在地板上讀英語(yǔ)，我心想：“壞媽媽，人家不就是有點(diǎn)興奮嗎！有什么關(guān)系啊！大不了把我臭罵一頓，消消氣兒不就行啦！為什么要取消我的愿望啊！”可就在一天后的晚上，我在看電視，媽媽雙手拿著一個(gè)東西背在身后，從房門后面走出來(lái)，說(shuō)：“你就和這個(gè)氣球娃娃一樣，每天臉上都帶著微笑，這個(gè)娃娃是送給你的。”

氣球娃娃頭上頂著四根“氣球火腿腸”，兩根香蕉似的辮子掛在腦袋旁邊，圓鼓鼓的肚子有三層呢！兩只軟乎乎的手叉著腰，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，兩只腳好似穿了高跟鞋。

我對(duì)這個(gè)氣球娃娃愛(ài)不釋手，刷牙時(shí)，把她背在背后，就連睡覺(jué)時(shí)也把她放在蚊帳上，讓她和我一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

驚喜，是什么呢！驚喜就是特別意外的事情。下面我來(lái)告訴你我所受到的驚喜吧！

記得，那是一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著弟弟到我所在的學(xué)校來(lái)不知道要干什么，我很好奇他們要去做。就在這時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就問(wèn)我要不要去，我回答：“要。”媽媽先是反對(duì)的事，在我的一再?gòu)?qiáng)迫下媽媽也同意了，到了學(xué)校門口人來(lái)人往的車輛，都把學(xué)校大門給圍住了，爸爸媽媽一來(lái)就直奔二口，因?yàn)槟琴N有一年級(jí)學(xué)生的班級(jí)所在地，爸爸一一下子就看到了弟弟在一五班后，就拉著弟弟到右彎曲到了又把我站在后門，跟女孩站在前門不知道在干什么或者幾天后站在前門的那個(gè)女孩子，就會(huì)到我們班，和我成為同學(xué)此時(shí)此刻我無(wú)比的興奮，因?yàn)槲覀儯幸幻嬷墸钩闪宋业耐瑢W(xué)還是我還成了我最好的朋友。

突如其來(lái)，出乎意料的事情，都是那么的不可思議，那個(gè)一面之緣就成了我最要好的朋友，這真的是不可思議呀！這個(gè)意外的驚喜讓我們這校園生活變得多姿多彩，有聲有色。

你的同學(xué)家人朋友等給過(guò)你意外的驚喜嗎？以上就是我所受到的意外的驚喜。

我的.風(fēng)采卡不是很多，但每個(gè)都是通過(guò)我的努力爭(zhēng)取來(lái)的，每個(gè)章都有它背后的故事，而那個(gè)最讓我驚喜的就數(shù)它了。

也許是因?yàn)榘职煮w育比較好的原因，也許是因?yàn)槲蚁衲泻⒁粯雍脛?dòng)的原因，早上我自己總會(huì)去公園鍛煉，有時(shí)立臥撐，有時(shí)跑步，有時(shí)在家做仰臥起坐。每回都弄的大汗淋漓才回家。

那天上體育課，許老師讓我們做立臥撐，立臥撐，做了幾下，我旁邊的好幾個(gè)女生都在叫苦，我卻利索的地做著，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。兩手撐地，雙腳伸直，再雙腳收回，站起來(lái)，再重復(fù)。沒(méi)幾下后有些同學(xué)開(kāi)始偷懶，要么雙腿沒(méi)伸直就縮回來(lái)，要么一個(gè)動(dòng)作做好沒(méi)站起來(lái)就繼續(xù)坐下去，老師看在眼里，并指出他們哪做的不好，接著又說(shuō)第四排第二個(gè)女生做的很標(biāo)準(zhǔn)。第四排第二個(gè)女生不就是我嗎？我半天才回過(guò)神來(lái)，不禁心里樂(lè)滋滋的。沒(méi)一會(huì)兒，下課鈴響了，解散后，老師讓我和領(lǐng)操的留以下，我正納悶?zāi)兀蠋熯f給我一章卡說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我立臥撐做的好，哇，好高興哦！

就這樣我的第一章體育卡到手了，真是個(gè)意外的驚喜，同時(shí)，我明白了只要你努力了，就會(huì)得到自己應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅是獎(jiǎng)勵(lì)還是對(duì)你能力的一種肯定。

我非常想要一只會(huì)打電話的手表。這種手表既可以看時(shí)間，也可以打電話。在我迷路時(shí)，我就可以打電話給爸爸媽媽求救了。

一天，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一只可以打電話的手表。”爸爸說(shuō)：“買手表可以，但我有一個(gè)要求，如果我在這次學(xué)科競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)狀，我就給你買。”我不假思索地說(shuō)：“好的。”于是，我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)并完成作業(yè)，在空余的時(shí)候，我還經(jīng)常復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容。競(jìng)賽那天，我仔細(xì)做題，認(rèn)真思考，做完后認(rèn)真檢查。到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天，當(dāng)校長(zhǎng)讀到三年級(jí)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)著，可是卻沒(méi)有我的名字，原來(lái)我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我垂頭喪氣地走回了教室。

傍晚放學(xué)后，爸爸見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，我再給你一次機(jī)會(huì)，如果你能在期末考試中考出好成績(jī)，我就給你買。”聽(tīng)了這話，我一下子就振作了精神，我想我一定要緊緊抓住這最后的機(jī)會(huì)。于是，我比之前更加認(rèn)真，不懂就問(wèn)老師。終于在期末考試中我考出了較好的成績(jī)，我開(kāi)心極了。

到家后，爸爸就把手表給我，這真是意外的驚喜啊！

快到元旦了，我們班將要舉行一場(chǎng)關(guān)于慶祝元旦的班會(huì)。

一下課同學(xué)們就忙著搬桌子，掃地，為了下節(jié)課的活動(dòng)做準(zhǔn)備。這次的活動(dòng)是由班主任徐老師親自主持。徐老師給我們準(zhǔn)備了各種各樣的零食，文具，還有玩具小雞，因?yàn)槊髂晔请u年。還特地組織了很多有趣的游戲，只要獲勝者就可以從一大盒禮品中挑選一個(gè)作為獎(jiǎng)品。

游戲進(jìn)行地非常熱鬧，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)臉上都掛著如同太陽(yáng)般燦爛，開(kāi)心的笑容。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了——快下課了，禮品盒里還有一些零食，老師用了抽撲克的方法選出三名同學(xué)，把剩下的零食分給他們，前二個(gè)被抽到的是一人五袋，第三個(gè)可是個(gè)大獎(jiǎng)——剩下的全部都?xì)w他。

當(dāng)老師準(zhǔn)備抽第三個(gè)人的時(shí)候，全班都屏住呼吸，等待這個(gè)幸運(yùn)兒的誕生。當(dāng)老師看向我這組的時(shí)候，我心里暗暗地想：不會(huì)是我吧？星期五想來(lái)是我的幸運(yùn)日。

事實(shí)果真如此，我真的成為了那個(gè)幸運(yùn)兒！

老師喊我上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲疫€沉浸在這意外的驚喜當(dāng)中，還是后面的同學(xué)捅的我一下，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，興奮地走上前去領(lǐng)獎(jiǎng)。

啊！真開(kāi)心啊！