第一篇：你是我最重要的人

你是我最重要的人

18.請以“你是我最

的人”為題，寫一篇文章?！咎崾九c要求】

（1）請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內容的充實，文章不少于600字。

滿分佳作賞析

你是我最重要的人

在那萬物寧靜，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足夠?！}記

兒時，我們曾共同漫步在那白雪皚皚的冬天。

那時的你，緊牽著我的手，融進那冰雪交融的畫卷。我們來到湖面，那雖早已結凍成冰，可溫暖卻包圍著我的心池，你依偎在心池中心，我知道，你是我心中最重要的人。我與你，都偏愛冬天。春雖百花齊放、百鳥爭鳴，可沒有冬的孤僻圣潔好；夏雖激情萬放，驕陽似火，可沒有冬的純如白玉好；秋雖萬物豐收，楓葉紛飛，可沒有冬的萬物滄桑好。

最重要的是，它在我們心中有著不可取代的位置和意義。

如今的我即將長大，可卻很少能和你走走。每當想起你，想起你那慈祥和藹的笑容，想起你那善解人意的性格，想起你那忘我工作的精神，想起你那呵護照料的樣子，我好慚愧不已。冬又來了，它又帶給我曾經那美好幸福的回憶，讓我回味無窮，久久沉醉?？伤€帶給我殘酷痛苦的現實，我是多想回到兒時，回到那無憂無慮的童年啊。我鼓足勇氣，邀你出來走走。你答應了。

你已無需再牽住我的手了，此時，我和你已差不多高。只覺，今年的冬不再是那么美，我們好似最熟悉的陌生人。來到湖邊，好熟悉啊，我仿佛又看見，我倆的身影映在一起，甜蜜的樣子。今年湖面未結冰，你彎腰撿起一顆石子，向遠處扔去。“砰”，它悄然沉入水中，濺起一池水花。

“孩子，有沒有怨我，我將你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊，因為我有一顆愛你的心啊！”

我感動了，頓時淚如雨下。也明白一句話：媽媽在那兒，那兒就是最快樂的地方，原來媽媽一直在我心靈深處??！

此時此刻，只覺那顆石子也深深沉入我的內心，讓我心痛，那是愛的歡痛呀！此時此刻，只覺你是那么偉大，我是那么渺小，你曾在黑夜中獨流多少眼淚??！此時此刻，只覺你是天下最偉大的母親，也是最偉大的人，你給予了自己的孩子最重要，最刻骨銘心的母愛??！

媽媽，請你永遠記?。耗闶俏倚闹凶钪匾娜耍?/p>

第二篇：我心中你最重

我心中你最重

在2012年秋季開學典禮上，我再一次獲得了教學特別獎，獲得一個獎杯，站在領獎臺上，同學們燦爛的笑容望著我，我又一次感受到了教學的苦與樂。幸福的感覺裹滿心頭，不由得思緒萬千。

今年春節放假時，感覺是一個暖冬，沒有凜冽刺骨的寒風與冰雪，穿件單薄的棉衣就那么的舒適，這種愉悅的滋味，也來自學生的期末考試成績，看到一個個分數，就像看到了同學們的笑臉，幸福的沉浸其中，再加上放假了，沒有班任工作的拖累，心情更加松弛，走起路來像是腳下生風，躊躇滿志，辦年貨的目標有條不紊的進行著。

大女兒天天生活在我的身邊，而且有了自己的另一半，經常見面，覺得是那樣的正常，二女兒已經出嫁，也在我身邊，也是高興。心里數落的，是臘月二十八才回家的小兒子，更讓我惦念的是在威海工作卻不能回家過年的三女兒，心里有些許的、淡淡的不悅，不過，年味還是很十足的，過了小年迎大年的氣氛，還是濃濃的，雖說除夕這天，氣溫驟然冷了起來，但是沒有影響家家戶戶的年味，我也融在歡樂之中。

過了除夕迎初一，拜年、打牌，親朋好友相聚，上網、看電視，過年的風俗一一度過，年味漸去。和往年一樣，我便靜下心來，思考著開學的打算，這個習慣怎么形成的，我自己都不知道，做著兒女們的工作，為他們操心，想成為一名稱職的好父親、好老師，與此同時，又想起了還沒有回家的三女兒。

離開學還有一周的時間，三女兒回家了，臉色有些不對，還沒等全家高興，告訴我她的脖子上長了一個疙瘩，本來歡樂的氣氛，立時凝重起來，當時我心里想，吃點藥就會好的，也沒怎么放在心上。

晚上，三女兒到我房里說：“明天到城里查一下吧?！睕]等我說，她轉身出去了，我愣了，一向文靜的女兒，從未說過出去查的，我在沉思女兒的話，心越來越痛，想想女兒難過的樣子，我想還是去一下吧。

到城里時，醫生看過女兒的病，說是需要病理，得去省級醫院做，聽到這話，我敏感的心里頓時緊張起來，腦袋好像大了一倍，耳朵嗡嗡響。這不是醫生再推脫嗎？我索性跑出了醫院，蹲在地上。

那一刻，我堅定了去濟南的決心。到了傍晚，我們坐的客車來到濟南，在微露的夕陽中，我看見老伴那愁愁的臉，女兒的表情也是沉著。路邊高樓林立，車輛來往，坐了不到10分

鐘的公交車，就來到了省胸科醫院，專家就是有學問，沒等做檢查，說是陳寧的病是良性的疙瘩，住院做一定的檢查和治療就會好的，大約得50多天，在老伴疑慮需要住這么長時間時，我卻從醫生的話里聽到了希望，凝重的心放松了許多。夜色漸漸厚重，我的心卻漸漸安穩。

到了第二天，三女兒的病情安定了下來，進行著有序的治療。我的心又回到了學校，這幾天忘卻的工作又回到了我的心房，老師和同學們的影子出現在我的面前，可又怕女兒接受不了，坐在飯桌前，我一個勁兒往女兒碗里夾菜，想找合適的時機，說出我回學校上班的事，終于，女兒吃完飯，站起來，長長的舒了一口氣：“爸爸你回去吧,母親在這陪我就行了”，老伴信服的望著我和女兒，一陣溫暖涌上我的心頭。

飛快的車輪掠過路邊的風景，可我的心好像車太慢，早已飛到了學生身邊。我緊趕慢趕，有條不紊的為學生補足了功課時，我又想起了女兒，二十多天了，要動手術了。

當我再次到醫院時，女兒緊緊拉住我的手，好像怕我一下子從她的手中跑了出來，我知道女兒的心情，又在醫院陪女兒幾天，等女兒順利手術，能順著床走幾步的時候，我的眼前又出現了學生們的影子，女兒像是看透了我的心思：“爸爸回去吧，學生們想您了，我有媽媽照顧我就行了??”老伴也說，回去吧，這里有我。我扭過頭去，沒讓她們看見我濕潤的眼睛。

客車掠過公路兩邊的風景，飛快的行駛著，層層不斷的山上，小草偷偷地鉆了出來，樹林也披上了綠色，我的眼前一亮，滿車的乘客中，只有我自己還穿著棉襖，一個多月的奔波，我竟然忘了要換春裝了。

我去了幾趟濟南我也忘了，在醫院時想著學生，在學校時想著女兒，覺得對不起女兒，可想到沒有給學生拉下一節課時，想到一班、二班學生的笑臉，又有一種滿足感。

到女兒痊愈出院的時候，我又一次去了濟南，我坐在靠窗子的座位上，扭頭向外，路邊的景色美不勝收，山原、河流、美麗的村莊，靚麗的城市，這一次盡收眼底，好像以前去濟南沒有見過，還讓我高興的是在春季開學典禮上，我又受到了學校的表彰。回到家里，陳寧拿起放在桌上的學校剛剛發給我的優秀教師證書，高興地對我說：“爸爸，您真好?！蔽腋嬖V女兒，我所教的一班、二班學生也這樣說：“老師，您真好。”我還告訴女兒，學校領導和老師們也很關心你的健康。這時，在場的大女兒、二女兒、老伴，都高興的笑了。

也許，有人問我，在我心中，孩子、學生誰最重。我會幸福的回答：我心中你最重：我的孩子，我的學生。

今年的春天，濟南、桑園來回了幾趟，我也忘了，但它在我的腦海里烙下了深深的印記，個中的滋味只有我自己知道，當沉淀了放飛的思緒的時候，我在想，我為什么這樣做，我只能說，我愛我的孩子，還有我的學生。勞累了一春，奔波了一春，品味了一春，收獲了一春。

這個春天，我痛苦并且快樂著，我將銘記一生，倍感珍惜。

第三篇：情,是人生最重的滋味!

情，是人生最重的滋味

風，搖落著季節的心跡；雨，追隨著年輪的溫柔。日子不急不緩的走著，世界很大，也很小，我們都需要一個心靈的棲息地，來安放一場盛大的遇見或者一段遙遠的過往。

人生，就是一次邊走邊悟的旅程，希望很多，想要的也很多，遇到的人也很多。但是，不是所有的相遇都能走到最后，也無法對所有的人都推心置腹。我們會遇到同一個頻率的靈魂，也會遇到傷害和無奈。也正因為這些經歷，才讓我們學會珍惜。那些愛過恨過的種種，經年后，也只剩下了溫暖和感動，這一隅皈依，只道是難舍，皆因寬容滋生。

人生的景，悄然安放于心底，淺淺欣賞，依然是途經四季的明朗。生命的筆，可畫山畫水，畫滄海和彼岸，而所有的一切，唯有蘸上愛的顏料，方能繪出人間最美的絕畫。時光行云流水的走過，老了容顏，卻厚了思念，這一程冷暖交替的從容，總是經過月月年年后，不曾有半分消減，還會清晰如舊。

泡一杯茶，輕靠在窗前，用迷離的目光去遙望。遠處，那燈火昏黃的都市夜幕里，有多少男女演繹著愛情的開場與落幕，兜兜轉轉的過程中，誰又能夠抵擋住夜色的蠱惑，把一份清澈的愛用月光刻成無字的碑文；誰又能在穿越誘惑后，還能悠然的將溫柔停留在最初的動情處。

世上所有的真情一定是用心的付出，那些靠施舍或者乞求得來的都不會長久。世間種種，要確信，總有一種愛是堅定的存在。這愛是收集一枚枚落葉而疊起的厚重，即使在紅塵的煙雨中，亦能用不迫的從容去惦念。這愛是在靈魂和內心執著耕耘的努力下開啟的綠地，有草色滋生，馨香潤澤，方可亙古綿長。

都道情字難解，卻不知情是人生最重的滋味，就像說淡而無味，豈不知淡是人生最濃的色彩。出塵入世，我們也許無法選擇相遇，卻可以選擇對待遇見后的方式。吟一闋最美的懂得，也只為在薄涼里，可以收獲幾分暖，珍藏幾分真，因為清楚，我們需要陽光和溫暖，來撒滿眸中心底。

其實不管愛情，還是友情，終極的目的不是歸宿，而是理解、默契、是要找一個可以邊走邊談的人，無論什么時候，無論怎樣的心情。生活，終會因情而溫暖，日子，也會因愛而幸福。

第四篇：我是誰,你是誰

學習“我是誰、為了誰、依靠誰”心得體會

——青年巷小學張彬

學習中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山 2011 年 7 月 6 日在全國文明辦主任培訓班上的講話——《為了誰依靠誰我是誰》，給了我 很大的啟迪和震撼，引起我對自己展開一場深刻的價值思考。

一、我是誰——我是中華人民共和國公民，我是一名中國共產黨員，我是一名人民教師。明確“我是誰”這個問題對于我們每個教師來說非常重要。只 有弄清“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己；只有把學生、家長、學校放在心中最高位置，把智慧的增長和本領的增強深深扎根于我們日常的教學創造性實踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學生、家長、學校 以至社會服務一切為了群眾、真心服務群眾，引導動員群眾為實現自己的利益而 奮。

二、為了誰——作為一名中共黨員，我必須始終牢記黨的宗旨。我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務是我們的宗旨，黨員同志始終與人民群總同呼吸、共命運、心連心。那么作為一名人民教師，怎樣才能把黨員的 光榮使命落到實處呢？那就是用黨員的標準嚴格要求自己，投身于自己所從事的 幼兒教育事業，“干一行，愛一行”，熱愛教育，投入愛心、耐心、細心、責任心，關愛每一位孩子。同時，作為一名新教師，我還要加強黨性修養和自身職業道德

修養，增強慎獨意識和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵，模范的遵紀守法，把黨紀國法內化為自己自覺的行為。在平時的教育教學工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂于奉獻，有集體觀念，顧全大局，團結互助，勤懇踏實 的做好自己的每一項工作。

三、依靠誰——從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。我理解在具體的教育事業中依靠堅定健康的教育觀念，從幼兒中來，到幼兒中去。弄清“依靠誰”，我才找到工作的方向；從事教育教學工作的我更應 該汲取群眾智慧，從領導、同事、家長、朋友、幼兒中獲取動力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，深入到幼兒中、家 長中獲取“第一手教學材料”，從幼兒中、家長中中探尋打開工作思路的鑰匙，做好自己的本職工作。我要繼續加強對《為了誰依靠誰我是誰》的深入學習，找準工作中的目標方向，找準工作的力量源泉，正確自身定位，加強學習交流，提高認識，深化實踐，貫穿工作的點點滴滴，接受人民群眾的監督，為中國特色社會主義教育事業做出 自己的貢獻。

第五篇：經典經驗分享(摘錄)：如果我是你

經典經驗分享（摘錄）：如果我是你

這是真正的站在他人的立場，設身處地的為他人著想，是真心實意地幫助別人，體現的是對他人的尊重，是友好，是愛心。

初到國外時，我曾經給一家小餐廳打工。有一天，我錯把以小包糖當作咖啡給了一位女客人。女客人非常生氣，因為她很胖，正在減肥，忌諱一切甜食。我根本不了解減肥對那個國家的女人是多么的重要。我英文并不好，也不知該如何應對，愣在那里聽她嚷嚷。

這時女老板在耳邊悄悄說：如果我是你，我會馬上給她道歉，然后退還她的錢，給她所要的食物。

我照著做了，那位女客人果然哼了幾下就不出聲了。

我以為我會收到老板的處罰，我一直在等。直到客人走光了，我還不敢下班。老板拍拍我的肩膀：如果我是你，我一定會利用下班的時間，弄清楚每包食物的英文名，包裝袋通常是什么顏色，通常放在哪，就不會拿錯了。

后來，我又去過一兩家店里打工，去念英文輔導課，也做過幾次錯事，也都會受到老板、老師的批評。但是從未聽到他們對我直截了當地吼：“你怎么能這樣做呢？”“是誰讓你這么做的？”或者“我告訴你，你以后不許這么做！”而是很委婉對我說：“如果我是你，我可能會這么做?！?/p>

我常常被這些善意的批評所鼓舞著，感到無比的溫暖，而且心懷感激。

回國后，我憑著在國外的工作經驗，在一家公司當了一名辦公室主任。那是一家科技含量較高的公司。人員的年齡和知識結構也較高，大家整天埋頭搞生產研究，缺少溝通交流，整個氛圍缺乏生機。

有一位剛從大學畢業到公司不久的本科生滿腹苦水地鬧著要辭職。在我友好的詢問下，他告訴了我他之所以辭職的原因。

他在公司負責市場策劃。由于年輕氣盛，很想做一番成績，所以工作很賣力。作市調，搞客訪，查資料，忙忙碌碌。幾個月后便做出一個富有創意的營銷方案，他得意洋洋的向他的上司提出來，結果上司的反應很冷淡，當他向同事直截了當地炫耀自己的創意方案時，結果對方感到不悅。與他相處的同事們都不愿和他交往。本科生不明白，好事、好心為什么得不到好報呢？

我告訴他我在國外的打工、學習時遇到的故事。并對他說：如果我是你，我可能會改用溫和的方法來向上司表達，如果他不愿意聽，我會怎么做怎么做......這名本科生愉快地接受了我的建議，一改過去的說話語氣與行為方式，方案不但獲得通過，還受到了老板的獎勵。他的人緣一下子好了很多。

“如果我是你”這句話，在我的帶動下，許多員工都紛紛引用，百試不爽，后來受到老板認同，并在他的倡導和推廣下，成為公司做人與處世的重要理念。原本不活躍，缺少生氣的團隊生機盎然。

“如果我是你”是真正的站在他人的立場，設身處地的為他人著想，是真心實意的幫助別人，體現的是對他人人格的尊重，是友好，是愛心。

教育孩子、批評下屬，面對同事、朋友的求助，請誠懇地說這句話吧--如果我是你......他們一定會改正錯誤，做出成績，給你意想不到的回報。