第一篇：2018撫州遴選面試熱點：對于小豬佩奇火爆的思考

2018撫州遴選面試熱點：對于小豬佩奇火爆的思考

【熱點鏈接】

“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”，最近這一句聽起來非常洗腦的流行語火遍了社交網絡，毫無疑問已經鎖定了2018年最流行的網絡用語之一。原本是一個可愛的卡通人物，不知不覺，小豬佩奇成了「社會人」的代表。這種“反萌差”的調侃受到不少網民尤其是 90后、00后的喜愛，他們爭相佩戴小豬佩奇物品，以表自己是社會人的身份。

【熱點預測】

今日，小豬佩奇突然火爆，有人說這正是動畫片與網絡時代有機結合的成功案例，也有人說這樣不斷惡搞會影響少年兒童的成長應該封殺，對于這樣的現象，你怎么看? 【解析】

動畫片本來是輕松愉悅的，能夠給孩子的童年留下不可磨滅的印記，也是童年中不可或缺的一部分，但低俗化、成人化、暴力失度等現象和動畫畫面的存在也對孩子造成了隱性傷害。應該要做到發揮動畫片本身的作用，而不是單純的封殺。

小豬佩奇最大的成功是塑造了一個完整的家庭關系，媽媽溫柔寬厚，爸爸體貼能干，父母相親相愛，這一人物設計，提供了一種最讓人認同的家庭模式。隨著互聯網時代的快速發展更加帶動了人們的這種認知，讓佩奇一家迅速火爆網絡。

現在確實卻在一些動畫片粗制濫造、暴力低俗，或像小豬佩奇這樣的別惡搞，對尚處于發育階段，缺乏辨別、篩選、判斷能力的小孩子來說影響極為惡劣，對于孩子來說，模仿近乎于本能，然而不當的模仿，卻可能造成悲劇的發生。

面對這樣的情況，需要我們做到：

第一，孩子不應交給動畫片“監護”。家長一方面要選擇適合孩子看的動畫片，另一方面要陪同觀看，適時進行教育和引導。如果家長發現孩子錯誤的模仿行為，應該以婉轉的方式告訴孩子，什么是對的，什么是不對的，并向他解釋清楚。

第二，社會上更應呼吁父母應該抽出時間陪伴孩子，也可以舉辦一些豐富有趣的活動引領他們多做一些戶外活動和親子游戲。當孩子有其他的娛樂渠道，對動畫片的注意力自然就下降了。

第三，廣電總局更應規范好動畫片分級制度，并根據不同年齡段受眾的特點，分時段播放動畫產品，才能保證為兒童提供健康安全的信息。

相信通過各方的努力，我們祖國未來的花朵們，一定會擁有一個健康、快樂的幸福童年。

2018年公務員遴選面試每日一練 【命題預測】

目前，抖音成為當下最火的一款小視頻app，然而近日卻曝光出抖音公司在投放廣告的過程當中，涉及侮辱調侃英雄烈士邱少云等的相關信息，引起輿論討論，”對此你怎么看? 【解析】

抖音作為一款當下年輕人最為熱捧的小視頻app，豐富了大眾的精神文化生活，成為了大眾排遣壓力，娛樂創新的“神器”。然而近日曝光出的抖音涉嫌侮辱調侃革命先烈的事情，則體現出了該公司缺乏應有的社會責任感以及相關部門審核存在漏洞的問題，值得重視、反思，并進行有效規范。

這樣的事件給整個社會帶來了諸多不良影響：一方面，樹立了一種不正確的價值觀，“娛樂至上”“惡搞至死”的錯誤價值觀影響了當下的年輕人，讓革命先烈的光榮事跡和精神得不到良好的繼承與發揚。另一方面，這對于革命先烈的后人而言也是一種心靈傷害，看似以調侃、娛樂作為借口，實則觸犯了道德底線和法律規則。還有就是抖音app自身有著強大的影響力，特別是在年輕人群體中，如此做法容易引起用戶的效仿，將上述這些不良影響進一步的擴大。

抖音app之所以如此大膽妄為地利用廣告傳播侮辱調侃革命先烈的行為，我認為是多方面的因素導致的：一方面，企業自身價值觀出現偏差，娛樂不等于可以沒有底線，宣傳不等于可以無所不至，這是一種嚴重缺乏社會責任感的體現。另一方面，企業為了吸引更多人們的注意力，所以制造噱頭來擴大影響力，是一種逐利的心理在作祟。此次抖音是通過投放廣告的方式調侃革命英雄邱少云，竟然是廣告的投放，那在審核的過程當中相關部門審核不嚴，同樣也難辭其咎。

如何避免此類問題再次發生，我認為需要做到以下幾點：第一、對所有涉事企業、相關部門的工作人員強化社會主義核心價值觀和革命歷史教育，通過培訓的方式讓他們對革命先烈心存敬意，對革命精神更是嚴肅、尊重對待。第二、對社會大眾也要進行宣傳引導，在整個社會樹立正確的價值觀，對這種侮辱惡搞調侃革命先烈的行為能夠正確辨識并屏蔽、投訴、舉報，對相關行為、內容不跟風、不傳播、不容忍。第三、進一步完善網絡廣告審核的制度，引入一把手問責制，明確主體責任，對這類行為發現一起嚴處一起，采取高壓態勢進行打擊處理。

第二篇：2019貴州公務員面試熱點：對于小豬佩奇火爆的思考

2019貴州公務員面試熱點：對于小豬佩奇火爆的思考

【熱點鏈接】

“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”，最近這一句聽起來非常洗腦的流行語火遍了社交網絡，毫無疑問已經鎖定了2018年最流行的網絡用語之一。原本是一個可愛的卡通人物，不知不覺，小豬佩奇成了「社會人」的代表。這種“反萌差”的調侃受到不少網民尤其是 90后、00后的喜愛，他們爭相佩戴小豬佩奇物品，以表自己是社會人的身份。

【熱點預測】

今日，小豬佩奇突然火爆，有人說這正是動畫片與網絡時代有機結合的成功案例，也有人說這樣不斷惡搞會影響少年兒童的成長應該封殺，對于這樣的現象，你怎么看? 【中公解析】

動畫片本來是輕松愉悅的，能夠給孩子的童年留下不可磨滅的印記，也是童年中不可或缺的一部分，但低俗化、成人化、暴力失度等現象和動畫畫面的存在也對孩子造成了隱性傷害。應該要做到發揮動畫片本身的作用，而不是單純的封殺。

小豬佩奇最大的成功是塑造了一個完整的家庭關系，媽媽溫柔寬厚，爸爸體貼能干，父母相親相愛，這一人物設計，提供了一種最讓人認同的家庭模式。隨著互聯網時代的快速發展更加帶動了人們的這種認知，讓佩奇一家迅速火爆網絡。

現在確實卻在一些動畫片粗制濫造、暴力低俗，或像小豬佩奇這樣的別惡搞，對尚處于發育階段，缺乏辨別、篩選、判斷能力的小孩子來說影響極為惡劣，對于孩子來說，模仿近乎于本能，然而不當的模仿，卻可能造成悲劇的發生。

面對這樣的情況，需要我們做到：

第一，孩子不應交給動畫片“監護”。家長一方面要選擇適合孩子看的動畫片，另一方面要陪同觀看，適時進行教育和引導。如果家長發現孩子錯誤的模仿行為，應該以婉轉的方式告訴孩子，什么是對的，什么是不對的，并向他解釋清楚。

第二，社會上更應呼吁父母應該抽出時間陪伴孩子，也可以舉辦一些豐富有趣的活動引領他們多做一些戶外活動和親子游戲。當孩子有其他的娛樂渠道，對動畫片的注意力自然就下降了。

第三，廣電總局更應規范好動畫片分級制度，并根據不同年齡段受眾的特點，分時段播放動畫產品，才能保證為兒童提供健康安全的信息。

相信通過各方的努力，我們祖國未來的花朵們，一定會擁有一個健康、快樂的幸福童年。

第三篇：2018江西遴選面試熱點：小豬佩奇傳遞的家庭教育之道

2018江西遴選面試熱點：小豬佩奇傳遞的家庭教育之道

背景事件：

最近，小豬佩奇成了現象級網紅。一只長得像吹風機的二維粉紅卡通豬，何以沖出幼兒世界，成了成年人圈子里的明星? 快手上某MC發源起來的，一句“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”帶動了快手上小豬佩奇的流傳，有人把小豬佩奇畫在了背上。由此，演化出第一個形態：社會人標志。之后小豬佩奇就開始在快手上95后的圈子里流傳了開來，之后“小豬佩奇社會人”這個概念就逐漸廣為流傳了起來。在抖音上經過傳播以后，除了紋身，小豬佩奇的社會人裝備也開始流傳了起來。

題目預測：

最近小豬佩奇在網絡爆紅，原本為美國早教經典動畫短片。但是在中國年輕群體中卻流行起了異樣的新“小豬佩奇”中國特色年輕文化。對此，你怎么看? 中公解析：

每集五分鐘的動畫片，豬爸爸、豬媽媽、粉紅豬小妹，以及弟弟喬治……圍繞豬小妹與家人的愉快經歷，幽默有趣，通常會以一家人躺在地上哈哈大笑作為結尾?！缎∝i佩奇》的故事貼合5歲以下孩子的生活場景和心理特征，讓幼兒也能輕松看懂。但看似無聊的情節，實際上都是精心設計。

比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放棄，豬爸爸既沒有進行廉價的安慰，更沒有苦口婆心地講大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此來告訴她：摔跤很正常，大人也會摔跤。這種不言之教，勝過千言萬語。

豬爸爸豬媽媽很善于鼓勵孩子。有一次，喬治的恐龍先生丟了，豬爸爸鼓勵佩奇做偵探幫弟弟找，其實他早就發現恐龍掛在樹上，但豬爸爸一直不說，而是引導佩奇自己去發現，并稱贊女兒是個“出色的偵探”。要想讓孩子盡快自立自強，父母要學會“藏拙”，不要處處表現得比孩子聰明能干，應該善于捕捉和創造機會讓孩子去“贏”。

“沒有規矩，不成方圓”，要給孩子立規矩，但又不能陷于教條主義窠臼，如何給孩子立規矩常常困擾著家長。比如豬媽媽要求佩奇和喬治7點睡覺，但是有一天，佩奇很想看星星，豬爸爸想去豬爺爺家找天文望遠鏡又怕豬媽媽反對，結果豬媽媽出乎意料地說：“或許我們不該錯過這樣難得的機會?！?豬媽媽的通情達理成就了佩奇和喬治第一次在晚上外出，可以想象這樣一次獨特的經歷肯定會給孩子們留下刻骨銘心的記憶。偶爾打破規則的小插

怎能不令人感慨萬千!

曲，既體現了教育的靈活變通，又有效呵護了孩子們最為可貴的好奇心，這樣的家庭教育，正是這些生活中的點滴細節，傳遞著愛的教育與智慧。當新手父母不知所措時，小豬佩奇剛好填補了這個空白。《小豬佩奇》提供的“簡單的家庭生活”和“完美的家庭”，不僅觸動了人們內心最為柔軟的部分，更是家庭教育的理想范本。

第四篇：2018貴州公務員面試熱點：小豬佩奇真的很社會嗎

2018貴州公務員面試熱點：小豬佩奇真的很社會嗎? 【熱點背景】

小豬佩奇原本是一部兒童動畫片，但是在網友的各種調侃下，現在已經成為了社會人的標志，并且引發了眾人的效仿。雖然在成年人看來是一種有趣時髦的調侃方式，但是對于還沒有樹立正確三觀的小朋友們來說，的確會帶來不良的影響。小豬佩奇又名粉紅豬小妹(英文名：Peppa Pig)，是由英國人阿斯特利貝加戴維斯(Astley Baker Davis)創作、導演和制作的一部英國學前電視動畫片，也是歷年來最具潛力的學前兒童品牌。故事圍繞她與家人的愉快經歷，幽默而有趣，藉此宣揚傳統家庭觀念與友情，鼓勵小朋友們體驗生活。極簡的動畫風格，幽默的對話語調，深具教育意義的故事情節，不僅能讓學齡前兒童學習知識，更能讓小朋友們從小養成良好的生活習慣體驗生活，深受全球各地小朋友以及其家長們的喜愛。

把小豬佩奇推向頂峰的是某平臺和各路表情包中的一句“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”。為什么說這個兒童動畫的主角是社會人呢?有人說小豬佩奇他們家是隱藏富豪，比如獨棟別墅，很多汽車，還有游艇等等。當然更吸引人的是因為他從來不正眼看人。和之前火過的各種網絡用語一樣“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”如今也被網友玩成了梗。左青龍右白虎的時代已經過去了，你沒個小豬佩奇我都懶得和你聊天。各種有關小豬佩奇罵人的表情包，以及小豬佩奇的各種周邊盜版產品涌出。這些都是不利于文化產業的健康發展，需要警惕小豬佩奇再社會也不能毀掉孩子童年不能逾越的規則和底線。

【命題預測】

近日某平臺對含有小豬佩奇社會人等一些賬號依法叫停，以致網友發現?？吹囊恍蕵焚~號“不翼而飛”，此舉意在讓平臺負起主體責任，讓惡俗賬號無處藏身、還網民清凈的空間，可謂“大快人心”，對此你怎么看? 【作答要點】

提出觀點：依法關停是一次正能量對負能量的一種勝利。

現狀背景：這些賬號宣傳的內容背離了社會主義核心價值觀，很多軟件沒有擔負起這會責任。

積極意義：使炒作不出不在，給其它賬號敲醒警鐘，倒逼平臺負起主體責任。解決措施：網監部門依法管理，凈化網絡環境，某些平臺要加強資格審核，網民應該自律。

第五篇：2018云南公務員面試熱點：小豬佩奇真的很社會嗎

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2018云南公務員面試熱點：小豬佩奇真的很社會嗎

【熱點背景】

小豬佩奇原本是一部兒童動畫片，但是在網友的各種調侃下，現在已經成為了社會人的標志，并且引發了眾人的效仿。雖然在成年人看來是一種有趣時髦的調侃方式，但是對于還沒有樹立正確三觀的小朋友們來說，的確會帶來不良的影響。小豬佩奇又名粉紅豬小妹(英文名：Peppa Pig)，是由英國人阿斯特利貝加戴維斯(Astley Baker Davis)創作、導演和制作的一部英國學前電視動畫片，也是歷年來最具潛力的學前兒童品牌。故事圍繞她與家人的愉快經歷，幽默而有趣，藉此宣揚傳統家庭觀念與友情，鼓勵小朋友們體驗生活。極簡的動畫風格，幽默的對話語調，深具教育意義的故事情節，不僅能讓學齡前兒童學習知識，更能讓小朋友們從小養成良好的生活習慣體驗生活，深受全球各地小朋友以及其家長們的喜愛。

把小豬佩奇推向頂峰的是某平臺和各路表情包中的一句“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”。為什么說這個兒童動畫的主角是社會人呢?有人說小豬佩奇他們家是隱藏富豪，比如獨棟別墅，很多汽車，還有游艇等等。當然更吸引人的是因為他從來不正眼看人。和之前火過的各種網絡用語一樣“小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會人”如今也被網友玩成了梗。左青龍右白虎的時代已經過去了，你沒個小豬佩奇我都懶得和你聊天。各種有關小豬佩奇罵人的表情包，以及小豬佩奇的各種周邊盜版產品涌出。這些都是不利于文化產業的健康發展，需要警惕小豬佩奇再社會也不能毀掉孩子童年不能逾越的規則和底線。

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【命題預測】

近日某平臺對含有小豬佩奇社會人等一些賬號依法叫停，以致網友發現?？吹囊恍蕵焚~號“不翼而飛”，此舉意在讓平臺負起主體責任，讓惡俗賬號無處藏身、還網民清凈的空間，可謂“大快人心”，對此你怎么看? 【作答要點】

提出觀點：依法關停是一次正能量對負能量的一種勝利?，F狀背景：這些賬號宣傳的內容背離了社會主義核心價值觀，很多軟件沒有擔負起這會責任。

積極意義：使炒作不出不在，給其它賬號敲醒警鐘，倒逼平臺負起主體責任。

解決措施：網監部門依法管理，凈化網絡環境，某些平臺要加強資格審核，網民應該自律。

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