第一篇:我最難忘的一件事
我最難忘的一件事
我們家買了一臺電腦。為了不影響學習,媽媽只允許我周末玩兩小時。今天是星期六,早晨起來我迫不及待的跑到電腦桌前,打開電腦進入上網程序。我想上網看看有沒有我喜歡的作者鄭淵潔的作品。我輸入鄭淵潔童話,一下子有十幾萬個符合鄭淵潔童話的查詢結果,里面有許多故事,有《白客》、《智齒》、《保衛叛逆者》、《大灰狼羅克》、《幻影號》、《活車影帝》、《機器猴傳奇》、《金拇指》、《魯西西系列》《皮皮魯日記》、《309暗室》《蛇王淘金》、《殺人蟻》、《十二生肖》、《特別郵票》、《五個蘋果折騰地球》、《翼展》、《奔騰驗鈔機》……我太高興了!
我看了一會書,又試著去更改桌面,接著按照老師教的方法來換桌面。玩了一會兒,我覺得計算機里存的圖片太少了,于是就上網查圖片。哇噻!這么多圖片呀!我先換了一個小兔子圖片,接著,又換了一個風景圖片,我不停地換,每幅都是那樣地漂亮,左選右選也拿不定主意,最后確定了一個非洲菊花圖片,它色彩艷麗繽紛,像征著光明、欣欣向榮。
后來,我在媽媽的催促聲中去寫作業了。計算機的功能真多呀!我一定讓他成為我學習的好幫手。
第二篇:我最難忘的一件事
我最難忘的一件事
我最難忘的事有許多,像沙灘上的貝殼,撿都撿不完。但我最難忘的還是那一次。
那年夏天,我去爺爺家玩。中午吃完飯,我在沙發上玩小汽車,爺爺在椅子上休息。突然,爺爺說:“你整天只想著玩,胸無半點墨。’
心想是不是喝墨水就有知識嗎。說完,我跑到爺爺的書廚,拿起一瓶中華牌墨水準備喝時。就聞到一股臭味,差點吐了出來。剛想走出門外時。又想起爺爺說的話,只好回頭喝墨水。
我打開墨水蓋,捂著鼻子,拿起墨水,往嘴里倒。一瞬間我被墨水嗆得摔倒在地。爺爺聽見聲響,急忙跑了過,說:“你在干什么!”說完,急忙帶我去衛生所。
回到家,爺爺直罵我是個大笨蛋。不懂理解其中道理。原來的‘墨’是知識。我以后要多學點東西,不讓爺爺笑話我。你們說是不是呀?
晉江市榮宗小學初一:姚佳強
第三篇:我最難忘的一件事
我最難忘的一件事
記得那是發生在我小學二年級的時候,那時我在學習上不怎么努力,每天就想多玩會,作業也完成的不認真,爸爸、媽媽十分生氣。
直到有一天,爸爸對我說了一番話,讓我改變了自己。
那是一個春天的晚上,爸爸把我叫到了臥室,對我說:“你有想過你的未來是什么樣子嗎?”我回答說:“沒有。”爸爸又說:“你現在所做的一切,都是為了你的未來。每個人都想擁有一個美好的未來,你不想這樣嗎?”我說:“我也想。”爸爸說:“那你現在認真學習,就是為你以后打基礎,只有踏踏實實的學習,多多的掌握知識,才能給你的未來奠定一個牢固的基礎。”我點點頭,最后,爸爸帶著嚴肅的表情對我說:“可是以你現在的表現是遠遠不夠的,你要記住我說的話:人生永遠都要坐前排,絕不能落后于他人。這樣你的人生才會像一顆耀眼的珍珠一樣光彩奪目。
爸爸這短短的幾句話,對我啟發很大,也讓我想了很多,在以后我的學習態度有了很大的變化。上課時認真聽講,作業也認認真真完成。我想,今后不管我走到哪里,去到哪里,我都不會忘記爸爸對我說過的話:人生永遠都要坐前排。
第四篇:我最難忘的一件事
我最難忘的一件事
旅游,能增廣見聞、開拓視野,古人說:行萬里路勝讀萬卷書。在旅途中,將會遇到形形色色的人、事、物,用心觀察、探索,除了可以印證書本上得來的知識,還能吸收具體而深入的實例。去年暑假,媽媽帶著表姐和我去英國開眼界;一路上,導游喜歡逗著我們倆,幽默地介紹英格蘭、蘇格蘭不同的風土民情,并且比較它們文化與建筑上的差異;不論是 歷史悠久的哥德式約克大教堂,或是學術氣息濃厚的劍橋大學,還有常出現在電影畫面的大笨鐘及倫敦塔橋,真是百聞不如一見!尤其是北部蘇格蘭高地地廣人稀,湖光山色,宛如人間仙境!然而,這趟英倫之旅最讓我難忘的是,位于倫敦西南方,歐洲最大的史前古跡---巨石群;在一望無際的綠色曠野上,一群拔地而起的雄偉巨石,堆疊得井然有序,似乎充滿神奇的魔力,讓人不禁對它們感到好奇。我們戴著語音導覽耳 機,順著指引,安靜地、緩慢地圍繞巨石移動,加上天色的變幻,遠遠看來大家好像在進行著莊嚴的儀式;在這樣神秘的氛圍中,使我有種天人合一莫名的感 動,對古人的敬意也油然而生!實地走過、看過、聽過、摸過,總叫人印象深刻,英倫的一切仍然歷歷在目!這趟心靈的盛宴,不僅豐富了我的人生經驗,更訓練了我對真善美的感知能力。
第五篇:我最難忘的一件事《
古人說熟能生巧,這一點是很正確的。古人說一分耕耘,一分收獲,沒有刻苦的磨練,是不會收獲任何勞動的結晶。是的,事實的確如此。而讓我明白這個道理的,是一件學習中的事,現在,就讓我給你講講這件事吧!我生字原來一直都
不好,我一直認為是我的記憶力不好,爸爸鼓勵我說:“其實,每一個人的記憶力都是相差不大的,你生字不好的原因不是你記憶力不好,而是你沒有下工夫。只要你多學多練,你的生字一定會學好。古人說的好,只要工夫深,鐵棒磨成針。” 在爸爸的鼓勵下,我的信心增加了很多。后來在爸爸的提醒下,我改變了學習的方法:堅持每天聽寫生字,一次,有一個單元我有一些生字不會寫,我寫了很多遍,看了很多遍,可還是有一些生字不會寫,這時我心里很煩躁,心里想:不就是幾個生
字嗎?有什么大不了的?不會就不會吧!可是我轉念又想:我們這學期不是學過《姥姥的剪紙》這篇課文嗎?課文中的姥姥之所以剪紙剪的那么栩栩如生,就是因為姥姥幾乎天天都在剪紙,她在數九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。這就是熟能生巧,我一定要堅持下去。雖然我現在還學不好生字,但是只要不斷努力,就一定能學好生字。就這樣,我繼續做在桌前,繼續學習,每學會了一個生字,我心
里就象鎖匠配對了一把鎖的鑰匙,打開了一把鎖頭。
通過這件事情,我深深的理解了熟能生巧的道理,我們做任何事情都要勤奮努力,努力不一定會成功,不努力就一定不會成功。