第一篇：二年級上冊經典誦讀定稿

二年級經典誦讀目錄

上冊 ································································································· 7

第一部分: 詩經 ············································································ 7

1．采葛 ·················································································· 7 2．蒹葭 ·················································································· 7 3．桃夭 ·················································································· 7 4．君子于役············································································ 7 5．關雎 ·················································································· 8 6．木瓜 ·················································································· 8 7．螽斯羽 ··············································································· 8 8．子衿 ·················································································· 9 9．十畝之間············································································ 9 10．摽有梅 ············································································· 9 11．新臺 ················································································ 9 12．相鼠 ·············································································· 10 13．芣苢 ·············································································· 10 14．無衣 ·············································································· 10 15．褰裳 ·············································································· 11 16．野有蔓草 ········································································ 11 17．靜女 ·············································································· 11 18．碩鼠 ·············································································· 12 19．小雅?鹿鳴 ······································································ 12 20．出其東門 ········································································ 12 21．麟之趾 ··········································································· 13 22．式微 ·············································································· 13 23．河廣 ·············································································· 13 24．鶉之奔奔 ········································································ 13 25．東門之楊 ········································································ 13 第二部分:古詩50首 ···································································· 14 1.送杜少府之任蜀州 ······························································· 14 2.曲池荷 ·············································································· 14 3.從軍行 ·············································································· 14 4.于易水送人 ········································································ 15 5.題袁氏別業 ········································································ 15 6.望人家桃李花 ····································································· 15 7.肅和 ················································································· 15 8.太和 ················································································· 16 9.雍和 ················································································· 16 10.回鄉偶書·········································································· 16 11.曉發 ················································································ 16 12.送人之軍·········································································· 17 13.董孝子黯復仇 ··································································· 17 14.答朝士 ············································································· 17

15.采蓮曲 ············································································· 18 16.相和歌辭·采蓮曲 ····························································· 18 17.答朝士 ············································································· 18 18.送別 ················································································ 18 19.九日送別·········································································· 19 20.宴詞 ················································································ 19 21.橫吹曲辭·出塞 ································································ 19 22.涼州詞·其二 ··································································· 19 23.送朱大入秦 ······································································ 20 24.涼州詞 ············································································· 20 25.耶溪泛舟·········································································· 20 26.臨洞庭上張丞相 ································································ 20 27.與諸子登峴山 ··································································· 21 28.過故人莊·········································································· 21 29.留別王維·········································································· 21 30.清明日宴梅道士房 ····························································· 22 31.田家元日·········································································· 22 32.秋登蘭山寄張五 ································································ 22 33.早梅 ················································································ 23 34.庭橘 ················································································ 23 35.從軍行(一)······································································ 23 36.從軍行(二)······································································ 24 37.從軍行(三)······································································ 24 38..春宮曲 ··········································································· 24 39.送柴侍御·········································································· 24 40.采蓮曲 ············································································· 25 41.盧溪別人·········································································· 25 42.長信怨 ············································································· 25 43.少年行 ············································································· 25 44.秋夜曲 ············································································· 26 45.少年行 ············································································· 26 46.山居秋暝·········································································· 26 47.竹里館 ············································································· 26 48.使至塞上·········································································· 27 49.贈郭給事·········································································· 27 50.送李判官之潤州行營 ························································· 27

上冊

第一部分: 詩經 1．采葛(ɡé)彼采葛兮(xī)，一日不見，如三月兮。彼采蕭(xiāo)兮，一日不見，如三秋兮。彼采艾(ài)兮，一日不見，如三歲兮。

2．蒹（jiān）葭（jiā）

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊(yī)人，在水一方。

溯(sù)洄(huí)從之，道阻（zǔ）且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋（qī）萋，白露未晞（xī）。所謂伊人，在水之湄（méi）。溯洄從之，道阻（zǔ）且躋(jī)。溯游從之，宛在水中坻(dǐ)。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘(sì)。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚(zhǐ)。

3．桃夭(yāo)桃之夭夭，灼(zhuó)灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡(fén)其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁(zhēn)。之子于歸，宜其家人。

4．君子于役(yì)君子于役，不知其期。曷(hé)至哉(zāi)？雞棲于塒（shí），日之夕矣(yǐ)，牛羊下來。君子于役，如之何勿思！

君子于役，不日不月。曷其有活？雞棲(qī)于桀（jié），日之夕矣，牛羊下括(kuò)。君子于役，茍(gǒu)無饑(jī)渴(kě)。

5．關雎(jū)關關雎(jū)鳩(jiū)，在河之洲。窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女，君子好(hǎo)逑(qiú)。參(cēn)差(cī)荇(xìng)菜，左右流之。

窈窕淑女，寤(wù)寐(mèi)求之。求之不得，寤寐思服。悠(yōu)哉(zāi)悠哉，輾(zhǎn)轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟(sè)友之。參差荇菜，左右芼(máo)之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

6．木瓜

投我以木瓜，報之以瓊(xiōng)琚（ｊū）。匪(fěi)報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤(yáo)。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖(jiǔ)。匪報也，永以為好也！

7．螽(zhōng)斯羽

螽(zhōng)斯羽，詵(shēn)詵兮(xī)。宜爾子孫，振振兮。螽斯羽，薨(hōng)薨兮。宜爾子孫，繩繩兮。螽斯羽，揖(yī)揖兮。宜爾子孫，蟄(zhé)蟄兮。

8．子衿（ｊīｎ）

青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣(sì)音？ 青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？

挑兮（xī）達兮，在城闕(què)兮。一日不見，如三月兮。

9．十畝之間

十畝之間兮，桑者閑閑兮，行與子還兮。十畝之外兮，桑者泄(xiè)泄兮，行與子逝兮。

10．摽(biào)有梅

摽有梅，其實七兮（xī）。

求我庶(shù)士，迨(dài)其吉兮！摽有梅，其實三兮。

求我庶士，迨（dài）其今兮！

摽有梅，頃（qǐnɡ）筐（kuānɡ）墍（xì）之。求我庶士，迨其謂（wèi）兮。

11．新臺

新臺有泚（cǐ），河水彌彌（mí）。

燕婉（wǎn）之求，籧(qú)篨(chú)不鮮(xiǎn)。新臺有灑（cuǐ），河水浼浼（měi）。燕婉之求，籧篨不殄（tiǎn）。

魚網之設，鴻（hóng）則（zé）離之。燕婉之求，得此戚（qī）施（shī）。

12．相鼠

相鼠有皮，人而無儀（yí）。人而無儀，不死何為？

相鼠有齒（chǐ），人而無止。人而無止，不死何俟（sì）？ 相鼠有體，人而無禮。

人而無禮，胡不遄（chuán）死。

13．芣（ｆú）苢（ｙǐ）

采采芣苢，?。╞ó）言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇（dｕō）之。采采芣苢，薄言捋（lｕō）之。采采芣苢，薄言袺（jｉé）之。采采芣苢，薄言襭（xｉé）之。

14．無衣

豈曰無衣？與子同袍（páo）。王于興師，修我戈（gē）矛，與子同仇！豈曰無衣？與子同澤（zé）。王于興師，修我矛戟（jǐ），與子偕作！豈曰無衣？與子同裳（cháng）。王于興師，修我甲兵，與子偕行（háng）！

15．褰（qiān）裳（chánɡ）

子惠思我，褰裳涉（shè）溱（qín）。子不我思，豈無他人？

狂童之狂也且！子惠思我，褰裳涉（shè）洧（wěi）。子不我思，豈無他士？狂童之狂也且（jū）！

16．野有蔓（màn）草

野有蔓草，零露漙（tuān）兮。

有美一人，清揚婉兮。

邂（xiè）逅（hòu）相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼（ránɡ）。有美一人，婉（wǎn）如清揚。邂逅相遇，與子偕（xié）臧（zānɡ）。

17．靜女

靜女其姝（shū），俟（sì）我于城隅（yú）。愛而不見（xiǎn），搔首踟（chí）躕（chú）。靜女其孌（luán），貽（yí）我彤（tóng）管。彤管有煒（wěi），說（yuè）懌（yì）女（rǔ）美。

自牧歸夷(yí)，洵(xún)美且異。匪(fěi)女之為美，美人之貽。

18．碩鼠

碩(shuò)鼠碩鼠，無食我黍(shǔ)！三歲貫女，莫我肯顧。逝(shì)將去女（rǔ），適彼樂土。樂土樂土，爰(yuán)得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰(yuán)得我直。碩鼠碩鼠，無食我苗！三歲貫女，莫我肯勞。

逝將去女，適彼(bǐ)樂郊。樂郊樂郊，誰之永號(háo)？

19．小雅?鹿鳴

呦(yōu)呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

吹笙鼓簧(huánɡ)，承筐(kuāng)是將。人之好我，示我周行。呦呦鹿鳴，食野之蒿(hāo)。我有嘉賓，德音孔昭(zhào)。視民不恌（yáo），君子是則是效。我有旨(zhǐ)酒，嘉（ji?。┵e式燕以敖。

呦呦鹿鳴，食野之芩（qín）。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴，和樂且湛。我有旨酒，以燕樂嘉賓之心。

20．出其東門

出其東門，有女如云。雖則如云，匪我思存。

縞（ɡǎo）衣綦（qí）巾，聊樂我員。出其闉（yīn）阇（shé），有女如荼（tú）。雖則如荼，匪我思且（cú）。

縞（gǎo）衣茹（rú）藘（lǘ），聊可與娛（yú）。

21．麟之趾

麟（lín）之趾（zhǐ），振振公子，于嗟（jié）麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮。

22．式微

式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露！式微，式微，胡不歸？微君之躬（gōng），胡為乎泥中！

23．河廣

誰謂河廣？一葦（wěi）杭（háng）之。誰謂宋遠？跂（qí）予望之。誰謂河廣？曾不容刀。誰謂宋遠？曾不崇（chóng）朝。

24．鶉（chún）之奔奔

鶉之奔奔，鵲之彊（jiāng）彊。人之無良，我以為兄！鵲之彊彊，鶉之奔奔。人之無良，我以為君！

25．東門之楊

東門之楊，其葉牂牂（zāng）?；枰詾槠?，明星煌（huáng）煌。東門之楊，其葉肺肺。昏以為期，明星晢晢（zhé）。

第二部分:古詩50首 1.送杜少府之任蜀州

唐 王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

2.曲池荷 唐 盧照鄰

浮香繞曲岸，圓影覆華池。?？智镲L早，飄零君不知。

3.從軍行 唐 楊炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。

4.于易水送人

唐 駱賓王

此地別燕丹，壯士發沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。

5.題袁氏別業 唐 賀知章

主人不相識，偶坐為林泉。莫漫愁沽酒，囊中自有錢。

6.望人家桃李花 唐 賀知章

山源夜雨渡仙家，朝發東園桃李花。桃花紅兮李花白，照灼城隅復南陌。南陌青樓十二重，春風桃李為誰容。

7.肅和 唐 賀知章 黃祗是祗，我其夙夜。夤畏誠潔，匪遑寧舍。禮以琮玉，薦厥茅藉。念茲降康，胡寧克暇。

8.太和 唐 賀知章 肅我成命，于昭黃祗。裘冕而祀，陟降在斯。五音克備，八變聿施。緝熙肆靖，厥心匪離。

9.雍和 唐 賀知章 夙夜宥密，不敢寧宴。五齊既陳，八音在縣。粢盛以潔，房俎斯薦。惟德惟馨，尚茲克遍。

10.回鄉偶書 唐 賀知章

離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。

11.曉發 唐 賀知章

江皋聞曙鐘，輕枻理還舼。海潮夜約約，川露晨溶溶。始見沙上鳥，猶埋云外峰。故鄉杳無際，明發懷朋從。

12.送人之軍 唐 賀知章

常經絕脈塞，復見斷腸流。送子成今別，令人起昔愁。隴云晴半雨，邊草夏先秋。萬里長城寄，無貽漢國憂。

13.董孝子黯復仇

唐 賀知章

十年心事苦，惟為復恩仇。兩意既已盡，碧山吾白頭。

14.答朝士

唐 賀知章

鈒鏤銀盤盛蛤蜊，鏡湖莼菜亂如絲。鄉曲近來佳此味，遮渠不道是吳兒。

15.采蓮曲 唐 賀知章

稽山云霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。

16.相和歌辭·采蓮曲

唐 賀知章

稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。

17.答朝士 唐 賀知章

鈒鏤銀盤盛蛤蜊，鏡湖莼菜亂如絲。鄉曲近來佳此味，遮渠不道是吳兒。

18.送別 唐 王之渙

楊柳東風樹，青青夾御河。近來攀折苦，應為別離多。

19.九日送別 唐 王之渙

薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。

20.宴詞 唐 王之渙

長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。

21.橫吹曲辭·出塞

唐 王之渙

黃砂直上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春光不度玉門關。

22.涼州詞·其二 唐 王之渙

單于北望拂云堆，殺馬登壇祭幾回。漢家天子今神武，不肯和親歸去來。

23.送朱大入秦 唐 孟浩然

游人五陵去，寶劍值千金。

分手脫相贈，平生一片心。

24.涼州詞 唐 孟浩然

渾成紫檀金屑文，作得琵琶聲入云。胡地迢迢三萬里，那堪馬上送明君。異方之樂令人悲，羌笛胡笳不用吹。坐看今夜關山月，思殺邊城游俠兒。

25.耶溪泛舟 唐 孟浩然

落景馀清輝，輕橈弄溪渚。澄明愛水物，臨泛何容與。白首垂釣翁，新妝浣紗女。相看似相識，脈脈不得語。

26.臨洞庭上張丞相

唐 孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

27.與諸子登峴山 唐 孟浩然

人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚梁淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。

28.過故人莊 唐 孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

29.留別王維 唐 孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。

30.清明日宴梅道士房

唐 孟浩然

林臥愁春盡，開軒覽物華。忽逢青鳥使，邀入赤松家。丹灶初開火，仙桃正發花。童顏若可駐，何惜醉流霞！

31.田家元日 唐 孟浩然

昨夜斗回北，今朝歲起東。我年已強仕，無祿尚憂農。桑野就耕父，荷鋤隨牧童。田家占氣候，共說此年豐。

32.秋登蘭山寄張五

唐 孟浩然

北山白云里，隱者自怡悅。相望試登高，心隨雁飛滅。愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙行渡頭歇。天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。

33.早梅 唐 孟浩然

園中有早梅，年例犯寒開。少婦爭攀折，將歸插鏡臺。猶言看不足，更欲剪刀裁。

34.庭橘 唐 孟浩然

明發覽群物，萬木何陰森。凝霜漸漸水，庭橘似懸金。女伴爭攀摘，摘窺礙葉深。并生憐共蒂，相示感同心。骨刺紅羅被，香黏翠羽簪。擎來玉盤里，全勝在幽林。

35.從軍行(一)唐 王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

36.從軍行(二)唐 王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

37.從軍行(三)唐 王昌齡

大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。

38..春宮曲 唐 王昌齡

昨夜風開露井桃，未央前殿月輪高。平陽歌舞新承寵，簾外春寒賜錦袍。

39.送柴侍御 唐 王昌齡

流水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。

40.采蓮曲 唐 王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

41.盧溪別人 唐 王昌齡

武陵溪口駐扁舟, 溪水隨君向北流。

行到荊門上三峽, 莫將孤月對猿愁。

42.長信怨 唐 王昌齡

奉帚平明金殿開，暫將團扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。

43.少年行 唐 王維

新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。

44.秋夜曲 唐 王維

桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

45.少年行 唐 王維

一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無。偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。

46.山居秋暝

唐 王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

47.竹里館 唐 王維

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

48.使至塞上 唐 王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

49.贈郭給事 唐 王維

洞門高閣靄余暉，桃李陰陰柳絮飛。禁里疏鐘官舍晚，省中啼鳥吏人稀。晨搖玉佩趨金殿，夕奉天書拜瑣闈。

強欲從君無那老，將因臥病解朝衣。

50.送李判官之潤州行營

唐 劉長卿

萬里辭家事鼓鼙，金陵驛路楚云西。

江春不肯留行客，草色青青送馬蹄。

第二篇：二年級上冊 經典誦讀教案

第一課時《弟子規》

教學時間：8月30日

教學目的：讓學生了解為什么要學習《弟子規》？弟子規的大概內容是什么？ 教學內容：學習《弟子規》的總序

弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信

泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 教學重點:有余力，則學文

講解題目：《弟子規》——先介紹原文的出處。

原名：訓蒙文。故名思義；教訓啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內容：采用《論語》第六條：弟子入則孝、出則悌……等文字編寫而成，后改叫《弟子規》。是啟蒙學生、教育子弟，在家、出外接人待物應有的禮儀與規范。特別講求家庭生活方面的教育。

教學方法：老師念一句，學生重復一句。也可老師念上句，學生念下句。

根據學生的接受能力確定學習時間，需要念幾遍。講解內容：

弟子規—— 是（古代）學生必須要學習的內容。古人云：學有學業、退有居業。弟子規就是教育學生學習以外應該做到的事情。

圣人訓—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。

訓：可以做為準則的話。指圣人對我們的教誨。

首孝悌—— 首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例；父母生養我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。

悌：代表順從兄長。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。

次謹信—— 次：次要、二，這里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹和信。謹：謹慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號，做人也要按著準則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠信。不能欺騙別人，講信用。從小培養良好的品德，長大就不會染上不良的言行習慣。

泛愛眾—— 泛：廣泛。不是指單純的情愛。人與人之間要有愛，更要愛世間一切眾生、花草樹木，小動物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛之心。

而親仁—— 仁：指同情友愛，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學習，使自己也能成為一個具有仁愛之心的人。

有余力則學文——當你做好了以上的事情（具備了如上的品德），如有多余的精力和時間，再去學習文化知識和技能。以上四條是做人的根本。不管你有沒有文化知識，但忠、孝、禮、義、信必須要做到。

（舉例說明）一個六歲的小孩，他不但學會了彈鋼琴，而且會說英語。每當家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節目后，大家都在贊揚他。他驕傲地說了一句語驚四鄰的話：“姥姥你是個大笨蛋，什么都不會！”客人愕然。從這個例子說明：家長不能一味的培養孩子技能，但不知道學習技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計之長，將來好做事?？伤B做人的道理都不懂，怎么去做事？一個連自己的家長都瞧不起的孩子，他怎么會虛心向別人學習？

總結：為什么要學習《弟子規》？因為它是我們行動的準則。弟子規的內容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國家、愛民族。在培養好了自己的品德后，再努力學習文化知識。我們能夠做到這些你就是一個優秀的人。互動：請小朋友說一說你對《弟子規》的哪些方面比較感興趣？自己原來哪些方面做的不夠。家庭作業：請家長幫助熟念《弟子規》總序

課后小結：我們現在學習弟子規的五項綱領後，每天都要省思自己是否有做到弟子規，讓自己的生活過得更有意義。教學反思：

讓孩子走近《弟子規》，初步感受中華傳統文化的豐富內涵，并以此為起點，開始對傳統經典的追尋，進而了解祖國優秀的文化遺產，弘揚中華民族傳統文化。并憑借此課，體現校本經典特色?！兜茏右帯芬徽n，將厚重的中華文化溶入兒童的閱讀理解過程之中，給兒童以浸潤，給兒童以重染。這課不僅是學生對具體文字的感受，更是對中華文明的感知，對中華民族氣節的啟蒙教育。雖然這些字詞理解起來有難度，但只要讀熟了，記住了，就能為今后更好的理解、領悟、印證打下了基礎。

第二課時 三字經

上課時間：9月6日 教學內容：《三字經》第四部分 教學目標：

1、熟讀成誦。

2、借助學習資料，小組合作學習，了解本部分內容。

3、通過對“儒家經典的了解，領會祖國文明的博大精深。教學準備：

1、《三字經》誦讀資料。

2、《三字經》參考書籍。

教學流程：

一.自由談話，激趣導入。

1、大家都知道，我們偉大祖國有著非常悠久的歷史 古國的文明更是博大深奧。通過前一段時間的學習，我們已從《三字經》的前三部分中懂得了受教育的重要，懂得了做人的一些基本禮儀,還了解了生活中的名物常識。不過, 一個人如果要使自己更出色，使自己有更好的發展，只懂得這些還是遠遠不夠的,我們還要學習豐富的知識。因為“玉不琢，不成器。人不學，不 知義?！?你能向大家介紹一下，平日你是怎樣學習知識的嗎？（學生自由談話）

我們可以在家中向父母學習,在學校向老師、向小朋友學習，還可以通過網絡學習，獲取知識的途徑很多。在我們身邊一直都有一位默默無聞的老師,你知道它是誰嗎？（書）書是我們最好的老師，它可以教會我們許多知識，你最喜歡讀什麼書？（學生自由回答）

生活在古代的小朋友也和你們一樣喜歡讀書你們想知道他們都讀些什麼書嗎？進入今天的-----《國學新世界》，通過今天的學習，讓我們共同了解在我國文化史上占有極其重要地位的------《儒家經典》。

二.整體感知，認讀生字。

（1）教師領讀“凡訓蒙, 須講究”至“文中子，及老莊”學生跟讀，并注意生字讀音。

（5）學生借助拼音自己讀通順。（6）匯報讀 ①指讀 ②男女生輪流讀

三.合作學習,理解內容.（“凡訓蒙，須講究”至“號六經，當講求）

利用手中參考書籍小組合作，看看你都找到了哪些書籍，除了書名外，你對它還有 什麼了解？ 四.匯報交流，知識拓展。學生自由匯報，教師適時歸納，點撥。

（一）《小學》

作者朱熹，本書詳細介紹了小學學習的具體內容，簡單了解古代學生

學習內容，如：駕駛馬車、射箭、音樂、書法、禮儀等

（二）“四書”： 學習語句

⑴《論語》學習“論語者，二十篇。群弟子，記善言”，了解《論語》共253章及作者和所記錄內容。⑵《孟子》了解此書的主張行“仁政”而稱天下。

⑶《大學》作者曾子，與《中庸》出自《禮記》是單獨的兩篇文章。⑷《中庸》作者子思（孔子的孫子）“中”不偏，“庸”不易。背誦這八句話。

（三）“六經”： 現存五部：《詩經》、《書經》、《易經》、《禮記》、《春秋》，其中《樂經》在焚書坑儒事件中失傳 2介紹“焚書坑儒”了解史實。3背誦這兩句話。

（四）《孝經》

回憶《孝經》的作者及寫作目的。背誦自己最喜歡的語句給大家聽。五.熟讀成誦，匯報展示。六.教師總結。教學反思：

現代蒙學教材的學習強調反復吟詠，熟讀成誦，正是在誦讀中，教材的押韻美感、抑揚頓挫的節奏才能體現出來，或者說正是教材語言特有的聲律美感內在地決定了吟詠誦讀是其主要學習方式。因聽聲而記真切，因吟誦而見其美，美感的教育不是外在的，就在語言的聲音美本身！今天的語文低段教材，基本采用先集中學拼音后分散識字，采用了淺顯通俗的白話韻語配合拼音識字，但在平仄起伏、抑揚頓挫方面不如傳統蒙學教材那樣講究，漢語言的聲律奧妙和平仄節奏美感體現得不太充分。

在研究中每天讓孩子反復吟誦這類讀本，美辭佳句盡入腹中，積累日豐，有助于培養學生凝練、典雅的文言語感和美感，潛移默化中學生的語言表達能力、識字量及運用知識的能力得到了促進和發展。

第三課時 回鄉偶書

上課時間：9月13日

教學目標：

1、有感情地朗讀詩文，體會詩人感慨萬千的真實情感。

2、在讀詩、悟詩的過程中，體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。

重點難點：讀中理解詩句的含義，讀中感悟詩文的意境，體會童真童趣。

教學過程：

一、談話導入，揭示詩題。

1、談話導入：一個人離開家鄉幾十年后回到久別的家鄉，心中一定感慨萬千，于是寫下了《回鄉偶書》，今天我們一起來學習這一首詩，板書：《回鄉偶書》。

2、學生齊讀。先自己讀，再指名讀，更正后齊讀。

3、出示頭像，介紹詩人。

賀知章不但是個大詩人，而且還是個大學問家。指名說說自己了解的賀知章。

二、交流學習，感悟詩情。

1、學習第一、二行詩。

①自由讀，說說大概的意思。

②圖片出示（年輕和年老）：有哪些變化呀？（家鄉的變化）

③家鄉的變化很大，詩人的樣子也發生很多變化，可是唯一不變的是什么？（鄉音）解釋：家鄉話。

④為什么沒有變？（說明詩人熱愛家鄉、思念家鄉的思想感情。）

⑤有感情的朗讀這兩行詩：詩人50多年沒有回家鄉，現在回來了，還是衣錦還鄉，見到了家鄉的許多變化，心中百感交集，請小朋友把自己的感受通過朗讀表現出來。

2、學習第三、四行詩。

過渡：詩人沒有忘記故鄉，而故鄉還認得這位在外多年的游子嗎？

①自由讀，你能說說大意嗎？學生說后，交流理解詩意的方法。

②演一演。

③有感情的讀。

三、配樂吟誦，升華詩情。

1、配樂詩朗誦。（師范讀）

2、學生學習吟誦。

3、那么怎樣讀好詩呢？老師這里提供大家一個方法。

少小/離家/老大回，↗

鄉音/無改/鬢毛衰。↘

兒童/相見/不相識，↗

笑問/客從/何處來。↘

4、學生自由朗讀。讀出韻律和節奏，體會成就感。

5、指名朗讀。

6、同桌朗讀。（配樂）

四、閱讀續篇，深化感情。

1、出示《回鄉偶書》之二

2、學生自由朗讀

3、集體朗讀

教后反思：

教學本課，我引導學生多讀，指導學生朗朗出聲地誦讀，低唱 慢吟地誦讀，也可“不求甚解地誦讀，在讀中整體感知，在讀中有所 感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。學生邊讀邊想象畫 面，把自己融入詩詞的意境之中，正所謂“詩中有畫，畫中有詩”，使學生有身臨其境之感，加深對詩歌的理解和記憶。

九月九日憶山東兄弟

上課時間：9月20日 教學目標：

1、學生通過學習能理解古詩內容，會用自己的語言表達詩句所描述的情境，感受詩人的孤獨、對親人的思念之情。

2、有感情地朗讀、背誦詩句。

3、能學懂一組思念親友類古詩，提高閱讀、理解古詩的能力。教學重點：會用自己的語言表達詩句所描述的情境，感受詩人的孤獨、對親人的思念之情。

一、導入新課

同學們，上次活動課上我們感受了表現兒童天真活潑的古代詩文。今天我們再一起來學習一首新的唐詩，好嗎？板書古詩：《九月九日憶山東兄弟》

1、指名讀讀詩題。

2、看了詩題，猜猜詩里可能表達了怎樣的思想感情？

過渡：是不是同學們所想象的呢？我們就來讀讀詩句。

二、初讀詩句，要求讀正確，讀出節奏。

1、同學們自己讀兩遍，要求字音讀正確，節奏讀鮮明。

2、指名讀，師生評議。

3、集體朗讀。

三、理解詩句，進入意境。

1、讀了那么多遍，誰來告訴老師，你讀懂了什么？

2、小組討論，教師巡回指導。

3、集體交流：詩人在佳節里思念自己的家鄉及親人；詩人在外地；九月九日是重陽節??

4、感受詩人的孤獨、對家鄉親人的思念之情。

四、熟讀成誦，感悟升華

1、自己背誦。

2、同桌比賽背。

3、開火車背誦。

五、拓展延伸

課后搜集有關思念親友類的古詩。

教學反思：

在課堂上，通過開展豐富多彩的活動，調動了全體學生背誦古 詩的熱情和積極性。通過正確的引導和訓練，逐漸使背誦古詩成為孩子們生活和學習中的一種習慣，真正把古詩文誦讀活動扎實有效地開展下去，為全面提高學生的語文素養奠基。

第五課時 逢雪宿芙蓉山主人

上課時間：9月27日

教學目標：

1、讀懂《逢雪宿芙蓉山主人》，用自己的話語說說古詩的意思。

2、背誦古詩。

重點難點：初步培養學生自主、合作、探究的學習方式。課前準備：課件 教學過程：

一、古詩引入

1、指名學生感情誦背已經學過的《秋詞》、《望湖樓醉書》、《山中問答》三首古詩。

2、出示《逢雪宿芙蓉山主人》。

二、看圖質疑

欣賞課文插圖，思考：

1、你看到了什么呢？[山（芙蓉山———四川-宜賓的一個風景名勝區）、狗、老人、白屋?.）

2、這些都是古詩里面所寫到的，你能提出什么問題來嗎？引出——課文插圖中的老人是誰呢？

三、學習“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”

1、用自己喜歡的方式自學古詩，找答案。自學前交流自學方法。思考：課文插圖中的老人是誰呢？

詩人是在一個如何的情況下，走進了這個茅屋呢？？從古詩的題目中，我們能發現什么嗎？

理解古詩的題目。理解詞語：逢：遇到。宿：投宿。主人：詩人投宿的人家。

2、反饋：哪個同學來說說題目的意思呢？ 《逢雪宿芙蓉山主人》

3、小結：詩人出門途中遇到大雪，夜里投宿芙蓉山主人家的情景。師：詩人當時出門遇到大雪時的所見、所感是什么呢？引出——日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

四、學習“日暮蒼山遠，天寒夜歸人?！?/p>

1、自學理解頭兩句。

2、小組合作交流。

3、反饋

師： 詩人當時出門遇到大雪時的所見、所感是什么呢？（所見：日暮、蒼山、白屋；所感：遠、貧）日暮：點明時間正是傍晚。蒼山：蒼茫的山。

白屋：茅屋，窮苦人住的房子。用茅草蓋的草房，被白雪覆蓋了，因此叫白屋。

4、朗讀練習。讀出所感：遠、貧。

5、指名學生說說詩句的理解。評價。鼓勵學生大膽說出自己的見解。

6、小結。

五、通過剛才的學習，你對這首詩還有什么地方不理解的嗎？

六、朗讀指導，背誦古詩?？刹捎酶傎惙?，激發學生的背誦興趣。

教后反思：

教學本課，我注重發揮學生的主體地位，把課堂還給學生，把知識的介紹和重點突破這兩點都交給學生去完成，注重通過在課堂上學生運用已有知識去解決這些問題，事實證明學生的潛力是很大。本節課學生學習到的知識基本上是來自自己身邊的同學提供的，充分的體現了本節課的生成性，我在這當中只是起到了點評與引導的作用。學生學得快樂，主動學習的意識增強。

第六課時 古朗月行

上課時間：10月11日

教學目標：

1、正確、流利地朗讀、背誦古詩。

2、能結合圖片知道古詩的大意，想像出月亮的美妙與神奇。

重點難點：流利地朗讀、背誦古詩。

課前準備：課件 教學過程：

一、談話導入

1同學們看到月亮，你會想到什么？唐代詩人李白看到這圓圓的月亮他想到了什么呢？下面我們來學習《古朗月行》。

二、初讀課文，學習生字。

1、教師范讀古詩。指名說一說聽后仿佛看到了什么？

2、初讀古詩。（要求：準確、通順。）

三、圖文結合，感悟、理解古詩。

過渡：同學們都能把古詩讀準確、通順了，現在就讓我們和小李白一起去觀賞美麗的月亮。

1、學習第一句詩。

（1）觀察、想象、描述圖畫。（電腦出示：一個小孩在晴朗的夜空里看著一輪圓圓的月亮。）學生說圖。

（2）圖文理解第一句詩。

師：彎彎的月兒，小小的船，圓圓的月亮像什么呢？小李白把月亮叫做了什么？請同學們動筆劃一劃古詩中哪兩行詩是描寫這幅圖的。

師：為什么小李白把月亮當成了白玉盤？

（3）圖文對照讀第一句詩。

2、學習第二句詩。

（多媒體慢慢出現圓圓的月亮中倒影著亭臺樓閣，在藍色的云中飄動。）

過渡：圓圓的月亮像一個玉石的盤子，可好像不像盤子，瞧，月亮更像什么呢？請同學們在書中劃出描述這幅圖的詩句。

（1）學生觀察圖畫。

（2）學生劃出古詩中的第二句。

（3）學生結合圖畫進行讀第二句古詩。

（4）學了這句古詩，你有什么問題嗎？培養學生善于質疑的習慣。

3、整體感悟，指導朗讀。

師：小時候不知道圓圓的月亮是什么，把它叫做白玉盤。又以為它是梳妝用的鏡子，飛到藍藍的云上了。多美的景色啊。讓我們來把古詩讀好。（結合圖畫）

（1）學生根據課件讀古詩。

（2）教師范讀。（要求注意聽老師讀，劃出停頓和重音。）

（3）學生練讀。

（4）賽讀。（按照劃出的停頓和重音讓學生自評、互評。）

（5）學了這首古詩你還有什么問題嗎？

（在理解古詩的基礎上，朗讀課文將不再是“小和尚念經”。而是根據語言和意像的聯系，培養良好的讀書習慣。）

四、感悟成誦。

1、學生想象讀古詩。

師：同學們在讀這首詩的時候，眼前仿佛看見了哪些景物？讀得越投入，眼前的景物就會更清楚。

2、學生指畫讀古詩。

師：請同桌互相合作，一位讀詩句，一位指圖。

3、配樂誦讀。

4、背誦古詩。

教學反思：

這首詩對于大部分學生來說比較簡單，因為他們早就接觸過了，所以背得特別快，于是我請背得快的學生當小老師，指導對詩歌比較陌生的學生，學生在教中體會到合作的快樂，對詩的理解也進一步加強，而新接觸的學生也學得不亦樂乎。學生完成任務后，我們還交流了關于寫月亮的詩句，學生積累了不少，熱愛古詩文的興趣進一步增強。

第七課時 三衢道中 上課時間：10月18日 教學目標：

1．能借助拼音讀通古詩，知道作者。2．能初步理解古詩所表達的基本意思。3．能正確流利地朗讀背誦古詩。

一、出示古詩，師范讀。

二、小組學習

（1）讀通全詩，讀得正確。（2）簡單理解詩意。

三、集體交流。（1）指名朗讀。

（2）理解詩意：這首詩的小作者借詠新月來表達自己的遠大志向.1． 梅子黃的五月，正是江南的雨季，卻遇上天天晴朗的日子。坐著小船游到了小溪的盡頭，回程正好走山路，現在看到的是一路綠蔭濃濃并不比以前看到的少，而綠蔭深處傳來的黃鸝的聲聲啼鳴，更增添了不少游興。2． 試背誦。

教學反思：

通過組織學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養，夯實人生基礎。營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。誦讀經典、理解經文，提升個人修養和健全的人格。培養學生讀書興趣，增強文化積淀，增加其它學科以及藝術審美等各方面的素養。

第八課時

上課時間：10月25日 教學內容：江雪 活動目標

1．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中的真情實感，背誦課文。

2、感受詩中冬天的景色。課前準備

課文插圖；學生搜集描寫冬天景物的古詩?；顒舆^程 教學時間：

一、導入新課

教師引述：雪給大自然裝扮成粉妝玉砌的世界，山上看不見鳥影，路上看不到人的腳印。唐代詩人·柳宗元就寫了一首描寫冬天景色的詩。我們來學習一下。

《江雪》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

二、自主學習，初步感知

1．自由朗讀：放聲朗讀古詩，借助拼音讀準字音，讀通、讀正確這首詩。

2．同桌互讀：要求學生把這首詩讀給同桌聽、互相評議、互相指點。3．小組合作學習：交流已讀懂的字詞、解決不理解的問題，老師巡回指導。．課堂交流：小組指派代表交流，一起解決疑難問題。

三、再讀感悟，體會情感

1．自由讀詩，邊讀邊在腦海中浮現畫面：詩歌描繪了一幅怎樣的情景？

2．小組交流，組內成員互相補充。

3．指名描述畫面，教師可相機引導學生把想象的畫面說具體、說生動。

4．感情朗讀：帶著這樣的情感朗讀古詩。通過賽讀、評讀等多種形式讓學生讀好這首詩。

四、圖文結合，熟讀成誦

根據詩意，參照插圖，熟讀課文，練習背誦。

五、拓展延伸 搜集描寫冬天的詩句。

教學反思：

第三篇：二年級上冊經典誦讀

二年級語文上冊經典誦讀

第一單元第二單元學習《弟子規》片段

【出 則 弟】

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 已即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 【信】

凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳

事非宜

勿輕諾

茍輕諾

進退錯 凡道字

重且舒

勿急疾

勿模糊 彼說長

此說短

不關己

莫閑管 見人善

即思齊

縱去遠

以漸躋 見人惡

即內省

有則改

無加警 唯德學

唯才藝

不如人

當自礪 若衣服

若飲食

不如人

勿生戚 聞過怒

聞譽樂

損友來

益友卻 聞譽恐

聞過欣

直諒士

漸相親 無心非

名為錯

有心非

名為惡

過能改

歸于無

倘掩飾

增一辜

6、一株紫丁香

夏天愛什么 秋天喜愛

把樹上的黃葉抖掉，冬天喜愛 給小河貼上冰的封條，春天喜愛

撒處處花花草草，夏天喜愛什么？ 只有我知道。我知道

夏天愛吹口哨。你聽：

“知了??知了??” 一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。

其實我是 ?? 其實我是一朵云，當我在天空，自由的飄動時，我想這樣告訴你。其實我是一只蝴蝶，當我在花尖飛舞著，看見了很多昆蟲，我想這樣告訴你。其實我是一片黃葉，當我從樹上飄落了，把大地染成金色時，我想這樣告訴你。??

媽媽

我一定要說出來，說出你給我的 一片感激之情。

你給我這么多我喜歡的樹，你給我這么多我喜歡的鳥，7、有趣的發現

8、小鷹學飛

你給我這么多張開花瓣的星星，你給我這么多寫詩作歌用的詞語，你給我這么多向我敞開的心靈，你給我這么多歌喉甜潤的少女，你給我這么多供我緊握的親善的手，還給了我這顆童稚的心—— 它對生活無所企求，就只希望有一陣陣風，把我理想的風箏送上藍天。

9、青蛙看海

善良

要是蘋果只有一個，它準裝不滿大家的提籃。要是蘋果樹只有一個，掛蘋果的樹杈也準覆不滿一園。然而一個人，要是他把 心靈的善良分給大家，那就到處都會有明麗的光，就像甜甜的果兒掛滿了果園

10、狼和小羊

采蓮曲

(唐)王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

11、狐貍和烏鴉

望天門山

（唐）李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

識字5 四 季 歌

春天是綠色的 聽

“布咕布咕”的聲音

是布谷鳥在宣告春天來了

看

夏天是紅色的百花像剛起床的小朋友，從被窩里鉆出一個個小腦袋。

聽

“知了知了”的聲音

是蟬在叫“熱死了熱死了”

看

西瓜像一個個小皮球，在田野里滾來滾去。

秋天是金色的聽楓葉沙沙作響 落葉像紅蝴蝶飛舞在空中看小柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠掛在樹梢。

冬天是白色的 聽

“噼里啪啦”的聲音

是煙花在說“好美哇好美哇”

看

白色的雪花像給大地鋪上了一層金地毯。

識字6 描寫山水風光詩詞名句

1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

3、綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

4、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

5、黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）

6、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

7、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元：《江雪》)

8、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙：《登鸛雀樓》)

9、會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫：《望岳》)

10、國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

11、空山不見人，但聞人語響。(王維：《鹿柴》)

識字7 《詠柳》

（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

識字 8 蜻 蜓 蜻蜓

紅的綠的小的大的； 都好看，都有掠微波的薄翼。

荷葉

半卷的，全開的； 都可愛，都是蜻蜓的小綠傘。

12、要好好學字

會飛的小星星 夏天的夜晚。

是什么在閃閃發光—— 一忽兒高，一忽兒低，一忽兒西，一忽兒東。哥哥說：

“這是螢火蟲?！?妹妹說

“怎么是‘蟲’！明明是一顆顆

會飛的小星星?！?/p>

13、朱德的扁擔

衣 袖

金子美鈴

穿上長袖子夏衣 我好高興啊。

就像要出門做客一樣。葫蘆花

明晃晃開在后門外 我悄悄地學跳舞。

咚、咚、拍拍手又擺擺手 生怕被人看到了。靛藍染料新新的味道

聞著夏衣袖子，我好高興啊。

14、梅蘭芳學藝

有關勤奮的成語，諺語，名人名言。

天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 好學而不勤問非真好學者。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇 形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫

15、大禹治水

逢雪宿芙蓉山主人（唐）劉長卿 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

16、孔繁森

如果我是一片雪花 金 波

如果我是一片雪花，我飄落到什么地方去呢？ 飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲？ 飄到廣場上，去堆胖雪人，望著你笑瞇瞇？

我飄落在媽媽的臉上，親親她，然后就快樂地融化。

17、登鸛雀樓

站得高看得遠的諺語故事 百尺竿頭，更進一步。會當凌絕頂，一覽眾山小。

不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

18、青松

竹石

咬定青山不放松,立足原在破巖中，千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。——鄭板橋

19小動物過冬

會飛的葉子

錢萬成

說都怕冬天，說冬天冷，小麻雀卻說不，在光禿禿的樹丫上，朗誦小詩。

誰都說冬天難看，孤孤單單沒有綠意，小麻雀站在枝頭，給寂寞的老樹，添上一片

會飛的葉子。

20、美麗的丹頂鶴

絕句

唐.杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗前西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

21、水鄉歌

江南好

唐-白居易

江南好, 風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南。

22、云房子

小鳥

藍天里有陽光，樹林里有花香。小鳥小鳥，你自由地飛翔。在田野，在草地，在湖邊，在山岡 小鳥小鳥迎著春天歌唱。

愛春天，愛陽光，愛湖水，愛花香 小鳥小鳥，我的好朋友，讓我們一起飛翔歌唱。夕陽真美

登樂游原 李商隱

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏

天凈沙·秋思 馬致遠

小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。20、漁歌子

（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！境?則 弟】

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 已即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 【信】

凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳

事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說長 此說短 不關己 莫閑管 見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋 見人惡 即內省 有則改 無加警 唯德學 唯才藝 不如人 當自礪 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻 聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親 無心非 名為錯 有心非 名為惡 過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜

第四篇：二年級經典誦讀

二年級經典誦讀串詞

男：尊敬的老師 女：親愛的同學們 合：大家下午好！

女：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。男：弘揚中華優秀文化。女：打造精彩人生底色。

合：實驗小學二年級經典誦讀現在開始。請欣賞二（1）班同學的表演

男:課上，孩子們讀書郎朗，課下，孩子們歡聲笑語 請欣賞二（2）班同學的表演

男:《三字經》教我們學習和做人的道理，《三字經》教我們智仁忠信，廉恥禮 請欣賞二（9）班同學的表演

女1:走進經典，生活更精彩，誦讀三字經，你我同行

請欣賞二（7）班同學的表演

女2： 讀千古美文，做少年君子

歌中華盛世，舞文明歷史 請欣賞二（10）班同學的表演

男: 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 請欣賞二（6）班同學的表演

女1:書是一扇清新的窗，它激勵著每一個追夢的人

書是一片看不夠的景，一腔舒不夠的情 讀書吧，讓博學和睿智豐富我們 請欣賞二（8）班同學的表演

男:《三字經》匯集了中國古代圣賢的智慧 《三字經》教會了我們學習和做人的道理

在經典的吟誦中，我們吸取精華，開發智慧，陶冶情操 請欣賞二（4）班同學的表演

女2:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經典

金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文 請欣賞二（5）班同學的表演

女1:中華上下五千年，華夏文明源遠流長

誦讀國學經典，民族精神在血脈中流淌 請欣賞二（3）班同學的表演

女：激情的朗誦、飛揚的舞蹈

男：浸潤著我們的心靈，陶冶著我們的情操 女：誦讀經典、博學廣識

男：誦讀經典、少年養志、知書達理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經》 女：感謝古圣賢 男：感謝校領導 女：感謝老師們

合：實驗小學二年級經典誦讀到此結束。

第五篇：二年級誦讀60篇

第一周

人之初 茍不教 gǒubùjiāor?nzhīchūxìng性本善 性乃遷

běnshànxìng

性

xiāng

相近

dào

jìn

習相

guì

yǐ

xíxiāngyuǎn

遠

xìngnǎiqiānjiàozhī

教之道

貴以專 zhuānxīmangmǔz?

lín

chù昔孟母 擇鄰處

d?uyānshānyǒu

yìfāng竇燕山 有義方

yǎngbùjiàofùzhīgu?養不教 父之過

zǐbùxu?fēisuǒ

yí子不學 非所宜

x?yáng夕 陽

zhōnggu?táiwünf?nghu?yua（中國臺灣）馮輝岳

h?ngh?ngdex?yáng紅 紅 的 夕陽，zhàozàidànshuǐh?shàng照在淡水河上。

xiǎochuánnǎ小船哪！

nǐq?ngq?ngdeyáodàng你輕輕地搖蕩，shìzàiwǎngyú是在網魚，háishìwǎngnàj?nhuángdebōlàng還是網那金黃的波浪?

zǐ

bù

xu?

子不學

jiàowǔ

zǐ

教五子 jiàobùyán教不嚴 y?u

bù

xu?

幼不學

duàn

jī

zhù

斷機杼

míngjùyáng名俱揚

shīzhīdu?

師之惰

lǎo

h?

w?i

老何為

第一周

lùzhū露 珠

rìbtnj?nzimtilíng[日本]金子美鈴

qǐngdōubúyàogàosù請都不要告訴

hǎoma好嗎？

q?ngch?n清晨

tíngyuànjiǎolu?lǐ庭院角落里，huüer花兒

qiüoqiüodiàoyǎnlaideshì悄悄掉眼淚的事。

wàny?zhashì萬一這事

shuōchūqùle說出去了，chuándào傳到

mìfyngtrduolǐ蜜蜂耳朵里，tühuìxiàng它會像

zu?leku?x?nshìyíyàng做了虧心事一樣，fyihuíqù飛回去

huánfyngmìba還蜂蜜吧。

第二周

yùbùzhu?

bùch?ng

qì玉不琢 不

成器

w?ir?nzǐ

fāng

shǎo

shí為人子

方

少時

xiāngjiǔlíngn?ng

wēn

xí香九齡

能溫席

r?ngsìsuì

n?ng

ràng

lí融四歲 能讓梨 shǒuxiàotì

cì

jiàn

w?n首孝悌

次見聞 yī?rshíshí

?r

bǎi一而十

十而百

húbiündexiǎocǎo湖邊的小草

zhōnggu?táiwünlínfüngpíng（中國臺灣）林芳萍 húbiündexiǎocǎoshuō湖邊的小草說

shùbǐwǒgüoshünbǐshùgüo樹比我高 山比樹高

yúnbǐshüngüotiünkōngbǐyúngüo云比山高 天空比云高

dànshìdüngwǒwünxiàyüo但是當我彎下腰

tiünkōngdiàojìnhúshuǐlǐ天空掉進湖水里

wǒbǐtiünkōngháiyàogüo我比天空還要高

r?nbùxu?

人不學 qīnshīyǒu親師友

xiào

yú

qīn

孝于親 dìyúcháng弟于長 zhīmǒushù知某數

bǎi

?r

qiān

百而千 bùzhī不知xílǐ習禮suǒ

dāng

所當yíxiān先shímǒu識某qiān

?r

千而yì

義 yí

儀

zhí

執 zhī

知 w?n

文

wàn

萬

宜第二周

bǎndangwüiwüi板凳歪歪

mínjiünt?ngyáo民間童謠

bǎndangbǎndangwüiwüiguüiguüichūláimǎicàinǎinaichūláishüotünggūniangchūláishūt?uxiǎoh?uchūláizuōy?gōngj?chūláidǎmíngd?uch?ngchūláipápáhüm?y?dangyǎn

lǐmiànzu?gaguüiguüilǐmiànzu?ganǎinailǐmiànzu?gagūnianglǐmiànzu?gaxiǎoh?ulǐmiànzu?gagōngj?lǐmiànzu?gad?uch?nglǐmiànzu?zhehümaq?gadi?zǐbügawǎn板凳板凳歪歪，里面坐個乖乖； 乖乖出來買菜，里面坐個奶奶； 奶奶出來燒湯，里面坐個姑娘； 姑娘出來梳頭，里面坐個小猴； 小猴出來作揖，里面坐個公雞； 公雞出來打鳴，里面坐個豆蟲； 豆蟲出來爬爬，里面坐著哈蟆； 哈嗼一瞪眼，七個蝶子八個碗。

第三周

süncáizhttiün

dìr?n三才者 天地人 süngüngzht

jūn

ch?n

yì三綱者 君臣義 yuychūnxià

yuy

qiū

dōng曰春夏 曰秋冬

yuynánbtiyuyx?dōng曰南北 曰西東 yuyshuǐhuǒ

mù

j?n

tǔ曰水火 木金土 yuyr?nyì

lǐ

zhì

xìn曰仁義

禮智信

lu?niú蝸 牛

zhōnggu?táiwünlínliáng（中國臺灣）林良 búyàozàishuōwǒmàn不要再說我慢

zhazhǒnghuà這種話

wǒyǐj?ngt?nggu?jǐwànbiàn我已經聽過幾萬遍

wǒzuìh?uzàishuōyícì我最后再說一次

zhashìwailejiüotōngünquán這是為了交通安全

sünguüngzht

三光者 fùzǐq?n父子親

cǐ

sì

shí

此四時 cǐsìfüng

此四方 cǐwǔxíng此五行

cǐ

wǔ

cháng

此五常

rìyuax?ng

日月星 fūfùshùn

夫婦順

yùn

bù

qi?ng

運不窮

yìng

hūzhōng

應乎中 btnhūshù

本乎數

bù

r?ng

wěn

不容紊 第三周

qiūtiündexìn秋天的信

zhōnggu?táiwünlínwǔxiàn（中國臺灣）林武憲

qiūtiünyàogtidàjiüxitxìn秋天要給大家寫信

y?ngyazizu?ch?ngxìnzhǐ用葉子做成信紙

qǐngfyngdüngy?uchüi請風當郵差

tōulǎndey?uchüi偷懶的郵差

mtidàoyígadìfüng每到一個地方

jiùbǎxìnyìpüo就把信一拋

yǒudexìnyǒudexìnzǒulùdeyànchítánglǐlu?zàisōngshǔt?ushàngdiàozàiq?ngwüshynpángytxiánley?yahuíjiücǎoc?ngzhōng有的信，落在松鼠頭上 有的信，掉在青蛙身旁 走路的雁，也銜了一頁回家 池塘里，草叢中

dàochùdōuyǒuqiūtiündexìn到處都有秋天的信

d?ngwùmenjímángzhǔnbaigu?dōng動物們急忙準備過冬 第四周

dàoliángshū

mài

shǔ

jì稻粱菽

麥黍稷

mǎniúyáng

jī

quǎn

shǐ馬牛羊

雞犬豕

yuēxǐnù

yuē

āi

jù曰喜怒

曰哀懼

páotǔg?

mù

shí

jīn匏土革

木石金

gāozēngzǔ

fù

?r

shēn高曾祖

父而身

zìzǐsūn

zhì

xuán

c?ng自子孫

至玄曾

diàochuáng吊 床

mtigu?xiatrx?trfús?tǎn[美國]謝爾.希爾弗斯坦

nǎinais?ngláilediàochuáng奶奶送來了吊床，lǎotiüngōnggongs?ngláileq?ngfy老天公公送來了清風揚。

wǒxiǎngshūshūfúfútǎngshàngdiào我想舒舒服服躺上吊床——

xiànzàishuíqùbǎshùnu?gu?lái現在，誰去把樹挪過來？

cǐ

liù

gǔ

此六谷

cǐ

liù

chù

此六畜

ài

a

yù

愛惡欲

sī

yǔ

zhú

絲與竹

shēn

?r

zǐ

身而子

nǎi

jiǔ

zú

乃九族 r?n

suǒ

人所r?n

suǒ

人所qī

qíng

七情nǎi

bā

乃八zǐ

?r

子而r?n

zhī

人之shí

食

sì

飼

yù

欲

yīn

音

sūn

孫

lún

倫 第四周

yígar?n一個人

qiánwànch?ng錢萬成

yígar?n一個人

jiùxiàngyìkyxiǎoshù就像一棵小樹

zhǐyàolíküilínzi只要離開林子

jiùhuìbiàndegūdú就會變得孤獨。

yígar?n一個人

jiùxiàngyìzh?xiǎoniǎo就像一只小鳥，zhǐyǒuc?udàoyìqǐ只有湊到一起

cáihuìraranàonào才會熱熱鬧鬧。

yígar?n一個人

jiùxiàngyìtiáoxiǎoh?就像一條小河，zhǐyǒuhuìjùzàidàhǎilǐyígar?n

cáihuìyōngyǒukuàila只有匯聚在大海里，才會擁有快樂。一個人

jiùxiàngyìkyxiǎocǎo就像一棵小草，zhǐyǒudàjiüzhànzàiyìqǐ只有大家站在一起

cáibúhuìbaikuángfyngchu?dǎo才不會被狂風吹倒。第五周

fùzǐēn

fū

fù

c?ng父子恩 夫婦從

zhǎngy?uxù

yǒu

yǔ

p?ng長幼序

友與朋

cǐshíyì

r?n

suǒ

tong此十義

人所同

xiángxùngǔ

míng

jù

d?u詳訓詁

明句讀

xiǎoxu?zhōng

zhì

sì

shū小學終

至四書

qúndìzǐ

jì

shàn

yán群弟子 記善言

l?ngzhōnghǔ籠中虎

?lu?s?lüshíkyfūs?j?[俄羅斯]拉什科夫斯基

yìzh?xiǎolǎoshǔláidàod?ngwùyuá一只小老鼠來到動物園。

kànjiànlǎohǔjiùlitzuǐxiàole看見老虎就咧嘴笑了：

hyinǐzhamüodàodǐ“嗨，你這貓，到底

ytràngshǔl?nggtidǎizhùle也讓鼠籠給逮住了！”

xiōng

z?

yǒu

兄則友

jūn

z?

jìng

君則敬

fán

xùn

m?ng

凡訓蒙

w?i

xu?

zhě

為學者

lún

yǔ

zhě

論語者

mang

zǐ

zhě

孟子者 dì

z?

gōng

弟則恭

ch?n

z?

zhōng

臣則忠

xū

jiǎng

jiū

須講究

bì

yǒu

chū

必有初

ar

shí

piān

二十篇

qī

piān

zhǐ

七篇止

第五周

sūnwùkōngdǎyüoguài孫悟空打妖怪

fánjiüxìn樊家信

tángsyngqímǎdōngnàgadōngsūnwùkōngzhūbüjiashüh?shanglǎoyüop?pǎodekuàibízichángtiüozhelu?zhynjiàohuài

h?umiangynzhegasūnwùkōng唐僧騎馬咚那個咚，后面跟著個孫悟空。

h?umiangynzhegazhūbüjiah?umiangynzhegashüh?shangh?umianláilegalǎoyüop?piàngu?tángsyngh?büjiashìr?nshìyüofynbùchū

duōku?sūnwùkōngyǎnj?ngliàng

güogüojǔqǐj?ngūbàng孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒。豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚。沙和尚，挑著籮，后面來了個老妖婆。老妖婆，真叫壞，騙過唐僧和八戒。

tángsyngbüjiazhynhútufynbùchūshàngledüng唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出。分不出，上了當，多虧孫悟空眼睛亮。

yǎnj?ngliàngj?ngūbàngmàoj?nguüng眼睛亮，冒金光，高高舉起金箍棒。

yǒulìliàng

yüom?guǐguàixiüomiaguüng金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消滅光。

第六周

jiǎngdàod?

shuō

r?n

yì講道德

說仁義

zhōngbùpiān

yōng

bú

yì中不偏

庸不易

zìxiūqí

zhì

píng

zhì自修齊

至平治

rúliùjīng

shǐ

kě

dú如六經

始可讀

hàoliùjīngdāng

jiǎng

qiú號六經

當

講求

yǒuzhōuyì

sān

yì

xiáng有周易 三易詳

niánlíngwantí年齡問題

dùr?ngchyn杜榮琛

y?yedeniánlíng爺爺的年齡，xitzàiliǎnshàngdezh?uw?nlǐ寫在臉上的皺紋里；

mǎ?rdeniánlíng馬兒的年齡，jiáozàizuǐbüdeyáchǐlǐ嚼在嘴巴的牙齒里；

shùmùdeniánlíng樹木的年齡，cángzàidǔzideniánlúnlǐ藏在肚子的年輪里。

lǎosh?老師！

nàmechítángdeniánlíng那么池塘的年齡，shìbúshìhuàzàiyìquünquündeliány?lǐ是不是畫在一圈圈的漣漪里？ zu?

zhōng

yōng

作中

庸

zu?

dà

xu?

作大學

xiào

jīng

tōng

孝經通

shī

shū

yì

詩書易

yǒu

lián

shān

有連山

yǒu

diǎn

m?

有典謨 zǐ

sī

bǐ

子思筆

nǎi

c?ng

zǐ

乃曾子

sì

shū

shú

四書熟

lǐ

chūn

qiū

禮春秋

yǒu

guī

cáng

有歸藏

yǒu

xùn

gào

有訓誥

第六周

xiǎodìh?xiǎomüo小弟和小貓

kyyán柯巖

wǒjiüyǒugaxiǎodìdimtitiünpágüoy?upád?mümüjiàotüláixǐzǎobàbanájìngzibǎtüzhàojitjitbàoláigaxiǎohuümüoliǎngyǎny?m?shuígynwǒwánmiàomiào

cōngmíngy?utáoqìmǎnt?umǎnliǎndōushìnízhuüngm?it?ngjiàntüjiùpǎotübìshàngyǎnj?nggygydìxiàopüipüizhuǎzitiǎntiǎnmáomiào我家有個小弟弟，聰明又淘氣，每天爬高又爬低，滿頭滿臉都是泥。媽媽叫他來洗澡，裝沒聽見他就跑，爸爸拿鏡子把他照，他閉上眼睛咯咯地笑。姐姐抱來個小花貓，拍拍爪子舔舔毛，兩眼一瞇“妙，妙，妙，shuíbǎwǒbào

xiǎomüoliánmángwǎngh?utiào誰跟我玩，誰把我抱？”

dìdìshynchūxiǎohyishǒu弟弟伸出小黑手，húziy?juyt?uyìyáotàizüngtàizüngwǒbúyào

小貓連忙往后跳

búmiàobúmiào，胡子一撅頭一搖：“不妙不妙！太臟太臟我不要！”

jitjitt?ngjiànhühüxiàoxiǎodìt?nglezhynhàisào

bàbamümüzh?um?imáo姐姐聽見哈哈笑，爸爸媽媽皺眉毛，小弟聽了真害臊：

mümükuàikuàigtiwǒxǐgazǎo“媽！媽！快快給我洗個澡！” 第七周

yǒushìmìng

shū

zhī

ào有誓命

書之奧

zhùliùguān

cún

zhì

tǐ著六官

存治體

shùshangyán

lǐ

la

bai述圣言

禮樂備

hàosìshīdāng

fěng

yǒng號四詩

當諷詠

yùbāobiǎn

bi?

shàn

a寓褒貶

別善惡

yǒuzuǒshì

yǒu

gǔ

liáng有左氏

有谷梁

biüodiǎnfúhào標點符號

d?ngyún丁云

mümüshìd?uhào媽媽是逗號，zhtngtiünláolaodüodüo整天嘮嘮叨叨

m?iwánm?iliǎo沒完沒了。

bàbashìmàohàofühàosh?lìngwyifyngd?爸爸是冒號，發號施令威風得 bùd?liǎo不得了。

wǒshìshtngl?ahàoshuōhuàyǒudiǎnjiyba我是省略號，說話有點結巴 zǒngshìrtr?nxiào總是惹人笑。

này?yene那爺爺呢？

üiháitǎngzàiy?yuànlǐ唉！還躺在醫院里，nàtüzhǐhǎodüngbìnghào那他只好當病號。wǒ

zhōu

gōng

我周公

dà

xiǎo

dài

大小戴

yuē

gu?

fēng

曰國風

shī

jì

wáng

詩既亡

sān

chuán

zhě

三傳者

jīng

jì

míng

經既明

zu?

zhōu

lǐ

作周禮

zhù

lǐ

jì

注禮記

yuē

yǎ

s?ng

曰雅頌

chūn

qiū

zu?

春秋作

yǒu

gōng

yáng

有公羊

fāng

dú

zǐ

方讀子 第七周

zàijiàn再見

zhüngqiūshyng張秋生

chūntiünbǎmǎnshùdenanyazǐ春天，把滿樹的嫩葉子

jiüogtilexiàjitjit交給了夏姐姐

tüshuōxiàtiünzàijiàn——她說：再見。

bǎmǎnshùdeq?ngguǒzi夏天，把滿樹的青果子

jiüogtileqiūgūgū交給了秋姑姑

tüshuōqiūtiünzàijiàn——她說：再見。

bǎshōuhu?gu?deguǒyuán秋天，把收獲過的果園

jiüogtiledōngy?ye交給了冬爺爺

tüshuōdōngtiünzàijiàn——他說：再見。

y?ngbáixutd?ngsǐhàich?ng冬天，用白雪凍死害蟲

bǎkuàifüyádeguǒyuán把快發芽的果園

jiüogtichūngūniáng交給春姑娘

tüshuōzàijiàn——她說：再見！第八周

cuōqíyào

jì

qí

shì

wǔ

zǐ

zhě

yǒu

xún

yáng撮其要

w?nzhōngzǐ

記其事

jí

lǎo

zhuāng

五子者

jīng

zǐ

tōng

有荀揚

dú

zhū

shǐ文中子

及老

莊

經子通

讀諸史

kǎoshìxì

zhī

zhōng

shǐ

zì

xī

n?ng考世系

知

終

始

自羲農

hàosānhuáng

jū

shàng

shì

táng

yǒu

yú號三皇

居上世

唐有虞

xiāngyīxùn

chēngshangshì

tángyǒu

yǔ相揖遜

稱

盛世

唐有禹

zhōuw?nwǔ

chēng

sān

wáng

xià

chuán

zǐ周文武

稱三王 夏傳子

xutdìgtiwǒpüizhàolü雪地給我拍照啦

húmùr?n胡木仁

xiàxutlüxiàxutlübiàndìdōushìbáihuühuü下雪啦，下雪啦，遍地都是白花花。xiǎomaimaiàixuthuüq?ngzǎoqǐchuángxiàohühü小妹妹，愛雪花，清早起床笑哈哈。pǎochūm?nshuüidǎolüxutdìyìngapàngwáwá跑出門，摔倒啦，雪地印個胖娃娃。xiǎomaimaiyuahuàilüpüizhexiǎoshǒujiàomümü小妹妹，樂壞啦，拍著小手叫媽媽： kuàikànlükuàikànlü

xutdìgtiwǒpüizhàolü“快看啦，快看啦，雪地給我拍照啦！”

zhì

huáng

dì

至黃帝

hào

ar

dì

號二帝

shāngyǒutāng

商有湯

jiā

tiān

xià

家天下

第八周

l?ug?tíngtǎ樓閣亭塔

zhüngxiàngyáng張向陽

nǐshuōl?uwǒshuōl?u

btij?ngzǐjìnch?ngjiǎol?uhúbtiwǔchünghuánghal?ujiüngx?nánchüngt?ngwángg?shündōngp?ngláiyǒuxiüng?húnánchángshüàiwǎntínglǔxùngùxiüngyǒulántíngjiüngsūsūzhōuhǔqiūtǎshǎnx?x?ündàyàntǎl?ug?tíngtǎdàihuíjiü你說樓，我說樓，北京紫禁城角樓，yúnnánkūnmíngdàguünl?unǐshuōg?wǒshuōg?云南昆明大觀樓，湖北武昌黃鶴樓。你說閣，我說閣，江西南昌滕王閣，zhajiüngníngbōtiüny?g?nǐshuōtíngwǒshuōtíng浙江寧波天一閣，山東蓬萊有仙閣。你說亭，我說亭，湖南長沙愛晚亭，hángzhōux?húhúx?ntíngnǐshuōtǎwǒshuōtǎ杭州西湖湖心亭，魯迅故鄉有蘭亭。你說塔，我說塔，江蘇蘇州虎丘塔，ünhu?ünqìngzhanfyngtǎxiǎoxiǎojiǎoyüzǒutiünxià安徽安慶振風塔，陜西西安大雁塔。小小腳丫走天下，樓閣亭塔帶回家。

第九周

sìbǎizǎiqiān

xià

sha

tāng

fá

xià四百載

遷夏社

湯伐夏

liùbǎizǎizhì

zh?u

wáng

zhōu

wǔ

wáng六百載 至紂亡

周武王

bābǎizǎi

zuì

cháng

jiǔ

zhōu

zh?

dōng八百載

最

長

久

周轍東

chěnggāngē

shàng

y?u

shuì

shǐ

chūn

qiū逞干戈

尚游說

始春秋

wǔbàqiáng

qī

xi?ng

chū

yíng

qín

shì五霸強

七雄出

嬴秦氏

chuánarshì

chǔ

hàn

zhēng

gāo

zǔ

xìng傳二世

楚漢爭 高祖興

yú?rshuìzàinǎlǐ魚兒睡在哪里

qiánsūliántuōkamǎkywá[前蘇聯]托克瑪科娃 yalǐhtnhyiyalǐjìngqiüoqiüo夜里很黑。夜里靜悄悄。yú?ryú?rnǐzàinǎlǐshuìjiào魚兒，魚兒，你在哪里睡覺？

húliwǎngd?nglǐduǒ狐貍往洞里躲。

gǒuzuünjìnlezìjǐdewō狗鉆進了自己的窩。

sōngshǔliūjìnleshùd?nglǎoshǔliūjìnledìd?ng松鼠溜進了樹洞。老鼠溜進了地洞。ktshìh?lǐshuǐmiàn可是，河里，水面，nǎerytzhǎobúdàonǐdeshynyǐng哪兒也找不到你的身影。

hyigulōngdōngdejìngqiüoqiüode黑咕隆咚的，靜悄悄的，yú?ryú?rnǐshuìzàinǎer魚兒，魚兒，你睡在哪兒？

gu?

hào

shāng

國號商

shǐ

zhū

zh?u

始誅紂

wáng

gāng

zhuì

王綱墜

zhōngzhàn

gu?

終

戰國

shǐ

jiān

bìng

始兼并

hàn

ya

jiàn

漢業建 第九周

tiào跳

y?nggu?mǐtryn[英國]米爾恩

yǒuzh?zh?gangniǎoqùle有只知更鳥去了，tiàoyatiàoyatiàoya

tiàoya

tiào跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。

wúlùnrúh?wǒyàogàosùtü無論如何我要告訴它：

zǒulùbi?zhametiàoyatiào走路別這么跳呀跳。

tüshuōtübùn?ngtíngzhǐtiàotüjiùshádìfüngytqùbùliǎo

rúh?tütíngzhǐtiào它說它不能停止跳，如何它停止跳，它就啥地方也去不了。

ktàidezh?gangniǎonàjiùshádìfüngytqùbùliǎo可愛的知更鳥，那就啥地方也去不了 ??

zhajiùshìwaishátüzǒulù這就是為啥它走路

zǒngshìtiàoyatiàoyatiàoyatiàoyatiàotiàoya

tiàoya總是跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。

第十周

zhìxiàopíng

wángmǎngcuàn

guāng

wǔ

xìng

w?i

dōng

hàn至孝平

sìbǎinián

王莽篡

zhōng

yú

xiàn

光武興

wai

shǔ

wú

為東漢

zhēng

hàn

dǐng四百年

終于獻

hàosāngu?

qì

liǎng

jìn號三國 迄兩晉

w?ináncháo

dōu

jīn

líng為南朝

都金陵

yǔw?nzhōu

yǔ

gāo

qí宇文周

與高齊

búzàichuán

shī

tǒng

xù不再傳 失統緒

yualiàngsh?uleyìdiǎn月亮瘦了一點

zhōnggu?táiwünwūbǎolíng（中國臺灣）巫寶玲

yǒuyígagünjìngdeshuǐkyng有一個干凈的水坑

lǐmiànyǒuyígayualiàng里面有一個月亮

wǒy?nglìy?cǎi我用力一踩

yualiàngsuízheshuǐhuüfyichūqù月亮隨著水花飛出去

ktshìdtngshuǐpíngjìngh?u可是等水平靜后

yualiàngháishìzàinàer月亮還是在那兒

zhǐshìsh?uleyìdiǎn只是瘦了一點

魏蜀吳

s?ng

qí

jì

宋齊繼

běi

yuán

wai

北元魏

dài

zhì

suí

迨至隋

táng

gāo

zǔ

唐高祖 爭漢鼎

liáng

ch?n

ch?ng

梁陳承

fēn

dōng

xī

分東西

yī

tǔ

yǔ

一土宇

qǐ

yì

shī

起義師 第十周

shíshùduìhuüyáo十數對花謠

mínjiünt?ngyáo民間童謠

wǒshuōy?nǐshuōy?wǒshuōarnǐshuōarwǒshuōsünnǐshuōsünwǒshuōsìnǐshuōsìwǒshuōwǔnǐshuōwǔwǒshuōliùnǐshuōliùwǒshuōq?nǐshuōq?wǒshuōbünǐshuōbüwǒshuōjiǔnǐshuōjiǔwǒshuōshínǐshuōshíshuíduìy?wǒduìy?shuíduìarwǒduìarshuíduìsünwǒduìsünshuíduìsìwǒduìsìshuíduìwǔwǒduìwǔshuíduìliùwǒduìliùshuíduìq?wǒduìq?shuíduìbüwǒduìbüshuíduìjiǔwǒduìjiǔshuíduìshíwǒduìshí

sh?nmeküihuüzàishuǐlǐlíngjiǎoküihuüzàishuǐlǐsh?nmeküihuübǎdàoyánmǎlánküihuübǎdàoyánsh?nmeküihuüyayajiünjiǔcàiküihuüyayajiünsh?nmeküihuüyìshyncìhuángguüküihuüyìshyncìsh?nmeküihuüzàiduünwǔhúluküihuüwǔyuawǔsh?nmeküihuüyìshynr?uqi?ziküihuüyìshynr?ush?nmeküihuübǎt?ud?kuíhuüküihuübǎt?ud?sh?nmeküihuühúzilüchübüomǐküihuühúzilüchüsh?nmeküihuüjiüjiüyǒudìd?uküihuüjiüjiüyǒush?nmeküihuüsuíb?jisàozhouküihuüsuíb?ji我說一，誰對一，什么開花在水里？ 你說一，我對一，菱角開花在水里！我說二，誰對二，什么開花把道沿？ 你說二，我對二，馬蘭開花把道沿！我說三，誰對三？什么開花葉葉尖？ 你說三，我對三，韭菜開花葉葉尖！我說四，誰對四，什么開花一身刺？ 你說四，我對四，黃瓜開花一身刺！我說五，誰對五，什么開花在端午？ 你說五，我對五，葫蘆開花五月五！我說六，誰對六，什么開花一身肉？ 你說六，我對六，茄子開花一身肉！我說七，誰對七，什么開花把頭低？ 你說七，我對七，葵花開花把頭低！我說八，誰對八，什么開花胡子拉碴？ 你說八，我對八，苞米開花胡子拉碴！我說九，誰對九，什么開花家家有？ 你說九，我對九，地豆開花家家有！我說十，誰對十，什么開花隨簸箕？ 你說十，我對十，掃帚開花隨簸箕！

第十一周

chúsuíluàn

chuàng

gu?

j?

ar

shí

chuán

sün

bǎi

zǎi除隋亂

liángmiazh?

創

gu?

國基

nǎi

gǎi

二十傳

liáng

táng

jìn

三百載

jí

hàn

zhōu梁滅之

國乃改

梁

唐晉

及漢周

chyngwǔdài

jiy

yǒu

y?u稱五代

皆有由

shíbüchuán

nán

bti

hún十八傳 南北混

dàimialiáo

s?ng

y?u

cún迨滅遼

宋猶存

yǒus?ngshì

yì

t?ng

mia有宋世 一同滅

x?ngyuadeláiy?u星月的來由

gùch?ng顧城

shùzh?xiǎngqùs?liatiünkōng樹枝想去撕裂天空，dànquazh?chuōlejǐgawyixiǎodekū但卻只戳了幾個微小的窟窿，tüt?uchūletiünwàideguüngliàng它透出了天外的光亮，r?nmenbǎtüjiàozu?yualiàngh?x?ngx?ng人們把它叫做月亮和星星。yán

s?ng

xìng

炎宋興

liáo

yǔ

j?n

遼與金

zhì

yuán

xìng

至元興

bìng

zhōng

gu?

并中國 sh?u

zhōu

受周dì

hào

帝號j?n

xù

金緒jiān

r?ng

兼戎

chán

禪

fyn

紛

xiy

歇

zhái

翟 第十一周

niánchūyìniǔyìniǔ年初一扭一扭

mínjiünt?ngyáo民間童謠

xiǎohái?rnǐbi?chánxiǎohái?rgu?lelàbüjiùshìnián小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年。

làbüzhōu?rhyjǐtiün臘八粥兒喝幾天，lǐlǐlülüarshísün哩哩拉拉二十三。

arshísünarshísìarshíwǔarshíliùarshíq?arshíbüarshíjiǔtángguü?rniánsǎowūzihúchuünghuzhǔzhǔr?uzǎigōngj?bǎmiànfüzhyngmántou二十三，糖瓜兒黏，二十四，掃屋子，二十五，糊窗戶，二十六，煮煮肉，二十七，宰公雞，二十八，把面發，二十九，蒸饅頭，sünshí?rwǎnshangáoyìxiǔ三十兒晚上熬一宿，dàniánchūy?niǔyìniǔ大年初一扭一扭。第十二周

míngtàizǔ

jiǔ

q?n

sh?

chuán

jiàn

w?n

füng

sì

sì明太祖

qiünbtij?ng

久親師

yǒng

la

sì

傳

dài

建文

ch?ng

zhyn

方四祀

m?i

shün

shì遷北京

niànarshǐ

永樂嗣

quán

zài

z?

迨崇

zǎi

zhì

禎

luàn

煤山逝

zhī

xīng

shuāi廿二史

全在茲

載治亂

知興衰

dúshǐzht

kǎo

shí

lù讀史者

考實錄

kǒu?rs?ng

x?n

?r

w?i口而誦

心而惟

x?zh?ngní

sh?

xiàng

tu?昔仲尼

師項橐

maimaideh?ngyǔxi?妹妹的紅雨鞋

zhōnggu?táiwünlínhuànzhüng（中國臺灣）林煥彰 maimaideh?ngyǔxi?妹妹的紅雨鞋，shìx?nmǎide是新買的。

xiàyǔtiün下雨天，tüzuìxǐhuanchuünzhe她最喜歡穿著

dàowūwàiqùy?uxì到屋外去游戲，wǒxǐhuünduǒzài我喜歡躲在

wūzilǐ屋子里，g?zhebōlichuüngkàntümen隔著玻璃窗看它們

y?uláiy?uqù游來游去

xiàngyúgünglǐdeyíduì像魚缸里的一對

h?ngj?nyú紅金魚。

tōng

gǔ

j?n

通古今

cháo

yú

s?

朝于斯

gǔ

shang

xián

古圣賢 ru?

q?n

若親x?

yú

夕于shàng

qín

尚勤mù

目

s?

斯

xu?

學 第十二周

tàiyáng太陽

sàinaijiütrdíàopǔ[塞內加爾]B.迪奧普

huánghuángdetàiyáng黃黃的太陽

guüngliūliūdetàiyáng光溜溜的太陽

xiaxiàj?nsadebōguüng瀉下金色的波光

fúxiànzàihuángsadeh?miànshàng浮現在黃色的河面上

báibáidetàiyáng白白的太陽

guüngliūliūdetàiyáng光溜溜的太陽

xiaxiàyínsadebōguüng瀉下銀色的波光

fúd?ngzàibáisadeh?miànshàng浮動在白色的河面上

h?ngh?ngdetàiyáng紅紅的太陽

guüngliūliūdetàiyáng光溜溜的太陽

xiaxiàxuasadebōguüng瀉下血色的波光

yáolu?zàih?ngsadeh?miànshàng搖落在紅色的河面上 第十三周

zhàozhōnglìng

dú

lǔ

lùn

bǐ

jì

shì

xu?

qit

qín趙p?中pú令

biün

讀魯論

xuy

zhú

jiǎn

彼既仕

bǐ

wú

shū

學且勤

qit

zh?

miǎn披蒲編

t?uxuánliáng

削竹簡

zhu?

cì

gǔ

彼無書

bǐ

bù

jiào

且知勉

zì

qín

kǔ頭懸梁

錐刺股

彼不教

自勤苦

rúnángyíng

rú

yìng

xut如囊螢

如映雪

rúfùx?n

rú

guà

jiǎo如負薪

如掛角

sūlǎoquán

ar

shí

q?蘇老泉

二十七

dōngy?yeniyh?ngledìdìdebízi冬爺爺捏紅了弟弟的鼻子

lǐkūnchún李昆純

tiünkōngzhōngy?duǒduǒxuthuüzàipiüo天空中，一朵朵雪花在飄??btifynglǐy?zh?zh?aniǎozàijiào北風里，一只只餓鳥在叫?? dàshùxiàdìdìjǔqǐdàngōngzàimiáo大樹下，弟弟舉起彈弓在瞄??

rtnǎoledōngy?ye惹惱了冬爺爺，bǎdìdìdexiǎobíziniyh?ngle把弟弟的小鼻子捏紅了。jiü

su?

家雖shyn

su?

身雖shǐ

fā

始發pín

xu?

bù

chu?

貧

學不輟

láo

y?u

kǔ

zhu?

勞

猶苦卓

fan

dú

shū

jí

憤 讀書籍

第十三周

huángh?yáo黃河謠

mínjiünt?ngyáo民間童謠

tiünxiàhuángh?jǐdàowünjǐdàowünlǐn?ngpǎomǎjǐdàowünlǐchūbǎobaijǐdàowünlǐyǔwángmiàojǐdàowünlǐtōngtiünh?

jǐdàozhǎiláijǐdàokuünjǐdàowünlǐn?ngxíngchuánjǐdàowünlǐlǎol?ngtánjǐdàowünlǐgu?büxiüntiünliándìjiyjǐwànnián

t?udàozhǎiláiardàokuün天下黃河幾道灣？幾道窄來幾道寬？ 幾道灣里能跑馬？幾道灣里能行船？ 幾道灣里出寶貝？幾道灣里老龍潭？ 幾道灣里禹王廟？幾道灣里過八仙？ 幾道灣里通天河？天連地接幾萬年？

tiünxiàhuángh?jiǔdàowünsündàowünlǐn?ngpǎomǎwǔdàowünlǐchūbǎobaiq?dàowünlǐyǔwángmiàojiǔdàowünlǐtōngtiünh?天下黃河九道灣，頭道窄來二道寬。

sìdàowünlǐn?ngxíngchuánliùdàowünlǐlǎol?ngtánbüdàowünlǐgu?büxiüntiünliándìjiyjiǔwànnián三道灣里能跑馬，四道灣里能行船。五道灣里出寶貝，六道灣里老龍潭。七道灣里禹王廟，八道灣里過八仙。九道灣里通天河，天連地接九萬年。

第十四周

bǐjìlǎo

y?u

huǐ

chí

tr

xiǎo

shyng

yí

zǎo

s?彼既老

ru?liánghào

猶悔遲

bü

shí

ar

爾小

duì

dà

生

tíng

宜早思

kuí

duō

shì若梁bǐjì灝

ch?ng

八十二

zh?ng

chyng

yì

對大廷

ěr

xiǎo

shēng

魁多士

yí

lì

zhì彼既成

眾

稱異

爾小生

宜立志

yíngbüsuì

n?ng

yǒng

sh?

mì

q?

suì瑩八歲

能詠詩

泌七歲

bǐyǐngwù

r?n

chyng

qí

tr

y?u

xu?彼穎悟

人稱奇

爾幼學

càiw?nj?

n?ng

biàn

qín

xia

dào

yùn蔡文姬

能辨琴 謝道韞

shùmù樹木

zhōnggu?táiwünxiamíngfüng（中國臺灣）謝明芳 yìkyarkysünky一棵、二棵、三棵??

hǎoduōkyshù好多棵樹，yǒudezàiwány?arsünmùtour?n有的在玩一二三木頭人，yǒudem?fǎngdiànxiàngün有的模仿電線桿，yǒudebaimümüfázhàn有的被媽媽罰站，yǒudebǎihǎoz?shìzàizhàoxiàng有的擺好姿勢在照相，búd?ngbúd?ngdàjiüzhuünx?ndì

búd?ng不動，不動，大家專心地——不動！

n?ng

fù

能賦düng

xiào

當效n?ng

yǒng

能詠qí

棋

zh?

之

yín

吟 第十四周

bùxu?xitzìyǒuhuàichu不學寫字有壞處

zhōnggu?táiwünfüngsùzhyn（中國臺灣）方素珍

xiǎoch?ngxitxìngtimǎyǐ小蟲寫信給螞蟻

tüzàiyazishàng他在葉子上

yǎolesüngad?ng咬了三個洞

biǎoshìwǒxiǎngnǐ表示我想你

mǎyǐshōudàotüdexìn螞蟻收到他的信

ytzàiyazishàng也在葉子上

yǎolesüngad?ng咬了三個洞

biǎoshìkànbùdǒng表示看不懂

xiǎoch?ngbùzh?dàomǎyǐdeyìsi小蟲不知道螞蟻的意思

mǎyǐbùzh?dàoxiǎoch?ngdexiǎngniàn螞蟻不知道小蟲的想念

ztnmebànne怎么辦呢？

第十五周

bǐnǚzǐ

qit

cōng

mǐn

tr

nán

zǐ

düng

zì

jǐng彼女子

tángliúyàn

且聰敏

füng

q?

suì

爾男子

jǔ

sh?n

t?ng

當自警

zu?

zhang

zì唐劉晏

bǐsu?y?u

方七歲

shyn

yǐ

shì

舉神童

ěr

y?u

xu?

作正字

miǎn

?r

zhì彼雖幼

身已仕

爾幼學

勉而致

yǒuw?izht

yì

ru?

shì

quǎn

shǒu

ya有為者

亦若是

犬守夜

gǒubùxu?

h?

w?i

r?n

cán

tǔ

s?茍不學

曷為人

蠶吐絲

r?nbùxu?

bù

rú

wù

y?u

?r

xu?人不學

不如物 幼而學

shàngzhìjūn

xià

z?

mín

yáng

míngshēng上致君 下澤民 揚名

聲

guāngyúqián

yù

yú

h?u

r?n

yí

zǐ光于前

裕于后 人遺子

wǒjiàozǐw?i

yī

jīng

qín

yǒu

gōng我教子

惟一經

勤有功 jiazhīzāi

yí

miǎn

lì戒 之 哉

宜 勉 力

dàxiàng大象

?lu?s?mǎtrxiàka[俄羅斯]馬爾夏克

xiǎop?ngyǒus?nggtidàxiàngy?shu小朋友送給大象一雙鞋。

dàxiàngjiygu?xi?ziy?chǒushuō大象接過鞋子一瞅說：

wǒchuündexi?yàoy?ukuüny?udà我穿的鞋要又寬又大，bìngqityìshuüngbúg?u

d?sìzh?并且，一雙不夠，得四只！j?

s?

ch?n

雞司晨

fyng

niàng

mì

蜂

釀

蜜

zhuàng

?r

háng

壯

而行

xiǎn

fù

mǔ

顯父母

jīn

mǎn

táng

金滿堂

xì

wú

yì

戲無益

第十五周

xiàoshyng笑聲

mǎláix?yàliángzhìqìng[馬來西亞]梁志慶

xiàkazhōngshyngxiǎngh?u下課鐘聲響后xiàoshyngytjiùxiǎngletüguàmǎnjiàoshì，笑聲也就響了，它掛滿教室，chuànzàizǒulángshàng串在走廊上ránh?utiàoxiàt?jíyuayuǎnxiàoshyng，然后跳下梯級，shyngy?nyuaxì越遠，聲音越細。笑聲，zhu?zhúzàicüochǎngshàng追逐在操場上gtizhuüzhùdexiàoshyngy?uh?jǐgaxiàoshyng，給抓住的笑聲，又和幾個笑聲，niǔch?ngyìtuán扭成一團，fynbùküiláile分不開來了。

shàngkazhōngshyngyìxiǎng上課鐘聲一響xiàoshyngjiùh?jitle，笑聲就和解了，zǒujìnjiàoshìh?udet?ngxu?men走進教室后的同學們，zàiytbùluàndiūxiàoshyngle再也不亂丟笑聲了！