第一篇：高二元旦作業(yè) 字音

36．下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）A．骨氣(ɡǔ)

肖像(xiāo)功成名遂(suí)暴殄天物(tiǎn)B．聒噪(ɡuō)

盡管(jǐn)噤若寒蟬(jìn)斐然成章(fěi)C．信箋(qiān)訃告(bǔ)稱心如意(chèn)渾金璞玉(pú)D．琴弦(xuán)慚怍(zuò)恣意妄為(zì)乘人之危(chèn)37．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A．脊梁(jǐ)炮制(páo)白熾燈(zhì)渾然天成(hún)B．經(jīng)綸(lún)慳吝(jiān)一沓紙(dá)寡廉鮮恥(xiǎn)C．伺機(sì)噱頭(xué)劊子手(guì)畏葸不前(xǐ)D．昵稱(nì)攻訐(jié)撂挑子(liào)喟然長嘆(wèi)38．下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是（）A．削減(xuē)桎梏(gù)羞赧(nǎn)一丘之貉(hé)B．整飭(chì)纖弱(qiān)漸染(jiān)靡靡之音(mí)C．優(yōu)劣(lüè)拘泥(nì)裝訂(dīng)蜚聲文壇(fēi)D．忖度(cǔn)緋聞(fěi)揶揄(yé)孝悌忠義(dì)39．下列詞語中加點字讀音有錯誤的一是（）A．置若罔聞(wǎnɡ)

氓隸(ménɡ)惘然(wǎnɡ)牛虻(ménɡ)B．草菅人命(jiān)綰結(jié)(wǎn)豬倌(ɡuān)

管理(ɡuǎn)C．嘔心瀝血(ōu)摳門(kōu)漚肥(òu)傴僂(ɡōu)D．躡手躡腳(niè)懾服(shè)鑷子(niè)囁嚅(niè)40．下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（）A．榮膺(yīnɡ)裨益(bì)懸崖削壁(xiāo)鱗次櫛比(zhì)B．龜裂(jūn)混沌(hùn)未雨綢繆(móu)家給人足(jǐ)C．奸佞(nì)遴選(lín)冥思苦想(mínɡ)戮力同心(lù)D．荼毒(tú)煊赫(xuān)量體裁衣(liànɡ)追本溯源(shuò)41．下列詞語中加點的字讀音全對的一組是（）A．恪守(kè)雋永(jùn)瞠目結(jié)舌(chēnɡ)為虎作倀(chānɡ)B．夢魘(yǎn)對峙(zhì)渾身解數(shù)(xiè)徇私舞弊(xún)C．偕同(xié)贗品(yīnɡ)惝恍迷離(tǎnɡ)揆情度理(duó)D．滯后(zhì)酗酒(xù)宵衣旰食(ɡàn)同仇敵愾(kài)42．下列加點的字的讀音，全都正確的一組是（）A．庇護(hù)(pì)機械(jiè)破綻(zhàn)伺機而動(sì)

D．城垣(yuán)殷實(yīn)驚魂甫定(fǔ)對簿公堂(bù)49．下列詞語中加點字的注音，全都正確的一組是（）A．畜(xù)養(yǎng) 眼瞼(jiǎn)博聞強識(zhì)心廣體胖(pànɡ)B．漁樵(qiáo)勾(ɡòu)當(dāng) 翹(qiáo)首引領(lǐng) 相(xiànɡ)機行事 C．提(dī)防 會晤(wǔ)稱(chèn)心如意 引吭(hánɡ)高歌 D．祛(qū)除 生肖(xiāo)好(hào)大喜功 千乘(shènɡ)之國

50．下列詞語中加點字的讀音，有誤的一組是（）A．賬簿(bù)啜(chuò)泣戰(zhàn)栗(lì)怏(yànɡ)怏不樂 B．挑釁(xìn)戍(shù)守甲胄(zhòu)紛至沓(tà)來 C．繳(jiǎo)費 戎(rónɡ)裝 晌(xiǎnɡ)午 滄海一粟(sù)D．傾軋(yà)晾(liànɡ)曬 針灸(jiǔ)好高騖(wù)遠(yuǎn)

51．下列詞語中加點字的讀音，有誤的一組是（）A．狡黠(xiá)巳(sì)時贄(zhì)見 生死攸(yōu)關(guān) B．蛻(tuì)變 謚(shì)號 馳騁(chěnɡ)徇(xùn)私枉法 C．汗腺(quán)淬(cuì)火寥(liáo)落 塞(sài)翁失馬 D．酒盅(zhōnɡ)社稷(jì)打烊(yànɡ)流觴(shānɡ)曲水

52．下列詞語中加點字的讀音，只有一處錯誤的一項是（）A．憎(zēnɡ)恨 蝙(biān)蝠 差(chā)錯 呼天搶(qiānɡ)地 B．笨拙(zhuó)卓(zhuō)越 蹊(qī)蹺 湮(yān)沒無聞 C．作揖(yī)烙(lào)印 條框(kuànɡ)味同嚼(jiáo)蠟 D．懲(chěnɡ)罰 澎湃(pài)恪(kè)守 欲蓋彌彰(zhānɡ)

53．下列詞語中加點字的讀音，全對的一項是（）A．興(xīnɡ)起 馴(xùn)服 檔(dǎnɡ)次 杳(yǎo)無音信 B．造詣(zhǐ)發(fā)酵(jiào)奇葩(pā)揠(yàn)苗助長 C．瀕(pín)危 賬簿(bù)摒(bìnɡ)棄 一蹴(cù)而就 D．山岡(ɡānɡ)冠(ɡuàn)軍 倩(qiàn)影 晶瑩剔(tī)透

54．下列詞語中加點字的讀音，全對的一項是（）A．奢(shē)望 油垢(ɡòu)奇跡(jì)言之鑿鑿(záo)B．虔(qián)誠 裝幀(zhēn)矯(jiǎo)飾 為(wéi)虎作倀 C．莞(wǎn)爾 傾(qīnɡ)斜精髓(suǐ)恬(tiǎn)不知恥 D．闡(chán)明 熏陶(táo)供(ɡōnɡ)給 翹(qiáo)首引領(lǐng) 55．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）

C．辟(bì)邪 橫財(hénɡ)扁舟(piān)溘然長逝(kè)D．粳米(jīnɡ)哂笑(shěn)抹殺(mǒ)偃旗息鼓(yǎn)

62．下列各組詞語中加點的字的讀音，有錯誤的一組是（）A．日晷(ɡuǐ)混沌(hùn)圖窮匕見(bǐ)卓犖不羈(zhuó)B．鐫鏤(juān)黝黑(yǒu)夾生飯(jiá)癬疥之疾(xiǎn)C．佐證(zuǒ)漩渦(xuán)護(hù)衛(wèi)艦(jiàn)雪泥鴻爪(zhǎo)D．糾葛(ɡé)回帖(tiě)毋庸置疑(wú)手足胼胝(zhī)63．下列各組詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（）A．吞噬(shì)訃告(pǔ)軋道車(yà)暴戾恣睢(suī)B．覬覦(jì)央浼(měi)殉道者(xùn)天遂人愿(suí)C．發(fā)軔(rěn)應(yīng)酬(yìnɡ)口頭禪(chán)少不更事(ɡēnɡ)D．詰難(nàn)畸形(jī)汗涔涔(cén)宵衣旰食(ɡàn)

64．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是（）A．船舷/弦樂 模樣/模范 百折不撓/饒有情趣 B．阡陌/殲滅 雇傭/傭金 螳臂當(dāng)車/瞠目結(jié)舌 C．瀆職/贖罪 給以/給予 耳濡目染/風(fēng)流儒雅 D．謳歌/老嫗 解元/解送 焚膏繼晷/咎由自取

65．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．諳熟(ān)良莠不齊(xiǔ)沉疴(kē)簞食壺漿(dān)B．俏麗(qiào)垓下之圍(hāi)案牘(dú)別出機杼(zhù)C．皴裂(jùn)高屋建瓴(línɡ)頎長(qí)命運多蹇(jiǎn)D．紕漏(pī)妙語解頤(yí)畸形(jī)鱗次櫛比(zhì)66．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．剽竊(piāo)泥淖(nào)椽子(chuán)既往不咎(jiū)B．應(yīng)屆(yīng)佝僂(lóu)干練(gàn)涇渭分明(jīng)C．脊背(jǐ)衣衾(jīn)胴體(dòng)胼手胝足(zhī)D．雋秀(jùn)神龕(hé)髡首(kūn)呱呱墜地(gū)

67．下列各組詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（）A．籠罩(lǒng)屬意(zhǔ)哈密瓜(hā)悶聲不響(mèn)B．盡早(jǐn)暈車(yùn)節(jié)骨眼(jiē)阿其所好(ē)C．旋風(fēng)(xuàn)答理(dā)冠心病(guàn)椎心泣血(chuí)D．肚量(dǔ)泡桐(pāo)混血兒(hùn)煽風(fēng)點火(shān)

第二篇：高二練習(xí)字音

1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一項是（）A．手腕/順蔓摸瓜

慳吝/纖塵不染

稟賦/凝神屏氣 B．矯情/咬文嚼字

坍圮/否極泰來

窺伺/簞食壺漿 C．狹隘/期期艾艾

吭聲/強吭高歌

標(biāo)識/鱗次櫛比 D．闡述/阿諛諂媚

剽悍/彪炳千古

詭譎/發(fā)生口角 2．下列加點字，配對的讀音全都相同的一項是（）A．河畔/絆腳

禁錮/痼習(xí)

博聞強識/獨樹一幟 B．作客/咋舌

闌珊/蹣跚

渾然一體/混水摸魚 C．饋贈/潰亂

噬嚙/涅槃

汗流浹背/嘉言善行 D．蹊蹺/峭拔

乖戾/駢儷

罄竹難書/鐘磬齊鳴 3．下列詞語中加點字的讀音完全相同的—組是（）A．耍賴

賞賚 招徠

萬籟俱寂

明眸善睞 B．慶賀

親家

鐘磬

罄竹難書

切中肯綮 C．驛站

后裔

臆斷

神采奕奕

自怨自艾

D．汲取

詰問

棘手

岌岌可危

佶屈贅牙

4．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是(A．樞紐

倏忽

賢淑

殊途同歸

自出機杼 B．果脯

輔佐

拊掌

破釜沉舟

驚魂甫定 C．絢爛

旋風(fēng)

渲染

氣宇軒昂

光彩炫目

D．羸弱

縈繞

熒光

蠅營狗茍

惡貫滿盈

5．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（）A．譬喻

媲美

偏僻

鮮有其匹

開天辟地 B．屢次

襤褸

傴僂

條分縷析

履險如夷 C．估價

枯槁

訓(xùn)詁

怙惡不悛

沽名釣譽 D．狙擊

沮喪

齟齬

含英咀華

越俎代庖

6．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（）A．鴻雁 弘愿

宏大

氣貫長虹

洪福齊天 B．沉浸

盡管

覲見

加官晉爵

噤若寒蟬 C．蝌蚪

瞌睡

窠臼

苛捐雜稅

扭傷踝骨 D．殷紅

氤氳

陰霾

綠草如茵

萬馬齊喑

7．下列詞語中加點字的讀音，全都相同的一組是(A．颶風(fēng) 遽然

拮據(jù)

前倨后恭

龍盤虎踞 B．孤傲 辜負(fù)

沽名 呱呱而泣 怙惡不悛 C．填塞

甜蜜

聒噪

恬不知恥

暴殄天物

D．裝潢 輝煌 彷徨

巧舌如簧 人心惶惶

8．下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是(A．蛟龍

攪拌

焦慮

嬌生慣養(yǎng)

心存僥幸 B．窘迫 陶俑 慫恿 迥然不同

目光炯炯 C．蕭瑟

塞責(zé)

晦澀

不可稼穡 十惡不赦

D．覬覦

逾越 墻隅

爾虞我詐

濫竽充數(shù)

9．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是(A．撫恤

胸脯

腐蝕

拊掌大笑

肺腑之言 B．輕佻

波濤

絳蟲

文韜武略

罪惡滔天 C．熨帖

駕馭

手諭

長吁短嘆

賣官鬻爵))))

D．劫難

詰問

攻訐

桀驁不馴

殘碑?dāng)囗?/p>

10．下列各組詞語中，加點的字讀音全都相同的一組是（）A．纖細(xì)

翩躚

信箋

殲滅

草菅人命 B．瀆職

贖罪

案牘

牛犢

窮兵黷武 C．對峙

款識

摯友

滯后

櫛風(fēng)沐雨

D．輔弼

媲美

譬喻

庇護(hù)

剛愎自用

11．下列加點字的讀音，全都正確的一項是（）字帖 禪師 雋永 渾身解數(shù) 差強人意 A．tiè chán juàn jiě chā B．tiě shàn jùn xiè chāi C．tiě shàn jùn jiě chāi D．tiè chán juàn xiè chā

12．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是(A．癥狀/癥結(jié)

落魄/落枕

紕繆/未雨綢繆 B．擂鼓/打擂

烙印/炮烙

勒緊/敲詐勒索 C．女仆/仆倒

量杯/量刑

豁口/豁然開朗

D．橫渡/橫豎

背簍/背負(fù)

曲譜/曲高和寡

13．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是(A．勾當(dāng)/勾搭

吐露/露馬腳

勒索/懸崖勒馬 B．著涼/著想

夾被/夾生飯

勁歌/疾風(fēng)勁草 C．炮仗/炮彈

關(guān)卡/卡脖子

曾經(jīng)/曾幾何時

D．作坊/作業(yè)

倒班/倒春寒

宿舍/魂不守舍

14．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（A．露天/露臉

咀嚼/咬文嚼字

敷衍塞責(zé)/不塞不流 B．湖泊/漂泊

曝光/一曝十寒

屢見不鮮/鮮有其匹 C．屏障/屏除

地殼/金蟬脫殼

螳臂當(dāng)車/安步當(dāng)車 D．薄弱/單薄

阿諛/剛直不阿

無色無臭/乳臭未干

15．下列詞語中加點的字，每對的讀音全都相同的一項是（A．當(dāng)差/當(dāng)仁不讓

揣度/度德量力

炮烙/如法炮制 B．稱道/稱心如意

累贅/罪行累累

責(zé)難/排難解紛 C．妥帖/俯首帖耳

鮮有/鮮為人知

著涼/著手成春 D．校對/校閱三軍

提防/提綱挈領(lǐng)

差池/差強人意

16．下列加點字的讀音，每對都相同的一組是（）A．狹隘/謚號

寒舍/退避三舍

強弩之末/強詞奪理 B．樵夫/憔悴

朝暉/朝令夕改

安土重遷/老成持重 C．纖夫/阡陌

挨宰/挨家挨戶

乘風(fēng)破浪/乘人之危 D．毗鄰/蚍蜉

湖泊/淡泊名利

怒發(fā)沖冠/沐猴而冠

17．下列選項中，每對詞語加點字的讀音都相同的一項是（A．掙扎/掙錢

呼吁/長吁短嘆

間不容發(fā)/挑撥離間 B．電荷/荷槍

逐漸/熏陶漸染

綠水青山/綠林好漢 C．起哄/哄騙

阻塞/塞翁失馬

意志薄弱/薄厚不均 D．開拓/拓展

省親/反躬自省

螳臂當(dāng)車/獨當(dāng)一面

18．下列詞語加點字的讀音完全相同的一組是（）A．號角

頭角

名角

群雄角逐

鉤心斗角)))))B．供養(yǎng)

供銷

供職

供認(rèn)不諱

供求關(guān)系

C．臭味

臭氧

銅臭

遺臭萬年

臭味相投 D．剝削

瘦削

削減

削足適履

削鐵如泥

19．下列詞語中加點字的讀音，全都相同的一項是（）A．中心

空中樓閣

中肯

正中下懷 B．咽喉

狼吞虎咽

嗚咽

細(xì)嚼慢咽 C．解押

渾身解數(shù)

解元 解甲歸田

D．應(yīng)酬

有求必應(yīng)

應(yīng)聘

應(yīng)接不暇

20．下列各組詞語中加點字讀音全都相同的一項是（）A．風(fēng)靡

靡靡之音 披靡

靡日不思 B．菲薄

日薄西山

薄餅

厚今薄古 C．橫財

慘遭橫禍

橫蠻

橫行霸道

D．法度

置之度外

度量

度德量力

21．下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是(A．暮靄

拜謁 遏制

和藹可親 竭澤而漁 B．羈縻

麾下

糜爛

摩肩接踵

望風(fēng)披靡

C．竹篙

蒿萊

嵩山

犒賞三軍

槁木死灰 D．劍鞘

云霄

艄公

不屑一顧

逍遙自在

22．下列詞語中加點的字的讀音各不相同的一組是(A．傳遞

階梯

孝悌

感激涕零

左睇右盼 B．?dāng)嚢?/p>

羈絆

挑釁

行吟澤畔

判然有別

C．彈劾

咳嗽

稽核

刻不容緩

言簡意賅 D 僥幸

澆灌

繚繞

分外妖嬈

不屈不撓

23．下列各組詞中，加點字的讀音全都不同的一項是(A．鞭笞

懈怠

舌苔

心曠神怡

百戰(zhàn)不殆 B．唾棄

沉睡

錘煉

椎心痛骨

捶胸頓足 C．癖好

壁壘

巨擘

窮鄉(xiāng)僻壤

劈波斬浪

D．茁壯

罷黜

拙劣

咄咄逼人

相形見絀

24．下列詞語中加點的字的讀音全都不相同的一組是(A．發(fā)霉

懊悔

欺侮

風(fēng)雨如晦

誨人不倦 B．疏浚 皴裂

逡巡

日月如梭

怙惡不悛 C．犄角 綺麗

崎嶇

倚馬可待

風(fēng)光旖旎

D．枸杞

佝僂 句讀

茍延殘喘 狗仗人勢

25．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是(A．惆悵

絲綢

啁啾

人口稠密

未雨綢繆 B．綺麗

稽首

祈福

豈有此理

杞人憂天C．涎水

筵席

船舷

嫌貧愛富

銜冤負(fù)屈D．殺戮

綠林

賄賂

碌碌無為

嶄露頭角26．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是(A．蒼勁

頸椎

樹莖

曲徑通幽

涇渭分明B．陂池

皺紋

陡坡

披沙揀金

鳳冠霞帔C．拉攏

壟斷

囚籠

朦朧月色

玲瓏剔透D．伉儷

坑洞

炕席

引吭高歌

沆瀣一氣27．下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是()))))))

A．縹緲

飄零

剽竊

票證

漂泊淪落

B．對峙

持重

寺院

侍奉

恃才傲物 C．僥幸

驍勇

富饒

堯舜

百折不撓 D．精彩

菁華

清晰

靚女

晴天霹靂

28．下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一項是（）A．瞇眼

謎語

糜爛不堪 執(zhí)迷不悟 B．形骸

隔閡

垓下之圍

駭人聽聞 C．饋贈

曾孫

面目可憎

僧多粥少 D．山寨

競賽

命運多蹇

塞翁失馬

29．下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一項是（）A．理賠

解剖

菩薩心腸

恕不奉陪 B．侮辱

晦澀

天涯海角

誨人不倦 C．坡度

偏頗

推波助瀾

披星戴月 D．碑文

裨益

沁人心脾

縱橫捭闔

30．下列加點字讀音完全不相同的一項是（）A．高屋建瓴

身陷囹圄

孤苦伶仃

泠泠作響 B．稗官野史

縱橫捭闔

大有裨益

俾眾周知 C．狙擊敵軍

神情沮喪

含英咀華

越俎代庖 D．責(zé)任編輯

開門揖盜

緝私隊員

擊楫中流

31．下列詞語中加點字的字音沒有錯的一項是（）A．亙古(ɡèn)

絆腳石(bàn)

審時度勢(dù)

以逸待勞(dài)B．木訥(nè)

壓軸戲(zhóu)

興高采烈(cǎi)

鎩羽而歸(shā)C．剽悍(piāo)

炒魷魚(yóu)

不絕如縷(lǚ)

咬文嚼字(jiáo)D．渲染(xuàn)

爆冷門(bào)

推本溯源(shuò)

秘而不宣(mì)32．下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）A．倜儻(tǎnɡ)

餓殍(fú)

度長絜大(xié)

引吭高歌(hánɡ)B．矯健(jiǎo)

縝密(zhěn)

風(fēng)馳電掣(zhì)

迥然不同(jiǒnɡ)C 遒勁(qiú)

憩息(xī)

岌岌可危(jí jí)

否極泰來(pǐ)D．訕笑(shàn)

偏裨(pí)

少不更事(ɡēnɡ)

紛繁蕪雜(wú)33．下列成語加點字讀音有錯的一項是（）A．良莠不齊(yǒu)棱角分明(léng)奴顏婢膝(bì)

瞠目結(jié)舌(chēnɡ)B．巋然不動(kuī)

剛愎自用(bì)

涸澤而漁(hé)明眸善睞(lài)C．唾手可得(tuò)

功虧一簣(kuì)

肆無忌憚(dàn)鍥而不舍(qiè)D．為虎作倀(chānɡ)

別出機杼(shū)

一蹴而就(cù)以儆效尤(jǐnɡ)34．下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是（）A．聯(lián)袂(mèi)

角(jué)斗

余勇可賈(ɡǔ)

戛(ɡá)然而止 B．木訥(nè)

熨(yùn)帖

并行不悖(bèi)

喟(kuì)然長嘆 C．關(guān)卡(kǎ)

扁(piān)舟

柔情繾綣(quǎn)

剛愎(bì)自用 D．饒恕(ráo)獷(ɡuǎnɡ)悍鱗次櫛(zhì)比 含英咀(jǔ)華

35．下列各組詞語中，加點的字的讀音正確的一項是（）A．游弋(ɡē)

謚號(shì)

挫折(cuò)

咄咄怪事(duō)B．邂逅(ɡòu)

偕老(xié)

契約(qì)

迥然不同(jiǒnɡ)C．作坊(zuō)

殞命(yǔn)

銘記(mǐnɡ)

獨樹一幟(zhì)D．毗鄰(pí)

溘逝(kè)

堤壩(dī)

殫精竭慮(dān)

第三篇：元旦作業(yè)

一、描寫自然環(huán)境的詞語

1、四季

春: 春色滿園 春暖花開 春光明媚 大地回春 草長鶯飛 春意盎然 夏：烈日炎炎 驕陽似火 狂風(fēng)暴雨 大雨傾盆 赤日炎炎

秋：碩果累累 金桂飄香 秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí)金秋十月 天高云淡 冬：冰天雪地 狂風(fēng)呼嘯 大雪紛飛 銀裝素裹 白雪皚皚 冰凍三尺

2、山水

山清水秀 千山萬水 青山綠水 依山傍水 山巒起伏 懸崖峭壁

崇山峻嶺

碧水藍(lán)天 海天一色 浩浩蕩蕩 波瀾壯闊驚濤駭浪 水天相接

3、日、月、星

眾星拱月 玉兔東升 月白風(fēng)清 明月高懸 月光如水 月明星稀 繁星滿天 群星閃爍 星光燦爛 烈日炎炎 驕陽似火 斗轉(zhuǎn)星移

4、風(fēng)、雨、雪

和風(fēng)細(xì)雨 狂風(fēng)暴雨 久旱逢雨 風(fēng)雨交加 電閃雷鳴 大雨滂沱 蒙蒙細(xì)雨 大雪紛飛 白雪皚皚 冰天雪地 鵝毛大雪 細(xì)雨如絲 毛毛細(xì)雨 大雨如注

二、寫色彩的詞

五顏六色 色彩繽紛 萬紫千紅 五光十色 紅紅綠綠 渾黃一體 翠色欲流 一碧如洗 絢麗多姿

三、寫建筑的詞

金碧輝煌 富麗堂皇 紅墻綠瓦 雕梁畫柱 氣魄雄偉 氣勢宏偉

鱗次櫛比 縱橫交錯 拔地而起 高樓大廈 瓊樓玉宇

四、寫工藝品

小巧玲瓏 惟妙惟肖 栩栩如生 愛不釋手 巧奪天工 別出心裁 光彩奪目 滿室生輝

五、帶數(shù)字的詞

一刀兩斷 一心一意 三心二意 三長兩短 四通八達(dá) 五光十色 六親不認(rèn) 七上八下 八面玲瓏 九死一生 十拿九穩(wěn) 十全十美 千奇百怪 千方百計 千回百轉(zhuǎn) 千變?nèi)f化

六、寫情況、處境緊急、危險的詞

危在旦夕 進(jìn)退兩難 危機四伏 危難當(dāng)頭 危機重重 危如累卵 千鈞一發(fā) 十萬火急 迫在眉睫 火燒眉毛 九死一生 生死一線

七、寫心情的詞

1、緊張、恐懼

驚慌失措 驚心動魄 心驚膽寒 心驚肉跳 提心吊膽 心慌意亂 心膽俱裂 惶惶不安

2、滿意、高興

心滿意足 心花怒放 喜出望外 得意洋洋

3、悲痛、傷心、失望

悲痛欲絕 撕心裂肺 痛不欲生 泣不成聲 垂頭喪氣 心灰意冷 大失所望

八、寫人表情

眉開眼笑 笑逐顏開 興高采烈 神采奕奕 神采飛揚 愁眉苦臉

垂頭喪氣 小心翼翼 目瞪口呆 橫眉立目 齜牙咧嘴 擠眉弄眼 哭笑不得

九、寫人動作

手舞足蹈 點頭哈腰 搖頭晃腦 指手畫腳 昂首挺胸

十、歷史故事的來的成語

一鳴驚人 負(fù)荊請罪 完璧歸趙 紙上談兵 胸有成竹 聞雞起舞 雞鳴狗盜 臥薪嘗膽 三顧茅廬 毛遂自薦 嘔心瀝血

十一、寓言故事的來的成語

狐假虎威 亡羊補牢 掩耳盜鈴 拔苗助長 葉公好龍 井底之蛙 刻舟求劍 守株待兔 塞翁失馬 愚公移山 畫蛇添足 濫竽充數(shù) 南轅北轍 盲人摸象 黔驢技窮

十二、ABCC式

人海茫茫 白發(fā)蒼蒼 細(xì)雨蒙蒙 儀表堂堂 神采奕奕 微波粼粼 行色匆匆 銀光閃閃 得意洋洋 喜氣洋洋 書聲瑯瑯 小心翼翼 血淚斑斑 威風(fēng)凜凜 氣喘吁吁

十三、AABC式

依依不舍 憤憤不平惶惶不安 沾沾自喜 洋洋得意 熠熠生輝 奄奄一息

一、按要求寫詞語（寫三個）。悶悶不樂： 可憐巴巴： 勤勤懇懇： 將心比心： 多姿多彩： 怦然一震： 異口同聲： 改天換地： 不慌不忙： 五顏六色： 搖頭晃腦： 笑嘻嘻： 輕輕地：

二、造句。

1、…時而…時而…時而…時而…

2、即使…也…

3、寫一個比喻句

4、寫一組排比句

5、寫一個擬人句

第四篇：高二語文作業(yè)

10月15日高二周末語文作業(yè)

劉序偉 劉波設(shè)計

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

(一)論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成l—3題。

①李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn)，是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經(jīng)》（尤其是《國風(fēng)》）和戰(zhàn)國時期楚國詩歌（尤其是屈原的《離騷》），開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種風(fēng)格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來，曹操父子的大力提倡，聲韻調(diào)分析方法的引進(jìn)，南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗的積累等等，都為李白杜甫的出現(xiàn)，打下了堅實的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了必要的條件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。②李白杜甫生活的時代，由唐太宗奠定的文藝政策，是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫，朝廷不加任何限制，沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪，都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環(huán)境因素，使得詩人能夠成為當(dāng)時社會耀眼的明星，給予他們必要的成就感和榮譽感。成就感和榮譽感，可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩歌創(chuàng)作的動力。唐朝對外開放，外國商人、文化人云集長安，使得詩人們眼界開闊，心胸廣大；價值觀念多元化，審美理念國際化，這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永，傳之久遠(yuǎn)。太平日久，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民的物質(zhì)生活空前富足，“九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出??宮中圣人奏云門，天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白杜甫在內(nèi)的唐代詩人少年時代有機會接受良好的文化教育，青年時代能到處游歷，接受自然山水之美的熏陶，廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術(shù)，豐富內(nèi)心精神世界。

③個人方面，杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白，在詩歌藝術(shù)上，也是有遠(yuǎn)大志向、下過苦功夫的。從《古風(fēng)》（其一）中可以略見一二：“大雅久不作，吾衰竟誰陳”，“自從建安來，綺麗不足珍”，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。

④當(dāng)然，原因遠(yuǎn)不止這些，但是，李白杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性，而不是產(chǎn)生李白杜甫的必然性。⑤當(dāng)今中國，有十幾億人口，數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍，許多方面的條件（例如交通、旅游）遠(yuǎn)比唐朝要好，但仍然未能出現(xiàn)李白杜甫那樣的在中國文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學(xué)家，確實值得我們深入反思。

1.下列對于“李白杜甫那樣的偉大詩人”在唐代出現(xiàn)的原因，表述不正確的一項是

A.從春秋戰(zhàn)國時期的《詩經(jīng)》與《離騷》以來，歷朝各代詩歌創(chuàng)作與理論的積累，都為李白杜甫的出現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了充分的條件。

B.唐代文藝政策非常寬松，朝廷對詩人的創(chuàng)作，沒有任何要求和限制，他們可以自由地 表達(dá)思想，批判現(xiàn)實，而不必?fù)?dān)心惹禍上身。

C.詩賦既是唐代科舉取士的依據(jù)，又是重要的文藝娛樂樣式；詩人憑借寫詩也可以成為耀眼的明星，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)作動力。

D.個人的努力是不可或缺的，杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神是廣為人知的，瀟灑飄逸的李白，在詩歌藝術(shù)上也有遠(yuǎn)大志向，下過苦功夫。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A.李白、杜甫繼承了中國詩歌浪漫主義和現(xiàn)實主義的傳統(tǒng)，受到了魏晉南北朝詩歌的影響，就取得了遠(yuǎn)高于前人的藝術(shù)成就。

B.唐代的詩歌大氣雋永，傳之久遠(yuǎn)，這和唐朝對外開放有著密切的關(guān)系，也得益于詩人們眼界開闊，價值觀念多元化，審美理念國際化。

C.許多唐人的詩句，反映出唐代社會太平日久、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富足的社會現(xiàn)實，這些為詩歌的發(fā)展與詩人的成長提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

D.唐代詩人能接受良好的文化教育，游歷四方，接受自然山水之美的熏陶，能廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術(shù)，豐富內(nèi)心的精神世界。

3.根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是

A.李白、杜甫的詩歌創(chuàng)作取得巨大的成就，其中的原因可以從藝術(shù)積累、時代環(huán)境和個人努力等諸多方面來解釋。

B.李白、杜甫的出現(xiàn)，原因是多方面的、綜合的，但這些原因充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性，而不是必然性。

C.當(dāng)今中國人口數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍，交通、旅游等遠(yuǎn)比唐朝要好，應(yīng)該說具備了出現(xiàn)杰出詩人的物質(zhì)條件。

D.中國當(dāng)今未能出現(xiàn)在文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學(xué)家，原因恐怕主要得從文學(xué)傳統(tǒng)、政治環(huán)境等方面去尋找。

（二）實用類文本閱讀（12分）

鮑勃·迪倫：迷人之謎

鮑勃·迪倫是誰？

1985年，電影導(dǎo)演斯科特·科恩采訪鮑勃·迪倫時這樣描述他：桂冠詩人，身穿摩托夾克的先知，神秘的游民，衣衫襤褸的拿破侖，一個猶太人，一個基督徒，無數(shù)的矛盾集合體。完全不為人所知，像一塊滾石。他曾經(jīng)被分析、定級、分類，釘在十字架上，定義、剖析、調(diào)查、檢驗、拒絕；但是從來沒有被弄明白過。1941年5月24日，迪倫出生于美國明尼蘇達(dá)州，原名羅伯特·艾倫·齊默曼。少年時他便顯示出音樂天賦，10歲自學(xué)了吉他、鋼琴、口琴等樂器。高中時，他就加入了一個小型搖滾樂隊。

1959年，他進(jìn)入明尼蘇達(dá)大學(xué)。同年，他讀到杰克·凱魯亞克的《在路上》，也讀到另一本“垮掉的一代”的著作《裸體午餐》。他說：“我完全愛上垮掉的一代、波希米亞、咆哮那群人、凱魯亞克、金斯堡、柯索、費林格提??他們對我的影響就如同貓王對我的影響一樣。”也許是受到某種感召，這個少年在剛滿20歲時從大學(xué)輟學(xué)，孤身一人來到紐約，即將開始一段美國民謠的傳奇。去紐約之前，他給自己起了“迪倫”的藝名。

1962年，他發(fā)行處女專輯《鮑勃·迪倫》。1963年，他第二張專輯中的《答案在風(fēng)中飄》成為20世紀(jì)中下葉美國民權(quán)運動和反戰(zhàn)運動的“圣歌”。

1964年，《時代變了》發(fā)行，被認(rèn)為是迪倫的“抗議專輯”。他的朋友艾倫·金斯堡在聽到那首《暴雨將至》時號啕大哭，“薪火傳承到了新的一代，從早期的波西米亞和垮掉的一代，到尋找光明和自我激勵的這批年輕人。這些詩詞簡直就像《圣經(jīng)》箴言一樣，撼動人心。”《答案在風(fēng)中飄》和《暴雨將至》等作品，使他迅速成為民權(quán)運動的音樂代言人。這些表達(dá)對核武器軍備賽的擔(dān)憂，以及有關(guān)貧困、種族歧視、監(jiān)獄、沙文主義、戰(zhàn)爭、反思原教旨主義等內(nèi)容的歌曲，迪倫只花了20個月就全部寫完了。

此后，他對于加之于身的各種標(biāo)簽都感到厭倦，刻意要與60年代轟轟烈烈的反叛文化運動保持距離，他說：“我不想再為任何人寫歌，不想成為什么代言人，我只想從我的內(nèi)在出發(fā)來創(chuàng)作音樂。”1964年另一張專輯《鮑勃·迪倫的另一面》中，已經(jīng)不見抗議歌曲的影子。

“我不是任何一代人的宴會司儀”，當(dāng)人們期待迪倫能成為民權(quán)運動的旗幟時，他這樣回答。他走了另一個極端——1965年的新港音樂節(jié)上，鮑勃·迪倫給民謠音樂插上了電。1965年美國迎來了抗議運動的高潮，迪倫卻帶上一把電吉他，給一個彷徨的時代診斷了病癥：“那是一種什么樣的感覺？是一種什么樣的感覺！你孑然一身，你無家可歸，你默默無聞，像一顆滾石。”這首收錄在專輯《重返61號公路》里的搖滾樂，叫做《像一塊滾石》，幾十年后被《滾石》雜志評為500年來最佳歌曲的第一名。當(dāng)時，迪倫不僅在政治上被視為脫逃的懦夫，也被視為民謠的叛徒。但對迪倫來說，這首歌不僅意味著他找到了文學(xué)和音樂間的通道，更意味著一場掙脫——從一個“抗議歌手”的軀殼逃往自己靈魂深處。此時，他的興趣轉(zhuǎn)移到了詩歌和小說上，因為這不受歌詞長度限制。他呆在紐約的公寓里，埋首大堆書籍，陷入了瘋狂的詩歌閱讀中，讀蘭波也讀布萊希特，喜歡艾略特，還曾為愛倫·坡的《鐘》譜上吉他曲。“我就這樣訓(xùn)練自己的思維，丟掉不好的習(xí)慣，并學(xué)著讓自己沉靜下來。我讀了整本的拜倫的《唐璜》，從開始到結(jié)束都集中精神，同時還有柯勒律治的《忽必烈汗》。” 70年代末，當(dāng)嬉皮士文化與政治風(fēng)潮過去后，人們更關(guān)注他的詩歌天賦。

1996年鮑勃·迪倫正式獲諾貝爾文學(xué)獎提名，“垮掉的一代”中最杰出的作家艾倫·金斯堡在推薦信中寫道：“他的作品幫我們恢復(fù)了音樂與詩歌之間至關(guān)重要的聯(lián)系。”

迪倫的文學(xué)傳統(tǒng)是深厚的。2000年，曾被譽為“每個詩人夢寐以求的評論家”的克里斯朵夫·瑞克斯曾在迪倫演出后臺問他最近讀什么書，迪倫脫口而出：莎士比亞。瑞克斯后來撰寫了《迪倫對原罪的先見之明》，將迪倫稱為“當(dāng)代美國最好的用詞專家”。

80年代至今，迪倫逐漸減少了發(fā)行唱片的數(shù)量，他全身心愛上了巡回演出，重新回到了行吟歌手的傳統(tǒng)。懷舊者鮑勃·迪倫，用巡演的方式，做回了一個吟游詩人。事實上，這才是偉大文學(xué)的源頭所在——無論是西方的《荷馬史詩》還是東方的《詩經(jīng)》，文學(xué)最初是用來歌唱的。

歌唱者本就是詩人，而詩人鮑勃·迪倫的靈魂，也是文學(xué)的靈魂。

（選自2016年10月15日《新京報·書評周刊》，有刪改）

相關(guān)鏈接：

①在諾獎歷史上，曾數(shù)次把獎項授予“非文學(xué)”人士，最出名的當(dāng)屬英國哲學(xué)家伯特蘭·羅素（1950年）和英國首相溫斯頓·丘吉爾（1953年），而2015年的諾獎得主阿列克謝耶維奇，嚴(yán)格意義上也是一個記者，并非作家。但是，把文學(xué)獎頒給一個歌手，卻是頭一次。2016年諾貝爾文學(xué)獎評委會給予鮑勃·迪倫的頒獎辭是：“在偉大的美國歌曲傳統(tǒng)中創(chuàng)造了新的詩歌形式。”

②鮑勃·迪倫的傳記作者戴維·道爾頓稱他為“最多變的靈魂”，但迪倫認(rèn)為：“我確實從來都只是我自己：一個民謠音樂家，用噙著淚水的眼睛注視灰色的煙霧，寫一些在朦朧光亮中漂浮的歌謠。”

4．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A．二戰(zhàn)之后，“垮掉的一代”風(fēng)靡美國，這對年輕的迪倫有很深刻的影響。這種挑戰(zhàn)體面的傳統(tǒng)價值標(biāo)準(zhǔn)的思想或許催促著迪倫擺脫傳統(tǒng)的教育模式，尋找屬于自己的傳奇。

B．作為“垮掉的一代”作家群中的代表，艾倫·金斯堡在思想上與迪倫產(chǎn)生了高度共鳴，非常肯定迪倫音樂的價值與意義。

C．搖滾樂《像一塊滾石》是迪倫的代表作，它體現(xiàn)了歌手對自身靈魂的探索，使迪倫迅速成為民權(quán)運動的音樂代言人。

D．音樂與文學(xué)對于迪倫來說，具有相通性，都意義非凡，兩者的價值與魅力在他身上得到了圓融體現(xiàn)。

5．作者為什么稱鮑勃·迪倫是“迷人之謎”？請結(jié)合材料簡要分析。（4分）

6．鮑勃·迪倫幾次受到諾貝爾文學(xué)獎青睞的原因是什么？請結(jié)合材料簡要分析。（5分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10——13題。

陳希亮，字公弼。幼孤好學(xué)，年十六，將從師，其兄難之，使治錢息三十余萬。希亮悉召取錢者，焚其券而去。業(yè)成，乃召兄子庸、諭使學(xué)，遂俱中天圣八年進(jìn)士第。初，希亮以母老，為縣侍親。母終，服除，為開封府司錄司事。期年，殿侍雷甲以兵百余人逐盜竹山，甲不能戢，所至為暴。或疑為盜，告希亮盜入境，且及門。希亮即勒兵阻水拒之，命持滿無得發(fā)，士皆植立如偶人。甲射之，不動，乃下馬拜請死，吏士皆欲斬甲以徇，希亮獨治為暴者十余人，使甲以捕盜自贖。

皇佑元年，移滑州。奏事殿上，仁宗勞之曰：“知卿疾惡，無懲沈氏子事。”未行，詔提舉河北便糴。都轉(zhuǎn)運使魏瓘劾希亮擅增損物價。會河溢魚池埽，且決，希亮悉召河上使者，發(fā)禁兵捍之。廬于所當(dāng)決，吏民涕泣更諫，希亮堅臥不動，水亦去，人比之王尊。數(shù)上章請老，不允，移知鳳翔。倉粟支十二年，主者以腐敗為憂，歲饑，希亮發(fā)十二萬石貸民。有司懼為擅發(fā)，希亮身任之。是秋大熟，以新易舊，官民皆便。于闐使者入朝，過秦州，經(jīng)略使以客禮享之。使者驕甚，留月余，壞傳舍什器，縱其徒入市掠飲食，民戶皆晝閉。希亮聞之曰吾嘗主契丹使得其情使者初不敢暴橫皆譯者教之吾痛繩以法譯者懼其使不敢動矣況此小國乎乃使教練使持符告譯者曰：“入吾境，有秋毫不如法，吾且斬若。”使者至，羅拜庭下，無一人嘩者。英宗即位，遷太常少卿。始，州郡以酒相餉，例皆私有之，而法不可。希亮以遺游士之貧者，既而曰：“此亦私也。”以家財償之。遂借此上書自劾，求去不已，坐是分司西京。未幾致仕，卒，年六十四。

（節(jié)選自《宋史·陳希亮傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．希亮聞之曰/吾嘗主契丹/使得其情/使者初不敢/暴橫皆譯者教之/吾痛繩以法/譯者懼其/使不敢動矣/況此小國乎/ B．希亮聞之曰/吾嘗主契丹/使得其情/使者初不敢/暴橫皆譯者教之/吾痛繩以法/譯者懼/其使不敢動矣/況此小國乎/ C．希亮聞之曰/吾嘗主契丹使/得其情/使者初不敢/暴橫皆譯者教之/吾痛繩以法/譯者懼其/使不敢動矣/況此小國乎/ D．希亮聞之曰/吾嘗主契丹使/得其情/使者初不敢暴橫/皆譯者教之/吾痛繩以法/譯者懼/其使不敢動矣/況此小國乎/

11．下列對文中加點閼語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A．服除，服喪期滿。我國古代的服喪制度有一定的規(guī)格和時間等規(guī)定，又分為五服.B．便糴是宋朝政府購買糧草等戰(zhàn)略物資時的一種商業(yè)性活動，其特點是相對方便。C．“英宗”屬謚號，不僅對皇帝一生的作為給予了評價，而且表明這不是開國皇帝。D．致仕，即把祿位還給國君辭去官職的意思，古人還常用致亊、致政、休致等詞。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A．陳希亮孝順母親，敬重兄長。他幼時父親去世，后來為了年邁的母親選擇了擔(dān)任縣令；他不怨恨哥哥在自己從師時的刁難，仍教導(dǎo)侄子求學(xué)上進(jìn)。

B．陳希亮處亊有度，寬以待人。雷甲沒能約束好自己追討盜賊的士兵，還親自放箭攻擊官府士兵，陳希亮卻沒有殺雷甲，只是懲治了十幾個行暴的人。

C．陳希亮勇?lián)?zé)任，愛護(hù)百姓。他面對即將決口的黃河，親自駐守大堤，直到洪水退去；在擔(dān)任鳳翔知府發(fā)生饑荒時，他又親自借貸幫助受災(zāi)民眾。

D．陳希亮治亊有方，為官淸慎．他幾句話就派人解決了于闃使者在秦州的暴橫行為；對州郡贈送的美酒，他設(shè)法處置并用自己家的財物進(jìn)行了補償。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）希亮即勒兵阻水拒之，命持滿無得發(fā)，士皆植立如偶人。

（2）希亮以遺游士之貧者，既而曰：“此亦私也。”

(二)古代詩歌閱讀(11分)。

閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。（11分）池上早秋 唐·白居易

荷芰綠參差，新秋水滿池。

早涼生北檻，殘照下東籬。露飽蟬聲懶，風(fēng)干柳意衰。過潘二十歲，何必更愁悲。

【注】①825年（唐寶歷元年），白居易出任蘇州刺史；次年作本詩，詩人36歲因病去職，與劉禹錫結(jié)伴歸洛陽。②風(fēng)干：柳樹經(jīng)秋，風(fēng)吹葉落，暗指直己年邁體衰。③潘岳（247～300），西晉文學(xué)家。童稚時被稱為神童，太學(xué)讀罷，舉秀才，受賞識，他只有十七歲。14．下列對詩歌的理解和鑒賞，不正確的兩項是（5分）（）（）

A．首聯(lián)緊扣詩題“早秋”，描繪了一幅秋水滿池、碧波蕩漾，又有荷花菱芰輝映的畫面。B．“早涼生北檻”突出了早秋的天氣特點，因為欄桿本身不會生涼，而是天氣已生涼意。C．頸聯(lián)寫了蟬、柳這兩種對秋敏感的物象，使用了動靜結(jié)合的寫法，以襯托秋天的寂寥。D．尾聯(lián)的“何必更愁悲”跟劉禹錫《秋詞》中的“我言秋日勝春朝”，在格調(diào)上頗為相似。E．詩歌前六句寫景，在結(jié)尾抒發(fā)了情感，詩情畫意，融為一體，堪稱寫景詩的典范之作。15．詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）

(三)名篇名句默寫（5分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

(1)范仲淹說“不以物喜，不以己悲”，其實這種寵辱不驚的心態(tài)，類似莊子在《逍遙游》中的：。(2)毛澤東”自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”以及李白的“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里”化用了《逍遙游》中的“

，”三句。

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（3分）（）

①“13歲中國布蘭妮”“7歲美女模特”等消息滿天飛，使“出名要趁早，出道要趁早”的心態(tài)蔓延，孩子們不知不覺地淪為急功近利的犧牲品。

②性格決定命運，任何一個人的命運悲劇實際上就是其個人的性格悲劇，王燦性格孤傲，卓爾不群，因而難以與周圍人相處。

③幼兒園入園需搖號，看似做到了概率面前人人平等，但卻是一種假公平，這種方式作為緩兵之計不妨一用，但絕不能成為長期施行的政策。

④有一雙輕跳舞靴太美觀了，細(xì)長到不可理喻的地步；那雙帶布口的漆皮靴，叫人看了舍不得離開。

⑤在一次大型電視詩歌朗誦會上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動了在場的所有觀眾，贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。

⑥老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團(tuán)匯報時，他洋洋灑灑地說了一個多小時。

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①⑤⑥

D．②③⑥ 18.下列各句沒有語病的一項是（3分）（）

A.改革開放以來，我們在經(jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。B.被訪者幾乎都表示對北京不甚了解，但都認(rèn)為北京是一個有著悠久歷史的傳統(tǒng)文化的城市。

C.在適當(dāng)?shù)碾A段對所學(xué)知識進(jìn)行及時的總結(jié)，是陳晨同學(xué)取得優(yōu)異成績的一條成功經(jīng)驗。

D.誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。

19．填入下面文段處空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）

當(dāng)然，表面的公正不等于公正。____，____表面功夫都不做足，內(nèi)在的真誠性____是值得懷疑的。____，議員在議會中打架，____只是作秀，但也有可能是全力為選民爭取利益；____假如他們只顧著打呼嚕，連表現(xiàn)一下的念頭都沒有，那就一定是置選民利益于不顧。

①

②

③

④

⑤

⑥ A 然而 如果 一定 那么 雖然 / B 可是 / 肯定 也許 即使那么 C 但是 如果 大概 比如 也許 而 D / 一旦 似乎 也許那么 可是

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（5分）

牛奶，最古老的天然飲料之一，被譽為“白色血液”，對人體的重要性可想而知，牛奶也就成了人們喜歡的食用營養(yǎng)品。①

，每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上，這個脂肪含量對那些身體肥胖和血脂較高的人來說，是個不利因素。目前市面上牛奶的添加物也相當(dāng)多，如高鈣牛奶，②。

③

，但對于老年人來說，過多飲用牛奶補鈣得不償失，因為牛奶也能促使老年白內(nèi)障的發(fā)生。其原因是牛奶含有5%的乳糖，極易沉積在老年人的眼睛晶狀體，并影響其正常代謝，而且蛋白質(zhì)易發(fā)生變性，導(dǎo)致晶狀體透明度降低，而誘發(fā)老年性白內(nèi)障，或者加重其病情。

四、寫作（60分）

21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)某高中舉行“微時代的利與弊”辯論會。

正方：微時代滾滾而來，微博、微信在我們生活中已不可或缺。寥寥數(shù)十字或短短1分鐘，便可以傳遞信息、交流感情，也可表明觀點、啟迪思想。微，讓表達(dá)門檻變低；人人都可走上前臺、展示自我、分享生活，很多平凡的人生在微時代煥發(fā)出別樣的光彩。

反方：微時代繁榮背后，便是隱憂。網(wǎng)絡(luò)上擅長“微新聞”的標(biāo)題黨，每每斷章取義；沉迷“微媒體”的低頭族，看的不是知識而是花邊新聞??往往缺乏整體思考，懶于深刻認(rèn)識。當(dāng)只言片語的吐槽變成眾生喧嘩的狂歡，價值觀被“微”成膚淺化！

你作為正方或反方（任選）的主辯手，做總結(jié)性發(fā)言，寫一篇辯論稿。要求結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。

高二周末語文參考答案

1.D 1.話題不一致，表述的是個人方面的原因。【易錯警示】考核概念的題目的命題點注意集中在概念的內(nèi)涵、外延，注意的錯誤主要是范圍不當(dāng)、偷換概念、無中生有、強拉因果、曲解文意、答非所問等類型。命題的方式經(jīng)常是對文中相關(guān)概念的要點進(jìn)行組合，或?qū)ξ闹械木渥舆M(jìn)行轉(zhuǎn)換，或是改變文中句子之間的關(guān)系。此題D項表述的是“個人方面的原因”，屬于主觀原因，題干問的是“客觀條件”。選項答非所問或混淆范圍。

2.A 2.題干中“就取得了遠(yuǎn)高于前人的藝術(shù)成就”說法不妥。根據(jù)文章可知，李白、杜甫取得遠(yuǎn)高于前人的藝術(shù)成就的原因是多方面的，題干所述只是其中的兩方面。【名師點睛】這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料的運用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有等。命題的方式一般為改變句子在文中的含義，或改變句子之間的關(guān)系，還有是偷換句子中的“概念”。此題A項對應(yīng)的原文的意思是李白、杜甫取得遠(yuǎn)高于前人的藝術(shù)成就的原因是多方面的，題干所述只是其中的兩方面“繼承了中國詩歌浪漫主義和現(xiàn)實主義的傳統(tǒng)，受到了魏晉南北朝詩歌的影響”，混淆范圍。

3.D 3.“文學(xué)傳統(tǒng)”錯誤。【名師點睛】這類題目重點集中在對文中的觀點的正誤進(jìn)行考核，錯誤類型注意有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念等。考核的方式是改變句子含義從而出現(xiàn)選項的觀點和文中的觀點不一致，文中他人的觀點和作者的觀點混淆，對文中的觀點概括錯誤。此題 D項到“文學(xué)傳統(tǒng)”中尋找原因，無中生有。

4．C（使迪倫迅速成為民權(quán)運動的音樂代言人的是《答案在風(fēng)中飄》和《暴雨將至》等作品。）5．①“謎”在于鮑勃·迪倫擁有多重身份，雖被不斷研究、剖析、定義，但從來沒有被人弄明白過；“謎”還在于他擁有“最多變的靈魂”，他永遠(yuǎn)在追求藝術(shù)的真諦，對加之于身的各種標(biāo)簽都感到厭倦，而不斷地改變自己。②“迷人”首先在于他的創(chuàng)作成就斐然，引領(lǐng)了當(dāng)時的音樂漫游，許多人聽了他的作品便為之傾倒迷醉；更在于他忠于自我，呈現(xiàn)獨特的人格魅力：他無論是輟學(xué)出走，還是從“抗議歌手”成為“民謠的叛徒”，又是可回歸行吟歌手的傳統(tǒng)都體現(xiàn)了他對自己的內(nèi)心與靈魂的忠誠（4分。每點2分。意思對即可。）6．①鮑勃·迪倫喜好閱讀，擁有深厚的文學(xué)傳統(tǒng)。閱讀訓(xùn)練了他的思維，也使他能沉靜下來關(guān)注自身的靈魂深處，使他在創(chuàng)作的遣詞用句時頗受啟發(fā)，他被稱為是“當(dāng)代美國最好的用詞專家”。②鮑勃·迪倫用巡演的方式傳達(dá)自己的思想，好似呼應(yīng)文學(xué)傳播的源頭，回到了行吟歌手的傳統(tǒng)，做回了一個吟游詩人。③鮑勃·迪倫的創(chuàng)作找到了文學(xué)和音樂間的通道，恢復(fù)了音樂與詩歌之間至關(guān)重要的聯(lián)系，在美國歌曲傳統(tǒng)中創(chuàng)造了新的詩歌形式。（5分。寫出一點得2分，兩點4分，三點5分。意思對即可。）【答案】10．D 【解析】本題考查文言斷句的能力。希亮聞之曰：“吾嘗主契丹使，得其情。使者初不敢暴橫，皆譯者教之，吾痛繩以法，譯者懼，其使不敢動矣。況此小國乎？”注意從“曰”“矣”“乎”等標(biāo)志性詞語結(jié)合選項突破。【答案】11．C 【解析】本題考查理解古代文化常識的能力。“謚號”錯，應(yīng)為“廟號”。

【答案】12．A

【解析】本題考查分析概括文意的能力。A無中生有。“敬重兄長”與“他不怨恨哥哥”在文中均無體現(xiàn)。

【答案】13.（1）陳希亮立即率領(lǐng)士兵依靠河水抵抗他們，命令士兵拉滿弓不要放箭，士兵都像木偶人一樣站立著。（“勒”“阻水”“持滿”“植”各1分，句意2分）

（2）陳希亮把酒送給貧窮漂泊的士人，不久說：“這也是納為私有。”（“以（之）省略句”“遺”“游士之貧者”“私”各1分，句意2分）

【解析】本題考查文言文翻譯的能力。（1）“勒”“阻水”“持滿”“植”各1分，句意2分。（2）“以（之）省略句”“遺”“游士之貧者”“私”各1分，句意2分。【答案】14．C、D

【解析】A項，解釋了題目，并解說了詩句內(nèi)容，正確。B項解說詩句內(nèi)容，正確。C項，分析了景情關(guān)系，并對所運用的手法進(jìn)行鑒賞，其中“動靜結(jié)合”錯誤，應(yīng)當(dāng)是虛實相生、虛實結(jié)合。D項，“在格調(diào)上頗為相似”，說法錯誤，因為本詩悲涼甚至悲苦，而劉禹錫的《秋詞》則一反前人悲秋的傷感格調(diào)，兩者極為不同。E項，從整體上鑒賞和評價全詩，正確。

【答案】15．情感：尾聯(lián)表達(dá)了作者看似解脫曠達(dá)實際上卻是有苦說不出、有淚不能流的悲苦之情。（3分）

作用：對全詩情感的抒發(fā)有強調(diào)的作用，使全詩的格調(diào)更加悲苦。（3分）

【解析】本題在考查詩歌的“思想情感”這一考點的同時，還考查了考生鑒賞詩句對表達(dá)“思想情感”所起的作用。作答時，最全面的答題方法是，首先，根據(jù)原文詩句的字句、注釋等信息，答出具有何種情感；其次，答出詩句在全詩中的結(jié)構(gòu)意義，對抒發(fā)情感所起的作用。

16．（5分）(1)且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。

(2)水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。

17．D“急功近利”的意思是急于求成，貪圖眼前功利。用在此處恰恰合乎“出名要趁早，出道要趁早”的語境。

卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。用于此處望文生義，誤用為形容人的性格孤傲，難以與周圍人相處。

“緩兵之計”意為使敵人延緩進(jìn)攻的計策，借指使事態(tài)暫時緩和同時積極設(shè)法應(yīng)付的策略。用在這里不合語境。

不可理喻:形容蠻橫或固執(zhí)。使用對象錯，不能用于鞋。

聲情并茂：（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富。指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。

“洋洋灑灑”形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷。與“熟悉”“一個多小時”等詞所表達(dá)的意思吻合。

18．A項動賓不搭配，'采取??改革'不通。C項'對知識進(jìn)行總結(jié)'不通，應(yīng)改為'對學(xué)習(xí)方法'進(jìn)行總結(jié)。D項否定不當(dāng)，應(yīng)去掉'不能說'三字。19．Ｃ

20．答案：①但牛奶中含有較多的脂肪②其中就增添了鈣質(zhì)③雖然說牛奶是補鈣的良好來源 21．要素：三個人形，rio2016,五環(huán)（2分）寓意：三個連在一起的抽象人形手腿相連，組成了里約著名的面包山形象；rio2016代表的是奧運會舉辦的地點和時間；五環(huán)，象征五大洲。（4分）22.作文：【觀點】

選擇一方作總結(jié)陳詞，兼顧另一方。

【參考譯文】

陳希亮，字公弼。陳希亮幼時喪父，愛好學(xué)習(xí)，十六歲，準(zhǔn)備拜師求學(xué)，他的兄長刁難他，派他收取三十多萬的借款利息。陳希亮全部召來借錢的人，燒掉債券后離開了。學(xué)業(yè)完成，就召來兄長的兒子陳庸、陳諭讓他們求學(xué)，后來就都考中天圣八年的進(jìn)士。起初，陳希亮因為母親年老，任縣令侍奉母親。母親去世，服喪期滿，任開封府司錄司事。一年后，殿侍雷甲以一百多士兵在竹山追討盜賊，雷甲不能約束，士兵所到之處做暴虐之事。有人懷疑是盜賊，就報告陳希亮盜賊侵入縣境，將要到城門。陳希亮立即率領(lǐng)士兵隔河列陣抵抗他們，命令士兵拉滿弓不要放箭，士兵都像木偶人一樣站立著。雷甲放箭射他們，陳希亮的士兵一動不動，雷甲才下馬跪拜請罪。屬下官吏和士兵都想斬殺雷甲來示眾，陳希亮只是懲治了行暴的十多個人，讓雷甲用追捕盜賊的方法補救過錯。

皇佑元年，詔令他為提舉河北便糴。都轉(zhuǎn)運使魏罐彈劾陳希亮擅自改變物價。恰逢黃河溢出魚池埽，將要決口，陳希亮全部召回派出的使臣，調(diào)發(fā)禁兵捍守堤壩。他住在將要決口的地方，官員和百姓們流淚勸他，陳希亮躺著一動不動，洪水退去，人們把他比作漢代的王尊。多次上奏章請求退休，沒有被允許，調(diào)任鳳翔知府。倉中糧食可供十二年之用，管事的官員擔(dān)心霉腐壞掉，這年饑荒，陳希亮拿出十二萬石借給百姓。主管官員害怕以擅自動用官糧獲罪，陳希亮親自負(fù)責(zé)此事。這年秋天大豐收，以新?lián)Q舊，官府和百姓都很便利。于闐使者入朝，經(jīng)過秦州，經(jīng)略使以客禮接待他們。使者十分傲慢，停留了一個多月，毀壞賓館的器物，放縱手下人闖入街市搶掠飲食，百姓白天都緊閉門戶。陳希亮聽到這些說：“我曾經(jīng)負(fù)責(zé)接待契丹使臣，知道他們的情況。使者起初不敢橫暴，都是譯官教唆他們，我痛恨此事依法制裁他們，譯官害怕，他們的使者不敢輕舉妄動了。何況這個小國呢？”就派教練使拿著符信告訴譯官說：“進(jìn)入我的轄境，有一絲一毫不依法，我就斬殺你。”使者來，在庭院羅拜行禮，沒有一個敢喧嘩的。英宗即位，升任太常少卿。起初，州郡以酒相送，慣例都?xì)w為己有，然而法律不允許。陳希亮把酒送給貧窮漂泊的士人，不久說：“這也是納為私有。”用自家

財物賠償。于是憑借這事上書自我檢討，不停地請求離開朝廷，因為這個分司西京。不久退休，去世，年六十四。

【參考譯文】

陳希亮，字公弼。陳希亮幼時喪父，愛好學(xué)習(xí)，十六歲，準(zhǔn)備拜師求學(xué)，他的兄長刁難他，派他收取三十多萬的借款利息。陳希亮全部召來借錢的人，燒掉債券后離開了。學(xué)業(yè)完成，就召來兄長的兒子陳庸、陳諭讓他們求學(xué)，后來就都考中天圣八年的進(jìn)士。起初，陳希亮因為母親年老，任縣令侍奉母親。母親去世，服喪期滿，任開封府司錄司事。一年后，殿侍雷甲以一百多士兵在竹山追討盜賊，雷甲不能約束，士兵所到之處做暴虐之事。有人懷疑是盜賊，就報告陳希亮盜賊侵入縣境，將要到城門。陳希亮立即率領(lǐng)士兵隔河列陣抵抗他們，命令士兵拉滿弓不要放箭，士兵都像木偶人一樣站立著。雷甲放箭射他們，陳希亮的士兵一動不動，雷甲才下馬跪拜請罪。屬下官吏和士兵都想斬殺雷甲來示眾，陳希亮只是懲治了行暴的十多個人，讓雷甲用追捕盜賊的方法補救過錯。

皇佑元年，詔令他為提舉河北便糴。都轉(zhuǎn)運使魏罐彈劾陳希亮擅自改變物價。恰逢黃河溢出魚池埽，將要決口，陳希亮全部召回派出的使臣，調(diào)發(fā)禁兵捍守堤壩。他住在將要決口的地方，官員和百姓們流淚勸他，陳希亮躺著一動不動，洪水退去，人們把他比作漢代的王尊。多次上奏章請求退休，沒有被允許，調(diào)任鳳翔知府。倉中糧食可供十二年之用，管事的官員擔(dān)心霉腐壞掉，這年饑荒，陳希亮拿出十二萬石借給百姓。主管官員害怕以擅自動用官糧獲罪，陳希亮親自負(fù)責(zé)此事。這年秋天大豐收，以新?lián)Q舊，官府和百姓都很便利。于闐使者入朝，經(jīng)過秦州，經(jīng)略使以客禮接待他們。使者十分傲慢，停留了一個多月，毀壞賓館的器物，放縱手下人闖入街市搶掠飲食，百姓白天都緊閉門戶。陳希亮聽到這些說：“我曾經(jīng)負(fù)責(zé)接待契丹使臣，知道他們的情況。使者起初不敢橫暴，都是譯官教唆他們，我痛恨此事依法制裁他們，譯官害怕，他們的使者不敢輕舉妄動了。何況這個小國呢？”就派教練使拿著符信告訴譯官說：“進(jìn)入我的轄境，有一絲一毫不依法，我就斬殺你。”使者來，在庭院羅拜行禮，沒有一個敢喧嘩的。英宗即位，升任太常少卿。起初，州郡以酒相送，慣例都?xì)w為己有，然而法律不允許。陳希亮把酒送給貧窮漂泊的士人，不久說：“這也是納為私有。”用自家財物賠償。于是憑借這事上書自我檢討，不停地請求離開朝廷，因為這個分司西京。不久退休，去世，年六十四。

第五篇：元旦語文作業(yè)

20131.1——1.3語文作業(yè)：元月一日：

（1）詩歌賞析：望岳+使至塞上+望洞庭湖（默寫本：先抄題目，再默寫，紅筆訂正答案）

（2）名句默寫：

1、2頁，15分鐘，并對照書本訂正。

（3）現(xiàn)代文閱讀一篇：《在冬夜里唱歌的魚》，20分鐘，按方法做題元月二日：

（1）詩歌賞析：渡荊門送別+早寒江上有懷+黃鶴樓（默寫本：先抄題目，再默寫，紅筆訂正答案）

（2）名句默寫：

3、4頁，15分鐘，并對照書本訂正。

（3）說明文閱讀：《閑話酸奶》，20分鐘，閉卷模板元月三號：

（1）詩歌賞析：十一月四日風(fēng)雨大作+春望（默寫本：先抄題目，再默寫，紅筆訂正答案）

登岳陽樓：自己出四道題目，并附答案和分值。

（2）將1號2號名句默寫的出錯句，在默寫本重抄題，再默寫，訂正。

（3）兩篇閱讀答案及踩分分值上傳群里，紅筆修改，并自己總結(jié)做題的短板。