第一篇：我最難忘的教師

我最難忘的教師——楊潛

我最難忘的教師——溫老師，她是佛山市白燕中心小學我讀一年級時的老師。

記得有一次，放學了，媽媽還沒有來接我，我就和溫老師提議，兩人來一場畫關于國家事件的畫比賽，老師欣然同意了。“一、二、三、開始…..”緊張的比賽開始了，我拿出渾身的“看家本領”對付老師，三下五除二，不到一會兒，我就大功告成，完成了一幅畫，抬頭只見溫老師還在埋著頭在畫，我得意地說：“老師，你輸了！”老師接過我的畫一看，說：“那你就錯了。”我不服氣：“為什么？為什么？”只聽老師意味深長地說：“你畫的都是一些飛機、大炮、坦克、導彈，正在激烈地開戰，如果這個世界像你描述的樣子，全世界的人類都會失去和平。失去了和平，你哪能在這里安定地讀書？失去了和平，國家就沒有發展生產的機會；失去了和平，老百姓永遠得不到幸福和快樂。”聽了老師這席話，我五體投地的服輸了，再看老師的畫，畫了五十六個民族在天安門前載歌載舞慶祝國慶節哩！

溫老師讓我明白了個一個道理：我們要愛護和平，珍惜和平，拋棄戰爭，只有和平，才是正確的選擇。

二〇一二年九月九日

第二篇：我最難忘的人（模版）

我最難忘的人

老師是辛勤的園丁，老師是人類心靈的工程師，是傳授知識給我們的人，任老師是我三年級的班主任，一件發生在我和老師之間的事讓我終生難忘。初冬的清晨，同學們還在早讀，任老師輕輕推開教室門，緩慢的走進來，頭發亂蓬蓬的，蒼白的臉孔寫滿了憔悴和疲倦，鏡片后的雙眼布滿了血絲，她簡單的向我們幾個班委布置了任務就匆匆離開了教室，聽得出來她的嗓音有些沙啞。

第一節課是體育課，在操場上盡情發泄完自己多余的體力和精力后，先跑回教室的幾名男生撞開大門，不管不顧的將自己“砰”的一聲趴在地板上，來了個五體投地，賴在地上就是不起來，好像地板就是床一樣。碰巧任老師回到教室，看到了男生橫七豎八躺在地板上的“慘狀”。蒼白的臉龐變得通紅，氣得半天說不出話來，最后嚴厲的說：“你們躺夠了吧，都站起來，看看你們的衣服都臟成什么樣了，爸爸媽媽每天都給你們穿的干干凈凈的，希望你們能早日成才，可你們珍惜他們的付出和汗水了么？你們今天的幸福生活是他們用辛勤的汗水換回來的，你們太讓人失望了！”站在一邊觀望的我，看到任老師的雙手在顫抖，聽到聲音發顫，這時任老師的目光轉移到我的身上，輕聲責備我說：“班干部要切實盡到職責。”我慚愧的低下了頭。

禍不單行，下午不爭氣的男生又一次惹了禍，剛下數學課，兩名男生就扭打在一起，來了一場古典式摔跤，一些男生還在旁邊起哄，教室里徹底炸了鍋，熱鬧極了，我也放下手中的書擠過去，好奇地看看到底發生了什么？“干什么呢！”不知是誰把任老師請來了，嗓音更加沙啞了，“都坐回自己的座位。”任老師匆匆走到扭打在一起的男生面前，兩個人的衣服扣子被撕扯得到處都是，吃虧的男生看到老師后，他的眼淚不爭氣的留了出來，“老師，他踩我的書，還咬我。”任老師什么也沒說檢查著兩個人的身體，并讓我確認了一下整個事件的原因，就帶著他們準備離開教室，并把我叫到教室門外，語重心長地輕聲對我說：“你是班干部，有責任有義轉載自百分網http：//www.tmdps.cn，請保留此標記務幫助同學們，維護班級的集體榮譽。你一定不能讓老師失望埃”我注視著老師重重的點了點頭。

第二天，一大早教數學的劉老師就站在講臺上，向大家宣布：“任老師今天不能來了，任老師最近太累了，生病住院了。”我們大家相互望了一下彼此，都非常慚愧。任老師帶病堅持上課，我們不僅沒有關心老師，還惹老師生氣，而我更是辜負了老師對我的期望，沒能盡到一名班干部應盡的責任。

從那時起，我就在心里告訴自己，一定要盡職盡責，努力學習，嚴格要求自己，做一名像任老師那樣的優秀老師。

師最近太累了，生病住院了。”我們大家相互望了一下彼此，都非常慚愧。任老師帶病堅持上課，我們不僅沒有關心老師，還惹老師生氣，而我更是辜負了老師對我的期望，沒能盡到一名班干部應盡的責任。

從那時起，我就在心里告訴自己，一定要盡職盡責，努力學習，嚴格要求自己，做一名像任老師那樣的優秀老師。

江西贛州信豐縣信豐縣第三小學四年級:張寶林

第三篇：教師節《我最難忘的教師》教師比賽演講稿（精選）

《我最難忘的教師》演講稿

葫蘆島小學 王眾如

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!今天我演講的題目是：我最難忘的教師。

粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。多少年來人們一直把教師比作蠟炬,贊美他們默默地發光,無怨無悔地奉獻,而我也一直以蠟炬精神來鞭策自己。

作為太陽底下最神圣的職業,我感到無比的光榮,因而更要感謝那些無怨無悔為我操勞過的老師們。在這里我要給大家說一說我最難忘的一位老師。每當我捧起一本書籍的時候，便會想起她——郭老師。

對我而言，她就像媽媽一樣溫柔美麗,所以我一直叫她郭媽媽。

第一次覺得郭媽媽插著翅膀的那天,還要回憶到我初一時候的第一堂語文課,那是我第一次在教室里看見她。那天郭媽媽的樣子,我要套用當年我同窗寫的一篇文章“我的語文老師,中等身材,一頭齊耳的短發,顯得格外清爽,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,是那么的吸引人”。在我的記憶中,郭媽媽還插著一對白色的翅膀。從那以后,我都會給她的翅膀涂上顏色,粉色的、紅色的、黃色的、綠色的，每天都不一樣。其中有幾種顏色,我的記憶尤為深刻。

粉紅色的那天,我至今仍無法忘卻。講課時的她從容和灑脫，仿佛那只是一場排練了無數次的話劇，而她，是那個卷握著劇本的導演——自信，宛如勝券在握的將軍，帶我們走進了書籍的大門。從《野性的呼喚》到《德波家的苔絲》,從《繁星春水》到泰戈爾的《飛鳥集》。那節課同學們仿佛都和我一樣,著了魔似的盯著她眼里閃爍的星光。從那以后,我一直帶著郭媽媽給我的鑰匙,保留著閱讀的習慣。

記得彩虹色的那天，我參加了學校的運動會：800米。我是第一棒,站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了。“砰”！槍打響了!我嚇了一跳往后退了一步，看到其他同學的背影,我一下子緊張了起來，心想“完了。當我再次看到郭媽媽那雙眼睛時，仿佛在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！”我一邊跑,一邊克制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負郭媽媽對我的期望，對班級的期望！雖然我努力了，但我只拿到了第二名，我很沮喪。賽后郭媽媽笑著拍拍我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利！從那以后,面對困難時我都會暗自鼓勁,勇敢向前。

畢業的那天,她的翅膀是幽蘭色的,像是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔。當時她吟誦了一首《滿江紅》：

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。郭媽媽當時特別的美，有一首詩贊美蘭花的詩,我想來贊美她：幽蘭多清雅，花開不浮華。葉立蘊正氣，高潔勝奇葩。這就是我的郭媽媽,她教給我知識，啟蒙我的求知路；她讓我懂得什么是拼搏，給予我掌握人生的資格；她教會了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時不至于恣肆橫流和停滯不前。

大愛無須多言。對于師生之間，我覺得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。

我的演講到此結束，謝謝大家!

第四篇：我最難忘的地方

我最難忘的地方

虹溪中心小學

五年級（3）班

吳沁蕓

蔚藍的天空曾引起我無數次美好的遐想。游藍月谷是我人生中最難忘的記憶。

去年暑假的一天，我們迎著朝霞，來到位于玉龍雪山腳下的藍月谷。剛下車，一股寒風迎面撲來，抬頭一看，一簾白緞似的瀑布從遠處的雪山上流淌下來，蜿蜒盤旋在大山之間。

在藍月谷的下游，我們看見幾潭雪融化后匯聚成的湖，湖面靜得像一面鏡子。湖水倒映著湖邊蔥郁的樹木，碧綠碧綠的，像翡翠似的。一潭潭的湖像彎彎的月亮，著實美麗。

從下游沿著彎彎曲曲的河，我們來到了藍月谷的中段。只見這里人山人海，喧囂嘈雜，景色獨特。這里的河水流過一級級梯田似的石階，形成一層層的波紋，好似公主的雪紡裙。人們見此情景，紛紛爭先恐后地騎上圣潔的牦牛，走到湖中央，撫摸清涼的湖水。中游的河面較寬，兩岸都是長年被雪水沖刷的鵝卵石，有的扁頭大腦，有的像雞蛋??踏上木板小路，我們向瀑布腳下走去。眼前盡是枝繁葉茂的樹林，樹叢中撒下零零星星的陽光碎片。樹葉紛紛揚揚地飄落下來，好似一個個跳舞的小仙子。走過樹林，瀑布的聲音嘩嘩作響，只見一條“白緞”直挺挺地立在那兒，從山頂飛瀉而下，在山腳擊出朵朵盛開的白蓮，濺起的水花落在臉上，十分愜意。瀑布聲勢浩大，真是應了古人的詩句“白水如棉不用彈弓花自散，紅霞似錦何須織梭天生成。”我無法移動腳步，閉上眼，靜靜地去感受調皮的小水珠給我帶來的無窮樂趣。

藍月谷，你多姿多彩，形態萬千，你是我永不磨滅的印象，你是我最難以忘懷的記憶。此時，我的心與你融為一體，有山與我作伴，有水為我歌唱，這段難以忘懷的記憶，永遠留在了我心里。

簡評：小作者細致的觀察,繪聲繪色地描寫,讀后猶如身臨其境，并能恰當的引用古詩，巧妙的前后照應，可見是真的用心去寫作了。（指導教師：姬永瓊）

第五篇：我最難忘的同桌

我最難忘的同桌

真拿他沒辦法！這就是我的同桌，一個令人又喜又愁的同學。你看，剛剛上課還無精打采、垂頭喪氣的，一下課和同學討論暴走漫畫的時候就立刻變得生龍活虎，喋喋不休。

他長得略顯骨感。這也應該和他喜歡暴漫（江湖人稱暴走漫畫）有關。老師說錯一個字重新默寫。

看上去似乎很強壯，可其實一點肉都沒有，可偏偏力氣卻很大，這是他最讓我糾結的地方。你是否還記得老狼唱的《同桌的你》，每每聽mp3里的《同桌的你》我總會想起虎頭虎腦的你同桌。那樣子很是詭異。

說起暴漫，我覺得他要是不算一個鐵檔暴漫迷，那就沒有誰是鐵桿粉絲了。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。據小道消息透露：他那是已經到了走火入魔的境界了。

好像多了一根筋不知道搭在哪條筋上似得，時不時冒出一句令人匪夷所思或捉摸不透的話。并讓他重新默一遍。我的同桌他還很自戀臭美，還經常問別人：嘿，同學，我帥嗎？？我在心里總是重復一個答案：蟀！確實很蟀！論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人。

每天放學的第一件事就是摸出抽屜里的漫畫在回家的路上邊走邊看。小楠還是一個十足的開心果，我們經常會被楠給逗笑，他還經常抽搐。唉！誰叫我心太軟了呢。在我下了特赦令后，他馬上就變得生龍活虎。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能抽搐，他開始又哭又笑，還開始抓著你的手搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動看都不看你一眼，我覺得如果他嘴里這個時候再吐出一點白泡沫的話，那就是一只離開了水的小魚。

他崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，在他抓著我的手搖來搖去，撒嬌時就有點投降了，所以最后還是讓他草草過關了。他在老師面前是一副老實巴交的樣子，可在我面前，他就揭下、面具露出了瘋瘋癲癲的真面目。其實說真的，他的生活除了上課外那就是除了暴漫還是暴漫。

一天，在給小楠改聽寫詞語的練習，我發現了一個錯別字馬上要他改正。這時，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他說：反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你&&&&誰看了我給你寫的信誰把它丟在風里從前的日子都遠去我也將有我的妻我也會給她看相片給她講同桌的你誰遇見多愁善感的你誰安慰愛哭的你誰把你的長發盤起誰給你做的嫁衣啦啦啦啦啦 &&&&我最難忘的同學，非我的同桌小楠莫屬了。